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不再見的時光小升初滿分作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的不再見的時光小升初滿分作文，希望能夠幫助到大家。
不再見的時光小升初滿分作文1
時間如此空前絕后，前一秒已逝去，后一秒不可預(yù)期。
一轉(zhuǎn)眼，我們草木年華的3年慢慢逝去。
也許畢業(yè)帶給我們太多的失落與無奈，也許離別帶給我們太多的留戀與不舍。
曾經(jīng)單純的我們，帶著稚氣的一張臉，帶著多么無知的思想，帶著多么的期待來到一七班，是一七班把我們相聚在一起，創(chuàng)造了多么多么屬于我們的回憶。然而這些將會變成回憶。
軍訓(xùn)，終于嘗試到被教官罰的滋味，大家一起被教官蛙跳、一起跑步、一起俯臥撐。雖然辛苦，但當我們回憶起來的時候是多么的心甜。黃少聰，這個名字，相信大家都記得吧？
回想著那次的主題班會。大家一起看短片《幫媽媽洗腳》這時感動了很多人，還記得阿John哭了！哈哈，搶答那個階段，有些同學還收獲豐富的嘛，老師的那些小禮物還挺受歡迎的嘛，呵呵。過程大家都享受著，結(jié)果也差不了哪里去，我們班榮獲第二名，哈！
回想著初二的那幾次越野跑，真的要多謝陸老師，制造了一個這樣的機會……
回想著那次的廣州旅游，這次是我最深刻的，出車前的期待，中途的笑聲，到達的興奮，旅途的開心，歸程的依依不舍，那一幕幕都是令我們?nèi)ビ�，去想…�?/p>
回想著和“305”的一點一滴，還記得班長的“國產(chǎn)305……”、晚上我們最擔心的“開閘啦”還有走過301，被人罰站……
回想著307，我們癲狂過、失落過、吵鬧過、感動過，卻不曾后悔過。一切的'一切似乎就發(fā)生在剛才。
同學，你們的頑皮與執(zhí)著給予我信心；同學，你們的活潑與天真引領(lǐng)我進入歡聲笑語的“大家庭”；同學，你們的風趣與樂觀給予我信心的……真心的對你們說聲謝謝，讓我遇到你們……
看到某些事情，某些事物都會想起你們，主題班會的《真的愛你》、我們班的主題歌《光輝歲月》。
看著時間一天天地過去，心里有很多很多的不舍，但是天無不散之宴，我只能珍惜剩下的日子了！
人生的旅途漫長而遙遠，我們在這旅途中不斷的相遇和離別，希望大家都能記得彼此。
時間的流逝也許會抹掉我們的記憶，但只因一個“緣”字足以讓我們世代守望！
不再見的時光小升初滿分作文2
童年，像一杯淡淡的清茶，微微品嘗，細細捉摸……童年，這個詞語已經(jīng)有點陌生了，它已經(jīng)離我遠去了；在我的記憶里，童年就是土坑里的那幾個五彩玻璃球，那幾張從同學手里贏來的干脆面的收集卡片，還有那已經(jīng)玩了不知是多少次，已經(jīng)褪了色的的溜溜球，和那幾部很老的動畫片：葫蘆娃，黑貓警長，貓和老鼠……印象中，這些都曾是玩得津津樂道的東西，但對于現(xiàn)在我來說，這些，都很遙遠，已經(jīng)成為過去，成為歷史的一角。
今天，讓我記憶猶新的還是那個特別的玻璃球，它承載著我的一份美好的記憶和一份純真的友誼。
還記得游戲規(guī)則是這樣的：在地上挖一個小坑，每人拿一個玻璃球往小坑里彈，誰把別人的玻璃球彈出去，便可贏得一個玻璃球，彈球是我的拿手好戲。鑫鑫曾經(jīng)給我的一顆沒有任何裝飾的玻璃球，憑著它，我贏得了八十多個花花綠綠的玻璃球。
一天放學，我和幾個朋友“開彈”我和他們講好規(guī)則，就擺開架勢，雖說我的技術(shù)算是最好的了，有的時候還會幫助別人出面打幾局，但是這次交鋒，讓我覺得“人外有人，天外有天�！彼募夹g(shù)比我好多了，可我無論如何也不能放棄比賽，就算是有一絲希望我也要比下去，我的心跳開始加快，手心也開始冒汗，眼看著八十多個彈球就快被他贏光了，我使出了最后的.“武器”——那個沒有裝飾的彈球。以為可以反敗為勝，遺憾的是這個最重磅的、獨一無二的“武器”都被對方贏去了，那可是鑫鑫給我的，我嗚嗚地哭了起來，沖出人群，跑回家。
