寫春聯(lián)
寫春聯(lián)1
又要過年了,我不由得想起那次過年寫春聯(lián)的事來。
那天,爸爸一大早鋪好紅宣紙。只見他手拿一支毛筆,在墨汁里蘸了蘸,刷刷刷,一副春聯(lián)就寫好了。我好奇地問爸爸:“爸爸,為什么別人家里都是買的春聯(lián),而我們家卻是自己寫呢?”爸爸笑著告訴我:“傻孩子,自己親手寫春聯(lián),比較有意義,還可以送點給鄰居和親朋好友!
我一聽,十分起勁,鬧著也要寫。媽媽聽了,哈哈大笑:“你才學(xué)幾天書法呀!就敢寫春聯(lián)了!卑职终f:“人小志氣大。好,放膽寫,爸爸支持你!”說著,把蘸好墨的筆遞到我手里。
我拿起毛筆,心里怪緊張的,連大氣也不敢出一口,毛筆在我的手里顫抖,我遲遲下不了手。爸爸微笑著鼓勵我:“沒關(guān)系,就像你平時練字一樣。相信自己!
我屏住呼吸,飛快地下筆,終于寫完了!可怎么看都不順眼。在爸爸的指導(dǎo)下,我提筆再寫。看著那一個個娟秀的字,我抹了一下額頭的汗水,開心極了,并連續(xù)寫了好幾副,準(zhǔn)備送給外公外婆爺爺奶奶。
終于寫完了,我站直身子,伸了一個大大的懶腰。媽媽看著我,“撲哧”笑出聲來,我望著媽媽,一臉疑惑。媽媽點了點我的額頭,說:“我的小書法家,快去洗洗吧!”我來到洗手間,看到鏡中的自己,臉上額頭上都是墨,就像一只花臉貓,我也不由得笑了。
我迫不及待洗凈手和臉,叫爸爸把春聯(lián)貼在門上,大家都夸我字寫得好。我聽了心里別提多美了。
寫春聯(lián)2
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它有很多習(xí)俗,其中家家戶戶門上都要貼上嶄新的春聯(lián),紅底黑字,喜氣洋洋。學(xué)了兩年多毛筆字的我,準(zhǔn)備今年自己寫春聯(lián)。
年廿六的早上,陽光明媚,萬里無云,我早早地起床,準(zhǔn)備好寫毛筆字的工具,因為今天我要在家里寫春聯(lián)。在家里,我首先選了一幅春聯(lián),上聯(lián)是:紅梅香小院,下聯(lián)是:玉兔下人間。因為有些字平時不常寫,所以我先在報紙上練,大約練了半小時,我準(zhǔn)備開始在裁好的紅紙上寫了。我的心“嘭嘭”地跳著,覺得非常緊張,我害怕寫不好,會丟人現(xiàn)眼的?赊D(zhuǎn)念又想:“沒關(guān)系,只要自己努力就行了。”
于是,我深深地吸了一口氣,平息了一下自己緊張的心情,認真仔細地寫了起來。不一會兒,我就寫好了,又看了看,自言自語道:“嗯,不錯!我要把這幅春聯(lián)送給爺爺奶奶,祝福他們健康長壽!”后來,我又寫了好幾幅春聯(lián),準(zhǔn)備送給姑媽和舅舅。我下定決心:今年我為家人寫春聯(lián),明年我要為其他的叔叔阿姨、爺爺奶奶們寫春聯(lián)!
大年初一早上,我早早地起了床,跟著爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家。剛進家門,我就對爺爺奶奶說:“爺爺奶奶,我給您們拜年、送春聯(lián)來啦!祝您們健康長壽!”爺爺奶奶接過春聯(lián),樂呵呵地說:“真是個乖孩子,這幅春聯(lián)寫得真好啊!”說著,就把春聯(lián)貼在了大門上。我聽了爺爺奶奶的話,心里美滋滋的。
今年的春節(jié),我覺得非常開心,因為我為家人帶來了快樂!
