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關(guān)于路的作文（精選42篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于路的作文（精選42篇），歡迎大家分享。
路的作文 篇1
我不知道，人生是什么。也許，人生就如別人所說(shuō)的那樣：人生就是一條船，不可能一帆風(fēng)順，也不會(huì)一直坎坷。
何時(shí)攀上高處，何時(shí)跌落谷底，我們無(wú)從知曉。這一切的一切都是未知數(shù)，而人生正是由一個(gè)個(gè)未知數(shù)組成，正是由于人生是未知，人生路途一片迷惘，當(dāng)我們迷惘是也無(wú)須恐懼，因這是我們的必經(jīng)之路，需我們探索和感悟。
前段時(shí)間，我面對(duì)種種的失落，面對(duì)種種的困難，我再次感到迷惘，不知道讀不讀高中，因我是那種基礎(chǔ)薄弱，沒(méi)有強(qiáng)科的差等生。又因?yàn)榍疤斓某煽?jī)出來(lái)，我的成績(jī)更否定了我之前的努力，在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)數(shù)次被老師叫去辦公室談話，更讓我感覺(jué)世界一片灰暗。在我的'眼前再都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一縷陽(yáng)光，讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，甚至絕望。經(jīng)過(guò)自己多次的思想斗爭(zhēng)，我鼓起勇氣主動(dòng)找老師談話。在和老師交談的時(shí)候，老師的關(guān)心和耐心的問(wèn)候觸動(dòng)了我的心靈，淚水終于從我臉上流了下來(lái)，我無(wú)聲地哭著。我不知道，像我這樣的一個(gè)男生流淚代表著什么。但我只知道，很難受，眼淚便這樣不爭(zhēng)氣地跑出來(lái)了。隱隱中，我聽(tīng)到老師問(wèn)我：“什么才算是不成功的人生？”我沒(méi)有回答，只是默默地?fù)u頭。老師繼續(xù)說(shuō)：“首先，什么才算是不成功的人生，我覺(jué)得我和你甚至包括所有人誰(shuí)都不能說(shuō)自己的人生不成功，因?yàn)槟愕娜松艅倓傞_(kāi)始結(jié)束，只要我們還沒(méi)死，我們只是在人生中遇到失敗，迷失了方向，也不能說(shuō)是失敗，只是一段很小的小插曲。誰(shuí)都不能說(shuō)自己的人生是不成功的人生，你自己回去想一想，是不是這樣？”我微微地抬起頭，只看見(jiàn)老師用篤定的眼神看著我，我半信半疑地離開(kāi)了。那天我徹夜未眠，腦海里不斷浮現(xiàn)出老師對(duì)我說(shuō)的話，想著，帶著淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，天灰蒙蒙的，濃得化不開(kāi)，像極了怎么努力睜也睜不開(kāi)的老人的眼睛，但我覺(jué)得，也許更像我的心情吧。在教室轉(zhuǎn)彎角的地方，我無(wú)意地撞到了墻棱。我能很清楚地聽(tīng)到同學(xué)們善意的笑聲，但我都無(wú)從理會(huì)。不知道是什么把我?guī)У搅宋业淖簧�。桌上還放著我的英語(yǔ)書(shū)，那是因?yàn)樽蛱焱砩蠜](méi)有來(lái)得及收拾，它正瞪大無(wú)辜眼睛幽幽地看著我。隨手拿起英語(yǔ)書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一張紙條，我漫不經(jīng)心地看了一下，但我看到后心情好了很多，也沒(méi)有昨天的心情那樣灰暗了。字條上留著老師的字跡：“你以為有人生來(lái)就能活得光芒萬(wàn)丈，頭頂王冠嗎？那還不是靠跑破腳跟，跪爛膝蓋換來(lái)的，加油！為了你更好的明天。”雖然這話不是很有文采，但通俗易懂，我很快就接受眼前這個(gè)事實(shí)，腳踏實(shí)地地學(xué)起來(lái)。謝謝您，我敬愛(ài)的班主任。
人生是一副五彩的畫(huà)，它如詩(shī)，它又像一曲婉轉(zhuǎn)的歌，細(xì)唱著我們所經(jīng)歷的事。人生又如細(xì)水長(zhǎng)流，又如波濤洶涌，每個(gè)人的人生都不盡相同，但都需要我們拼搏努力，拼出不同的人生，拼出屬于自己的故事，成為最好的自己。但當(dāng)你有一天你發(fā)現(xiàn)自己失敗了，你不要傷心，也不要喪氣，因?yàn)槲覀冞�那么年輕，我們有資本摔得起，也有資本站得起。我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想，相信努力。
人生更像一場(chǎng)故事，這個(gè)故事是屬于我們自己的，屬于獨(dú)立，屬于勇氣，屬于堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)故事屬于有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。這個(gè)故事屬于苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。
路的作文 篇2
為了備戰(zhàn)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們校田徑隊(duì)提前2個(gè)月便進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)槎膛苁俏业膹?qiáng)項(xiàng)，所以我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目十分有信心。
那天，陽(yáng)光懶懶地灑在跑道上，我看到了，金黃色的一條路。
我輕松地在100米測(cè)試中拔得頭籌，沒(méi)想到，教練板著臉走到我們年前說(shuō)：“你跑的有問(wèn)題�！蔽倚睦镙p輕低顫抖了一下，看著他�！澳闩懿绞侨_掌著地，這樣你就浪費(fèi)了后腳掌落下，再起來(lái)的時(shí)間。”他嚴(yán)肅地說(shuō)到“你要學(xué)會(huì)只用前腳掌跑步。”只用前腳掌？
我重來(lái)沒(méi)有試過(guò)�！澳銊e看這點(diǎn)時(shí)間，這點(diǎn)時(shí)間一累計(jì)，在短跑中就十分重要，何況，你也可以跑得輕松些。來(lái)，試著用前腳掌跑，先跑五圈�！彼f(shuō)完，便留下了一個(gè)背影。只是我一個(gè)人，站在跑道邊。
我看著跑道，這條路滿滿的，都是未知。
我按照教練所說(shuō)的，用前腳掌去跑，但跑得十分難受，感覺(jué)支撐不住身體。我特別想用全腳掌去跑，真的是一種煎熬，我喘著氣，看著前方，原來(lái)，這條路，也是這么地漫長(zhǎng)。
終于，我跑完了五圈，太陽(yáng)也落下了，我留下了一個(gè)一瘸一拐的背影，給這條布滿荊棘的.路。晚上，回到寢室，發(fā)現(xiàn)腳起繭了。每走一步，都能感受的那條路給我的痛。
第二天，我們?nèi)匀灰M(jìn)行100米測(cè)試，我走到跑道邊，起跑，我嘗試著用前腳掌去跑，結(jié)果，在50米左右的地方，摔倒了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是夏天了，我能感覺(jué)到，膝蓋處的疼痛，果然，摔出血了，我艱難起身，心里突然質(zhì)疑起了自己：我到底行不行？于是，我頭也沒(méi)回，離開(kāi)了這條讓我遍體鱗傷的路，離開(kāi)了這條我無(wú)法面對(duì)的路。
我不敢想象，我應(yīng)該要怎么面對(duì)那條跑道，我又要怎么去跑？怎么去堅(jiān)持，怎么去戰(zhàn)勝，這是一條，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。
晚上，教練找到了我�！澳阋靼诪槭裁磫为�(dú)對(duì)你要求如此，其實(shí)，你什么都不做，你的速度在我們學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二，我只是希望你能夠讓自己更優(yōu)秀，明白自己可以更努力，取得更好的成績(jī)……”
他說(shuō)著，我邊看著那條跑道，想著自己在跑道上奔跑的模樣。黑夜里，那條路顯得那么莊嚴(yán)，不可逼近。我低下了頭，內(nèi)心不停地掙扎，我該放棄？還是繼續(xù)？突然，我看到了班主任的孩子，慢慢地朝我走來(lái)，他很小，走著走著，摔了一跤，然后，他笑了笑，爬起來(lái)，繼續(xù)向前走……我想，我應(yīng)該有了決定。夜幕下的跑道，看不清盡頭，它，通向遠(yuǎn)方。
過(guò)了兩天，我站在跑道邊，哪怕腳上的傷還沒(méi)有痊愈。
我用著前腳掌，一步一步地跑，哪怕這條路，還是那么長(zhǎng)。
路，還很長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
路的作文 篇3
當(dāng)回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷修飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時(shí)間的作者始終都要撰寫(xiě)昨天的結(jié)局。可是，我們腳下的路沒(méi)有終點(diǎn)……——題記
時(shí)間，生命的主宰者
時(shí)間是組成生命的材料；時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車沿著自己的軌道無(wú)休止地運(yùn)行著。它決不會(huì)駕馭于個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，榮辱得失。每個(gè)人的生命都是有限的，擁有的時(shí)間也是有限的。在有限的時(shí)間內(nèi)如何創(chuàng)造出更大的價(jià)值，這就取決于我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)程度。時(shí)間本是一只無(wú)情的手，若不珍惜，就回被索回。那么，面對(duì)時(shí)間，我們何須再等待、再徘徊呢？太陽(yáng)的東升西落；花朵的朝開(kāi)夕殘，自然界的事物不斷演繹著時(shí)間的交替邊化。然而，人生若短，沒(méi)有人會(huì)死而復(fù)生。因此，我們要抓緊一分一秒，因?yàn)闀r(shí)間是生命的主宰。
夢(mèng)想，生活的目標(biāo)
人的生命之船是由生命目標(biāo)的高大蓬帆支撐的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開(kāi)辟出一條輝煌的航道。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫茫大海中觸礁？愛(ài)因斯坦曾經(jīng)深有體會(huì)地說(shuō)：我了解前面有許多死胡同，要朝著有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的`。這正是偉人他的夢(mèng)想的直著的追求。
在這日新月異的時(shí)代里，誰(shuí)沒(méi)有自己的夢(mèng)想，誰(shuí)沒(méi)有自己的人生目標(biāo)？那么就請(qǐng)插上你夢(mèng)想的羽翅，向著目標(biāo)展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串輝煌的印記。
帶著信心上路
有了惜時(shí)觀念、追求的夢(mèng)想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的要求，我們還需要信心。因?yàn)樽孕趴梢哉鞣磺�。�?dāng)我們受挫時(shí)，我們無(wú)需悲觀消沉，枯萎的話并非死之，而是等待，等待下一個(gè)繁華的季節(jié)。相信：快樂(lè)的日子總會(huì)來(lái)臨。帶著信心上路，讓時(shí)間為你駐足，讓夢(mèng)想為你騰飛，讓腳下的路永無(wú)盡頭……
抓緊時(shí)間，擁抱夢(mèng)想，帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸，請(qǐng)打起你的鼓鑼，吹起你的號(hào)角，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，一路披荊斬棘、永往直前。
路的作文 篇4
路小時(shí)候，媽媽教我學(xué)走路。長(zhǎng)大了，我走過(guò)許多路，路有多種多樣，有的路好走，有的路卻難行。
就說(shuō)我婆婆家門(mén)前的那條吧。昔日曾經(jīng)是一條狹窄的土路，路面坑坑洼洼，高低不平。風(fēng)天，塵土飛揚(yáng)，我走在這條路上，經(jīng)常弄得灰頭土臉，全身上下臟兮兮的，雨天，路面泥濘，我走在這條路上，沾得滿鞋泥；路面的積水濺在褲腿上，留下密密麻麻的'泥土。走這樣的路，讓我感到艱難，感到懊惱�，F(xiàn)在土路變成了柏油路，狹窄的路變成了寬闊的路，坑坑洼洼的路變成了平坦的路，這條路的變化，是我們偉大祖國(guó)的欣欣向榮的一個(gè)縮影，我走在這條路上，感到那么輕松，那么愉快。
今天，我走這條路，是一條求學(xué)之路，是一條立志成才之路，明天，我將意氣風(fēng)發(fā)地走上社會(huì)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我的力量！
路的作文 篇5
清晨六點(diǎn)鐘，我邁著悠閑的步伐踏入一條小道，這條小道臨近東江，漫步在此，仿佛臉上都有一層淡淡的水氣。
江上霧氣彌漫，路上的行人寥寥無(wú)幾，偶有為數(shù)不多的幾個(gè)人慢跑著經(jīng)過(guò)，爾后又消失在霧氣中，仿佛給這條道路添上了一抹神秘的色彩。
過(guò)了一會(huì)兒，一縷晨光突破云層，照射下來(lái)，霧散了些。東江邊的田埂上，一排排黃瓜整齊地排列著，竹架上的小細(xì)蔓，銀絲似的，閃著光亮。金黃色的樹(shù)葉鋪滿大地，許多無(wú)名的小花從小道的一旁伸展出來(lái)，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。蜜蜂們嗡嗡地唱著歌謠，盤(pán)旋在這條小道上；斑斕的蝴蝶，抖動(dòng)著自己漂亮的衣裳，落在小道上，翩翩起舞……
到了晌午，太陽(yáng)升到半空，烈日炎炎。小道上的石頭、細(xì)沙此刻在陽(yáng)光的照耀下，分外的顯眼，散發(fā)出金黃色的光芒，仿佛給這條小道換上了一件金燦燦的外衣，讓人分外眼紅，就連天上的白云好似也在艷羨著它這件美麗的外衣，三三兩兩地在太陽(yáng)四周游走著，沾點(diǎn)兒光亮�？諝庵械臒崃勘唤�，陽(yáng)光雖辣，卻一點(diǎn)兒也不毒�？諝庵袕浡乃肿樱屓祟D感清爽舒適。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)映照在小道上，吃過(guò)晚飯的人們紛紛地出來(lái)散步了。站在小道上往遠(yuǎn)處眺望，東江水波光粼粼，晚風(fēng)在耳邊掠過(guò)，與江水一起低聲呢喃著。少時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)完全被暮色吞噬，空中絢麗的.晚霞漸漸地染上了一層淺淺的灰色，風(fēng)一吹，碎片似的，絲絲縷縷地鋪灑在天空上。小道上的路燈已經(jīng)亮起來(lái)了，一個(gè)人站在小道上，雖然看不清東江水面，但耳畔邊還是依稀聽(tīng)得它起伏翻滾的波浪聲，忽遠(yuǎn)又忽近。
我多想把這動(dòng)人的聲音和這迷人的景色帶走，可是我終究不能。我能帶走的，只有心中千萬(wàn)般的不舍。�。∵@就是這條東江小道的無(wú)限魅力，它會(huì)一直坐落在東江邊，等著更多的人去觀賞，去留戀……
路的作文 篇6
在我的記憶庫(kù)里，一件件事情如同一朵朵小�；ň`放，時(shí)常在腦海中徘徊。