媽媽安慰我說：“不要哭，那彈球又不是這世上只有一個！沒關(guān)系。媽媽明天再陪你一包！”“不要，我就要那個，那個鑫鑫送給我的那個！”我真正要的不是彈球，而是鑫鑫的那份友情和曾經(jīng)的勝利，我曾經(jīng)向那個同學多次索要，但他就是不給我。
隨著時間的飛逝，我也漸漸淡忘了那件事，直到畢業(yè)的那天，那個同學遞給我一個小盒子，夾著一張紙片，上面寫著：給我的朋友——苗振杰，記著我們的友誼！……打開盒子，居然是當年的那個我輸給他的那個彈球，一樣的劃痕，一樣的顏色……我的眼淚一下子就流出來了，我還以為找不到啦。
我拿起那個特別的彈球，照著太陽的光芒，它散發(fā)放出的是友誼的光芒！
童年雖然遠去了，但是這件事，一直留在我的腦海中，成為了一個不可磨滅的青澀記憶。這就是我的童年。
不再見的時光小升初滿分作文3
清晨，推開窗戶，呼吸著新鮮空氣，看看大樹上的樹葉，那上面還有一滴滴的露珠，被清晨的太陽光照射后，閃爍著光芒，遠看，像螢火蟲的燈兒在發(fā)光，我的心里想著，它可曾有最美好的回憶;當微風吹進我的心房，想一想，它可曾也有最美好的回憶;當我想到這里時，我不禁抬頭一看，發(fā)現(xiàn)雄鷹在天空中自由的飛翔，可曾想過它也有最美好的回憶，不知不覺的，我用手摸了摸自己的心房，問問自己可曾有過最美好的回憶……
上午，天空是那么美麗，就像一塵不染的藍水晶，擦的亮亮的，好像能照亮自己的影子，在樹上枯萎的樹葉，也早已一片片的落下來了，黃澄澄的道路，偶而，還能聽見愉快的歌聲，那便時我快樂的記號，一條孤獨的道路，對我來說是生機勃勃的，因為那天—我將回到我的校園。那個地方能讓我回憶起，快樂的號角，想著，想著，我的臉露出了會心的微笑。
來到教室的樓梯口，將轉(zhuǎn)身時，那種熟悉的感覺讓我興奮不已，對，就是這種感覺—快樂、學習……這幾種感覺在一起，讓我的步伐輕盈起來。
進入教室，看見教室里來來往往的人們，都是我熟悉的老師與同學，可是，最讓我熟悉的身影，去久久沒有出現(xiàn)，我的眼前浮現(xiàn)出了一絲疑問，當我準備去問個明白時，感覺步伐沒有那樣的輕盈，走到了，我才回過神來，向老師問：羅老師去那里了，這一次的回答，讓我的希望破滅了，變成了泡沫消失在我的視線里，—羅老師走了!這幾個大字在我的腦袋里轉(zhuǎn)個不停，出現(xiàn)的全是你的身影�！悄銕椭宋遥悄憬逃宋�，也是你讓我學會了真正的人生，我十分感謝您，可是，沒有想到，想說一說：“謝謝您”都沒有機會了，在這一刻我明白：我無法用華麗的語言來表達我的感動，但是，在我的人生里，遇見你，是讓我的.人生轉(zhuǎn)折點，在我的記憶力無法忘記你的身影，你永遠是我最尊敬的人。
不知不覺的，我回到了家中，我自己都不知道，我是這樣走出教室，回到家里，我呆呆的坐在寫字臺，想著：你現(xiàn)在忘記了我們可愛的五年級四班，現(xiàn)在你的心情是不是和我們一樣?舍不得我們，羅老師，我真的真的發(fā)自內(nèi)心深處的感謝你。我的感覺，是無法用語言來表達的，但是，我們的五年級四班，都會記住你的。想著，想著，我哭了，淚水流了出來……
尊敬的羅老師，今天，我才知道，現(xiàn)在，我最美麗的回憶就是—你幫助了我，教育了我，……羅老師，和你在一起，就是我最美麗的回憶。
不再見的時光小升初滿分作文4
寧愿花整整一上午的時間趴在家門口，只為看一群小螞蟻搬家；寧愿自己淋雨，也要給路邊的小花撐傘；寧愿每天弄成大花臉被家人罵，依舊瘋跑到天黑不知疲倦。這，就是我的童年，一段充滿歡樂幸福的記憶。
