- 相關推薦
雨_小學生六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的雨_小學生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
雨_小學生六年級作文1
大年三十的傍晚，竟然下起了雨。
淅淅瀝瀝，這是場宣告終結的冬雨，也是場喚醒萬物的春雨，它使那渾濁笨拙的靈魂漸漸地從麻木腐朽的外殼里掙脫出來，宛若新生的生命一樣敏感。春雨為我們洗禮，刺痛我們的皮膚。
在煙雨迷蒙中，遠處的'山色漸漸淡下去了。雨水像一只粗大的蘸足了水的毛筆，將山色全都吸了去，又散開來，糊了。山上飄出裊裊煙霧，就好像僅與我一河之隔的山那頭是人間仙境。水霧飄飄，不沾我們這頭俗世里的煙火氣息，而是一個皆濁獨清的世外桃源，不小心被我們這些凡人瞥了去。山越遠越高，越遠越淡，就像毛筆筆尖一轉，所勾勒出的高峻的大山一樣。“江流天地外，山色有無中”，整群山都隱匿在天幕中。
遠看的水是如同鏡子一樣亮而白的。對岸的樹都模模糊糊，左一筆，右一筆地倒映在水中，水波有規(guī)矩地蕩漾著。影子附近的水波是一律向右的，而近處的水波則是左右互相交錯、皺蹵，就像上下抖動的絲綢，明暗鮮明，異常優(yōu)雅。雜而不碎，動而不亂。一波一波，層層遞進，又以此重。近近地看水，它又是這么綠，好像是化成毛筆的雨把山色暈染開來流到下面似的。卻又跟山的綠不同。山上的綠時深時淺、時明時暗。但水永遠是這樣平穩(wěn)、不可猜測的神秘的綠。走得再進一些，河水又變成鏡子那樣了，這一次一枝一葉看得清清楚楚，雨水落進河里，水面上就會出現一個逐漸變大的同心圓，永不會停止，只會越來越大，一個沒了又出現一個，周而復始。
除夕的雨，洗盡了污穢，送來了一個干凈、嶄新的明天。
雨_小學生六年級作文2
下午的蒼穹黑沉沉的，看上去沒有一點發(fā)火，很厚云彩有氣無力的不肯動，迅速放滿了全部蒼穹。
突然，天上傳來了一聲炸雷，接著，風凸起自身的兩腮，向著大家用勁地吹。一瞬間，梧桐樹葉飄飄灑灑的被吹落出來，如同雪片一樣。大家的衣服被風輕輕吹得鼓了起來，仿佛伸開的船帆。響雷接二連三，響聲撼天動地，好像大地都被震得略微發(fā)抖。隨后，一粒豆大的雨珠落了出來——
“啪！”沒有一切的征兆，暴雨，來說就來，滂沱大雨而下，一瞬間就為天地織起了一張密不通風的`水晶簾�？客夥叛弁ィＤ：慕虒W大樓雨中但見到一棟忽隱忽現的影子。風經過大家的窗前，它驅使著雷擊的響聲與豆大的降水，宛如一頭狂怒的猛獸，大吼著撲倒在我們的教室，亮開它威風凜凜的爪牙，猛然，班里彌漫著水蒸氣的味兒。
暴風雨恍如一個頑皮的小孩，在過足了勁以后，便一蹦一跳地走了。僅有風，仍在把施工工地上的廢棄物吹得四處漫天飛舞。未過十多分鐘，云就如群羊般四散開過，漂落出一只微笑的眼睛，照進太陽，吹入和煦的微風，毫不吝嗇地俯望著我們的校園，學生們在校園里飛奔歡歌笑語，清理校園內。在太陽的撫摸下，校內再次越來越清新整潔。
“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽飄散，望湖樓排水如天。”氣體是那麼清爽，我倚在窗前，看見景色，也許，風雨之后，才有美的七色彩虹。
