水作文-初二作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的水作文-初二作文，歡迎大家分享。
水作文-初二作文1
暑假的一個(gè)下午，天氣又悶又熱，我和奶奶到樓底下乘涼。后面樓的一樓人家正在裝修。這時(shí)一個(gè)衣衫破舊、滿(mǎn)身汗?jié)n、民工模樣的人走到樓下和水泥、沙子的水管旁，洗了洗雙手，就用手捧起水就喝。他是那樣地渴，一捧接一捧地往嘴里送，象是剛從沙漠里走出來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間喝不上水一樣；有像受了莫大的委屈，把不滿(mǎn)和憤怒狠勁地咽下肚去。我著急地叫起來(lái)：“奶奶，他喝生水，會(huì)生病的！”那個(gè)民工憨厚而又不好意思的沖我苦笑，抹了把嘴。奶奶對(duì)民工說(shuō)：“年輕人，別喝生水了。我家有涼開(kāi)水。”邊說(shuō)邊讓我回
家去提。乘涼的人拿出馬扎讓那個(gè)民工坐下，禁不住和他聊起來(lái)。
從交談中得知，這位民工叔叔是魯西南人，年后就在一家裝修公司打工，干了半年多了，可老板一分工錢(qián)也沒(méi)給。找他要，他一再推托。民工說(shuō)：“現(xiàn)在老板不僅不給工錢(qián)，還威脅我。我不想再干下去了，可是連回去的路費(fèi)都沒(méi)有了�！闭f(shuō)著，那個(gè)民工的眼里溢滿(mǎn)了淚水。
乘涼的人都罵老板太黑心，同時(shí)又給民工出主意。一個(gè)人說(shuō)：“你有合同嗎？”民工說(shuō)：“有”。我急忙插嘴說(shuō)：“拖欠農(nóng)民工工資是犯法的，叔叔，你可以到法律援助中心去尋求幫助，我們課本上學(xué)過(guò)�！边@時(shí)，樓下的鄰居你十塊，我二十的，給那個(gè)民工湊了大約一百多元錢(qián)。奶奶說(shuō)：“這些錢(qián)你先吃飯用，想法快去要回你的工資吧。”那個(gè)民工千恩萬(wàn)謝地說(shuō)：“還是好人多��！”
后來(lái)，奶奶經(jīng)常念叨起這件事：“也不知道那個(gè)民工怎么樣了？工錢(qián)要到了沒(méi)有？回家了沒(méi)有？”爸爸說(shuō)：“您看，電視上從中央到地方都重視解決拖欠農(nóng)民工工資的問(wèn)題，我想，八成已解決了�！�
我相信：隨著國(guó)家的重視和法制的不斷完善，拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題一定能解決，農(nóng)民工的日子也會(huì)越來(lái)越好過(guò)的。
水作文-初二作文2
水是我們生命的源泉，如果地球上沒(méi)有水，人類(lèi)和萬(wàn)物將無(wú)法生存。但大家可能不知道，水不僅對(duì)我們十分重要，而且水這個(gè)字里也蘊(yùn)藏著許多的秘密。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)水字的來(lái)歷。水，早期甲骨文字形 像崎嶇凹凸的巖壁上液體向下流瀉飛濺的樣子。晚期甲骨文像山澗。金文承續(xù)早期甲骨文字形。篆文將甲、金文字形中的凹凸形狀淡化為流動(dòng)的曲線(xiàn)，巖壁的形象遂從篆文字形中消失。隸書(shū)變形較大，將篆文表示巖壁的折線(xiàn)簡(jiǎn)化成一豎，將篆文的四點(diǎn)液滴形狀連寫(xiě)成，泉流的象形特征由此消失。
看著這些，我的眼前仿佛看見(jiàn)這樣一幅畫(huà)面。在深幽的叢林里，一股清泉從山澗飛流直下。像千百條銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花向上拋，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。水邊有一群小朋友，有的打水仗，有的在水中游泳，有的捉小魚(yú)小蝦。玩累了，口渴了，他們就喝幾口泉水，躺在草地上，睡一個(gè)太陽(yáng)覺(jué)。燦爛的陽(yáng)光照在清泉上，顯得銀光閃閃，溫暖的陽(yáng)光像媽媽的手，撫摸孩子的臉還記得三年級(jí)我與這個(gè)字的故事。在弟五單元考試時(shí)，我錯(cuò)把水字寫(xiě)成了永，就是一個(gè)小小的錯(cuò)別字，就讓我的成績(jī)由95分變成了94分，雖然只有一分的差距，但是級(jí)別有天堂掉到了地獄，吸取了這個(gè)教訓(xùn)，我以后再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這個(gè)字。
