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成長的作文

時(shí)間:2021-02-09 11:45:30 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于成長的作文范文(精選12篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的關(guān)于成長的作文范文(精選12篇),希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成長的作文范文(精選12篇)

  成長的作文1

  那個(gè)黃昏,獨(dú)自一人在小路上一步一步慢慢地走著。忽然,一片落葉從肩頭拂過,徐徐落入攤開的手心,纖毫可見的絲絡(luò),略略彎曲,猶如一只靈動(dòng)的蝶,微微顫動(dòng)。它,竟如此從容地奔赴了一場(chǎng)葬禮。一種莫名的疼痛在心底蔓延開來。

  一直以為,生命是一個(gè)極其嚴(yán)肅的話題,它不同于五彩的青春和流金的歲月,應(yīng)該泛著厚重的情感,包含著所有的至真,至善,至美,至純。只是,它太過脆弱,總是不經(jīng)意地觸痛我內(nèi)心的那塊痛楚。

  正因如此,多年前一只小狗的死亡會(huì)讓我痛哭流涕,看到凋零的花瓣也會(huì)讓我黯然神傷。然而,真正讓我明白領(lǐng)悟到生命的意義的是姥姥的去世。在那個(gè)突如其來的打擊來臨前我竟然沒有絲毫預(yù)感;那些美好的記憶也不肯因我的愛而稍作停留。那一瞬間,所有關(guān)于生命的思索轟然倒塌,一種近乎絕望的悲傷和失落直達(dá)心底。忽而閃出不知何時(shí)所見的這樣一句——一個(gè)人對(duì)于死,直到親眼目睹后才會(huì)明白:原先自己一無所知。

  是啊,痛苦的感受,怎限于一般的體膚之苦;死亡的觀念,又豈止于簡(jiǎn)單的靈肉分離?眾生費(fèi)盡心機(jī)延長生命,其實(shí)生命每分鐘都在腐爛,每分鐘都在消逝。我猛然驚悟。

  司湯達(dá)的墓志銘上刻著:“活過了,寫過了,愛過了!睕]每個(gè)人的一生都在熱情追逐著自己播下的理想:有時(shí)轟轟烈烈,有時(shí)寂然無聲,有時(shí)意氣風(fēng)發(fā),有時(shí)保守疲乏……但對(duì)于我們來說,只要帶上真心,踏過這片草地,翻過這道山崗,流過這條小溪,結(jié)局已是次要。

  正如泰戈?duì)査f:“天空中沒有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過!碑(dāng)生命懂得晚風(fēng)拂過靈魂的秋水,不必感傷:生命,我們已經(jīng)追求過,不求完美,但求無悔。

  每天,總要思索些什么,不管是對(duì)是錯(cuò),不管別人怎樣認(rèn)為。我,只是不想留下遺憾,不想再芳華殆盡的時(shí)候才黯自后悔。學(xué)會(huì)思索,在思索中成長,那回是一份最好的禮物。

  成長的作文2

  “ 大家好,我叫……”又是一年開學(xué)季,看著手中封面上的漆已經(jīng)脫落的筆記本,我不禁回想起了那個(gè)陽光灼人的夏天。請(qǐng)君聽我娓娓道來……

  “ 別再對(duì)著你的筆記本傻笑了,老師瞪了你好幾眼了!蓖瑢W(xué)推來一張紙條道。我不禁啞然失笑道:“好啦,我知道了,今天中午我有點(diǎn)事,就不和你一起去吃飯了!

