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關(guān)于擁抱幸福的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于擁抱幸福的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于擁抱幸福的作文1
幸福是什么？
幸福是老師溫暖的擁抱，是擁抱后感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，語(yǔ)文陳老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：擁抱十個(gè)人，說(shuō)出擁抱的理由�！斑@是什么作業(yè)？”“這作業(yè)誰(shuí)不能完成？”伙伴們一下子樂(lè)得手舞足蹈。瞧，同學(xué)們第一時(shí)間主動(dòng)開始完成作業(yè)啦！
“來(lái)來(lái)來(lái)，丁皓天，讓哥兒們抱一個(gè)。”我張開雙臂，笑嘻嘻的給了同桌一個(gè)大大的擁抱：“祝你圣誕快樂(lè)！”接著，我又如法制炮的擁抱了九位同學(xué)。立馬完成了這份簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的作業(yè)，那份愉悅自然不言而喻。
第二天，陳老師笑瞇瞇的問(wèn)大家：“擁抱的作業(yè)完成了吧？原因是什么？是不是想送就送？”我們的心思被老師看透了，頓時(shí)都啞口了，傻眼了。接著，陳老師把小女生成蕭蕭請(qǐng)上講臺(tái)，深情地?fù)肀е�，并�?dāng)著全班孩子的面說(shuō)出了理由“今天是你的生日，要多和同學(xué)交流，讓自己陽(yáng)光起來(lái)�！崩蠋煹腵話音未落，教室里響起了熱烈的掌聲，送給老師，也送給了成蕭蕭。原來(lái)“擁抱”作業(yè)看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)意頗深��！羨慕著成蕭蕭感動(dòng)的眼淚，我們明白了，陳老師送出的擁抱就是一種力量、一種鼓勵(lì)。老師布置作業(yè)是讓我們要懂得去關(guān)愛(ài)他人，支持他人，用擁抱去幸福他人！
第三天，第四天，陳老師的擁抱繼續(xù)，我們的幸福在繼續(xù)。晨讀課上，書聲瑯瑯。陳老師悄悄的走到了我的身旁，突然，我感覺(jué)到了一股愛(ài)的熱流向我慢慢靠近、靠近······沒(méi)有任何先兆，沒(méi)有任何原因，我就那么不由自主的站了起來(lái)，就像一只走丟的小燕剛剛找到媽媽一樣，激動(dòng)的迎合了老師愛(ài)意濃濃的擁抱。令我震撼的是，老師竟然在我的耳邊溫柔的說(shuō)出了十個(gè)擁抱的理由。我笑了，在心里甜甜的笑了，比吃了蜂蜜還要甜、還要純。那一刻，我幸福的無(wú)語(yǔ)！
陳老師的那份擁抱是一種震撼、一種感動(dòng)，深深地刻在我的心田。我也要把這份擁抱后的幸福向爸爸媽媽傳遞，向伙伴們傳遞！
關(guān)于擁抱幸福的作文2
幸福，是一把傘，為你撐起一片晴天。
一天放學(xué)，外面下著大雨，天空灰蒙蒙的，我獨(dú)自走在回家的路上，那沉重的腳步聲，蓋住了雨滴落在傘面上發(fā)出的清脆的聲音。突然，我聽見(jiàn)不遠(yuǎn)處有水花聲，那聲音還伴著笑聲。我心想：在這種天氣怎么還有人有愉快的心情？我把頭微微抬起，看到一個(gè)上幼兒園的小女孩，在水中跳來(lái)跳去。她扎著兩根小辮子，腳上穿著雨靴，可手中并沒(méi)有拿雨傘，可為什么小女孩沒(méi)有被淋濕？我又把頭抬高了一些，原來(lái)那小女孩的旁邊有一位叔叔，那就是他爸爸，他爸爸身上穿了一件白襯衣，下面穿了一條棕色的褲子，一雙黑色的皮鞋，手上拿著一把雨傘。可帶把雨傘，并不是給他自己打的，把雨傘舉得低低的，舉得比小女孩的頭要高一點(diǎn)，他上衣全濕了，褲子也被濺起來(lái)的水花打濕了，他渾身濕漉漉的，可卻像什么事都沒(méi)有發(fā)生似的，一直笑瞇瞇的看著他的女兒。我呆住了，鼻子一酸，想忍住，可是最終還是流了出來(lái)。