給大家講個(gè)笑話(huà)。有個(gè)農(nóng)夫，是個(gè)文盲。有一天他進(jìn)城來(lái)，口很渴，想去買(mǎi)水。他看見(jiàn)一家店前掛著牌，上面寫(xiě)著清水池，本應(yīng)該是澡堂，可他只認(rèn)識(shí)水字，就認(rèn)定是賣(mài)水之處，他讓掌柜上一碗水，他哪里在乎這味道，咕咚、咕咚幾口喝完了。離開(kāi)前，他說(shuō)：老板趕快把這水賣(mài)了，已經(jīng)有點(diǎn)餿了！
光一個(gè)水字就有這么多的故事，在字典里不是有上百上千的字那不是就有講不完的故事？讓我們正確的讀漢字、練漢字、說(shuō)漢字。一起去探索與發(fā)現(xiàn)漢字里的神奇之處，讓漢字真正地成為我們生命的一部分！
水作文-初二作文3
生活中常常會(huì)遇到些不愉快的事，這些事有的會(huì)讓我們煩躁，有的會(huì)讓我們哭泣，有的會(huì)讓我們不安。而我也遇到過(guò)不少讓我哭泣的生活小事，比如這件。
我家有兩扇大門(mén)，兩扇大門(mén)被分為了幾小部分，可以折疊。通常我家每天都會(huì)打開(kāi)中間兩扇，兩扇門(mén)中又有一扇門(mén)把手是不可用的，是由門(mén)邊上的按鈕——上下各兩個(gè)來(lái)固定的。我觀察過(guò)，門(mén)檻和門(mén)楣上被門(mén)遮擋的部分，都有一個(gè)小洞，便是按下按鈕后用于固定門(mén)的。上面的按鈕按下后往上推，下面的按鈕按下后往下推。
這天晚上，吃過(guò)晚飯后我坐在餐桌前�？粗矍翱諢o(wú)一物的餐桌，陷入了沉思。哥哥去洗碗了，爸爸出去玩了，媽媽上樓看電視了，我能做點(diǎn)什么呢？我到處張望，目光鎖定了大門(mén)：咦，門(mén)還沒(méi)關(guān)，我去關(guān)門(mén)吧！我跑到門(mén)前，一陣推拉按鈕后，又關(guān)上另外一扇門(mén)。做完這些后，我蹦蹦跳跳地跑上了樓。
我在樓上坐了沒(méi)多久，便聽(tīng)到哥哥在喊我，嚇得我一哆嗦，從椅子上跳了起來(lái)，大聲回他：“干嘛！”“你下來(lái)！”哥哥叫我下去。我也沒(méi)多想，跑下樓梯。下到一樓，哥哥坐在餐桌前，媽媽不知什么時(shí)候下來(lái)的，和哥哥面對(duì)面坐著，兩人都在低頭玩手機(jī)。哥哥聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，抬起頭，看到我便起身，向我走來(lái)。
走近了后他一手搭在我肩上，拉著我走到大門(mén)前：“你怎么不好好關(guān)門(mén)？”此時(shí)大門(mén)有一扇門(mén)是開(kāi)著的。經(jīng)過(guò)餐桌時(shí)，媽媽頭也不抬地說(shuō)了一句：“妹，做事認(rèn)真點(diǎn)啊�！蔽液芤苫�，到底是怎么了？難道真的是我沒(méi)關(guān)好門(mén)？走到大門(mén)旁，我看了看按鈕位置：上按鈕在上，下按鈕在下，沒(méi)錯(cuò)�。∥覇�(wèn)哥哥：“到底怎么了？”哥哥沒(méi)有了往日的嬉皮笑臉，表情嚴(yán)肅，看來(lái)是認(rèn)定我做錯(cuò)了什么事。沒(méi)有辦法，我只好把上按鈕推下，下按鈕推上，門(mén)開(kāi)了�！罢O？是我搞錯(cuò)了？”哥哥尷尬地笑了。哥哥又將上按鈕推上，下按鈕推下，門(mén)反而關(guān)上了。我瞪了哥哥一眼，生氣地跑上了樓。
在黑暗的樓道里，我悄悄地抹掉從眼角淌下的眼淚。怎么可以這樣冤枉我�。空`會(huì)也就算了，可哥哥卻不道歉！真難過(guò)。
水作文-初二作文4
我是一滴普通的小水珠，一不小心落在水池里，從此以后我過(guò)著安穩(wěn)的生活。
春天到了，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的小草姐姐愛(ài)漂亮了，它換下了枯黃的衣服，裝上了嫩綠的新衣，對(duì)花朵妹妹一直炫耀著他的新衣服。大樹(shù)伯伯的禿頭頂也長(zhǎng)出了幾縷嫩綠的短頭發(fā)。
不知不覺(jué)夏天到了，知了也從黑暗的土地里爬了出來(lái)，仿佛開(kāi)心地叫著：我看到光明啦。我的兄弟姐妹有的變成了空氣，見(jiàn)到了白云與小鳥(niǎo)，有的變小了，它的另一半飛上了天空，還在下面的雨露好像在說(shuō)：快快把我拉上去。人們也穿少了，咚的一聲，有一個(gè)光著腳丫只穿著短褲的小男孩跳進(jìn)了水里，馬上水花四濺，那個(gè)孩子在水里一會(huì)上一會(huì)下，把我們擠來(lái)擠去，可他卻開(kāi)心地在涼爽的水里玩了起來(lái)。