  中午,陽光透過窗外的梧桐樹葉,斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想:復(fù)習(xí)一下筆記吧!嘴角暗暗彎了起來,卻又迅速在嘴邊凝固了----筆記本不見了!整個(gè)下午,我就跟丟了魂似的。雨,淅淅瀝瀝地下著,我的心情也是這樣的,濕答答。

  第二天,沮喪的心情一掃而光,取而代之的是生日的喜悅。誰可想,同桌在我的抽屜前搗鼓著什么,最不想發(fā)生的事情發(fā)生了,同桌手上正是我心心念念的那本筆記本!澳氵@個(gè)騙子!”憤怒沖昏了我的頭腦,我竟然也開始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進(jìn)了垃圾桶,上面寫著“生日會(huì)邀請(qǐng)函”。

  晚上,弟弟來找我道歉,是他把我的筆記本帶到學(xué)校去了,結(jié)果卻弄丟了。我也早就發(fā)現(xiàn)那本筆記本不是我的,可是就是不愿意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮,人們都已入睡了,可有一個(gè)房間卻閃著微弱的光,那便是一個(gè)女孩開著臺(tái)燈在給她最好的朋友,也被她深深刺痛過的朋友寫道歉信,準(zhǔn)備把這封信給那個(gè)朋友。

  但是老天沒有給她那個(gè)機(jī)會(huì),她的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,她的朋友跟所有人都告了別,卻唯獨(dú)她,但那個(gè)女孩卻不知,她的朋友沒有給別人任何禮物,但卻唯獨(dú)給她那本筆記本。

  成長的路上,朋友之間,不可避免的就是猜忌,不信任,往往這些都是因?yàn)椴怀墒焖斐傻,成熟之后,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過了太多太多!

  成長的作文3

  人的一生中,都希望能夠被信任,然而,這是由做人誠實(shí)決定的,兩者是一個(gè)因果關(guān)系?傆幸恍┦虑闀(huì)讓你明白這個(gè)道理。

  那一天,我在放學(xué)路上看見小店擺著一些誘人的零食,五顏六色的,有香辣的、有脆香的,我很想吃。于是,第二天早上,我從自己的錢包里拿了一些錢,用它買了一些零食帶進(jìn)學(xué)校了。我在下課時(shí),吃了一下,嗯,感覺好好吃。上課時(shí)我就禁不,又偷偷地吃了那些好吃的零食,很快就吃完了。第二天,在放學(xué)回家時(shí),我在校門口又買了零食吃。

  接連三天,我都偷偷把零食帶進(jìn)學(xué)校吃。不過,我感覺帶零食的事快要被發(fā)現(xiàn)了。于是暫停了買零食,只是將一部分錢藏進(jìn)學(xué)校里,以防很想吃零食時(shí)沒錢買。

  一件不被允許的`事情想要被掩蓋真的很難。周四,我就被發(fā)現(xiàn)了,段老師立刻便找我談話。她語重心長地跟我說:“上課不要分心吃零食了。人只有一顆心,不能夠三心二意!正昊!钡也灰詾槿,吃個(gè)小零食不會(huì)怎么樣!大不了暫停幾天再繼續(xù),不被老師抓住就可以。

  盡管我做得那么隱蔽,但是,不幸的是,周二的語文課上,我還是被發(fā)現(xiàn)了。段老師又找我談話了,這次,她不再對(duì)我和顏悅色了,而且,更糟的是,還被我媽媽知道了!媽媽把我狠狠批評(píng)了一頓,通過媽媽的話,我才發(fā)現(xiàn),原來我還是段老師心目中的榜樣。《,媽媽也認(rèn)為我很優(yōu)秀,可是現(xiàn)在她們差點(diǎn)都不信任我了。我心頭頓時(shí)涼了半截,不敢再買零食了。

  打那件事以后,我再不敢做越界事情了,我要誠實(shí)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,因?yàn)槲乙搀w會(huì)到:不要讓人對(duì)你失去信任,因?yàn)槟钦媸且患膳碌氖虑椤?/p>

  成長的作文4

  在成長路上,我們經(jīng)歷過許多事情,有開心的,有悲傷的……它們都使你成長。

  記得那一次,有一件事讓我記憶深刻,受益匪淺。

  星期四,叔叔和嬸嬸來了,因?yàn)楹瞄L時(shí)間沒有見面,所以我特別高興,玩了一晚上,他們走后我才想到還有一篇英語作文沒寫,我想去寫,但是眼皮子已經(jīng)不聽我使喚了,我想著明天早晨早點(diǎn)起來寫吧。到了星期五,定的鬧鈴沒響,結(jié)果起來才慌了。到學(xué)校收作業(yè)的時(shí)候,我對(duì)課代表撒了謊,說我沒帶,英語老師好像看穿了我的心思,大聲地說道:“沒帶就是沒完成,沒完成作業(yè)的人都上后面站著去!”唉!誰叫老師有一雙火眼金睛呢!只能聽天由命了,也怪我沒有完成作業(yè)。

