關(guān)于對話作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于對話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于對話作文1
失落的我走在熟悉的小路上，原來生機(jī)勃勃的小路在現(xiàn)在看來，是那么冷清，一個人也沒有。
“嘿！孩子，發(fā)生什么事了？今天的你和平時不一樣。平時的你都是蹦蹦跳跳哼著歌走過這條小路的，而今天，你一直低著頭，沉默不語。發(fā)生什么事了？”一棵已經(jīng)活了幾十年的樹突然對我說。我吃了一驚，以為出現(xiàn)了幻聽，沒有理會它，依舊走著，想著自己的事情�！昂�！孩子，到底怎么了？”它很著急又在和我說話，我停了下來，好奇的望著它，說到：“沒事，心情不好而已�！彼煊X到我和平時的我不一樣，我也當(dāng)然不僅僅是心情不好而已。大樹知道我的情緒很低落，所以便沒有再追問下去。
我蹲在了大樹下，悄悄對它訴說：“我和朋友吵架了，我不知道在她心目中我竟然是那樣的一個人。今天她對我說明了她的心思，可是，在我心目中她并不是她說的那樣，她說的那些壞事我也沒有做過……”話還沒有說完，我便不由自主地哭了起來。“別傷心了孩子，既然她冤枉了你，你應(yīng)該向她解釋清楚，不應(yīng)該和她吵架呀！雖然她冤枉了你，但你也有不對的地方啊。去向她提出和好吧，我想她現(xiàn)在應(yīng)該冷靜了一些，沒準(zhǔn)會有不一樣的答案呢！”“你又不是我，我怎么會去做這種事，向她提出和好這件事，我做不到！”我對它吼道�！皼]事的，冷靜下來，學(xué)會換位思考，要去體量她的感受。”聽完它的話，我的心情平靜了下來，回想它的話，說的也很有道理。我對它1說到：“知道了，那個，謝謝你啊！”我用蚊子叫的聲音說完了這句話。說完我便找到了朋友，向她提出和好！真的，如大樹所說，我們和好如初了！
我很感謝那棵樹，它的話語能讓我冷靜。和它對話，我總能找到解決問題的方法！
關(guān)于對話作文2
星期天，我來到時間電話前準(zhǔn)備與去世的姥爺對話，沒想到在撥電話時把“未來鍵”當(dāng)做了“過去鍵”，進(jìn)入了未來時間光纜。
我撥完號碼，電話里“嘟”的聲音。嘿，通了，我連忙喊了聲：“姥爺好！”誰知那人卻滿腔的不高興，他說：“你是誰��？，我才31歲，怎么成了姥爺啦？”嘿，奇怪！“請問您叫什么名字呢？”我疑惑地問。他說：“我叫陳昶旭。”他怎么跟我同名同姓呢？我連忙解釋道：“可能是我撥錯了。你說你叫陳昶旭，我也叫陳昶旭呀！”“你多大了？”“11歲。”“別忘了，今年可是20xx年啊，我就是20年后的你��！”
我茫然地望著熒屏上的號碼，才知道我按的是“未來鍵”而且按了一個“二十，”所以對方是20年后的我。我連忙問：“你現(xiàn)在做什么工作？”他說：“我現(xiàn)在是一位海洋生物學(xué)家，專門從事海洋生物研究�！薄罢娴�？”那當(dāng)然，我能騙你？我們在太平洋的中心4000米的深處，發(fā)現(xiàn)了一種水下植物，在這不見陽光的地方，除了這種植物，再也沒有其他植物、動物�！皶r間不早了，我還要去開會呢，再見！”
從此以后，我不在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，上課經(jīng)常走神，反正我長大了是一個生物學(xué)家。我從平均90分一路跌到到60分。一轉(zhuǎn)眼3個星期過去了，我又來到時間電話旁，與20年后的我對話，打通后，我迫不及待地問：“又發(fā)現(xiàn)什么新動植物沒？”“別說了，我連工作都沒了。我問你，你怎么了？學(xué)習(xí)這么糟，還指望我有什么工作��！”我聽了他的話臉上火辣辣的，直到掛電話我一句話也沒說。心里想；現(xiàn)在的我和未來是息息相關(guān)的，今天不努力，就沒有未來的成功。
