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往事_記事作文600字
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的往事_記事作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
往事_記事作文600字1
來到奶奶家門前，首先映入眼簾的當然是那兩扇破舊的大門啦！大門雖說不上古老，但年頭也很久遠了。聽奶奶說，她當新娘時，第一眼看到的就是這兩扇門，那時的大門還不算舊，棕紅色的油漆，黑色的花邊，古銅色的門環(huán)亮閃閃的。
如今，四十多年過去了，門上的油漆都已剝落，露出土一樣的舊木頭。它們多像兩位慈祥的老人�。∧切埓娴挠推岵痪褪撬鼈兊陌櫦y嗎？只有那對銅門環(huán)還沒有破損，人手經常觸到的地方還是那么黃澄澄、亮閃閃，用手一敲，發(fā)出的聲音還是那么清脆、動聽。門下有一條高高的.、長長的門檻，如今中間已經凹下去了，好像被什么東西咬了一大口似的。
多少年來，大門始終站在那里，保衛(wèi)著一家人的安寧。每天早晨，這兩扇門“呀”的一聲敞開，送走忙忙碌碌的家人。晚上，這兩扇門又“嗡、嗡”地響兩聲關上了，好像在對家人道“晚安”。于是，大家睡得格外香甜。剛會蹣跚走路的小妹妹來到大門口，門檻仿佛手臂一樣攔住她，好像在說：“孩子，別出去，外面危險！”出遠門的大伯看到這兩扇門，就好像看到了安寧、舒適的家，看到了自己的親人。
每當刮大風的時候，門總是用自己那已經衰老的身軀擋住刺骨的寒風，并不斷地發(fā)出“吱吱”的呻吟聲。每當下雨的時候，門身上的木頭就被雨淋濕了，我真擔心它們支持不住，可這兩扇門卻堅強地站在那里，盡職盡責。
隨著社會的不斷進步，人們的生活水平也在不斷提高。小平房越來越少，各式各樣的樓房林立而起。大伯說要把舊房拆了蓋樓房，大家聽后都欣喜若狂，但歡愉過后，心中不免有些留戀。奶奶拉著全家人來到大門前，要照一張全家福，還說：“以后，無論咱們住多么好的房子，也不能把這里遺忘�！�
是啊，這是生我養(yǎng)我的地方！這兩扇門記錄了老一輩的酸甜苦辣，也記錄了小一輩的幸福成長。將來，我會經�？纯催@張照片，看看那兩扇親切的大門，回憶那令人喜怒哀樂的往事。
往事_記事作文600字2
在不知不覺中，初二的日子就要過去了。忙忙碌碌的學習生活使我已然忘卻時間的腳步。在辦公室的黑板上，我找到了“他”的印記——笑在初二，喜迎初三。猛然發(fā)現時間過的很快，原來兩年就如彈指一揮間......
在記憶的長河中，很容易就可以找到那段快樂的歲月……
6年的小學生活，直到現在，我已經長大了！在我理解的意思上，撒謊能夠初中就意味著長大！那是剛剛上初中的第一節(jié)音樂課，老師讓我們自我介紹，并簡單介紹自己對音樂的認識。或許是我的“演講”比較精彩吧。老師竟然說這是她在全年段中聽過的最精彩的。著不免在我的心中泛起愉快的漣漪。往后，合唱團的名單中就多了我一個。在無數的日子的無數個中午，音樂教師總會傳出我們的聲音，說實話，很多人歲音樂的知識從來沒有涉及過，當然，我也是“很多人”中的一個。但是，現在只能從基礎開始學起。在無數個日子的努力下。終于，大家的知識和能力都有所長進，老師也不免很高興。
一陣子后，發(fā)聲聯系就開始了。每天中午，我們的耳邊都會有“1 2 3 4 5 6 7”這些聲音。老師說，我們比那些坐在班級里午休的同學更辛苦。為了老師的`這句話，我們更努力了……
比賽的曲目終于定下來了，是一首很有感覺的歌——莫扎特譜曲的《渴望春天》。聽了范唱，大家對這首歌曲表示一致地肯定。隱隱約約還記得其中的歌詞：“來吧，親愛的五月，給樹林換上綠裝．讓我們在小河旁看紫羅蘭開放．我們是多么愿意，重見那紫羅蘭．來吧親愛的五月，讓我們去游玩……”
