關(guān)于團(tuán)結(jié)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文1
有一次，我坐在綠油油的草地上津津有味地吃著奶香味的面包。
眼前這一幕像磁石一樣吸引著我，一只螞蟻在我留下的面包渣周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這只螞蟻經(jīng)過(guò)了幾番努力，還是失敗了。只好返回洞里。我認(rèn)為這只螞蟻放棄了。
“喲，那團(tuán)黑不溜秋的東西是什么？”好奇的我邊走邊說(shuō)。仔細(xì)一看，原來(lái)是10只螞蟻組成的“螞蟻大軍”，“那只螞蟻不是放棄搬走面包渣，而是回洞里找救兵呀！”我興奮地叫到�！拔浵伌筌姟蹦米呙姘膭�(dòng)作各有不同，有的搬，有的推，有的背，還有的拉呢！真有趣。
不一會(huì)，“螞蟻大軍”便把面包渣搬回了洞里，快樂(lè)地分享著。
這一群小小的，毫不起眼的螞蟻?zhàn)屛颐靼琢艘粋�(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，多一個(gè)人就好像多了一份力量。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文2
俗話說(shuō)：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。就像籃球隊(duì)在比賽時(shí)，必須齊心協(xié)力，相互配合，否則就算某個(gè)人打得再好，也不會(huì)取得好成績(jī)。
記得去年那次三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)我們還是三年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都滿懷熱情，下課的時(shí)候積極練繩，有前挽花，后挽花……你猜猜我練的是什么？絕對(duì)特殊——大繩。大繩組一共十人，比哪個(gè)班在一分鐘之內(nèi)跳得更多。我們可不容易，從早到晚的課間都在練，直到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天�！坝涀�，這一次我們一定要跳好。”侯博雯嚴(yán)肅地說(shuō)。我們大家都斬釘截鐵地說(shuō)：“嗯，我們一定會(huì)拿第一！”比賽開(kāi)始了�！皣}、噠、噠”隨著繩子拍打地面的聲音，我的心也隨著繩子起起落落。到我了！我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使勁一跳，成功！我們輪流“下餃子”，每一個(gè)人都好象心有靈犀。正當(dāng)我們勝券在握時(shí)，馬家瑛不小心絆了一下，到手的第一就這樣沒(méi)了。
原來(lái)集體要配合默契，才是制勝的關(guān)鍵呀！
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文3
大家都知道螞蟻是一個(gè)很小很小的動(dòng)物，可螞蟻卻可以搬的動(dòng)比我們?nèi)祟惏岵粍?dòng)的東西�？蓡螒{一只螞蟻是不可能把那么重的東西給搬動(dòng)的，必須要有很多的螞蟻才能。
有一次，我在院子地下玩，看見(jiàn)了很多黑壓壓的個(gè)動(dòng)物在一個(gè)地方搬運(yùn)東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只比細(xì)菌還小的螞蟻，看那只螞蟻好像在那里搬運(yùn)一粒米，可是那米實(shí)在是超乎了螞蟻的想象，那里米等于那只螞蟻的3-4倍，可就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一大群黑壓壓的大批人馬，原來(lái)是螞蟻援軍呀。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)把那里米抬到了大本營(yíng)里，剩下的幾只螞蟻就在周?chē)^察，看看是否有其他剩余的糧食。終于，在一個(gè)地方看見(jiàn)了一塊大面包，螞蟻旗手吹起了大號(hào)，轟轟轟！一大群螞蟻酒在面包底下，一個(gè)接一個(gè)的'在那里抬起面包。終于，在一大群螞蟻的努力下，那塊大面包終于被螞蟻給搬走了。
看到這時(shí)，我不經(jīng)想到了一個(gè)成語(yǔ)：團(tuán)結(jié)力量大。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文4
蟻團(tuán)在火舌的草叢間越來(lái)越迅速的滾動(dòng)著，并不段發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲，但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小。顯然，這外層被燒焦的蟻國(guó)英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一層薄薄的煙霧……
正如古今賢文所說(shuō)：人心器，泰山儀。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。只要團(tuán)結(jié)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，只要團(tuán)結(jié)，就能取得成功，只要團(tuán)結(jié)，就能創(chuàng)造奇跡。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文5
一堆雪人比賽在一個(gè)白雪皚皚的日子，我們六年組舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。