秋天到了，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。剛開(kāi)始我還是像往常一樣過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)的生活，可好景不長(zhǎng)，一個(gè)穿著深色工作服的、拿著一個(gè)水桶的人打斷了我日復(fù)一日、平淡的生活，他拿著水桶灌水，我不知不覺(jué)就和我的同伴一起流進(jìn)了他的大桶里，我眼前一片漆黑，我左沖右撞，不知
怎么辦才好，等了一會(huì)我又被裝進(jìn)一個(gè)透明的瓶子里，我又看到了光明，這時(shí)才松了口氣。也不知顛簸了多久終于到了目的地，我的兄弟姐妹被拿下了車(chē)然后分給了那些農(nóng)田的人，當(dāng)時(shí)我害怕極了，身體不停地顫抖，怕會(huì)和別的水珠一樣的下場(chǎng)。車(chē)又出發(fā)了，幸好我沒(méi)被拿下來(lái)，過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)，我看見(jiàn)很多老人和孩子都在外面，看著火熱的太陽(yáng)發(fā)出一陣陣哭聲，好像在等待著下雨，田地都干裂了出好多大口子，那些人看到我們來(lái)了眼睛里充滿(mǎn)了希望和不能用言語(yǔ)表達(dá)的開(kāi)心，他們直奔向我們大口大口地喝水，這時(shí)看到他們興奮開(kāi)心的樣子，我也默默的為他們高興。
車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著向前走，我的膽子也大了，一路上我想了很多，要是奉獻(xiàn)他人也是件開(kāi)心的事，正想著想著我被晃動(dòng)的厲害，原來(lái)我被一個(gè)手裂出很多鮮紅口子的農(nóng)民拿起，這一刻是我第一次做對(duì)人們有意義的事，也是最后一次我很欣慰！因?yàn)槲沂且坏魏苡袃r(jià)值的小水珠。
水作文-初二作文5
水，我們的“母親”，請(qǐng)?jiān)徫覀�，原諒您不孝的兒女們。您慷慨的向我們提供了寶貴的水源，我們卻身在福中不知福，大肆用水�！澳赣H”呀！漸漸離我們遠(yuǎn)去。
水，我們的“母親”請(qǐng)?jiān)徫覀�，原諒您不孝的兒女們�?/p>
您的心頭肉龍溪溝，在遭到我們大量建房時(shí)，我們將所有的化學(xué)用品，垃圾堆在您的愛(ài)子身上，您深深嘆息，但毫無(wú)責(zé)備我們，默默為我們祈禱。龍溪溝這條昔日清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小溪，在我們的折磨之下，變得烏煙瘴氣，渾濁不堪，無(wú)奈的垂下了頭。像生命垂危的老人，形容枯槁、奄奄一息。蒼老的龍溪如今當(dāng)我們看到它那副面黃肌瘦的面孔時(shí)，讓我們?cè)谛闹袘曰�，如今�?dāng)我們看到它那副發(fā)臭的身體，讓我們對(duì)自己所做的事受到懲罰。我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)龍溪溝在哭泣：好心的人們，來(lái)幫幫我吧，來(lái)幫我清理掉身上的垃圾吧。
當(dāng)年龍溪溝兩岸綠樹(shù)成蔭，我和小伙伴們?cè)邶埾獪吓赃叺牧鴺?shù)下乘涼，在樹(shù)下嬉戲，在清澈的溪水中捉魚(yú)捉蝦一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你潑我濺笑哈哈。
兩岸的迎春花相繼開(kāi)放，花瓣落在龍溪溝身上，如一個(gè)婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。兩岸的青草綠草茵茵，柳暗花明，綠毯上繁花似錦，花紅柳綠。當(dāng)年的龍溪溝已經(jīng)死去了，只剩下它邪惡的外殼。藍(lán)天不再籃了，河水不再清了。
全國(guó)三分之二的河流和1000多萬(wàn)公頃的農(nóng)田被污染。農(nóng)藥、化肥等有害物質(zhì)流入河水中，照這樣發(fā)展下去，10年后，我們將無(wú)水可飲。污水不僅給人類(lèi)環(huán)境帶來(lái)破壞，還會(huì)給我們自身帶來(lái)危害。
水是生命之源，水是我們的母親，我們要像善待自己的母親那樣，去善待我們的水。
母親謝謝你我原諒我們這些不孝的兒女讓我們一同攜手，停止這樣的惡習(xí)，共創(chuàng)我們的家園。數(shù)年后，龍溪又綠又靜，小魚(yú)小蝦們?cè)谶@安居樂(lè)業(yè)，昔日的美麗又回來(lái)了。我們的家園是那樣興旺，是那樣美麗和諧。
水作文-初二作文6