冬日的黃昏總是來(lái)得這么快，吃完飯后，我趕緊套上了大衣，跟著媽媽出去散步。那時(shí)，我六歲，走路的步子很小，沒(méi)一會(huì)兒，就跟不上媽媽，那時(shí)，媽媽就會(huì)停下了腳步，在前面耐心等我追上。然后牽起我的小手，配合著我的腳步，慢悠悠的一步一步往前走著。
走啊走啊，我有些走不動(dòng)了。我停下了步伐，站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，微微地撅起了嘴巴。媽媽也跟著停下了腳步，看到我這副模樣，就笑著用手指輕輕刮了一下我的小臉蛋，然后蹲下身子小心翼翼地將我背起，我頓時(shí)咧嘴大笑。（很有真實(shí)感）
黑色的夜幕像一張鋪開(kāi)的大毯，無(wú)數(shù)朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降落。微風(fēng)吹過(guò)，這正密密斜織著的雪似珠簾卷起，再配以城市的寧?kù)o，你會(huì)感覺(jué)到大地也在舞蹈。
薄薄的雪覆蓋住媽媽的'長(zhǎng)發(fā)，我伸出手輕輕地將那層雪撥開(kāi)，但是卻怎么也撥不開(kāi)那根已經(jīng)染了雪花顏色的頭發(fā)，我的心驀然一顫，將那根頭發(fā)藏了回去。
我雙手緊緊地繞住媽媽的脖子，依偎在她那溫暖的背上。風(fēng)輕輕的將媽媽身上芬芳的氣味送進(jìn)我的鼻子里。路——好長(zhǎng)，我們?cè)谶@個(gè)下著雪的夜里，走了——好久，于是，我便在溫暖的背上，在這芬芳的氣息進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
時(shí)光像是一臺(tái)老式的磁帶機(jī)，快進(jìn)的時(shí)候總是夾著一些雜音。這些年，變化很大。我長(zhǎng)大了，但媽媽卻在一天一天慢慢地變老，從前的那根銀絲，隨著歲月的磨礪，在不斷悄悄地蔓延著。
我在不停地往前奔跑著，但媽媽卻在慢慢地放慢步伐，落在了我的后面。每當(dāng)我停下腳步時(shí)，她一定會(huì)在后方揮著手沖我們笑，但她卻不會(huì)提停下腳下的步伐，仍努力地追趕著我。從前，媽媽在前，我在后�，F(xiàn)在，我在前面，媽媽在后面追趕。
人生路很長(zhǎng)，別忘了停下來(lái)看看后方！
路的作文 篇7
每個(gè)地方都有路，我們的生活離不開(kāi)路，難道不是嗎？沒(méi)有路我們將無(wú)法生活。不管在什么地方住的人，都希望有好走的路，也正如每一個(gè)人向往美好的生活一樣。
路，把我們帶向一個(gè)五彩繽紛的世界，在遠(yuǎn)古時(shí)候，人們?yōu)榱松钔鶗?huì)翻山越嶺，才能到達(dá)目的地，幾天翻一座山，很久才能到達(dá)目的地，而路，能讓人通往想去的地方，現(xiàn)在我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，我們每天都離不開(kāi)路，沒(méi)有路人們將寸步難行。
路，經(jīng)過(guò)幾千年的演變，由原來(lái)的羊腸小道、石板路，發(fā)展到現(xiàn)在的水泥路、柏油馬路、城市公交路、鐵路……各式各樣的路應(yīng)有盡有。雖然路的形式逐漸變化，越變?cè)胶�，它們的功能都是一樣的。路，它給人們帶來(lái)了更加廣闊的天地。
路，雖然給我們帶來(lái)了方便，帶來(lái)了希望，但選擇一條正確的路，也得動(dòng)腦筋，也非常重要。有的`路雖然曲折、崎嶇不平，但他卻是一條通往理想的必經(jīng)之路、光明之路。其其中常常會(huì)遇到很多很多艱難險(xiǎn)阻，荊棘叢生，我們也要勇敢地去面對(duì)，去克服，去戰(zhàn)勝其中的種種困難。不是嗎？生活中，學(xué)習(xí)上，常常也遇到不少困難、有時(shí)哪怕遇到了難題，也有灰心和煩惱，但是我們還是堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去了，最后滿懷信心地克服了困難，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。成長(zhǎng)的路上有風(fēng)有雨也有希望。
其實(shí)，只要我們肯努力，我們每一個(gè)人就會(huì)有一條陽(yáng)光燦爛的路。我們都在尋求一條健康成長(zhǎng)的路，學(xué)習(xí)要有好辦法，做人要有好習(xí)慣。把握好自己選擇的路。
總之，我們離不開(kāi)路，一條高速而有平安的路，能把人們帶向理想的地方。同樣的，我們也要走一條健康成長(zhǎng)的“路”，才能通向成功，走向美好的未來(lái)。
路的作文 篇8
星際變換，你無(wú)法預(yù)測(cè)；風(fēng)來(lái)無(wú)形，你無(wú)法捕捉；高山巍峨，你無(wú)法仰視。唯有專注腳下那一條印上你無(wú)數(shù)腳印的路，才是真實(shí)的存在，是你畢生所能夠追求的。
即使生活的世界充滿黑暗，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你邁向成功的通道。一年一度的“星光大道”如約而至，而捧上冠軍獎(jiǎng)杯的卻是一位雙目失明的小伙——楊光。他沒(méi)有常人的幸運(yùn)，卻依然得到了上天的垂憐。不是他的才智有多高，而是他那一雙堅(jiān)韌的腳，即使在無(wú)光的世界里，也依然邁著堅(jiān)定的步伐，毫不畏縮，終于踏平黑暗，迎來(lái)勝利的曙光。楊光很陽(yáng)光，他用不屈默默詮釋著四個(gè)大字——“專注腳下”。他用樸實(shí)的言語(yǔ)告誠(chéng)著人們：黑暗并不可怕，可怕的是不肯專注腳下這條路，不肯努力尋找光明。
即使浩瀚的星空多么神秘，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你永不跌倒的法寶。古希臘哲學(xué)家泰勒斯喜歡研究黑暗的星空，那神秘莫測(cè)的天空無(wú)時(shí)無(wú)刻不在召喚著他，吸引著他。有一次，他仰望星空，卻沒(méi)有專注腳下，以致于一腳踏空，跌入深坑，陷入困境。他看得見(jiàn)天上的事情，卻看不見(jiàn)腳下的東西，忽視了腳下的路。高貴的哲人啊，低頭看看你的腳下，專注腳下，不讓跌倒上演，你悟出的不也是一個(gè)偉大的哲理嗎？溫總理說(shuō)：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地�！比绻谘鐾强諘r(shí)，也不忘腳踏實(shí)地，這樣我們就會(huì)永不跌倒，我們的生命才會(huì)演繹得更加圓滿。
即使理想的彼岸消失在天際，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你到達(dá)理想之岸的帆船。如今，我們已進(jìn)入了高三后半學(xué)期，不少人陷入迷茫與苦痛之中。一次不理想的考試，也能讓他們心靈憔悴，失去方向。他們遙望著遠(yuǎn)方的“高考”——一個(gè)讓他們既興奮又畏懼的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前進(jìn)，是那高度讓廣大學(xué)子覺(jué)得它是那么的遙不可及、高不可攀�？晌蚁胝f(shuō)：“同學(xué)們，收回你們那茫然直視前方的眼睛吧！低下頭來(lái)，專注腳下的那條路，一步一個(gè)腳印地走！不遠(yuǎn)的.將來(lái)，我們定會(huì)攀上“高考”之峰，俯看燦爛的人生！”專注腳下的這條路吧，即使理想是多么的遙不可及。走好這條路，你定會(huì)收獲別樣的人生！
路在腳下！魯迅說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！弊屛覀冇脠�(jiān)定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一條通向成功的康莊大道！
路的作文 篇9
“請(qǐng)問(wèn)路在何方……我說(shuō)，其實(shí)路一直在腳下。
人生，就像一條有盡頭似乎又沒(méi)盡頭的路。這條路上有無(wú)數(shù)個(gè)里程碑，有無(wú)數(shù)的路標(biāo)，途中也有無(wú)數(shù)的路人，有的前進(jìn)得快，有些前進(jìn)得慢。快慢之分是來(lái)源于他們是否選擇對(duì)了路，是否看對(duì)了路標(biāo)。正確的路標(biāo)可以使你成功，錯(cuò)誤的路標(biāo)會(huì)使你浪費(fèi)青春、浪費(fèi)力氣。人生的路標(biāo)存在于分分秒秒時(shí)時(shí)刻刻，你不得不做出選擇，去選擇你人生下一步的方向。成功與失敗，那都是自己選擇的結(jié)果。
當(dāng)我們?nèi)松缆飞嫌龅讲砺窌r(shí)，時(shí)間逼迫著自己要做出一個(gè)影響一生的大決定時(shí)，你無(wú)法停留，也無(wú)法挽留，那就爽快地決定吧。只要自己努力的走你選擇的道路，遲早會(huì)走到盡頭，要么成功，要么死亡。
我們的路一直就在我們腳下，不必尋找，它就像我們的影子一樣與我們形影不離。迷茫的時(shí)候，用心感受大地的熾熱，想象著大地的未來(lái)，我們的未來(lái)，自然也許能給你答案。
這個(gè)世界對(duì)任何人都是平等的，即使眼前的情況不容樂(lè)觀，種種難題正在逼迫著。這時(shí)需要有一顆樂(lè)觀的心。我們不能預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么，就是因?yàn)槿绱�，我們才有下一秒的希望去期待奇跡發(fā)生。這種期待使我們堅(jiān)持走下去。
路在腳下，但是路太多，選擇的選項(xiàng)也就多了。命中注定我們都會(huì)有路可走，絕不會(huì)走頭無(wú)路。有些人遇到困難就認(rèn)為無(wú)路可走，早早結(jié)束了自己的生命，即使四肢健全，但卻沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。對(duì)此，只能感到悲哀。
路多是我們的優(yōu)勢(shì)，也是我們的劣勢(shì)，也就是雙刃劍。路多了，也就可以選擇更適合自己的'路，但是其中不適合自己的“陷阱”也多了。如果把人生比喻成一種模擬游戲，“難以回頭”就是游戲的鐵定規(guī)則。迷言，走錯(cuò)了能回岔路口重走，人生則不同，你可以選擇回頭，但是時(shí)間不等人，付出的將是之前的多倍，代價(jià)是昂貴的！就是這樣的規(guī)則，迫使我們要慎重選擇。
對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。不要因?yàn)闊o(wú)意選錯(cuò)的道具而一蹶不振，陷入恐慌。樂(lè)觀點(diǎn)，其實(shí)并沒(méi)有那么遭，命運(yùn)之神關(guān)閉了一扇門(mén)，必然會(huì)打開(kāi)一扇窗。糾正心態(tài)，好好走下去，時(shí)間長(zhǎng)了，日久生情，也可以成功！
不管是“門(mén)”還是“窗”，運(yùn)動(dòng)會(huì)精神，努力走向終點(diǎn)。加油！
路的作文 篇10
一個(gè)人想要穿過(guò)沼澤，因?yàn)闆](méi)有路可走，他試著走路。雖然很危險(xiǎn)，但他可以通過(guò)左右跳躍找到方法。但它并不長(zhǎng)。他沒(méi)走遠(yuǎn)。他不注意踩進(jìn)泥里而沉下去。
另一個(gè)人想穿過(guò)沼澤，看到他前面的腳印。他想：這一定是有人在走路，跟著別人的腳印一定沒(méi)錯(cuò)。他試圖用腳踩它，這是真的。他就這樣安心地走著。最后，他陷入了泥中。
另一個(gè)人正穿過(guò)沼澤，看著那兩個(gè)人的腳印，想也沒(méi)想就走了下去。他的命運(yùn)也是可以想象的。
另一個(gè)人正在穿過(guò)沼澤，看著他前面的人的腳印，心想：這一定是一條通往沼澤另一邊的路�？�，已經(jīng)有那么多人路過(guò)了。我還必須能夠走到沼澤的另一邊。于是他踩了上去，最后陷進(jìn)了泥里。
當(dāng)我第一次看到這個(gè)故事的時(shí)候，我覺(jué)得它既有趣又悲傷。我總是想：為什么他們不選擇另一種方式。我認(rèn)為這并不奇怪。人們總是認(rèn)為善即是善，這似乎已成為不成文的規(guī)定。如果你不敢“專業(yè)化”，你將被拒絕，因?yàn)椴煌姆绞讲缓献鳌?/p>
有些人總是追求潮流。他們總是深入研究社會(huì)上流行的事物，并刻意模仿。結(jié)果，他們忽視了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，而不是你自己做得好。我認(rèn)為你有自己的個(gè)性、能力和美麗。如果你看到別人的衣服搭配得很好，你就會(huì)和他們一起穿。即使它根本不適合你，那也是別人的事。這并不意味著你也會(huì)看起來(lái)很好。相反，它可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)笑話“模仿皺眉”。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)你是自己命運(yùn)的.設(shè)計(jì)者嗎？沒(méi)有人能控制你的命運(yùn)，除了你自己。當(dāng)我們很難做出決定的時(shí)候，我們總是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。也許其他人是善良的，但這取決于你自己，如果你不聽(tīng)，因?yàn)檫@個(gè)決定仍然在你自己的手中。如果你設(shè)定了目標(biāo)，就不要?jiǎng)訐u。繼續(xù)堅(jiān)決。即使別人一次又一次地建議你，這樣做的條件必須是正確的。
走你自己的路！你走的人越多，路就越平坦。如果你沿著別人的腳印走，你不僅不能得到新的想法，有時(shí)還會(huì)落入陷阱。你最好走自己的路。
路的作文 篇11
那日，我太累了，顧不及脫完衣服，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我來(lái)到了一座很大的古堡面前，眼前的景色頓時(shí)吸引了我的眼球，我知道我完全被深深地陶醉在其中，好奇心很強(qiáng)的我忍不住想要走進(jìn)去，看個(gè)究竟……
我輕輕地推開(kāi)了好似被塵封已久的大門(mén)“好重啊！”我說(shuō)道。
里面的一切都是透明的，原本堅(jiān)硬的墻壁在這里顯的`是那樣的柔軟，那樣的脆弱……總之，那里的一切都充滿著畫(huà)意，無(wú)不令人們所陶醉，更何況像我一樣這樣的凡人呢？
正當(dāng)我接著向前走的時(shí)候，大廳中央出現(xiàn)了一位優(yōu)美動(dòng)人的仙女，我走上前去，想要問(wèn)好，就這時(shí)她攔住了我說(shuō)：“你好，你能幫我找一個(gè)人嗎？”還沒(méi)有等我答應(yīng)，她隨手給了我一張地圖，并且，她還扔下一句話來(lái)說(shuō)，如果我能完成，她還會(huì)給我很多獎(jiǎng)勵(lì)，包括我的愿望，她都能幫我一一實(shí)現(xiàn)。我將信將疑地做了，路上遇到了許多困難，但是都讓我克服了，能讓愿望實(shí)現(xiàn)這個(gè)信念一直陪伴著我走這一條充滿艱險(xiǎn)的路，使我永遠(yuǎn)都不放棄！
然而，天有不側(cè)風(fēng)云，那張地圖被突如其來(lái)的大風(fēng)吹走了，我怎么跑，怎么抓，就是拿不到它，我心想：不就是一張地圖嘛，不要也罷，我就不相信，沒(méi)有了它，就不能到達(dá)目的地……
呵呵！天真的我沒(méi)想到以前的社會(huì)哪里會(huì)有這么高的科技，地圖才是我唯一的救命稻草，想到這，淚水不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，過(guò)了不久，我的眼眶變紅了，我好后悔��！
我又走了幾步，不好，我迷路了……
路的作文 篇12
清晨，我獨(dú)自一人走在公路上，心里在默默地在想："二十年后的公路會(huì)是什么樣子呢？"
未來(lái)的公路有許多細(xì)小的。人們用肉眼看不見(jiàn)的小孔，一旦有車輛發(fā)出聲音或者排出煙氣，那些小孔就會(huì)自動(dòng)的。一伸一縮的`把聲音和煙氣吸到肚子里去，然后開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，把聲音和煙氣進(jìn)化成氧氣，再釋放出來(lái)，讓人們呼吸到新鮮的空氣。