雨_小學生六年級作文3
夏注定與雨相伴，無論是傾盆大雨，淅淅瀝瀝的小雨，或是無人問津的中雨，都是雨的姿態(tài)，都是夏天的使者。
夏天總是熱的，天氣也總是驕人的，伴著熱的那驕陽似火的艷陽天，總是讓人身體感到不舒服，心也跟著浮躁起來。這雨卻總來的及時，清清涼涼的，趕走熱的浮躁，好像是一盆盆的水澆在火上，湮滅了火的氣焰，心才能平靜。如果雨下的稍微遲一點，這點火焰就能燎原。
大滴大滴的雨點滴在身上，滴在手上，清涼！緊接著清新的空氣便撲面而來，這便是雨的芳香，新鮮而溫潤。
我想這雨便像是生活中的挫折吧！灰蒙蒙的天與冰冷的.雨滴，都像挫折一樣并不招人喜歡。但卻發(fā)揮著巨大作用。面對順境與成功總是會過于忘乎所以，驕傲自大，我們有時甚至還有影響周圍人的成績，會影響到我們的人際關系，而及時來的挫折，更像是在驕傲燥熱的心上澆上了一盆冰冷的水，雖然真的很冷，但心便會冷靜下來，或許也因此發(fā)現了為人處世的道理，因為風雨之后就會見彩虹。但如果并沒有這個挫折可能，心中的點點煩燥能慢慢的發(fā)展，燒著更大的草地，甚至可以毀滅了你的人生。
成功固然保貴，但挫折也異常重要，因為炎熱與陰雨才能構成整個夏天。
我撐起一把美麗的小花傘，在陰雨中，緩緩地向著光明走去。極少的雨滴落在身上，很快，一陣冰涼便傳遍全身，帶走烈日的炎躁，我在雨中等待著風雨之后的彩虹。
雨_小學生六年級作文4
啊，今天天氣真好啊!我——雨，跑到山爺爺那里去玩。一會兒幫他洗洗身子，一會兒請他喝茶，山爺爺和我玩得不亦樂乎。
過了一會兒，山爺爺累了，睡著了。
可我還想玩，就又跑到街上去。我看著那些忙碌的人們來去匆匆，一個個滿頭大汗。我連忙請走了太陽哥哥，來到了天空的最頂端，把手一揮，我的兄弟姐妹們就前仆后繼地狂奔而去，越下越歡……
人們在街上跑來跑去，尋找躲雨的地方;剛在外面玩耍的小孩子，又一個個跑回了家，嘟著嘴，生氣了。地上的積水太多了，排也排不完，人們無法行走，汽車無法行駛，人們叫苦連天。一下子，路上交通堵塞，還發(fā)生了車禍。而這些，我全然不知，還繼續(xù)歡快地揮著手。
山爺爺被人們的.叫聲吵醒了，看到人們的遭遇后，立刻叫我停手。我非常不解，就問山爺爺：“您為什么不讓我下了呀?”“哎!你太調皮了，不應該到這里來耍鬧。你真想要幫助他們，就去干旱地區(qū)啊!”我羞愧地低下了頭。
之后，我到處飄啊飄，尋找需要我?guī)椭牡胤�。突然，我停了下來，看到了一位老大爺駝著背，肩上背著一個籮筐，艱難地走在一條小路上，路旁的土地都裂開了一條條大大的縫�；▋簾o力地低垂著頭;小草變得又黃又干枯;大樹痛苦地呻吟著……看到這些，我一陣心酸，立刻揚起手，使勁一揮，頓時噼里啪啦一陣大雨，好爽!頃刻間，我看到老爺爺露出了笑臉;花兒抬起了頭，開得異常旺盛;小草也挺起了腰，精神煥發(fā)。
小溪歡快地流淌著，莊稼大口大口地喝著，人們在雨中狂舞……看到這一切，我開心極了。我還想去沙漠，還想去其他干旱的地
方下一場大雨，使那邊的樹木茁壯成長，花兒充滿芳香，讓大地擁有一條又一條小溪，讓所有的一切的一切都成為綠色，變成一個綠洲。
雨_小學生六年級作文5
雨蒙蒙的，細細的，猶如一層薄紗輕輕的，美極了。
