關于水的作文_作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關于水的作文_作文，歡迎閱讀與收藏。
關于水的作文_作文1
失敗的那一刻，淚在眼眶里奔騰；委屈的那一刻，淚傾側而下；傷心的那一刻，淚源源不斷地滾下臉頰……淚水似乎總是取之不盡的，在我最無助的時候，只能淚如雨下，就是因為這樣，我失去了堅強，失去了信心，失去了一切……
傍晚，狂風肆虐，吹得樹枝在空中亂舞，吹得樹葉在沙沙作響，吹得路人渾身發(fā)抖。我不忍再看，轉過頭去。過了一會兒，風仍舊瘋狂地刮著，一側頭，我不寧的心緒散盡了——那路旁的小樹并沒有向狂風屈服，并沒有向這眼前的黑暗屈服，而是堅強傲然地挺立著，散發(fā)出一種堅定的信念……此情此景，我的心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段塵封的回憶，濺起陣陣漣漪……
這是我初中的第一次月考，我曾懷著滿滿信心，帶著家人與老師的希望，走上了那個緊張的考場�？墒�，那試卷上的勾勒的分數(shù)和滿滿的紅叉叉徹底捏碎了我的遠大抱負；扼殺了我的堅定信心；消除了家人與老師對我的期望，我的心冷到了極點，頓時跌落了萬丈深淵，無法自拔。淚如斷了線的珠子般落下來，滴落在地上，也滴落在我的心坎上，浸濕了我的衣襟，淹沒了我的所有……
風呼呼地刮著，耳邊掠過媽媽無奈的嘆息聲和爸爸憤怒的責罵聲，周圍的聲音時而清晰，時而模糊，腦海里不斷地閃過家人和老師失望的畫面，淚又再一次地流過臉頰，奔涌而下……只要一想到同學們異樣的目光和同學們的嘲笑諷刺，我的心就會被針刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我無法面對眼前的風雨，無法再勇往直前……
盡管風仍不停地舞蹈，吞噬著周圍的一切，使周圍的一切不得不俯首稱臣。然而，面對如此強大的風，路旁的小樹依然堅定不移地挺立著，絲毫沒有屈服之意，竭盡全力去抵擋肆虐的狂風……我頓時若有所悟，猛然想起曾經(jīng)學過的《桃花心木》這篇課文，似懂非懂地擦去眼角的淚，微笑地面對，堅強地面對，勇敢地面對！
就如丘吉爾所說：“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲�！笔堑�，我也要當一只螢火蟲，即便是在黑暗中也能放光發(fā)亮，我相信，總有一天，我會全世界中釋放光輝，讓所有人都見證我的閃耀時刻！
我的淚已經(jīng)干枯了，剩下的只是有價值的淚，是值得我去流的淚。從此以后，不會再流不值得的眼淚，那些淚更不會淹沒我的所有，因為那不值得我去流，那只會漸漸干枯……
關于水的作文_作文2
有幸去杭州，正趕上東南的雨季，陰雨綿綿。“水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨京奇”。這兩句詩提起了我的興致，黨決意去冒雨游西湖。
雨天泛舟，我欣賞到了出奇的山色。雨中的山色，其美妙完全在若有若無之中。如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云影，明明已經(jīng)化作蒸騰的霧氣;如果說它無，它在云霧開合之間露出容顏，倍覺親切。中國畫里有一種技法叫米點山水，用飽墨揮灑大大小小的點子，或疏或密，或濃或淡，用來表現(xiàn)山色空蒙的景色。要傳神地描繪眼前的這幅景致，非米點技法不可。
這時細雨霏霏，水天一色。船兒到了三潭印月，我們棄舟登岸。正是紅瘦綠肥的幕春時節(jié)，但是西湖的花奔四時不斷。我們走過曲折的石橋，橋下的題蓮沉睡未醒。杜鵑正盛開，白的如棉如雪，紅的如火如茶，一叢叢點綴在綠樹翠竹之間。杜若花生長在水邊，很像蘭花，但不像蘭花那樣嬌氣，繁茂，茁壯。醉人的香氣撲面而來，難分清是哪一種花的香氣，連那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的苦碑;似乎也散發(fā)也清香。三潭在湖的中心，從這里舉目遠眺，南北兩峰已裹在云層里，看不清了，柳浪和花港隱沒在濃綠里，偶爾露出影子似的飛檐。南屏山下閃爍著點點金色，這是凈獲寺的琉璃瓦。所有這一切都披上了細雨的網(wǎng)。雨絲時疏時密，景色因而瞬息變化，但見諸字，自然無法捕捉空靈的意境。