未來(lái)的公路還會(huì)自動(dòng)變形，一旦有無(wú)證駕駛的司機(jī)，公路就會(huì)伸出一只手，把司機(jī)牢牢抓住，扭送到警察局。
未來(lái)的公路還會(huì)避免車禍，在車禍即將發(fā)生的一瞬間，公路就會(huì)在車的前面出現(xiàn)一款厚厚的大地毯，讓汽車的速度減下來(lái)，以避免車禍的發(fā)生。
我真希望未來(lái)的公路早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
路的作文 篇13
路，是先人歷盡滄桑開(kāi)闖出來(lái)的。他們走過(guò)艱辛和坎坷，挑戰(zhàn)毅力和壓力，終于獲得無(wú)可取代的榮譽(yù)和名望。先人們成功背后的心路歷程，都已勇氣做劍斧，披荊斬棘，走向人人渴望的康莊大道。
你看！人行道上，上班族匆匆促促的趕著上班，無(wú)暇欣賞車水馬龍的都市街景；“家庭管家”悠哉的踩著步伐，充滿閑情逸致的瀏覽商店櫥窗的陳設(shè)；一輛輛帥氣時(shí)髦的重型摩托車呼嘯而過(guò)，風(fēng)馳電掣的穿梭在車陣之間，不知在和誰(shuí)競(jìng)速？公車上擠滿了乘客，摩肩擦踵，似乎呼吸不到空氣；一臺(tái)銀色亮眼高級(jí)休旅車，悠閑的駛在柏油路，如同星星鑲在空中般耀眼奪目。都市的街景車水馬龍，路上車子形形色色、來(lái)來(lái)往往，擠得水泄不通，好不熱鬧。
在我們追求夢(mèng)想的心路歷程中，路，就像蜘蛛網(wǎng)般復(fù)雜難行，考驗(yàn)我們的勇氣。有人一路順逐，逐步走向康莊大道，但這種幸運(yùn)的人卻是少之又少；有人稍稍遭遇挫折，就放棄所有努力，半途而廢，直走下坡，不知進(jìn)取，意志力薄弱；相反的，有人雖然走在坎坷不平的道路，歷進(jìn)滄桑，卻憑著過(guò)人的毅力，張開(kāi)翅膀，飛越千山萬(wàn)水。歷史上有所成就的人，都是這樣走過(guò)來(lái)的，愛(ài)迪生的發(fā)明之路，劉俠的寫(xiě)作之路。因此，要在歷史上立足，就要壯膽的放手一搏，克服險(xiǎn)阻，登上夢(mèng)想之都、成功之峰。
反觀現(xiàn)代社會(huì)，有人誤入歧途、作奸犯科，危害社會(huì)和諧，走上了黑暗之魔掌的夜路，導(dǎo)致自己也成了惡魔的奴隸，走火入魔，無(wú)法自拔。我們應(yīng)該以這些不良范例警惕自己，才不會(huì)也淪為失敗者。
有形的路，靜靜的躺臥在這片土地上，無(wú)怨無(wú)尤。無(wú)形的'人生之路默默的躺臥在我們心中，引導(dǎo)我們通往璀璨的大道。人生的路再怎么崎嶇不平，也無(wú)法抵抗強(qiáng)大的意志。朋友，只要你懂得見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)勇不放棄的精神，相信不管路多險(xiǎn)惡、風(fēng)多強(qiáng)勁、雨多浩大，你的前途仍是一片光明。
路的作文 篇14
行路難，行路難，多歧路，路安在？路，有時(shí)是陽(yáng)光普照，花香飄溢；有時(shí)是泥濘險(xiǎn)阻，風(fēng)雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅(jiān)持走自己的路。
堅(jiān)持走自己的路，貝多芬選擇了扼住命運(yùn)的咽喉。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。
在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛。在人生的道路上，當(dāng)困難鋪天蓋地而來(lái)時(shí)，我們是否會(huì)想起貝多芬？想起他在重重困難中扼住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
堅(jiān)持走自己的路，我們就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。從古到今，無(wú)數(shù)的人士堅(jiān)持走自己的路。這個(gè)人就是陶淵明，他“采菊東籬下”，他“登東皋以舒嘯”，他的路就是不與世俗同流合污。這個(gè)人是李白，他仕途失意，讓他看破了官場(chǎng)的是是非非。于是，他瀟灑地感嘆了一句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”
從“且放白鹿青崖間”，體會(huì)到生命的`意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。云霧繚繞，青山巖巖，當(dāng)你行走在大山之間時(shí)是否記得陶淵明、李白那樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟？是否記得他們以一顆平常心對(duì)待挫折，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？
堅(jiān)持走自己的路，我們就能抵達(dá)成功的彼岸。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，千百次地進(jìn)行過(guò)驗(yàn)，孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅(jiān)定地往前走，終于取得了成功，開(kāi)創(chuàng)了人類科學(xué)史上的新紀(jì)元；李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀察記錄，
耗去了人生大好時(shí)光，終于完成了浩繁的工作，《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世；貝爾歷盡千辛萬(wàn)苦，在一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力下使他成功發(fā)明了電話，給人類帶來(lái)了光明�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”看到了他們的事跡，我們是否還在為成長(zhǎng)路上的困難而止步不前？是否想起他們?cè)谝磺衅D難險(xiǎn)阻中，堅(jiān)持走自己的路，抵達(dá)成功的彼岸？
你是否還在小徑獨(dú)徘徊？是否還在為道路的坎坷而困惑？那就用鏡子照照自己的內(nèi)心吧，選擇了，便風(fēng)雨兼程吧！
路的作文 篇15
一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、彎彎曲曲的羊腸小道通向這座山的山頂。這么小的路，車也開(kāi)不上去，我喃喃自語(yǔ)道。從下面往上去，只看到了寥寥幾棵樹(shù)，估計(jì)也不會(huì)有什么地方可以休息吧！此時(shí)的陽(yáng)光，是那么毒辣，要是光著腳走路，三分鐘你也堅(jiān)持不下去。在陽(yáng)光下暴曬兩三個(gè)小時(shí)，也許就會(huì)變成非洲人了。但是，在家人和朋友的鼓勵(lì)加油下，我還是毅然決然踏上了這條路。
這條山路不僅彎彎曲曲，而且連個(gè)遮蔭的地方也不太有。走了一半不到，我就氣喘吁吁汗流浹背，汗水順著頭發(fā)往下淌，模糊了我的視線，兩條腿變得十分重，仿佛綁了兩個(gè)沙包，衣服也全濕了�？墒�，我看見(jiàn)家人們依然精神抖擻，我也只好不吭聲在后面緊跟著。我走得精疲力盡，唉！真想找個(gè)地方停下來(lái)休息休息。
我咬緊牙關(guān)好不容易爬到半山腰，終于看見(jiàn)了兩棵樹(shù)，下面居然還有一個(gè)石椅，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是沙漠里的一小片綠洲，我喜出望外，強(qiáng)烈要求停下來(lái)休息休息，可是其他人卻想早點(diǎn)兒爬上山頭。于是，我就想出了一個(gè)主意：我留在這兒，休息一會(huì)兒，一會(huì)兒再跟上來(lái)。大家見(jiàn)我實(shí)在爬不動(dòng)了，也就同意了。
休息的時(shí)候，我瞄到地上有幾只螞蟻，這小螞蟻小胳膊小腿的.，這旁邊的椅子在它們眼里，看起來(lái)和一座大山?jīng)]什么區(qū)別。它們正向著椅子的扶手上爬去，原來(lái)，扶手上有半塊餅干，這對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，可是一頓大餐了。我盯著這些螞蟻不由得看入了神，幾分鐘后，這幾只螞蟻排除萬(wàn)難，終于爬到了高高的扶手上，但是它們也不急著吃，而是齊心協(xié)力抬起了這一小塊餅干，又開(kāi)始顫顫巍巍地往向下爬。我不由自主地站起來(lái)，邁開(kāi)腿，跟了上去，注視著它們慢慢地、慢慢地把餅干搬回了自己的螞蟻窩，像勇士般凱旋回家，遇到了家人朋友最熱烈的歡迎。
我站在山頂，向下望去，壯闊雄偉的風(fēng)景一覽無(wú)余。這時(shí)，我不禁想起那幾只螞蟻，恍然大悟：對(duì)��！我走的這條路和螞蟻爬上椅子又有什么區(qū)別呢？這都是對(duì)我的挑戰(zhàn)，而螞蟻得到的餅干，也就是我此刻站在山頂上看到的風(fēng)景呀！
人生也就是這樣，在經(jīng)歷完痛苦與困難之后，甜美就到來(lái)了。
路的作文 篇16
天南海北均有路，回家的路卻僅此一條。
家鄉(xiāng)的石子路是我最喜歡去的地方。這是回家的道路，也是一條充滿回憶的.道路。
當(dāng)爸媽把我送往奶奶家時(shí)，我哭了許久，他們的做法讓我不理解。當(dāng)我看到父母駕車碾過(guò)那條石子路時(shí)，我感到絕望。奶奶在一旁哄騙我：“他們明天就會(huì)接你回家�！蔽衣�(tīng)了這話，重新高興了起來(lái)。
每天我都在奶奶還未起床之時(shí)就穿好衣服跑去石子路上等他們，期待他們的身影。但每當(dāng)我絕望之時(shí)，奶奶總會(huì)安慰我。她說(shuō)他們很快就會(huì)來(lái)，我相信奶奶。撿起一顆石頭，將它放在塑料瓶中，一塊石頭就是在奶奶家呆一天。
日子“一顆一顆”地逝去。一次次失望，又一次次充滿希望，我在其中得到了成長(zhǎng)。生活也是如此，即使它給了你一次又一次的失望，但你總要一次又一次對(duì)它充滿信心。
幾年后，石子路變成了馬路，奶奶的瓦房變成了大廈。物是人非，連同對(duì)家的渴望，一同被埋沒(méi)了。
現(xiàn)在，我終于明白，家鄉(xiāng)的路不一定會(huì)被你記住，但它一定有恒久的生命力，在你心里永存。帶著家的溫暖，它不斷在你的記憶中放映。
路的作文 篇17
記得是一個(gè)周三，那天下了英語(yǔ)課的我，又把作業(yè)寫(xiě)到了九點(diǎn)半。當(dāng)天還有背誦，我好不容易才背了一段，一看還有兩段，我又氣又急，恨不得把語(yǔ)文書(shū)撕了扔進(jìn)垃圾桶。“�。∥也槐沉�！”我氣急敗壞地把語(yǔ)文書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包。明天又不可能查背誦，沒(méi)背過(guò)沒(méi)關(guān)系。
第二天，老師一上課卻要查背誦，我一下子慌了，可偏偏第一個(gè)查的就是我，我背的結(jié)結(jié)巴巴，著急的都快哭了。真后悔昨天晚上沒(méi)背誦課文。
成長(zhǎng)的路媽媽一回家就開(kāi)始批評(píng)我：“你怎么能不完成作業(yè)呢？”完了，看來(lái)老師已經(jīng)告訴媽媽了�！皩W(xué)生就是要學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不能偷懶。學(xué)習(xí)不是一如之功，信心與恒心最重要�！北M管心里有一萬(wàn)個(gè)不情愿，可我心一橫，還是重新背誦去了。那天我抄抄寫(xiě)寫(xiě)，讀讀背背，在我的加倍努力下，完成了背誦作業(yè)。第二天到學(xué)校，楊老師又讓我背誦，我流利地背過(guò)了內(nèi)容。因此楊老師給了我很多表?yè)P(yáng)。這些鼓勵(lì)成了我后來(lái)學(xué)習(xí)的'動(dòng)力。
現(xiàn)在我寫(xiě)作業(yè)的速度越來(lái)越快，也不為背誦發(fā)愁了。我不但把這個(gè)毛病改了，而且我還得到了一天教訓(xùn)，學(xué)習(xí)不是一日之功，信心與恒心才是最重要的。
路的作文 篇18
路是一種非常普遍、隨處可見(jiàn)的東西。不管是田中的小路，林間的石路，還是城市的公路，都過(guò)于平淡，沒(méi)有什么特別之處，但唯有一條路，讓我情有獨(dú)鐘。
這條不平凡的路就叫“四季天”——我家河旁的一條小路。
其實(shí)吧！要說(shuō)她有多特別，那倒也沒(méi)有，鵝卵石鋪成的路忽高忽低，坑坑洼洼，她沒(méi)有田中小路的稻香、沒(méi)有梯間石路的美麗、更沒(méi)有城市公路的平坦，但這條小路把四季的特征表現(xiàn)的淋漓盡致。
春天，小路上生機(jī)勃勃，綠意盎然，土里的小草伸出綠色的小腦袋，左右張望，希望從濕潤(rùn)的微風(fēng)中嗅出一絲春天的氣息。這歡快的場(chǎng)景不正好應(yīng)了韓玉那首《早春呈水部張十八員外》嗎？“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”�，F(xiàn)在的情景多么完美的解釋了這首詩(shī)的.含義��！小路的春天就在這濃濃的詩(shī)意中度過(guò)了。
夏天，在這個(gè)炎熱的季節(jié)，人們總是寸步難行的走在烈日的煎熬之下，但小路里的畫(huà)風(fēng)卻截然不同，茂密的樹(shù)葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，涼爽的空氣環(huán)繞在身邊，這里沒(méi)有熱流、沒(méi)有噪聲，濃密的樹(shù)叢把小路和外面的世界隔絕了，只有我歡騰在小路上。小路的夏天就在這涼爽的樹(shù)蔭下度過(guò)了。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，別地隨處可見(jiàn)收獲的喜悅，小路卻顯得格外的寂寞凄清，遍地的樹(shù)葉隨風(fēng)飄起又隨風(fēng)落下，我漫步在小路上，看這些落葉隨風(fēng)飄蕩，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的小路。我在風(fēng)中哀怨，哀怨又彷徨。在這小路上，有一個(gè)人在默默彳亍著，她像秋天一樣冷漠和惆悵。小路的秋天就在這風(fēng)的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳。
冬天，在這茫茫的白雪中，梅花開(kāi)了，她那潔白的顏色和雪花融合的天衣無(wú)縫，不過(guò)我還是一眼就能分辨出梅花，這可能就是所謂的“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”吧！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了，又是一個(gè)詩(shī)意濃濃的春天，春風(fēng)吹皺了河水，吹綠了柳梢，吹鼓了杏樹(shù)的花苞，一切還是原來(lái)的樣子，但我已不是曾經(jīng)赤腳奔跑的小姑娘，你也不是曾經(jīng)那條“四季天”了。如今的你已是舊貌換新顏，不再是坑坑洼洼的鵝卵石；不再有濃濃的詩(shī)意；不再長(zhǎng)茂密的樹(shù)林；不再落漫天的紅葉；不再開(kāi)潔白的梅花，也不是以前的名字了。
再見(jiàn)了我的小路，再見(jiàn)了我的“四季天”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住和你在一起的快樂(lè)時(shí)光。
路的作文 篇19
小雪生活在一個(gè)美好的地方，有山，有水，他常常獨(dú)自坐在窗子上吹口琴，讓那幽雅的琴聲隨風(fēng)傳到遠(yuǎn)方，然后靜靜的聽(tīng)著回音。