雨說來就來，剛才還是萬里無云，秋高氣爽，現在就有了幾朵烏云，不，是成千上萬的烏云一個蓋形，蓋在天上，烏云密布。一群大雁不畏風險，向云中沖去。烏云擋了鳥兒的視線，而鳥兒們卻沖散了烏云的聚會。
風不刮了，樹不搖了，一倆聲微小的雷聲變成了這個音樂會的前奏，好美！
一下，兩下………細如毛發(fā)的毛毛雨一滴接一滴，一下接一下的.往人間落。啊，仙女下凡了，她披著長長的紗衣在雨中漫步，跳著優(yōu)美的舞蹈，雨點打著拍子。傳說中的雨仙是不是真的下凡了呢？
雨大起來了，好像音樂會的高潮，轟-----隆------轟-------隆，一陣雷鳴后，細如牛毛的小雨變成了豆子大小的雨滴。拍照師按下了快門，一道白光照亮了天空。玉帝老兒開心的笑地合不攏嘴，一杯酒喝下去，苦酒！玉帝大怒，可是在人間只能聽見，轟轟的聲響鎮(zhèn)破天空。
雨小了，雨漸漸小了，沙沙沙。漸漸的，雨停了。
雨后的天空出現了更燦爛的陽光，好美！
雨_小學生六年級作文6
傍晚，天空一片漆黑，月亮也不見了，只在茫茫的夜空里找到幾顆小星星，調皮的眨著眼睛，一片樹葉稀疏的矮樹叢下有一群正在搬運東西的螞蟻。整齊有序的排列著隊伍前進，一滴水下來，它們亂了方寸，整齊的隊伍被擾亂了。不一會兒，二滴、三滴、四滴……落下來了，越下越大，越下越急，也不知道什么時候會停。
大街上不見一個人，街頭上高掛的路燈忽閃忽暗，聽見雨水落在屋頂的啪啪聲，又看見雨順著窗子流了下來，可雨水很快就把窗子弄得朦朧一片，看不清楚外面。感覺一瞬間，雨忽的大了，這時路上有幾個行人，看到雨下大了，慌忙地跑到檐下躲雨，期待這雨能停。暴雨順著房檐如瀑布一樣泄下，院里的小樹也被狂風驟雨弄得搖搖晃晃，葉子也掉了許多。天空陰沉沉的`，不時傳來幾聲雷聲。漸漸的，雨小了，淅瀝地下著。馬上，雨就停了。
早上，太陽出來了，天上的云很少，地面因為昨夜下過雨的原因，現在還是潮濕的。空氣還夾雜著雨水味，露珠也順著葉子滴下來，經過雨水的沖刷，葉片的顏色更加青翠了，泥土也帶著新鮮的味道。茶源廣場有許多中年人、老年人穿著運動服在健身、打太極。陽光這時很溫暖，把大地照得暖洋洋的，遠處的校園又傳來了朗朗的讀書聲，新的一天又開始了。
雨_小學生六年級作文7
雨淅淅瀝瀝地一直下個不停，就像是淘氣的云兒惹怒了老天爺，使它生氣的陰著臉；又像是老天爺弄哭了云兒，使它抽噎得清淚漣漣。
雨水把窗戶上的玻璃沖刷得一片模糊，看不清窗外的世界。
風聲，雨聲，樹葉聲在這天地間匯集成的交響樂，時而像音樂家在彈奏著鋼琴曲，時而又像孤獨的孩子在呼喚著自由和快樂……不知不覺中，這宏大的喧囂退去了，天空中飄落的只是碎碎的小雨點。我不由得停下筆，打開窗。霎時，整個房間溢滿了雨的氣息。
雨滴爭先恐后地打落到地面上，閉上眼睛，我依然清晰地聽到雨為我輕輕演奏的聲音�？陕牰豢勺矫缫话压爬系墓殴~，奏出深沉的曲調。于是心中頓時神奇般地開出朵白蓮。不一會兒，開滿了心田。抬眼望去，遠處的山被茫茫的霧氣籠罩得如真似幻，恍如海市蜃樓；再一看，又儼然是一幅清遠的山水畫，令我心曠神怡。仿佛第一朵花，每一顆樹都愜意地接受著雨的洗禮。
走出房屋，腳下的小花跳起了歡快的`舞蹈、跳累了，它就吮吸一會兒雨露，然后抖抖身上的水珠，繼續(xù)歡跳；它們不停地在我頭上，臉上嘣啊，跳啊，寒風一吹，雨點被吹斜了。它們便更密更快地打在了我的身上。我不禁打了個寒戰(zhàn)。于是只好把雨傘撐起，它們撞到傘上一定很疼吧！
