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目光的五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-27 02:13:38 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于目光的五年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于目光的五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于目光的五年級(jí)作文

關(guān)于目光的五年級(jí)作文1

  我記得大概是四年級(jí)的時(shí)候,我有兩個(gè)好朋友,是一對(duì)雙胞胎姐妹,姐姐叫孫夢(mèng)真,妹妹叫孫夢(mèng)然。那時(shí),她們倆正好坐在我的一左一右。

  有一天數(shù)學(xué)考試,我剛做完試卷,夢(mèng)然就遞給我一張紙條,上面寫著:應(yīng)用題第三題怎么做?我看了紙條,剛要寫答案,轉(zhuǎn)念一想:如果我告訴她答案,就等于害了她,以后她還是不會(huì)做。正巧,這時(shí)候夢(mèng)真也塞給我一張紙條,寫的也是剛才夢(mèng)然問我的題。作為朋友,我不能害了她們姐妹倆。但不幫她們的話,她們會(huì)不理我的'……怎么辦?于是我只好硬給她們使了個(gè)眼色:別問我,我不知道。她們姐妹倆一臉不滿,不理我了。

  不知怎么的,班主任知道了這件事,把我們叫了去。班主任先對(duì)她們姐妹說:“夢(mèng)真、夢(mèng)然,你們考試應(yīng)不應(yīng)該作弊?不該,對(duì)吧!你們向黃旻鈺索取答案,黃旻鈺堅(jiān)持了原則沒有告訴你們,她不也是為了你們好嗎?好了,向她道歉吧,”她們聽了頓時(shí)臉紅了,向我道歉。我說:“好朋友一場(chǎng),下次認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了!

  我相信,她們一定能記住我善意的目光。

關(guān)于目光的五年級(jí)作文2

  一道目光,那可能是淡漠的眼神;一道目光,那可能是冰冷的眼神;一道目光,那可能是嘲笑的眼神;一道目光,那可能是不屑的眼神……這些目光,我已經(jīng)習(xí)以為常了。但是那道與眾不同的目光,我卻一生也忘不了。

  那是一個(gè)星期天,陽光明媚,是個(gè)不可多得的好天氣。我在家里無聊透頂了,便暗自心想:趁著好天氣出去玩一會(huì)兒吧!我從冰箱里拿出一個(gè)冰棍,便疾步走出家門。

  走出門外,小鳥嘰嘰喳喳地唱著委婉動(dòng)聽的'歌;清新的容貌在每個(gè)人的臉上呈現(xiàn);大樹搖著已經(jīng)很長(zhǎng)的頭發(fā)在盡情跳舞;清新的空氣還帶著一股淡淡的幽香……我欣賞完這大自然的美景,就準(zhǔn)備出發(fā)去找好朋友田晨陽打羽毛球。

  到了她家,只見田晨陽懶洋洋的躺在柔軟的沙發(fā)上,嘴里還哼著歌。田晨陽一看到我來了,一下子坐了起來,整了整自己的衣衫,便看向我說:“你來找我干啥呢?”“咱們一起去打羽毛球吧!”我誠懇地要求道!班拧!彼斓拇饝(yīng)了。我可是羽毛球大將呢!我先發(fā)制人,首先打了個(gè)大鷹飛天,只見那羽毛球“邦”的一聲向田晨陽發(fā)射,田晨陽把羽毛球使勁拍一下,再往前一橫拍,羽毛球馬上改變了方向,向我襲來,我也接住了……經(jīng)過多個(gè)會(huì)和的激戰(zhàn),最后,我贏了。于是她立馬就流露出不屑的眼光。我被她的眼神所震倒。我覺得,雖然她沒有贏,但是她也不應(yīng)該把怨氣撒在別人身上。

  那一道目光,讓我懂得了許多。

關(guān)于目光的五年級(jí)作文3

  媽媽有一雙會(huì)說話的眼睛。媽媽的目光,有時(shí)讓人害怕,有時(shí)讓人興奮,有時(shí)讓人傷心,有時(shí)又讓人充滿力量……

  片斷一

  家里靜悄悄的,我坐在沙發(fā)上看電視,有趣的動(dòng)畫片,太吸引人了,竟忘了時(shí)間,媽媽下班回家,見我在看電視,沒寫作業(yè),就生氣了。用眼睛瞪著我,媽媽目光好嚇人。好像在說:寫作業(yè)了嗎?還在看電視?我嚇得直發(fā)抖,趕緊溜進(jìn)房間寫作業(yè)。

  片斷二

  考試卷發(fā)回來了,我一看,噢!100分!心里甭提多高興了!蹦蹦跳跳地跑回家,媽媽正在做飯,見我就問,“卷子呢!”我給媽媽看,媽媽笑了,向我投來了贊許的目光,我也笑了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽笑起來可真漂亮!

