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啟示的作文

時間:2023-04-19 12:22:11 兆波 關于作文 我要投稿

關于啟示的作文(精選55篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關于啟示的作文,希望能夠幫助到大家。

關于啟示的作文(精選55篇)

  啟示的作文 1

  書,就是人們智慧的金鑰匙,高爾基說過:“書籍就是人類進步的階梯!

  從小,我就對書十分喜愛,雖然看不懂,但只要一摸到它,就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田,那就是多么自然,多么和諧。

  上了小學二年級,我才真正明白了書中的含義,它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜游記》時,我明白了故事中人物的求生欲望就是多么強烈!之后,我也模仿著他們,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成了不浪費食物的'好習慣。

  過了小學二年級,我又踏上了三年級的新征程。在三年級時,我不只滿足于故事書了,迷上了作文書。有一次,爸爸媽媽罵了我,我像個“淚人兒”似地沖進了我的房間,我在房間里悲哀地哭著。突然,一本作文書呈此刻我的眼前,我打開它,一個個搞笑而又生動的情節(jié)仿佛把我?guī)нM了“書的王國”,我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游,感受到了許多知識如潮水般地向我涌來,我敞開胸懷,此時盡情地享受著知識給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地,我又把書中優(yōu)美的詞句運用到了學習中,我的作文也因此有了新的起色。這時,我不禁感慨:“書,幫忙了我的學習,此時真就是一位無聲的老師啊!”

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就到小學五年級了。這時,我的閱讀知識已經(jīng)裝滿了我的腦海,我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂,我愛書籍,就是它為我創(chuàng)造一個完美的人生奠定了基礎,就是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示!

  啟示的作文 2

  這天,我出去玩的時候,無意發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞,正巧,又沒有找到伙伴,就準備觀察一下。聽說螞蟻最喜愛吃甜食了,我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干,然后我就蹲在那里,開始等待螞蟻的出現(xiàn)。

  等了好久,可我還就是沒有看見一只螞蟻,我想:此時就是不就是我把食物放得離它們的窩太遠了,致使它們聞不到香味,而沒有被吸引過來,于就是我試著把食物向前移了一點,最后第一只螞蟻出現(xiàn)了,我見它慢慢的爬向我撒在地上的.白糖和餅干,只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈,然后左推推,右搬搬,然而餅干對它來說簡直就就是龐然大物了,不管它怎樣努力,餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣,沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖,這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前,慢慢地爬進了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來,最后看見“泰山”了,他們欣喜若狂,靠近“泰山”后一擁而上,螞蟻越聚越多,最后這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量,推移著“泰山”向它們的家緩緩前進……我被這種精神深深地感動了,他給我了一個啟示:一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神,它們明白團結(jié)就就是力量,那么如果我們每個人都能夠明白這個道理,還有什么事情會做不到呢?

  啟示的作文 3

  一天,我累了,想靠在樹上歇歇。忽然,看見一群“黑芝麻”走近一看,原來是正在忙碌的小螞蟻。

  這群小螞蟻正在搬東西,有的螞蟻把食物往后拉,把食物搬到洞里面去,有的把食物頂在頭頂上,搬進窩里,有的.把食物咬在嘴巴上,放在洞里,還有的食物太大了,搬不動,就叫伙伴們齊心協(xié)力的把食物運回了家。此時,地上的面包屑就被搬運完了。

  我找到了一個玻璃瓶,在里面裝滿了蜂蜜,放在螞蟻洞的洞口,我想引“蟻”入瓶,果然不出我所料,五分鐘后,一群群“黑芝麻”就奮力的爬進瓶子里去了,我就立刻用餐巾紙把瓶口給封住,接下來就看螞蟻逃難了。

  剛開始,螞蟻們急的團團轉(zhuǎn),好像打了場打敗仗似的,過來一會兒,不知道是誰給螞蟻指揮似的,螞蟻們都往瓶子的側(cè)爬去,都用盡力氣的往瓶子上攀爬,有些螞蟻掉了下來,瓶子向一邊傾斜,破了,螞蟻們終于戰(zhàn)勝了困難。望著凱旋而歸的螞蟻,居然小小的螞蟻能打倒這么大的困難,我也要學習螞蟻那樣堅持不懈的精神。

  啟示的作文 4

  今天,我在一本課外書上看到了一則漫畫,給我留下深刻的印象。

  漫畫講的是小明與小紅一天放學后回家,看見了路旁有個垃圾,小紅指著說:看,這些扔垃圾的人,真不講衛(wèi)生,如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了。小紅邊說邊把垃圾一一撿起,扔進了垃圾桶。這時遠處走來了一個長得胖胖的男生,把手中剛剛吃完香腸的包裝紙向垃圾桶的方向隨手一扔,就走開了。小明想把丟棄在外的包裝紙扔進垃圾桶,但小紅已把包裝紙扔進垃圾桶。這時,小明看見了小紅書包上的一張紙。于是靈機一動,拿出筆來在紙上寫了幾個大字上前一小步,文明一大步。并把紙貼在垃圾桶上,小紅伸出大拇指說:小明你真聰明。小明說:這也沒什么大不了的`,我付出的勞動和你相比,我的勞動就不值一提,你不怕臟、不怕累。

  我從中獲得了啟示,我們要學習小明和小紅做文明的人,當一個環(huán)保小衛(wèi)士。我也不禁想起學校那些不文明的行為,同學們上完美術(shù)課,腳下有很多的碎紙屑,有的人是吧,他們起來扔了過去,沒扔中就不管了,有些人連垃圾都不往垃圾桶里扔,直接把美術(shù)工具收拾好就算了。讓值日生去掃,自己就不管了。

  啟示的作文 5

  生命是什么?生命就是那黃金沙灘上的細沙,一點也不起眼,但是生命又像是那燦爛的明珠。

  一天晚上,我在沙發(fā)上看電視,無意中發(fā)現(xiàn)了一只“小黑”,好奇心告訴我:“快去看一下!”我找來了一個小瓶子,把那只“小黑”裝在了一個瓶子里!靶『凇遍_啟了尋找出口模式。過了一會,我發(fā)現(xiàn)他不像剛才那樣活蹦亂跳了。我又感覺我的良心在說:“你不能這樣做!”后悔的我立刻開通了出口,放走了小生命。

  一天下午的一節(jié)數(shù)學課上,我無意間發(fā)現(xiàn)一只小黃蜂飛入了教室里,轉(zhuǎn)悠了一大圈正準備飛出去的時候,不料,與玻璃撞個正著。我想:這個小家伙還不知道世間竟然有玻璃這種東西吧!外面的山還是山,水還是水,但是它怎么樣都飛不出去呢?于是我對這個小家伙產(chǎn)生了興趣,仔細地觀察著它的.一舉一動,多次碰撞之后,它終于放棄了。在原地思索良久之后,它終于找到了來時的路——窗紗上的一個洞,它生命的出口!望著那只在窗外歡樂地飛翔的小蜜蜂,我心中一驚,好機靈的小家伙!它身處險境為“尋找生命出口”不懈地努力!多么強烈的求生欲望呀!這一只小黃蜂令我震驚。

  游戲結(jié)束了可以重新開始,電影演完了可以重新開始,生命結(jié)束了卻不可以重來,所以我們要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  啟示的作文 6

  我們在公園會合,玩起了尋寶的游戲。

  尋寶地點是小樹林,這里的景色真美呀!石橋那頭的花開了,它們爭先恐后的把自己的美麗展現(xiàn)給大家看;涞呐赃呌幸豢没睒洌鼰o比巨大,像一個侍衛(wèi),靜靜地守護著我們。那郁郁蔥蔥的小樹林,像一把把傘,供人們乘涼。

  要出發(fā)了,我的心“怦怦”亂跳,好像懷揣十七八只小兔。隨著老師的一聲令下,我像箭一樣沖進了小樹林,開始了尋寶之旅。運氣還不錯,我一下子就在一棵小樹的樹根旁找到了一張代表 “寶”的小紙條,我趕緊把這張紙條收入囊中。哈哈,這么快就找到了一張,剩下的應該不難吧!我又開始東找西找,在好心路人的提示下,我又在花壇下、樹叢中、樹干上找到了三張紙條。太好了,我有四個“寶”了,擁有了四袋零食。不知道陳芷妍和許筱軒找到了多少,問問他們!他們也不賴,也找到了六張,還剩下最后兩張沒找到了,到底藏在哪里呢?我們滿樹林亂逛,一會兒伸長了脖子,一會兒俯下身子,搞得自己是老眼昏花、眼冒金星。老師實在是看不下去了,一臉賊兮兮的給我們劃定了尋找的范圍。我們翻檢的更加起勁了,可是依然找不到。哎,老師你到底把紙條藏在哪里呀?還是許筱軒聰明,他站在老師的'角度一下子就在廢棄小船的船艙背面找到了一張紙條。陳芷妍也在老師的提示下,像個被驚的兔子飛快的在大樹樹洞里找到了最后一張紙條。哎,落后一步呀!

  今天的作文課真有趣!這次尋寶也給了我一個啟示:只要細心,就一定可以把事情做好!

  啟示的作文 7

  記憶的長河中許多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘,但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……

  一個星期天下午,我和媽媽從超市回來,在小區(qū)的門口看見一只螞蟻正在努力搬運一只螞蚱,但它怎么搬運也搬不動,急的它團團轉(zhuǎn),我看見這一幕笑了起來,媽媽看見了說:“孩子不許笑,不能嘲笑別人!薄芭丁!蔽胰套×诵Α_^了一會兒,小螞蟻走了,我看見了心想:哼,不讓我笑,最終還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲,媽媽瞪了我一眼,我明白了她的意思停了下來,心里卻很不服氣。不一會兒,那只小螞蟻回來了,這次不僅是它自己,它還帶來了它的伙伴,它們咬得咬,搬得搬,拉得拉,沒有一個偷懶,不一會兒這只大螞蚱就被它們搬走了,我的臉紅了,媽媽嚴肅地說:“孩子,懂了嗎?你看,螞蟻多么團結(jié)啊!有他人遇到困難想到的.不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮,而是堅持;收到了他人的嘲笑,想到的不是逃跑,而是面對。你別小看這幾點,這幾點往往是人們所做不到的,人們遇到這幾點想到的時候自己,是退縮,是逃跑,所以螞蟻很值得我們?nèi)W習!蔽彝现林氐哪X袋點了點頭。

  從這件事情中我明白了,什么事情只有團結(jié),堅持,面對就會成功的!

  啟示的作文 8

  蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學習的本領呢!

  一個秋風習習的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山,我們氣喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一會兒,等一下再繼續(xù)爬山。正當我喝水時,突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到這兒,我自言自語:“對了,干脆我自己抓一只吧!”我看準了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶,趁它停在花上的時候,躡手躡腳地走到它身后,正準備撲上去,可枯葉蝶卻比我更聰明、機靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上,與樹“合為一體”了,我不甘心,一片一片的尋找,可結(jié)果是竹籃打水——一場空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么憑空消失了?

  回到家中,我打開電腦查找答案才知道,原來翅膀上艷麗的`顏色是蝴蝶的保護色,怪不得剛才我找了好久也沒找到?茖W家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。

  動物的本領真大呀,真是人類的好老師!