從此，我刻苦學(xué)習(xí)，再也不敢馬馬虎虎了。
關(guān)于對話作文3
生活中處處都有對話，但是我相信很多人卻不會去仔細(xì)品味，只會讓它不了了之。對話，是一個普普通通的詞語，但正是它，讓我有了成長，有了幸福！
“快點，快點，上床睡覺了�！眿寢尩膰Z叨聲又傳來了
“哎，真是的，不就多玩了一會手機(jī)嘛！”我拿著手機(jī)，口中嘀嘀咕咕地。
“你說什么？”媽媽竟然不知到什么時候來到了我的面前。呀！我一驚，完了。果然，只見媽媽一個箭步竄到我面前，一把奪下了手機(jī)，雙手插著腰便罵上了。
“你看看現(xiàn)在都幾點了，你再不睡，明天周一看你遲不遲到，到時別再讓老師叫家長了，我可丟不起這個人”
“怎么說著說著就這樣了呢，真是不可理喻！”我氣沖沖地回到了臥室，一下把門關(guān)上鎖好，跳到了床上。眼中不爭氣的淚水就涌了出來�？墒钱�(dāng)我再次回想剛剛的情景時，心中難免有些愧疚。
是啊，我天天玩手機(jī)，導(dǎo)致成績下降不少，害得媽媽丟了面子，媽媽這么說我，難道真的只是怕丟面子嗎？不是的，她也希望我的成績能上升，為她爭光��！想想真是不該啊……
這么一個小小的對話，讓我成長了許多，在以后的日子里，我時常會想起小時候生活中與老師，家人，甚至陌生人的對話，因為我能從中感受到幸福，感受到喜悅，感受到成長之美！
關(guān)于對話作文4
一天清晨，我像往常一樣，高高興興地走在上學(xué)的路上……
“唉，現(xiàn)在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔?xùn)|西，討厭極了！”
咦，是誰在說話呢？我不由得東張西望，找尋說話的“人”。
“你別找了，我在這兒�！毙『訉ξ艺f。
這時從河里游來了一條小魚，滿含熱淚地對我說：“人類太可惡了，他們害得我失去了父母�！�
“我們?nèi)祟愒趺磿δ闶ジ改傅�，這到底是怎么回事？”
“那是去年的夏天，我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽見嘩的一聲，我和爸爸媽媽巡著聲音望去，只見一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養(yǎng)，他們把我?guī)У竭@里就離開了。我的好朋友都是因為吃了這樣被污染的食物死去了。”小魚忍不住流下了傷心的眼淚。
河邊的小樹深有同感地說：“我的兄弟姐妹就是死在人類的魔掌下。原來的森林現(xiàn)已變成了空曠死寂的地方�；仡^看見一片狼藉，一片凄涼，心里有一種說不出的酸楚�！毙鋯鑶璧乜奁饋�。
我聽后，覺得人類不應(yīng)該那么自私，不該為了自己的好處去破壞其它生物的家園，因為地球是屬于地球上所有生物的，地球的資源是有限的，所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的家園！
從那天起，我便開始了保護(hù)環(huán)境的旅程……
關(guān)于對話作文5
匆匆忙忙地跟隨時光的步伐，如聽從指令的機(jī)器人一般邁出僵硬的腿腳，已太久沒有停下。想著，兒時常去的那家書店是否不隨時光流逝，依舊佇立在那?去看看罷。
灰色的貓，一如既往地守在書店門口，毛色依舊如幾年前一般光滑。懶散的陽光籠罩著它，時間似乎停止，可書店收銀臺上放著的古式鐘依舊“嘀嗒”地響，鐘面顯示下午二點半。抬頭看自己的表，三點半。或許，這真的是一家不受時光影響的神奇書店?