比賽開(kāi)始了，女同學(xué)們迫不及待地收集雪；有的用鐵鍬，有的用手腳；還有的直接用手捧著一堆雪。男同學(xué)齊心協(xié)力的團(tuán)雪人的身體。不一會(huì)兒，一個(gè)大雪球就形成了，弄得不是很好，在班主任的帶領(lǐng)下，雪人的身體很快就好了，頭在老師的帶領(lǐng)下也好了。
我知道了，團(tuán)結(jié)就是力量。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文6
下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)金色的光芒照射著大地，大地亮通通的。我正在公園里散步。
忽然，我看到公園機(jī)房的墻角處有一條直直的黑線，我好奇地走上前。線是由移動(dòng)的小黑點(diǎn)們構(gòu)成的，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家呢。一隊(duì)小螞蟻?zhàn)斓鹞锲罚R地排成一列朝他們的新巢爬去。遇到一處高臺(tái)階，它們便使足腳力，腳緊緊抓著階壁向上爬，隊(duì)伍從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)槿魏我恢晃浵伒牟铄e(cuò)發(fā)生事故。它們把物品放進(jìn)新巢，便加入返程的隊(duì)伍，返回舊巢，和迎面前來(lái)的螞蟻們擦肩而過(guò)，沒(méi)有互相碰撞。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了球場(chǎng)旁。只見(jiàn)一位隊(duì)員用腳靈活地?fù)軇?dòng)著球，機(jī)智地跑來(lái)跑去，擺脫著上來(lái)?yè)屒虻膶?duì)手，“啪”地一下使勁把球傳給了隊(duì)友。那人與對(duì)手對(duì)峙著，突然腳一擺，球被傳到了另一位隊(duì)友腳下，他直接瞄準(zhǔn)空隙，飛起一腳。守門(mén)員沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)飛入球門(mén)了。
“團(tuán)——結(jié)就是力——量！”這句歌詞說(shuō)的多好呀！只有互相配合，事情才能辦的更好。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文7
小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的。一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū)。這些錢(qián)不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。
面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量，當(dāng)１３億中國(guó)人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文8
記得另一次，學(xué)校搞宿舍美化大賽，老師說(shuō)宿長(zhǎng)出主意，全宿舍人員一起努力布置宿舍�？墒腔氐剿奚岷�，其他的成員一言不發(fā)，袖手旁觀。舍長(zhǎng)“孤身作戰(zhàn)”，自己設(shè)計(jì)自己做，忙了一陣子，比賽結(jié)果——榜上無(wú)名。
現(xiàn)在，你相信了吧！團(tuán)結(jié)一心的集體會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的力量，大功告成。不齊心協(xié)力集體猶如一盤(pán)散沙，做什么則什么都不成！
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文9
第一局我們敗了，第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個(gè)班合起來(lái)再玩一次。開(kāi)始了，我們一步又一步的走著，我們?cè)絹?lái)越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號(hào)令變成了加油、加油，終于我們走到了終點(diǎn)。
通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的事。所以，我們要團(tuán)結(jié)，這樣才能戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的困難。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文10
有一天，小東在樓下玩耍。他發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻在搬糧食。小東感到很好奇，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小螞蟻是怎么搬糧食的呢？”于是小東找來(lái)一塊面包，把面包屑灑在了地上，他自己趴在地上仔細(xì)的觀察起來(lái)，小東還叫奶奶一起來(lái)看呢，螞蟻搬糧食的動(dòng)作可真多呀，有的用兩只手抱著糧食，就像媽媽抱著寶寶，有的用頭頂著糧食，就像海獅在頂皮球，還有的食物太重，螞蟻們一個(gè)在前面拖，一個(gè)在后面推。它們齊心協(xié)，很快就把糧食搬回了洞里。觀察了螞蟻搬糧食的小東明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)力量大。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文11