水從高處流到低處，其實(shí)是想要領(lǐng)略去往低處沿途的美景。而它毫無(wú)保留地包容著萬(wàn)物，是因?yàn)樗兄鵁o(wú)人能及的博大胸懷。無(wú)論發(fā)生任何事，最終都會(huì)歸于平靜，這是因?yàn)樗煨跃蛽碛心菢右环莸�、寬容的�?ài)。
至死不渝，不厭平凡，便是水愛(ài)的偉大。即使是終年冰封的珠穆朗瑪峰上的雪水，也固執(zhí)地勇往直下。借助那微弱的力量，一點(diǎn)點(diǎn)跑下去，終究匯成了一條條縱橫交錯(cuò)的河流來(lái)滋養(yǎng)著大地。不論是亮麗的礦石，還是普通的土塊，甚至不論是一粒細(xì)小到肉眼看不見(jiàn)的沙礫，還是惹人生厭的骯臟的淤泥垃圾，水都不論高低貴賤的一概包容，一視同仁。不羨慕鉆石的璀璨，不藐視沙礫的細(xì)小。水是如此的隨和，博大。
不忘初衷，從一而終，便是水愛(ài)的偉大。即使是因?yàn)樘鞖庾兓没癁楸矝](méi)有失去它自身的澄澈，平靜。反而，給世間增添了一種空靈的純凈的冰雪藝術(shù)，使人的心靈得到凈化。高溫受熱幻化為蒸汽也是透明無(wú)暇的，從一邊看向另一邊，世間萬(wàn)物竟在其中，把萬(wàn)物又凈化為澄明。雖然海里的生物不停地嬉戲打鬧，卻絲毫不影響海面的平靜。水從不理會(huì)世俗的爭(zhēng)紛叨擾，不在意風(fēng)雨吹打的磨練。水是如此的清冽淡然。
水容萬(wàn)物，萬(wàn)物容水，這便是水愛(ài)的偉大。即使是刺人的尖石，水被劃得支離破碎，也像一位無(wú)私的母親一樣攬它入懷，不斷地輕輕撫摸著它，漸漸地把刺人的外衣幻化成了一如水性的光滑。水以她寬容的`胸懷，使萬(wàn)物誠(chéng)服。在水的世界里只要有包容，就有被包容，不管大小優(yōu)劣而包容。做人如水，你低我便涌來(lái)，決不暴露你的缺陷，做人如水，你高我便退去，決不淹沒(méi)你的優(yōu)長(zhǎng)。水是如此的寬容、善良。
這來(lái)自自然的廣博、淡然、寬容之愛(ài)，都凝聚在這清澈的水中，感染著我，影響著萬(wàn)物。
水作文-初二作文7
今天，我突發(fā)奇想，想去紅軍亭玩水！我就打電話(huà)給好朋友周凌，和她說(shuō)好地點(diǎn)就去找覃秀香了！我和覃秀香在坐公車(chē)的的時(shí)候選錯(cuò)了公車(chē)，竟然坐過(guò)頭了。不過(guò)，那時(shí)剛好到了一個(gè)臨近周凌家的站點(diǎn)，不然還真不知道怎么辦呢！找到周凌之后，我們又去找農(nóng)麗。大家一起出錢(qián)坐的士去紅軍亭。
一下車(chē)，哇！那是一個(gè)高興，我高興得直蹦三尺高！我迫不及待的跑到一個(gè)小沙灘脫下鞋子高興的簡(jiǎn)直要發(fā)狂！就像杜甫人生第一快詩(shī)里說(shuō)的“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”！我和覃秀香在搭堡壘，竟沒(méi)想到半路殺出個(gè)“程咬金”！是農(nóng)麗，她用水潑我們。媽呀！我的褲子濕了，而農(nóng)麗呢，還在一旁哈哈大笑！我不甘示弱，也用水去潑農(nóng)麗！我大笑：“麗姐，什么時(shí)候你也愛(ài)上游泳了！”農(nóng)麗氣得滿(mǎn)臉通紅：“你……”我沖她做了個(gè)鬼臉，樂(lè)顛顛的跑開(kāi)了。去另一個(gè)地方搭建我的“新堡壘”了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們肚子都餓餓的。就去買(mǎi)東西，可是……腳全濕了，還帶沙子呢！我們就光著腳丫，慢慢的行走著。不一會(huì)，覃秀香就叫到“我的腳好痛哦！”我們只好留下來(lái)陪她了。但我們還是想玩水，所以就想辦法把覃秀香“搬”到沙灘上去我們?cè)俅钜粋�(gè)“堡壘”，這次的堡壘是很特殊的，心形的哦！麗姐自己做做了個(gè)一個(gè)心我和周凌覃秀香也做了一個(gè)心，不料麗姐利用漲上來(lái)的潮水一潑，我們的“心”就泡湯了！嗚嗚~麗姐怎么能這樣呢！不過(guò)呢，最后麗姐的“心”也泡湯了！
今天，真是一個(gè)開(kāi)心的日子！只是，感冒了！下次一定要注意啊！哈哈，好開(kāi)心��！
水作文-初二作文8
你是明月深松間流淌過(guò)青石的一股歡快笛曲嗎？還是那風(fēng)云激蕩處與石岸相搏的一陣怒吼鼓聲？你是那千仞碧峰間深流暗涌的一曲沉郁塤音嗎？還是那危崖轉(zhuǎn)處瀑流飛湍的一聲嘹響號(hào)角？
水，世間不會(huì)有比你更神秘難測(cè)變幻萬(wàn)千的精靈了。你化身種種，時(shí)而沉寂時(shí)而激昂時(shí)而慷慨時(shí)而奮發(fā)，從那遠(yuǎn)古江河激涌的年代一路浩浩蕩蕩，穿越地域的寬廣與歷史的深邃，豐腴著一代代人們心中的土壤，以如今的姿態(tài)來(lái)到我們身邊。是的，水，在你身上確實(shí)承載了人類(lèi)太多的失落與希望。