書店無人，我繞過賣輔導(dǎo)書的區(qū)域，來到一個深褐色的木制書柜前，書柜不大，書柜中的書卻排得滿滿當(dāng)當(dāng)，見一旁有把椅子，又環(huán)顧無人的四周，便抽取一本書坐下閱讀—《解憂雜貨店》。
“嘀嗒，嘀嗒……”耳畔中縈繞著鐘表的聲音，卻仿佛已置身于那個不受時間影響的雜貨店。手指輕輕觸碰著粘在一起的紙面，文字扭動著，歡舞著，跳躍著，似有呢喃細(xì)語傳入我耳。解憂爺爺?shù)囊环夥饣匦潘剖菫槲叶鴮懀质钦l在我身邊讀那些令人清新愜意的話語?
“夜是不會黑的，我知道，因為它藏在人們的心中�！�
那一刻，仿佛世界不存在黑夜，一個無形的影牽著我的手，與我交談著，時不時發(fā)出銀鈴般的笑聲�！皶r間不會再走了，你可以做你想做的事情�！�
“做我想做的事……”我喃喃道，猛然間的抬頭，才發(fā)現(xiàn)一個小姐姐正站在我面前，“小姑娘，你已經(jīng)看了快一小時了。”
我的臉火辣辣的，尷尬地合上書，頭也不回地沖出書店，不忘留意古式鐘——三點二十五。
再看自己的表，三點半。
或許在匆匆忙忙的生活中，與我朝夕相處的表也累了，那停留的一小時，是它的休假?
誰又知道，過去的一小時里，我與解憂雜貨店進(jìn)行了一次對話，它為我解除我的苦澀，焦慮，不知所措。
時光依舊在流逝，埋頭進(jìn)入匆忙世界的我，又能和誰再一次有這樣的對話?
關(guān)于對話作文6
這個故事發(fā)生在20xx年春天的一個周末。
在一座地鐵站里，兩只老鼠正好奇地向洞外望，他們從小生活在地鐵站里，每天看著人來人往的地鐵站，可是最近——地鐵站里的人冷冷清清、絲毫沒有熱鬧的感覺，兩只鼠顯得十分疑惑，于是向洞內(nèi)深處問：“‘鼠爺爺’，為什么今天是周末，而地鐵站里的人這么少，還都戴著口罩呢?是不想說話嗎?
這‘鼠爺爺’是一只老得不知活了多久還會識字的老鼠，它不經(jīng)常出來，然而卻博學(xué)多識。它回答道：“傻孩子，人怎么會不想說話呢!前幾天我剛看了，是因為人類大量食用野生動物，至使新冠病毒蔓延，現(xiàn)在戴口罩完全是他們自己造成的!老老鼠喘了口氣又說，現(xiàn)在是周末人還少，是因為他們要隔離啊!”這時，有位大學(xué)生模樣的男子正匆匆地向前趕路，不小心掉了一塊奶片，兩只小老鼠立即把它搬回洞里來。其中一只說：“在冷清的地鐵站里，沒有人會在意我們!”另一只老鼠提議可以到空曠的地鐵站里去跳舞。于是兩只小老鼠邊說邊向洞外走去，它們跳起了小步舞，還唱著：“樂哉、樂哉，人不在，地鐵站變成鼠天堂……”
就在它們又唱又跳的時候，洞內(nèi)傳來了老老鼠深深的嘆息：“人類啊，收回你們殘忍的雙手吧，別再食用野生動物了!你們就這樣對待賜于你們?nèi)f物的自然嗎?人類雖然處于食物鏈的頂端，但是任何一個生物與你們都是平等的。世界上已經(jīng)有無數(shù)個物種滅絕了，天知道下一個滅絕的物種又是誰呢……”
關(guān)于對話作文7
茶香繚繞在鼻尖，夢回千古，我好像看到了那消瘦但堅毅的身軀，我知道，他是蘇軾。
二十一歲的他進(jìn)京應(yīng)試即中榜眼，名震京師，眼前的平和世界讓他心頭大喜。但蘇母的逝世卻讓他倍受打擊，禍不單行，朝野舊雨凋零，蘇軾只好離京。