一個學期后，經過區(qū)里的肯定，我們披星戴月地參加了比賽，最終，我們獲得了銀獎。雖然大家對這個成績不是很滿意，但老師說這是海滄在市里的比賽中取得的最好成績……
現在一切都已經過去了……
往事_記事作文600字3
風吹云散，可我知道，自己心頭的那些過往不會隨風而逝;曇花一現，可我明白，自己內心的回憶不會只是一現。
慵懶的坐在書桌前，不知不覺，思緒早已飄離眼前的書本。回到了那美好的時光，初中三年，應是我記憶中永恒的那筆吧!初中三年，應是我記憶中無法釋懷的那段吧。
剛接觸時，我們彼此相望一張張陌生的面孔，心中有好奇，亦會有稍稍的不安�？芍恍枰粋�晚上，我們便丟棄了“隔閡”，畢竟，住在一起。從此，這便成了我們共同的'“家”。
會有爭吵，會有摩擦，但爭吵，摩擦過后，迎來的是更加堅定的友誼;會有歡笑，歡笑過后是記憶里一張張純真的臉龐;會有淚水，淚水過后是我們一次次的努力。當時，初一，初二的我們，年少而無知，幻想加浮躁，失去了很多，還不懂得珍惜在一起的時光;還不好好把握學習的時間，只會在一起發(fā)牢騷，共同訴說著這個集體的不是。
初三的我們似乎長大了，懂得了感恩，更懂得了珍惜，我們會感謝這段修來不易的緣分，不再抱怨;我們還會珍惜來之不易的學習時光，教室里出現了一個個學習的身影，窗外是老班久違的微笑。只是沒有人知道變化的背后，我們一年后的離別，只有我們自己清楚，我們要用盡自己的力量讓這一年過得更加有意義�！疤煜聸]有不散的宴席”，雖然我們常把這句話掛在嘴邊，可我們似乎都沒有體會到它的深刻含義。真正到了訣別的那一刻，我們都流淚了，祭奠了三年的那一段青春!不同的想法，把我們分在了此地，彼地。然而，我們都不會忘記，自己的生命中，曾有這樣一群人的停留。是往事，讓我懂得了懷舊。有人說過，遺忘是一種快樂�？晌覍幵高x擇痛苦。
因為是往事，讓我的生活更加豐富，更加幸福。
往事_記事作文600字4
往事如風，皆付心中，人生又值幾何？
——題記
有的人的往事是快樂的，但不一定從沒有過悲傷；有的人往事是痛苦的，那也許他從未體驗出那種“苦中作樂”之感吧。而我的往事卻是復雜的，也許每個人也是如此，但我的可能多了點愁苦吧。
我有一個姐姐，說句實話：“她待我不薄”，而我想我似乎對于她有些愧疚，著還要追根到三年前。
三年前，我讀六年級，也快升初中了吧，而我與其他人不同的是我是一個差生，整日碌碌無為，只懂得“游山玩水”，有時還覺得“自得其樂”，父母對這也是束手無策，想插手，也不知從何入手。一次，父母與姐姐談論到了我的著件事，還問姐姐有何良策，姐姐閉口不談，只留下了一句話：“交給我吧”，之后也沒見我姐姐有什么動靜，只和平常一樣過著平凡的'生活。
一天，我終于接到了姐姐打來的電話，雖然我事先并不知道這件事，但我也只能用“終于”這個詞來形容了。我們便在電話中聊了起來，我不耐煩的說道：“姐，有什么事��？找我爸還是找我媽？”“就找你！”姐姐嚴厲的說道，我先是一怔，然后有問道“有什么事情嗎？”“弟弟你讓我很失望你知道嗎？我們家祖祖輩輩都是面朝黃土背朝天，你難道不想翻翻身嗎？你母親為了你上學，就連當年的結婚戒指都賣了，你怎么就不知道醒悟呢？……”說著，姐姐哭了，我也哭了，我想那天我們是同時放下的電話。不過從那時起沒，我便開始發(fā)奮讀書，成績雖然不能說一路飚升，但也是小有所成�？墒巧咸炜偸菤埲痰模斘覍W習一帆風順的時候，姐姐卻在一次車禍中喪生了。當我再一次見到她的時候，已經是站在她的墓前了，我哭著問上天這是為什么？它卻不回答……
難道姐姐留在我心中的只有忘事？但每次想起姐姐時，四周的空氣都似乎彌漫著一股丁香花的味道，這是為什么呢？……
再見了，姐姐。
往事_記事作文600字5
打開記憶的寶典，里面記錄著我成長的許多故事。往事像一粒粒珍珠，串起了七色的童年。翻閱自己的影集、日記、成長手冊，仿佛有回到從前�；仡欁约旱慕洑v，可以看清自己成長的足跡。回憶往事，可以使我們重溫歡樂，也可以使我們認識生活；可以提醒我們珍惜今天，還可以使我們認識生活；還可以鞭策我們更加努力地創(chuàng)造新明天。今天，我來說以往的故事吧。