此“踩花”非彼“采花”
我家旁邊是一所學校，學校后面有一個“小花園”，每到夏天，園中的玫瑰花、牽牛花、還有各種不知名的野花競相怒放，好不熱鬧。可那里雖美卻十分安靜，鮮有人來，于是這兒就成了我的“秘密天堂”。
有一次，媽媽興趣盎然的對我說：“寶貝，媽媽帶你去采花好不好？”我愉快的答應(yīng)了，以為這又是媽媽想到的什么新奇的游戲。一路雀躍的帶著媽媽小跑到了“秘密天堂”。然后便直奔那些盛開的花朵胡亂的蹦來跳去。媽媽十分驚奇的阻止我，“你為什么要踐踏那些嬌嫩的小花兒�。俊蔽移婀值难鲱^問道：“媽媽，你不說要帶我來踩花嗎？我要把它們都踩倒啊。”說完，愣愣的我便聽到整個花園中回蕩著爸媽的笑聲。
我從哪里來
相信所有的'孩子都曾問過爸爸媽媽這樣的一個問題：我從哪里來？答案無非就幾種：從垃圾箱里撿回來的、從石頭里蹦出來的……太沒有創(chuàng)意了。而我的“麻麻”在我很小時卻給出了一個前有未有的答案。那次小小的我在窩沙發(fā)上看電視，突然心血來潮的問正在看書的媽媽這個問題。媽媽表情嚴肅的看著我說道：“贈送的”。我用懷疑的眼神追問道：“真的？”媽媽緊盯著我一本正經(jīng)地開口：“當年在商場買了你爸，你是贈品呀！”。也許是媽媽過于嚴肅的表情，也許是當時的我太過驚訝和傷心所以并沒有懷疑就接受了這一事實，這件被當做贈品的事的確讓我憂郁和煩惱了好久。我這么可愛怎么會是贈品呢？怎么會呢？
肚子里會長西瓜
小時我特別喜歡吃西瓜，也特別不喜歡吐西瓜籽，就連瓜帶籽都吞到肚子里。爸爸就和我說“寶貝，吃西瓜的時候不能把籽吃到肚子里，不然肚子里會長西瓜的。”我不在乎的說：“那不更好嗎？肚子里長的西瓜是免費的，還不用花錢買了呢！”爸爸在一旁看著他的女兒，也是欲哭無淚。
在爸爸、媽媽的呵護陪伴下，我的童年就在歡聲笑語中悄悄留走了，嗚嗚……再見了我的別樣童年，如今的記憶只剩下歡樂和滿滿的幸福。
不再見的時光小升初滿分作文5
青春是一道明媚的傷痕�？v使時間流逝多長多遠，被承載于玻璃片上的青春標本，依然完好無缺。
————題記
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團團的淡去。而中學生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去�？坦堑模挥心敲磶讉�回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
內(nèi)心仍留存這那一片凈土，那個被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地，我不能說那里美麗如畫，但我能說，那是一個天然的觀景臺。凌晨時分，溫柔的晨曦透著薄霧，滋養(yǎng)了困倦的農(nóng)人，讓他們精神倍增;正午之時，平地上的大樹能為你遮擋烈日，風息溫馴，從繁華山林中 吹來的風，總帶著一股悠遠的澹香，連著一息滋潤的水汽，摩挲著你的顏面，輕繞著你的肩膀，就這單純的呼吸已是令人無窮愉快，再在樹蔭下閱讀幾篇美文，定是最愜意的事;傍晚臨近，夕陽映紅了半邊天，這時總能聽到家長催促孩童回家的聲音，回蕩山巒。。。。。。
我也愛在正午之時，在樹蔭下，滋養(yǎng)自己的心靈，豐富自己的.涵養(yǎng)，讀上幾篇文章，可年少純真的我，也總以看書為幌子，到那片平地上與伙伴嬉戲，談心，可無論如何，山頂?shù)臅r光是如此令人難以忘懷，我在那兒度過了無數(shù)愉快時光。
當我們背脊?jié)皲蹁醯嘏芑亟淌�，老師總會問：“你們中午干嘛去�?”
我們都異口同聲地回答：“去山上看書了!”
“干嘛去山上看阿?”