  啟示的作文 9

  這是五年級語文上冊中的一篇課文。沒有預料到會有人來聽課,但備到這一課時,在預留教學隨筆這一欄時,我多留了一頁紙,總覺得這一課與眾不同,也許我能從中獲取些有用的東西。

  我敬佩文中那位父親。這是我的內(nèi)心感觸。如果非給他以現(xiàn)實形象示人的話,我不由得想起了我的父親。父親的`一生是平淡的,沒有什么財富可得,到老來得到的也許只有我這個作女兒的對他的深深的崇敬之情。在我眼里的他正直,誠實,勇敢,偉大。

  他不會貪圖那些世俗所敬仰的金錢、財物而動用手中的權(quán)力,滅了自己的良心,他用很高尚的道德標準要求自己。也許正因如此,我們的生活才會平平淡淡,坦蕩自在。他的膽小給了我安定、平穩(wěn)的生活,他的懦弱讓我寢食均安,自立自尊。基因遺傳,耳濡目染,我無時無刻不在受父親的影響,慢慢地拿他的行為準則來衡量自己,我不會在無人看管的信號燈前違規(guī),不會隨手丟掉任一張紙屑,不會把多找回的零錢據(jù)為己有……

  小時候我絕對是一名遵紀守法的好學生,希望將來我的孩子也一樣。這不是“傻”,只是和他人眼中的“聰明”相對立。他的可愛有點迂,可我還是愛他。

  啟示的作文 10

  大自然是人類的老師,只要留心觀察,用心思考,就會發(fā)現(xiàn)其中蘊含的奧秘。今天,我在書上看見了關于樹懶的資料,我得到了許多啟示。

  在南非的熱帶雨林里,有一種長年居住在樹上的動物——二尺樹懶。二尺樹懶一生有四分之三的時間都在樹上睡覺,所以有些人了叫它“睡懶”。它和澳大利亞的考拉一樣,也長著尖利的爪子,能夠牢牢地抓住樹皮,幾個小時身體都不往下滑。要是遇上獵食者,它該怎么辦呢?沒關系,它只要將身體縮成一團,獵食者就會以為它是一團樹葉,然后無趣地走開了。為什么樹懶會像一團樹葉呢?這是因為熱帶雨林里的寄生蟲很多,樹懶睡覺的時間一長,毛上就會長滿寄生蟲,從而變成和樹葉相似的綠色。

  根據(jù)樹懶的這些特點,我想發(fā)明一種“樹懶裝”,讓科學家在研究野生動物時,不會因為與動物距離太近而把動物嚇跑,同時也能避免科學家受到動物的傷害。

  樹懶裝的外表是一種與樹葉顏色相近的綠色化學物質(zhì),如果縮成一團,別人還真以為是一堆雜草呢!此外,樹懶裝還有類似吸盤的`裝置,一按下按扭就能牢牢地吸住物體不放。

  大自然中的動植物千奇百怪,我們能從中獲得很多啟示。我相信,將來的某一天,我一定會發(fā)明出好看又實用的“樹懶裝”的。

  啟示的作文 11

  我沒有很多的書,必須要問我最喜歡的書就是什么?那么,我會毫不猶豫的告訴你:我最喜歡《語文》書。

  我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進書店里看書,她對讀書就是那么如饑似渴,我被小女孩看書的熱情給感動了,我和她一樣,只要到了書店就能夠找到自己的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候十分喜歡看閑書,季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對我們說:“一個小孩起碼要背兩百首古詩,五十篇古文,此時這就是最起碼的`要求!笨磥,我得抓緊一點了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,此時如果只能帶一樣能供自己娛樂的東西,我會選取一本書。如果就是我的話,我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法,那就就是一遍又一遍的去讀,首先我們要思考,然后再去想象!皽毓识隆闭f的就就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課,教會了我寫好作文技巧!肚锾靵砹恕纷髡哂昧吮扔、擬人的修辭手法,把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑒和模仿就是一種十分好的辦法,最重要的還就是要把自己的想法寫進去,因為,只有自己嘔心瀝血的東西才有價值。這不,最近我寫的東西,老就是得到老師的表揚呢。其實很簡單,怎樣想就怎樣寫唄!

  這就就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應有不少收獲吧!

  啟示的作文 12

  那是一個風和日麗的下午,我獨自一人在河邊釣魚。我先選好地方,在一棵樹下釣魚,因為那時天氣炎熱,魚兒們喜歡躲在樹蔭下,我坐在凳子上,甩起魚竿將釣線拋向河中。然后扔點魚食,就坐下等待著,魚每次吃鉤我都沉不住氣,魚浮一動我就猛提?墒悄切~兒好像給我一起做游戲似的,每次都不讓我釣上岸來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。 這一次,我將魚食大把大把的撒向魚浮,那些魚兒經(jīng)不住許多美食的誘惑,成群結(jié)隊地游過來,可它們光吃我撒的魚食,卻不理睬我的魚餌,我急得豆大的'汗珠往下落。我重新把釣線提上來,放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。

  水面上濺起一圈圈漣漪,我一動不動的注注視著河面,過了好長時間,功夫不負有心人,魚竿劇烈地抖動了一下,一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著,也許是魚想擺脫我的魚鉤,拼命掙扎著,水面上不時發(fā)出啪啪的聲音,濺起不少水花。等那條魚掙扎得筋疲力盡了,我迅速把它提上岸來。啊,好大的魚!這次我滿載而歸。釣魚這件事讓我明白了:無論做什么事,都要堅持不懈,有耐心,認真地去干。

  啟示的作文 13

  炎熱的夏天到了,奶奶又忘記倒垃圾了,弄得家里臭哄哄的。一天我正在寫作業(yè),耳邊突然響起“嗡嗡”的聲音,我抬頭一看,原來是蒼蠅演奏家。就這樣,我和它上演了一場“人蠅大戰(zhàn)”。

  可惡的蒼蠅,我左拍拍,右拍拍,可是,連它的影子都沒有捉到,唉,真可惡!不一會兒,我就筋疲力盡了,蒼蠅似乎知道自已獲得了勝利。朝我撲騰了幾下翅膀,得意地飛走了。唉,蒼蠅怎會飛進我們家呢?我們家不是很干凈嗎?這到底是怎么回事呢?于是,我上百度查了一查,原來,蒼蠅的嗅覺特別靈敏,幾千米以外的`氣味都聞得到,肯定是那沒倒的垃圾惹的禍。

  突然,我的腦海中閃出一個念頭,既然蒼蠅的身上藏著這么大的一個秘密,何不發(fā)明一個嗅覺探測儀呢?這種嗅覺探測儀可以幫助警察破案,只要拿著它,在案發(fā)現(xiàn)場,就可以知道這里都有誰來過,警察就可以鎖定嫌疑犯身上的味道了,就可以輕松破案了。

  這是我從蒼蠅身上得到的啟示,在大自然中,肯定還有許多的奧秘,靜靜等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  啟示的作文 14

  啟示是一盞明燈,它能夠點亮我們的心靈;啟示是一通軌道,它能夠扭轉(zhuǎn)我們成長的旅程;啟示是一位老師,它能夠為我們指點迷津。下面這件事情,就是我在生活中受到的道德的啟示。

  那是一個風和日麗的星期天,媽媽帶我來到菜市場買菜。當我們走到雞蛋攤前時,媽媽突然想起雞蛋沒了,趕忙讓老板稱了5斤雞蛋。當時我和媽媽也沒覺出不對勁。付完錢,就到別的攤上去買菜了。當我和媽媽買完菜快要走出菜市場時,突然后邊傳來一個既陌生又熟悉的.聲音:“那個穿白色校服的小姑娘,等一下。”我下意識地回過頭!皩!對!就是你們娘倆。還認識我嗎?”“您不就是剛才賣雞蛋的那位老大伯嗎?”媽媽吃驚地說道!皼]錯,是我。”看著老大伯跑得滿頭大汗和漲紅的臉,我趕忙說:“我們少給您錢了嗎?是多少,快讓媽媽給您吧!”“不是,不是,是我少給你們雞蛋了!崩洗蟛畾獯跤醯恼f,“因為今天我的秤壞了,我借的別人的秤稱的。當時沒看好公斤,所以少給了你們一斤雞蛋。我都繞了好幾圈菜市場了!崩洗蟛贿呎f,一邊把手里提著的幾個雞蛋遞給媽媽。看著老大伯長期被風吹日曬的面孔和憨厚的笑容,我的內(nèi)心一下子被觸動了:現(xiàn)在社會上缺斤少兩的事層出不窮,而老大伯用自己的純樸和憨厚捍衛(wèi)了自己的人格。

  如果我們身邊多一些這樣的人,社會就會更加和諧美好,我要向老大伯學習,做一個有信用的人。

  啟示的作文 15

  上帝常常通過給一個人兩個選擇來考驗他,讓他自己思考,讓他選擇,這通常反映了他的本性。不久前,上帝給了我同樣的考驗。

  那是中秋節(jié),商場里人山人海,我被人群團團圍住。突然,我覺得我的腳被什么東西撞了。我有條件的往下看。原來一個人的手機掉到我腳上了,而且是最新款的蘋果6。我的第一反應是趕緊撿起來放進口袋。然而,這是誰掉的?我環(huán)顧四周,每個人都還在向前推進。腦子里閃過一個念頭:我只要一部手機,還是最新款。于是,我仔細看了看四周,大家都沒有注意到。我趕緊拿起手機放在口袋里。我握緊口袋,向商場的衛(wèi)生間走去。我走進浴室,鎖上門。我趕緊打開手機:竊喜沒有密碼。然而,另一個想法閃過我的腦海。剛才好像看到一個人在到處找東西,很著急。好像腦子里有兩個小鬼子在打架。我是應該擁有它們還是把它們交給商場服務臺去找主人?

  我想了很久。手機不退,可以用手用。請歸還手機。爸爸不會給我買這么新的手機。我得到的鴨子又飛了。想了很久,想起父親平時跟我說的話:“一個人要誠實,不要貪婪自私。這是做人的最低道德標準。”想到這,我果斷走出衛(wèi)生間,來到商場服務臺,就在一個年輕女孩慌慌張張找服務員播報失落的啟示的時候。我走上前問她手機丟了嗎?她說是白蘋果6。我立刻拿出手機,她說:“就是這個!彼哪樛蝗恍α,抓住我的'手說:“小姐姐,太謝謝你了。昨天剛買的手機。如果是遺憾,真的謝謝你。”我揮揮手,沖她笑了笑,說:“不客氣,你應該的!边@個時候,我的心比吃蜂蜜還甜。

  誠信是人生最重要的東西,也是衡量一個人最基本的道德標準。沒有誠信,你會偏離人生的軌跡,你會成為一個被世界唾棄的人。我希望我是一個誠實的人。

  啟示的作文 16

  清晨的陽光悄悄地從窗簾間隙中探進頭來,如金粉一般漫不經(jīng)心地為你披上華裝。我望著你,怦然心動,一如初見你那時一般。

  同媽媽媽一同去花市買花,進入花房,香氣撲鼻而來,環(huán)顧四周,五顏六色,爭妍斗艷。風信子甜美可人,蟹爪蘭高貴濃艷,牡丹花國色天香。我卻被擺在角落里的你吸引去了目光,細長的葉子兩邊發(fā)白,中間翠綠,沒有開花,即如煙花一般向外生長,又如江南女子一般恬靜優(yōu)雅,我在店主稍顯吃驚的眼神中買走了令我怦然心動的你——吊蘭。

  我在陽臺上望著你,吃驚于你的淡雅。陽光灑下,葉子上的脈絡清晰可見,一陣微風吹來,葉子隨風擺動,搖曳生姿,卻又絲毫不顯嬌弱,我望著你,期待著你的長大。

  夏日轉(zhuǎn)眼就要過去,花兒們抓住最后開放的機會,盛開、凋落,進入冬日的潛伏,不再開花,不再生長,只是單調(diào)地長著幾片深綠的葉子。而你,亦如隱居的君子一般,不慌不忙、怡然自得,靜靜等待。

  終于有一日,你抽出長莛,再次生出小吊蘭,如母親一般庇護它們,為它們輸送養(yǎng)料。我發(fā)現(xiàn)小吊蘭中長出如米粒般大小的花苞,我暗暗期待著它的開放,陽光再次灑下,我終于目睹了這份期待已久的美麗:五瓣小小的花瓣,恣意伸展,小小的花蕊奮力的仰起腦袋,沒有風信子的甜美,沒有蟹爪蘭的.濃艷,卻依然美得不想讓人移開目光。我望著這小小的花朵,不禁怦然心動。

  這就是你嗎?吊蘭。默默無聞,儲蓄養(yǎng)料,最后卻將自己最好的、最美麗的花開給了自己的孩子,你如母親一般滋養(yǎng)著小吊蘭,也毫不吝嗇地將自己的一切給了自己的孩子,讓它們來完成這份美麗。

  這就是你嗎?吊蘭,我望著你,怦然心動。

  啟示的作文 17

  隨著似乎格外長的一陣鈴聲,同學們靜靜地坐在教室里。李老師微笑著走進教室里,站到講臺前對我們說:“今天,我們一起來做個有趣的游戲——畫鼻子!边,這節(jié)課不是語文課嗎?怎么做游戲呢?

  只見李老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃頭,只是少了一個鼻子。然后告訴我們游戲規(guī)則:先蒙著眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈,再用粉筆給娃娃頭添上鼻子。太小兒科了吧!同學們說笑著踴躍參與。大家被蒙著眼睛跌跌撞撞地走向講臺,畫出來的鼻子讓人啼笑皆非。有的畫到了嘴巴上,有的畫到了眼睛里,還有的畫到了臉外了……

  我不服氣,怎么就畫不好呢?我讓老師把我的眼睛蒙上。一剎那間,眼前一片漆黑,分不清東南西北。天啊,那種感覺真恐怖!我暈頭轉(zhuǎn)向地拿著粉筆在黑板上糊亂地畫了一個鼻子,就迫不及待地摘下了眼罩,心情卻久久不能平靜。在那個黑暗的世界里,沒有絢麗的色彩,沒有繽紛的景物,只有單調(diào)的一種顏色,只有不變的一幅“畫面”,很孤單、很寂寞、很無助,從沒有過的難熬。

  當我們隨著老師的引導讀著《觸摸春天》一課時,課文中的盲童女孩安靜在花叢中游戲玩耍、捕放蝴蝶的那種快樂和自在,深深打動了我。她不能看見一絲陽光;不能看見身邊的親朋好友;不能看見大自然的美麗景色;不能看見所有的.所有。然而她是多么的堅強,當她遇到這種情況時,選擇的不是躲避,而是樂觀地、勇敢地去面對。她這種精神是多么的難能可貴呀!