明天就是期末考試了，自己還是老樣子——呆呆地坐著，透過(guò)鐵絲網(wǎng)靜靜地看著天空，看看那醉人的.藍(lán)，看看太陽(yáng)的余輝，聽(tīng)聽(tīng)樓下的喧鬧聲，聞聞空中揮之不去的臨考前的緊張的氣息。她感到很幸福。夜幕漸漸的被拉下來(lái)，她凝望著漸漸變黑的地面，她還是靜靜的坐著，直至夜完全籠罩了大地。
她回到屋子里，認(rèn)真的把知識(shí)點(diǎn)再看了一遍，直至的鐘聲募然響起，她才知道自己應(yīng)該睡了。
路的作文 篇20
路，隨處可見(jiàn)，與我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。可是，又有多少人真正去注意過(guò)它呢？我想應(yīng)該沒(méi)有吧。
路是一個(gè)“美的使者”，何謂“美的使者”呢，就是只為人們付出而不求任何回報(bào)。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人和作家在贊頌橋啊，有多少文章都是橋頌啊�？墒�，人們似乎忽略了平凡的路。
路只是默默無(wú)聞地付出，只是無(wú)語(yǔ)地堅(jiān)守自己的崗位。我記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“路上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！甭飞夏敲吹钠椒�，那么不起眼，但是我們卻不能沒(méi)有它，如果我們的生活失去了它，可想而知，那時(shí)我們的生活將是多么混亂啊！曾在它身上踩過(guò)的.有布鞋、草鞋、拖鞋、涼鞋、還有皮鞋……
但是它也只是微笑著等待下一個(gè)從它身上踏過(guò)的人。
路啊，我要贊美你，歌頌?zāi)�！你是那么的樸�?shí)無(wú)華，只是默默地為人類做出貢獻(xiàn)而不求回報(bào)，你又將是懷著一個(gè)怎樣的心情呢？
路的作文 篇21
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，需留戀的，是那沿途的風(fēng)景和那顆安寧的心。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是嶄新的呢？看云舒云卷，花開(kāi)花落。旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夾雜著那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我們的，感動(dòng)過(guò)我們的一切，都將會(huì)成為我們彼此生命中一道無(wú)法磨滅的美麗風(fēng)景。
晴天的午后，夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，濕澈了不同的嫵媚的憂傷。在一條泥濘的鄉(xiāng)間小路上，一位年過(guò)花甲的老奶奶正提著一大袋的大米，艱難地在小路上走著。只見(jiàn)那位滿臉皺紋的老奶奶每走一步，便又停下來(lái)，喘幾口氣。過(guò)了老半天，這位老奶奶還沒(méi)走過(guò)一半的路但她的腳步卻越來(lái)越沉重，速度越來(lái)越緩慢，動(dòng)作越來(lái)越吃力！
遠(yuǎn)處的我看到這番情景，正準(zhǔn)備伸出援助之手幫老奶奶一把時(shí)，一位年輕力壯的叔叔匆匆忙？忙地往我這跑了過(guò)來(lái)，像是有什么急事。沒(méi)過(guò)一會(huì)，他趕到了了老奶奶身邊，看出了老奶奶的`難處。他停下腳步，微笑著看著老奶奶，熱情地說(shuō)：“大媽，讓我來(lái)幫幫你吧！”老奶奶慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身，看了看那位叔叔，溫和地說(shuō)：“你還有急事吧！就不麻煩你了！”叔叔聽(tīng)了這話，說(shuō)道：“這怎么行呢？我來(lái)幫你吧！”老奶奶只好答應(yīng)了。叔叔接過(guò)老奶奶的米袋，一手提著米袋，一手?jǐn)v扶著老奶奶走路。不久后他們就消失在小路上……
大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓，見(jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周圍的人，就能把快樂(lè)留給自己。
盡管我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是不經(jīng)意間地回頭一望，風(fēng)景依舊。我又拾起我的行囊，與這滿天的云彩揮手告別，行走在那通往遠(yuǎn)方的路上……
路的作文 篇22
人生之行悠悠，人生之行路漫漫。回首人生路上，每一步都鐫錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得我們初見(jiàn)時(shí)，一張張稚氣未脫的臉，雖有種迷惘卻都帶著些許興奮。都說(shuō)因?yàn)樯陷呑右淮未蔚牟良缍^(guò)才有了這輩子每一滴值得珍惜的時(shí)光。在這大千世界中我們?cè)谕粋�(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)學(xué)校，同一所教室成為了同學(xué)。不知我們這三年共處的時(shí)光是用多少次擦肩而過(guò)湊成的。
在十二歲的`美好年紀(jì)，我們?cè)诔踔羞@條路上初遇，帶著些許開(kāi)心，開(kāi)始行走在路上。
隨著一年的時(shí)光從指尖流過(guò)，我們都熟悉了彼此的名字，彼此的脾性。我們迎來(lái)了在初中這條路上的一個(gè)難關(guān)——生地會(huì)考。為此，我們一改往前的悠閑與享樂(lè)，開(kāi)始奮斗起來(lái)�？芍^你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)分奪秒的記著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在考完后，有人喜有人愁。
其實(shí)看似那么重要的考試也不過(guò)是一個(gè)過(guò)程，對(duì)吧。
在十三歲的美好年紀(jì)，我們?cè)诔踔羞@條路上互助，帶著些許安慰，才發(fā)現(xiàn)路程已過(guò)半。
伴隨著興奮，我們步入了初三，我們不在那么愛(ài)玩，愛(ài)瘋，愛(ài)鬧。我們漸漸地學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)用每一個(gè)課后弄懂每一個(gè)難題。為了自己的理想，為了考上向往的高中。我們開(kāi)始奮力拼搏。
有過(guò)努力，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，這樣才是無(wú)悔的青春，最好的我們。
在十四歲的美好年紀(jì)，我們?cè)诔踔羞@條路上努力，帶著些許緊張，才發(fā)現(xiàn)路已臨近終點(diǎn)。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)腳下的路已不再延伸，我們很快就會(huì)帶著傷感離開(kāi)初中這條路，去迎接一條新的路。但，請(qǐng)記住，我們?cè)鴶y手走過(guò)。
路的作文 篇23
書(shū)，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙，風(fēng)雨兼程，以書(shū)作伴。——題記
書(shū)，陪伴我走了無(wú)數(shù)個(gè)日子，她即像一位母親，又是一位智慧的長(zhǎng)者。她教會(huì)我做人，教會(huì)我知識(shí)。于是她成了我的知己，一個(gè)朋友，一路伴我成長(zhǎng)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”，小學(xué)時(shí)，任何的一本書(shū)都是充滿趣味的。每每在那個(gè)最適合閱讀時(shí)——萬(wàn)籟俱寂的夜晚，在一片柔和的燈光下，我時(shí)常捧著一本書(shū)，讓書(shū)香洋溢在我的身邊，我也是時(shí)常被書(shū)中的故事所感染，讓腮邊的淚水靜靜流淌。當(dāng)我剛剛開(kāi)始接觸到這些書(shū)的時(shí)候，還不會(huì)認(rèn)字，只知道去看那些插圖。有時(shí)，望著五彩的動(dòng)漫圖片，自己也會(huì)在腦海里亂想一通。當(dāng)老師講的時(shí)候，也會(huì)講得很夸張，便覺(jué)得非常有趣。書(shū)中的世界無(wú)奇不有，每每讓我陶醉于其中，也正因?yàn)橛羞@些書(shū)陪著我，所以我不會(huì)感到難過(guò)，傷心和憤懣。小學(xué)的'書(shū)是充滿童趣、充滿快樂(lè)的。那時(shí)的我，便像一棵小小的樹(shù)苗，迎著風(fēng)雨，茁壯地成長(zhǎng)。
中學(xué)時(shí)，書(shū)籍已經(jīng)成了我無(wú)法拒絕的誘惑。就算有時(shí)被它折磨，在風(fēng)雨中遍體鱗傷�？墒�，如果我只要去享受它，我也會(huì)很快樂(lè)。每當(dāng)傷心、難過(guò)、郁悶的時(shí)候，走進(jìn)書(shū)中，就猶如走進(jìn)了知識(shí)的城堡。也許并不華麗，卻是個(gè)舒適的地方，它就像一個(gè)朋友，在你傷心難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)安慰你，讓你去讀它，理解它，去讀懂它。在你對(duì)生活絕望時(shí)，它會(huì)用知識(shí)來(lái)告訴你，讓你支品味它，明白其中的道理。中學(xué)的書(shū)充滿憂傷，充滿郁悶。那時(shí)的我，已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，靜靜感受著陽(yáng)光，感受著風(fēng)和雨，去感受人生中更多的美妙。
書(shū)是一副山水畫(huà)，有山有水有人家;書(shū)是一著輕音樂(lè)，此起彼伏，節(jié)奏有序。書(shū)如一片葉子，染綠了我的世界;書(shū)如一杯咖啡，細(xì)細(xì)的去品味，你才會(huì)嘗出其中真味。書(shū)中的一切，有時(shí)是那真實(shí)，有時(shí)又那么遙不可及。我就這樣品味著書(shū)香，享受書(shū)中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以至于讓我一路書(shū)香，一路風(fēng)雨的成長(zhǎng)著。
生活里，沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里，沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;青春里，沒(méi)有書(shū)籍，就好像失去了青春的靈魂。我的青春便是一路書(shū)香，一路風(fēng)雨迎接未來(lái)，暢所理想！
路的作文 篇24
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是人生最好的品格！”――題記
有種光芒，能使人在黑暗中前行；有種力量，能給徘徊在十字路口的人指引方向；有種精神，能促使人踏平坎坷，勇往直前。這，就是誠(chéng)實(shí)！
那是在一個(gè)下午，那天，身為班級(jí)管理員的我，很無(wú)聊。摘錄本寫(xiě)完了，又沒(méi)書(shū)看，只好在講臺(tái)上走來(lái)走去。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在罵我，我掃視了一遍教室只有陳可盈她們幾個(gè)女生在講話，那一定就是她們了。我抓起一個(gè)粉筆頭朝她們?nèi)尤�，示意她們不要講了�？伤齻儏s不理我，反而卻罵得更兇了。我心中的怒火便一下子燃燒了起來(lái)，抓起講臺(tái)上的一把尺子“飛鏢”似的朝她們飛去，可她們竟靈活地閃開(kāi)了，而飛鏢卻砸中了黃梅蘭的眼角，她立即用心捂著眼睛“嗚嗚”地哭了起來(lái)，我心中一驚，出大事了！
我趕裝作若無(wú)其事的樣子回到座位上可心里卻像有一只兔子在“怦怦”直跳，完了完了！這回死定了！過(guò)了一會(huì)兒林老師來(lái)了，張炎立馬把這件事告訴了她，老師先走過(guò)來(lái)看了一下黃梅蘭的`傷口，幸好只是擦破點(diǎn)皮并無(wú)大事。老師走到講臺(tái)上厲聲呵到：“到底是誰(shuí)拿尺子傷了黃梅蘭的眼角！”全班鴉雀無(wú)聲。老師又叫道：“到底是誰(shuí)？如果你現(xiàn)在站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，那么這件事就算過(guò)了，可是如果你不站出來(lái)，那就說(shuō)明你是一個(gè)懦夫，不敢承當(dāng)自己的錯(cuò)誤。不說(shuō)是吧？好，放學(xué)全班男生留下來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)女生都在座位上，所以排除嫌疑！”接下來(lái)的兩節(jié)課我過(guò)得非常艱難！活像一個(gè)正在受刑的囚犯。心中忐忑不安，心提到了嗓子眼兒，想著放學(xué)被老師揪出來(lái)的慘樣。唉，我手捂著臉不敢再往下想了！
時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)兒就放學(xué)了，全班男生待在教室里議論紛紛。老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“給你們?nèi)昼娍紤]，男子漢就應(yīng)該懂得承擔(dān)！”教室里一片混亂，有的人捂著臉，有的人抱著頭……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心中非常糾結(jié)！想站出去，卻又不知為什么身子動(dòng)不了，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又嗓子好像被什么堵住了說(shuō)不出口。我的心里有兩種聲音，好的聲音說(shuō)，說(shuō)吧，要敢于承擔(dān)，不要做一個(gè)懦夫！壞的聲音說(shuō)，不能說(shuō)，說(shuō)了就會(huì)被懲罰，而且還會(huì)被罰的很慘。雙方就這么僵持著。最后好的聲音拿我的誠(chéng)實(shí)做武器打敗了對(duì)方。隨著一聲椅子擦地的聲音，我站了出去！教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲！
我的眼中不知不覺(jué)充滿了淚水，我不知這是傷心的淚水還是自責(zé)的淚水。我知道這是同學(xué)們對(duì)我的肯定！第二天，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“男子漢就要有男子漢的責(zé)任心，做錯(cuò)了事就要敢于承擔(dān)，不要做一個(gè)懦夫。但老師還是欣賞你昨天的做法，因?yàn)槟阏玖顺鰜?lái)承認(rèn)錯(cuò)誤！……”走出辦公室，我頓時(shí)覺(jué)得身子一下子輕松了！啊，我的人生路上又多了一盞指路燈……因?yàn)槲叶耍赫\(chéng)實(shí)，一種多么奇妙的東西，它還具有多少神秘，不可言說(shuō)的力量啊！我知道，在人生的旅途中一定要帶著誠(chéng)實(shí)上路。
帶著誠(chéng)實(shí)上路，不再徘徊在十字路口！
路的作文 篇25
人的一生好比是一條路，無(wú)限的延伸著，直到你死去的那一天;直到你靈魂消逝人那一天;直到你永遠(yuǎn)不知明天將會(huì)怎么的一天。這是一條路，每個(gè)人都會(huì)走過(guò)人一條風(fēng)雨之路。
這條路究竟是怎樣的一條路呢?我本人覺(jué)得無(wú)外乎是三段路。第一段路是你的求學(xué)之路，是在父母的陪伴下踏出的;第二段路是憑自己的力量磨礪并打拼出來(lái);第三段路就是你的另一半及子女一直陪伴著你直到死去。人生無(wú)謂就是這三段路了，莫非你還有一種長(zhǎng)生不老之術(shù)嗎?