在我7歲那年，那一天正是六一兒童節(jié)。一件令人不幸的事發(fā)生了。放學鈴聲響起，在趙老師就帶領下，我們排著隊依次從教室走到樓下操場，從操場解散后，在快出大門口的時候，吳瑞拉著我的書包不放手，且一直踢我。我想他過一會兒就應該放手了。出大門后，他不但沒放手，而且踢的越來越重。當時，在我的腦海里出現了一個念頭——那就是跑。于是，我就使足力量向前拼命地跑起來�？伤麉s突然松手，讓我措手不及，將我摔在地上，嘴被磕破了，流出了大量鮮血，痛的'我哇哇大哭起來。這時，正好趙老師出大門，看見我嘴里流著血，連忙打了個的士將我送進六醫(yī)院進行縫合，并將情況打電話告訴了我的爸爸。在爸爸趕到醫(yī)院時，我的嘴唇縫合手術已經做完，爸爸對老師給我的細心照顧給予了感謝，也使我感到人人之間的真愛。
還有一件事是我三歲抓螞蚱的事。那天早上，我和小伙伴在草地玩耍。不知誰說：“去抓螞蚱�！庇谑谴蠡镌诓莸厣祥_始尋找這時我看見一只螞蚱從我面前經過。我輕手輕腳的去抓，可是還沒有抓到，我就摔了一跤。爬起來后，我看見這只螞蚱還在面前。于是我把心鎮(zhèn)定下來，使出渾身力量以“迅雷不及掩耳之勢”把螞蚱抓住扔進口袋里�？粗鴣碇灰椎摹皯�(zhàn)利品”心里也是甜滋滋的……
回想起往事，童年啊童年，你多么有趣，多么令人懷念�。∧愕莱鑫页砷L的足跡。
往事_記事作文600字6
放學回家時，經過旁邊的樓道門口，這讓本人想起了幾年前的往事……
在隔壁樓道的門口總是坐著一位慈祥的老奶奶，她頭發(fā)花白，滿臉的皺紋似乎讓她的眼睛看起來小了許多，她有一顆牙總是露在外面，說起話來牙齒總是一動一動的，好像隨時要掉下來一樣，手里總是拄著一根
拐杖，她好像很怕冷，就連夏天也穿著棉褲。
本人曾經問過老奶奶，她是因為年齡大了，褪怕冷，家里的陽光不如外面充足，而且外面空氣清新，最主要的是一個在家太孤單，想在外面看看小孩子玩耍。
有一天本人做值日回家時天已經黑了，可看見老奶奶仍然在外面坐著，本人有些奇怪，便關心地問：“奶奶，天黑了，沒有小孩子玩了，您怎么還在這坐著呢？”老奶奶有些無奈的說：“不知為什么家里突然停電了�！北救丝吹絼e人家的燈是亮著的，于是說：“您家有電表卡嗎？往電表里插一下就行了。本人家沒電的時候爸爸就是這樣做的。”奶奶說：“電卡在家里，可是夠不到電表，你能幫幫我嗎？”本人爽快的答應了，和老奶奶一起拿來了電卡和椅子，我蹭的一下上了椅子，掀開塑料蓋，看到一個和卡差不多大的小口，心想：是不是放進這里，哪面向上？本人翻來覆去的端祥著小卡片，終于在有芯片的一面發(fā)現了一個黑色的箭頭，本人略有點緊張的把它硬生生的塞了進去，過了幾秒鐘，老奶奶開心的`說：“下來吧，燈亮了，你今天可是幫了我一個大忙了。”本人一激動從椅子上蹦了下來，本人開心的想：以后其他的鄰居再有同樣的困難本人就可以幫助他們了。
上樓的路上，本人一直在想：為什么電表裝那么高，多不方便，如果能低一點那該多好。
往事依然瀝瀝在目，而如今的樓道門口卻是空空當當的，使人不禁有些傷心。
往事_記事作文600字7
每當，看到煙花絢麗地綻放，我會想起你，以及，你的諾言……
什么都會結束，當煙花努力地將最后一縷光彩在空中綻放，隨風消逝之時，便是我努力將你以及記憶埋藏的時候……
綻放
我14歲生日的那一夜，你對我說：“我們去看煙花盛開吧……”
當煙花在空中綻放，你對我說：“愿你的14歲如煙花般燦爛，我要走了……”看者絢爛的煙花，我對你說：“你忘了，煙花的燦爛總是那么短暫，沒有你的14歲，失去你這個朋友的14歲，總會剩下暗淡。”
我淚眼已朦朧，而你，早已是淚流滿面。你盈淚的.雙眼看著我，你說：“我也不想這樣，但是，人總要學著長大，對你最好的幫助，莫過于讓你長大，拿得起，也要放得下，我會回來的�！蹦阋闳粵Q然的走了，只留給我一個模糊的背影，與一段或悲或喜的回憶……