  片斷三

  不好,我闖禍了!我把粉筆灰吹到弟弟的眼睛里去了,他哭著找媽媽告狀。這下我可慘了。果然,我被媽媽“召進(jìn)”的臥室,我不敢看媽媽的眼睛,低著頭聽著媽媽的數(shù)落。我心里愧疚極了。我有含著眼淚的眼睛偷偷地看了一眼媽媽,唉!媽媽的'眼光中透出了失望和不滿。我很傷心,眼淚“刷刷”地流了下來。媽媽,對(duì)不起!我一定做一個(gè)聽話的孩子!請(qǐng)不要再用這種眼光來看我了!

  片斷四

  大掃除開始了,媽媽讓我拖地,我先把拖布洗干凈,然后在媽媽的指點(diǎn)上拖了起來,不一會(huì)兒,地拖完了,我可自豪了!媽媽來檢查,說:“不錯(cuò)!再去把廚房拖了,最后是衛(wèi)生間!”我又大干起來,看著被我拖得干干凈凈的地面,我心里高興極了。媽媽看了,馬上對(duì)我伸出了大拇指。這時(shí),媽媽的眼光里充滿了愛!我知道這是一雙最美的眼睛!

關(guān)于目光的五年級(jí)作文4

  一個(gè)星期六的早上,我拿著最喜歡的故事書去外婆家。

  車來了,我好不容易搶了一個(gè)位子,就舒舒服服的坐下來翻著故事書。車開了,不一會(huì)兒,車又停了下來,一個(gè)比我大一點(diǎn)兒的哥哥擠了上來了。他的腿有點(diǎn)不方便,走路一拐一拐的,他用憂郁的.眼光掃了車廂一遍,可已經(jīng)沒有位子了。車一會(huì)兒開,一會(huì)兒停,這位大哥哥給上下車的人擠得歪來斜去的,都站不穩(wěn)。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶用祥和的眼光注視著大哥哥,想起來讓坐,大哥哥看透了老奶奶的心思,連忙說:“老奶奶謝謝你!我不用坐了,還是您自己坐吧!”

  不一會(huì)兒,車又停了下來。大哥哥挪到了我這兒。我連忙裝著聚精會(huì)神地看書。這時(shí),坐在我身后比我小的一個(gè)女孩,涮的一聲站了起來,眼睛睜得大大的說:“大哥哥,請(qǐng)您坐我這吧!”大哥答應(yīng)了。這個(gè)小女孩本來很小,手又太短,抓不住扶手,所以小女孩站不住,倒在我身旁。當(dāng)我的眼光看到她時(shí),我不由自已地站起來說:“還是坐我的吧!”當(dāng)時(shí),車上所有乘客的目光,都盯著我……

  我到了外婆家,把這件事告訴給外婆聽,外婆聽了直夸我是好孩子,可我心里多了一份異樣的感覺。

關(guān)于目光的五年級(jí)作文5

  眼睛是心靈的窗戶,從那深沉而又憂郁的目光中,我們能讀懂很多……

  從父母的目光中,能讓我們感到親切和幸福;從同學(xué)的目光中,能讓我們讀到鼓勵(lì)和友愛;從陌生人的目光中,能讓我們懂得整個(gè)社會(huì)的凝聚力!從……

  但,又有誰知道,當(dāng)你轉(zhuǎn)身離開時(shí),背后的目光依舊深深的注視著你。

  它比對(duì)你正面的目光還要溫柔,還要親切!從身后的目光中,有雜亂的愛意,有祝你遠(yuǎn)行順利的`話語,有那纏纏綿綿,永遠(yuǎn)也剪不斷的牽掛!