烏臺詩案使蘇軾被貶黃州，卻留下了千古傳誦的《赤壁賦》，他的豪放，他的灑脫，不禁讓我熱淚盈眶。本該悲傷失意的他應(yīng)被人安慰，反而去安慰有人，這是怎樣的胸懷？我看到了他與友人的背影，悲蕭，涼風(fēng)，冷月。一聲狂笑卻讓一切悲傷退去，你說:”是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共事也�！斑@是怎樣的灑脫？
“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？”不覺間你已步入老年，但卻依舊豪放，拿得起，放得下�！督亲�。密州出獵》你的愛國之心流傳千古，但那蠟黃燈光下數(shù)聲長長的嘆息，你發(fā)出了“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”的痛心與落寞。
你的仕途并不順利，被你用文字刻了下來，你在黃州寫下了《赤壁賦》，也在這里寫下來《記承天寺夜游》。
在那個美好的月夜，你欣然起行，興奮的發(fā)現(xiàn)懷民亦未寢，興奮之情溢于言表。你說“何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！币溃惝�(dāng)時可是因為烏臺詩案被貶��！
你的文采，你的豁達(dá)，你的豪放，你的灑脫，這才留下了千古絕唱。不因為其他，只因你是蘇軾。我知道，你看見了我。但那時你已是老年，花白的頭發(fā)讓人不敢相信你的豪放，佝僂的身軀讓人懷疑你的灑脫，我知道你不在乎，你的心早已超脫人之境界！
我看到，你渾濁的眼睛中又放射出光亮，我不敢望，你對我說，“不畏艱險，向前向前……”
我知道你已是彌留之際，淚水早已滿面，我必會帶著你的忠告，前進(jìn)，前進(jìn)！
關(guān)于對話作文8
夜幕降臨，月亮悄悄地爬上了枝頭。在柔和的月光下，家鄉(xiāng)顯得格外的迷人。一陣風(fēng)吹過，樹葉兒輕輕搖曳，小孫孫和爺爺便在月光下談起了悄悄話。
小孫孫睜大水靈靈的大眼睛，興高采烈地對爺爺說：“爺爺，夜晚的家鄉(xiāng)可真繁華��！鱗次櫛比的高樓大廈，閃爍不停的霓虹燈，熱鬧非凡的夜市……”爺爺聽了，不無感慨地說：“是啊，我們家鄉(xiāng)的變化可真大呀！”
“爺爺，你能給我講講家鄉(xiāng)的變化嗎？”
“別的不說，就談?wù)勎覀冄矍暗穆钒桑 ?/p>
“哦，路也有變化？”小孫孫好奇地問。
“你爺爺還小的時候，這里是一條泥土路。一到下雨天，可就慘了！整條路泥濘不堪，不知道滑倒了多少人、多少輛車。瞧，我腿上的這塊傷疤，就是在一個下雨天，一輛吉普車一滑，把我給撞傷的�！�
“原來，爺爺腿上的傷疤是這樣來的�！�
“后來，你爸爸出世了，這里的路面修成了寬闊的沙石路。人們可高興了，下雨下雪天，再也不用擔(dān)心了。但是，一到刮風(fēng)的天氣，可就不妙了。路上塵土飛揚，人們行走十分不便，你爸爸的沙眼就是那時得的�！�
“怪不得我爸爸那樣怕風(fēng)�！�
“你滿月的時候，來了許多修路工人，他們把道路修成了現(xiàn)在這樣的水泥路面……”
“還是水泥路好，不怕雨，不怕風(fēng)，行走的速度又能特別快。”小孫孫搶著說。“爺爺，前些日子我們這里又在修什么路來著？”