我心想：天底下竟然有這樣的父親，要是所有的父親都像這位父親一樣，那該有多好。
幸福，就像一塊黑巧克力，苦在嘴里，甜在心里。
今天我非常高興，因?yàn)榻裉焓俏疑�，爸爸媽媽早早的趕回來(lái)，就是為我慶祝生日，我問(wèn)他們：“蛋糕買好了嗎？”他們異口同聲的'回答：“早訂好了，一會(huì)兒就送過(guò)來(lái)了�！蔽覜](méi)想到他們對(duì)我這么好�！皩�(duì)了，你快去洗個(gè)澡吧，出了那么多汗，臭臭的，過(guò)生日總不好，熱水器已經(jīng)幫你開好了！”爸爸的眼神里充滿了無(wú)限的關(guān)愛(ài)，仿佛像春天的一縷陽(yáng)光籠罩著我，又像花瓣灑在我的身上，使我感到無(wú)比的幸福。
生日過(guò)完了，雖然我沒(méi)有邀請(qǐng)同學(xué)，可是我依然很開心，因?yàn)槲腋改傅呐惆�，我就很知足了�?/p>
幸福的畫面，就像一個(gè)個(gè)印章，深深的，印在我的腦海里。
關(guān)于擁抱幸福的作文3
" 擁抱小熊就是擁抱幸�！边@是一句多美的話。小熊是可愛(ài)的，小熊是多種多樣，而幸福也是多種多樣的！
擁抱知識(shí)就是擁抱幸福，那天下午，我看到了一個(gè)小小的身影，在垃圾堆旁的他正在津津有味的看著一本破爛不堪的書，我哭了，他那渴求知識(shí)的雙眼感動(dòng)了我！
擁抱米飯就是擁抱幸福，在我們吃著香噴噴的米飯時(shí)，你們呢可曾想過(guò)在外流浪的叫花子，他們飽受饑餓在外流浪�？赡芤煌氚罪埦褪撬麄兾ㄒ坏腵渴求。也許你吃飯時(shí)掉下的一粒粒米，就能讓他們飽餐一頓呢！知足吧！
擁抱母愛(ài)就是擁抱幸福，我們討厭媽媽是因?yàn)樗倫?ài)在我們耳朵邊嘮叨不停，總該關(guān)心我們的所有，可是他卻給了我們生命，給了我們溫暖，給了我們家的人。有許多孩子在地震中失去了母親。他們渴望得到母愛(ài)，渴望有一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，用一生去呵護(hù)她的人，那就是母親！
擁抱父愛(ài)就是擁抱幸福，小時(shí)候，牽著媽媽的手，看著其他小朋友都牽著爸爸，媽媽的手。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我沒(méi)有爸爸？”媽媽說(shuō)：“爸爸到另一個(gè)世界去了，那是一個(gè)沒(méi)有痛苦沒(méi)有煩惱的世界！”上學(xué)后，同學(xué)們嘲笑我沒(méi)有爸爸，我哭了，我哭得很傷心。從那以后我下定決心要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我要去找爸爸，讓他以我為榮。現(xiàn)在我才知道，我再也找不到爸爸了，永遠(yuǎn)找不到了，因?yàn)樗ナ懒�，他離開了我！他沒(méi)有永遠(yuǎn)留在我身邊。媽媽是對(duì)的，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)哭，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)：“不管遇到什么事，只要笑一笑就沒(méi)什么解決不了的。”我每次在照片中看到爸爸他都在笑，他總是用微笑面對(duì)一切困難！爸爸的離開是個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)！但“單翼不孤單”！
擁抱是幸福的，因?yàn)閾肀Ыo人力量，它是悲傷時(shí)母親的懷抱；它是饑餓時(shí)噴香的米飯;它是孤獨(dú)時(shí)父親的肩膀；它是無(wú)助時(shí)，援助的雙手；它是……
相信擁有不一定是幸福，擁抱卻一定是幸福！
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