直到暮色降臨，雨仍在下著。透過瀟瀟春雨，我看到了五彩繽紛的世界，愿我可以變成美景中的一滴雨點兒，即使短暫也曾如此的美麗。
雨_小學生六年級作文8
中午快要放學時，聽到教室外風呼呼地刮著，天空也陰森森的一片。不妙，我沒有帶傘，這是將要下雨的預兆啊。放學后，果然不出所料，天空下起了瓢潑大雨。一瞬間，路上冒出了很多顏色的大蘑菇——同學們陸續(xù)撐起傘。而我只能站在大門口，期待著雨趕緊停下來。
“滴嗒，滴嗒！”我清楚地聽見了雨落下的聲音。這是我第一次站在教學樓下這么認真的聽雨。雨悄悄地打在地上，偶爾會落到人們的身上。大家各自趕著回家，好像并沒有在意雨的聲音。我想跑出門口看看這雨勢，可剛到門口就和一陣風撞了個滿懷，雨飄在身上、打在臉上，涼涼的卻很舒服，讓我有了萬物復蘇的感覺。
雨越下越大，如同一片一片的細針連綿不斷。它滴在地上，“吧嗒吧嗒”地濺出水花；滴在房屋頂上，“咚噠咚噠”發(fā)出沉悶的聲音；滴在樹上，發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲；滴在傘上，“啪嗒啪嗒”的又從傘上悄悄滑下。它就是這樣有節(jié)奏的敲打著，仿佛在演奏一曲大自然的音樂。
漸漸地，教學樓里的學生都走完了，可雨好像沒有停的意思，依舊洋洋灑灑地下著。我看著學生都走光的'教學樓，覺得不能再等了。于是，我索性把一本雜志頂在頭上，就沖了出去。雨，落在身上，從臉上滴到脖子，又從脖子鉆進身體里，漸漸打濕了我的衣服和頭發(fā)。
我一鼓作氣跑回家。這時雨小了很多，打開窗戶，空氣里飄來清新的花香，小鳥也出來嘰嘰喳喳的叫了幾聲。雨停了，外面漸漸安靜了下來，周圍一切仿佛被洗滌了一遍，小區(qū)里的綠樹顯得格外有精神……
雖然我淋了雨，卻有了用心感受雨的機會。我聽到了雨，嗅到了到雨。我不再那么討厭下雨天了。
雨_小學生六年級作文9
今天一起床，看到窗外正在刮著很小的風，特別涼爽。
六月的天氣，活像頑皮的娃娃臉，說變就變。漫天的烏云層層疊疊，像長江的波浪，一浪蓋一浪；又像是一頂頂厚厚的，黑黑的帽子。烏云氣勢洶洶地向大地壓下來，似乎要吞噬我們。天地之間一切都裹在陰霾之中！
慢慢的，風越刮越大，呼呼的風給人毛骨悚然的感覺。這股猛烈的大風使樹枝亂擺，小樹則壓彎了腰，地面上的揚塵沙石，垃圾袋等都在空中跳舞。屋檐下的蜘蛛網頁被吹破了，蜘蛛無家可歸。
緊接著閃電在空中一閃而過。剛開始閃電的光很弱，但后來閃點越來越頻繁，閃電光也越來越強，閃電的寬度也大了很多。隨后就聽見轟隆隆的雷電聲，聲音很大。那閃電像一條渾身帶火的赤練蛇，飛向那渾沌洶涌的.云層，再加上令人恐懼的炸雷聲，這雷聲震得樓房都有些顫抖了，真使人心驚膽寒。隨后在烏云密布的天空中終于掉下黃豆大小的雨點。雨越下越大，嘩啦啦的下著，眼前的景物已茫茫一片。雨點打打在池塘里，變成無數小水泡；落在屋檐下，打落在窗上，淅淅瀝瀝地響著，這聲音我最喜歡。雨落在人的皮膚上，還有一種隱隱作痛的感覺，可想，雨到底有多大！屋檐上的雨下地雨像瀑布一樣從屋檐一直瀉到地上，以水滴石穿的力量打落在地上.....雨越積越多，最后匯聚成小河流向池塘里。