  生命只有一次,好好珍惜自己的生命,像安靜一樣樂觀勇敢堅強地去面對生活,創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界吧!

  啟示的作文 18

  從前,在一座城市里,有一家賣衣服的小店。這家小店的衣服樣式新奇,顏色靚麗,很受人們的喜愛,每天來的客人絡繹不絕。這家小店為了感謝消費者,決定要舉辦一次活動:就是在活動當天,只要來光顧小店的朋友們,均可獲得一件為自己量身定做的'衣服,并且當場就可做出。一聽到這個消息,城里的所有人都很高興,都期盼著這一天。

  很快,這一天終于到了。小店里已被人們擠得摩肩接踵,突然,一位氣質(zhì)高貴的女士進來了,她身穿一件手工刺繡的旗袍,脖子上戴著閃閃發(fā)光的寶石項鏈,瓜子臉,大眼睛,肩上挎著世界名牌小包,用不屑的眼神環(huán)視了下周圍,看著擁擠的人群,她努力地向前邊擠去,很快就擠到了最前頭。

  服務生過來問她有什么要求,她連看都不看服務生一眼,然后提出:裙子用粉色真絲面料做,而且在裙擺上要鑲滿珍珠,同時要兩個鮮花連成的肩帶。服務生皺著眉頭跟她說,店里沒那么多珍珠,同時鮮花很容易枯萎,這樣的衣服很不實用啊。她態(tài)度很強硬的堅持要做,而且說不管什么結(jié)果都自己負責。沒辦法,店主只好派人出去買珍珠,裁縫也給她量了尺寸。過了半天,衣服做好了。她迫不及待的把衣服穿在身上,衣服穿在她身上的確漂亮極了,她滿意的晃著身子走向店外。

  可是,剛到門口,人們就聽到了珍珠落地的清脆聲音,大家一下子把目光集中在了她的身上。原來她走到門口時不小心裙子掛到了門把手上,因為珍珠是被線連成串的,線被掛斷后,衣服上的珍珠全部散落開來,而且很不幸,衣服也被掛了個大口子。

  她氣的直跺腳,沖店主大罵了一通。大家都紛紛議論起來,矛頭都指向她,她自知理虧,在眾人的指責聲中,朝前邊的巷子走去。

  啟示的作文 19

  隨著下課鈴聲的響起,同學們箭一般沖了出去,而我,卻慢悠悠走出教室,抬頭望天,心情好似那伸手不見五指的夜,陰沉沉的,滴答滴答,雨點落地的聲音仿佛在盡情地嘲笑我……

  怎么辦呢?外面滂沱大雨,潮濕的氣味彌漫開來,我沒有傘,看著一塊兒放學的同學開心地回家,我卻心急如焚,我思索一會兒,跑回家!總不能困在學校里吧!看著幾個和我一樣沒帶傘,縮在教室里的同學,我像下了很大決心似的,邁步走出學校,而那大雨,并沒有因為我的出現(xiàn)減弱,雨一直下,我用近乎極限的'速度跑著,雨打濕了我的頭,我的背,卻打不濕我那顆歸家的心。

  雨中,多了許多花花綠綠的傘,傘下應該沒有人注意到我——一個狂奔的小人兒,他們撐著傘,時不時說著什么,個個神情自若,而我,就像一只受傷的小鳥,在那熟悉而又陌生的城市里,奔向希望的終點。

  我不知道自己是怎樣跑回家的,好像是受著無數(shù)驚奇的目光,或是人們憐憫的嘆息,似乎我是他們觀賞的玩物,僅僅是一瞬,但我好像丟失了什么,尊嚴?骨氣?精神?

  遠遠看到家的時候,我已經(jīng)濕透了,但我別無選擇,只能咬牙堅持,那個支撐著我的信念,就快要成為現(xiàn)實了——家的大門正敞開著,在歡迎我這只受傷的小鳥歸巢,推開家門的一瞬間,溫暖和一種說不出的滋味包裹了我,終于到達終點,那成功的彼岸。

  是。‘斈忝鎸щy的時候,請不要畏縮!那天的大雨下了一夜,我想,如果我也選擇縮在學校的大廳里,會有人給我送傘嗎?會的,但是,沒有傘的孩子才會跑的更快,當你面對世界的陌生與冷漠,勇敢的踏出第一步時,失敗就已經(jīng)被堅定的信心放逐了,而等待你的,終究會是燦爛和輝煌的成功!

  啟示的作文 20

  在我的人生里,有許多名言伴隨著我,但這句名令我難以忘懷,記憶猶新。這句名言就是“滴水能把石穿透,萬事功到自然成!

  記得那一次,我和媽媽去釣魚。我們坐上車,不一會兒,就到了湖邊。我看看周圍,湖面像灑上了一顆顆藍寶一樣,熠熠生輝。草地猶如翡翠一樣綠油油,顯得生機勃勃。白云看起來像棉花糖一樣?粗粗,只見媽媽早已把魚餌掛好了,把魚桿遞給我了。我坐在小椅子上,把魚桿拋入湖中,開始釣魚了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面,過了十分鐘、二十分鐘……三十分鐘,可是一無所獲。我終于堅持不住,胳膊酸了,又熱又累,而太陽像個大火球一樣炙烤著我。小草也耷拉著腦袋,就連小鳥都不放聲歌唱了。我又硬著頭皮堅持了五分鐘,可依然沒釣到。我火冒三丈地說:“媽媽,我不釣魚了。曬了半天,一條魚也沒有釣到,真是徒勞無功!眿寢寘s微笑著對我說:“你難道沒聽說過滴水能把石穿透,萬事功到自然成嗎?”釣魚鍛煉的`就是耐心與毅力的,不能半途而廢呀!”

  聽了媽媽的話,我的心里有一些慚愧,于是我站起身,活動一下身體,又重新開始釣魚。我靜靜地坐在那里,一刻不停地盯著湖面。不知過了多久,我的竿突然動了一下,我連忙提桿收線,一條鯽魚就上鉤了。我高興地大喊:“我終于釣到魚了。”此時,已經(jīng)是下午了,一陣風拂過,真涼快呀!大樹也昂首挺胸,這一切多么美好呀!

  這次難忘的經(jīng)歷,令我受益匪淺!暗嗡馨咽┩福f事功到自然成。”這句名言牢牢地記在我的心中,伴隨我成長。

  啟示的作文 21

  在暑假的時候,媽媽給我報了一個畫畫班,今天媽媽就帶我去試了一下。

  剛開始,老師就讓我先畫了一個正方體,可是我不會畫,老師就給我畫了一個,我看老師不到一分鐘就畫完了,我以為很簡單,我就畫了起來,可是剛開始,老師就對我說:“等一等,你的握筆姿勢錯了!崩蠋熃掏晡乙院螅揖烷_始畫了一下,畫斜了,我用橡皮擦掉,我再畫一筆好多了,我按照老師的畫了一個,感覺整體就歪,這時,老師又對我說:“你先定好了點,說不定會更準的!笨墒俏覄倓傞_始學,定的'點有些不準。不敢定,不然我生怕我會畫斜,我慢慢的,剛剛學會定點。我在遠處看了看,感覺不錯,我又繼續(xù)往下畫,可是剛剛一畫,又斜了。這時我有點泄氣了,我覺得畫畫可真難呀,打算要不不學了,于是我休息了一會兒,老師也去教其他學生了。

  一會兒,老師走過來對我說:“世上無難事,只要肯攀登”你注意一下,別人是怎樣畫的。說完就走了,我仔細觀察了一下,他們都是先比量了一下圖上的,再比量一下自己的,看看直不直,如果不直,再修改一下,直到畫直為止,我又畫了起來,信心倍增。我不停的畫著,畫起來好多了,原來一切都是有竅門的,找到方法就好多了,我畫的越來越好,我終于學會了,太好了。我覺得自己就是一位‘大畫家’了。心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸自己沒有半途而廢,原來成功離我這么近。

  從這件事中,我受到了很大的啟示,遇到挫折,勇敢面對,不放棄希望,并努力創(chuàng)造成功的機會。那么成功就在前面等著你,因為成功總是留給永不言棄的人。

  啟示的作文 22

  在我記憶的長河中,有許多事情使我難以忘記,然后要這樣一件事情,至今讓我記憶猶新。

  那天上,老師教了我們“野火燒不盡,春風吹又生”,放學路上,我一直在思考著,這句詩的意思是什么?不知不覺我就走到了家門口。在門口,我看見有一群小朋友在玩,手上拿著鋒利的剪刀,剪著小草。我沒怎么在意,徑直走進了家門。

  回到家后,天就變了臉。原本晴空萬里的天空,突然一下子畫風突變,變成了烏云密布的天空,沒一會兒天上下起了毛毛細雨,漸漸的越下越大,就變成了傾盆大雨,路上的行人紛紛撐起了五顏六色的雨傘。

  這時,我才想起那些被孩子們“虐待”后的`小草,我不禁向它們望去,此時的它們已經(jīng)被雨滴打地“五體投地”。雨滴像一個個頑皮的孩子,把小草們當成了滑滑梯,一個個從高空落下,把小草們壓得抬不起頭來。

  我目睹了小草艱難面對風雨的整個過程,心里默默地祈禱著,讓小草不要倒下去,繼續(xù)活下來,雨趕緊過去?墒聦嵖赡軙䥇s向我證明,它們有可能無法再抬起頭來了!因為我不清楚這樣的傾盆大雨在襄陽還要“住”多久,我默默地轉(zhuǎn)過身去。

  第二天早上,我早早起了床,發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了,天空中露出了美麗的彩虹。我趕緊把目光又集中到了昨天的小草身上,此時它們已經(jīng)從黑暗中“走”了出來:它們抬頭挺胸,像一個個士兵一樣,可有精神了,這一刻,我也終于理解了老師對我們說的“野火燒不盡,春風吹又生。”

  這次的收獲可真多呀!這些平凡的小草讓我明白了,只要有堅定的信念,再大的風雨也無所畏懼!

  啟示的作文 23

  在蔚藍的空中,鳥兒們在自由自在地飛翔,不僅優(yōu)美,而且早在幾百年前,科學家們看著小鳥的飛翔之原理,受到了啟發(fā),而發(fā)明了飛機。

  鷹在飛行時,因為它飛得高,高空中的空氣流動強,只要鷹的翅膀有一定的角度,就不用像小鳥那樣不停地扇。學著鷹飛行時的角度大小和力度,發(fā)明了滑翔板。另一例子,就是風箏,風箏在放上去時,首先要借助跑,使風箏像鷹的翅膀一樣對空有一個扇動力,使它上飛,飛上一定高度后,空氣本身的流動力也就是平時我們說的風力,使風箏保持在上面不會掉下來。

  其實,每種鳥都給了科學家啟示,就是——飛機。

  鳥兒在飛時,它的翅膀會不停地扇,在半空中飛,空中氣流不怎么強,扇動的時候就好比加動力,有時空中的氣流,就可以減少力量。那飛機又跟這個有什么關系?鳥兒的翅膀扇動時,對空氣作用力,反過來,空氣也對翅膀反作用力,從而推動鳥兒飛行,鳥兒飛行時,它所張開的翅膀能夠象風箏一樣與空氣有一個流動而產(chǎn)生的“浮力”,使鳥兒像鷹,即使翅膀也能飛行,飛機也一樣,機翼下面的引擎產(chǎn)生推力,推力推動飛機前進,飛機前進的動力使機翼對空氣有流動力,就象鷹一樣,飛機就能飛了。風扇在轉(zhuǎn)時,風向前推,你就能感覺有風了,原因是風扇葉對空氣作用力,直升機就是這樣的原理發(fā)明的',小鳥也就是像風扇那樣飛。

  現(xiàn)在的飛機也是這個樣子,風扇的頁面是不是有點傾斜,飛機的機翼也是這樣子的吧,鷹的翅膀也是這樣子的,所以飛機的發(fā)明全因為科學家和鷹。

  啟示的作文 24

  一天,我和媽媽一起去雄風百貨購物,路過李字天橋,我聽見橋頭傳來了一陣陣歌聲,便嚷嚷著要去瞧一瞧。我走到橋頭,一下子就被震住了,天哪!我看到的這是真的嗎?我連忙揉揉眼睛,緊接著一股暖流涌上心頭:三個大人,一個不滿一歲的小女嬰,他們的眼里都含著淚,小女嬰大聲地用沙啞的聲音哭喊著,大人一個勁地安慰著她。在冬日的寒風里,她們凍得發(fā)抖,嘴角裂開了,出了血,臉頰和耳朵都被凍得通紅,骨瘦如柴。唱歌的`是一個25歲左右的年輕小伙子,他是個殘疾人,雙腿癱瘓;一個是聾啞人,左手截肢;一個婦女披頭散發(fā),用傷痕累累的雙手抱著小女嬰……“媽媽,給他們點錢吧!”媽媽隨即拿出十元錢放進他們的破碗里,那位婦女立刻鞠躬作揖,像拜佛似得向我們鞠了三躬,嘴里不停地道謝。

  我和媽媽繼續(xù)往前走,又碰見一位乞討的中年男子,“媽媽,給……”還沒有等我把話說完,媽媽就拉起我的手,快步走開了,走到商場門口,媽媽停下來,我正想問問為什么,媽媽說:“盈,我小時候那個人就已經(jīng)在這里乞討了,那時他才二十幾歲,而且沒病沒災,完全有能力自己去賺錢工作,20多年過去了,他還在這里乞討為生,根本沒有想過要去自食其力,這種懶惰無用的人你覺得應該施舍嗎?”我贊成地點點頭,“再回頭看看那幾個殘疾人,他們雖然身體有缺陷,但還是用自己的才藝來賺錢,養(yǎng)活家人,身受損而不墮其志。別說給他們十塊錢,就是再多,我也心甘情愿!