寫春聯(lián)3
過年了!小區(qū)里掛著大紅燈籠,每家每戶的門口都貼著對聯(lián)。到處張燈結(jié)彩,每個角落都洋溢著節(jié)日的氣息。
“咦?我家怎么沒換新對聯(lián)呀?”我走到家門口一瞧,“爸爸,我們貼對聯(lián)去吧!”“好!庇谑,我從房間里拿來雙面膠準(zhǔn)備粘到新買的對聯(lián)上!暗鹊。”從廚房傳來爸爸的聲音。說著,只見爸爸端來一碗熱氣騰騰的稀米湯,拿出我畫畫用的排筆在對聯(lián)的反面涂了起來!澳愀陕锬?”我大聲的對爸爸嚷道。
“用米湯貼”爸爸胸有成竹地說,“你爸爸小時候還沒有雙面膠這個東西,貼對聯(lián)用的都是稀米湯,這稀米湯可比你那個雙面膠管用多了!
“哦,原來是這樣!蔽一腥淮笪。這時,爸爸已經(jīng)把上聯(lián)涂好了。趁著爸爸去貼上聯(lián)的時候,我照著爸爸的樣子涂起了下聯(lián):先把下聯(lián)的邊沿涂上一層,接著隔一段距離后橫著抹上一筆!昂昧,大功告成!”我歡呼道。然后我爬上放在門口的椅子,把舊對聯(lián)撕下,接著把新對聯(lián)上端緊貼著門邊,按從上往下的順序一點一點把對聯(lián)壓平,貼穩(wěn)!皺M幅我來貼!辟N完了下聯(lián)我還想貼橫幅!芭。”爸爸答應(yīng)道。
于是我按照前面的步驟很快就把橫幅貼好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備用排筆刷粘上米湯去涂要粘在鐵門上的“福”字時。爸爸卻拿來雙面膠大步流星地走上前用迅雷不及掩耳之勢把雙面膠貼在福“!弊值姆疵妗!案陕锊挥妹诇!”我說。“米湯粘在鐵上能牢固嗎?”爸爸反問道。“好吧。”我們邊說邊把福貼在了門上。
“啊!”我退后幾步瞧了瞧?,真氣派!上聯(lián):平安接來全家福;下聯(lián):和睦迎來富貴財;橫批:吉星高照。這對聯(lián)像兩條刻著金字的長龍筆直地站在門兩旁,讓我們家的節(jié)日氣息更濃重了!
寫春聯(lián)4
過年了,家家戶戶都在放鞭炮、去廟里燒香拜佛,祈求一家人平安……我們則在家門口“貼對聯(lián)”。
小時候不懂為什么要貼對聯(lián),后來給我這要從“桃符”說起。傳說古代東海度朔山有大桃樹,桃樹下有神茶、郁壘二神,主管萬鬼。如遇作崇的鬼,他們就把它捆起來喂老虎。后來,民間在春節(jié)時,為驅(qū)避鬼怪,便在桃木板上畫上這兩個神像,這就是桃符。到了五代時,蜀主孟親自在桃符上題了“新年納余慶,佳節(jié)賀長春”一聯(lián),這就是最早的對聯(lián)。到了宋代,春節(jié)貼對聯(lián)已成為一種風(fēng)俗了。王安石在詩中就寫過:“千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符!庇眉t紙書寫對聯(lián)始于明朝。
今年春節(jié)要到了,我到舅舅家去玩,正趕上舅舅家貼對聯(lián)。這個我最新奇,于是站在一旁仔細看著。只見舅媽拿來上聯(lián):“千年迎新春”,先把米糊在要貼對聯(lián)的地方,用刷子涂上米糊,不緊不慢地對我說:“涂米糊時,要全神貫注,要涂的地方就得涂均勻不能一塊多一塊少,也不能有地方不涂,更不能涂得很多,不然的話就會溢出來!”我和表姐聽了連連點頭。看著舅媽貼著對聯(lián),我也想試試,便接著拿來下聯(lián):“瑞雪兆豐年”。我拿著刷子沾上米糊,小心翼翼地在那些沒沾上米糊的地方涂一遍,這樣就可以使對聯(lián)緊貼在墻上。姐姐則拿來橫批:“年年有余”干起來……
貼完對聯(lián),看著這金光閃閃的字和紅彤彤的條幅,心里真高興! 新年越來越近了,年味兒也越來越濃了。
寫春聯(lián)5
大年三十到了,家家戶戶忙得不可開交。中午12:00左右我們急著趕到了奶奶家,第一件事情就是貼春聯(lián)。
我,爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子,手捧春聯(lián),扛起梯子來到堂屋貼春聯(lián)。“我們先貼大柱子吧!”我說。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正,說了聲:“是!司令官!”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián),叔叔架起了梯子,向著柱子的上方爬去,我喊了聲:“停!就貼這里。”