古時(shí)的你，曾撫慰過(guò)多少悒郁的靈魂？
記不清你那柔緩之流安撫了多少《詩(shī)經(jīng)》中求之不得的年輕的心，也記不清你那波濤之音回應(yīng)了多少《楚辭》中出淤泥不染的高貴的靈魂，我只記得你用寬廣溫和如母親般的胸懷接納了屈原皎如星月的高潔之志與太白俱懷逸興的攬?jiān)潞狼�，還有，那赤壁山下被喚醒的百年夢(mèng)中身。遙想當(dāng)年泛舟樽前，東坡就因望向你那亙古不變的沉靜與容納萬(wàn)物的波濤，了悟了何為渺小何為博大何為曇花蜉蝣何為生生不息，也回你而掙脫了蠅營(yíng)狗茍的羈絆，清風(fēng)朗月笑對(duì)余生。
舊時(shí)的你，曾陪伴了多少寂寞的心靈？
已經(jīng)習(xí)慣了聽(tīng)祖輩們講述他們?nèi)绾卧谙镦覒蚝永锩~(yú)，他們童年屋后的那條小溪，似乎就一直流淌于我們的心房，淙淙之音，未曾決斷。當(dāng)陽(yáng)光將波紋染上了金色，你的漩渦便是自然最美的笑靨；當(dāng)你銀鈴般的流水伴著碧草鳥(niǎo)鳴，他們的童年便長(zhǎng)成了最為青蔥的樹(shù)林，那歡歌笑語(yǔ)充盈其間，忘卻寂寞為何物。
如今的你，給予我們的是否只是奇妙的幻想？
當(dāng)清溪已成涓涓細(xì)流，長(zhǎng)河漸成污潭泥淖，當(dāng)瀑布退去只余凸崖，海水之中惟有油污飄蕩，我們上哪去獲得水的撫慰與了悟，上哪兒去尋找不是蒼白干涸的童年？當(dāng)聯(lián)想無(wú)限膨脹，現(xiàn)實(shí)中的美好會(huì)不會(huì)急速傾塌直至荒蕪而虛無(wú)？我不敢再想。
我的喉嚨里已流過(guò)甘甜的泉，為何靈魂深處依就喑��？我似乎在剎那間了悟。那是你的指引，引領(lǐng)我在對(duì)純凈生命的追求中，永不滿(mǎn)足，永不絕望。
水作文-初二作文9
水，這個(gè)地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，它每天伴隨著我們。在我的眼里，它是有生命的，它是美的，它有它存在的價(jià)值。它是大自然賜予人類(lèi)最好的禮物。
因?yàn)橛辛怂诺靡猿霈F(xiàn)，既然水創(chuàng)造了生命，創(chuàng)造了動(dòng)物與人，那么動(dòng)物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》一樣，“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！比o靜、細(xì)細(xì)地流著，大樹(shù)的影子映在水面上，像一幅美麗的畫(huà)卷�？扇绻麤](méi)有水，就算景色再美，也不會(huì)有生機(jī)，荷花不會(huì)盛開(kāi)。更沒(méi)有詩(shī)的下半句“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭�！�
春是生命萌芽的時(shí)期。當(dāng)我們迎來(lái)春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物的一天時(shí)，心中總是充滿(mǎn)喜悅。杜甫爺爺也看到了一切，并寫(xiě)下了《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！泵枥L了錦官城內(nèi)生機(jī)勃勃的一派景象。但有誰(shuí)想過(guò)如果沒(méi)有雨水，是絕不會(huì)有這一優(yōu)美的春季景色。
水，除了滋養(yǎng)萬(wàn)物生命，它本身也是變幻無(wú)窮，非常美的。在白居易的《暮江吟》中，不難看出水的美麗：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”傍晚時(shí)分，晚霞灑在水中，江面變得一半碧綠，一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下，在他的《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中，杭州的西湖無(wú)論晴天或是雨天都非常有特色，有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
水，默默地以它千變?nèi)f化的姿態(tài)養(yǎng)育著我們這個(gè)星球，讓萬(wàn)物生生不息。我們應(yīng)該保護(hù)水資源，珍惜每一滴水，我們的家園才有更美好的未來(lái)!