  到了晚上,我回到家中,一股憤怒的氣氛朝我撲過來,我知道,大難臨頭了。我若無其事的做著事情,仿佛沒發(fā)生過任何事情,媽媽也很平常的做著家務(wù),這種氣氛一直保持到吃飯,吃完飯,媽媽再也忍不住了,把我拎到陽臺(tái),狠狠的暴打了我一頓,幸好爺爺及時(shí)趕到,否則,我的傷勢(shì)會(huì)更嚴(yán)重。

  第二天早晨,我還在昏昏欲睡,媽媽來到我的床邊,小心翼翼地看了傷勢(shì),然后說:“唉!孩子,媽媽也不想打你,只是你為什么不寫作業(yè)呢?”“身為一名學(xué)生,作業(yè)是你最基本的責(zé)任,你連自己最基本的責(zé)任都完成不了嗎?”說完,媽媽轉(zhuǎn)身離開了,我留下兩行熱淚。心想:爸爸媽媽這么辛苦的努力賺錢,都是為了讓我和弟弟能有個(gè)更好的生活,我不能再讓他們失望了……

  這件事過后,我每天放學(xué)回到家就拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫,再?zèng)]出現(xiàn)過不完成作業(yè)的情況,我成長了!

  成長的作文5

  我非常喜歡看書,因?yàn)榭磿茏屛彝涀晕遥糁車囊磺惺挛铩V灰挥锌臻e,不管什么書籍,我都會(huì)津津有味地讀起來,愛不釋手。當(dāng)我沉浸在書中,仿佛自己就是故事里的主人公,去探尋更多未知的故事。所以同學(xué)們都稱我“小書蟲”,把我的書包稱為小小的“流動(dòng)圖書館”。

  記得有一次,媽媽叫我吃晚飯,我卻像耳朵聾了似的,繼續(xù)看書。媽媽又連續(xù)叫了好幾遍,我還是沒有任何反應(yīng),直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字,我才從書中的世界回到現(xiàn)實(shí)世界。沒辦法,戀戀不舍地放下書去吃飯。

  爸爸剛剛發(fā)下來的三張購書卡在三個(gè)月內(nèi)全被我花了個(gè)精光。每次沒新書看了,就纏著他們?nèi),買回來的路上就迫不及待的看。晚上睡覺也要把新書放在枕邊,陪我入睡,好像這樣才踏實(shí)。

  書,對(duì)于我好像有魔力似的,使我去翻開它,去閱讀它。不過多久,書籍就成了我一種解壓的好方式。當(dāng)我難過傷心時(shí),翻開它;當(dāng)我感覺疲勞時(shí),翻開它;當(dāng)我無聊郁悶時(shí),翻開它。沒錯(cuò),是書帶給了我快樂,使我忘記了所有煩惱,是書讓我不再那么壓抑,不再那么孤單。

  俗話說得好“讀書破萬卷,下筆如有神”?磿梢藻憻捵约旱膶懽髂芰,使詞匯量更加豐富,每次看完一本好書,都會(huì)給我一些靈感,去創(chuàng)作一些屬于自己或身邊人的故事。我發(fā)現(xiàn),書讀得多了,在寫作時(shí)不用很長的時(shí)間去構(gòu)思,寫得思路很順暢,一般不會(huì)找不到合適的形容詞或者成語。

  總而言之,書的力量是無窮,只要你肯去看,肯去讀,我相信,你一定會(huì)看到你平時(shí)還沒有學(xué)習(xí)到的東西,并且去真正的體驗(yàn)和享受讀書的過程。我希望有越來越多的同學(xué)喜歡上看書,在閱讀中成長。