爸爸遞上漿糊,叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻,然后我打開春聯(lián),順著遞給叔叔,叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼,我仔細看了看,喊了一聲:“不行,太高了,低點,往左點,再往右點……”我在梯子下,抬著頭,指揮了一番,貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián),下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊,叔叔順著拿起下聯(lián),找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上,爸爸說:“太低了,高點。”叔叔說:“好了嗎?”我喊道:“還不行,高了點,再低點,往左”。三人頗費周折,終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。
我試著從屋外走進堂屋,往右看上聯(lián):喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián):彩燈高照慶豐年。往上看橫批:喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高,歡呼著:成功了!這時爺爺也連聲叫道:“好!好!好!”我和爸爸叔叔聽了,心里樂開了花。
寫春聯(lián)6
今天是大年三十,家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子,準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝,不過是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保!
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦,可別忘了最重要的——貼春聯(lián),我和爸爸自告奮勇報了名。爸爸搬來梯子,拿來漿糊,我負責(zé)揭掉舊春聯(lián),然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新,我們開始貼春聯(lián)了。這時爺爺走過來說:“你們會貼春聯(lián)嗎?”我一臉疑惑的反問爺爺:“我們怎么不會貼?左邊貼一張,右邊貼一張,門上面貼橫批,然后在門的中間貼上“!弊植痪托辛嗣?”我邊說邊拿起這副春聯(lián)仔細瞧了瞧。爺爺笑著說:“不不不,沒那么簡單,春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),而且必須是上聯(lián)在右,下聯(lián)在左才行!然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲矗瑺敔,怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過去,說:“這個很簡單,只要看兩張春聯(lián)的最后一個字,上聯(lián)應(yīng)是仄聲,下聯(lián)應(yīng)為平聲?纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷,節(jié)至人間萬象新。”就用上這個方法了。‘艷’是仄聲,‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯(lián),那個為下聯(lián)了吧!”我恍然大悟,爸爸也是一臉的驚訝,一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊,把它們端端正正地貼在了墻上,就大功告成了。我望著春聯(lián),心想:原來貼春聯(lián)也這么講究啊,這次到爺爺家來真是不虛此行呀!回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們怎么貼春聯(lián)呢!
接著還得貼“福”字,爺爺又想說了,我搶先說:“爺爺,我知道了,這福要倒過來貼,那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點了點頭。
今天我覺得自己做了件大事,開心得要命呢!
寫春聯(lián)7
每逢過年,人們總是要大掃除、包餃子、切春聯(lián)、貼福字,今年春節(jié)也不例外。大年夜到了,我們?nèi)乙捕济钇饋砹恕N业娜蝿?wù)是與媽媽一起貼好春聯(lián)——“旭日臨門添百福,春風(fēng)得意納千祥”。我們倆還特意準(zhǔn)備上了一把米尺、一卷雙面膠、與一把剪刀呢!