  朱自清的父親也許不知道,當(dāng)他翻墻買橘子時(shí),兒子已將自己心中的內(nèi)疚和愛化作憂郁的目光投到了他身后,永遠(yuǎn)烙上了愛的烙印!明誠也許不知道,當(dāng)他遠(yuǎn)離清照去往異鄉(xiāng)時(shí)。

  清照的雙眸早已被淚水遮住,那剪不斷理還亂的思念早已“才下眉頭卻上心頭”。

  心中的思念和牽掛早已化作深沉的目光,對(duì)著明誠許下了一路順風(fēng)的心愿。

  身后的目光雖不偉大但絕不卑微。

  那離別的惆悵,那祝福的心語,那美好的心愿。

  早已化作繁星撒滿了愛的夜空!

  現(xiàn)在不必去牽掛一切一切。

  只要帶著身后的目光,不論是遠(yuǎn)行的游子,還是異國(guó)他鄉(xiāng)的旅人,不論你身在何方。

  只要把身后的目光化作便利貼永遠(yuǎn)的貼在心中最醒目處,那么愛將會(huì)伴你永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

  山東省臨沂市沂水一中初二:盧昱之

關(guān)于目光的五年級(jí)作文6

  那雙眼睛,明亮如繁星,清澈如請(qǐng)春水!}記

  你,有一雙溫暖的手臂,有堅(jiān)定的胸膛,有蒼老的身軀,還有溫柔的目光……

  當(dāng)年的我永遠(yuǎn)不會(huì)真正像一個(gè)乖小孩,可您卻永遠(yuǎn)把我在手心里捧著,生怕我摔倒。您不讓我早早地上學(xué)是因?yàn)榕挛疫m應(yīng)不了,我知道,我都知道;您不讓我看電視是怕我太累,我知道,我都知道;您不想讓我睡得太晚,是怕我上課睡覺,我知道,我都知道……

  溫暖的目光

  對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起……我有千萬個(gè)對(duì)不起要對(duì)您說,您知道嗎?可是我是那么地倔強(qiáng),永遠(yuǎn)說不出口。每一次,幾乎和您吵架后的每一次我都不和您說話,不是不想說,而是撐著那該死的面子,可您卻用您溫暖的目光看著我,噓寒問暖,您難道不生氣嗎?那一次,我又和您吵架了,原因僅僅因?yàn)殡娨,我大聲地?duì)您說:“我不用你管了!”接著就沖出家門,那一剎那間,我開始自責(zé)?墒牵质悄窃撍赖拿孀。外面,望著燈火通明的'家家戶戶,心中的委屈從淚水中流出,可是,這一次,我看到了您,您的目光那么溫暖。

  嚴(yán)厲的目光

  小時(shí)候,學(xué)習(xí)是您心中一個(gè)不重要的詞眼,可是我卻希望考好成績(jī)來讓您高興。那一次考試,我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),第二天考試,我照別人寫了幾道題,最后取得了第一名。我回到家,告訴你這件事,你一遍又一遍的看著我,那目光讓我害怕。

  ”作弊算什么?我寧可要傻孫女!”然后,我哭了,一滴又一滴淚水濺落在土地上。

  姥姥,我的姥姥啊,您看著我長(zhǎng)大,陪我走過一路荊棘,要我拿什么來感謝您、報(bào)答您啊!姥姥,謝謝您!如今,你已駕鶴西去,如果還有來生,我愿用我的一生去報(bào)答您。

  那目光再次落到我的身上,如同一縷陽光照射著我!

關(guān)于目光的五年級(jí)作文7

  邱老師連教了我兩年的語文,在與邱老師的接觸中,她的眼睛給我留下了深刻的印象,眼睛不大,但配上那彎彎的柳葉眉,卻是恰到好處。一副紫色邊框的眼睛,更襯得她的眼睛炯炯有神。那是一雙會(huì)說話的眼睛,一雙眼睛煥發(fā)出閃亮的光芒,上課時(shí)掃視著全班,誰也別想在她的眼皮底下干壞事。誰犯了錯(cuò),她馬上就會(huì)用眼光和你交流。