  媽媽的這番話,讓我懂得了兩個道理:一個是做善事也要有原則,也要動腦子去分析、去思考,否則做了也沒有價值;另一個是生活要靠自己去努力,要自立自強。

  啟示的作文 25

  在我的人生道路上遇到的事情就如天上的繁星一樣多,有開心的,有難過的,有委屈的`,有尷尬的,今天我就來給你講一件能讓你哈哈大笑的事情吧。也正是這一件哈哈大笑的事情,讓我從中得到了一些啟示。

  記得有一次老師要求我們7:20進班,我心里想:加油,明天一定可以早早的起床,按照老師的要求做到!一回到家,我就急切地對媽媽說:“媽,我明天要超級超級早起,你一定要定好時間喊我起床!眿寢寣ξ议_玩笑說:“明天你是要趕飛機嗎?有什么重要的任務這么著急啊?”旁邊吃瓜群眾爸爸和妹妹哈哈大笑。

  晚上睡覺的時候我親眼看著媽媽定好了時間,但是我卻忘了看手機右上角重要的小數(shù)字,3%的電。就這樣我和媽媽便安心的睡了,第二天早上我還迷迷糊糊的醒了一次,心想媽媽的手機怎么還不響呢,不然我再睡會吧,一翻身我又睡著了。誰知這一睡竟然睡到了七點,于是我立馬起來了,燈也沒開。在黑暗中的穿完了衣服隨便登上了鞋子,一到外邊我又進了臥室。你猜為什么?我在院子里照鏡子,看到了我的毛衣穿翻了,不僅里外穿反了,連正反也穿反了,左腳竟然穿著右腳的鞋子,踉踉蹌蹌的我又火速沖回臥室。急忙把衣服換好,把穿錯的弟弟的外套扔到一邊,找到了自己的衣服。頭發(fā)!頭發(fā)還沒梳好!來不及了!出發(fā)!可是最后還是遲到了,全班只有我一個人沒有按時到學校。

  從那以后我再也沒有遲到過了,通過這件事我明白了,做任何事情都要仔細認真,任何細節(jié)都不能放過。因為你不小心遺漏的一個細節(jié),可能會讓你犯下一個大大的錯誤。

  啟示的作文 26

  去年我參加“日照市第三屆金話筒主持人大賽”獲得了亞軍。這小小的成功雖然已經(jīng)過去了一年,但比賽的經(jīng)歷至今還記憶猶新!

  記得我報名以后,白天要堅持上課,中午還得去學習演講,晚上做完作業(yè),又要趕到舞蹈老師那里練習舞蹈,時間安排得滿滿的。那段日子里,我簡直就像一個上緊了發(fā)條的鬧鐘,整天馬不停蹄,一個勁兒地往前沖……我真正體會到了什么叫“忙忙碌碌”。

  功夫不負有心人!在初賽中,我過五關、斬六將,順利晉級決賽。聽到喜訊時,我的'心里美滋滋的,一切疲勞都化為了甘甜。

  決賽開始了,小選手們一個個登臺亮相,他們都發(fā)揮得不錯。離我上臺還有一會兒,我匆忙走向后臺,試著練習了幾遍。當主持人宣布我上場時,我昂首挺胸,邁著輕盈的步伐,自信地登上了舞臺,微笑著說:“現(xiàn)場的觀眾朋友們,大家好!”一陣熱烈的掌聲過后,我從容地唱起了事先準備好的歌曲《金色的木鼓敲起來》。在我唱完后,觀眾席上響起了熱烈的掌聲。在才藝展示環(huán)節(jié),我穿上孔雀服,跳起了舞蹈《碧波孔雀》。輕柔、優(yōu)美的舞姿再次贏得了觀眾的喝彩。我順利地完成了比賽,感覺特別輕松。

  焦急而又耐心地等待之后,頒獎儀式開始了。只見主持人款款地走上舞臺,宣布了參賽選手的成績,當聽到“侯旭,9.43分,第二名”時,我高興地歡呼起來。

  我成功了!我知道,在這小小的成功里,有我辛勤的汗水,有老師的培育和鼓勵,也有家長的關心和支持。我深深地體會到:這次成功僅僅是大海中的一朵浪花,我前面的路還很長,我會再接再厲,不斷提高自己的才藝,以取得更大的進步。

  啟示的作文 27

  飄飄灑灑,涼絲絲的雨滴輕盈地在天空飛舞,如曼妙的歌溫潤我干涸的心靈,如同唯美的詩篇在半空中回蕩,傳揚到每一個角落。

  我呆滯地站在窗前,看著這細密的雨,鐵板上咚咚地發(fā)出有節(jié)律的聲響,兩旁的綠柳則搗亂似的響著毫無韻律的沙沙聲,人間如同陷入了一片嘈雜的交響樂中,一片密密麻麻的音符爭先恐后地在這大地上飛奔著。

  雨毫無挑剔地落在每一個角落,街邊的河里、屋角的苗圃里、山腳的房屋里;車水馬龍的水泥大街上,熙熙攘攘的集市上,紛紛擾擾的廣場上。甚至在那泥濘的工地上,污穢的水溝里,亂糟糟的生活雜物堆放區(qū)里。

  雨從不為某個生靈而存在,也從不為滋養(yǎng)某片土地而灑下,雨不為人的自作多情而泣,雨不為人的歡聲笑語而歌,雨就是雨,是一場為了雨而雨的雨。

  我瞥見雨,它正一刻不停地奔赴樓下的小水洼,前仆后繼。它,不嫌棄水洼的渺小,也不斥責水洼的拘泥。每根細絲降落,水面就會輕輕地泛起一圈繁密的花瓣,一點點細細的水珠輕飏起來,如同在快樂地舞踏著。

  雨依然如此快樂,它一如既往地哼著歌,往那水洼里注入生命的活力,雨如此磅礴,如此浩蕩,如此大氣渾然,卻不吝于讓那些吱吱呀呀的.小蟲享受自己,不吝于它們的毛茸茸的爪,不吝于它們的搖搖擺擺的小足。

  這就是人生,就是瀟灑,就是適然。晉代的阮籍,陶淵明,唐代的李白,宋代的蘇東坡,那種“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”、“大江東去浪淘盡”的瀟灑,是人生的一種情懷,也是生活之中的一種釋然,一種豪爽。我就是我,獨一無二的我。

  人生,來一場雨吧!

  啟示的作文 28

  周六,我和爺爺奶奶去清遠旅行。地點之一是“小黃山”。

  來到小黃山,我看到了高聳入云的山峰。爬上去,可以嗎?我看見我的祖父母。他們繼續(xù)向山腳走去。我爺爺奶奶年紀大了,都敢去上學了。我是一名小學生。比老人還慘嗎?我已經(jīng)下定決心要開始了。

  一開始看到山路平坦,就加快腳步,把爺爺奶奶遠遠甩在后面。我覺得:原來爬山挺輕松的,不費力氣。但是爬山?jīng)]那么容易。唐三藏取經(jīng)需要幾十年。

  山路越來越陡,越來越崎嶇。我的步伐不再那么輕松,越來越慢。我的祖父母趕上了我?吹竭@種情況,我拼命跑,又把他們甩在了后面。

  我拐了個彎,看見不遠處有個亭子。我以為我已經(jīng)到達山頂了。我喜出望外,加速。很快,他來到了涼亭的'邊緣。嗷!還是有辦法的!而且山路很長,好像沒有盡頭。我的意志開始減弱。到了第二館,我已經(jīng)筋疲力盡了。我又想:哦,怎么這么高?有多遠?想著,爺爺奶奶又追上來了。我實在走不動了,就坐在亭子里的石凳上。很快他們來到亭子里,對我說:“這么快就放棄了?”我想:我永遠不會輸給老人。于是我說:“當然不是,我只是休息一下!蹦棠陶f:“那你不走嗎?”我不得不硬著頭皮走下去。

  我經(jīng)過了三四個亭子,終于到達了山頂?粗鴫邀惖娜荷剑也唤耄何也皇巧蟻砹藛?那是“好事多磨”!是的,人都一樣。不好好學習,聰明有什么用?如果半途而廢,在你面前花費的精力不是浪費了嗎?做事就像爬山。如果你以“堅持就是勝利”的心態(tài)去做每一件事,你就會成功!

  這就是我從爬山中得到的啟示,同學們,你們明白嗎

  啟示的作文 29

  真好!北湖公園的動物店又開了。我花了100塊錢買了兩只小鳥,我高高興興的把兩只小鳥帶回了家。兩只鳥的顏色不一樣,一只是白色的,另一支是孔雀色的。它們都有一雙黑珍珠似的眼睛很漂亮。

  看著兩只小鳥在我的房間里飛來飛去,我心里很不安,因為我怕鳥在我的床上拉屎,弄亂我的東西,我必須要照顧小鳥。我拿著木板、雙面膠、葉子開始做了一個小房子,就是鳥的巢。只聽見啪,啪,啪……的響聲,不一會小房子就做好了。以后就是它們的巢了,我把小鳥抓起來,準備放到巢里。小鳥居然不由自主的咬了我的手,我疼得直叫,最后忍不住把小鳥放到巢里。我把小鳥放進巢的時候,它們都要飛出去,只要有一只飛出去了,另一只也跟著飛出去,這樣就很麻煩,我在巢上蓋了一個鍋蓋子,靜靜地看著它們。白色的鳥在繞孔雀色的頭,看來它們互相認識吧!

  到了晚上,我就坐在巢旁邊的椅子上,我倒要看看這些小鳥到底在做什么?小鳥的外形長得很漂亮,有一雙黑珍珠般的眼睛。就是心情太好了只管去欣賞小鳥,忘了給小鳥喂食了。我抓了一把米放在巢里,白色的鳥吃的很快,吃的津津有味的。孔雀色的小鳥,一邊吃一邊嘰嘰喳喳的`叫著。好像在說:“謝謝你,我的主人。給我們喂這么多好吃的!

  我學會了照顧小鳥,懂得了去幫助他人的啟示,鳥和人一樣也是生命,我們要好好照顧它。動物、植物、蟲類、鳥類都是身有生命的,我們不能去傷害它們,要保護它們。有的強盜、小偷畢竟也是一條生命,只要讓他們改正就行了。

  啟示的作文 30

  一次簡單的經(jīng)歷,卻使我受益匪淺。

  一年級放暑假,我去學游泳。學游泳的第一關是跳水。

  當我走進游泳館,一眼看見1米4的池水。我一下子愣住了。那一池蔚藍的池水,仿佛是一片汪洋大海來說,我太渺小了。我不禁暗自感嘆:“這下我慘定了!”

  我用力給浮力帶吹氣,生怕自己沉到水底。戴好以后,我走向跳水臺,教練一身令下:“起跳!”聽到這兩個字,我全身發(fā)抖。我挪動著沉重的雙腳,幾步路的距離仿佛有十萬八千里遠,好不容易走到了游泳池旁。我的雙腳像膠水一樣,粘在池邊遲遲不敢邁步。心想:救命。≌l來救救我呀!我閉上雙眼,屏息凝神,準備起跳,但始終克服不了內(nèi)心的恐懼。當我走神時,突然教練提起我的浮力帶,把我扔進了池中。“撲通”一聲,我像一顆水雷,把平靜的池水炸開了花,我心想:跳水太可怕了,讓我喝了好幾口水,肚子都喝飽了!我在也不跳水了。

  經(jīng)過好幾次的練習,我的恐懼逐漸減少了,覺得渾身輕松了許多。心想:雖然我還是很害怕,但是我的勇氣使我堅持下來了,我不能放棄,繼續(xù)努力,王梓伊,我閉上眼睛,雙腿一蹬,一躍而起。!我簡直不敢相信自己盡然學會了。我從一只渺小的螞蟻變回了自己。此刻我體會到了成功的`喜悅,而且我找回了自信。我開心地歡呼到:“我成功了!”