水作文-初二作文10
淚水，是真情的表達(dá)；淚水，是成長(zhǎng)的見(jiàn)證；淚水，是愛(ài)的詮釋?zhuān)粶I水，是傷痛的解脫……每一次的成長(zhǎng)旅程，似乎都有淚水的陪伴，晶瑩的淚珠，折射出難忘的往事，在心深處留下了深深的印跡。
記得有一次，我的好朋友邀請(qǐng)我去她的生日派對(duì)，給了我一張邀請(qǐng)卡，我把它捧在手心里，珍如珠寶，然后小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包，心里甜滋滋的�；丶液�，我連書(shū)包都沒(méi)放下，迫不及待地告訴媽媽周末我朋友過(guò)生日，可是媽媽聽(tīng)了，卻很平淡地應(yīng)了一聲：“哦�！比圆环畔率掷锏幕顑�，我試探地說(shuō)道：“他邀請(qǐng)我去，我答應(yīng)了……”“不準(zhǔn)去！”媽媽毋庸置疑地說(shuō)道。“為什么！”我失聲叫道，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。“路上怕出事。”“我會(huì)很小心的�！薄澳遣恍校慌乱蝗f(wàn)，就怕萬(wàn)一。”“反正我已經(jīng)答應(yīng)別人了，我一定要去的。”我使出了強(qiáng)硬的態(tài)度，然后一轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。
我躺在床上，哭了起來(lái)，越哭越大聲，恨不得把心里的氣憤和郁結(jié)都哭出來(lái)，半晌過(guò)后，媽媽進(jìn)了我的房間，俯身將我的眼淚擦干，然后坐在我身邊，一言不發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)道：“你去給別人慶祝生日，我不反對(duì)，可你同學(xué)家實(shí)在有點(diǎn)遠(yuǎn)，我也沒(méi)時(shí)間接送你，讓你一個(gè)人去，我也不放心�！薄拔叶荚趺创罅�，不用你操心，我自己能去�！蔽抑缷寢屖菗�(dān)心我，但我仍倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，不敢直視媽媽?zhuān)@時(shí)我的眼淚再也忍不住了，像斷線(xiàn)的珠子，順著我的臉龐滑落下來(lái)，媽媽又重重地嘆了一口氣，微弱地說(shuō)道：“周末我送你吧�！比缓缶蛶祥T(mén)出去了。我的眼淚又刷刷地流下了，像決堤的洪水，其中有對(duì)母愛(ài)的感動(dòng)，勝利的喜悅，深深的歉疚……五味翻陳。
淚水也許是沙灘上的貝殼，串聯(lián)成項(xiàng)鏈，卻發(fā)現(xiàn)有一些只是為了雞毛蒜皮的小事，來(lái)的很容易！
水作文-初二作文11
北院的葡萄熟了，但沒(méi)有人采摘，于是都掉在了地上，爛了。
撣掉門(mén)鎖上厚厚的一層灰塵，我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，院子里的一切都那么熟悉，又很陌生，將近一年沒(méi)有回來(lái)了，所有的東西都是老樣子，只是雜草瘋了似的狂長(zhǎng)，現(xiàn)在都有一人多高了，甚是難看。
坐在老屋里空氣里滿(mǎn)是一股發(fā)了霉的味道。那也不是以往那種溫馨、幸福的氣味。
還記得以前老人還在時(shí)，整個(gè)院子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每到逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，全家人不管多忙，都會(huì)回到這里，和老人一起過(guò)年。老人是整個(gè)村子中名聲最好的，她從來(lái)不象其他老人整天嘰嘰歪歪的，她總是喜歡一個(gè)人坐在院門(mén)口，靜靜的曬著太陽(yáng)，臉上掛著慈祥的微笑。有時(shí)老人也和其他人打打紙牌，每天都安安靜靜的。
后來(lái)老人摔倒了，爺爺把她接到了城里，每天媽媽給她洗腳時(shí)，我都會(huì)看到那雙經(jīng)歷了滄桑，布滿(mǎn)皺文的小腳，那雙腳很小，我忍不住問(wèn)到：“曾祖母，你的腳怎么會(huì)這么小呢？”老人只淡淡地說(shuō)了句：“那時(shí)我們裹足，是我母親裹的�！比缓舐]上了眼睛，不知在那想什么。我想一定是在想念母親吧。
雖然我們仔細(xì)呵護(hù)著老人，但老人已經(jīng)漸漸不行了，她年紀(jì)太大了，那年已經(jīng)92歲了。
一個(gè)星期日的下午，老人回到了鄉(xiāng)下，回到了那個(gè)她最?lèi)?ài)的地方，第二天，她便在老屋里永遠(yuǎn)的沉睡了。
在老人的葬禮上，我盯著那口棺材，顏色漆黑的讓人害怕，想到老人將在這里渡過(guò)千年，我很怕她孤獨(dú)，怕她也會(huì)害怕，想著想著臉濕潤(rùn)了，淚水一滴一滴落在衣服上，衣服上的黑點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)，漸漸連成了一片。
現(xiàn)在老屋依舊，只是院門(mén)口沒(méi)有了那個(gè)慈祥的身影。
葡萄架上只剩下了綠葉，只是泥土里還散發(fā)著葡萄的香氣。
水作文-初二作文12