雨，仍淅淅瀝瀝地下著，那雨景是別有的韻味。
真像一位自由自在的姑狼，一不順心就哭�？蓛H憑著她的這份單順，就足以博得你的青睞了，難道不是嗎？
雨_小學生六年級作文10
天灰暗了，陰陰沉沉的，仿佛有巨大的幕布遮在我們的頭頂。
人們正忙著把在外面翻曬的衣服收回屋里，街道上冷冷清清的，顯得十分破敗。人們都擠在房檐下，等待雨的來臨。突然，一道閃電迸發(fā)出絢麗的光彩，雷聲也不緊不慢的打著節(jié)拍。人們正等待著，等待著。終于，雨終于下起來了。豆大的水珠擊打在地面上，濺出一片水花。清涼的風吹起來了，人們張開雙臂，迎接那一絲清涼。雨還在下，雨水順著房檐流下來，形成一道雨簾。觸摸那雨珠，就像觸摸那順滑的絲綢。我望著天，仿佛看到一顆顆珍珠從天降下。雨下的更大了，密集的雨珠從高空跌落，擊打在這平凡的土地上。人們都坐在門前，享受這一份清涼。大家都在欣賞這最平凡的雨景。雨似乎也下夠了，變小了許多，漸漸地變成了蒙蒙細雨。這時，大家都站在院子里，享受雨絲滴在臉上的愜意。房檐上的雨簾變成了擰不緊的水龍頭，擊打著房檐下的石頭。那石頭也因經過歲月的雕刻，變得坑坑洼洼。小孩子們正頑皮地踩水洼里的水，老人們正悠閑地聊天，大人們見雨小了，便去忙自己的事了。雨停了。天空經過雨的洗刷，變干凈了不少，太陽公公也露出了清爽的笑臉。勤勞的人們掃起了院子里的'積水，街道上又忙起來了，變得十分熱鬧。雨后，人們的心情都好了不少，好像雨也洗去了他們心中的憂愁。人們又開始了他們的工作，孩子們蹦蹦跳跳的去上學，大人們去工作。今天的傍晚的彩霞顯得格外美麗，大概是被雨水梳妝打扮過吧。
啊，雨，你是大自然的清潔工，你不僅使天空格外美麗，也使人們的心靈得到凈化。
雨_小學生六年級作文11
早晨我艱難地睜開眼睛，望向窗外一片漆黑但總有一股動聽的聲音在耳邊環(huán)繞著。哦，下雨了。
鈴鈴鈴......校園起床鈴聲響起，同學們像饑餓的狼群一樣沖出宿舍洗臉打早餐去了，獨有我和同床還懶洋洋地躺在床上睡覺。沒過多久同床也起身打早餐去了，現在只剩我一人躺在床上了心里有點害怕被老師或者學生會的抓到，不過也睡了美美的一覺。雨天睡覺真是一種享受啊。
同學們取食回來，便是我起床時刻。此時的我精神十足，跳下床拿起洗漱用品一輕快的`步伐向地下浴室前進，在樓梯間窗戶外的防盜網被源源不斷落下的雨珠洗刷著，聲音很是清脆節(jié)奏好似我的步伐。
雨越下越大，我回到宿舍又懶懶地躺了一會兒，此時同學們都已經回到教室使我不得不回教室，可是校園里到處都是水我該穿球鞋回去呢?還是穿拖鞋回去?我思索了很久，最終我選擇穿球鞋回教室。鞋子穿好拿上雨傘，再次以輕快的步伐穿梭在樓梯間，窗戶外的防盜網還像剛才那樣被雨珠洗刷著，獨有水滴的聲音更清脆動聽比演唱會現場音樂還動聽。我回到教室鞋面已經蓋上一層水，鞋子里安然無恙。我比較喜歡樹木，正好我的位置靠窗，只要打開窗戶就能看到一排緊密相連的樹木，可是現在下著雨窗戶只能緊閉著，不過沒關系，雨珠打在玻璃上得聲音同樣使人喜歡。雨天水珠落下的聲音真是生活中另一種樂趣。
很多人都說討厭雨天，討厭它給生活帶來的不便，討厭它給天空畫一層“面紗”......其實這都是人們對生活的一種抱怨，如果這些人能換個角度思考也許會想是雨天讓他舒服地睡了一覺，是雨天讓你聽到美妙的雨滴聲，是雨天讓你感受到雨過天晴的美好......雨天就是生活的另一享受。