“山上環(huán)境好，安靜�！�
這樣的對話不知重復(fù)了幾遍，老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。
不知為何，現(xiàn)在竟還記得那片“四川盆地”，是因了山上那塊屹立不動的磐石嗎?是因了那陽光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養(yǎng)嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂時光嗎?或許正確答案不止一個，童年純真無邪的記憶，將是永不磨滅的，我們應(yīng)銘記那陪你度過人生快樂時光的一草一木，感激它們豐富了你的人生。
思緒的浪花朵朵綻放，那是屬于自己的燦爛。打開記憶的門，往昔美好猶如小溪流水，蜿蜒輾轉(zhuǎn)，慢慢淌來，不留聲息，彌漫只屬于，也只將屬于故事中的主角——自己，我定會銘記這一切，青春無悔。
不再見的時光小升初滿分作文6
溫暖人生，是什么留給我最美的回憶？是什么留給我最無盡的遐想？又是什么給了我每一次經(jīng)歷后最深刻的啟發(fā)？
無聲的回答
和最好的朋友鬧了別扭，我的心情差到了極點，緩步走到露臺上，似乎連太陽都皺緊了眉頭，散發(fā)出黯淡飄渺的光線。用手敲打著窗臺，思忖著到底該如何才能挽回這段深厚的友誼。我先認錯嗎？“不，我沒錯。是她誤會我的！可是…我也不該那樣指責她的”我的心里好像纏了千萬根細線，錯綜復(fù)雜，讓我無法解開�！安蝗�，我去問問她好了，如果她還愿意當我是最好的朋友…”我猶豫不決，但還是 去探探她的想法。
剛走出校門，樓梯的拐角處便是她那熟悉的背影。我輕聲喊住她，走到她身邊，小聲問：“我們還是朋友嗎？“抬起頭，她呆呆地望著我，幾秒后，她笑了，拉過我的手，一起走向了操場路上，我們什么也沒說，但兩手間連起的滿是寬容與信任。
無聲的回答，消除了我的顧慮，喚回了比鐵還硬的友情。
無盡的回答
當她向我發(fā)火時，我已沒有了傷心與緊張。我抬起頭問她：“你在這里沖我發(fā)火有什么用？你自己不努力學習，別人看不起你，你有什么可抱怨的！有本事把你在這喊得勁兒拿去讀書��！”她平息了下來，轉(zhuǎn)身走了。從此，操場上少了一個吵鬧玩耍的她，教師中多了一個勤奮學習的背影。
一個月后的月考中，她的名次有如 騰云駕霧一般，直沖到了前五名。大家紛紛議論，都詫異她的成績怎會如此驚人。她提著考卷笑著走向我：“你看，我做到了�！蔽艺f：“這不是我想要的答案，我想你的野心也不只有這么一點�！彼c點頭，又轉(zhuǎn)身離開。后來班里的光榮榜上榜首一直是那個倔強的名字。
無盡的回答，寬慰了的心也帶領(lǐng)她走向更好的未來。
無悔的回答
小時候最常問的問題是：“老虎來了 怎么辦？”媽 媽從來都給我一個認真的回答。媽 媽說：“讓她先吃我，吃飽了就不吃你了�！� 每當這時我又問：“媽 媽可以讓吃我呀，然后再生一個就好了嘛”媽 媽說：“你一個就夠了，我只要你一個�！�
后來張大才知道媽 媽在這回答中傾注了多少感情，盡管我當時無法理解，卻還是那么果斷與堅定。
人生中的回答必然有著不盡人意的，但媽 媽的回答必然是無悔的`！無悔的回答，融化了我的心，代表媽 媽最執(zhí)著的愛。
最好的回答不一定要多么精彩，只要留有一份最真摯的感動就足矣！
朋友、同學、母親的回答雖然簡單，但是永遠是我心底最好的回答。我想對他們說：謝謝你的回答，讓我明白愛與情的真諦！
不再見的時光小升初滿分作文7
“啪!”打開一個布滿塵灰的盒子，一陣烏煙瘴氣會使你喘不過氣，睜不開眼睛。定眼一看，里面沒啥好東西，只有幾根覆蓋著煙灰的普通羽毛。羽毛破不成堪，在全是煙灰的羽毛里“嵌”著幾絲難以察覺的潔白的羽毛絲。
古往今來，人們都說：“時時勤拂拭，勿使染塵土�！笨晌覟槭裁匆恢蓖旰脽o損地保存著它呢?因為那幾根羽毛蘊藏著一段我童年的美好回憶。
在我5歲的時候，媽媽給我買了一只憨厚可愛的小鳥，它胖胖的，披著一件黃色的外衣，每次看著它，它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑發(fā)亮，小巧玲瓏的眼睛東張西望，環(huán)視著周圍陌生的一切。它的小嘴尖尖的，可愛極了，使我愛不釋手。
它乖極了，每天都會把食物吃得干干凈凈，并且從不亂飛，我媽每天給它洗澡，它也十分順從，從不調(diào)皮。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年。