  記得一次的語文課上,我上得有些厭倦了,就把手放在抽屜里玩手指戰(zhàn),老師注意到了,她用她那雙烏黑發(fā)亮的眼睛溫柔地看了我一眼,好像在說:“怎么了,上課要專心聽講,不能做小動(dòng)作哦?”我感覺到了,急忙拿出手端正地坐好。過了一會(huì)兒,老師又看了我一眼,仿佛在說:“知錯(cuò)能改,還是好學(xué)生。”從此,每次上課不認(rèn)真時(shí),就覺得有一雙眼睛在注視著我。它時(shí)時(shí)提醒我:上課,一定要專心聽講。邱老師的課堂氣氛活躍,大家都會(huì)踴躍發(fā)言。記得有一回,我已經(jīng)舉了好幾次的手,可老師就是不叫我發(fā)言,我當(dāng)時(shí)斷定老師是偏心的,我垂下了雙手。這時(shí),老師注意到了我的舉動(dòng),她的目光在我身上停留了片刻,微笑著看著我。

  那一刻,我似乎明白了:原來,老師不是不要我,而是把機(jī)會(huì)留給了那些難得舉手的.同學(xué)。我讀懂了老師的苦心,也向老師投去了微笑。從此,每次舉手,我都耐心等待著,我相信老師會(huì)給我適合我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。啊,老師的目光是那么的有意義,有時(shí)是嚴(yán)厲的,有時(shí)是慈祥的,有時(shí)是鼓勵(lì)的……在老師目光的注視下,我將健康茁壯的成長(zhǎng)。

關(guān)于目光的五年級(jí)作文8

  世界上的眼睛千雙萬雙,最難忘的是那老師的目光……

  記得上次,開學(xué)第一天,張老師給我們上課。老師提問后,我舉起了手,但又慢慢地放下了,當(dāng)時(shí)我心想:萬一答錯(cuò)了怎么辦,還是不舉為好,聽人家說吧。老師見我這樣,微笑著望著我,那雙眼睛好像在說“不要害怕,答錯(cuò)了也沒關(guān)系!蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手,我便舉起了手。老師點(diǎn)我回答,可我答錯(cuò)了,老師又對(duì)我笑了笑,那眼神又仿佛在說“答錯(cuò)了沒關(guān)系,人總有錯(cuò)的時(shí)候嘛!”我抖了抖身子,就繼續(xù)聽課了。

  有一次,張老師正在黑板上寫字,我偷偷地跟范瑞講起話來。我說的話很輕,我當(dāng)時(shí)以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)?墒抢蠋焻s在我和范瑞正在講話的時(shí)候忽然轉(zhuǎn)了過來,發(fā)現(xiàn)了我們,當(dāng)時(shí)老師那雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我,好像在說“汪雨田,你怎么搞的,怎么會(huì)在上課時(shí)講起話來了呢?”我趕緊低下頭,不再說話。以后,每當(dāng)我想跟同桌講話時(shí),老師那雙嚴(yán)厲的'眼睛都出現(xiàn)在我的眼前,每時(shí)每刻都在監(jiān)督著我,從此我再也沒有在上課時(shí)和同學(xué)講過話。

  還有一次,因?yàn)樵S丙樂說不文明的話,我和他打起來了。張老師知道后,把我叫到辦公室。我對(duì)老師說我只負(fù)一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任,老師聽了又用那雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我,足足有一分鐘。我從老師的眼神里知道自己錯(cuò)了,因?yàn)橹灰幚矸椒ǖ卯?dāng),事情是不會(huì)發(fā)展到那種地步的。所以,我立誓以后決不與同學(xué)打架了。

  “您,一半有母親的慈祥,一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的我也有了這雙神奇的眼睛。

關(guān)于目光的五年級(jí)作文9

  雨聲漸漸的停住了,天幕上隱隱地亮起了一道光來。推開窗戶一看,呀!烏云散了,花瓣上的殘滴,映著陽光,好似千千萬萬水晶珍珠,亮亮晶晶的真沒想到,雨水涼風(fēng)之后會(huì)有如此一幅清秀的圖畫!

  倚墻站了一會(huì)兒,微微的感覺光線耀眼;剡^神來,忽然眼花繚亂,視線中的東西,都隱在這陽光里。一片燦爛中,瞧見窗前站著的小女孩這天真可愛的小女孩,抱著一簇紅花兒,追趕著一只白蝴蝶,向我好奇的張望著。

  這目光似乎在哪里見過似的,什么時(shí)候,我曾我不由自主的想,――默默的`想。

  嚴(yán)閉的新房,慢慢地拉開了,涌出兒時(shí)的一幅畫――一條很長(zhǎng)的小路,天空中的雨點(diǎn),淅淅瀝瀝的。道路兩旁的小花,靜靜的羞澀地綻放著。遠(yuǎn)處的綠樹,都籠罩在雨幕里,透著新綠。水晶似的雨滴,從天空中滴落,純凈著天空。我―帶著帽兒,赤著腳,好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。

  這些可愛的目光好似雨珠一般,輕輕柔柔地合攏起來,繞在一起,凝聚成心中的一枚小太陽去。

  這時(shí)我的心,如臨天堂,如登仙界。哦,童年的目光,那么美好!