細細想來，若論水，西湖不及太湖，不太洱海;若論山，雙峰不及雁蕩，更不及黃山。為什么西湖的名聲尤高，吸引著多的游人？是因為湖山掩映，相得益彰么？是因為明晴明晦，山的變化無窮么？后來游岳廟，我才想通了這個問題。從建筑藝術上看，岳廟并無特色;從造形藝術上看，岳飛的塑像更是不倫不類。但是這里的游人四時不斷，很清楚，有誰到西湖不瞻仰岳廟呢？如果僅有西湖山秀水美，而沒有白居易、蘇武、岳飛、于謙、張蒼水這些偉大詩人、文學家和民族英雄，沒有傳為佳話的白娘子和蘇小妹，那么可以設想，游人的興味是不會這么濃厚的。
在這里，自然與人的創(chuàng)造融為一體，相得益彰，自然的美，倫理的美綜合為美的極致。西湖之美，就在此�。�
關于水的作文_作文3
“告訴大家，這次“六一匯演”我們表演的節(jié)目是合唱!大家好好準備!今天開始我們在小藝術廳排練！”班主任萬老師在放學的最后一刻宣布這個興奮的消息。說完，班主任老師走出了教室�！芭啪毜脑捨覀冇挚梢栽谝黄鹜媪�!”“不知道可不可以�！薄[聲中結束了一天的學習。
晚上七點，自愿參加演出的小演員們和父母們都陸續(xù)到達小藝術廳。“集合!”班主任兼合唱團長吹著哨子大喊。在啰啰嗦嗦的調整后，唱歌的演員都站到了屬于自己的位置上，我和三個女孩很榮幸的被選中了當伴舞則站在臺前。在指揮棒的指引和鋼琴的伴奏下，“歌唱家”練音，“舞蹈家”練舞�！袄蠋煛苯掏旰�，我們都似懂非懂的開始練習。一遍，又一遍，再來一遍，無止境。兩個小時過去了，歌唱家和舞蹈家都累壞了，出了很多汗，有點渴，有點餓，慢慢懶散了。
“哇，有東西吃羅”，眼尖的同學發(fā)現(xiàn)班主任兩手拎著食品走到了臺上叫了起來，隨后，同學們蜂擁而上，有的跳，有的擠，有的鉆，各顯身手搶東西吃。萬老師喊道：“東西不是白吃的，你們要保證練好節(jié)目”，此時，她已是兩手空空，慈愛的目光落在這群朝氣蓬勃又疲倦不堪的孩子身上。
經(jīng)過兩周緊張忙亂的排練，終于要拉出了展示給老師和同學們欣賞了。“快點快點!表演要開始了!”萬老師朝剛化完妝的我們呼喊。我們迅速朝萬老師跑去，看到了舞臺。哇!好漂亮啊!打住！沒時間欣賞了，要馬上上臺表演！呼，幸好及時趕到了后臺，主持人馬上報幕我們的節(jié)目了，接著，音樂響起，合唱演員上臺，啊，是多么整齊有序啊! 領唱阿姨開始領唱了，真是一鳴驚人，現(xiàn)場響起雷鳴般的掌聲。舞蹈表演片斷音樂響起來！我們提著粉紅的裙擺小碎步走上了舞臺，忘我的跳完一段優(yōu)美的舞蹈后，輕盈的走下了舞臺，感覺就在一瞬間。
當天，又是放學的最后一刻，萬老師一臉喜氣的走進教室，宣布了一個好消息：“我們進了復賽，可以去青少年活動中心表演了!”“哦耶!”
我感慨，那些灑出去的汗水，總算有了回報！
關于水的作文_作文4
在一片濃濃的霧氣籠罩中，我睜開了眼睛，被賦予了生命。
“這是什么地方？”我低下頭一看，只見下面是一片一眼望不到邊際的蔚藍。有人對我說：“孩子，那是大海�！�
我抬起頭，看見了我的媽媽——一片潔白的云朵，朝著我微笑著。后來，在我獲得生命的最初的.一段時間里，她告訴了我很多知識。
我們一直在大海上飄來飄去，不知過了多久，才和我數(shù)不清的兄弟姐妹一起被風伯伯吹向陸地。這是我第一次看到陸地。云媽媽告訴我：在她年輕的時候，這里全部都是綠色的。
綠色——我在陸地見到了這種顏色，它是我在大海上從來沒有看到過的。到了陸地上，就如同到了一個五彩繽紛的大花園。
起先，我看到了沙灘的黃色和白色，然后看到沿海地區(qū)的旖旎風光。一個個小島和珊瑚礁星羅棋布，小島上到處都是樹木和青草，全都是由不同層次的綠色所構成。我不禁對云媽媽說道：“這里真是太美啦！”云媽媽笑了笑，對我說：“你現(xiàn)在看它們這樣美，是因為人類還沒有來過。如果你看見人類的居住區(qū)，你一定不會這么說的。”
云媽媽告訴我：“人類原先是很淳樸善良的，就像我們一樣�？墒侨祟惐回澙泛陀绊懀仁沁B年的戰(zhàn)爭，持續(xù)了很多年。然后是工業(yè)大革命，形成了人類對所有動物生存的家園——地球的強烈威脅。火車、汽車，還有現(xiàn)在的各種家用電器，以及更要命的塑料制品……這些東西都對整個世界造成了不可逆轉的危害。他們大肆砍伐樹木，通過樹木建設城市，然后通過城市污染環(huán)境�，F(xiàn)在，他們排放出的二氧化碳和甲烷等溫室氣體，已經(jīng)促成和加速了地球的全球變暖�，F(xiàn)在他們之中的一些理智之人已經(jīng)意識到這個問題，再不快些采取行動，就無法挽回了……”唉！云媽媽長嘆一聲。
我們到了人類居住區(qū)的上空，我朝下一看：啊，真刺眼！滿目的灰色涵蓋了目之所及的一切。下方的城市里不斷傳來汽車喇叭的噪聲，震耳欲聾。 “孩子，去吧！”云媽媽對我說。“嗯！”我使勁點點頭，跳出云媽媽的懷抱。我知道，也許我為人類，為世界，為地球做的事情微不足道。但是，起碼我盡了自己的一份力量！