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠自由自在地游泳了。我像一條小魚一樣,在水的王國自在遨游。在學習中,我經(jīng)常會遇到像跳水那樣的困難,但我每次都會想起跳水的經(jīng)歷。“無論遇到多么大的困難。只要有勇氣和信心就一定能夠戰(zhàn)勝它!”這句話使我終身受用不盡。

  啟示的作文 31

  每當我遇到困難,我總會想起那只在蜘蛛網(wǎng)上的壁虎。

  記得在一個下雨的晚上,我被一道難題給難住了。我絞盡腦汁,依然是無濟于事,我垂頭喪氣地走出家門,坐在樓梯上看能否找到靈感。

  我托著頭,望著墻壁。突然,一只壁虎吸引我的目光:一只壁虎正在蜘蛛網(wǎng)上掙扎。我仔細一看,一只大約長5cm左右的壁虎的尾巴被一只蜘蛛的網(wǎng)絲給纏繞住了,我很期待會發(fā)生什么事。那只壁虎顯得十分害怕,不停地往外沖跑,墻發(fā)出“吱、吱、吱”的叫聲,可這切都似乎是徒勞,壁虎依然沒有脫出蜘蛛網(wǎng),還狠狠地被網(wǎng)拖回來。我的心也十分的'害怕,我突然想幫助那只壁虎,可惜它在墻角里,我摸不著。壁虎依舊是那個樣子,一沖、一沖,網(wǎng)也依舊,一拉、一拉!翱蓱z的壁虎難道將永遠纏在這蜘蛛網(wǎng)里嗎?”我不禁嘆息到。

  時間一分一秒地過去。壁虎依舊被網(wǎng)托著,它顯得十分緊張,臉上似乎布滿汗珠。漸漸地它停了下來,我心不由地說:“難道它放棄了生命了嗎?它不想再掙脫嗎?”壁虎似乎十分平靜,但它的心又好像十分猶豫。突然,它的一個表現(xiàn)深深地觸動了我那被難題給困住的心。它猛地一回頭,用自己的牙齒咬斷了尾巴,它終于逃走了,雖然它的尾巴依然在不斷地流血,但是它并沒有一絲痛苦,臉上似乎還掛著勝利的微笑。血一滴滴地從它那已斷的尾巴流出來,剎時間染紅了整個蜘蛛網(wǎng),整個墻壁。壁虎逃走了,也沒有再回來。頓時,我恍然大悟,三步并作兩步,跑進房間,列了一條方程,難題迎刃而解,我高興極了。

  正所謂條條大路通羅馬!遇到困難,不應該只限于一條方法,要多方面去想,要像壁虎一樣,沖不行,就咬斷自己的尾巴,還給自己自由。

  啟示的作文 32

  今天在語文課上,我從書中看見了一幅名為《假文盲》的漫畫,它給我?guī)淼母杏|非常深,因為它批判了一群對社會公德視而不見的人。

  圖中,在一個十分寒冷的冬天,四個衣著華麗的人正恬不知恥地站在“母子上車處”牌子旁候車,而真正需要幫助的一對母子卻被他們擠出了上車處。他們?yōu)槭裁磿龀鲞@樣的事來?是“母子上車處”寫得不夠清楚嗎?還是這些人不識字?不是的!你看第一個人,他身披厚厚的棉大衣,雙手插在衣兜里,兩眼冷漠地注視著前方;第二個人頭戴大蓋帽,漫不經(jīng)心地看著著腳下,看上去像是一個退伍軍人;第三個人腳穿錚亮的`厚皮靴,兩目微睜,鼻子上架著一副金絲框邊圓眼鏡,說不定還是一個學識淵博的知識分子呢!第四個人嘴戴大口罩,站得筆直,一看便知他是一個經(jīng)驗豐富的醫(yī)生。他們看上去似乎都是接受過良好的教育,但為什么他們卻對真正需要幫助的人視而不見呢?因為他們都是為了一己私利而不顧社會公德的人!可是他們從來沒有想過別人的心情嗎?從來沒有換位思考過如果自己是對方現(xiàn)在該怎么辦嗎?

  其實在我們的生活中,何嘗不曾出現(xiàn)過這些對社會公德視而不見之人!綠草地上,不少人毫不理會愛護小草的告示,隨意在草坪上奔跑,打鬧,將新長出的嫩芽踩倒;在醫(yī)院里,在電梯里,“禁止吸煙”的標語比比皆是,但仍然有人熟視無睹叼著煙吞云吐霧,殊不知在密閉的空間里煙霧難以消散,給吸二手煙的人造成巨大的身體傷害。我們不能只靠貼宣傳標語,我們應該在現(xiàn)實生活中以身作則。

  不識字的文盲不可恥,可是明明有文化的假文盲無疑是可恥的。我們生活在一個現(xiàn)代社會中,不能做一個對社會公德視而不見的人,要做一個講文明有素質(zhì)的中國人,這樣我們的未來才會越來越好。

  啟示的作文 33

  這幅漫畫出自一位愛護環(huán)境的畫家周月泉之手。漫畫極度諷刺了一些破壞環(huán)境的人。

  這幅畫畫的是一位伐木人,來到了一個鳥語花香的茂密森林里。森林里一片祥和,動物們都干著自已的工作,啄木鳥在啄蟲,醫(yī)治著樹的`傷痛,昆蟲在準備食物……,這真是一個與人類世界截然不同的小世界。

  伐木人嘴里叼著煙走進森林。他偏偏要打破這種寧靜。他手拿板斧,用力地砍伐大樹。一棵棵樹木發(fā)出痛苦的呻吟,鳥獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒看見,孜孜不倦地砍樹,因為他心里只有樹木。啄木鳥心想:“這段壞木頭(腦袋)里,一定有蟲子……煙頭如果亂扔會引發(fā)森林火災!庇谑亲哪绝B憤怒地向他的木頭腦袋啄去。

  我看了這篇漫畫,想到:我們只有一個地球,地球上的森林是有限的資源,人類破壞樹木雖然看上去是件小事,但會讓許多動物無家可歸,使生命大大縮短,使生態(tài)失去平衡,會引發(fā)可怕的洪水。許多物種會危在旦夕,人類將會滅絕。不光這樣,而且大氣層溫度會持續(xù)上升,南北極將會融化,冰融產(chǎn)生的洪水也將會淹沒低地,糧食將會顆粒無收,植物動物將都不存在,甚至珊瑚礁將會全部死亡……

  多么恐怖的惡果,多么悲慘的結(jié)局。讓我們從一點一滴做起:不要亂砍濫伐,要珍惜森林。不浪費紙張,不踐踏草地……,為地球多爭取一些綠草、藍天、鮮花……。相信你都能做到!

  讓我們尊重地球,彌補自已曾犯下的過錯,不要讓我們的地球的藍色紗衣消失,變?yōu)橐活w可怕的黃色星球。不要讓那些可愛的動物離開我們,不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛護森林就等于愛護我們自已!

  啟示的作文 34

  天漸漸地亮了,太陽以嶄新的面貌再次露出紅潤的臉龐。頓時,放射出耀眼的光芒,仿佛照紅了整片天空。陽光滲透到每個角落,溫暖著我的心。

  早晨,鬧鐘叮叮鈴鈴地響了起來,我起了床,穿上衣服,帶上一個登山鎬,隨父母去登山。路上,公路蜿蜒盤旋,山上開滿了花,紅的,黃的,紫的,五彩繽紛,讓人陶醉!

  我們來到山腳,抬頭仰望,“。≌娓!”我驚訝地叫著。大山仿佛用一種鄙視的'眼光嘲我們斜睨,好像在說:“小孩,你有本事的話就來翻越我,征服我呀!”我們手拉著手,順著羊腸小道奮力向上沖。但是,這有力地沖刺沒過5分鐘就變得氣喘如牛,兩腿如注鉛似的沉重,再也邁不開步子,汗水也一個勁地往外冒,我仿佛成了一個泄了氣的氣球,毫無動力。這時,爸爸遞給我一個面包,說:“怎么樣,爬山累吧?”我一手搶過面包,直往嘴里塞,我大口大口地咬下去,咀嚼起來,我需要補充體能。臉因為嘴里的面包而被漲得通紅。腮幫子被鼓得鼓圓,喉結(jié)上下一動,一個面包被我吃完。舌頭還舔舔嘴旁的面包渣。飽食后反而有了懈怠,正當我要放棄時,我的耳邊蕩過一句話:堅持就是勝利!遇到困難時千萬不要放棄,只要你堅持就一定會有收獲的。我又二話不說地直往山頂爬。一分鐘過去了,十分鐘過去了,半小時過去了,終于我漸漸地看到了終點,我又加速沖了上去。終于我到達山頂了,我對著對面的山吶喊:“我成功了!”風兒輕輕地拂過樹枝,發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在演奏成功的樂曲。

  伴隨夕陽,西邊的落日,在天邊的云霄中浮沉,沒有沿途的堅持,何來無限風光?

  啟示的作文 35

  一陣惱人的涼風吹起,秋來了。

  ——題記

  風起葉飄零

  當那從遠方奔波而來的風輕輕刮起時,幾片殷紅的楓葉從枝頭孤零零的滑落,在空中依依不舍地旋轉(zhuǎn)了幾圈過后,回到大地的懷抱之中,落葉歸根。

  經(jīng)過了夏日的列日焦灼,那曾青翠欲滴的楓葉如今卻已烈如火。遠看那片楓林,“火光映天”,天上的白云都被它們的熱情渲染成了火紅色,乍一看倒覺著像是一座火焰山?上,好景不長,一陣陣的風過,一片片的葉落,越來越多的荒涼。

  風中人群立

  所謂秋,又稱金秋。瓜果飄香,麥浪滾滾。此時,農(nóng)家的人顧不上金秋的嫵媚與妖嬈,全心全意到農(nóng)忙的場地中。此時,天空如澄凈的藍寶石一樣澄澈而空靈,偶爾天空中會飄來幾朵天馬行空的云來幫農(nóng)家人遮陽。

  農(nóng)忙的時節(jié),為本是沉穩(wěn)和寧靜的秋造就了又一種別具一格的韻味。此時的空氣中又彌漫著一些熱切和急躁。農(nóng)家人總是顧不上停歇,只顧搶時忙活。不必細瞧農(nóng)田中的人數(shù),但就看那路上連綿不絕的車輛就知道有忙活了。

  風兒起,撩撥著農(nóng)家人久久不能平靜的思緒。微風一過,卷動農(nóng)家人的'向往,朝向來年的風調(diào)雨順,五谷豐登。

  風停萬物歇

  時間在人們與自然的接觸中悄悄走遠,一陣風起一陣風落,再起的風兒已不如以往的風兒那樣和藹可親,如今已夾雜著一些肅殺和狂躁。一陣凄愴的悲風過后,地上已滿是殘花,樹梢上卻存著幾片棕褐的樹葉,似與風兒在做不必要的掙扎。

  當一場雨后的風刮起時,天空雖一如往常澄澈清明,可悄愴的悲秋卻不期而至。此時,萬物都已蕭條,大地也失去最鮮艷的裝飾,洗盡鉛華。萬物已眠,期待來年的春風起。

  秋風起,秋風落。起起落落,心中美景不曾落。物雖歇兮景不變,待到來秋秋意濃。

  啟示的作文 36

  在生活中有這樣一件小事,給了我很大的啟示,也教會了我怎樣做人。

  那是一個陽光明媚、天朗氣清的早晨,我和爸爸一起去公路上散步,突然,一位叔叔騎著自行車急匆匆地從我和我爸爸身邊“飛”過。由于這位叔叔騎得特別的快,他的錢包從褲兜里“溜了”出來,而這位叔叔卻渾然不知,依然飛快地騎著。這時,只有我和爸爸在,別無他人。我和爸爸大聲呼喊著這位叔叔,可是這位叔叔只顧騎車,估計是沒有聽見頭也沒回飛快的騎走了。爸爸只有拿著錢包,向那位叔叔疾步追去,終于,爸爸氣喘吁吁地追上那位叔叔,并把錢包原封不動地還給了那位叔叔,那位叔叔只是一個勁地謝謝爸爸,這一切都被我看在眼里,也默默地記在了我的心里。

  回到家的路上,我一直用贊賞的目光看著爸爸,我特別自豪自己能有一位這樣拾金不昧的爸爸,他為我樹立了好的榜樣,讓我學會做人。生活中難免會有許多誘惑人的事,就像我們所學的課文《鉤魚的啟示》這文中的大鱸魚一樣,最后主人公還是在“爸爸”的嚴厲教導下守住了道德的底線,守住了做人的基本原則,最終有所成就。有很多抵擋不住誘惑的人,其實到頭來也為此付出了慘痛的代價。而我的爸爸則是一位有道德的人,戰(zhàn)勝了金錢的誘惑,做到了拾金不昧。我覺得只要是我們力所能及的都應該幫助別人,因為幫助別人,快樂自己。這件事情也在我幼小的'心靈種下了飽滿的種子,也為我留下了深刻的記憶。

  就是這樣一件小事,爸爸用自己的行動讓我悟到了做人的道理,也會讓我受益終生。

  啟示的作文 37

  蒼鷹展翅的背后,是無數(shù)次驚心動魄的墜落;勁松挺立的背后,是無數(shù)次風雨的吹打;寒梅傲雪的背后,是無數(shù)次冰雪的封凍與掩埋。初中三年,我有淚水的相伴,也有喜悅的相隨。

  剛升入初中,不習慣如山般的作業(yè)堆在面前的我,空了大量的習題沒做。老師把我叫到身邊,指著潔凈的`作業(yè)對我大吼,然后把作業(yè)撕得粉碎,扔了出去。又抽出教鞭在我嬌氣的腦袋上狠狠地敲了幾下。上了六年學,我從來沒有受到過如此嚴厲的批評,痛苦與羞愧交織,留下了傷感的淚水。

  這次奇恥大辱使我明白了:這三年將不是兒戲,我如果還像小學那樣輕描淡寫地應付學習,不僅不能過關,那也將一事無成。

  那一次淚水,使我少了一份幼稚與無知,多了一份理性與思考;少了一份貪玩,多了一份努力!