看著泛黑的天空，像幕布將人籠罩般令人窒息。只有那短暫的美麗在不留余力地綻放，卻又是轉瞬即逝，只留片刻的精彩。我的流光年華，將會綻放短暫的美麗，過后，只剩黯然……
凋零
煙花，一點一點褪去美麗的光環(huán)，只剩下零星的碎片跟隨著風，飛走了，不再，回來……
往事已如過眼云煙。
14歲生日那天，你留給我背影、記憶、諾言……已成往事。我的14歲還依舊燦爛，原來短暫是那么的長久。也許，你快回來之時便是我黯然之時。
謝謝你，讓我如煙花般絢爛。
謝謝你，在我生日那天給我一段傷心的記憶。
謝謝你，在我14歲之時給我一個諾言，一份期待。
昔日的期盼已不復存在，只留下過眼云煙……
末
遠方天空中，依然有煙花在綻放。但，已不如我14歲時的那么燦爛……
綻放，是短暫的美好。
燦爛，是亙古不變的永恒。
不盼，你能實現諾言；只盼，你能更加燦爛。
往事，隨風而去。只留云煙繞眼……
往事_記事作文600字8
童年的趣事就像天空中的星星一樣多，數也數不清，但使我多年難忘的，還是第一次學會騎自行車的事。
那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手。但我馬上發(fā)起愁來：我又不會騎自行車，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁的安慰我說：“慢慢學呀，有志者事竟成嘛�！�
下午，爸爸推著自行車，和我一起來到公園�！吧习桑卑职譀_我一笑。我早已迫不及待了，我騎上自行車，還沒騎上就摔到地上了，我感覺我真沒用，連自行車都不會騎。我便又騎了上去，才剛騎了幾米，到轉彎的時候，因為沒有握緊把，又摔倒了地上，我心想：有失敗肯定就有成功嘛！
這可把推我的'爸爸累壞了，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到了感覺，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔倒了，一次又一次，爸爸扶起我，和我一起休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要太急，騎車龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖身子向前弓一點。要保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了�！蔽艺酒饋碓谝淮螡M懷信心的踏上自行車，努力按照爸爸說的去做，但半路殺出個“程咬金”我一個急轉彎。倒了，我?guī)缀踅^望了，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我耳邊又想起那首歌。
我再一次騎上去，小鳥跟著我，太陽跟著我，爸爸看著我。自行車陪著我，求知的欲望推著我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進。終于，汗水使我學會了騎自行車。
從那以后，我干什么事都堅持不懈，因為我懂得——“有志者事竟成！”
往事_記事作文600字9
金蟬七月的盛夏又悄然來臨了，在緊張的復習考試之際，去年夏天的一件往事從我的腦海中飛了出來。
暑假，火熱的大地不斷升溫，我學習熱情卻沒有日益升高。除了偶爾彈鋼琴之外，只想開心的玩游戲或是與好朋友在一起，媽媽爸爸各有自己的事情忙碌，準備讓我多學些英語。我比較高興，因為聽介紹說培訓處有外教，而且教學方法與學校不同，很自由哩。
于是跟媽媽到英語培訓中心去報名，一開始我信心滿滿，蹦蹦跳跳地就進了大廳。大廳里正巧有兩位年輕的老師正在用流利的英語與外教就談，我對她們既佩服又羨慕。
接待我和媽媽的是一個笑容親切叫vivi的英語老師，她耐心地講解著課程安排，考了我?guī)讉�單詞，我有點得意，當我還美滋滋地沉浸在對英語課想像中的時候，vivi老師親切的一句：“那晴晴小朋友就到這邊做一個英語水平測試吧。