關于水的作文_作文5
水是我們身邊熟悉得不能再熟悉的物質。
今年的3月22日是第x個世界水日，而3月22日—28日是第xx個“中國水周”。
據(jù)說，地球在宇宙中剛剛成型之時（由氣化土、從虛化實之初），火山四處噴發(fā)，將地球內部的水帶到地面上；天外隕石落地，也從其他的星球上帶來了大量的水，經(jīng)過億萬年的演化之后，地球成為一顆水覆蓋面積達到70%以上的藍色星球。
但是，在這巨大的“水庫”中，97%以上的水被土壤中的鹽分侵襲，是又咸又苦的海水，只有剩下的那2·8%左右的水可以飲用，其中大部分又被禁錮在南極與北極的冰川之中，無法使用，如此算來，就只有1%左右的淡水資源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀卻又驚奇：黃河斷流、賽特凱達斯大瀑布的永久消失、黃果樹瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥灣水油混雜————地球之上，還有幾滴水能滋潤我們那干燥的喉舌？想當年母親河養(yǎng)育天下兒女；梁山水泊縱橫方圓八百里；看今日萬千城市無水可用，大江南北兩岸之間徒步可行！當年的滾滾波濤、洶涌江河喲，今日何處可見你們的尊容？只見幾條殘流，淚如斷珠：“早不見當年風采”！
想想現(xiàn)實生活中，多少平淡卻令人痛心的場景：此處水仗亂打，遠方滴水難求；但望龍頭處波濤洶涌，無人令其合口；此處滴水千金，那邊不屑入喉；雖觀枯井前痛心眼神，卻仍任清水長流。
認為水取之不盡用之不竭的時代早已過去，珍惜水資源、保護水資源、善用水資源的時代已經(jīng)到來。我們要從小就養(yǎng)成注意節(jié)約用水的習慣：洗菜、淘米用過的水可用來洗碗、拖地，祛油效果很好；洗完衣服的水可拿去沖廁所；養(yǎng)魚的水可以用來澆花，可以有效地用來促使植物生長；不用的臟水里拌上煙蒂等物后可以殺除一些害蟲；洗臉水可以作為洗腳水來用；家里有條件應安裝一些節(jié)水的器具；還可以用一個專門的大桶盛污水，用來沖廁所；不要圖方便用馬桶沖垃圾，那樣很浪費水—————水是生命之源，在太陽系的八個行星中，只有地球才有足夠的液態(tài)水使生命繁衍，如果這些水都用光了，我們何談“生存”二字？
如果現(xiàn)在就行動起來，地球上最后一滴水，將不再是我們人類悔恨的眼淚。
關于水的作文_作文6
天地之間有容乃大，水乃萬物之根源更好的詮釋了這一點。從小我就對水有著不解之緣，無論是古文中作者對水的眷戀還是現(xiàn)實生活中用水的點點滴滴，似乎人類自進化以來就沒有離開過水，不僅是人類其他萬物也是如此，也正是因為這樣水成為了生命之源……古人的創(chuàng)作中總是離不開水，似乎它是一種魔咒總能演繹出許許多多令人既愉悅而又心酸的故事。說它讓人心情愉悅從柳宗元那小石潭記里“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”可以體會到什么是心曠神怡，什么是樂在其中……說它令人寒心有多少位仁人志士葬身其中，何曾忘記一代詩人屈原因郁郁不得志而泣投汨羅江畔，又何曾忘記威武一世的楚霸王竟會在烏江自刎。水留給他們的只有凄涼與哀怨而留給后世的卻只有遺憾與惋惜。
水既然有那么大的魅力，那就讓我們穿越時空一起去看一看它帶給我們的悲歡離合吧。
三皇五帝千秋萬代，一場水災造就了大禹這無謂的英雄，他不懼洪水吞噬那弱小生命的危險毅然領導著自己的子民戰(zhàn)勝了那無情的水患創(chuàng)造了奇跡的同時也創(chuàng)造了自己！大禹治水的傳奇至今還在人世間流傳。水，禍害了他的百姓，但也同樣是水使他受后人景仰。
“大江東去浪濤盡，千古風流人物……”三國里多少讓后人稱道的故事是在水中而出現(xiàn)的��！火燒赤壁、草船借箭等等，一曲曲英雄的樂章在水中奏響。我們可以看到孔明扇動著自己的羽扇布置著他那毫無破綻的迷陣，遠處戰(zhàn)鼓聲連連，曹操的百萬船隊浩浩蕩蕩駛向江邊，一場大戰(zhàn)似乎即將上演！水，給了這場戰(zhàn)役無限的色彩與氣氛，同時也鑄就了英雄們的輝煌！
然而洪水也依然眷顧著當今，還記得洪水泛濫的年代嗎？我們無法忘記那一幕幕家破人亡、流離失所的景象。大水就像死神一樣無情的席卷著我們的家園，是我們的人們子弟兵是我們的英雄挽救了我們。多少個不眠夜啊，他們靠著自己的毅力與雙手與紅魔拼搏。終于，他們戰(zhàn)勝了洪水，戰(zhàn)勝了災難。他們是水中英雄，是我們最可愛的人……古人云滴水可以穿石，石頭是那么的堅硬無比，任憑一滴一滴的小水珠也照樣能夠穿透。學習也好比如此，知識也是一點一點慢慢積累下來的。只要有毅力有決心，不管有多么的艱難困苦，也會像小水滴一樣穿透堅硬的巨石！
