關(guān)于手的作文（精選106篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于手的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　手的作文 篇1

　　說(shuō)起手，大家都不陌生。我們的手都是又白又嫩的，也沒(méi)干過(guò)什么活。今天，我要給大家講的是一雙布滿皺紋、布滿凍瘡的`手，那是我外婆的手。

　　今年春節(jié)，我到紹興東關(guān)去看望外公外婆。進(jìn)門后，外婆給我倒了一杯茶，在外婆給我倒茶的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外婆的手又紅又腫，而且還有好多潰瘍了的紅點(diǎn)。我嚇了一跳，趕緊拉著外婆的手問(wèn)：“外婆，你的手怎么了？”外婆卻只是笑了笑，說(shuō)：“哦，沒(méi)事。只是長(zhǎng)凍瘡了�！蔽曳砰_外婆的手，心情卻久久不能平靜。 我回想起了外婆在照顧我們?nèi)�家時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 當(dāng)我們洗完腳把襪子隨手一丟時(shí)，是外婆用那雙手在冰冷的水里替我們洗襪子；當(dāng)我們吃完飯把碗放進(jìn)水槽時(shí)，是外婆用那雙手幫我們清洗碗碟；當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，外婆已早早起了床，用那雙手給我們做早飯；當(dāng)我們…… 外婆的手就是這樣變得又紅又腫，長(zhǎng)滿了凍瘡的。

　　看著外婆的手，我感到非常心痛，也感到很慚愧。我握著外婆的手說(shuō)：“外婆，今天，就讓我來(lái)洗碗吧！”

　　手的作文 篇2

　　我愛媽媽。更愛媽媽用巧手為我們所做的一切。媽媽的一雙巧手能做出美味的飯菜。媽媽能做出各式各樣的美味可口的菜。如果你有口福，就可以中品嘗到我媽媽的廚藝。

　　有一次，媽媽為我做煎薄餅給我做秋游的中午餐。我和我的`好朋友――胡嘉怡一起吃中午餐。她媽媽走來(lái)看了看，讓我?guī)Ыo老師嘗嘗。老師品嘗后都滔滔不絕地稱贊媽媽的廚藝好。媽媽的一雙巧手還不怕辛苦地為我們洗衣服。我們有些衣服繡上珠子。媽媽會(huì)用手洗干凈，因?yàn)橄匆聶C(jī)會(huì)把珠子打破的。我們有衣服是白色，不小心把衣服弄得太臟了，媽媽也會(huì)親手洗。媽媽的一雙手會(huì)掙家用。每個(gè)月靠二千元家用是夠的。所以，她跟一位親人一樣。

　　每天去廠里拿一些衣服回家繡珠子。她在家，做好家務(wù)就沒(méi)事做了。所以拿幾十件衣服回家做。一來(lái)可以看管我和弟弟，二可以增加一些家用。這真是一舉兩得。媽媽你為了我們所做的一切，都是那么辛苦。謝謝您，媽媽！你對(duì)我們無(wú)私的愛，我會(huì)銘記在心。

　　手的作文 篇3

　　今天是暑假第一天，媽媽說(shuō)讓我好好放松放松。于是爸爸媽媽帶我來(lái)到人民公園玩?zhèn)�痛快!

　　公園里真熱鬧，我最喜歡的“豪華轉(zhuǎn)馬”今天也不停的工作著。還有“過(guò)山車”、“流星錘”都不時(shí)的傳出一陣陣尖叫聲，好刺激呀！

　　忽然，我撿到了一個(gè)飲料瓶，便突發(fā)奇想的把它當(dāng)成“祥云火炬”，“媽媽，我是奧運(yùn)火炬手！”媽媽立刻明白了我的意思，馬上把手中的`報(bào)紙卷成火炬形，我的火炬給媽媽的火炬對(duì)接，媽媽跑完200米后爸爸又開始跑，就這樣我們一家三口你傳給我，我再傳給你，點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想！