去年貼在大門上的對聯(lián)被揭下后,留下了兩個淡淡的輪廓。站在門外,我拿起一張對聯(lián)就遞給了媽媽,指著門的左邊說:“媽媽,這幅‘旭日臨門添百福’就貼左邊吧!”媽媽愣了一下:“不對,‘旭日臨門添百福’是上聯(lián),上聯(lián)不是應(yīng)該在右邊么?”“你怎么就知道‘旭日臨門添百!巧下(lián),‘春風(fēng)得意納千祥’是下聯(lián)呢?”我不以為然。“傻瓜,你看,一個是‘千祥’,一個是‘百!匀皇恰椤某潭雀,程度深的就是下聯(lián)了!闭f罷,媽媽把這張對聯(lián)按在右邊那扇門上對著那輪廓比劃著,而我在她后面幫著看那張對聯(lián)有沒有擺歪:“再左邊一點;太過了,太過了;好,正好!”在我的糾正下,媽媽大約一分鐘后將這張對聯(lián)擺正了位置。媽媽按住了對聯(lián),我?guī)椭鴭寢尲粝聨锥坞p面膠貼上,總算是搞定了一張對聯(lián)了。為了讓貼好的春聯(lián)看上去更美觀、更對稱,我先把門關(guān)上,再把那把米尺架在了雙開門上,與第一副對聯(lián)對準(zhǔn)了后,在左邊的那扇門上的'與第一副對聯(lián)上面在一條直線上的地方把春聯(lián)另一半——“春風(fēng)得意納千祥”貼了上去。這樣,貼這幅對聯(lián)的任務(wù)也終于算是大告成功啦!
陽光下,我與媽媽后退幾步,欣賞著這一副對聯(lián),工整,而又美觀,我的內(nèi)心中一股喜悅與自豪的感覺油然而生。愿這新的一年正能如這幅對聯(lián)一般一帆風(fēng)順,圓圓滿滿吧。
寫春聯(lián)8
過年了,家家戶戶都忙碌起來,我家也不例外。今天是臘月二十九,趁著媽媽休息,我和媽媽忙著貼春聯(lián)。
我們先來個除舊迎新,把舊的春聯(lián)用手撕下來,然后小心翼翼地把舊印跡用抹布擦干凈。
“今天你來大顯身手吧!”媽媽把嶄新的春聯(lián)遞給我。我興致勃勃地接過春聯(lián),但是問題出現(xiàn)了,看看對聯(lián)的這條,再看看那條,哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián),它們應(yīng)該貼哪邊呢?我拿著春聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻。以前光看爸爸媽媽貼,我覺得很容易,可是輪到自己,卻不知該如何下手了。我?guī)е鴳┣蟮恼Z氣問媽媽:“怎么貼呀?”她笑了笑,告訴我:“按照規(guī)矩,春聯(lián)中上聯(lián)的最后一個字的發(fā)音都是仄聲,也就是三聲或者四聲;下聯(lián)的最后一個字是平音,也就是一聲或者二聲。而且古人書寫時習(xí)慣從右到左,所以面對大門時,上聯(lián)貼在大門的右邊,下聯(lián)貼在左邊!
按照媽媽告訴我的知識,我很快區(qū)分出了上下聯(lián)。這幅對聯(lián)寫得真好,上聯(lián)是:福牛上門鴻運至,下聯(lián)是:玉兔迎春萬福來。我先把膠帶粘在春聯(lián)背面,然后站在凳子上,找好位置,兩邊都要一樣高,比著貼在防盜門上。我又剪了好多膠帶仔細貼牢固,因為爸爸說春聯(lián)貼得越牢越好,最好能夠保持一年。
終于貼好春聯(lián)了,我站在遠處欣賞著自己的“杰作”,真高興呀!媽媽說:“以后過年貼春聯(lián)的任務(wù)就交給你了。我讓你貼春聯(lián),是希望你能加深對中國傳統(tǒng)文化知識的了解!蔽胰粲兴嫉攸c點頭。
今年貼春聯(lián)真是快樂過節(jié)和學(xué)習(xí)知識一舉兩得。我喜歡每一個傳統(tǒng)節(jié)日,更希望每次都能從節(jié)日中獲得更多的知識!