水，是上帝賜給我們的禮物。在水中我們可以得到快樂也同樣可以遭受痛苦與災難。讓我們心如直水去面對這世間的種種吧！
關于水的作文_作文7
清晨是美好的，在陽光的注視下，桂花樹往地面投下了零碎的光斑，照在幽徑上，照在葉子上，也照在沾滿露珠的花苞上，忽明忽暗，折射出耀眼的光芒�？上В瑖W嘩的流水聲卻打破了這美好的風景。隨著嘩嘩的流水聲而響起的，是我的笑聲，“美中不足”的是，還 有老爸的咆哮聲
“小兔崽子，你給我把水關了！”老爸從床上一躍而起。呃，大事不妙，被發(fā)現(xiàn)我在浪費水了，但到底關不關水，還 是個令我糾結的問題：關吧，我又舍不得那舒服的感覺；不關，又怕老爸那河東獅吼的威力�！昂冒珊冒桑R上關！”我敷衍著，卻并沒有要關水的意思。忽然，一陣腳步聲臨近，是老爸！這回是真完了，我認命的關掉了水，往洗手池投向了戀戀不舍的一眼，但我無法再做出任何的動作來表達我對洗手池的留戀了，因為老爸已經(jīng)把我像拎小雞一樣扯出了洗手間�！袄系�，我知道錯了，放了我吧！”我提前認罪了，“沒事”老爸的笑容怎么看都有點幸災樂禍的味道，“今天停水，早上八點開始，好好看看怎么辦吧！”八點！我扭頭一看，時針正不偏不倚的指向了八點
“這是在跟我開玩笑吧！”我仰天長嘯，但，天不遂人愿，水龍頭里的水正在慢慢變小，我傻眼的看著那最后一滴水流進了下水管道，干脆利落，不帶絲毫停留。
算了，雖說停水了，但喝的水總還 是有的吧，我像打了霜的茄子般走進了廚房，端起水杯嗯，沒水了？我不敢置信的晃了晃杯子�！皠e晃了，沒水了，昨天你把水玩得一干二凈，當然沒了�！崩习衷谏砗笥挠牡卣f。那怎么辦�。靠催@架勢一時半會是不會來水的。“我去買水好不好？”我?guī)е唤z期待望著老爸�！爱斎徊恍小！边@無疑是雪上加霜。我愣愣的坐在椅子上，想著待會兒的無水生活。“現(xiàn)在知道沒水了的痛苦了的吧。”老爸坐在我旁邊，瞇著眼睛對我說�！爸乐溃懒�！”我拼命的點頭�！捌鋵嵤澜缟线� 有很多沒水的國家，包括我們中國，有許多地區(qū)人們每天都過著這樣沒有水的生活�！崩习钟每此戚p描淡寫的語氣對我說，“或許，你早上浪費的水，就足夠他們喝一整天�！倍潭處拙湓�，卻深深撼動了我，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書�！焙髞砝习诌� 是和我一起去買了桶裝水。
水是生命之源，若沒有水，便不會有李太白醉酒而寫的千古佳句，更不會有伯牙的高山流水、知音難覓的千年情愫。沒有水，我們將失去這個美好的世界。
那次停水，讓我知道了水對于生活的重要性，一個關于水的小故事告訴我：現(xiàn)在擁有的，記得好好珍惜。
關于水的作文_作文8
人們都認為在南方，是一個不缺水的地方，節(jié)約幾噸水省不了幾個錢，又不是窮，沒必要，我也曾這么認為。記得那時我經(jīng)常和小伙伴們一起玩耍，常常弄得滿頭大汗。于是，每次都飛速地跑回家里，打開水龍頭，洗了把臉，又匆匆忙忙地跑回去。水龍頭經(jīng)常不關，每次搞得家里像下過大雨似的。幸虧我家住平房，否則，不惹出災禍來才怪。自從我上小學以后，我學過許多關于水的的課文，例如《雨點兒》《清澈的湖水》《淺水洼里的小魚》、這些都讓我明白了水的重要性。有了水，才有了紅花綠草；有了水，才有了綠樹青山；有了水，才有了可愛的生命。所以，水，是一切生命的來源，我要節(jié)約用水。
我明白了水的重要性，并把它灌輸給了媽媽，因為媽媽也像我一樣，對水很不敏感。記得有一天，媽媽正在廚房洗菜，洗了一遍又一遍，她說現(xiàn)在蔬菜農藥多，要多泡多洗幾遍。于是乎一盆盆洗菜水就嘩嘩地流進下水道。我在旁邊看著一盆盆倒掉的洗菜水，心里就覺得很可惜，就給媽媽講了我看過的關于水的故事，媽媽也覺得是挺可惜的�？墒沁@洗菜的水又能做什么呢？忽然間我發(fā)現(xiàn)了窗臺上的花盆，哈，可以澆花啊�？墒菨不ㄒ灿貌涣诉@么多的水啊。我就和媽媽商量，媽媽就找來兩個閑置的塑料桶，把它放到了衛(wèi)生間，然后把淘米水、洗菜水等倒在里面，還告訴我，這樣澆花、沖洗馬桶和拖地用水都有了。我抱住媽媽，直夸媽媽聰明。