雨_小學生六年級作文12
春雨，如那溫柔的母親，呵護著、滋潤著大地�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝河赀B綿不絕，喚醒了動物們，也喚醒了我們。春雨是十分溫和的，細細的雨絲斜掛著。拍在臉上，一點也不覺得冰涼，倒像是雨兒撫摸著我們，雨點中有陣陣春意，陣陣暖意。春雨一下，世間萬物頃刻間都充滿活力了。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！毕挠昕刹幌翊河昴菢訙厝崂p綿。夏雨一下，就是酣暢淋漓。當時天空中黑壓壓一片，給人一種緊迫感，感覺一片悶熱。接著大雨滂沱，豆大的雨點拍在身上，把中午的暑氣全部消散掉了，一身的壓力仿佛也被沖洗了下來。夏雨過后總會十分爽快。
秋天的雨，給人一種清新的感覺�！翱丈叫掠旰�，天氣晚來秋�！焙痛河昵∏∠喾�，每一場秋雨過后，都會感到陣陣涼意正向你襲來。我認為秋日的'清晨撲來的陣陣涼風，可以使人保持清醒。雨后泥土和青草中散發(fā)出來的清新香味，十分迷人。
“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤�！倍�，總是陰暗潮濕的。冬天的雨中有時會夾著一片雪花，飄然落下，給人一種寂寞蕭索的感覺。凜冽寒風中的雨滴在手上，寒氣馬上就鉆入了皮膚，十分寒冷。
雖然冬雨不是十分美好，但轉念一想，冬雨既然來了，春雨還會遠嗎？
雨_小學生六年級作文13
下雨時，不同的人會有不同的情感。有的人在下雨天是憂愁的，有的人是傷心的，有的人是歡喜的，而那一次雨中的我是感動著的。
記得那一天，我正準備去學校上課。這時，媽媽對我說：“朝奕，今天的天氣預報說會下雨，你可一定要記得帶雨傘喲！”我抬頭看看天空，心想：天氣那么好，還出了太陽，怎么可能會下雨呢！于是，我根本就沒有把媽媽的話放在心上，說了一句“不帶”，便高高興興地上學去了。
上到第二節(jié)課時，突然聽到“轟隆隆”一聲巨響，看到窗外已是烏云密布，沒過多久便下起了大雨。我心想：這老天爺好像故意跟我作對一樣，怎么說下雨就下雨了。想到這里我真是又著急又氣憤，真后悔自己當初沒有聽媽媽的話。
放學了，我只好站在學校門口發(fā)呆，等著雨停。這時我的好朋友歐陽茜走過來對我說：“我?guī)Я擞陚�，我倆一起走吧！”于是，我和她走在放學路上的傾盆大雨中。走著走著，我感覺到自己頭頂的'天是灰蒙蒙的，便抬頭一看，果然是她把傘明顯地往我這邊傾斜了許多。我略帶歉意跟她說道：“歐陽茜，你把傘都傾向我這邊，你自己都要被淋濕了�！倍皇腔亟o了我一個笑臉。見歐陽茜聽了卻依然不動，我想用我的手去調整一下，她卻更用力的往我這邊推。就這樣，我推過去她又推回來，這種推來推去的狀態(tài)一直僵持了好一會兒。誰知道一下沒拿穩(wěn)，傘娃娃調皮地往下一倒，頓時我和歐陽茜被淋成了“落湯雞”，我們兩個相視一笑繼續(xù)前行。最后，歐陽茜把我安安全全的送回了家，僅僅給了我一個微笑，便轉身走了�？粗鴼W陽茜慢慢消失的背影和一邊濕漉漉的肩膀，我感動得熱淚盈眶。