可有一天早上，我忘了關(guān)鳥籠，它突然飛了出來，我大驚失色，只見它猶如離了弦的箭一樣，“嗖”地一下與我擦肩而過，我嚇得眼球快脫離眼眶了，等我回過神來，它早已飛得無影無蹤。
這一天，我一直沉浸在悲傷里。到了第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：小鳥居然飛回來了，我欣喜若狂，將鳥兒摸了又摸，仿佛怕它又要離我遠去。
那天，我和鳥兒形影不離，過得十分快樂。我和鳥兒一直在玩“抓人”的游戲。鳥兒在空中擺動著雙翅，在房間里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的，怎么抓也抓不住它，雖然我和鳥兒相差“十萬八千里”。但我還是玩得很投入，而且滿臉都是笑容的“痕跡”。
晚上，我第一次幫它洗了個香噴噴的熱水澡，不過不知怎么的'，它顯得十分“斯文”。我又和它“共進晚餐”，它一直細嚼慢咽，仿佛那是和我的最后晚餐�？粗闯５谋憩F(xiàn)，我忐忑不安：“它會不會是在外面受了什么委屈?受到了什么驚嚇?”
可過了那一晚，我發(fā)現(xiàn)它又不見了，但這次卻留下了幾根羽毛，仿佛上次回來是跟我道別的。我這次的心情和上次截然不同，沒顯得那么傷心，因為我明白了一個道理：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由。
那幾根羽毛，裝載著我童年美好的回憶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，至今，它依然躺在那布滿灰塵的盒子里……
不再見的時光小升初滿分作文8
滿山的牽牛藤起伏，紫色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收勢。
陽光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。是哪個聰明的古人想起來以木象春而以金象秋的？我們喜歡木的青綠，但我們怎能不欽仰金屬的燦白。
對了，就是這燦白，閉著眼睛也能感到的。在云里，在蘆葦上，在滿山的的翠竹上，在滿谷的長風里，這樣亂撲撲地壓了下來。
在我們的`城市里，夏季上演得太長，秋色就不免出場得晚些。但秋得永遠不會被混淆的——這堅硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風中去認取，讓我們從新刈的草香中去認取。
已經(jīng)是生命中第十二個秋天了，卻依然這樣容易激動。正如一個詩人說的。
“依然迷信著美。”
是的，到第五十個秋天來的時候，對于美，我怕是還要這樣執(zhí)迷的。
那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
又記得小陽臺上黃昏，視線的盡處是一列古老的城墻。在暮色和秋色的雙重蒼涼里，往往不知什么人加上一陣笛音的蒼涼。我喜歡這種凄清的美，莫名所以地喜歡。小舅舅曾帶著一直走到城墻的旁邊，那些斑駁的石頭，蔓生的亂草，使我有一種說不出的感動。長大了讀辛稼軒的詞，對于那種沉郁悲涼的意境總覺得那樣熟悉，其實我何嘗熟悉什么詞呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罷了。
后來，到了柳州，一城都是山，都是樹。走在街上，兩旁總夾著橘柚的芬芳。學校前面就是一座山，我總覺得那就是地理課本上的十萬大山。秋天的時候，山容澄清而微黃，藍天顯得更高了。
不再見的時光小升初滿分作文9
今天正在找書，翻了翻柜子，一本相簿出現(xiàn)在了我的眼前。不自覺地打開來看，目光停留在上面許久沒能移開，那一張張保存完好的相片裝滿了我童年的回憶，叫我怎么舍得快速翻過呢？最后我的目光停留在了那一張相片上。
相片上是我和我的三個小伙伴以及戴老師在田家中學的教學樓頂上嬉戲打鬧，他們是我童年時最要好的朋友，給我印象最深的人。也正是那次和他們一起玩，我們親身實踐明白了一個當時還不知道怎么說的道理：紙飛機“翅膀”的形狀決定紙飛機的飛行路線。雖然知道這個規(guī)律，雖然不知道如何表達，但我們還是因為發(fā)現(xiàn)并運用這個規(guī)律，想盡辦法來這出更多更好的紙飛機，讓他們飛得更高更遠更快。我們站在高高的教學樓上面，將那些紙用心地折來折去，我們有的人折成扇形，讓它們能安全的飛回來并著陸在腳下；有的人折成弧形，讓它們飛得更高更快；有的人折成梭形，讓他們飛得更遠……像這樣的例子多得數(shù)不清。紙一張張的減少，我們通過這個活動探究出來的規(guī)律也越來越多。我們快樂極了，像是一群自由翱翔的'鳥一樣快樂。