我們家的水笑了，可是在其他地方仍然有水在哭泣。看看我居住的小區(qū)邊的那條小河，都要發(fā)不出聲音了，因為她的身上滿是污穢，一到夏天就成蚊蟲的樂園�？纯慈藖碥囃穆愤呾o靜躺著的礦泉水瓶，里面清澈的甘甜在無聲地訴說著人類的殘忍與無情�？纯聪窜嚨昀锬敲刻靽姙⒌穆祜w霧，轉眼之間彌散在空氣之中�？纯催b遠的貧困山區(qū)，一個老農用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上兩半桶略帶泥沙的飲用水。一農戶在鍋里燒開水的時候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。這樣的水他們已經(jīng)喝了很多年。再看看北方的農村土地干旱，為保收成，每到播種季節(jié)，人們還是爭搶那一灣黑水。古人曾說“不因善小而不為，不因惡小而為之”。水是萬物賴以生存的寶貴資源。今天你節(jié)約一滴水，明天他那里就增添一片綠。如果人人都能節(jié)約用水，那必將匯成愛的海洋，人人都會享受到豐收的喜悅。
學校里我們行動起來，因為珍惜水就是傳承人類的文明；家庭里我們行動起來，因為珍惜水就是自身生命的保障；社會上，我們行動起來，因為珍惜水就是為世界創(chuàng)造更輝煌的未來
關于水的作文_作文9
冥冥遠古，當?shù)谝还沙錆M活力的氣息注入那混沌的原始海洋，生命由此誕生。
這后來，水以其博大寬廣的胸懷純潔透明的品質，肉重油缸的特韻，感動著古往今來多少文人墨客的筆觸，書寫了多少蕩氣回腸的激烈，可歌可泣的悲壯。
博大
秋風蕭瑟，洪波涌起，滾滾長江東逝水，洗不盡內心的悵惘與無奈。既生瑜，和生亮？草船借箭，借法東風，赤壁之戰(zhàn)的熊熊烈火燒去了周公瑾諸多的自矜和倨傲。浩浩江水，川澤迂回，何似這百轉之腸？
沒有水的博大，于是你沒有海納百川的氣度，你妒賢疾能，容不得瑜亮共生于世。氣煞羞煞，終命喪黃泉。也許身處天堂，會有一股清泉滌蕩你嫉妒的心腸，不知在看著藍色星球上的水，你是否會有似曾相識的坦蕩的欣慰。
水教人寬容，正如那一望無際的海，無私，寬廣，博大。
純凈
巍巍呼高山，湯湯乎流水。飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格為千古佳話。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。這情意如何不令人感動。巍巍呼高山，湯湯乎流水。飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格為千古佳話。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。這情意如何不令人感動。
而今，披肝瀝膽的知音再也難覓。只緣人們擁有的純潔太少。沒有水的純凈，沒有透明敞開的胸懷，著世間就無真誠可言。何不收其虛偽，展示真誠。
看著這透明如水晶的水，我們那顆被世俗之塵掩埋得太久的心，怎能沒有沖見天日呼吸真誠的沖動。擁抱純真，擁抱真誠，去成就一段馬克思恩格斯般高尚的友誼，去結交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牽，意相同。
水教人真誠，正如葉尖那滴雨露，透明純潔，折射出太陽的光芒。
力量
天下之柔莫過于水。晝夜不舍的滴墜去賦予水無窮的力量。因渺小而被忽視，因忽視而暗中積攢著力量，直到將萬年磐石一點點磨蝕，在世人驚嘆的注目中有了穿石的壯舉。
明白了持之以恒，竺可楨數(shù)十年如一日，觀察記錄天氣情況，終成舉世著名的氣象學家，懂得了鍥而不舍，
貝多芬在靜寂的世界中，用心靈演奏了命運交響曲的豪壯，有了水剛柔相濟的力量，這世上多了幾份執(zhí)著，幾份堅持。
水教人執(zhí)著，正如那穿石得滴水，下墜，下墜，最終擁有成功的歡悅。
水，這就是水，水以其博大，純凈，力量感動著我，而我亦將用博大，純凈和力量去書寫自己的人生，我不敢奢求擁有一段輝煌的人生，我只企盼今生無悔。
關于水的作文_作文10
水，是一個神秘的字眼，看到它，心里不免涌出了一種親切。它是柔美的，也是有力的。它像一個慈祥的母親，時時刻刻哺育著我們。有它的地方。才有希望與生命。水，是多么的寶貴！它容不得浪費，用完一滴，便會少一滴�？扇藗儾⒉恢勒湎�，一再的過度使用它，浪費它。節(jié)約用水人人會說，但做比說要更加重要。
我國水資源豐富，但人口也很多，實際上，中國就是一個缺水的大國。近幾年來，干旱頻頻發(fā)生。云南是一個美麗富饒的地方，20xx年，云南遭遇百年一遇的全省性特大旱災，干旱范圍之廣、時間之長、程度之深、損失之大，均為云南省歷史少有。云南、貴州、廣西、重慶、四川等地的干旱，至今仍在持續(xù)，而干旱給人們帶來的損失足有好幾個億。我從來沒有受過干旱的痛苦。這些離我太遠了!平時要有多少水，就有多少水，頂多多交些水費，從來不用為此發(fā)愁�？晌以趺匆矝]有想到，生在江南水鄉(xiāng)的我，有一天，也會感受到缺水的無奈與痛苦。