有一天，我在一本書(shū)里看到一句話(huà)“桂林山水甲天下”，我也想去，就求爸爸帶我去，爸爸答應(yīng)了。
五一節(jié)我們出發(fā)了。一路上，許多農(nóng)民伯伯在稻田里插秧，我想起“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”這句詩(shī)。插秧時(shí)先把要插秧的土地上澆上足夠的水，再把苗種上。忽然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大無(wú)比的大象，但是不會(huì)動(dòng)，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧茨抢镌觞N有一頭不會(huì)動(dòng)的大象呢？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，那個(gè)大象就是象山。”哦！原來(lái)這就是象山，它伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在水里好象正在喝水。太陽(yáng)西下了，疊彩山的上空依然是美的。在晚霞的映照下疊彩山像一位亭亭玉立的公主，把它那多姿多彩的彩帶拋向天空分散到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
望著漓江的青山綠水真讓我心曠神怡。我坐著竹筏泛舟江上，兩岸長(zhǎng)著高大挺拔的竹子。那里青山秀麗，形態(tài)各異，有的像一個(gè)人物、有的像一個(gè)字、有的像一個(gè)事物、有的像一條可愛(ài)的鯉魚(yú)、有的像一位安詳?shù)睦先�、有的像彎彎的月亮、有的像一只兇猛的大猩猩……江邊有一棵千年古榕�?shù)。俗話(huà)說(shuō)一棵樹(shù)是不能變成森林的，可這棵樹(shù)卻能獨(dú)木成林，可真不簡(jiǎn)單。它的樹(shù)干上長(zhǎng)了很多的根都伸到了地上又變成了一棵棵大樹(shù)。
月光下的桂林，也是美的。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，江水蕩漾。清澈的江水在月光的照耀下顯得更加寧?kù)o。那明亮的月光照在大山上，像一位慈愛(ài)的母親用溫暖的手撫摸在孩子的頭上。
桂林不但山美、水美、人也美。小伙子一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂，姑娘們一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人。一到節(jié)日，他們就穿上漂亮的民族服裝來(lái)到廣場(chǎng)上，載歌載舞歡迎從四面八方、五湖四海來(lái)的游客。
水作文-初二作文13
龍泉溪像一條玉帶鑲嵌在我們龍泉市區(qū)，溪兩邊就是美麗的江濱路，路兩邊綠樹(shù)成蔭。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼、嬉戲游玩。他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群鴨子，一會(huì)兒翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì)兒兩手交錯(cuò)撲打著水面往對(duì)岸游，一會(huì)兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。
一天，有位年輕的媽媽帶著五、六歲的兒子在碼頭洗衣服。那小男孩見(jiàn)那些大哥哥們?cè)谒型娴媚敲纯鞓?lè)，趁他媽媽一不留神，撲入水中。那位媽媽發(fā)現(xiàn)兒子落水慌了神，立即撲到水里，沖過(guò)去想拉他，沒(méi)想到還是沒(méi)有拉住。
此時(shí)，那個(gè)小男孩只有一只手露在外面，頭已被淹沒(méi)，沖到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見(jiàn)那位小哥哥急速向前，沒(méi)想到在那兒水已淹沒(méi)他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾著沖了下去，此時(shí)水已漫過(guò)了他的頭。那位小哥哥踩著水浮上來(lái)一點(diǎn)剛想喊救命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒(méi)人來(lái)救，在水中，他死命地掙扎著，可越掙扎沉得越快……
這慘痛的一幕，讓我陷入沉思：假如那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗衣服，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如溪里沒(méi)有挖機(jī)，也許溪水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)外出……唉!生命又哪里有假如。水是我們的生命之源。她有時(shí)溫柔平靜，有時(shí)剛烈澎湃，有時(shí)清澈見(jiàn)底，有時(shí)深不可測(cè)。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水!”