  成長的作文6

  夏日的陽光火辣的照耀在石階上,小松鼠調(diào)皮地穿梭在樹叢間,樹葉沙沙地作響,微風(fēng)輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a,伴著山下孩子們的嬉笑聲,我站在山頂,大口大口地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣,在登上山頂?shù)哪且豢蹋议L大了。

  我便答應(yīng)去散步了。一出門,刺眼的陽光一下子照射在了臉上,走著走著,不知不覺就走到了山腳下,媽媽提議:“要不,咱們?nèi)ヅ郎桨?”平時(shí),我所謂的“爬山”僅僅是在下面的幾個(gè)臺(tái)階上蹦蹦跳跳或走了一小段就原路返回了,我便想都沒想就答應(yīng)了。沒走出多遠(yuǎn),我便嚷嚷著要下山,但媽媽讓我加油向上爬。我又極不情愿地向上爬,抬頭望望,上面還是好遠(yuǎn),毒熱的陽光仿佛更加的刺眼,我繼續(xù)向前爬。爬到了半山腰,我氣喘吁吁地向山下望去,山下的人們來來往往,與碧水構(gòu)成一幅美麗的畫卷。媽媽問我:“這山腰的風(fēng)景美吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“到山頂去吧!更美的風(fēng)景在等著你呢!”

  為了更美的風(fēng)景,我努力向前走,快到山頂時(shí),覺得步伐變得輕松了,輕快地跑向山頂,仿佛有一種神奇的力量在拉著我的手,登向山頂。終于,我登上了山頂。

  那一刻,陽光仿佛變得溫和,微風(fēng)徐徐,輕輕地為我擦去臉上的汗水,我站在山頂,山上的空氣是那么新鮮,那么的純凈,仿佛沒有一絲雜塵。我站在山頂,看著山下的碧水、小船、秋千……各種各樣的美景一覽無余。一步一步爬上山頂所看到的風(fēng)景,那是我心中最美的風(fēng)景。我做到了,第一次爬上山頂!感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。只有站得高,才能望的遠(yuǎn)。沒有什么一步登天,只有一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地努力向前。我相信,更美的風(fēng)景在更高更遠(yuǎn)的未來等我!

  成長的作文7

  所謂成長,是人生旅途中必須經(jīng)歷的一個(gè)事情。而成長是經(jīng)由我們?cè)诼L歲月的鍛煉,匯總起來的經(jīng)驗(yàn),讓我們更加努力,更加積極進(jìn)取的這樣一個(gè)過程。

  我很享受成長,因?yàn)樵诔砷L的過程中你肯定會(huì)付出努力。這些努力在很多時(shí)候看起來是十分艱辛的。就比如說運(yùn)動(dòng)員的成長,那不是靠著一朝一夕可以鍛煉出來的。是靠著每一天的堅(jiān)持努力而取得的成績。最為著名的要數(shù)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯那個(gè)事情了,也就是著名的籃球運(yùn)動(dòng)員科比。

  凌晨四點(diǎn)的天空相信很多人幾乎一年啊都不會(huì)看到過一次,而科比在那段訓(xùn)練的日子里天天都能夠在凌晨四點(diǎn)訓(xùn)練?梢姵砷L的路途是多么的艱辛。當(dāng)然,也正因?yàn)檫@份努力中的艱辛,才有了以后“凌晨四點(diǎn)的洛杉磯”這段佳話,科比也靠著這段成長成為了不少喜愛籃球的人的心目中的偶像。

  而對(duì)于自己,這份成長無疑就是學(xué)習(xí)了。作為一名學(xué)生,能否取得好的成績就是成長過程中最好的見證。這和體育訓(xùn)練一樣,不是靠著一周的復(fù)習(xí)就可以逆襲的,所需要的是日常的積累,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的深度了解和記憶。