關(guān)于目光的五年級(jí)作文10

  無論我走到那兒,總有逃也逃不開的目光。

  說不清,道不明,當(dāng)我在路口摔跤時(shí),當(dāng)我背著書包,展開初中的新征程時(shí),甚至當(dāng)我失敗時(shí),那目光總是緊緊地跟隨著我,是那病房里我身旁的你疲憊的目光,是你悄悄遞上牛奶的目光,還是我犯錯(cuò)時(shí)那嚴(yán)厲而略帶責(zé)備的目光,這目光無時(shí)不刻地溫暖著我。

  它永遠(yuǎn)是默默的,安靜的,不著一字;它無處不在,卻難以追尋。都說父愛如山,母愛如海,可是誰又注意到,那如山如海的愛的背后有無言期許和等待的目光。

  是啊,這目光飽含神情,飽含溫暖,有著一份無盡的愛,即使奔走天涯也永遠(yuǎn)跟隨的執(zhí)著。

  是啊,這目光里,是父母深深的養(yǎng)育之恩,是子女永遠(yuǎn)無法報(bào)答的'情意。

  他們的愛很奇特:明明愛你,卻不要求靠近你;明明疼你,卻不希望享受你。就如《背影》中的回頭一望,父親笨拙的動(dòng)作和那最后的背影,在子女的心里刻下了深深的烙印與震撼。

  我,不,是每個(gè)子女都活在父母深情的目光里。也許有一天,我們將要離開家這個(gè)美好港灣,離開父母身邊,但我相信:這目光永不改變。

  我想要歌唱,悠揚(yáng)里有你;我奔向遠(yuǎn)方,路途上有你;我遇到挫折、打擊時(shí),始終有你。是你,給了我黑暗中的火光,給我力量飛翔,F(xiàn)在,我想要用我的全力去回報(bào)這目光,這份深情,讓我用擁抱給你們我內(nèi)心全部的感激

  窗外月正圓,月圓人團(tuán)圓。

  我很慶幸,有父母,有家,有愛,還有這份執(zhí)著相隨的目光。

關(guān)于目光的五年級(jí)作文11

  我的媽呀!你的目光為什么那么厲害!

  每次我寫作業(yè)累了,想坐在床上玩一會(huì)兒時(shí),你總會(huì)用那種冷冷的眼光憤怒地瞪著我,讓我明白我的“好景不長(zhǎng)了”!

  只能乖乖地去寫作業(yè)了。但如果我寫得很快而且有質(zhì)量時(shí),你就會(huì)用親切的目光看著我,還問我晚飯吃什么。

  當(dāng)我考試成績(jī)一塌糊涂時(shí),你總會(huì)用那種黯淡而又失望的眼神看著我,還告訴我現(xiàn)在該努力了。

  你還記得那次對(duì)我的教訓(xùn)嗎?那是真讓我記憶深刻呀。那天,我的作業(yè)才寫完一半兒,當(dāng)時(shí)就已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了,你看我不是埋頭寫作業(yè),而是坐在那兒玩起紙做的弓箭來。你不是大聲警告我,而是悄悄地坐在一旁對(duì)我說:“玩兒好了嗎?你現(xiàn)在以這個(gè)速度寫作業(yè),上了初中你連睡覺的時(shí)間都快沒了,你要是在九點(diǎn)之前沒有寫完的話,你就不用睡覺了!如果你寫字都不快,你還是先學(xué)會(huì)不睡覺的`技能吧。”我看著你那兇巴巴的目光和指著我的修長(zhǎng)而干燥的手指,真有點(diǎn)害怕,于是我就飛快地寫啊寫,終于在八點(diǎn)半時(shí)寫完了作業(yè)!