戴老師站在我們的旁邊，看著我們折出的紙飛機一個比一個飛得遠，飛得高，臉上總是露出幾絲欣慰的笑容。我還記得，那時他時不時的鼓勵、關(guān)心我們。因為田家的天氣很惡劣，說熱，熱到讓人汗流浹背，說冷，冷到讓人瑟瑟發(fā)抖，所以戴老師總是在天熱的時候給我們送來幾杯自制的橙汁冰棍，在天冷的時候給我們送來一個熱水袋，一件外套，或者是一杯熱飲。戴老師總是用各種方法讓我們精神充沛，時刻擁有著一顆想去探究的好奇心。在我們看來，戴老師就是我們的第二個啟蒙老師，雖然沒有教我們知識，卻教會了我們實踐，讓我們自己探究出了一個個物理定律，雖然一時不知道是什么玩意兒，但最后學到了這個知識后，也會覺得記憶頗深吧。
相片上的四個小伙伴如今都已經(jīng)長大了，分到了不同的學校不同的班級。回想那時，我們曾在一個屋頂放飛了許多的紙飛機，放飛了許多個夢想，放飛了許多個童年的心……
不再見的時光小升初滿分作文10
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。
我們倆誰也舍不得吃。我說：“咱們吃了好嗎?”“好，一起吃!”菊菊答應(yīng)了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：
“你的比我的`大!” “哪里?我的這里缺一點!” “哼，我的溶掉了!” “你的顏色濃，牛奶多!” “……” 我們爭來爭去沒有結(jié)果，都覺得自己吃虧�？梢徽f要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過身，誰也不愿意。我們開始吃糖了，“1、2、3!”我們一起吃了下去。
哇!真甜，真鮮，真香!吃了一會兒，我說：“拿出來看看，你大還是我大!”“好!”菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一沖，右腳正好對著那粒糖，唉呀，怎么辦?說時遲，那時快，我還沒來得及回過神來，腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗!”我對準狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉�！叭拥粞剑y道你還想吃嗎?”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”
現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
不再見的時光小升初滿分作文11
寧靜的清展，迎著剛剛升起的旭日，獨自一人走在還在睡夢中的街過上。一切都顯得那么安詳。不知誰家的向日葵花正開得旺盛，它總是朝著太陽的方向，就好像太陽是它的目標，它必須得時刻追隨著它。還有些小孩于已經(jīng)去上學了，背著個書包，歡快地跑跳看，面對此景，我不禁又想起兒時的自己。
兒時的我是個很害羞的孩子，對什么事都是很膽怯，說話膽快，發(fā)言膽祛，考試更膽快，我擾像一只麻雀，整日都安安靜靜地生活，直到有一天……
這夫依舊是陽光燦爛，陽充透過密密的、層層全登的樹葉灑在地上，風吹起了葉子，地上便閃亮亮的一片。老師把我叫到辦公室，很沮和地對我說：“下星期一我們班升旗，你朗讀不錯，回去寫‘篇演講稿，作為‘國旗下演講’的材料。內(nèi)容是……”我當時叮得俊在那里，不知說什么好，老師下面說的話一個字也沒聽見，只是想那么多人都在肴肴我，我念扮了該怎么辦，再說那演講稿又該怎么寫呢?想著想著眼淚就流下來了。老師知道我平時特別愛哭，他沒說什么，只是搖搖頭，眼中有種兒時的我還不能理解的目光閃動。他最終沒有叫我演講，我的心沒有在走出辦會室的一剎那知釋重負，而是更加沉重，走在校因里，那雄眼的東西一直都在照若我，好像是在嘲笑我的膽小，在笑我沒出息�；丶业穆飞�。郊家的向日葵還是那么頑強地朝肴太陽，我就像一個丟失了槍果的孩子，因為自己的膽祛，我喪失了這次機會，我不敢告訴媽媽，怕她說我沒出息，但臉上的悶悶不樂還是被媽媽看出來了。媽媽最終知道了原因，而我又有了這次機會。