水作文-初二作文14
水是基礎(chǔ)性自然資源。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水資源的自然分布不均及水環(huán)境污染與人類(lèi)需求之間的矛盾日益尖銳，嚴(yán)重的水資危機(jī)已引起世界的廣泛關(guān)注。水問(wèn)題的形成是由于自然和人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)共同作用的結(jié)果，人類(lèi)活動(dòng)在現(xiàn)代水問(wèn)題中起著主導(dǎo)性作用。
我家周?chē)幸粭l新開(kāi)河，是一條臭水河。持續(xù)治理了好幾年，河水還是黑黑的。人們?cè)谒嫔戏N了很多水葫蘆和別的水生植物，還在水里放了魚(yú)苗，水質(zhì)有所好轉(zhuǎn)，但下雨天河水上漲，還是有臭味。主要是附近的一些污水排放還是回流進(jìn)新開(kāi)河。
我奶奶家住在白塔人家，靠近錢(qián)塘江。小區(qū)邊上有一個(gè)水塘，后來(lái)人們把它建成了一個(gè)魚(yú)塘，現(xiàn)在把它改造成了海月水景公園。除了保留魚(yú)塘，還溝通了附近幾個(gè)水塘，造了小橋流水等一些人工景觀，既可以休息賞景還可以釣魚(yú)休閑。因?yàn)樗橇鲃?dòng)的，也沒(méi)有污水排放，還因?yàn)橛恤~(yú)類(lèi)的進(jìn)化作用，所以水不臭。
再往西50米，白塔公園對(duì)面有一條甘水巷。里面有兩口井，一口井是喝水用的叫上口井地勢(shì)較高，一口井是洗涮用的叫下口井地勢(shì)較低。一直以來(lái)這里的居民對(duì)這兩口井的使用和保護(hù)都很到位。特別是上口井的保護(hù)，專(zhuān)門(mén)修了圍墻，造了井蓋。喝的井邊上絕對(duì)不能洗衣服，所以圍起來(lái)的面積不大。下口井邊上面積就比較大了，還專(zhuān)門(mén)修了洗衣板等輔助用具。之所以這么做，是因?yàn)樯峡诰乃}據(jù)說(shuō)是和虎跑泉同出一脈，且地勢(shì)較高，山巖縫隙中滲出的山泉水在上口井集聚后再向下流入下口井。先人根據(jù)水脈流向制定取水用途相當(dāng)科學(xué)。
可見(jiàn)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)于水資源的影響巨大，科學(xué)合理的使用有利于保護(hù)自然資源；野蠻的破壞浪費(fèi)自然資源，污染環(huán)境，治理起來(lái)事倍功半。
水作文-初二作文15
我的名字叫水。在一般的情況下，我是透明的，無(wú)色無(wú)味的液體。在整個(gè)自然界，我四海為家，有時(shí)到處流浪，有時(shí)安居樂(lè)業(yè)。我每到一處，都會(huì)留下自己的足跡，我到哪兒都會(huì)尋找到我的兄弟。
在人類(lèi)生活中，經(jīng)過(guò)人們的改造，我被裝進(jìn)自來(lái)水管里，于是，我又有了一個(gè)新的世界，主人們用我燒開(kāi)水，煮飯等等，每次我都大顯身手。當(dāng)覺(jué)得身上燙得忍受不了時(shí)，一想到我是為人類(lèi)服務(wù)的，人們不能沒(méi)有我，我咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了。
我有時(shí)從天而降，匯成涓涓細(xì)流，澆灌莊稼，滋潤(rùn)大地，把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中，有了我們，才充滿(mǎn)了生機(jī)，才郁郁蔥蔥。
但是，當(dāng)人們還不能掌握我們的規(guī)律，自由地駕馭我們的時(shí)候，我們便會(huì)橫行霸道，肆無(wú)忌禪地做出許多不通情理的事來(lái)。我變成大雨傾盆而下，撲向大地，沖破河堤江壩，使房屋倒塌，千頃糧田變成汪洋……人類(lèi)的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重?fù)p害，望著這滿(mǎn)目慘狀，我多么羞愧��！可當(dāng)時(shí)，我無(wú)法控制自己。我盼望人們?cè)缛照J(rèn)清我的"廬山真面目"，用科學(xué)的力量來(lái)駕馭我，利用我。
隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，"三廢"越來(lái)越多，大量廢水涌進(jìn)了我們的大家族，我們的成份越來(lái)越復(fù)雜了……本來(lái)，我們的軀體清潔美麗，現(xiàn)在變得越來(lái)越丑陋不堪。就連我們最親密的朋友——魚(yú)類(lèi)。也落得個(gè)悲慘的結(jié)局：一條條跟我們永別。望著朋友受難，我們痛苦極了。人類(lèi)啊，你們是怎么想的呢你們生活中一刻也不能沒(méi)有我，可你們卻污染了我。難道你們不考慮以后的生活嗎我再一次呼吁"人類(lèi)啊人類(lèi)，不要再污染我們了！"
我愿意做人類(lèi)最忠實(shí)的朋友！
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