八月盛夏，天空甚是晴朗，火辣辣的太陽掛在空中，我照常睡了一個懶覺。走出空調間，頓時覺得燥熱難耐，便想用涼水洗把臉，醒醒神。打開水龍頭，發(fā)現(xiàn)沒水了，便扯著喉嚨喊：“媽媽，打水！”不一會兒，媽媽媽滿頭大汗地拎了一桶水上樓，喘著粗氣說：“沒水了，井里的水也快吊不到了，慢點用��！”“��？”原來，由于我們一天要洗三五次水果、媽媽洗衣服天天用洗衣機、外婆洗菜怕到外面曬以及我洗澡經(jīng)常要洗半個小時……過度用水加上老天爺長久不給雨露的滋潤，導致井水水位只降不升，終于見底了。管子抽不到水，水也就打不上來了。哎，沒辦法了！看著天氣，一時半會兒是不會下雨，我們只得制定了一份節(jié)水計劃：衣服全部手洗，水果一天吃一次，菜到外面洗后回來清一遍，養(yǎng)魚的水用來澆花，每個人洗澡不得超過十分鐘……實行這個計劃真是困難，可沒有辦法。我們的生活只有碰到下雨才能好過嘍！
經(jīng)過了這次缺水的體驗，我更加明白了水的重要性。從此以后，我和我的家人時時刻刻用行動呵護著生命之源——水，也期盼所有的人都加入我們的行列。
關于水的作文_作文11
哭不是矯情，那只是一種發(fā)泄，心靈的發(fā)泄。有時候，心里會莫名的難受，卻不知道是為什么。有時候，聽著周圍說說笑笑的聲音，心里會異常的孤獨。有時候，覺得自己是一個被遺忘的人，患得患失，在角落里無人記起。
心中有一個沉重的枷鎖，被困住。莫名的，添上了些悲傷。淚水模糊了眼睛，要如何隱藏，心中的那份悲傷。即使心里千瘡百孔，對別人還是要帶上面具，笑的面具。有時候我都有一種錯覺，我是不是真的刀槍不入百毒不侵?真快樂與假快樂，我是不是分不清了?心中有一個聲音在吶喊著“要哭就哭出來吧!不要為了迎合這個世界而扭曲了自己，痛痛快快哭出來，哭一次，發(fā)泄一次!”
我不會忘掉那個雨天，老天為我準備好了一個適合大哭的環(huán)境，壓在心頭的情緒如滾滾波濤而來。鏡子里的自己，眼袋沉沉，我仿佛看到了曾經(jīng)最相信的朋友把我的隱私向外人抖。委屈可以向誰說?說了誰又會懂?多少肺腑之言被當做口頭玩笑無人欣賞，多少無心之失被當做有意為之瑕疵必報。眼睛里霧氣在彌漫，看不清眼前的事物，怎么也看不清了。本想努力控制，可是再也忍不住了，堆積了太久，壓抑了太久，如果再不發(fā)泄，任其在心靈深處的話，會腐爛，會更變本加厲地控制著。猛然，我覺得這一切都沒有必要，所有的所有都是因為自己看得太重，我可以試著看的開一些，或許這樣，也可以釋懷了。要走的想留也留不住，要留的怎樣也不會走，不是嗎。
其實也沒經(jīng)歷什么，哪來那么多傷悲。當發(fā)現(xiàn)你的情緒不能用語言說出來，而寧愿讓自己漸漸消失在深夜亮著著華麗街燈的街道上，這就是孤獨。為了不值得的人浪費自己的時間與心情，沒有必要。
一個人，必須要有陽光，照亮著那條道路，我愿做自己最溫暖的陽光，來照亮我的路。不要過分信賴一個人，即使他是你的影子，也會在黑暗的時候離開你。喜歡桐華的一句話：年少時的心有著溫柔與殘酷，我們容易被人傷害，也容易傷害他人。隨著時光流逝，我們會遺忘掉很多人，但是那些傷害過我們的人和我們傷害過的人，卻會永遠清晰的刻在我們青春中。
我愿做我自己的暖陽!
關于水的作文_作文12
到了一些朋友、親人要分開時。每個人總要情不自禁的流下眼淚。夏天是個火熱的季節(jié)，火燒到了我們的心。每個夏天，都是讓每屆六年級學生最難忘的時刻。 我們曾經(jīng)的快樂、笑聲、淚水和努力都讓人心里刻骨銘心，久久難以忘記。這段美好的時光，我們人生中最美的風景，即將成為回億……
——題記
八月是個淚的季節(jié)，身為六年級的學生，想到八月心里有太多的不舍了。在這里生活了好久。習慣了這的味道，藝術的味道、獨特的味道。習慣了這的風景，小小的校園，如此的溫馨。習慣了這的校歌，熟悉的歌詞;百花盛開，陽光燦爛，我們擁有金色的童年。我們最美的回憶是百花，我們金色的童年在百花，我們的起點在百花。
在這里有太多的第一次，我們第一次開始為夢想而奮斗;我們第一次為了班級而拼命;我們開始學會感謝別人。這個地方印下了我們的腳錢，一步、二步、三步，直到我們從開始走到終點。記錄我們成功、挫敗的地方。踮起腳尖，回頭望我們的童年，充滿幼稚但很快樂。
早上，清新的空氣中從教室里傳來了朗朗的讀書聲，使我們奮發(fā)圖強。老師們認真、有趣的講課，讓我們專心致志的聽講，熱情的舉手發(fā)言。突然，一陣急促的下課鈴聲，引起我們玩得情趣。教室里一陣陣的哄笑聲，教室外，打打鬧鬧。這樣溫馨的畫面，何時再有?