　　2008年7月29日，真正的奧運(yùn)火炬就要在鄭州傳遞，火炬手們傳遞的一種奧運(yùn)精神，也是一種愛心的傳遞！今天，盡管我們是做一次火炬?zhèn)鬟f游戲，但我也一樣感到很開心，很快樂(lè)！

　　我驕傲，我是小小火炬手！

　　手的作文 篇4

　　提到手，我就想起媽媽那寬大、粗糙的手。

　　媽媽的手把我養(yǎng)大，小時(shí)候，我因?yàn)樯眢w不好，常常生病，媽媽就會(huì)用她那溫暖的手撫摸著我的臉龐和頭，用慈愛的目光看著我。

　　記得有一次，我和媽媽一起出去玩。那時(shí)是秋季，天氣有些涼，我的.手冰冷的，媽媽知道了，就用她的大手抓住我的小手，讓我的小手變得暖和。終于到家了，媽媽的手都被冷風(fēng)吹得紅通通的，我用手摸了摸那雙手，這才發(fā)現(xiàn)媽媽的手是冰冷而又粗糙的。

　　媽媽的手以前是不粗糙的，是后來(lái)生了我，為我洗衣、為家里人做飯、做家務(wù)……這才會(huì)變成這樣。

　　媽媽生我時(shí)是隆冬季節(jié)，寒氣入骨，媽媽一點(diǎn)也不怕，還為家里人洗衣服。那時(shí)，水好冷，因此媽媽的手是手上破了很多口子，十分疼，就像被火星子燙到了一樣。

　　爸爸有時(shí)候很心疼媽媽，經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)：“你去休息會(huì)兒，這事我包了！”可媽媽就是不讓，硬是把爸爸推開，自己做了起來(lái)。爸爸看著媽媽忙碌的背影嘆了口氣。

　　爸爸告訴我，媽媽的手就是那時(shí)變得粗糙起來(lái)的。我有時(shí)會(huì)擔(dān)心地問(wèn)：“爸爸，是不是我把媽媽給累成這樣？”爸爸輕輕地?fù)u搖頭。

　　我愛媽媽，更媽媽粗糙、溫暖的那雙手。

　　手的作文 篇5

　　每個(gè)人都有兩只手，一只名叫左，一只名叫右，它兩的本事可大咧。

　　有一次右手嚷嚷著，帶有幾分傲慢的樣子對(duì)左手說(shuō)：“嗯，我大名鼎鼎的右手怎么和你一個(gè)愚蠢的左手在一起，老天真是瞎了眼!”左手只是笑笑，一句話也不說(shuō)。左手越不哼聲，愛嚷嚷的右手就越?jīng)]完沒(méi)了。它粗聲粗氣地說(shuō)：“想想，你有什么用途?莊嚴(yán)的`時(shí)刻，是我右手高舉，宣誓呀舉手表決呀，哪一次少得了我!我為主人爭(zhēng)了無(wú)限的尊嚴(yán)和光彩。我呀什么都會(huì)，比如會(huì)彈琴呀，會(huì)書法呀，主人最喜歡我呢。你呢，你是一個(gè)廢物，什么都不會(huì)，竟給我扯后腿�！庇沂衷匠吃絻矗�左手忍不住了，搖搖頭說(shuō)：“你右手本領(lǐng)雖強(qiáng)，但如果沒(méi)我，只有你一只手長(zhǎng)在主人的身上，主人不殘廢了�！彼鼉蔂�(zhēng)論不休，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　有一次，右手正在為主人服務(wù)的時(shí)候，一只大蚊子襲來(lái)，它張牙舞爪的飛到右手手背上吸血。右手感到又疼又癢，可它怎么甩也甩不掉，急的手心發(fā)熱。蚊子越吸越得意，哼哼地唱起歌來(lái)，左手聽見了，一巴掌打死了那只蚊子。右手感激地說(shuō)：“謝謝你!”左手說(shuō)：“我們都是好朋友，不客氣�！边@時(shí)右手才明白，合作的力量大。