  如今,中考將至,我們這些老生在操場上飛馳,為體育加試而訓練著。我因體質(zhì)差,總也跑不過關。面對同學都順利過關,我不禁又流下了淚水。但當我想到多次淚水帶給我的啟示,我又一次堅強起來了,咬緊牙關,向終點飛馳著

  老師大聲喊著:快點!還有十秒!我用意志堅持著,終于沖過那高不可攀的終點。哇!我居然成功了。我蹦跳著,臉上露出燦爛的笑容

  淚水又一次使我變得更加堅強,少了一份依賴與嬌氣,多了一份自立與自強!

  蒼鷹不怕驚心動魄的墜落,選擇磨煉而高飛;勁松不畏風吹雨打,選擇磨煉而挺立;寒梅不懼傲雪的冷漠,選擇磨煉而芬芳!

  我也因三年的磨煉而成熟,而這份成熟離不開多次淚水帶給我的啟示。

  啟示的作文 38

  昨天,我讀了一本《成語故事》,書里有一個我最喜歡的故事“坐井觀天”。

  從前有一只青蛙,每天都坐在一口井里:吃、睡、玩……有一天,青蛙照常在井底玩,突然有一只大鳥飛到井邊,對小青蛙說:“你知道天有多大嗎?”青蛙說:“天啊,天只有一個井口那么大!”大鳥說:“才不是呢,天無邊無際,你就算到天涯海角也找不到天的盡頭。”青蛙說:“不可能,我每天都待在井里,無憂無慮,不會看錯的!”大鳥說:“別著急,你現(xiàn)在就跳出來,我?guī)泔w出去看看真正的.天!鼻嗤馨胄虐胍傻靥鼍,還沒等大鳥說話,青蛙就大吃一驚,只見蔚藍的天空萬里無云,風和日麗,一眼望不到邊。這時候青蛙才知道自己鼠目寸光、目光短淺。

  讀完這個故事,我感想頗深,它告訴我們:有些人的眼光是很短淺的。

  這時,我又想起了今年夏天發(fā)生的一件事。暑假里,爸爸、媽媽、舅舅和我去日本游玩。我的小姨在日本工作,小姨就邀請我們?nèi)ヒ患液芨邫n的餐廳吃日本料理。進了餐廳,媽媽和小姨去洗手間,我和爸爸、舅舅見服務員端上來一個很精致的盆,上面寫著“北澤靚湯”,爸爸和舅舅見湯晶瑩剔透,他倆就想喝,我說等我小姨回來再說,舅舅說:“等啥,我們先喝點墊墊肚”。說完就你一碗我一碗地喝起來。剛喝完,服務員走過來,居然用流利的中文問我們,剛剛上來的湯呢?爸爸和舅舅異口同聲說:“喝了,不好喝,沒什么味道!”服務員啞然失笑地說:“那不是喝的湯,是給顧客準備的洗手水呀!”爸爸和舅舅尷尬地說:“什么?不是吧!”我和媽媽、小姨都忍不住哈哈大笑起來。

  爸爸和舅舅出國前不好好了解日餐禮儀,還總自以為是,這不就是典型的坐井觀天嗎?

  啟示的作文 39

  大自然是豐富多彩的,他有時是人類的導師,為我們指點迷津,有時是人類的摯友,為我們排憂解難,有時是一位哲人,為我們指引方向,那一次,我懂得了它給我的啟示。

  奶奶門前,有倆棵樹,從幼時起我就對它記憶深刻,去年回家時,我驚訝的發(fā)現(xiàn),這倆棵樹有了天壤之別,一棵樹挺拔秀麗,像一根針,直插云霄,看起來干脆利落。另一棵樹歪歪扭扭,像一個駝背的老人,看起來很是頹廢,他的下半身也很強壯,而上半身卻垂了下來,看到此情此景,我不禁心生疑惑,這是為什么呢?我?guī)е@個問題,詢問爺爺,爺爺笑著對我說:“最開始旁邊那些樹的種子落了下來,長出一棵棵小樹苗,但是,有的小樹苗很從聰明,它們不急著長高,先把根深深地扎進泥土里。有的小樹苗卻很心急,一心想要長得高一些,所以根只扎在了泥土表面。一開始,樹苗很小,看不出來有什么差距。但是隨著時間的流逝,樹苗需要更多的水分和養(yǎng)分。那些得不到水分的樹木,到了干旱時,它們吸收不到營養(yǎng),到了雨季來臨時,它們的'樹根浸泡在雨中,就這樣,它們越長越慢。而另一顆樹的樹根扎得很深,所以不管是旱澇,還是雨季,它都不怕吸收不到營養(yǎng),漸漸地,那棵長得挺拔秀麗的樹的巨大樹冠擋住了那顆歪歪扭扭的樹的陽光,所以他們一棵挺拔秀麗,一顆卻歪歪扭扭……”

  由此我聯(lián)想到,在相同的環(huán)境中,有的成績好,有的成績不好,并不是腦子不夠用,而是因為遇到難題時,優(yōu)秀的同學能認真思索,仔細鉆研,總結(jié)學習方法。而那些學習不好的人,總是遇到難題時,只要一知半解,就沾沾自喜。日積月累,他們之間出現(xiàn)了巨大的差別。

  我們要成為參天大樹,實現(xiàn)自己的夢想,就要從小扎實基礎,不能像那棵歪歪扭扭的樹,一事無成。

  啟示的作文 40

  生活是精彩的,它讓我們受到教育,得到啟發(fā)。

  那段時間,我的成績不斷下降,導致我心情煩躁。每當面對別人時,我總感到所有人都在嘲笑我。在我的世界里,花兒謝了,草兒黃了,世界上的所有東西都是暗淡無彩的。

  天剛下過雨,空氣清新,我獨自外出散步。來到乒乓臺旁,站在一個角落里仰望天空,無意中看見一只蜘蛛正在忙著織網(wǎng)。它似乎是個新手,沒有經(jīng)驗,每次織不了一點點線就斷了。它織呀織呀,好不容易織了一半,可是天不遂愿,一陣風吹來,不僅線斷了,自己也被狠狠地摔在地上,它四腳朝天,樣子很狼狽。它無力地抖動著身子想要翻過身來,但是沒有成功。我頓時產(chǎn)生了憐憫之情,想過去幫它一把。剎那間,它好像凝聚了所有力氣,猛地翻過身來,但卻筋疲力盡了。我本以為它會放棄,出乎意料的是它不但沒有氣餒,反而越來越有力量。我敬佩地看著它重新爬回原來的地方,繼續(xù)編織著它的網(wǎng)。此刻,我被眼前這個小東西感動了,仿佛全身充滿了它賦予我的力量。良久,當我回過神來看時,它的網(wǎng)已經(jīng)織完了,正在網(wǎng)上歡快地走來走去呢!

  不屈的小蜘蛛,勇敢的小蜘蛛,我祝賀你,你終于成功了。同時我也感謝你,是你讓我看到了希望,我打心眼兒里感激你。午飯時間到了,在走向餐廳的途中,花兒向我微笑,草兒向我點頭,原本暗淡無光的'萬物此刻也迸發(fā)出勃勃生機,展現(xiàn)出了最美麗的色彩。是呀:失敗并不可怕,可怕的是沒有面對失敗的勇氣,沒有重新嘗試信心!笆∈浅晒χ浮,只要努力,“風雨之后定是彩虹”。

  啟示的作文 41

  今年的署假,我們?nèi)一亓死牙鸭,那是一個風景優(yōu)美的旅游勝地……長白山風景區(qū)。我永遠也忘不了那個風和日麗的上午,爸爸媽媽帶著我和弟弟去登長白山。

  由姥姥家到長白山需要經(jīng)過一段九曲十八彎的山路,一路上的景色令我著迷。很快我們來到了山腳下,我抬頭望去,啊,山峰那么高,不禁自己懷疑:我能爬上去嗎?望著那陡峭的山路,我的雙腳不禁犯起懶來。我趕忙跑向媽媽說:“媽媽咱已看過風景了,這山這么高,我們還是回家吧!

  的確,在這炎熱的夏天,誰不想呆在涼爽舒適的家里呢!但媽媽卻說:“孩子,你怎么現(xiàn)在就開始打退堂鼓了呢?難道你不想做那知難而進的登山人了嗎?”我很無奈的說:“如果半途而廢還不如現(xiàn)在就不爬,至少還能省好點體力呢。”“孩子你還記得《爬天都峰》的一老一小嗎?”媽媽用鼓勵的眼光看著我。我一咬牙,拼了!

  于是,我們踏上了征服長白山的路程。其實山路并不難走,很多地方都是臺階,我們一路拾級而上。剛開始我還三步并兩步,一步邁兩個臺階。沒多大會兒我的體力就被透支干凈,大汗淋漓,氣喘吁吁,我的雙腳象被灌鉛一樣,每走一步都要費上九牛二虎之力。終于,我累癱在地,一動不想動。媽媽看出我的'小心思,卻自言自語的說:“人家一老一小能爬上山頂,難我們這兩老兩小會在困難面前退縮?”媽媽這藐視人的語氣,我實在受不了,倔脾氣上來的我蹭的一下拉起弟弟就往山上跑,很快我們哥倆先到達了山頂;赝謰專覠o比自豪……山上的風景更是如詩如畫,極目遠眺,四周森林碧綠,居然還可以看到一處青煙裊裊,想必那里就是看山人的住處吧。

  都說“世上無難事,只怕有心人”,經(jīng)過這次爬山我體會到任何事情只要肯付出努力,就一定會成功。

  啟示的作文 42

  劃名字?當你聽到這個游戲名字時,一定很疑惑,什么是劃名字,那我就給你講一下這個游戲的感受吧!

  今天,上班學校,老師說今天玩的游戲是劃名字。然后每人給我們發(fā)了一張紙,讓我們寫上四個最親的人的名字。我寫的是:媽媽、奶奶、爸爸、爺爺。緊接著,老師說:“假如,這四個人去旅游了,坐著一艘輪船,當他們正開心,談論下面旅行時,只聽一聲巨響,輪船撞到礁石了,油也漏了。這時,船長發(fā)話了,說必須有一個人要被推下海,否則全船覆沒。同學們,假如這次遇難的'是這四個你最親的人,你會劃下誰呢?請拿出筆開始劃,時間為一分鐘!

  隨著老師的數(shù)數(shù)聲,我無奈劃去爺爺?shù)拿郑覄澩,老師就問我:“為什么要劃爺爺(shù)拿,難道爺爺對你不親嗎?”聽了老師的話,我終于忍不住哭了:爺爺雖然在老家干活,卻每時每刻都想著我,每天都給我打電話,時刻關心著我,難道爺爺對我不親嗎?接著老師說:“因救援隊還沒趕來,必須再劃一個人。”再劃一個人,我要劃誰?正當我猶豫不決時,陪伴我的是老師的倒計時和同學們嚶嚶的哭泣聲,我不忍心劃爸爸的名字,難道爸爸不愛我嗎?爸爸每天早出晚歸為我掙錢,還時刻關心我,爸爸不疼我嗎?

  隨后,老師說:“救援隊還有二十分鐘才能到,必須再劃一個人!倍,劃的是愛我的奶奶,奶奶為了我的學習,早起為我做飯,每天接送我,要什么給我買什么,難道奶奶不愛我嗎?此時,我已經(jīng)泣不成聲了。

  最后,老師說:“救援隊來了,全都救上岸,游戲到此結(jié)束”。這時,我才慢慢地從游戲中走了出來。

  通過這個游戲,我明白了一個道理:生活中愛我們的人還活著,我要珍惜他們對我的愛,不要等到失去他們才感到后悔!