第一段是一條漫漫求學(xué)之路。也就是從學(xué)幼兒園到小學(xué)，小學(xué)到初中，初中到高中，甚至大學(xué)。小學(xué)雖然只有短短的六年，瞬間即過(guò)。初中階段，如果你有幸進(jìn)入一所比較好的中學(xué)，你就必須更加努力，然后才有機(jī)會(huì)考進(jìn)心儀的高中，然后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考入一所非常好的大學(xué)。如果你想找一份好工作，你還得繼續(xù)努力，向研究生、博士生奮斗，誰(shuí)叫時(shí)代變了呢?普通大學(xué)生找工作都很難。這樣你的第一段求學(xué)路就應(yīng)該走完了。
第二段路就是求職打拼路。說(shuō)是打拼，其實(shí)也就是拿著自己的簡(jiǎn)歷不停的在不同公司之間求職，力求找到適合自己的`工作，并把自己的才能發(fā)揮到極致，在事業(yè)方面有所建樹(shù)。在這段漫漫的打拼路上，你會(huì)找到你人生旅途中另一半，組成幸福的家庭，還會(huì)有屬于你的孩子。你也會(huì)為了你的家人更加努力地工作、打拼。這一段路是艱辛的、也是幸福的。
第三段路是一條輕松的路，暫不為它命名，在這段路上，只需要休養(yǎng)生息、放松，看著你的后代走過(guò)你們?cè)哌^(guò)的路，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還可以給他們一些忠告，也許在你彌留之際，你還會(huì)想起以前的人和事，也會(huì)感到一絲自豪吧，然后就可以和那等了你一輩子的老朋友——死神離開(kāi)了。
一路風(fēng)雨一路歌，我們讓從現(xiàn)在走好每一步。
路的作文 篇26
這是一條十分寬敞，而又氣派的馬路，平坦的路面在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目，雙向并排十二車道，顯示了它的威風(fēng)和闊氣，然而村里的人們走在路上，除了欣喜，更多的是感慨和悲涼。
五十年前，這是一條羊腸一樣狹窄的小路，而正是這樣一條小路，卻是孩子們的樂(lè)園，晴天孩子們?cè)诼愤叺牟輩怖锿孀矫圆�，玩抓人，累了就爬上�?shù)枝乘涼，餓了就到草叢中找野果子吃。雨天，孩子們玩一二三木頭人，無(wú)憂無(wú)慮，而這群孩子的孩子王就是王剛，他的點(diǎn)子最多，玩的最好。
王剛到了上學(xué)的年紀(jì)，他上了小學(xué)發(fā)奮努力，終于考得了好的初中，又考得好的'高中，到縣中去讀，又考上了北京大學(xué)，成了他們村中的第一個(gè)大學(xué)生。
王剛畢業(yè)后，來(lái)市政府里做了一名秘書(shū)，后來(lái)經(jīng)過(guò)了他的努力，最后一步步攀登到市長(zhǎng)的寶座，終于成為萬(wàn)眾矚目的市長(zhǎng)。
在一次回家的時(shí)候下雨了，路面泥濘不堪，車子打滑走了，不通暢。王剛只好走著回去，并下定決定回市后要好好把這條路修一下。
當(dāng)王剛再一次回到家鄉(xiāng)時(shí)，鄉(xiāng)親們都夾道歡迎他，有的送母雞，有的送雞蛋，還有的送大米，大家都圍著他千恩萬(wàn)謝！
這時(shí)，一陣刺耳的警笛劃破夜空，冰冷的鐵拷扣在了王剛的手上，因?yàn)閲?guó)家撥下來(lái)的修路款中，用于補(bǔ)償老百姓的那一筆錢(qián)，不翼而飛了！
路的作文 篇27
我們這一生當(dāng)中，也算是一條路了，但人生中我們會(huì)遇見(jiàn)很多路，也許是在城市中寬大遼闊的馬路，也許是在鄉(xiāng)村里細(xì)小狹窄的野徑，又或是你是一條走完這一整條人生的道路。
這是一條從鄉(xiāng)村通往繁華都市的一條馬路。車子和行人來(lái)來(lái)往往，一名年邁的老太太正拄著拐杖左顧右盼地張望著，一位高傲的青年正向著電話的另一頭炫耀著他的功德，幾個(gè)天真可愛(ài)的孩子在馬路旁的人行道奔跑著，我走在路上，和朋友們聊天，突然覺(jué)得，這條路是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)！明明只是由幾顆小石子組成的，卻可以承受幾百斤甚至幾萬(wàn)斤的重量，還能讓農(nóng)村和大城市緊密聯(lián)系在了一起，這是多么美好呀！
這是一條灌木叢里的野徑，單單是用眼睛來(lái)看的話是看不出什么來(lái)的，但是你用手把眾星捧月般的`枝葉扒開(kāi)的話，就可以看見(jiàn)。藏得那么深，是想隱瞞什么嗎？順著這條路一直走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙的事物，小昆蟲(chóng)在講著一連串的笑話。走到底了，映入眼簾的是一大片花海，一大片紅色的海！為什么這么漂亮的地方，不讓大家知道呢？也許是老天舍不得把它獻(xiàn)出去吧！畢竟真的太美了！
路，生活中無(wú)處不在，你最熟悉的一條路，是什么呢？
路的作文 篇28
沿路的花草樹(shù)木把原本平淡的路裝點(diǎn)成畫(huà)中的城市，讓過(guò)路的行人不再感到無(wú)趣，而是把美麗的風(fēng)景埋藏在心底。我一向覺(jué)得穿金路是一條很美的路，很有幸我上學(xué)放學(xué)都要從這里經(jīng)過(guò)。
穿金路的行道樹(shù)種的是野李子花和櫻花。李子樹(shù)上的花苞都已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放了，花瓣是白色的，小小的，花蕊也非常纖細(xì)，好一朵小巧玲瓏的`花。一路上都是這樣的花樹(shù)，風(fēng)一吹，花瓣就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，鋪的一地都是白花瓣。
李子花剛剛凋落，櫻花的花苞就露出了笑容。一簇簇櫻花映在淡藍(lán)色的天空中，形成一幅風(fēng)景畫(huà)，美不勝收，讓人嘆為觀止。
花朵的盛開(kāi)怎能沒(méi)有綠葉的襯托，剛好，在這條路的另一邊，有幾棵梧桐樹(shù)。
前些日子剛剛發(fā)芽的梧桐，好像在一夜之間變了樣。它們伸出嫩小的手臂盡力為人們遮擋住太陽(yáng)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，稀稀落落的灑在地上。陽(yáng)光把樹(shù)葉照的透明了，一葉一脈都能看的清清楚楚。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙啦啦的響著。一條被梧桐樹(shù)葉掩蓋的路，走上去感覺(jué)清爽干凈。
就在院子花壇的縫隙中，有一團(tuán)一團(tuán)的三葉草，像縮小了的叢林。我想，昆蟲(chóng)們一定在這里乘涼、嬉戲。風(fēng)一吹過(guò)，草兒就隨著微風(fēng)起舞，它們也在隨著風(fēng)聲舞蹈。
一天的景色變化萬(wàn)千。你瞧，早上的朝霞是彩色的。厚厚的云彩被剛冒出頭的太陽(yáng)染出了絢麗的色彩，天空仿佛一幅水彩畫(huà)。
花草樹(shù)木們把回家的路裝點(diǎn)的異常美麗，穿戴好華麗的服裝，迎接人們的到來(lái)。
路的作文 篇29
車來(lái)來(lái)往往，人又往往來(lái)來(lái)。大路上熱熱鬧鬧、車水馬龍、水泄不通。不知多少歲月，多少個(gè)春秋冬夏，多少個(gè)日日夜夜，又經(jīng)過(guò)了多少暴風(fēng)驟雨，它老了，臉上爬滿了皺紋，腰也累彎了，身上沾滿了塵土，像一個(gè)老爺爺，拄著拐杖，彎著腰，再經(jīng)不起風(fēng)雨。盡管這樣，它還是義無(wú)反顧的為我們奉獻(xiàn)。
可能在別人眼中，它只是一個(gè)普普通通、寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的大路。可在我眼中，它就像地球一樣，每天都有重要的使命。它的油漆磨損了，沒(méi)有人給它翻修。我每天看到的只是那些好心的環(huán)衛(wèi)工人在它身上來(lái)回的掃，掃去千萬(wàn)顆細(xì)小的塵土。我們無(wú)論怎樣對(duì)它，它都像仁慈的母親那樣有寬廣的胸懷。向長(zhǎng)江黃河伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀，守護(hù)著我們，容不得我們受半點(diǎn)委屈。就連邊上的花草都長(zhǎng)的那樣茂盛。還有顆顆樹(shù)發(fā)出的綠光仿佛一位仁慈的父親，始終站在自己的崗位上，無(wú)論風(fēng)雨雷電都看著自己的孩子。
雖然你不像黃河那樣堅(jiān)強(qiáng)偉大，但我覺(jué)得你比黃河還要辛苦，還要愛(ài)人民。你更值得我們欣賞，值得我們贊頌。可能我只是一個(gè)孩子，是那么渺小，像一顆細(xì)小的沙子。但是，我懂得你，就像陽(yáng)光有時(shí)烈，有時(shí)淡、天空上的烏云有時(shí)多有時(shí)少，地里的莊稼又是豐收，有時(shí)長(zhǎng)草。大海有時(shí)平靜有是又咆嘯。唯有你那不變的胸襟和長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀是我永遠(yuǎn)都能看到的。你是多么的有毅力，就像水滴把石頭滴穿，又像河流永遠(yuǎn)奔流不斷。
來(lái)來(lái)去去的人沒(méi)了，小草大樹(shù)也變黃了，飄呀飄，落了一地的樹(shù)葉。不知有幾千片，幾萬(wàn)片。又不知這動(dòng)作重復(fù)了幾千次，幾萬(wàn)次。從旋轉(zhuǎn)里秋天來(lái)了。動(dòng)物小草都在秋天里邊平靜了。路好寂寞，只有那風(fēng)呼呼的吹著，吹呀吹，一片楓葉吹到路身上，秋姑娘告訴路：“秋天來(lái)了！”風(fēng)兒又吹了起來(lái)，它把五星紅旗吹的像小鳥(niǎo)的翅膀，又像粼粼的水波。有帶起了幾片塵土，車不來(lái)了，人也寥寥無(wú)幾，只有環(huán)衛(wèi)工人，還依然地掃著。
天黑時(shí)，家家戶戶都亮起了燈，電線桿上的'路燈也不例外。兩旁的樹(shù)枝映出了紅光，真漂亮！遠(yuǎn)處，燈光一閃一閃的，像天上的星星。而天上隱隱約約只能看到幾棵星星。像白玉盤(pán)，又像一面鏡子的月亮仁掛在空中。
不久，你看，天空下起了雪。冬天來(lái)了。大雪紛飛，不一會(huì)把路的腰蓋住了，又過(guò)了一會(huì)把路的脖子蓋住了，最后蓋上了兩只眼睛。雪越下越大，整個(gè)世界都被白雪覆蓋了，路什么都看不見(jiàn)了。只有它已經(jīng)失去了知覺(jué)。
北風(fēng)呼呼地吹著，路被凍住了，也動(dòng)彈不得了。他寂寞了，縮得又細(xì)又短，而身子中間也有了裂縫。一夜之間，頭發(fā)也白了，腰也變了，眉毛也朽了。那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂再也沒(méi)有力氣去挽大樹(shù)和我們了。
路的作文 篇30
魯迅先生說(shuō)，世界上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
而通往外婆家的這條路，卻是外公外婆辛勤踏出來(lái)的。外婆家，住在山上，那里有幾畝地，記載著外婆的日出而作，日落而息的日子。
這條路，坑坑洼洼，路邊長(zhǎng)滿了不知名的雜草。唯一讓人驚喜的，就是幾朵野花。而在雨雪天氣，路就特別難走，有時(shí)候路面被雨水沖出溝壑，更加難走。就是這樣一條路，承載著濃濃的愛(ài)。
小時(shí)候，每當(dāng)我們回家，外公外婆就會(huì)風(fēng)塵仆仆的從這條小路上一路小跑，歡快得像個(gè)孩子，滿臉的寵溺和驚喜，迎接我們。那時(shí)我還小，外婆總是背著我，一邊擦去臉上沁出的汗水，一邊叫著我的乳名，一邊吃力地向山上爬去。而我，趴在外婆并不寬闊的背上，特有安全感。
回到家，外婆捧出自己田里種出的.各種瓜果，香香甜甜。有時(shí)候外婆會(huì)沿著這條路，用獨(dú)輪車，運(yùn)出一些瓜果去賣，換回一些日常用品。辛勤節(jié)儉的外婆，總是將最好的留給我們，自己卻總是那么艱苦樸素。
那時(shí)的路，還不曾踩踏得像路，那時(shí)的外婆，還能健步如飛，種出各種自給自足的糧食、蔬菜，喂大一批批跑地雞，讓我們帶到城里大快朵頤。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，路也漸漸有了模樣，可外婆卻老了，病了。外婆走路都已經(jīng)不是那么容易。于是，我們便扶著外婆，順著這條坎坷的小路，一顛一顛地去看病。外婆無(wú)論如何，都不肯爬上舅舅的背，她說(shuō)，這條路，走了大半輩子了，熟悉著呢，不會(huì)摔倒。而她的眼神里，分明閃過(guò)了一絲不甘和不舍。唉，要強(qiáng)的外婆呀。
我回過(guò)頭，看著這條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，看著這條曾經(jīng)泥濘不堪的小路，看著這條曾經(jīng)灑滿了歡笑的小路，看著這條充滿了愛(ài)的小路，眼睛濕潤(rùn)了。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這條路。
路的作文 篇31