  其實(shí),當(dāng)你接觸的人越多,層次越高,你越能發(fā)現(xiàn)在成長這條路上的漫長。因?yàn)橥绞莾?yōu)秀的人越是追求高端和完美,越是會(huì)顯示的有教養(yǎng)和文化。大家都會(huì)在合理的圈子里相互支持,抱團(tuán)發(fā)展,因?yàn)槟愫昧,大家才都?huì)好。而沒有成長,不愿意努力的那些人自然也就會(huì)逐漸別生活所淘汰。變得越來越低端,層次也會(huì)逐漸下降,越是更加喜歡詆毀、嫉妒,出現(xiàn)一些不良的情緒,自己也更加的容易憤怒。所以,在成長路上,我們需要朝著更加美好的方向前行,不能因?yàn)槎虝旱拿篮枚宰魍A簦蝗煌蟮穆肪蜁?huì)更加曲折和艱難了!

  成長的作文8

  說好了的,就要一起慢慢長大。

  你呱呱墜地,我無比欣喜。喜歡趴在你床前,看著你咿咿呀呀地流口水;喜歡抱著你,蹭蹭你軟乎乎的小臉蛋。我聽不懂你在嚷些什么,你也不知道我說的是什么意思,但我們依然可以快樂地交流。那一年,你一歲,我九歲。

  你口齒不清,我輕聲細(xì)語。慢慢的,你會(huì)說些簡(jiǎn)單的詞語了。當(dāng)聽到你喃喃念出一聲“姐姐”時(shí),我興奮至極,迫不及待地想要昭告天下。我一遍遍地教你說話,你嗯嗯啊啊地跟著。我是多么想聽你念出自己的名字啊。那一年,你兩歲,我十歲。

  你滿地亂跑,我笑著跟隨。剛學(xué)會(huì)走路的你迫不及待地想要了解這個(gè)新奇的世界,總是舉著小手搖搖晃晃地走著。我會(huì)在前面等你,等你一下沖進(jìn)我懷里。你緊緊抓著我一只手指頭,屁顛屁顛跟在我身后,到處亂走。那一年,你三歲,我十一歲。

  你興致盎然,我聽你講述。初上幼兒園的你,對(duì)一切新環(huán)境無比好奇。本就性格活潑的你更加能說會(huì)道,最開心的莫過于,每天晚上聽你滔滔不絕地講述著幼兒園發(fā)生的事情,你總是能有很多新發(fā)現(xiàn)。那一年,你四歲,我十二歲。

  你善良懂事,我深感歡欣。漸漸長大的你,懂事了許多,會(huì)在吃飯前等爸爸媽媽,會(huì)把“謝謝”掛在嘴邊。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,你捏在手里等我下課的那顆糖,真的很甜。那一年,你五歲,我十三歲。

  你年少單純,我陪你成長。這一年你上小學(xué)了,大你八歲的我,卻幼稚地喜歡和你一起寫作業(yè)。每天晚上聽你念著拼音,我在旁邊默背古詩。這一年,你六歲,我十四歲。

  小家伙啊,不知不覺你已經(jīng)陪了我六年,你呀你呀,總讓我牽腸掛肚。就這樣,一起慢慢長大吧!

  成長的作文9

  冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它卻有一份獨(dú)特寧靜、含蓄的美。

  提起冬日的美,首先映入腦海的是梅花!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!碑(dāng)寒風(fēng)攜著枯葉落下,百花凋零,唯有梅花,不懼嚴(yán)寒,傲然肆意地綻放著她的美麗。喜歡梅花,喜歡她不畏嚴(yán)寒的高貴品格;喜歡她與世無爭(zhēng)的淡雅;喜歡她點(diǎn)綴樸素的冬日,獨(dú)自吐露著芬芳。

  我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。每當(dāng)冬日到來,下雪就是我最期盼的一件事。下雪時(shí),那雪花像蝴蝶般頑皮地飄落,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)兒落在樹梢上,還時(shí)不時(shí)地落到行人的臉上,和他們來個(gè)親密的“貼面禮”。下雪后的早晨,一打開門,映入眼簾的是一個(gè)白茫茫的世界,真是視覺上的盛宴。它給大地穿上了一件厚厚的棉襖,它給大樹披上一件白色的風(fēng)衣,它給汽車戴上一頂白色的帽子,眼前的世界銀裝素裹。