  那次我長(zhǎng)了記性,不再溜號(hào),每次都能在很短的時(shí)間內(nèi)完成了堆積得小山一般的作業(yè)。當(dāng)我順利完成作業(yè)時(shí),你還不相信作業(yè)的多,我把作業(yè)單給你看,你才相信。之后,你總會(huì)開心地對(duì)我說,不錯(cuò),晚飯你想吃什么?

  媽媽,不管你怎么罵我,訓(xùn)我,但我都知道你是愛我的。你的目光永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心上!因?yàn),它是愛的目?

關(guān)于目光的五年級(jí)作文12

  幸福可以很簡(jiǎn)單:寒冬的一杯熱茶,夏日的一絲涼風(fēng);幸福又很復(fù)雜:擁有一筆巨大財(cái)富的人常常會(huì)感嘆自己活的不幸福,一貧如洗的乞丐卻享受著自身的幸福。

  不知上輩子做了什么壞事?又讓我回到了這個(gè)世界中,每天重復(fù)著單調(diào)的生活日日做出同樣的動(dòng)作,面對(duì)這平淡的生活我感覺我不幸福。

  天空微微亮的時(shí)候,我便要背著書包趕往學(xué)校,面對(duì)漫漫守望學(xué)業(yè)路途,面對(duì)排山倒海般的作業(yè),我的激情時(shí)起時(shí)落。令我不禁感嘆:“讀書難啊!”苛刻的學(xué)業(yè)讓我感到自己不幸福。

  沒有時(shí)間玩了,不能像大人一樣想做什么就做什么,早出晚歸的學(xué)習(xí)生涯何時(shí)才能結(jié)束。我發(fā)現(xiàn),我不幸福。

  但是,我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。

  但我看到有些孩子不能讀書,不能上學(xué),想到自己,至少還有寬闊的教室,明亮的桌椅,嶄新的課本,不禁引發(fā)了一段感觸:作為先進(jìn)地區(qū)的我們,有著足夠優(yōu)越的條件和領(lǐng)先的教育,為何還感到自己不幸福,因?yàn)樽约翰簧朴诎l(fā)現(xiàn)幸福,靜下來仔細(xì)想想,能坐在教室里讀書,便是一種很大的幸福。

  當(dāng)我看到在災(zāi)難面前,人們流離失所,與家人分別,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了!相對(duì)他們而言,我有有一個(gè)完整美滿的家庭,家人關(guān)心我,約束我。此時(shí),我才明白自己是那么的幸福啊!

  當(dāng)我看見大人為了整個(gè)家,為了生活而奔波勞累,我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了。他們的.休息是用長(zhǎng)期的勞動(dòng)換來的,他們所做的事情都是為了子女,為了整個(gè)家。

  看了我的經(jīng)歷,朋友們,別用淺薄的目光看幸福了。

關(guān)于目光的五年級(jí)作文13

  目光無語,卻無時(shí)無刻不傳播著溫暖的氣息;目光深有含義,讓人看了回味無窮;目光雖不動(dòng)聲色,卻在喚醒著人們的心靈。

  我正在操場(chǎng)的跑道上飛奔著。密布的烏云,遮住了陽光,大地失去了光彩,一片都是陰暗,似乎烏云要?dú)邕@個(gè)世界。

  傾盆大雨,突如其來。為了躲雨,我向著風(fēng)雨走廊奔去。一個(gè)不留神,我被一塊石頭絆倒。我爬起來,摸摸頭,腫了個(gè)大包。這時(shí),一個(gè)龐大的身軀將我送到了走廊里。

  !是體育老師。老師眼里滿是心疼和關(guān)切的目光,如同雪中送炭,讓我頓時(shí)感到了痛的緩解。老師說我很不小心,居然摔倒了,還叫我以后不要這么匆匆忙忙。老師的話語雖然聽起來很嚴(yán)厲,但目光卻體現(xiàn)出無限的關(guān)心。

  我跟著老師,到了醫(yī)務(wù)室,老師似乎不那么嚴(yán)厲了,而是拿出了一瓶藥水,在我的頭上抹了抹。我突然覺得,有一縷陽光照進(jìn)了我的心田。

  那陽光,就是老師親切的目光,讓我久久不能忘懷。是的.,它拂去了我心頭的陰影,還讓我感到了雙倍的溫暖。

  如今,我經(jīng)常會(huì)想起那目光,那親切的目光,同時(shí)想到了那雨中的情景……

關(guān)于目光的五年級(jí)作文14

  春天來到了!它把我們那充滿美和活力的校園變得更加生機(jī)勃勃。微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀,輕輕地吹過樹梢,吹過馬路,吹過我們校園里的小池塘。構(gòu)成了一幅風(fēng)景優(yōu)美的春景圖。