一下子把在輕松狀態(tài)中的`我驚醒，我開始緊張起來因為一點準備都沒有，這時候好像什么英語單詞都忘了，想到剛才vivi老師還夸我了，如果一會兒測試表現不好該多沒面子啊…我誠惶誠恐地盯著電腦屏幕上的選擇題，手握著鼠標小心謹慎的選擇著：這個詞什么意思來著？be動詞后應該填什么呀？復數怎么變的呢？…一個個小問號在我眼前飛舞，不斷地出汗。終于答完了，長呼了一口氣，我的緊張一下子就被一旁的媽媽發(fā)現了，我趕緊回避了她期待的眼神。結果是我只能從最基礎的課上起，四年級了卻要上初級班，臉通紅的我直想藏起來如何離開，這時媽媽小聲跟我說：靠自己的努力爭取進步好嗎？ 我才又有了勇氣，下定決心好好學英語。
可是，令自己感到傷心的是，一年過去了，我的英語水平沒有提高，因為我發(fā)現我最大的缺點是沒有持之以恒獨立學習的毅力，媽媽偶爾監(jiān)督我，我能好好的認真對待，否則，我就是敷衍了事。想想去年的“決心”，我很慚愧，又一次暗暗告訴自己：“從下學期開始，不，從現在開始吧，認真學好每一天的知識，愿明年此時收獲的不是懊惱而是進步的喜悅！
往事_記事作文600字10
夕陽染紅了半邊天，我獨自一人靠在那老松樹旁回憶著曾經發(fā)生過的那些往事……
“唰唰唰……”我的腦海里的那些記憶檔案不停的翻動著，突然，一件兒時趣事進入我的`腦海，我慢慢的回憶起來……
那是我4歲的時候，我剛剛懂事，平時也很愛說話，可能是看《十萬個為什么》看的吧，我說話的主題就是愛問“為什么”，而且總愛問一些稀奇古怪的問題。那是一個夏日的中午，父親做在窗下曬太陽，我笑嘻嘻的咪著眼睛指向天空，問爸爸：“爸爸為什么天空會有一個火辣辣的太陽呢?”“哦……這……”爸爸支吾了半天，“等你長大了就會明白了�！边@時媽媽走過來對我說：“走，去你大哥家�！蔽掖蟾缡莻�大二的學生，現在他放暑假了。
我悄悄地走了進去，突然大喊一聲：“大哥，你在干什么呀?”這時，大哥抱起我說：“哎呦，我的好弟弟，你可把我嚇了一大跳�！蔽夜首魃衩氐恼f：“我來就是想請教一個問題。”大哥說：“好，你問吧!”我機靈的小眼睛轉了轉說：“你要答不上怎么辦?”“你答不上就……就給我買雪糕�！贝蟾缯f：“好小子，竟感跟我講條件了!我一個大二的學生還怕你不成!”“不行，要拉鉤的�！蔽疑斐隽诵∧粗福蟾缫采斐隽诵∧粗�，我倆拉了一下�！澳銌柊�!”“哦……人為什么長指甲?”大哥支支吾吾的說：“這個嗎?這個……”“哈哈，不知道了吧?”大哥說：“好，我愿賭服輸�！闭f著，抱起我，向賣店走去……
這事雖已過去，但在我的心里仍留存記憶，或許這是——最純真的童年記憶。
往事_記事作文600字11
歲月如煙，飄然而過。我經歷過的事像天上的星星數也數不清。大多已忘得一干二凈了，但有一件事在我心里深深地扎了根。
那件事發(fā)生在一節(jié)語文課上。我覺得陳老師講課講得津津有味，沒有注意我。于是，不由自主地從抽屜里拿出溫度計，低頭玩了起來。
正當我玩得忘乎所以時，盧亞真子，請你回答這個問題！陳老師響亮地叫道。頓時，我心頭一慌，緩緩地抬起頭，只見陳老師的`眼睛瞪著盧亞真子。同時，一道嚴厲的目光落在我的身上，似乎在說：上課時不能做小動作呀！我馬上把溫度計放進抽屜里，拿起書裝作認真的樣子，心里難為情地想：這是上課時間，我真不應該玩呀！沒過多久，我的整個腦子里都是想著那支溫度計，根本沒法認真聽課，老師講什么我一句也聽不進去。終于，我又情不自禁地拿出它玩了起來。
丁零零……清脆的下課鈴響了。陳海廣，你過來一下！陳老師笑微微地說。我實在不明白老師的意思，還以為向我要什么東西或讓我干什么。
我來到陳老師面前，陳老師溫和地說：你上課玩什么東西？拿給我看看。行嗎？我提心吊膽，慢吞吞地走下講臺。那時候，我真希望地上有條裂縫，恨不得馬上鉆進去。但這是不可能的！我回到座位拿起溫度計，趕快回到陳老師面前。