聲樂(lè)課上，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的“事業(yè)”進(jìn)行得怎樣了？螞蚱有沒(méi)有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場(chǎng)上，興致勃勃地觀察起來(lái)。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動(dòng)螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見(jiàn)了堅(jiān)忍不拔的螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。
平常人們都說(shuō)螞蟻懂團(tuán)結(jié)，今天我才認(rèn)識(shí)到螞蟻合作的力量。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文12
一天，一只小螞蟻在綠油油的草地上發(fā)現(xiàn)了一根香噴噴的骨頭。它想把骨頭搬回家，可是，骨頭太大，小螞蟻太小，小螞蟻用盡力氣也搬不動(dòng)骨頭。
小螞蟻準(zhǔn)備放棄，可是，骨頭太香了，吸引得小螞蟻在骨頭周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它用了許多辦法，都失敗了。正當(dāng)小螞蟻無(wú)計(jì)可施，失望地準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，小螞蟻看見(jiàn)了另一只螞蟻，想到了一個(gè)好辦法。小螞蟻大聲地呼喚兄弟姐妹們來(lái)搬骨頭，在大家的一直努力下，骨頭終于被螞蟻們搬回了家。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文13
團(tuán)結(jié)互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們班，這種美德正在大力弘揚(yáng)。
以前我們班有一位叫小斐的同學(xué)不幸患上腦癱，行動(dòng)不方便，每天上學(xué)都要父母送到教室。他的困難緊緊地牽動(dòng)著我們的心。我身為班長(zhǎng)更應(yīng)該讓大家團(tuán)結(jié)互助，幫助同學(xué)。俗話說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團(tuán)結(jié)就是力量，互助就可迎難而上!于是，我召集開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，討論怎樣去幫助他。會(huì)上，大家積極發(fā)言，想出了許多的辦法，并立刻行動(dòng)。當(dāng)小斐同學(xué)上下樓梯不方便，同學(xué)們爭(zhēng)先扶他一把;當(dāng)他功課遇上難題，大家都熱情幫他解答;他要吃課間餐，同學(xué)們都搶著去幫助他，在班里，他得到了無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，這個(gè)班，就象他溫暖的家……
又有一次，我們班的小麗同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上課。放學(xué)后，我立刻跑到她家，及時(shí)幫她補(bǔ)上了一課，得到她的感謝，我開(kāi)心地笑了。當(dāng)我生病時(shí)，她第一時(shí)間給我送來(lái)了作業(yè)，我感到十分欣慰。
不錯(cuò)，在我們班這個(gè)友愛(ài)的集體里，處處開(kāi)放著團(tuán)結(jié)互助之花。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文14
狼，一種讓人望而生畏的生靈；狼，一種群居的動(dòng)物；狼，一種視團(tuán)結(jié)高于一切的群體。這個(gè)群體兇悍無(wú)比，它們懂得保護(hù)群體中弱小的狼。
這個(gè)團(tuán)體一般以七匹為一群。猛虎難架群狼就是狼高度團(tuán)結(jié)最好的詮釋，它們互相照顧，從不自殘殺。它們擁有著強(qiáng)壯有力的四肢，灰色或白色的皮毛，三角形狀的耳朵豎在頭上，它們的目光透露著自信與兇殘，放出令人不寒而栗的綠光。再加上那粗大的尾巴，讓人看起來(lái)是那么的在狼的團(tuán)體里，它們“尊老愛(ài)幼”！年輕的狼為了捕食給幼小的狼寧可犧牲自己的性命，捕來(lái)的食物它們不搶不奪，就算是再低賤的身份也一樣能分到美味可口的食物。
狼，團(tuán)體的典范；狼，尊老愛(ài)幼的典范。我敬佩你，狼！
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文15
又上美術(shù)課了，林園園忘了帶刨筆機(jī)，想問(wèn)李麗借。林園園會(huì)怎么說(shuō)？李麗又會(huì)怎么說(shuō)，怎樣做呢？請(qǐng)想一想，想好后寫(xiě)下來(lái)。
上美術(shù)課上，林園園忘了帶刨筆機(jī)，向李麗借，林園園說(shuō)：“李麗把你的刨筆機(jī)給我用一用，行嗎？”李麗爽快地說(shuō)：“好吧！反正我現(xiàn)在不用了。”林園園不好意思說(shuō)：“上次我沒(méi)借給你，這次你還借給我，謝謝你啦！”李麗又說(shuō)：“不用謝！同學(xué)之間要相互幫助，團(tuán)結(jié)友好！”林園園聽(tīng)了，誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭！
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