我沿著環(huán)太湖大道踽踽獨(dú)行，不時(shí)掬起一把溫暖的陽(yáng)光，將它珍藏進(jìn)心底。大道漫長(zhǎng)，一直往前看，道路在模糊的盡頭轉(zhuǎn)彎……
人生，其實(shí)每時(shí)每刻都在走路。在我還不會(huì)走路時(shí)，就爬在一家人的手掌心上，爬在呵護(hù)的陽(yáng)光下，蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)，是人生中最美好的學(xué)前路。記得周歲的我，笑著、跳著，不小心卻摔了一大跤，我哭著發(fā)出求助的喊叫，但奇怪的是，父母并沒(méi)有像以往那樣來(lái)抱我，而是站在我前面，用鼓勵(lì)的目光，溫和地看著我。片刻之后，見(jiàn)無(wú)人幫助的我，也只有慢慢地用手撐起纖小的身軀，開(kāi)始了人生的第一步。
上學(xué)了，我腳下的'路變得艱辛起來(lái)，特別是四年級(jí)以后，在學(xué)習(xí)上遇到了最大的瓶頸，考試屢屢達(dá)不到理想的水平。我心灰意冷坐在地上，看不到前面的路標(biāo)了。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)，為了心中的夢(mèng)想，走下去，哪怕是“黑云壓城城欲摧”，哪怕是“行路難，難于上青天”；母親彎下腰說(shuō)，為了不滅的信念，走下去，哪怕是“欲渡黃河冰塞川”，“將登太行雪滿山”。我站起來(lái)了，雙目澄清，披荊斬棘，勇往直前，終能在轉(zhuǎn)彎的盡頭找到出路，收獲了“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“江蘇省好少年”的榮譽(yù)，讓我在陽(yáng)光大道上快樂(lè)地奔跑著！
走到環(huán)太湖大道轉(zhuǎn)彎處，路邊小店正播放歌曲《漫漫人生路》：“……回頭看看來(lái)時(shí)路，對(duì)與錯(cuò)我都滿足，就算起起落落只要不枉此生……”我心底柔軟的一角被觸動(dòng)了，眼眶濕潤(rùn)起來(lái)。希望當(dāng)我滿頭銀發(fā)時(shí)，回望我的漫漫人生路，沿途所有的風(fēng)景都是五彩斑斕、流光溢彩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿幸福。
路的作文 篇32
路，從足從各，道也。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)條路，有高速公路、鄉(xiāng)間小路、柏油馬路等等。各種各樣的路把世界連在一起，不同的時(shí)間、不同的人們，會(huì)選擇不同的路。因此，一路的風(fēng)景也不盡相同。
一年四季，我走的最多的路便是從我家到學(xué)校的這段路。從小區(qū)門(mén)口一直朝北，大約500米即到學(xué)校門(mén)口。這段路，雙向四車道，兩側(cè)各有一條人行道。我常常選擇人行步道。它由灰色的磚塊鋪設(shè)而成。周一到周五，每天至少四次。走的時(shí)間長(zhǎng)了，每塊磚的擺布形狀都能清楚記在心里。
這段路，四季的風(fēng)景各不相同。春季，楊柳依依，各種植物吸納大地之營(yíng)養(yǎng)，泛出一股股泥土氣息。夏季，烈日炎炎，路邊的西瓜攤和各種冷飲小店最吸引眼球。秋季，落葉飄飄，秋風(fēng)乍起，金黃色的`樹(shù)葉將其裝扮成金光大道。冬季，陽(yáng)光普照，暖氣檢查井冒出熱騰騰的白氣，使我倍感溫暖。
這段路，最為繁忙。道路兩側(cè)有幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，還有音樂(lè)、英語(yǔ)、書(shū)法、舞蹈等各種輔導(dǎo)班。從早到晚，中小學(xué)生穿梭在這條路上，呈現(xiàn)出一道道感人的場(chǎng)景。幼兒園小朋友懵懵懂懂，早上與父母深情告別，一天的學(xué)習(xí)收獲滿滿，下午笑容可掬跑出校園。小學(xué)生初生牛犢不怕虎，整齊列隊(duì)，清脆背誦《論語(yǔ)》的聲音響徹云霄。中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，三個(gè)一群、五個(gè)一伙，一邊走一邊討論著勾股定理、熱能轉(zhuǎn)換等學(xué)習(xí)難題。
春夏秋冬，我們一直在這段路上奔波；風(fēng)霜雨雪，我們一直在這段路上結(jié)伴攜手而行；時(shí)光荏苒，我們經(jīng)歷幼兒、少年、青年長(zhǎng)大成人。這段路，將學(xué)生、父母、老師緊緊聯(lián)在一起，將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體。
這段路，其實(shí)是我們破繭成蝶的起步之路，是我們走向未來(lái)的成長(zhǎng)之路，更是我們的最重要的一段人生之路�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，從現(xiàn)在起，我們就要開(kāi)好頭、起好步，扣好人生的第一�？圩�，一步一個(gè)腳印，走好人生的每一步。
路的作文 篇33
我舅舅在外地工作，每年要來(lái)北京辦事。每次來(lái)，他都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“嗨呀！你們北京變化真快，一年一個(gè)模樣。不說(shuō)別的，光是立交橋，就建了那么多，交通可方便多了！”
是啊，交通，道路，立交橋，這幾年變化有多大呀！就說(shuō)我們家門(mén)前這條路吧，幾年以前，這里只是一條窄窄的小馬路，高低不平，一下雨，泥濘不堪，每天上下班時(shí)間，交通堵塞，汽車可以排出幾里路長(zhǎng)。自行車、卡車、汽車擠在一起，誰(shuí)也走不快。常常有事故發(fā)生。那時(shí)，爸爸送我上學(xué)，短短兩站路，要比現(xiàn)在提早10分種出發(fā)。用爸爸的話來(lái)說(shuō)，這叫血管堵塞病。想想看，人的血管要是堵塞了，能受得了嗎？
現(xiàn)在，你再看這條路，寬闊平坦的路面排列著三條筆直的林蔭車道，伸向遠(yuǎn)方。每個(gè)十字路口，聳立起一座一座雄偉漂亮的.立交橋，左安門(mén)橋、勁松橋、廣渠門(mén)橋、東便門(mén)橋……就像一個(gè)巨人，向四面八方伸出了有力的臂膊。那分層的橋面，使來(lái)自四面八方的車輛、行人迅速通過(guò)。每天早上，走在這條路上，看那車流滾滾，路邊白楊，在晨風(fēng)中搖擺。馬路兩側(cè)，拔地而起的一幢幢高樓背后，朝陽(yáng)正在升起。多么美�。�
馬路變了，北京變了。偉大的祖國(guó)，到處都在變。是改革的春風(fēng)，帶來(lái)了巨變。
路的作文 篇34
路，數(shù)也數(shù)不盡。但那條路對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，它包含著我的歡樂(lè)，我的憂傷，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
因?yàn)榘职謰屵涔ぷ鞣泵Φ脑�，我的童年一半是和爺爺奶奶一起度過(guò)的。所以在我很小的時(shí)候，在我心中最疼我，最愛(ài)我的是爺爺和奶奶。
還記得那條路是爺爺經(jīng)常散步的路。夏夜很美，天空中是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在眨眼睛，在嬉戲。知了在樹(shù)上唱著歡快的歌曲。這條路上，沒(méi)有很多吵鬧的汽車。沒(méi)有刺耳的喇叭聲。吃完晚飯后的我和爺爺總喜歡走著這條路去買零食。在路燈的照映下，清晰可見(jiàn)，有一個(gè)高大結(jié)實(shí)的背影用他那雖粗糙，但溫暖的雙手牽著一雙稚嫩的小手。我喜歡兒時(shí)爺爺牽著我的手走在路上的感覺(jué)。在那條路上爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你要什么爺爺都會(huì)盡全力去買給你�！笨赡菚r(shí)的我還小，只是笑著說(shuō)：“我要天上的星星和月亮�！钡椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了，我只想說(shuō)“我只要你——爺爺，我只想要你一直陪伴在我的身邊，疼我一輩子，不離開(kāi)我”�？晌颐靼祝瑹o(wú)論現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)有用，一切都已晚了。路上的長(zhǎng)椅是爺爺和鄰居們聊天時(shí)常坐的。在我的心中長(zhǎng)椅的溫度還在，但人卻已不在。
那年夏天，那個(gè)夜晚，那條熟悉的路，那一盞盞熟悉的路燈。變化的是，我已長(zhǎng)大，爺爺已經(jīng)老了。也許，腳下還是那熟悉的溫度。但我的手再也回不到曾經(jīng)的感覺(jué)和溫度。我獨(dú)自一人走在路上，埋怨著老天爺?shù)牟还Ｎ也欢疄槭裁春萌藳](méi)有好報(bào)，我不懂老天爺為什么要這樣對(duì)待一個(gè)手無(wú)寸鐵的老人。有一天，那個(gè)疼我，愛(ài)我的人會(huì)離我而去。我不敢去想那一天，我多么希望時(shí)光只會(huì)停留在我的童年，不會(huì)逝去。但現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是那么的殘酷。時(shí)間飛逝，現(xiàn)實(shí)告訴我要接受事實(shí)。
那年的夏天，我在路上奔跑著，我只想再見(jiàn)爺爺一面，他還沒(méi)有陪我過(guò)生日，他不能走�？上б磺卸纪砹�，他閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的睡著了。我看見(jiàn)爺爺慈祥的樣子，淚如泉涌而出。在那條路上，我送走了那個(gè)最疼我，最愛(ài)我的人。在那條路上，我?guī)缀蹩炝鞅M了我的淚水，我哭腫了我的.雙眼，我傷心得快昏厥。也是在那條路上，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我的爺爺。
路，包含了我?guī)讉�(gè)快樂(lè)的夏天，讓我感受到了爺爺溫暖的手掌，讓我聽(tīng)到了那句最溫暖的話語(yǔ)，陪伴著我和爺爺走過(guò)了我的童年時(shí)光。
路，包含了我兩個(gè)痛苦的夏天，包含了我太多的淚水，包含了我對(duì)童年時(shí)光和對(duì)爺爺?shù)臒o(wú)限思念之情。
也許，再過(guò)幾年或者幾十年，這條路將會(huì)被拆除，但這條路在我心中的地位和其所包含的歡樂(lè)，憂傷，永遠(yuǎn)都拆不掉，他將永遠(yuǎn)的建立在我的心中，直到生命的最后一刻。
路的作文 篇35
又是體育課。太陽(yáng)像是故意懲罰我們似的，穿過(guò)頭頂濕熱的大氣，射出一道道刺眼的陽(yáng)光。
在熬過(guò)了痛苦的四十分鐘后，終于等到了解放的鈴聲。我快步走向地下室的通道既想趕緊躲避這惱人的陽(yáng)光，又想快點(diǎn)兒回去完成如山的作業(yè)。
等我一下!一陣熟悉的聲音從身后傳來(lái)。我不情愿轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)竟然是她。只見(jiàn)她伸出圓圓的手遮在頭頂，臉上露出她深?yuàn)W的笑容。沒(méi)錯(cuò)，她是我們班女生中少見(jiàn)的活躍分子，性格十分的活潑，像個(gè)男生。可我現(xiàn)在哪有這份耐心，只想快點(diǎn)鉆入地下室。可她卻指指遠(yuǎn)處的天橋說(shuō)：我們走那條路吧!我瞇著眼，望向操場(chǎng)那一頭的天橋，心里不由咯噔了一下我差點(diǎn)兒忘了那條路了。記得初一時(shí)，那是我們常走的'路，需要通過(guò)一條天橋，再繞過(guò)高中部，雖路程長(zhǎng)些可那條路上確實(shí)有一番風(fēng)景。再到了初二，自從班上人發(fā)現(xiàn)了那條地下通道，便再也沒(méi)有什么人走天橋了，也不知道是因?yàn)閼涯钤S久未走的路，還是被她催促的不耐煩了，我不知不覺(jué)地就和她踏上了那條路。
穿過(guò)操場(chǎng)和人群，我們終于踏上了天橋。其實(shí)這就是一道在馬路上的人行道罷了，卻連接了學(xué)校和教學(xué)區(qū)。我走在凹凸不平的路上，腳下曾經(jīng)熟悉的路安靜了，沒(méi)了以前人多時(shí)的吵鬧。我突然有些不習(xí)慣。再看看兩旁，去年夏旺濃密的樹(shù)此時(shí)還沒(méi)長(zhǎng)盛，依稀泛著青翠的綠意。不一會(huì)兒，就走下了天橋，來(lái)到了高中部了。她看我來(lái)到樹(shù)陰下說(shuō)：你看，這里不一樣的涼快吧?我抬起頭，深吸一口氣，果然，一陣涼氣，躥入肺里，夾雜著青草的微香，我頭腦也瞬間清醒多了。不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了起來(lái)。再往前走，便能看見(jiàn)籃球場(chǎng)了。籃球場(chǎng)不算大，卻有一群群的學(xué)長(zhǎng)，不時(shí)霸氣地投籃，搶球。不是也很精彩嗎?