寫春聯(lián)9
春聯(lián)也叫“門對”、“春貼”、“對聯(lián)”、“對子”,在我國有悠久的歷史。它從五代十國興起,明清兩代興盛,發(fā)展到今天已有1000多年了。春聯(lián)以工整、對偶、簡潔、精巧的文字,描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國獨有的文字形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。
春聯(lián)的種類比較多,依其使用場所,可分“門心”、“框?qū)Α、“橫批”、“春條”、“斗方”等!伴T心”貼于門板上端中心位置;“框?qū)Α辟N于左右兩個門框上;“橫批”貼于門楣的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的地方;“斗方”為正方菱形,多貼于家具、影壁上。
春聯(lián)不僅是節(jié)日的裝飾,也是人們未來的寄托,對新春的祝頌。舊時店鋪前的春聯(lián)還兼起廣告的作用,各行各業(yè)的想方設(shè)法用春聯(lián)來夸耀自己的生意,用春聯(lián)來招來顧客。不同行業(yè)的春聯(lián)有不同的特色,只要看一眼春聯(lián),就能知道這家店鋪是經(jīng)營什么的。比如綢緞莊的常用“此中多錦綢,以外無經(jīng)綸”;酒店用“香聞十里春無價,醉賣三杯夢亦甜”……無不既有頌春之情,又和自己的本行密切相關(guān)。一般人家則只是在門上貼一副祝頌?zāi)昃暗拇郝?lián)取個吉利。像“有天皆麗日,無地不春風(fēng)”、“歲歲平安日,年年如意春”等,表達人們憧憬未來、熱愛生活的心情。
寫春聯(lián)10
今天是除夕,到處一片忙碌的景象。一陣“噼里啪啦”的聲音傳來,我站在陽臺上,把頭往下探,看見有幾個淘氣的小男孩兒正在放鞭炮。“新年好呀!新年好呀!祝福大家新年好!”對面的樓上的小妹妹正在唱歌呢!我聽著聽著也跟著唱了起來。忽然,一陣香氣傳到了我的鼻子里,我跟著香氣來到了廚房里,爸爸媽媽正準(zhǔn)備年夜飯呢!一回頭,我看到沙發(fā)上的春聯(lián),我興奮地喊道:“貼春聯(lián)了、貼春聯(lián)了!”説完就找來了剪刀、膠水,帶著春聯(lián)來到了門口。
開始貼了,我把膠水涂在春聯(lián)上,抬頭一看才發(fā)現(xiàn)我根本夠不到上面!怎么辦呢?我想了想,我搬來了一個小板凳,站在凳子上把春聯(lián)給帖上了墻,好了!我開心地跳下凳子。這時,樓梯上來了一位小妹妹,我忙上前問:“小妹妹,看我貼得怎么樣?”小妹妹説:“哎呀,左邊貼得很好,但是右邊太低了。”我一看,還真是!馬上又貼了一次,這次,小妹妹説:“一樣高了!”我一聽心花怒放,太棒了!這時,爸爸媽媽出來了,他們見了我哈哈大笑起來,媽媽指著我説:“你的臉怎么成了包公臉啦?哈哈哈!”
爸爸看著對聯(lián),直夸我貼得好,還給我講了許多關(guān)于春聯(lián)的知識,他説:“知道嗎?王安石還寫了一首叫《元日》的詩呢!爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符!
原來,貼春聯(lián)也有這么多的知識呀!這真是一件有趣的事!
寫春聯(lián)11
“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅!20xx年春節(jié)到了,家家戶戶都要貼上大紅的“!弊郑∮小澳昴暧恤~”“大吉大利”等字樣的紅紙兒。對了,有的還會貼上花式多樣的窗花呢。
除夕這天,奶奶家也要貼春聯(lián)了!見叔叔忙得都來不及喝口水,我也迫不及待地加入到了貼春聯(lián)的行列中。“先貼紅紙啰!”父親提醒道。
我先輕輕地撕下一張張薄薄的紅紙,一層層整齊地擺放在桌子上,再用膠棒均勻地涂抹在紅紙的背面,然后由“小郵遞員”——我的弟弟送到父親和叔叔那兒,最后由他倆小心翼翼地將紅紙貼在門框上方的邊沿上。在我們的分工合作下,不一會兒,我們就貼完了紅紙。
接下來,我們要貼大大的、紅紅的“!弊至。只見叔叔麻利地在“!弊直趁尜N上雙面膠帶,再撕掉膠紙,最后仔細地擺正、對齊、抹平,一張“!弊仲N好了!就這樣,不大一會功夫,院門上、大門上、房門上、客廳里、廚房里……到處都貼上了大大的“!弊帧
貼對聯(lián)的步驟和貼“!弊值牟畈欢啵贿^多了一個辨認上下聯(lián)的過程。這可難不倒我,因為老師早就交給我們一個秘訣:上聯(lián)的最后一個字一般都是第三聲。用這個辦法,我很快分好了幾幅對聯(lián)的上下聯(lián),讓叔叔和父親順利地貼好。
“咦,這副對聯(lián)的上下聯(lián)兩句的最后一個字怎么都不是第三聲呢?”我轉(zhuǎn)念又想:“今年是馬年,蛇字開頭的一句應(yīng)該在前……”就這樣,我巧妙地分開了上聯(lián)和下聯(lián)。
貼好了所有的春聯(lián),家里頓時洋溢著濃濃的新年氣息!讓我們一起來迎接萬馬奔騰的20xx馬年的到來吧!