  花壇里,四季青松環(huán)繞,粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉,猶如害羞的少女亭亭玉立,絢麗多姿。仔細(xì)搜尋腳下,我這才發(fā)現(xiàn)在軟軟的泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色,正探頭探腦地冒出地面。這是小草,是幼小的生命!我舍不得把腳放上去,生怕把它們踩壞,嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋,貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng),春姑娘給樹木帶來了溫暖,樹木抽出了新芽?jī)海捌蒲堪,探出頭來,尖尖的,嫩嫩的。

  一群鴨子在小河里拍打浪花,時(shí)而追逐嬉戲,時(shí)而張開水面飛奔,它們還時(shí)不時(shí)放開喉嚨“嘎嘎嘎”地叫著,開心地交談著。古代詩人說的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,真是一點(diǎn)都沒錯(cuò)。燕子飛了回來,高興地叫了起來好像說“我們回來了,我們回來了!”青蛙從河里跳了出來,“呱呱呱”地叫了起來,好像在說:‘春天來到了,春天來到了!大家快出來和我們一起玩吧!’

  瞧,春游了,身穿整潔的同學(xué)們?nèi)绮实愕娘w向樹下跑去。頓時(shí),一片喧鬧聲,同學(xué)們有的在畫春天,有的在放風(fēng)箏,有的`在打滾,還有的捉小魚。大家盡情地說著,笑著,畫著,玩耍嘻戲著,大家臉上洋溢著愉悅的神情。

  啊!春天是一個(gè)光彩奪目,萬物復(fù)蘇,如詩畫般的美麗季節(jié)!(

關(guān)于目光的五年級(jí)作文15

  深沉的父愛讓你有時(shí)甚至感受不到它的存在。可它,真的時(shí)時(shí)刻刻將你包圍。幼時(shí)的我,面對(duì)父親的目光,只是一臉的迷茫,我讀不懂他透露給我的訊息。但長(zhǎng)大了,我讀懂了,讀懂了父親眼中對(duì)我的愛。

  第一次做錯(cuò)了事,父親生氣地責(zé)罵了我。我不服氣,倔強(qiáng)地昂起頭,與他頂嘴,眼睛與父親的雙眼對(duì)視?刹坏3秒,我就敗下陣來。父親的目光中有種令我難以抗拒的威嚴(yán)。是它,讓我感覺到自己所犯下的錯(cuò)誤。我低下頭,輕聲說:“對(duì)不起!痹偬ь^,只見父親的目光柔和了許多。這是我第一次領(lǐng)教了父親目光的厲害。那冷峻的目光,我會(huì)將它一生銘記。

  小學(xué)畢業(yè)的演出,我擔(dān)任了主持人。穿上夸張的禮服,自信卻又緊張地站在臺(tái)上,游刃有余的主持著。倏忽,看見了臺(tái)下的父母,發(fā)現(xiàn)父親的目光充滿了異樣。是滿足,是高興,是對(duì)女兒幼時(shí)的思念,是對(duì)女兒成長(zhǎng)的欣慰。所透露的,滿是一個(gè)父親對(duì)女兒的愛憐!我一天天在長(zhǎng)大,父親卻一天天老去。歲月滄桑,在他的身上無情地留下了痕跡。他再也不是當(dāng)年背著好幾公斤重的槍,卻能同樣漫山遍野跑的小伙子了。他老了,有了一個(gè)溫馨的`家,一個(gè)愛他的妻子,一個(gè)被他寵著的女兒。他的目光,在隨著女兒的成長(zhǎng)而變化。不再是生氣,不再是責(zé)備,有的只是對(duì)女兒深深的眷戀?粗赣H的目光,我就像吃了一顆定心丸,將水平發(fā)揮到了極致。當(dāng)臺(tái)下響起一片掌聲是,我看見了,父親的眼中盈滿了淚水。淚珠在燈光下熠熠生輝。這是柔情的目光,我會(huì)將它一生收藏!

  父愛如山,那如火如炬的目光是父愛的表達(dá)方式。它會(huì)為你照亮一生的旅途!

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