我不禁為那些走地下通道的同學(xué)惋惜，也為過(guò)去的自己惋惜，原來(lái)兩條路竟有這么大的不同。我不由地感激起她了，感謝她帶我找回了那條路。我想，大概就像人生，總有快捷的那條和荊棘的那條�；蛟S有人選擇了前者，他或許獲得了成功，并以此快樂(lè)。但選擇后者的人，即使沒(méi)有那么成功，但他也一定會(huì)為自己的選擇而快樂(lè)，因?yàn)樗蕾p到了那些匆匆而過(guò)的人不能得到的快樂(lè)。
很多時(shí)候，我總會(huì)立在路口，看看抱著堅(jiān)定信念走入前者的人，和帶著閑適的心情步入后者的人，我總會(huì)猶豫、彷徨，不知該走哪條路，但我想無(wú)論怎樣，只要不忘記自己最初來(lái)到這路口時(shí)的想法，就一定會(huì)選擇出正確的路，并不因此后悔!
路的作文 篇36
小時(shí)候，外公送我上幼兒園，走的是一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小路。小路的兩邊是一片一片長(zhǎng)著紅菜薹的農(nóng)田，放眼望去，菜薹黃色的花星星點(diǎn)點(diǎn)，在陽(yáng)光下明得亮眼；那紫色的葉層層疊疊在晨風(fēng)中總喜歡翻著波浪，而外公的背就是我在浪中前進(jìn)的小船。此時(shí)若外公哼上幾句“紫干經(jīng)霜脆，黃花帶雪嬌”，我雖年紀(jì)小不知道什么意思，但聽(tīng)到詩(shī)中有花，小女孩的我，也很高興。外公為了逗我，竟哼著“背背馱，換酒喝，酒冷打，我不喝，還是要我的背背馱。”這外公要拿我去換酒喝，氣得我一只手把外公的脖子勒得緊緊的，另一只手握成拳頭在外公背上“咚咚”輕捶了起來(lái)。“不換不換！”我拼命叫，外公喘著氣：“好好，不換不換，你一會(huì)哭，一會(huì)笑，兩只眼睛放大炮�！蔽疑嫌變簣@的路就是在外公的帶領(lǐng)下走過(guò)的，有陽(yáng)光有花香有歌謠，現(xiàn)在想起來(lái)還帶著菜薹甜甜的味道。
等我上小學(xué)了小路修好了，可是路邊的自來(lái)水管經(jīng)常要檢修，一天我放學(xué)回來(lái)家里停水了，飯還沒(méi)有煮，天又快黑了。這時(shí)天上還飄起了小雪，外公拿起水桶要到小區(qū)最遠(yuǎn)處的水池去打水，看著外公那蒼白的頭發(fā)，駝著背，我拎起水壺說(shuō)，“外公我陪你去吧，咱倆有個(gè)伴！”可是一出門(mén)我就害怕極了，天像塊大黑板壓著頭頂，路燈像要睡著了一樣，刺骨的`寒風(fēng)直往脖子里鉆，凍得我不停打哆嗦。外公拿自己的棉衣護(hù)著我的頭，就這樣我們深一腳淺一腳走到水池邊打了水�；貋�(lái)的路上手背被水壺勒著疼極了，走不多遠(yuǎn)就要歇歇，外公就在不遠(yuǎn)處等著我，等我緩過(guò)氣了再一起走�；氐郊抑袩_(kāi)了水，不知道是口干了還是因?yàn)樗亲约捍蚧貋?lái)的，我們喝起來(lái)覺(jué)得格外甜。
五年級(jí)了，小區(qū)的路也變寬了，可是外公變得愛(ài)管閑事了，別人垃圾袋丟不到桶里，他撿起來(lái)丟進(jìn)去，我說(shuō)：“這不是我們丟了干嘛要撿呢�！薄案蓛酎c(diǎn)，不好嗎？”外公反問(wèn)我。還有一次，他竟然和別人吵了起來(lái)。原來(lái)路寬了，私家車也越停越多，有時(shí)候車多得把小區(qū)的路堵得行人都過(guò)不了。有一天有輛私家車準(zhǔn)備停在路邊上，只見(jiàn)外公搶快一步攔住私家車，瞪著眼睛，雙手叉腰，像個(gè)鐵塔。那個(gè)司機(jī)拼命按著喇叭，外公露出微笑，紋絲不動(dòng)，幾個(gè)回合下來(lái)，司機(jī)只好開(kāi)車走了，這是我第一次看到外公那么威風(fēng)。
現(xiàn)在路修得很寬了，天上有飛機(jī)路，地上有高鐵路，江里有地鐵的路，可是外公腿越來(lái)越差，我成了外公的拐棍。有次趕公交車，公交車已進(jìn)站，我來(lái)個(gè)百米沖刺，跑到車頭禮貌的說(shuō)：“叔叔請(qǐng)等一等我外公�！彼緳C(jī)看著我笑說(shuō)，“好的，我等，要你外公慢點(diǎn)走，別摔著�！鄙狭塑囃夤珡澲闭f(shuō)“謝謝、謝謝！”
路越修越寬，我卻只有一個(gè)愿望，外公身體健康，看著我們大家是怎樣互相幫著走好以后的路。
路的作文 篇37
人生，是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程，每個(gè)人都在開(kāi)辟一條屬于自己的路，有的路柳蔭灑地，有的路落葉紛紛，有的路表面陰云密布，但角卻柳暗花明。而只有選擇一條適合自己的路，才是最美好的路。
走適合自己的路，是一種對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，走的每一步都是值得回味的人生無(wú)憾。走適合自己的路是一種信仰，這種信仰會(huì)帶給我們自信與堅(jiān)韌。多走些適合自己的路，意味著把本屬于自己的生命回歸，把被別人扯遠(yuǎn)了的.人生意愿拉回。
有一個(gè)小故事說(shuō)，一個(gè)小母雞看到老鷹在天空中自由自在的飛翔很是羨慕，于是，他便也努力的學(xué)習(xí)飛翔，終于有一天，它覺(jué)得它自己也可以飛時(shí)，它便從山坡上往下飛，誰(shuí)知道沒(méi)飛多高，便摔下了山坡了。這則小故事告訴了我們一個(gè)道理，人生的發(fā)展方向、生存本質(zhì)。
這些并不是只有一種，何必一條路走到黑呢只有適合自己的路，才是最好的路。
只有適合自己的路才是最美好的路，只有客觀的認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己有正確的把握和定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò)：“認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提。”
著名演員蔣雯麗，就為自己選擇了一條正確的路，她從學(xué)校熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，于是選擇去當(dāng)體操運(yùn)動(dòng)員，可是由于形體方面的原因，她一直沒(méi)能成正式的體操運(yùn)動(dòng)員，于是她放棄體操又去做作家，可是因?yàn)樗膶W(xué)功底不夠強(qiáng)，她按照自己的喜好，報(bào)了演員，正是因?yàn)樗@一爭(zhēng)取的選擇，她現(xiàn)在成了演藝樂(lè)壇上的一顆閃耀之星。
古人言：“三百六十行，行行出狀元”。生活中有多少實(shí)例證明，只有選擇適合自己的路，才是最好的路，比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)創(chuàng)立微軟。魯迅放棄從文，成為中國(guó)人的脊梁。這些事例都能說(shuō)明，只有走適合自己的路才是最美好的道路。
人生道路，每個(gè)人都有自己的色彩，找準(zhǔn)自己的亮點(diǎn)，才能發(fā)出奪目的光彩。
每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，適合別人的路不一定適合自己走。當(dāng)這個(gè)浮華的時(shí)代致使我們迷惑時(shí)，我們看見(jiàn)大眾的言行走向，自身就不自覺(jué)或強(qiáng)求自己去“適應(yīng)”這個(gè)社會(huì)，趕上“潮流”，做著別人做著的事，追求著別人追求的“榮譽(yù)”。但這根本就是不適合自己的，這樣走過(guò)的路，算不得善于走路，更不是適合自己的路。
路的作文 篇38
“其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。”這是魯迅先生的名言。是啊，我們的人生之路不正是如此么？我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，都在用自己的方法走出一條條不同的路……
就拿我學(xué)古箏這件事來(lái)說(shuō)吧。我從一年級(jí)還是一個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)了，那時(shí)的我連弦都認(rèn)不清。我就用老師教的方法，在每根弦的旁邊貼上“哆、唻、咪、嗦”等音符，那樣練著練著，竟也能彈出個(gè)所以然。漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)古箏有了一點(diǎn)興趣。
不過(guò)，一條平坦的路，久而久之也難免會(huì)出現(xiàn)坑坑洼洼，甚至成為巨大的'坑等你去填平。這不，貼了音符的古箏是讓我順利地找到了弦，可沒(méi)讓我得意幾天，我的古箏老師已經(jīng)迫不及待地把我向“進(jìn)步”的邊沿推去——她撕掉了我的標(biāo)簽，要我直接認(rèn)弦。但是，我卻不樂(lè)意了，于是我跟她耗著，一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)役吹響了號(hào)角�？烧l(shuí)知“道高一尺，魔高一丈”，老師居然還會(huì)搬救兵——只見(jiàn)她打了一個(gè)電話，不出十分鐘，我那個(gè)彪悍的媽走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)她彪悍，也是因?yàn)槲覌寣?duì)我學(xué)古箏的態(tài)度是說(shuō)一不二的。她把我領(lǐng)回家，慷慨激昂地訓(xùn)了一頓。于是，我在她的淫威下尋音探弦，盲彈起來(lái)。出乎意料的是我竟也很快記住了每根弦的音符，彈奏這首曲子再也沒(méi)有卡過(guò)。
當(dāng)然，不要以為跨過(guò)了這個(gè)坑，前面就都是康莊大道了；事實(shí)上，或許有更大的坑在等待著你。這件事發(fā)生在前年，這已經(jīng)是我學(xué)習(xí)古箏幾年之后了，當(dāng)時(shí)跟隨年齡增長(zhǎng)的還有我的脾氣，總覺(jué)得自己“翅膀硬了”，天不怕地不怕的。我以為自己古箏已經(jīng)練到一定水平，不需要再像以前那樣刻苦了。因?yàn)椴豢暇毲伲夷瞧綍r(shí)慈祥而溫柔的母親直接跟我吵了一架。與其說(shuō)是吵了一架，不如說(shuō)是我單方面被批得天昏地暗。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我成功認(rèn)識(shí)到中年女性的那種“有理走遍天下”的氣勢(shì)。經(jīng)過(guò)我媽的條約與威逼利誘下，她成功收獲了一枚“可愛(ài)”的女兒。
又一個(gè)大坑跨過(guò)去了。路上既然有“凹”地，那自然有凸起來(lái)的土丘，這對(duì)我來(lái)說(shuō)更難跨越。摸清我的弱點(diǎn)后，我媽才真正了解到，她可愛(ài)的女兒已經(jīng)變成一個(gè)會(huì)變臉的丫頭了。這時(shí)她也學(xué)會(huì)了新技能，她開(kāi)始使用糖衣炮彈，且運(yùn)用得恰到好處。她總是時(shí)不時(shí)地為我?guī)�(gè)甜品回家，讓我完成指定的家庭作業(yè)后方可享受。結(jié)果，前幾次寫(xiě)完后，甜品盒早就一片狼藉，里面只剩下一點(diǎn)渣渣了。我不得不提升速度，以便分享令我垂涎欲滴的甜品。從此，我的作業(yè)速度明顯加快，質(zhì)量也有提升。
是呀，人生的路上不可能永遠(yuǎn)平坦，難免會(huì)有坑坑洼洼；面對(duì)這些，我們只有冷靜地正視它，勇敢地去跨越它，才會(huì)走出一條屬于你自己的康莊大道！
路的作文 篇39
我提著素描袋，走在繁華熱鬧的路上。路燈拉長(zhǎng)了我的影子，而我老老實(shí)實(shí)地走著每一步。
我走進(jìn)教室，畫(huà)架整整齊齊地?cái)[在一旁。橡皮和鉛筆卻散落一地。我看了看遍地的橡皮屑，思緒隨著微風(fēng)回到從前。