　　手的作文 篇6

　　我見過(guò)各種各樣的手，有滄桑的手，有寬大的手，還有白嫩的手。但媽媽那雙時(shí)尚的手給我留下了深刻的印象。

　　媽媽的手指是修長(zhǎng)纖細(xì)的，十個(gè)手指甲上涂著粉紅的指甲油，中指上畫著兩朵綻放著的小雛菊，襯得媽媽原本潔白的手更白了，像塊白玉，讓人過(guò)目難忘。

　　那個(gè)上午，天氣晴朗，太陽(yáng)像一把正在天空中燃燒著的火，周圍的云也染上了金黃色，天空似一幅美麗的畫卷。我坐在桌子旁，媽媽端來(lái)了香噴噴的飯菜，我低著頭，只顧著吃饃，一口菜也沒(méi)有夾。媽媽焦急地給我夾菜，邊夾邊說(shuō):“哎，不吃菜怎么行呢?你現(xiàn)在正長(zhǎng)身體……”媽媽潔白的手飛快地在我眼前晃來(lái)晃去，只能看到幾個(gè)白色的影。這時(shí)，媽媽的手在我眼前變成了一只白蝴蝶，飛來(lái)飛去，很是好看。我回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)吃飯，碗里的'菜漸漸地變少了，我看了一眼媽媽，媽媽突然想起來(lái)衣服還沒(méi)洗完，于是趕緊繼續(xù)洗衣服。當(dāng)媽媽的手摸到冰涼涼的水，微微顫了一下，但她彎著脖子，雙手搓著衣領(lǐng)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的手凍得發(fā)紫，手指有些僵硬，媽媽搓了搓手，朝手哈了哈氣。衣服洗完后，媽媽把手擦干，抹上護(hù)手霜，手又變回了潔白的樣子，仔細(xì)一聞還散發(fā)著淡淡的香氣。

　　媽媽的手潔白，時(shí)尚，勤勞。媽媽的手伴隨著我成長(zhǎng)。

　　手的作文 篇7

　　許多人說(shuō)，父親的手是一個(gè)溫暖的懷抱，也是一個(gè)溫馨的避風(fēng)港。

　　父愛是無(wú)私的，也是無(wú)限的，我回想起了我小時(shí)候。那時(shí)，爸爸的手就像一個(gè)搖籃，每天抱著我，搖來(lái)?yè)u去，還給我唱著搖籃曲。

　　長(zhǎng)大了一點(diǎn)，父愛在無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)，在我睡覺時(shí)給我蓋上被子在我吃飯前幫我擺好餐具，在我餓了的'時(shí)候給我做菜。

　　上小學(xué)時(shí)，父愛溫暖依舊，給我以溫暖的感覺。在我上學(xué)前，那雙手給我整理書包，檢查作業(yè)。在我走進(jìn)校門時(shí)不斷向我揮手，在我放學(xué)時(shí)替我拿書包，拍我的背。

　　臨近期末，那雙手仍然在我身邊幫助我，在我疲憊時(shí)幫我關(guān)上燈，鋪上被子，在我寫作業(yè)時(shí)還在努力工作，為了我能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成就一番大事業(yè)……也許在我長(zhǎng)大時(shí)，那是一雙蒼白無(wú)力的手，需要我去照顧……我愛我的父親，也愛我的家人。

　　手的作文 篇8

　　每個(gè)人都有一雙手，但每個(gè)人的手都不一樣，你瞧！我媽媽的手就與眾不同。

　　媽媽有一雙勤勞的手。記得那天是我姥爺?shù)纳�日，我們一家三口早早地去了姥爺家。我們剛一進(jìn)門就聽見熱鬧的談話聲，原來(lái)很多親戚都來(lái)給姥爺慶祝生日來(lái)了。媽媽看到來(lái)了很多客人，忙換好衣服，走進(jìn)廚房，把事情安排的井井有條，并做出美味佳肴�？腿硕颊f(shuō)媽媽有一雙勤勞的手。