音樂課的時候，大家認真的唱起自己選得班歌，一首《朋友》讓我們眼眶有些打轉了。“一聲朋友你會懂”，“朋友不曾孤單過，那些日子不再有�！边@些歌詞深深得觸動著我們幼小的心靈。一首《蝸�！罚屛覀兿肫鹆诉@些年的學習經(jīng)歷，像蝸牛一樣，一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打的學習，一步一個腳印的走。
再見了小時候的我，夢會漸漸成熟。風在朗誦，下課鐘聲，時光靜靜走。鮮嫩的夢，要變成熟，朝夢想走去。
眼淚是幸福的眼淚，舍不得的眼淚，難過的眼淚，好想不流淚，逞強的說，我不難過，可我真得做不到。
數(shù)年以后，一些語言，一個動作，一首熟悉的歌，讓我們回憶起了埋藏的心里一些的往事。那些的那些，我刻骨銘心。
我好想不留眼淚，把微笑留在這個讓我們充滿希望，讓我們有理想的地方。一個記錄我們成長的地方。
八月淚的季節(jié)，我好想不留眼淚，讓我們一起同行�！芭笥岩簧黄鹱撸切┤兆硬辉儆小笔煜さ男�。
六三班，我好想不留眼淚，在這個班留下的是全部的歡笑，沒有痛苦。我們要一起同行，對不對?再見了，小時候。最后的時光我好想不留眼淚，僅剩歡笑。
關于水的作文_作文13
人人都說母愛是柔情的，似一泓清泉，純潔無私。所以有了母愛如水的稱法。父愛是嚴厲的，似一座高山，遮風擋雨。所以有了父愛如山的稱法。但我所擁有的父愛，卻是在嚴厲中，參雜著些許柔情。
父親是嚴厲的。當我有什么事辦得不完美時，一頓責罵是少不了的�？偸歉改�，打在孩身，痛在父心。每當看見那一塊塊淤青，他總會過來，用一種關切的目光溫暖著我。
嚴厲是一定的，但更多的是柔情。上初中以后，他對我的學習更加關心了。我的語文很差，特別是閱讀。為此，他專門買來輔導資料，每天放學后坐在我旁邊教我。我在一旁邊做，他也在一旁邊指導。他的口氣，不是老師對學生的那種嚴厲，而是一位慈祥的父母耐心地為兒女指點迷津。啊，父愛是如此的柔情。
又是一次周末，去參加山地車騎行活動。這一次的難度很大，我要憑自己的力量，爬上小松的東龍。一開始，我是信心滿滿地出發(fā)。一路上也很順利�？晌覅s小看了這次的難度，才到山腳下呢？力氣就用盡了�？粗盖偷纳铰�，我像一只泄了氣的皮球。這時，是爸爸的鼓勵使我重燃了信心。一次次，我多么想放棄，是他的鼓勵又使我前進。當看見山頂時，心中的喜悅不言而喻。與其說這次是我自己騎上山頂?shù)模�不如說是爸爸的鼓勵把我推上了山頂。啊，父愛是如此的柔情。
就在昨天，他又一次詮釋了他那似水的柔情。原本是平平凡凡的散步，走到河堤邊上，卻突然聽見一陣撕心裂肺的哭聲。一個五歲左右的小男孩，無助地坐在地上哇哇大哭。一個個路過的人見狀都無動于衷。這時，爸爸走了過去，用一種溫柔的目光打量著小男孩，并用手輕輕地摸小男孩的頭。哭聲似乎沒那么悲涼了。他關切地問：“你媽媽是誰？去哪了？”男孩的回答讓人哭笑不得�！拔覌寢尳邪⒁獭睅状卧儐枱o果，他的劍眉深鎖，而孩子哭得更讓人心碎了。他一邊安慰孩子，一邊帶他向警察局走去……啊，父愛是如此的柔情！
父親的柔情，永不止步。父親的柔情，飽含著愛。父愛的柔情，又帶著嚴厲。啊，父親，您的柔情，一幕幕永遠是我記憶深處的糖果，不論何時，不論何地，都飽含著一種同樣的“甜”味——愛。
關于水的作文_作文14
雨，我很喜歡雨，居住在南方的我，或許是這里潮濕，而大河眾多的地界，讓我喜歡上了雨。
春天的雨，感覺很清新。雨中漫步也是我喜歡的，雨不大，軟毛一般地下，落在手臂上，臉龐上涼絲絲的，卻是一種很舒服的感覺。在林間，路上，草叢邊，一陣柔柔的春風吹過，襯托著細柔的春風從帶著草根的泥土，送來一股清新而令人沉醉。
在春雨中舉著風車奔跑的小孩，風車呼啦啦的轉，在草地上跑，一直跑，迎面撲來的風夾帶著星星散散的雨，輕撫在身上。似乎是不知累了，一面跑，一面跳。偶爾撲到在地上，索性就不起來了，置身心于這春天的懷抱中，卻漸漸伴著花香酣睡在草地上。春雨灑落在大地上，濕潤了被封凍的土地，泥地里也顯露著生機，叫醒了萬物，一切都被這點點的春雨擦拭得煥然一新，春雨是春天的使者，經(jīng)過它的滋潤，生命之花便綻開了。春雨，很柔，很軟，星星散散的雨點，到處都是。