演講的那天，老師對我說：“你要相信你自己，你的.期讀真的很好，為什么不展示在別人面前呢?記住，你是最好的，別害怕，沒有人會笑話你�！蔽覊哑漳懽呱锨叭ィ闷崭宓氖侄加行┒秳�，我終于出色地完成了人生的第一次“大型演出”。如釋重負的感覺真的很好，突然間覺得自己改變了很多，我真的能行，我真的不再膽快了。
人就是這么奇怪一件小事也許就能改變一個人。在生活中，要相信你自己，一切事你都可以做得更好。不是有人說“自信是成功的必要前提”。擁有自信，在你的人生道路中會鋪滿鮮花，響滿掌聲。像向日葵那樣，朝壽那個目標，勇往直前吧。
不知不覺中，已經(jīng)到了學校，用一個自信的微笑，來迎接這新一天的開始。
不再見的時光小升初滿分作文12
坐在晚班的公車里，無數(shù)的回憶隨之而來。沒想時間過得是那么的快，快的，讓我有些記不清了該記住的東西。
那是怎樣的回憶，讓我每每想起，都難過的不能自已。
開始懷念。上學時候的美好時光，那是段多么美好的記憶？卻偏偏摻雜了太多的渣滓！隨之而來的，是那些不可磨滅的復(fù)雜的情感！
對于這些，現(xiàn)在只有坦然的面對了。開始有些莫名感傷，之后又是一陣開心，再之后就是靜靜的坐著。因為我不知道，該為我的那些回憶做些什么。
回憶
面對自己10年前曾來過得地方，想起，現(xiàn)在身在某個地方上學的他。發(fā)出感慨，又來了，又來了，又來了……我坐在最右邊，他坐在中間的地方，照片，隨之定格。那是的我們是純真的，毫無一絲雜念。如今卻又各奔天涯~想起11年前的我們，你是大院軍人的孩子，我是爸爸的孩子。我們是同桌，我們一起看書，一起回家……我常常豎起耳朵聽，聽那些關(guān)于你的。你喜歡沙一粒。最后一次見你，你在樓上，我在樓下，就這樣靜靜的望著，離去~記得你，你就像你自己的名字一樣：姚遠！
之后
我覺得我是個沒人會愛的孩子，從未想過的。是呀~誰會愛上向我這樣的一個人呢？長的不好看、脾氣古怪、打架、罵人、成績不好。所有的壞習慣，我都有。整天的渾渾噩噩，不知道做什么。再后來，我不說話了，因為我想好好地了。我開始認認真真的學習我從未好過的'數(shù)學，期末的時候終于是考了個剛好及格的分數(shù)，那是因為您的教導(dǎo)。謝謝您，倪維！
現(xiàn)實
我長大了，為了減輕你的負擔，我不上學了，我工作，我努力，為的是讓你活的輕松快樂。你知道嗎？你永遠就是我生命的全部呀！沒了你，我是活不下去的！曾幾何時，你總會出現(xiàn)在我的腦海，揮不去。我恐懼，害怕，哭，哭，哭。那是因為害怕你有一天會從我的生命中消失。我從夢中驚醒，原來，你還在，都是我的幻想而已！在我的心里，你是無人能夠代替，誰都代替不了你，我要你好好的活著，我要讓你快快樂樂的，我要給你做許多好吃的，我要給你買好多的漂亮衣服，我要為你找一個心地善良且又漂亮的好老伴，想想你是多么的可愛呀~老王！
不再見的時光小升初滿分作文13
東西塔對望了幾百年，鐘樓指針旋轉(zhuǎn)了多少圈。她，這座古城靜靜地立著，任憑你時過境遷，滄海桑田……——題記
那已不是我第一次看到她了。
泉州注定與花和樹有緣分，或許能說，泉州古城的興起就緣于她。百柱殿的后側(cè)西邊，據(jù)說是開過白蓮花的老桑樹依舊那么立著。我駐足，仔細地望著她。
本該往上生長的枝葉卻是硬生生被什么折斷，枝干已是焦黑不堪。而另一截斷枝，竟牢牢地盤住了地，又重新開始扎根生長。盤個錯節(jié)，三叉同根，老干抽新枝，繁茂依舊。在那斑駁的枝干上，還留有歲月的'痕跡，那是大自然在訴說，生命的奇跡。
——這便是開元寺出名的“桑蓮古跡”。兒時，我總聽著巷口大樹陰涼處擺棋講古的老人說著“桑開白蓮，舍地建寺”的故事。傳說當時開元寺還是一片桑園，桑園的主人黃守恭夢見有一僧人向他募地建寺，便以桑開白蓮花為結(jié)緣條件。幾天后，老桑果然白蓮覆樹，異香撲鼻，遂舍地建寺。“蓮花開而建佛性”，開元寺成為閩南古剎，名聲遍及海內(nèi)外，是否應(yīng)了“桑開白蓮”的佛家箴言呢？
在1925年的一次雷雨中，老桑樹被雷電一劈為三，其中一枝更是被擊落于地上。于是僧人們將其用一塊花崗巖托起，并鐫一對聯(lián)“此地生蓮垂拱二年，支令勿壞以全其天”。沒想到的是，這老桑樹竟真的活了下來。又來風雨，將枝干從托石上吹下地。這次她不再依靠人，而是在斷絕的枝干上生出了根，深深地扎入貧瘠的土地，傲然笑看著一棵棵花樹在風雨中轟然倒下，在歲月的磨練下用滄桑傲骨挺直了腰板。透過古墻的小窗，正可以看見那株古桑茂盛的枝葉高高越過墻檐，撐起一大片濃郁，正如一株生氣蓬勃的綠色蓮花。