　　媽媽有一雙溫暖的手。一次，我感冒了，媽媽寸步不離地照顧我，在媽媽的照料下，我的病很快就好了。還有，媽媽上街看到乞丐時(shí)，媽媽總會(huì)掏出一些錢給乞丐。大家都說(shuō)媽媽的手是溫暖的。

　　媽媽有一雙靈巧的手。一次，我和同學(xué)鬧別扭，回到家，就把書包一扔進(jìn)屋生悶氣去了。媽媽問(wèn)我怎么了？我對(duì)媽媽說(shuō)了事情的`經(jīng)過(guò)，媽媽二話沒(méi)說(shuō)帶我來(lái)到了琴邊，為我彈奏了一首歡快的曲子，優(yōu)美的樂(lè)曲消除了我的煩惱。大家說(shuō)媽媽有一雙靈巧的手。

　　這就是媽媽的手，一雙勤勞、靈巧、溫暖的手。

　　手的作文 篇9

　　我的奶奶有一雙勤勞的手，但由于過(guò)度勞累，這雙手已經(jīng)變得非常粗糙了。

　　奶奶的血管清晰可見，手指節(jié)非常瘦，手上的肉也非常少，“我”知道奶奶吃得非常少，“我”知道奶奶把好吃的東西都給我吃了。手背上的皮都硬了，“我”知道這種皮叫“死”皮。

　　小的時(shí)候，奶奶給我做過(guò)了許多好看的衣服，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)穿不上了但我還一直愛惜著它呢。奶奶為了做這些衣服可費(fèi)了九牛二虎之力��！

　　每次，放學(xué)一回家，一股香噴噴的菜香味共進(jìn)我的.鼻子，我會(huì)先嘗一口，然后再豎起一個(gè)大拇指“好”。世界一流啊！奶奶聽了露出了幸福的笑臉。

　　奶奶每天用這雙手給我梳頭，馬尾辮，盤頭發(fā)，編頭發(fā)等……戴上漂亮的花式更顯的奶奶梳的頭好看。

　　奶奶的手雖然蒼老了，可還是那么勤勞。我長(zhǎng)大一定要記住奶奶對(duì)我的恩情。

　　我愛這雙手，永遠(yuǎn)難忘！

　　手的作文 篇10

　　昨夜，我做了一個(gè)美夢(mèng)。夢(mèng)里，自己長(zhǎng)大以后成了一位受人尊重的大發(fā)明家。我發(fā)明了不用電的電燈——“藍(lán)寶石”；不用任何能源無(wú)任何污染的汽車—超級(jí)“飛、駛、航、潛、游、深”六用高壓空氣近光速多功能汽車；可隨意移動(dòng)，甚至可搬到月球、海底等地方安居的“瞬間移動(dòng)房”……無(wú)邊無(wú)際的宇宙中任意一個(gè)角落里都有我發(fā)明的東西！而且我還在世界發(fā)明創(chuàng)造大賽中得到好幾次的等獎(jiǎng)呢！因?yàn)槲野l(fā)明的東西深受大家的喜愛，所以大家都很喜歡我，還給我起了個(gè)外號(hào)——“智能博士”怎么樣，這個(gè)名字不是白叫的吧！

　　醒來(lái)之后，我還為自己的發(fā)明創(chuàng)造得意了一番，興高采烈地把“智能博士”的經(jīng)歷給媽媽講了一遍，媽媽笑著說(shuō)；“別光做美夢(mèng)，把美夢(mèng)實(shí)現(xiàn)才是真有本事呢！”美夢(mèng)成真？對(duì)！我要緊緊抓住夢(mèng)的`手，從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)中多動(dòng)手、勤動(dòng)腦，在知識(shí)的海洋中奮勇搏擊，不斷向科學(xué)的高峰攀登，美夢(mèng)一定會(huì)成真的！