“那是在修高速公路，在那種路面上行駛，速度會更快，而且也不容易發(fā)生交通事故。它的建成通車，將是家鄉(xiāng)公路建設(shè)史上一座輝煌的里程碑�！�
“高速公路太好嘍！”
“那爸爸現(xiàn)在又去修什么路了？”
“你爸爸去修鐵路了。鐵路行走速度快，運貨量大，給咱們的交通帶來了很大的方便�！�
“爺爺，我長大了也要向爸爸那樣，為家鄉(xiāng)修筑更高級的路面�！�
“有志氣，不愧是爺爺?shù)暮脤O子！”
不知不覺，夜已經(jīng)深了，爺爺領(lǐng)著小孫子進(jìn)了里屋，一起進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
關(guān)于對話作文9
時間：20xx年9月4日18點
地點：我家
我：爸爸，現(xiàn)在我是采訪者，我來采訪你，我問你答，好嗎？
爸爸：好。
我：爸爸，聽你說你小時候很愛讀書，能跟我講講是怎樣嗎？
爸爸：小時候因為家里窮，沒錢買書，所以我讀的書都是父親的朋友送給我的。我對它們愛不釋手，空閑時就捧起書，認(rèn)真地讀。由于那時父親總是讓我干活，我能讀書的時間也不是很多。
爸爸：記得我十多歲的時候，早晨四五點鐘就要下地干活。有一次，我下地時偷偷帶上了一本書，休息的時候就拿出津津有味的讀了起來，一讀就忘了時間不知不覺就到了中午。父親來看我時，看到我不干活卻讀起了書，把我罵了一頓，從此，我再也不敢干活時看閑書了。
我：那么爸爸，你都看了些什么書呢？
爸爸：那時候大多都是小人書和連環(huán)畫。有《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《紅燈記》、《沙家浜》等。大多都是抗日戰(zhàn)爭的故事。我經(jīng)常被那里寫的英雄事跡所感動。
我：爸爸，你那時讀過歷史名著嗎？
爸爸：也讀過一些，有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《聊齋志異》，讀的時候似懂非懂，由于小時候?qū)W識少，理解不透徹，所以經(jīng)常是囫圇吞棗。但這些名著中的故事情節(jié)非常吸引人，任務(wù)都很有個性，深深地吸引了我。讀這些名著讓我受益匪淺。
爸爸：爸爸也希望你從現(xiàn)在開始讀一些名著�，F(xiàn)在條件好了，家里的書琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，你可以有選擇的讀一讀。從中能夠受到很多人生的啟迪�！白x書破萬卷，下筆如有神�！弊x書可以豐富自己的語言，對你寫會有很大幫助的。
我：爸爸，你那時的寫得怎么樣？
爸爸：（笑）是的，我那時寫，在班級里還是很出色的，總是名列前茅，這都是課外讀物給我的饋贈。
我：爸爸，媽媽給我報了一個英語班，你贊同嗎？
爸爸：贊同，學(xué)習(xí)英語是很重要的，趁你還小，趕快加強(qiáng)英語，長大才能考到好大學(xué)，找到一個好工作。學(xué)好了英語，你還可以跟外國人交談。另外，你不光要英語好，語文、數(shù)學(xué)、還有其他科目你都要樣樣拿手喲。
我：嗯，我記住了。
關(guān)于對話作文10
小明的房間里陳列著一張漂亮的書桌和一個嶄新的轉(zhuǎn)椅，這是小明過生日時，他媽媽送給她的生日禮物，剛買不到一個星期桌子就被小明當(dāng)成了“畫板”。