  太陽出來了,萬道金光照射在茫茫雪地上,晃得人睜不開眼。路上行人踩在雪上發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,大街上到處都是孩子們歡樂的笑聲。你瞧,有的在打雪仗,你追我趕的,五彩繽紛的羽絨衣,在雪地上分外奪目;有的在堆雪人,堆得雪人各種各樣的,雪人不僅漂亮而且可愛。有的小朋友給雪人戴上獨(dú)特的帽子;有的小朋友給雪人圍上各色的圍巾;有的小朋友在給雪人畫眼睛、裝鼻子......

  冬天,給人帶來了堅(jiān)強(qiáng),也給人帶來了歡樂。這一份獨(dú)特之美,令人心曠神怡。大家好,我是珠江學(xué)校五(3)班的朱靜鈺,我是個(gè)開朗樂觀且自信的女孩,我希望我能做個(gè)像陽光一樣可以帶給身邊人溫暖的女孩,也像陽光一樣照亮自己的人生。我也相信在避風(fēng)的港灣里,找不到昂揚(yáng)的帆。

  成長的作文10

  落日的余暉灑在大地上,把整個(gè)天空染成了火紅色,陣陣微風(fēng)吹過,拂起人們心中的波瀾和壯闊。這看似從未有過變化的落日,也有著人們少又發(fā)現(xiàn)的深意。

  和落日的第一次邂逅,是自己一人走在回家的路上時(shí),不經(jīng)意的一次抬頭。夕陽的余暉照在我的眼睛上,雙手捂住眼睛時(shí),內(nèi)心的起伏和波動(dòng):沒有鱗次櫛比,氣勢(shì)恢宏的高樓,沒有來來往往談笑的人們,也沒有大街上汽車的喧鳴。有的只是抬頭望天,看見落日余暉時(shí),心底的撼動(dòng)。夕陽西下,日出日落,這是大自然的規(guī)律,是人人無法改變的事情。這好比成長一樣,起伏不定,飄飄落落。

  人們常說:成長就是心電圖,時(shí)而升起,時(shí)而低落,不可能一帆風(fēng)順,事事無常。莫不是一直低落,最后升起的過程。我們會(huì)為一時(shí)的困難起了憂愁,卻也會(huì)認(rèn)真思考,找出解決她的方法;我們也會(huì)為生活常態(tài)的不盡人意而心生抱怨,但總會(huì)欣然接受,坦然面對(duì)這些事情的存在。如果你一時(shí)迷茫,失去了方向,請(qǐng)不要悲傷和彷徨,因?yàn)樵诿魈欤磥磉有新的希望。夕陽和今天說再見,明天也一定會(huì)如期而至。

  這落日雖美,卻也是稍縱即逝的。世間所有美好的事物,都不會(huì)一直存在。冰心說過青年人!珍重的描寫罷,時(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆!所以,在我們心懷希望,向往未來的時(shí)候,也一定不要忘記,把握當(dāng)下,珍惜現(xiàn)在,用汗水和努力來書寫成長的絢麗篇章。哪怕只能在歲月長河中留下自己的些許痕跡,哪怕這痕跡如同星點(diǎn),僅僅是一點(diǎn)波瀾。

  歲月不居,時(shí)節(jié)如流。落日余暉多少次灑在大地上,又掀起過多少人的感慨和浮想。

  成長的作文11

  飯后,我正坐著讀報(bào),爸爸走過來說:“要去學(xué)圍棋啦!”我愣了一下,又忽然反應(yīng)過來——那段日子已經(jīng)結(jié)束了,爸爸在與我開玩笑呢!