寫春聯(lián)12
春節(jié)的前一天,我把我的書法老師劉老師請到家里和我一起寫春聯(lián)。早上八點鐘,劉老師到了我家門口。爸爸告訴了我,我迅速地跑到門口,迎接我的書法老師劉老師。
劉老師到了我家,和我一起吃了早餐。早餐里面有魚。劉老師告訴我“魚”與“余”同音,代表年年有余,大吉大利,是喜慶的象征。
吃完早餐后,劉老師在紅紙上一筆一劃的寫著“!弊郑揖驮谂赃吘劬珪竦乜粗。輪到我寫之后,我寫了一個“!弊,劉老師夸我寫的“福”字很好看。
到了春節(jié)那天,我把自己寫的“!弊仲N在門上。媽媽告訴我說,福字要倒著貼。我很疑惑,問媽媽為什么福字要倒著貼,正著貼不是更好看嗎。媽媽笑著跟我講,倒著貼福,“到”與“倒”同音,代表著“福到了”。我感慨著對媽媽說,漢字真是博大精深。
這就是我的寫春聯(lián)。
寫春聯(lián)13
今兒是大年三十,按我國傳統(tǒng)習(xí)慣,在這一天家家戶戶都要貼春聯(lián),掛燈籠。今兒上午我和姐姐、父親一起貼春聯(lián)。
我問姐姐為什么要貼對聯(lián),姐姐說:“好吧,我告訴這就叫‘辭舊迎新’,對了那個是上聯(lián),那個是下聯(lián)”。我搖了搖頭,問:“什么是上聯(lián),什么是下聯(lián)!”姐姐說:“這我也不太清楚,快去問父親,他肯定知道。”我讓姐姐下梯子,我就問父親,父親告訴我:“讀四聲的是上聯(lián),讀二聲的是下聯(lián)!蔽液芸煺业搅松舷侣(lián),上聯(lián)是“好年好景好財運”,下聯(lián)是“福地福家福進門”,橫聯(lián)是“萬事如意”,最后父親在門中間貼了一個大大的“!弊,等父親貼好后,我發(fā)現(xiàn)父親那個大“福”字貼倒了,我大聲叫道:“父親!父親!你把”福“貼倒了!备赣H笑著說:“是啊,福是到了!蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁催@么貼呀?”父親告訴我:“倒”和“到”兩個字是諧音,所以人們在貼“!弊值臅r候總是把這個字倒著貼,祈求福利,這里還有個故事呢?聽到這里我迫不及待地想聽這個故事,我就追著父親講春聯(lián)的故事。故事的大意是:“過去有戶人家,家里窮,讀不起書,不識字,過年的時候家家戶戶都貼著春聯(lián),他也請教先生給他寫,先生知道他不識字,就寫了一個大大的福字。誰知,他把福字貼倒了,來他家玩耍的小孩子發(fā)現(xiàn)了,就大聲地說:”大爺,福倒了!按鬆敔斦f:”福到了好呀!“后來,就演變成現(xiàn)在的習(xí)俗流傳了下來,講完了這個故事,父親還給我講了春聯(lián)的一些知識。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許許多多的知識,也感到了新聯(lián)換舊符的快樂。
寫春聯(lián)14
春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種。楹聯(lián)分為春聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián),門聯(lián)、廳聯(lián)、廟聯(lián),名勝聯(lián)、商業(yè)聯(lián)、游戲聯(lián)等多種形式,而春聯(lián)只是楹聯(lián)其中的一種。所謂楹聯(lián),就是掛在或貼在堂屋前的廊柱或門框上的上下相對的聯(lián)語,因此,楹聯(lián)也叫對聯(lián)。這種對聯(lián)是由兩串字數(shù)相等、互相對仗,而且具有一定內(nèi)涵的獨立文體。就是說,對聯(lián)的上下聯(lián)字數(shù)不限,但必須相等,內(nèi)容要有意義,平仄要合律,對仗要工整。凡符合這些條件的都是對聯(lián),否則就算不上對聯(lián)。