“玥寧，今天畫(huà)這副幾何體�！蔽医舆^(guò)老師給我的樣版圖，開(kāi)始動(dòng)手繪畫(huà)。左一筆，右一筆，鉛筆在紙上留下了痕跡。我手里的鉛筆還沒(méi)停下，橡皮已經(jīng)在素描紙上飛舞，怎么會(huì)這樣？我畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，線還是沒(méi)畫(huà)直。我沒(méi)有泄氣，繼續(xù)畫(huà)那條老是畫(huà)不直的線�！敖K于畫(huà)直了！”我不禁小聲感慨�！安诲e(cuò)，下一步吧。”老師在身后說(shuō)。我聽(tīng)了心里美滋滋的。課上到一半，我起身去削筆。發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)已經(jīng)畫(huà)完了，至于我的……我別過(guò)頭，看了看我的畫(huà)，還有一大半呢。我趕緊跑回座位，拿起筆，加快了速度。哎呀，畫(huà)錯(cuò)了。不管了，先畫(huà)完再說(shuō)，我心想。于是，我一個(gè)圖形用了不到三分鐘就畫(huà)完了，我開(kāi)心的笑著，這樣一節(jié)課畫(huà)一副畫(huà)應(yīng)該不成問(wèn)題了吧。
“這里不對(duì)，圓沒(méi)畫(huà)好，一邊大一邊小，改！”我把畫(huà)好的畫(huà)地給老師檢查，老師剛看幾眼，就找出了“雞蛋”里的骨頭。我沒(méi)說(shuō)什么，把圓形擦掉，重畫(huà)了一個(gè)。“長(zhǎng)方形也不對(duì)，斜了。”我又用橡皮把長(zhǎng)方形給擦了。這次應(yīng)該可以了吧。我提心吊膽的把畫(huà)給了老師�！翱梢�！”我松了口氣�！暗鹊�，兩個(gè)圖形的距離近了，改一下。”不是吧，我剛重畫(huà)完了又擦？我有點(diǎn)急躁。老師似乎看出來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢畫(huà)，不用心急，心急吃不了熱豆腐�！蔽衣�(tīng)了。心慢慢安靜下來(lái)。把畫(huà)錯(cuò)的地方改好，等待老師的審核。“很好，畫(huà)的不錯(cuò)�！蔽业男囊幌伦虞p松了許多。那一刻我才明白，路要一步一步的。
如今的我，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)已經(jīng)像模像樣了，可是畫(huà)紙上的'橡皮印還是很深，那就是我用心的見(jiàn)證。
路上的燈依舊亮著，我的心情是那樣的歡悅，那樣放松，腳下追夢(mèng)之路越來(lái)越長(zhǎng)，只要堅(jiān)持不懈慢慢走，一步步走，老實(shí)走，就沒(méi)有走不到的遠(yuǎn)方。
路的作文 篇40
微風(fēng)拂來(lái)，鋪滿小路兩旁的野花舞動(dòng)，帶著雨后泥土的淡香，如青竹古書(shū)，如色彩繽紛的云霧，我嘆息止步，想起了那個(gè)下午的悠悠時(shí)光……
跑道上，運(yùn)動(dòng)員奮力奔跑；跑道旁，攢動(dòng)的風(fēng)景線更是獨(dú)特�！凹佑�！快快……”幾個(gè)面紅耳赤的男生在空中著急地?fù)]舞著拳頭。哨聲響，吶喊歡呼者，喜笑顏開(kāi)者，蜂擁而至。我被擠到這熱鬧的一旁。心想：“不如去那個(gè)安靜的涼亭吧！”
又是這條破敗小路，通往涼亭總要經(jīng)過(guò)這里。我專注著避開(kāi)腳下散亂的鵝卵石，留意到一群帶著安全帽的修路工正拿著碩大的鐵鏟翻鏟敲拍著這條本該荒蕪的路�！敖K于要修好這里了！”我暗自高興。他們被卷起的褲腳處濺滿土漬，上衣外的陳垢都已凝結(jié)成塊，陷在泥里的膠底鞋似乎再跨一步就要開(kāi)裂，粗糙的手上沾滿了灰色的泥垢。這時(shí)，幾個(gè)人先后拿起地上躺著的幾個(gè)笨重的鋤頭，借著從右后方掄起鋤頭的.那股力，沿著小路，鋤一下便挪一步，鋤頭頓入泥土的聲音渾濁，并不悅耳。其他人跟在后面抬起鏟，賣力地向泥土拍去，一下又一下，此起彼伏的鋤地聲和拍鏟聲漸漸一致，竟然也有了節(jié)奏。
路修好一半了，石板有序的鋪排開(kāi)，鵝卵石錯(cuò)落有致的點(diǎn)綴在路的兩側(cè)。修路工各自埋頭苦干著，黝黑的皮膚上慢慢沁出大滴的汗水，在烈日的照射下跳落地面、鉆進(jìn)泥土。時(shí)不時(shí)直起身子喘氣，便抬手用搭在頸間的毛巾擦去臉上的汗珠，然后笑著互相看一眼，鼓勵(lì)在眼神中交融，力量也在笑容中凝聚，這邊獨(dú)特的鼓舞方式與那頭的激動(dòng)助威大相徑庭�；秀敝形腋械筋^頂曬得滾燙，心里也滿載著溫暖�？恐鴽鐾さ氖危议]上了眼，聽(tīng)見(jiàn)鋤地拍擊的節(jié)奏依然在繼續(xù)。
余暉灑下，節(jié)奏停了下來(lái)，睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)那石板路已煥然一新，錯(cuò)落有致地蜿蜒著。粗樸的青石被時(shí)光的汗水磨得光滑而清亮，斜陽(yáng)灑落在方正的石板上，宛如一件渾然天成的藝術(shù)品。我聽(tīng)見(jiàn)前方傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音：“媽媽說(shuō)你一定會(huì)留在最后檢查，讓我來(lái)找你，爸爸喝口水吧！”接過(guò)水，皺起的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，連喝水聲都洋溢著滿足。他再次檢查了一遍小路，才扛鋤弓背、步伐堅(jiān)定地牽著女兒離開(kāi)�！澳憬裉鞗_過(guò)終點(diǎn)的那一刻太帥了！”幾個(gè)同學(xué)興奮地從小路邊經(jīng)過(guò)，他們還在回味獲獎(jiǎng)的榮耀時(shí)刻。而嶄新的石板路在原地伴我看著他們遠(yuǎn)去。
時(shí)光荏苒，人們對(duì)定格聚光燈下的光彩溢目追捧喝彩，石板路上來(lái)去匆匆，無(wú)人追問(wèn)腳下的路出自誰(shuí)手，沒(méi)人在意腳下的路變得滄桑。即使遭人踩踏，它也甘于默然于無(wú)聲處；即使磨去幽雅，它也淡然享受著一方悲歡。
不羨他人，活出氣度，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，這個(gè)世界總有一份感動(dòng)，只為你。路如此，人亦然。
路的作文 篇41
“學(xué)自勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)�！边@是一首叫《勤學(xué)》的詩(shī)。我非常喜歡這首詩(shī)的涵義，更因?yàn)槲业男脑甘桥W(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
那是去年暑假的某一天，早晨的陽(yáng)光依舊溫暖地灑在肩頭，我坐在書(shū)桌旁，沐浴著陽(yáng)光，拿起了手機(jī)開(kāi)始刷視頻。刷著刷著，突然有一句話引起了我的注意：“同是寒窗苦讀，怎敢甘拜下風(fēng)?”
我愣住了。腦子里突然涌現(xiàn)出許多回憶：班里有許多同學(xué)都在暗暗努力，課間在座位上看書(shū);有好幾次英語(yǔ)考試別人都超過(guò)了我，我卻只是嘆嘆氣，心不在焉地聽(tīng)老師講題……那時(shí)起，心中就有了“好好學(xué)習(xí)，成為更優(yōu)秀的自己”的愿望。
自那以后，我開(kāi)始努力，把手機(jī)上的游戲刪了;別人玩耍時(shí)，我嘗試著復(fù)習(xí)、看書(shū);每天晚上會(huì)預(yù)習(xí)和課外積累;對(duì)于基礎(chǔ)較差的數(shù)學(xué)，我也會(huì)努力做題;利用空閑時(shí)間，我會(huì)抓緊背書(shū)……白天時(shí)，有和煦的.陽(yáng)光陪伴著我，像外婆織的毛衣，溫暖著我;夜幕降臨，我學(xué)習(xí)困倦時(shí)，抬頭望望窗外皎潔的月亮，鼓勵(lì)自己：“加油!這是我的愿望、我的目標(biāo)!”在自己的努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)果然有所提高。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。但是，這“花”“開(kāi)”著“開(kāi)”著，就變成了沾沾自喜，我的成績(jī)又開(kāi)始不穩(wěn)定了。
沒(méi)過(guò)多久，一張數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)竟然是——79分!我的心里仿佛被一道厲雷生生劈出了個(gè)大洞，又仿佛裝下了千斤重的石頭，沉重?zé)o比。回到家，晶瑩的淚珠開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一滴，兩滴……我攥緊那張?jiān)嚲恚е例X，手用力捶著桌子，臉上只是懊悔與失落�！半y道我的愿望就這樣實(shí)現(xiàn)不了了?就這樣放棄愿望了?”我在心中不停反問(wèn)自己。在內(nèi)心一番斗爭(zhēng)下，我依舊選擇堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)愿望，追逐夢(mèng)想。在我“拼搏一把”的努力下，我的作業(yè)和測(cè)試成績(jī)終于又提高了。
“你明知道什么都不做會(huì)比較輕松，但依舊選擇堅(jiān)持下去�！痹谶@條學(xué)習(xí)的路上我會(huì)一直走下去，也會(huì)將我的愿望實(shí)現(xiàn)得更加圓滿!
路的作文 篇42
太陽(yáng)輕悄悄地爬上了小半邊天，縷縷晨光穿透了層層霧靄，暖和而溫潤(rùn)的陽(yáng)光環(huán)抱萬(wàn)物，為這條濱江路，涂抹上了一層明麗的色彩。
它坐落在東江河畔，依山傍水，每一回來(lái)都帶給我不同的驚喜。
早晨空氣清新，潔白的石磚路上還殘存著昨夜青黃的落葉，和煦的陽(yáng)光照射在東江上，微光粼粼，像一顆顆跳動(dòng)的星星；照射在岸邊沾了露珠的綠葉上，熠熠生輝，像一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的水晶球。江對(duì)岸連綿的山峰，翠色欲滴。你瞧！那江中奇麗的山景，水中歡快的游魚(yú)，一波又一波的漣漪泛起，如同一幅意境幽遠(yuǎn)的水墨畫(huà)。
午后的`陽(yáng)光正猛，濱江路被陽(yáng)光照得散發(fā)出金黃色的光芒。倚在路邊的石欄上，向江邊望去，那翠綠的江灘上，竟有幾個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者支起了一頂頂小棚子，坐在棚下悠哉悠哉地拋起了魚(yú)竿。風(fēng)貼著江面吹起來(lái)，垂釣的人頭發(fā)被吹得凌亂，可他們還是一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。
時(shí)間稍縱即逝，安靜的午后就這樣悄悄地隨著江水逝去了。紫紅色的天邊，一輪如蛋黃一般的夕陽(yáng)，懸掛在空中。一些游泳愛(ài)好者踩著一雙人字拖，帶著一個(gè)救生圈，走過(guò)這條濱江路，一頭扎進(jìn)東江水里，濺起了漂亮的水花。
飽飯過(guò)后的人們，一家老小也來(lái)到濱江路散步。走在江邊的這條路上，任清風(fēng)拂過(guò)臉龐，一身疲憊在這一刻全然卸下。江水跟著漸沉的夕陽(yáng)安靜了下來(lái)，道路兩旁的樹(shù)木卻仍不甘寂寞，盡情地舞動(dòng)自己笨拙的姿態(tài)。散步累了，看看一望無(wú)際的天，一片片壯觀的火燒云令人陶醉。霞光籠罩，遠(yuǎn)處連綿的山，近處的江，眼前的人，一切都是如此的美好。
夜色逐漸涌起，如繭一般包圍著天上的云，慢慢的，慢慢的，將最后一點(diǎn)兒光亮也吞噬了。坐在樹(shù)旁的石椅上，江上璀璨的燈火，身后川流不息的車流，面前悠閑自在的人群，心中好似有一輪明月冉冉升起。散步的人漸漸多了，江對(duì)面的燈也亮了起來(lái)，五彩斑斕的霓虹燈照亮了黑暗的夜空，與天上的星光相映襯。起風(fēng)了，頓時(shí)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)的沙沙聲，人來(lái)人往的談笑聲，演繹了濱江路獨(dú)有的熱鬧與繁華。
突然，一簇簇奇麗的“花”在空中綻放，砰砰的響聲引得人們駐足觀看。一朵朵各具姿態(tài)的煙火如一朵朵蓮花般燦爛。耀眼的紫色，紅色，金色，綠色點(diǎn)綴其間，孩子們激動(dòng)地趴在石欄上，明亮清澈的眼睛如放了光一般，臉上的笑意舒展了開(kāi)來(lái)，發(fā)出了咯咯的笑聲。
濱江路上過(guò)往的人依舊絡(luò)繹不絕……
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