夜闌人靜，天簌無聲時，小明正在熟睡，他在夢中看到自己的書桌和轉(zhuǎn)椅正在對話：書桌對轉(zhuǎn)椅說：“唉，小明這孩子太淘氣了，竟然把我當(dāng)成了畫板，小明用鋒利的小刀刻上他最喜歡的變形金剛、神兵小將還刻了許多各種各樣的兵器，是我喘不過氣來渾身疼痛。你呢？你的.日子過得好嗎？”
轉(zhuǎn)椅扶了扶自己的腰說：“你看！我的腰都直不起來了，日子能過好嗎！自從小明買回我的那一天起，他每天都坐在我的身上左轉(zhuǎn)幾圈右轉(zhuǎn)幾圈還把他的弟弟也放在我的身上，他們兩個壓著我讓他媽媽推……唉！我的腰都被壓彎了，我這命真是苦啊！”
書桌又說：“咱么倆真是同病相連啊！咱們還是小明的媽媽送給他的生日禮物呢！他也不知道珍惜，如果讓他媽媽看見了會有多傷心哪！”
“是��！”轉(zhuǎn)椅在一旁答應(yīng)著：“我的身上被他割的一道又一道口子，黃色的肉都露出來了，真是難受��！”
“怎樣才能讓他改掉壞毛病呢？”轉(zhuǎn)椅愁眉緊鎖地說道。
書桌困惑地說：“唉，小明這孩子已經(jīng)無可救藥了，小明在學(xué)校里也往課桌上亂刻亂畫已經(jīng)被他媽媽教育了好幾次了，就是不悔改他媽媽也打過他幾回，好了幾天又開始亂刻亂畫了�！�
“也許他是個畫家的料呢！沒準(zhǔn)他最后能畫出名堂呢！”轉(zhuǎn)椅突然茅塞頓開。
這時天亮了，小明也被驚醒了�！笆前。疫@么喜歡畫畫，怎么不當(dāng)畫家呢！”從此小明就再也不在書桌上畫了。他開始在紙上畫，他經(jīng)�？匆娛裁炊枷氘嫞P和紙都隨身攜帶看見了某一本書上畫著漂亮的圖案他都能模仿著畫下來，而且畫得非常逼真，惟妙惟肖。漸漸地他發(fā)現(xiàn)自己很有繪畫天賦，畫畫成了他的特長，也成了他的愛好。從此他決定要做一個優(yōu)秀的畫家。
關(guān)于對話作文11
在一條河里，生活著許多魚兒，它們生活在這條河里，成了這條河的“寄生蟲”。這些魚唯一的天敵，就是鶴。鶴經(jīng)常飛來啄食他們，成批地啄食，可又成批的繁殖，這一切，都在無聲無息中進(jìn)行。
一天，一只經(jīng)常飛來這條河啄食的鶴突發(fā)奇想，希望在啄食之前，找一條口才好的魚兒對話，它想，飛來二話不說，就把人家吃掉，怪不好意思的，況且，據(jù)說現(xiàn)在是一個對話的時代，對話的風(fēng)氣，非常之好。
那只鶴立在河邊，一會兒工夫，就找到了一條比較聰明的魚。脆弱而坦然的魚，本來已經(jīng)閉上眼睛，甚至已經(jīng)感受到了鶴胃的溫暖，誰知這只鶴竟然與眾不同，在吃它之前，還要來這一套。講道理的鶴，它從來沒有聽說過，這么一來，反而讓那條魚不知所措了。
鶴說：“親愛的魚，我們非常有緣份，你就要成為我身體的一部分，將與我融為一體，成為我的血液，在我體內(nèi)流淌，要知道我是多么愛你啊。”
聰明的魚兒說：“尊敬的鶴，我也非常愛您，雖然愛你沒商量，但我還是非常的愛你，不信，你聽聽我的心跳吧。我一直依附在這條河里，過得也有些厭倦了。如果我能與你融為一體，不就可以和你一起飛翔了。飛翔，是我永遠(yuǎn)的理想�！�
鶴說：“很好，很好，過去我還以為成批地吃你們有些殘忍，原來我錯了�！�
鶴剛說完，已經(jīng)伸出鶴嘴，去成全魚兒飛翔的夢想。聰明的魚兒驚呆了：它原本以為抓住時機(jī)歌頌一番，鶴就會放開一條生路，可是……
魚兒的思維來不及結(jié)束，生命卻終止了。
關(guān)于對話作文12
我看著面前一張疲倦的臉，輕聲問道：“你是誰？”
“我是我�！彼@樣回答我。
“那么，我又是誰？”我故意這樣問她。
“你是你�！彼Ａ苏Ｑ�，對我回答，“我認(rèn)識你，而且，我最了解你�！�
“不，你不了解我。”我依然盯著他的眼睛，想從中看到點什么。
“這你無可否認(rèn)�！币廊豢隙ǖ恼Z氣。
“但是連我自己都不了解自己�！�
“當(dāng)局者迷。”
“但你就能旁觀者清嗎？”
“相對而言。”
“那么，我們聊聊吧�！蔽倚α�。
“非常樂意�！彼残α�。
“你了解我些什么？”我微笑著詢問。
同樣的微笑�！澳闶且粋�樂觀的人，盡管有時也會忍不住哭泣，但你總是把事情往好處想�！�
“對，因為那樣比較輕松，而且笑和哭，都是傳染病�！�
“傳染病么？很合適的一個詞，但我從沒見你成功地影響過他人�！�
“其實我也不明白。我看出他們的悲觀，我知道他們有能力，我不想讓他們貶低自己。但是為什么沒有一個人受到我的感染，總是在開始之前就像我哀嘆呢？”
“別人的想法我并不去清楚，強(qiáng)求別人也沒有意義。但是你還是你，不是嗎？”
“也許吧。”
“你不應(yīng)該被別人影響了，你不是相信心態(tài)很重要么？”
“嗯，要保持良好的心態(tài)才能做好每一件事。多謝你的提醒�！�
“但你現(xiàn)在似乎在緊張？”
關(guān)于對話作文13
這天，我在郊外游玩，遇到一條大蛇，我很驚慌，就撿起一根樹枝與其交戰(zhàn)。
戰(zhàn)了很長時間，仍然不分勝負(fù)。最后我已累倒在地，見蛇兩眼直冒殺氣，我便不寒而栗，心想必死無疑。就在緊張之時，我忽然計上心頭，何不與它談判呢?
于是，我便發(fā)問道：“我又沒得罪你，為何殺我?”
蛇一聽這話，就解釋道：“你同類得罪我了!”
我糊涂了：“難道我父母得罪了你不成?”
“是十惡不赦的人類得罪了我!”蛇說完，便更是殺氣逼人。我越來越害怕了。
“為什么?”
“為什么?!因為人類破壞了環(huán)境!他們隨意砍伐樹木，到處排放弗里昂。曾經(jīng)，這里綠樹成蔭，空氣無比新鮮;小河清澈見底，既能夠飲用，又能夠做鏡子;天空一碧千里，讓人看了感到舒適�，F(xiàn)在不一樣了，曾經(jīng)的棵棵參天大樹都被一片又一片光禿禿的山丘所替代，曾經(jīng)的小河不見了，換成了一條條又臭又臟的小河，連小魚小蝦都無法生存了;曾經(jīng)那明朗的天空沒了，取而代之的是黑霧茫茫的天空!再這樣下去，氣候惡劣的環(huán)境將不允許我們生存，人類也將瀕臨滅亡啊!”
“哦……原來是這么一回事。”我心中一震，說道：“我一定會勸人類不污染環(huán)境的!”
蛇放我走了。
我死里脫困，感觸不少：人類真是太肆無忌憚了。他們因為自己的貪心而砍伐樹木，導(dǎo)致植被減少;他們因為自己的利益而廣建工廠，導(dǎo)致清澈見底的小溪變得氣喘吁吁，逼得小魚無家可歸;他們因為自己的高貴而捕捉珍禽異獸，導(dǎo)致生態(tài)失衡……
人類啊!你們太貪心了。趁早覺悟吧!再這樣破壞下去，你也沒得活呀!