任憑風雨的侵襲仍巋然不動，頑強拼搏而不向命運屈服，這正是泉州人愛拼敢贏的精神�。〔磺火�，決不后退，這種精神是先祖留下的最珍貴的寶藏。刺桐古城揚名四海之外，泉州人的足跡遍布世界各地，而多少泉州人內(nèi)心的港灣和指明燈，不正是那棵屹立于風雨之中的古桑樹嗎？
她，靜靜地立著，任憑你時過境遷，滄海桑田……
不再見的時光小升初滿分作文14
歲月在眼淚中凝結(jié)成琥珀，封住的是不開心的時光和快樂的笑容。過生日時，許下的愿望是希望，綻放的笑容是喜悅，一點一點凝結(jié)成琥珀，雖是模糊了眼，卻記錄下了美好的瞬間。
珍藏良久的.物品破爛了，不見了，帶走了希望留下了傷心，那是一種心酸，是苦澀的，但卻正好止住了甜蜜糖果帶來的淚。一顆顆琥珀，穿成了手鏈，項鏈，雖不及鉆石的華貴，不及玉佩的雍容，卻記錄了美好的瞬間，它仿佛在時時刻刻提醒我們那難忘的人生片段。有些人愛哭，有人稱之為“愛哭鬼”，我卻不以為然，我認為那是他愿意將生命的難忘分享給別人。有些人不哭，有人稱之為堅強。我以為那樣的人是小氣，在別人不知道的角落獨自欣賞美好。
回憶過往，眼淚是生命里微不足道卻重若千金的必不可失。
眼淚是心靈窗戶外的風景，是永恒的難忘！眼淚是情感的升華，是對心靈的洗滌。
我愿時光不老，回憶永在！
不再見的時光小升初滿分作文15
光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級到六年級的蛻變，兩千多個日子匆匆而逝，我也度過了精彩的小學生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……
還記得剛上一年級時，我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活，突如其來的壓力和變化讓我十分傷心。一個課間，我想著想著就哭了，老師被我弄得手足無措，只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過說來也怪，在這之后，我就再沒哭過�；叵肫饋恚菚r真是控制不住自己的情緒，現(xiàn)在升入初中了，縱使再想念老同學，再懷念小學生活，我也肯定不會流淚的。
三年級的時候，陪伴了我們兩年的.語文老師——王梅老師突然被調(diào)走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯。王老師走了之后，來了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來的這一學年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來的學習生活中充滿了自信。
在那一年競選學習委員時，不知誰帶頭喊了一聲我的名字，霎時間，全班都開始齊聲高呼，陳老師也微笑著點了點頭。那時我只覺得有點害羞，現(xiàn)在回想起來，才知道那是老師和同學們在表達著對我的信任。當時我并沒有主動參加競選，所以這個場面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。
四年級時，我們的啟蒙老師全都調(diào)走了，同學也轉(zhuǎn)走了很多，但是這一年，我們認識了最令我們愛戴的兩個老師——教語文的呂老師和教英語的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說她們是老師，不如說是我們的益友。記得一次課間時，調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫滿了小點的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒有責怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂。現(xiàn)在，她們都去教低年級了，但是如果碰見了，我和同學仍會歡樂地向她們問好。
這些小學時的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無法再次重溫昔日的歡樂，正像《匆匆》一文所說：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”