陳老師接過溫度計，低頭玩弄了幾下，又抬頭望著我，臉上的笑容一下子全部消失了，我低頭做好了準備，等待著一場暴風雨的來臨。沒想到陳老師沒批評我，反而語重心長地說：上課不可以做小動作，要做學習的主人。時間就像河中水，只能流去不能回，我相信你會改正的。對吧？我抬頭望著老師充滿希望的目光，重重地點了點頭。
這件事雖然過去很久了，但是我卻記憶如昨。
往事_記事作文600字12
“光陰似箭，日月如梭”往事如一首歌般，美而悠然，即使時間短暫，卻深烙大腦，不易洗去。
——題記
朋友，我們隔千里，心靈還可否相通？我們回憶我們的往事，即使支離破碎，但任然可以沉淀下來，成為世間那最純真的友誼。
第一次遇見還記得嗎？你在校園草叢中央翩翩起舞，你身穿純白的束腰裙開始一段你心聲的舞蹈。踮腳、旋轉、再踮腳-------多么優(yōu)美!我沉浸在其中，呆呆的望著如星空耀眼月亮般的你，心中想著如果那只是我該多好呀!
可是，你還是發(fā)現了——“喂，你是誰？”我突然發(fā)現你在直勾勾的盯著我，我的臉蛋變得通紅，“我------我------我是四年級五班的---”我支支唔唔的回答，即使陽光熹微，但還是覺得刺眼，讓我不敢抬起頭來直視�！澳愫每尚�！”你淺淺笑著，勾起了兩個可愛的酒窩。
就這樣，簡單的相遇讓我倆成了好朋友。但是，朋友為什么，為什么我們會因空間的距離二改變心靈的距離呢？為什么就這樣讓我不能細聽你的心靈，欣賞你美麗的翩躚呢？為什么你也不能傾聽我心靈的'快樂，痛苦與深深地傷疤呢？
什么時候我們有了心靈的距離呢？是你那天晚上的不告而別吧!你還把我當作朋友嗎？這是我那天的想法，有說不出的痛楚，卻一點也不恨你，真的。只是，不懂你去內地上學不給我講呢？你只給我留下了一片空白，一個問號，沒有休止的問號而已。
春節(jié)那天，你給我拜年，你變了，或者我變了，有出的原因。我們無聊的說幾句問候語留下的只是一片空白。我嘴唇微微翕動想說什么卻不知說什么，只是匆匆告別了，我們就這樣沒了聯系，結束了這段友誼。
原以為世界最遙遠的距離是生與死，而如今終于明白，原來最遙遠的距離不是生與死，而是心靈的距離。
往事如歌，一揮而散，太短暫太短暫，我們的相遇，你的不告而別，我們曾經真摯的友誼------仿佛在昨日，而如今的我們，卻成為了最熟悉的陌生人……
往事_記事作文600字13
在十月的一聲啼哭中，我出生了，承載著家人對我的希望和未來社會對我的猜疑。
知道說話，那是一兩歲的時候。雖然只是能夠含糊的將音從嘴里擠出來，但仍然非常高興。牽著爸爸媽媽的手不停地叫著他們，樂此不疲。
步入學堂，那是三歲的時候。幼兒園里一切的一切對于我來說都是新鮮的。但是要一天都與父母不見面又是多么的沒安全感。小手扯著爸爸媽媽的衣角就是不放，最后還是老師獎給我了一朵大紅花，才停止了鬧騰。
進入小學，那是六歲的時候的'事兒了。還記得第一次進入小學校門，媽媽牽著我不停的對我介紹這介紹那。進入我學習的教室，里面坐著一位老師，披著長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。我走到她的旁邊，他笑著問我說：“你叫什么名字��？”我的臉頓時紅到了脖子根，手不知該放在那里，眼睛也不知該望向那里，嘴巴也不知該說些什么。
時間過得很快，一晃幾年過去了，那時的我是六年級，十二歲。爸爸很嚴肅地對我說：“好好學習��！沒考好的話就沒有好的初中讀！”從那以后，我便天天看作文書，天天做數學試卷，天天聽英語磁帶。功夫不負有心人，期末考試我考得很好。但又聽說初中的就讀時根據家住得遠或近劃分的，心里也難免有些失落。
進入初中，還是十二歲。老師換了，同學換了，學科增多了。初中的朋友們相對于小學的死黨來說，更加放得開了。我認識了許多和我興趣愛好相同的朋友，我們上課時一起討論著問題，下課時一起述說著自認為很搞笑的話題。雖說學業(yè)很繁重，但是有這些朋友相伴，我想：我不會有壓力的！