  啟示的作文 43

  大家見過梯子嗎?我想大家肯定在想:誰沒見過梯子?今天老師也這么問我們,我們也是一頭霧水,可是上完這堂課,我們便知到了老師的良苦用心。

  一上課,老師就問我們:“同學們見過梯子嗎?”老師話音剛落,同學們面面相覷了幾秒鐘,便炸開了鍋,有人甚至說:“老師怎么問我們一個這么幼稚的問題呀?”老師只是神秘的一笑,并不作聲。

  老師叫我們上去畫一畫,同學們爭先恐后的舉手。最后,老師叫了四個同學,其中有我。在畫時老師一再囑咐:“不能從上往下畫!”我想這有何難,拿筆便畫。先很順利,可是后來越來越高,我畫起來也越來越困難。這時我似乎明白了什么。畫到我夠不到的地方,我本能的踮起腳;踮起來夠不著了,我又伸長手臂;手臂也夠不著了,我干脆跳起來。最后終于山窮水盡,沒法畫了,我便下去了。

  老師親切的問我們:“剛才他們畫時同學們發(fā)現(xiàn)了什么?”同學們陷入沉思。突然,思維敏捷的王蒙興奮的站起來,首先打破了沉靜,說:“我發(fā)縣梯子一級比一級高!”丁照雨也若有所悟的站起來道:“我知道了人要有上進心,不能滿足于現(xiàn)狀!蔽一腥淮笪颍拥.站起來說:“老師,我在畫時越到高處越難畫,可我還是想盡辦發(fā)把梯子畫得很高,是不是在前進的到路上會遇到困難,但只要堅持不懈的努力,就能成功?”老師點點頭說:“是呀,梯子很普通,但沒有第一級就沒有第二級;每一級既是上級的終點,又是下一級的起點;人就要有上進心,不能滿足于現(xiàn)狀呀!”

  頓時,我覺得仿佛有一棵種子在我的心中不知不覺地生根發(fā)芽......

  啟示的作文 44

  每個人都有自己的座右銘。當然,我也不例外,我的座右銘是“世上無難事,只怕有心人!彼鼤r刻提醒著我。

  在我上三年級的時候,回到姥姥家。那時是該收獲的時候,爸爸、姥姥、姥爺去剝玉米了,只留下我、媽媽、姐姐和哥哥在家。過了一會兒,我看見他們回來了,便興沖沖地跑了過去,看見金黃色的玉米,我的口水都快流下來了。

  接下來就該將玉米運到房頂上了。要把玉米放在房頂上,需要幾個人站在房頂上,幾個人站在地上。上面的人要抓住一根繩子,下面的人要把籃子系在繩子上,放好玉米。上面的人再把籃子釣到房頂上面,放在平房上。

  我和哥哥姐姐也想在房頂上收玉米?墒,我們要先從梯子上爬到房頂上。姐姐在農(nóng)村長大,對于她來說,爬梯子再簡單不過了。姐姐像一個機靈、調(diào)皮的`小猴子飛快地爬了上去,并示意我們快上去。哥哥也毫不示弱,緩緩地爬了上去。輪到我了,我小心翼翼地往上爬,上爬一不小心就掉下來。梯子只有2米多長,可對我來說簡直是幾千米長!姐姐對我說:“加油!”哥哥對我喊道:“世上無難事,只怕有心人。加油!”聽到這句話,我的信心又回來了,便努力往上爬,終于上來了!我高興地直拍手,運上來的玉米好像在對我笑,天上的白云好像在說“你真厲害”,風輕輕地吹過,樹上的葉子發(fā)出了“沙沙”的聲響,好像在為我鼓掌。我的心里像吃了蜜一樣甜。“世上無難事,只怕有心人!边@句話深深地印在我的心里,也成了我的座右銘。

  “世上無難事,只怕有心人!弊屛颐靼琢耍菏澜缟蠜]有太難的事,只怕你不想做、不敢做。

  “世上無難事,只怕有心人。”這句話像一股清泉,滋潤著我成長;像一團燃燒的火,為我趕走寒冷、趕走黑暗;像一位老師,指引著我。

  啟示的作文 45

  小伙伴們,我想你們肯定聽過“大樹底下好乘涼!边@句話。沒錯!在炎熱的夏天,坐在枝繁葉茂的大的樹下,簡直就像是那時候最舒服,最愜意的事。

  不過要說乘涼,那必須得在茂盛的樹下,不過有些人卻在剛剛種下的小樹下乘涼。啥?你沒有見過?既然如此,我就帶你看一看下方的這一幅漫畫吧!

  你看,在畫中央就有一棵剛剛種下且還沒長出多少新葉的小樹,在小樹的右邊,有著一個挽著衣袖的勤勞叔叔,他正拿噴壺要給小樹澆水。而小樹左邊另一位戴著眼鏡的叔叔則蜷著腿靠在小樹旁。那個挽著衣袖的叔叔看到后不解地問:“你干什么?”“等著乘涼!贝餮坨R的叔叔回答。

  看到這幅漫畫,你是不是很想笑?不過你笑完后,咂咂嘴,是不是還發(fā)現(xiàn)笑聲還帶著一點澀澀的味道。

  要想“綠樹成蔭”,自己一個人靠空想,靠等待,是實現(xiàn)不了的。畢竟天下沒有免費的午餐,想要收獲陰涼,就必須得付出汗水。這是從古至今不變的真理。

  我想在現(xiàn)實生活中,一定也有這樣的“空想家”。就比如一些同學,自己喊口號:“我要考上名牌大學!”可自己卻一點也不想努力,一到學習他就喊累,回家寫作業(yè)就也偷工減料,并且還從不溫習功課。這樣長久以來,他也就離夢想越來越遠,有理想畢竟都是好的,但自己不去努力,只靠空想,只靠等待。一定是實現(xiàn)不了的。只有自己腳踏實地的去做,努力拼搏。畢竟只有自己的'汗水才能澆灌成功的花朵。

  “空想家”是注定會失敗的。讓我們向漫畫中那位挽著衣袖的叔叔學習,用自己的力量澆灌心中的小樹吧!

  啟示的作文 46

  今天上作文課,劉老師笑嘻嘻的向我們走來,手里多了三杯不知道從哪里來的水,一看就是“不懷好意”。

  劉老師讓我們嘗一嘗三杯水的味道如何?我便走了過去,老師用筷子輕輕一挑,一滴水珠就彈到我的舌頭上。額,味道不錯,老師再來一點。聽了我的話,柯文博也躍躍欲試,老師還是輕輕一挑,那滴水準確的落在舌頭上?挛牟┏聊艘粫f:“沒什么味道,純凈水吧!敝芙芸戳宋覀兊膰L試也迫不及待的前來嘗試。這時老師不再是用筷子,而是用杯子直接倒,讓我們意想不到的.事情發(fā)生了,周杰楷把水都吐了出來。原來周杰楷喝的是鹽水,一下子就顏面盡失。

  劉老師又跟我們說:“你們看這兩杯水是不是一樣的,如果沒有去品嘗你就不知道是怎么樣的一杯水,很可能你覺得這一杯水是多么的珍貴。

  經(jīng)過老師的實驗,我們也懂得了一個道理,這三杯水就好比兩個人,表面上看沒什么不同。但很可能有一個人在偽裝自己,迷惑對方,得到你的信任,再胡作非為。

  這個實驗讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中有許多看似和正品一樣的假貨來坑害顧客。我媽媽就有一次不幸中招。以前我很喜歡吃手抓餅,幾乎每天早上都要吃一個。有一次我正津津有味的的吃餅,突然聞到了一股怪味,找遍了整個周圍才知道是媽媽盤子里的綠水。這是什么東西?手抓餅里有地溝油!我馬上把手抓餅丟進垃圾桶。果然,劣質(zhì)商品不是好東西整的我是一天頭暈,兩天拉稀,三天四肢無力。

  今天這堂課讓我知道了,人美不在于外貌而是內(nèi)心,有好多東西是從外表上看不出來的。

  啟示的作文 47

  星期天,媽媽從花市上買來一盆含羞草,并告訴我:含羞草很“害羞”只要你輕輕的碰一下,它就會立即收緊葉子,隨后慢慢回原,我聽了之后,心想:“真的有這么神奇嗎?”于是,我懷著強烈的好奇心去碰了它一下,沒想到的是,結(jié)果正如媽媽所說,它先收攏葉子,再慢慢回原。我試了幾次,結(jié)果都一樣,我不解地去問媽媽,媽媽說:“你自己查查不就知道了嗎?”我懷著一份好奇和疑問去百度找到了答案。

  原來,含羞草的葉柄上有一個鼓啷啷的包,叫:“葉枕”,它里面有充足的水分,是個含羞草的小水庫,每當我們?nèi)ヅ鏊娜~子時,葉枕里的'水就會馬上流向兩邊,沒有水源,葉子就扁了,就垂下來,收緊在一起,隨后水源才會慢慢恢復,通過含羞草的這一大特點,我想發(fā)明一種超高科技的自控門。

  這種自控門既方便又環(huán)保,它不像現(xiàn)在的門,只要聽到“開”“關”這兩個字就會打開或關閉門,除此之外,它還有含羞草那般敏銳的感覺,如果有小偷想入室偷竊,那小偷只有碰到門,手就會被夾住,同時門還會拉起警報聲。那個門的玻璃一定要裝防盜玻璃,上面也應該有一個手印機,只要是這個門的主人來按手印,那個門就會自動打開,如果是陌生人來按手印的話,不管那個人怎樣把那個門打開,門都會無動于衷。但如果你怕按了手印只能讓門打開,而不能關上,那你就不用擔心了,因為主人離開后,在十秒內(nèi),那扇門就會關上的,絕對不會讓壞人進入。另外,自控門的本領可不僅只有這些哦!它還可以吸收二氧化碳,散發(fā)出清新的花味氧氣,讓人聞過之后神清氣爽。

  大自然有很多奧秘,只要自己去細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)它其中的奧妙。

  啟示的作文 48

  在每個人的人生中,都會有一些事,讓人深受啟發(fā)。那次爬山過程中的所見所聞,就讓我深受感動。

  那天,太陽高高地掛在湛藍的天空上,陽光灑滿了每個角落,空氣清新,鳥語花香。媽媽看到那么好的天氣,就決定帶我去爬山。當爬到半山腰,正想坐下來休息的時候,看見幾個人談笑風生,邊走邊吃著零食。其中一個人轉(zhuǎn)過身,把手中的`垃圾扔向山間的叢林里,其他幾個人也爭相效仿,好像在比誰扔的遠。“我扔得最遠!”“我才是最遠的呢……”一聲聲興奮的呼叫在群山傳出很遠很遠……

  他們歡樂的樣子,他們開心的呼喊,成功的吊起了我的胃口。我拿起手中的食品袋,也準備扔過去。就在此時。一位面部又黑又黃,還有很多皺紋,穿著保潔服的保潔阿姨離開了山路,向那片山林走去。她這是干什么呀?這多危險啊!走在山路上已經(jīng)讓人心驚膽戰(zhàn)了,更別說探出身子去撿這些垃圾,那需要多大的勇氣!

  只見保潔員阿姨從小箱子里拿出鉤子和安全繩,然后又把繩子套到自己身上。接著她小心翼翼地觀察地形,向山林里走去,每前進一步便憋紅了臉,攢著勁兒努力攀登。等到上來時已是滿臉汗珠,脖子上、身上,扎滿了荊棘和草屑。

  保潔阿姨上來了,她從那幾個人身旁走過,默默地把剛才用生命危險撿上來的垃圾扔進垃圾桶。頓時,空氣中仿佛彌漫著一股羞恥的氣味。幾個人的臉也變得通紅,一句話也沒說。

  看著這一切,我心中不由得一顫:如果我們每一個人都做好自己,不給別人帶來麻煩,那我們這個社會不是更加美麗了嗎?

  啟示的作文 49

  記得去年,我和媽媽去看哥哥的鋼琴演出,我眼中充滿了羨慕。當時,我就抱著雄心壯志來學琴。從那時起,我便走上了堅韌不拔的學琴路程。

  一晃一年過去了,我還是碌碌無為,我便開始有些厭倦鋼琴了,心里想:“練琴既枯燥又煩人,真是麻煩呀!”’我每天練琴不在專心練,而是一曝十寒。于是,媽媽覺得我練琴時總是以各種事來消磨時間。而且就在上個寒假,姥姥家沒琴可練,特地辦了一張練琴卡。但是,我沒去幾次就不想練了。于是,媽媽生氣地說:“你在學琴時堅定不移地向媽媽保證,要努力學習鋼琴絕不半途而廢,現(xiàn)在遇到困難就知難而退了嗎?”我還是倔強的對媽媽說:“我不喜歡這個鋼琴學校,我要換學校,總之以各種理由不練琴”。我本以為媽媽會大發(fā)雷霆,可是媽媽對我說:“堅持就是勝利,孩子做什么事要知難而進,一定要持之以恒,才可以贏得成功!钡俏疫是說:“反正我就要調(diào)換鋼琴學校。”于是媽媽給我換了一個特別嚴厲的老師,我全力以赴的.練琴,還是達不到老師的標準。老師說:“哪怕你每天練10分鐘都要把手指問題解決了,這樣就可以進步一點兒,聚沙成塔、集腋成裘。長期下來,你就能感受到進步的喜悅!甭犃死蠋煹脑捨疑钣懈杏|,我改變了自己的態(tài)度,從此我每天認真練琴,由之前常常被老師留下到現(xiàn)在被老師肯定。老師說:“做任何事都不要寸進尺退,一定要堅持下去,這樣才能獲得更大的進步!