同樣是雨，我也喜歡南方夏季時節(jié)的雨。這是一種有骨氣的雨，來得很猛，很快，剛才還是艷陽高照的天空，說不定就會來一場暴雨，而且也說不準多久才會停，或許一次就是一連好幾天的雨，就算水漲到把河堤淹了也絲毫沒有停的意思。雨也下得也很有勁，像是無數(shù)的小珠子，從天上落下來，砸得雨棚、樹葉都噼里啪啦的響，再伴著大風和雷電的鼓勁，那雨更是來勁了，一直不停地下，任由那雨棚、樹葉被它打得亂響。同樣是雨，夏雨的性格卻與春雨全然不同。
暴雨過后的城市，總能看到繽紛美麗的彩虹，這像是暴雨送給人們的禮物。小朋友看見彩虹，不由得尖叫：“哇!彩虹哎!”于是，便和小伙伴一起駐足仰頭欣賞彩虹的美麗。雨后的路面被洗得干干凈凈，整個城市也是如此。路面通常都會有積水，調皮的孩子看見后，便在水中亂蹦，那濺起的水花便向四處綻開。路過的孩子看見了，先是好奇地觀看，然后便與他一起在水中亂蹦了。即使有人摔倒了，那也絲毫不會影響他們的興致，從地上爬起來，又開始亂蹦了。殊不知，全身都被那濺起的水花浸濕了。
我喜歡雨，春天的雨輕柔，細膩，給萬物帶來了勃勃生機。夏天的雨很大很有勁，消除了人們夏日浮燥的心情，也趕走了夏天的炎熱。
我喜歡雨，因為雨豐富了我的生活，因為雨滋潤世間萬物。在雨中靜靜地休息，它總會消除我的心中的煩惱，帶走我心中的憂慮。
我喜歡雨，南方的雨。
關于水的作文_作文15
俗話說：“桂林山水甲天下”。我這次來到桂林，才真正領略到桂林風景的美。
桂林的山真奇呀。我攀登過黃山，玩賞過香山，卻從來沒見過桂林這一帶的山。這一帶的山像身背竹簍的老人，像正在寫字的鋼筆，像在吃草的大象，像在爬山的烏龜……千姿百態(tài)、形態(tài)萬千，其中給我印象最深的是九馬畫山，九馬畫山有一個美麗的傳說，使我至今難忘;從前有個小孩，非常懶惰，并且還愛在自己覺得不妥的地方加上一兩筆。一天，他跑出來玩，見座山壁光禿禿的，很不妥當，就拿著畫筆畫了九匹馬，因為他很懶惰，九匹馬中有的畫了頭，沒尾，有的只畫了尾，沒頭。后來人們?yōu)榱擞涀∵@個有趣的故事，故命名“九馬畫山”。建國初期，周與朱元帥來桂林游玩，到了九馬畫山，周在三分鐘內看出了九匹馬頭，二匹馬尾，朱元帥在三分鐘內看出了七匹馬，所以就有人說，誰如果能在三分鐘內看出了九匹馬，長大便可成為，如果能在三分鐘內看出七匹馬，便可成為元帥。我看出了六匹馬，表姐看出了四匹馬，媽媽在三分零30秒內看出了七匹馬，我們拍手叫好。
桂林的溶洞真美呀。比如在蘆笛洞內，有各種奇特的鐘乳石，泥塑和水中映相。我印象最深的是自然形成的鐘乳石，從洞頂直到洞底，因此得名為“頂天梁柱”。還有泥塑的簡易的萬里長城，從山海關到八達嶺之間非常美妙逼真，把一小根蠟燭放到山海關與八達嶺城樓上當做烽火，從遠處看，像是有一人在舉著火把高呼：“中華人民共和國萬歲”。另外“楊貴妃洗澡”，這一水中映象我最喜歡，在洞頂上，借助微弱的燈光，模模糊糊映出楊貴妃洗澡時的歡快情景。
漓江的水真清呀。坐在輪船上，來觀賞漓江的水不禁讓人稱絕;她清徹見底，不見一絲雜質，尤如一面鏡子，把綠水、怪石映入其中，她又如一位身穿綠衣的少女，安靜地、凝神地注視著我們，此時，真正體會出漓江水的清、靜、綠。
漓江還給人們增加了不少收入，漓江江底的沙石，很光滑，撈上來，把它們雕像成工藝術品，價值連城，一個很小的工藝品就十元錢。漓江，她像一位善良、無私、默默奉獻的母親，把自己一切寶貴的東西全部奉獻給了子女們，把她優(yōu)美的景色獻給人們，吸引了無數(shù)中外游客。
桂林，我愛你那柔美的風景，更愛你慈母般的奉獻精神。
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