楹聯(lián)是中華民族特有的一種源遠流長的文學(xué)形式。它最初起源于桃符。桃符是中國古代掛在門框上的,畫著或刻有避邪圖形或字跡的兩塊桃木板。桃符早在秦漢以前就出現(xiàn)了,當(dāng)年中國民間每逢過年,就有在大門的左右懸掛畫著或刻著降鬼大仙神荼、郁壘桃符的習(xí)俗。
那么為什么桃木能避災(zāi)驅(qū)邪呢?根據(jù)中國古代神話《山海經(jīng)》的記載,遠古時代有座山是個鬼的世界,叫鬼域。在這個鬼域門口,有棵大桃樹,樹冠能覆蓋三千里的,在樹上生活著一只金雞,負責(zé)每天的報曉。每當(dāng)清晨金雞啼叫的時候,夜晚出去游蕩的鬼魂就必須趕回鬼域的。在鬼域的大門兩邊站著兩個神人,名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情的,神荼、郁壘就會立將它們捉住,用繩子捆起來,送去喂虎,因而所有的鬼魂都畏懼神荼、郁壘。這樣在民間就流傳開用降鬼大仙神荼、郁壘和桃木驅(qū)邪、避災(zāi)的風(fēng)習(xí)。他們用桃木刻成神荼、郁壘的模樣,或在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字,掛在自家門口,用以避邪防害。這種桃木板被稱做桃符的。
寫春聯(lián)15
星期天早上,我一早來到書畫社跟老師學(xué)寫毛筆字。老師說:“春節(jié)就快到了,我們這節(jié)課來寫春聯(lián)!”我們幾個同學(xué)聽了,都覺得新鮮又興奮。這還是我們學(xué)習(xí)書法以來,第一次要自己寫春聯(lián)呢!
老師發(fā)給我們每人兩張長條形的紅紙,紅紙上有燙金的圓形花紋,每一個圓形花紋的位置就是一個字的位置,這是寫七字對聯(lián)的專用春聯(lián)用紙。老師給我們每人又發(fā)了一張《春聯(lián)集錦》的資料,《春聯(lián)集錦》資料上有近百條對聯(lián),老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內(nèi)容,然后用教過的楷書字體,認真寫到紅紙上。我們認真地看《春聯(lián)集錦》,我挑選了上聯(lián)“和順一門添百!,下聯(lián)為“平安二字值千金”的一副對聯(lián),然后提起毛筆,認認真真地寫起來。寫好后,老師幫我先掛到墻上晾干,其他同學(xué)也一樣。老師和大家一同欣賞著我們各自寫的書法作品,老師對每個同學(xué)都作了評價,指出需要改正的地方,然后又重新再發(fā)給我們紙張,讓我們根據(jù)自己每一次寫的不足加以改進,再次寫另一副對聯(lián),再掛起來與第一副作對比。
整節(jié)書法課,我們在既認真嚴肅又開心愉快的氛圍中,度過了一個美好的上午。我們領(lǐng)著自己寫的春聯(lián),開開心心回家。呵,今年春節(jié)家里該貼上我們自己寫的對聯(lián)了,想想都覺得很是驕傲!
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