關(guān)于對話作文14
我來到公園，看見一棵大樹悶悶不樂，我便走過去跟它搭話。我：“大樹，你怎么了？”大樹：“現(xiàn)在的人們可真不講衛(wèi)生��！吃了的香蕉皮、擦嘴巴的廢紙……扔得滿壇子都是垃圾搞得地上的蟲，都爬上來了我實在是呆不下去了。”我：“我也沒辦法如果你在我們學(xué)校你會感到很幸福�！贝髽洌骸澳阏f說你們學(xué)校是怎么樣的。”
我：“一進(jìn)校門只看見一片綠色�！贝髽洌骸澳强烧婧醚剑乙蚕肴ツ銈儗W(xué)校呀！”我：“唉：真可惜，為什么不讓每一個地方都像我們學(xué)校一樣。”大樹：“是啊，人們真應(yīng)該反省自己，多做點環(huán)保工作，在二十一世紀(jì)以后，工業(yè)的發(fā)展較快，廢水廢氣滿地滿天都是，對自然界造成了嚴(yán)重的威脅�！蔽遥骸八袁F(xiàn)在人們開始警覺起來了，環(huán)抱也做的更好，有些不自覺的人，到處亂丟果皮紙屑�！贝髽洌骸啊蔽遥骸安灰獡�(dān)心，我會告訴他們要講衛(wèi)生�！贝髽洌骸爸x謝，”我：“不用謝�！�
正在這時，一個叔叔把吃完的香蕉皮扔到了草地上，我忙跑過去說：“前面有垃圾桶，請愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔果皮紙屑�！笔迨鍖ξ艺f：“去，去，大人的事小孩別管�！蓖旰笪遥骸笆迨澹闳绦倪@樣嗎？”叔叔：“忍心怎么樣，不忍心又怎么樣，你管不著！”我終于忍不住，問：“你長的是不是人心呀？”說完之后，我跑到大樹的后面，看叔叔的行動。那個叔叔把所有的垃圾都撿到了垃圾桶里，便告訴了他身邊的人。
關(guān)于對話作文15
一個母親帶著6歲的女兒去找精神病醫(yī)生看病，醫(yī)生對小姑娘提出問題：“你是女孩兒，還是男孩兒？你先想想再回答我吧！”
小姑娘立即答道：“我是男孩兒�！�
醫(yī)生說：“很好，你長大想干什么？”
母親這時插話對女兒說：“親愛的，你說這些無聊的話干什么？”
小姑娘回答：“你沒聽見他提那些無聊的問題嗎？那需要無聊的答案呀！”
以翅代腿
孩子：爸爸，鳥兒為什么能飛？
爸爸：傻孩子，你沒看見鳥兒只有兩條小腿嗎？不飛怎么辦？
堵耳聽講
老師：“彼得，你為什么老是把一只耳朵捂��？”
彼得：“你不是說，我在聽課時，總是一個耳進(jìn)，一個耳出嗎？我堵的是出的耳朵�！�
一心不能二用
課堂上，老師說：“方華，你用‘一邊……，一邊……’來造個句子吧。”
方華說：“老師，兩個‘一邊’不能造句，你不是說過一心不能二用嗎？”
還有爺爺
生物老師告訴學(xué)生，雞、鴨、鵝和老鷹雖然牙齒已經(jīng)退化，但他們吃起東西卻很快，因為他們都有結(jié)實的胃囊。老師讓學(xué)生們想一想，還能舉出哪些相似的例子？
話音剛落，一個學(xué)生大聲說道：
“還有我爺爺�！�
四減四
“馬明，細(xì)心點！”老師說，“四減四等于幾？”
“等于八，老師。”
“你是怎么算的？”
馬明答道：“您把桌子的四個角都砍掉自然就明白了�！�
獨子的想法
課堂上，老師問一個男孩：“你有沒有兄弟姐妹？”
“沒有�！�
“那么，對此你有什么想法？”
“我想，如果我有一個兄弟姐妹，我的零用錢就會減少一半�！�
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