  經(jīng)過這件事,我認識到不管做什么事都要持之以恒,都要認真對待,不經(jīng)歷風雨,怎能有彩虹。

  啟示的作文 50

  在2021年5月,有一顆偉大的“種子”永遠地離我們而去了,他的名字叫袁隆平。

  他一生有兩個夢想,其中一個是雜交水稻覆蓋全球夢,而第二個就是禾下乘涼夢。我們今天看到的這幅漫畫,正是他的第二個夢想。

  漫畫中,稻谷比高粱還高,谷粒比花生還大。袁隆平爺爺就坐在稻穗下乘涼,他的.腳邊還躺著一只可愛的小貓,仿佛在睡大覺呢!幾只白鵝在一旁悠閑地踱來踱去,有時站立不動,仿佛在思考著什么,有時又低頭尋找掉落在地上的谷粒。

  袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究,即便已是耄耋之年了,也親自下到試驗田做研究。一滴滴汗水灑落在稻谷上,凝結(jié)成了“雜交水稻”,他也因此被譽為“雜交水稻之父”。然而,功成名就的他并沒有因此而懈怠,他還研究出了海水稻,自動去鎘的雜交稻……他帶領著團隊創(chuàng)造出一個個奇跡,使中國只用占全球7%的耕地就養(yǎng)活了占全球23%的人口。袁隆平爺爺,這種心系天下蒼生的博大胸懷,令人敬佩!

  “一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”現(xiàn)在的我們已經(jīng)在推行“光盤行動”,但每天還是會有許多糧食被浪費,吃不完的面包,扔掉;不愛吃的飯菜,倒掉;不喜歡吃的零食,扔掉……我們現(xiàn)在要什么就有什么,就可以隨意浪費了嗎?“光盤行動”就可以成為形式主義了嗎?每一粒糧食都凝結(jié)著科學家的心血,凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水,讓我們一起節(jié)約每一粒糧食吧!

  這一幅畫漫畫給了我深刻的啟示,我們不僅僅是不能浪費糧食,更多的是一定要將袁隆平爺爺?shù)木駛鞒邢氯ァ?/p>

  啟示的作文 51

  那年,是一個夏季的夜晚,我和媽媽還有我的朋友一起去公園玩兒。

  到了公園,媽媽打開汽車后備箱,拿出滑板車,我朋友見了,說:“阿姨,我也想騎這個東西。剛才我看到后備箱里還有一輛自行車!眿寢屨f:“好,我去拿,在這里等著。”說著,媽媽便走向車的方向。不一會兒,媽媽推著自行車走了過來,朋友興高采烈的騎上了自行車,跑了起來。我也緊隨其后,踩著滑車,追著他。大概繞了一大圈,我們又回到了原來的.位置。媽媽說:“玩去吧,別跑太遠。我在這里等你們!薄爸览病蔽覀冋f著,又騎著自行車、踏著滑板車跑了起來。

  我看著朋友越急越快,越騎越快,有心想換一換,可是又擔心自己根本不會騎自行車,怎么辦?我心里想著,不會可以學。要是不學不就永遠都不會了。想著我調(diào)轉(zhuǎn)方向,抄近路去找朋友了。朋友來了看見我,趕緊踩剎車。我說:“能不能換一換?我想學一學騎自行車。”朋友爽快的答應了。

  就這樣,我開始學騎自行車了。可是我一坐上自行車,角一步踩地,自行車就倒了。我費了九牛二虎之力,好不容易騎著自行車跑了起來,沒想到前面有臺階,當時腦子一片空白,不知干什么,我的身子在不停的抖,還沒等到臺階,自行車就壓在了我的身上,我感覺都站不起來了,就像麻了一樣。這時我的耳邊不知什么時候想起了“世上無難事,只怕有心人”這個這句格言。到這里我忍著腿痛,推開自行車站了起來。然后,我找了一塊平地繼續(xù)練,終于我學會了騎自行車。

  這個事情讓我懂得,“世上無難事,只怕有心人”這句格言。

  啟示的作文 52

  放學后,我從盤子里拿出一塊肉,扯下了一條肉絲,徑直走到烏龜?shù)拿媲啊?/p>

  烏龜似乎聽見了什么動靜,又似乎是聞到了肉的香味,探出小腦袋,爪子碰到了邊緣發(fā)出“嗞嗞”的響聲。我拿著肉絲在烏龜面前晃了晃,它的眼珠子也跟著肉絲晃動。我差點笑出聲來,想立馬給它這根肉絲,可我又轉(zhuǎn)念一想,還是先逗逗這可愛的小烏龜吧!

  我把肉絲湊近小烏龜,它正準備張開嘴巴去咬,可不能這么便宜它!我又把肉絲提了上來,這樣反復做了好幾次,它竟然還生氣了,把眼睛瞪得滴溜滴溜圓,嘴巴張得能塞下一個蘋果。我又想逗逗它,以為它會放棄,曾不想,它竟扶著邊緣“立”了起來,伸長脖子和爪子,準備去抓呢!還好我反應快,將肉立馬提了上來。哇,小烏龜竟然使出了“洪荒之力”。

  小烏龜可愛的樣子讓我愈發(fā)感覺到好玩,我拿著肉絲繼續(xù)試探,突然媽媽走過來問我:“在干什么呢?我在……”“啊,快看!”我話音未落,就被媽媽的'尖叫聲打斷了,她指著烏龜,支支吾吾半天說不出一句話來。我定睛一看也驚呆了,手上的肉絲不見了,小烏龜正吃得津津有味呢!媽媽仿佛如夢初醒,連忙拿起我的手,長嘆了一口氣:“呼!還好,你的手沒事。你知道嗎,剛才我看到烏龜伸長脖子,一口咬掉了手上的肉絲,肉絲沒了沒關系,主要是你的手沒事就行了。你別小看它,它牙齒鋒利著呢!“

  沒有想到,烏龜抓住機會,趁迅雷不及掩耳之勢成功拿到了肉絲!我不禁想:是啊,我們不是應該學習烏龜這種堅持不懈的精神嗎?就像它一樣,一次不成功,二次,二次不功,三次……總有一天能成功!愛迪生不也是在經(jīng)歷了999次失敗以后才成功的嘛,所以堅持、不灰心,抓住機會就一定能成功!

  啟示的作文 53

  樹木落葉,本是一種很普通的自然現(xiàn)像,但它卻常常引起我的遐想。

  學校美麗的操場,有幾棵大榕樹,它那魁梧的身軀,茂盛的樹葉,陪伴我已有一年多了。升入六年級以后,有時因為練習籃球,常常來這里,而學校的建設并沒有打斷它們的茂盛。這幾棵大榕樹挺愛打扮的`,一年四季都要更新衣裳,不知要掉多少次葉子。落葉時節(jié),一陣微風吹來,枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來,滿地都是,真是“北風昨夜過園林,吹落黃葉地金!泵刻欤鍧嵐ぐ⒁叹蜁䜩淼竭@里打掃清潔。有時路過,看見那一塊塊枯黃的落葉,我就想,這幾棵大樹,每天都生產(chǎn)出兩大筐甚至更多的葉子,這樣日復一日,年復一年,能生產(chǎn)出多少樹葉。∷鼮槭裁茨苌a(chǎn)出這么多的落葉卻又長盛不衰呢?

  想來有時也覺得自己有點傻,我就是這樣不斷的思考,不斷的觀察,最后得出結(jié)論是:樹也在運動!這幾棵大樹每天都是在進行新陳代謝,吐故納新,吸取水分和養(yǎng)料,因此它們有強盛的生命力。其實,做人不也是這樣嗎?當我們每天一來到學校,人人都“運動”一下,多撿幾塊樹葉。雖然只是幾塊小小的樹葉,但積小成多,就會凝聚成一種力量,很快就能把地掃干凈了。大家共同努力,為這個“家”掙個光,使集體增添了朝氣。當我們風華正茂時,抓緊一分一秒的時間來學習,更新思想,充實自己。這樣,就像生命注入新鮮血液,充滿活力。這是榕樹給我的啟示。我想,榕樹與我們竟有這么密切的聯(lián)系。

  大榕樹,我贊美你!雖然你給我們帶來了許多的不便,但你美化了我們的校園,還令我懂得了深刻的道理,F(xiàn)在看來,我還是應該謝謝這幾棵大榕樹!

  “刷刷刷!”樹葉又落了下來。我似乎又看到它在長新葉子呢!

  啟示的作文 54

  在我五歲時,爸媽買來一盆小仙人掌。仙人掌全身長滿了小刺,有著嫩綠的莖,真像一只可愛的小刺猬。當時,我并不知道仙人掌不需要天天澆水,而這個“不知道”竟讓我明白了一個重要的道理。

  事情是這樣的——

  一天,我正準備給仙人掌澆水,卻被爸爸叫住了。

  爸爸說:“別老給仙人掌澆水,它不需要太多的水。”

  我問:“為什么呢?”

  “你不知道吧,很久很久以前,仙人掌本來生活在肥沃的土地上,隨著環(huán)境的變化,土地成了沙漠。為了生存,它們的根變得很強壯,這樣可以把根深深地扎到地下吸收水分;它們還把葉子變成了刺,以減少水分的蒸發(fā)。通過努力,它們終于頑強地活了下來,而相同時期的其他許多生物,因為不能適應環(huán)境而滅絕了!卑职謬@惜道。

  “爸爸希望你能像仙人掌一樣,可以適應在各種環(huán)境中生活。所以你要經(jīng)常鍛煉,擁有強健的`身體;認真學習,掌握過硬的本領;誠實做人,贏得大家的信任……這樣才能為自己的未來打下基礎!卑职粥嵵氐亟又f。

  “哦,我明白了。”我若有所思。

  這讓我想到了一個小男孩的故事。那個小男孩只有七歲,媽媽去世了,爸爸也在一次事故中癱瘓了。他不但認真學習,還堅持照顧癱瘓的爸爸,柔嫩的肩膀挑起了家的重擔。他就像仙人掌一樣,有著頑強的生命力。而我在爸媽的溺愛下,不僅不會洗衣、做飯,甚至連洗澡這樣簡單的事情都需要他們的幫忙。面對這個小男孩,我羞愧難當。

  我決定要向小男孩學習,記住仙人掌給我的啟示,不抱怨環(huán)境,學會堅強,做一個有用的人,做一個真正的男子漢。

  啟示的作文 55

  在我成長的過程中,會經(jīng)歷很多次考試,但最令我難忘的一件事是四年級下學期的一次數(shù)學考試。

  因為接近期末了,所以數(shù)學老師每天都會讓我們做一些練習。但是我的`數(shù)學成績在班上總是忽高忽低。為了使我的數(shù)學成績保持穩(wěn)定,每次練習之后,媽媽和我一起分析錯誤原因,我將錯題積累在錯題本上,在每次練習之前進行翻閱。

  期末考試的這一天終于來了,數(shù)學監(jiān)考老師邁著大步走進了我們的教室,拿到試卷后,我便胸有成竹地做起來。一開始,做起來還很順利,但做到填空題第9題時,我被難住了,怎么辦?怎么做?我急得像一只熱鍋上的螞蟻,手心里不禁冒出了冷汗。正當我抓耳撓腮,百思不得其解時,媽媽的話在我腦;厥帲号龅诫y題不要慌,可以將題目多讀幾遍,理解題意后再解答。果不其然,我將題目默讀了三遍,答案便水落石出了。不一會兒,我便做完了所有題目,交了卷。

  到了下午,只見數(shù)學老師拿來了一大疊試卷,這時我心里就像十五個吊桶打水——七上八下,數(shù)學老師說:“現(xiàn)在請數(shù)學組長來發(fā)試卷!鳖D時,我感覺到周圍的空氣都開始凝固了。就在這時,試卷已發(fā)到我的桌上,我小心翼翼地打開試卷,只見前面寫著“1”,后面跟著兩個“0”,它們正向我招點頭微笑呢!啊,100分,那時的我就像在夢中一樣,過了一會兒才回過神來,恨不得一下子飛回家,把這個好消息告訴媽媽。

  雖然這是一場普通的考試,可能在我們的成長道路上還會經(jīng)歷很多次考試,但從這次數(shù)學考試中讓我明白了,功夫不負有心人,只要我們每個人認真努力地去做一件事,就一定能把這件事做好。

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