這就是我在雨中的一次人生經歷，它讓我永遠也忘不了我和歐陽茜的友誼，也讓我們彼此之間更加的信任、友好。
雨_小學生六年級作文14
一片漆黑，感覺不到一絲的光。只有那無邊的土壤和若有若無的空氣。它不知道自己活了多久，不知道自己等了多久，但他仍在等待，等待著那時機合適的一刻。
春雨一絲絲飄下，被微風拉長，吹散，飄進了泥土中，雖微不足道，卻一點點潤濕了土地。它猛地驚醒，開始生根，開始發(fā)芽。
一株又一株綠油油的小苗從地中長出，有一株，是它。在春雨的滋潤下，小苗們越長越高，葉子也越發(fā)翠綠。農民們時不時踩著濕潤的泥土，在田間看它們，仿佛是藝術家在欣賞自己最完美的作品。
不覺間，春雨不再。取而代之的是一場又一場的傾盆大雨，它長得更高了。
雨一場又一場，一陣又一陣，仿佛是濕潤的空氣加快了時間的流逝，太陽越走越快。也許田間的知了，蝴蝶，田鼠都未察覺，但它感覺到了。農人似乎也在它長高的軀干中察覺到了。
雨開始變少，但變得更加悠長，水珠緩緩落下，風時斷時續(xù)，仿佛在歡呼，又好似在嗚咽。
它的葉片開始由碧綠向金黃轉變，人們來田中的次數越來越多，無一例外，全部人都在討論收麥的時間，對產量的.估計。言語中滿是即將豐收的喜悅。與此同時，風的嗚咽仿佛更加明顯，似乎是對即將逝去的生命感到惋惜。
終于，它完全變成金黃，不再需要雨。雨也終日不見，人們開始收麥。田間滿是農人們喜悅，激動的聲音。
雨，對于麥于來說，只有三季，但這三季的雨和麥子，會帶給人們數不盡的喜悅。
雨_小學生六年級作文15
“下雨了，溫柔的灰美人來了。她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏�！�
連綿的雨，連成了一條兩個多月的時間線，滴滴答答，淅淅瀝瀝。
我喜歡雨，喜歡聽雨的聲響，那種清新，那種爽快。它像是跳躍的音符，落在屋瓦上，節(jié)奏是那樣輕快。我喜歡打著雨傘，站在雨里，任憑雨滴擊打在傘布上，那可是大自然的聲音呵！不添加任何雜質，干凈、通透。
有時候我會從傘底伸出手來，接住些調皮的.小雨滴，打量著它們：雨是什么顏色�。�
雨是潔凈的。
有雨的世界便是潔凈，比起晴日的密密匝匝，我更愛雨帶來的綿柔、朦朧。它披著薄紗，盈盈飛舞，點染出一縷詩情，融化了萬點閑愁。
雨是透明的。
它不像太陽那樣，明暗分明，陽光照耀到的明里光鮮亮麗，可那陰影處卻越發(fā)顯得昏暗。而雨的世界，因其透明，成就了五彩斑斕的天地。
我常常透過它，看萬千世界。當它滴落花瓣的前一秒，明晰了嬌艷花瓣上那細絲交織的紋路；當它滲入泥土的前一秒，浸潤了零星隱綠的的嫩芽；當它滑落傘沿的前一秒，虛化了傍晚城市煥彩的虹霓。
如夢如幻的世界里，人們撐著傘，在車水馬龍間穿梭，行色匆匆，這是時間線上的每個傍晚，這座城的悸動。
聽，外面又下起了雨……
【雨_小學生六年級作文】相關文章：
雨_小學生六年級作文06-14
雨_小學生六年級作文10-18
雨_小學生六年級作文08-01
雨_小學生六年級作文02-15
雨_小學生六年級作文09-12
雨300字作文-雨小學生作文04-30
聽雨_小學生六年級作文11-16
聽雨_小學生六年級作文11-29
小學生作文雨05-07
小學生雨的作文04-25