步入初二，我已十三歲�，F在的我常常在想：如果把過去的點點滴滴都變成一首歌，那會不會很耐人尋味呢？我想說，是的。
往事_記事作文600字14
告別了往日的老師，同學，學校。讓我十分難忘。
現在，我們7年級3班的同學們將在這一所嶄新的學校，開始過著嶄新的學習生活，為了自己的理想而奮斗，為了社會人才的需求而奮斗。
感恩母校，他留下了我6年的紀念，6年的友情，6年的親情。有人問，學校里有你的親人嗎？我的`回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學和知心好友。我們的班級就像是一個大家庭，老師就好像是這個家庭的主人，他管理著我們46個人，她天天不辭辛勞的給我們講課，有的同學那道題沒有明白，他總是耐心的給我們講。在我們驕傲時，給我們提醒；在我們灰心時，給我們鼓勵；在我們遇到難題時，耐心地為我們講解……這6年來，你又可曾看見老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時間證明了一切！我們正在煥發(fā)青春的時刻，老師，培養(yǎng)我們長大；教會我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。
同學給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年，畫上了一個完美的句符！為我的生活增添了更多的光彩。有一句話叫：生活離不開朋友，人生離不開友誼。怎么樣，很有道理吧！人要是沒有朋友，再怎么努力都得不到歡快。然而，有了朋友，你就會擁有歡快，擁有童年那段美好的時光！知心朋友就像兄弟一樣！
回憶往事，一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕！回憶往事，你會更加歡快。
往事_記事作文600字15
時間如流沙，沖去了許多回憶，童年的天真，童年的無暇�；厥淄聲r，我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時，我和媽媽都會拿出風箏來到廣場。這時我就會把不快樂的事放下，來到廣場中央。
風箏可能在人們心中已經淡去，但我至今吧放風箏當作生活中的一部分。這樣我就離著競爭激烈的社會遠了些了當春天來臨之時，地上的鮮花吧草地點綴得萬分美麗，而天空就顯得單調，像人們孤獨的心一樣。我把風箏舉過頭頂，跑幾步，風箏隨風升高，一收一拉像音樂家之間配合的那么和諧。開心之時，手中的線不覺漸漸少了，風箏也高了，像藍色綢布上唯一的花朵，自由開放，無憂無慮。
高空中的氣流很大，風箏還想再升，可惜已沒有線了。又不忍心把風箏拉下，我站不穩(wěn)了，也許再把幾個風箏遞在我手中，我會被風箏拉起來，那時候，我就會忘掉所有不快，傷心，負擔，可以靜下心來體會屬于大自然的氣息。我不想長大，那樣就可以像風箏一樣自由地翱翔在快樂的天空。
也許，風箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛風箏，愛大自然，也愛童年。
快樂的'時光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的笑容，銀鈴似的笑容，無暇的眼睛，是否可以使我們被污染的心靈凈化呢？現代人的心隨著時代發(fā)展變麻木，失去了原本的純潔，像原來整潔的環(huán)境被污染一樣。
時光流逝，如沙漏，從不知不覺中細細流走，人們啊，不要讓時光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿在人間，也讓我們我們珍惜好時間，珍惜身邊每一個人，用心靈體驗生活吧。
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