  不知為何,這一句話頓時(shí)勾起了我的回憶,讓我心里酸酸的。八年前,我還是個(gè)幼稚的小屁孩,在棋院里這兒看看,那兒瞧瞧,似乎對(duì)一切都充滿好奇;八年后的今天,我已經(jīng)成為了一名初中生,而在這八年間經(jīng)常去的地方,從今往后也許不會(huì)再去了。

  還記得我第一次來到棋院時(shí),又害怕又驚慌,看著周圍一張張完全陌生的面孔,嚎啕大哭。老師讓我獨(dú)自聽課,我卻死活不肯,緊緊地拉著媽媽的手,想讓她陪著我共同聽課。老師和媽媽都沒辦法,只好由著我。如今回想起那時(shí)的情境,真是覺得可笑至極,F(xiàn)在我是再也不會(huì)那樣了——這也是我的成長吧!

  這八年間的每周二晚上,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到棋院。但有一點(diǎn)很奇怪,無論我來得多早,終究還是比老師晚。這個(gè)奇怪的問題伴隨了我整整八年,直到現(xiàn)在還是沒能找到答案。令我印象最深的,便是那教了我五年的老師了。他是個(gè)很有特點(diǎn)的人——光頭。每當(dāng)他在局中遇到難題時(shí),他便會(huì)撓撓頭,這樣做好像會(huì)有一股神力,不一會(huì)兒,便有了主意。

  一直以來,他對(duì)學(xué)生都很和善,只是有一次,他罵了我。那天下棋,我完全不在狀態(tài),連下臭棋,最終輸給了一個(gè)比我小三歲的孩子。他在一旁看著,眉頭緊鎖。終于,他看不下去了,訓(xùn)了我一頓。此前,我一直對(duì)他“懷恨”在心,但現(xiàn)在我終于明白,他是為我好。

  圍棋是我所學(xué)時(shí)間最長的項(xiàng)目。八年,讓我懂得了堅(jiān)持,懂得了不能半途而廢。它帶給我無限的快樂,它愉悅了我的精神,活躍了我的思維。一晃八年過去了,八年間的一幕幕,依舊時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里,似乎離我很近,又似乎很遠(yuǎn)……

  成長的作文12

  成長的經(jīng)歷是多姿多彩的有自豪丶有歡樂、有傷心、有笑聲、有哭聲、還有成功與失敗等等一些經(jīng)歷,而我,在一次偶然中成長了。

  一天,驕陽似火,草兒拉攏著腦袋,樹上的葉子也枯黃了,連鳥兒都不唱歌了,都沒有了往日的快樂。我?guī)е椅ㄒ坏南M灰晃逶X!我打算用著這唯一的希望買個(gè)雪糕,因?yàn)檫@樣我就能解一解署了。于是,我興高采烈的跑去小賣陪,但是出現(xiàn)了情況,你一定很想知道是什么情況吧,讓我來告訴你。一個(gè)乞丐汗流浹背穿著破衣服和一件破褲子,連鞋子都沒有穿,頭發(fā)像黑色的棉花那么亂,好像3年沒有洗頭似的,而且皮膚跟非洲人有的一比。還不停的拿著碗說:“大家行行好吧,我快吃不起飯了。”他這一說讓他顯的更加可憐了。

  我開始猶豫了,到底是給乞丐那五元錢還是用這唯一的希望去買雪糕呢?正當(dāng)我想給乞丐那五元錢時(shí),天使和惡魔出現(xiàn)了。惡魔說話了:“不要給那個(gè)壞乞丐,他就是裝出來騙錢的!還不如去買個(gè)雪糕解解署呢!”這時(shí),天使平和的說:“就算那個(gè)乞丐是裝的那也算是幫助了他呀!蔽衣犃颂焓沟脑捠芤娣藴\,咬了咬牙把那五元錢給了那個(gè)可忴的乞丐,乞丐說:“謝謝了謝謝了,好人一生平安!蔽也缓靡馑剂,馬上走了。

  回家后,我跟媽媽說了這件事,媽媽說:“你這樣做是對(duì)的,乞丐吃飯都不容易,你把5元錢給了他都可以買好幾個(gè)肉包子了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,內(nèi)心卻無比自豪。

  我們?nèi)祟悰]有說十全十美,有一定的缺陷,我們要用幫助之心和熱愛之心去把它完成。

  成長起來了。

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