　　不久的將來(lái)，你們一定會(huì)見到名副其實(shí)的“智能博士”，我有十足的信心！

　　手的作文 篇11

　　在我的記憶里，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，其中我最喜歡媽媽的手。

　　媽媽的手是勤勞的。

　　媽媽把家里所有的家務(wù)活都包下來(lái)，我們白天看著媽媽去上班，一去上班就有許多東西需要寫字，非常辛苦。晚上，還要給我做飯，還要掃地，疊衣服，洗衣服，看得我很心疼。到了九點(diǎn)，還要看著手機(jī)聽課，每天晚上至少十點(diǎn)多點(diǎn)兒睡覺。

　　媽媽的手是粗糙的。

　　媽媽每天都是這么辛苦做家務(wù)，有一次，媽媽掃完地，干完活了，坐下歇了一會(huì)兒。我無(wú)意間看見媽媽的手很粗糙，我記得媽媽的手原來(lái)是細(xì)膩光滑，現(xiàn)在卻粗糙滄桑，我知道這些滄桑中都寫滿了媽媽對(duì)我的愛。

　　媽媽的.手是寫滿愛的。

　　雖然媽媽的手變得越來(lái)越粗糙，雖然不像原來(lái)的細(xì)膩光滑，但是媽媽的手還是一直忙碌不停。我知道，媽媽的手之所以變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，是因?yàn)樗龕畚�。我覺得我應(yīng)該幫助媽媽掃地或者疊衣服，做些力所能及的家務(wù)，讓媽媽能抽出點(diǎn)時(shí)間休息一會(huì)，讓那雙手有片刻的歇息。

　　如果有一次許愿的機(jī)會(huì)的話，我會(huì)選擇讓媽媽的手恢復(fù)原來(lái)的細(xì)膩光滑。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛你，媽媽，謝謝你一直照顧我！”

　　手的作文 篇12

　　這是一雙正在彈奏鋼琴的手，靈活地在那黑白相間的光亮的琴鍵上跳躍著，潔白而有力，我想：這雙手的主人一定非常呵護(hù)它，愛護(hù)它，把它指甲修得整整齊齊的。在樂(lè)曲高潮時(shí)，只看見那雙手在琴鍵上飛快躍動(dòng)的影子，像千萬(wàn)只手在琴鍵上彈奏一樣，讓人看得眼花繚亂美妙的音符精靈跳著歡快的舞蹈從琴鍵上飛躍而出。樂(lè)曲慢下來(lái)了，精靈們也似乎跳累了，那雙手從激昂變得舒緩，依然那么優(yōu)美，那么動(dòng)人。

　　這雙手屬于一位大名鼎鼎的鋼琴家。

　　這雙手屬于一位普通的修車工。

　　這是一雙老人牽著小孩的手。

　　歲月的滄桑，讓那曾經(jīng)嫩白的手變得土黃，手指上一根根青筋暴起，像一節(jié)節(jié)干枯的樹枝，那雙手變得皺巴巴的，多年的老繭也深深地嵌在了手上，難以消失。而小孩那雙嫩白的小手好像很怕那雙粗糙的手，正努力地想要掙脫它。

　　這雙手屬于一位老人。

　　這是一雙正在寫粉筆字的手，這雙手精煉的`寫出了一排排工整的好字，而那紅的、白的，甚至五顏六色的粉末卻浸在了指甲縫里，有時(shí)還會(huì)讓皮翹起來(lái)，它經(jīng)常為學(xué)生批改作業(yè)，出現(xiàn)了許多的老繭，手指也有些變形了。

　　這是屬于一位老師的手。

　　行行色色的手折射出百變的生活。

　　手的作文 篇13

　　媽媽的手既不像貴婦人的手那般細(xì)致，也不像“富太太”的手那般柔嫩。

　　媽媽是個(gè)普通的家庭婦女，從早到晚忙個(gè)不停。因此，媽媽的手變的粗糙。

　　媽媽的手是個(gè)魔法棒，有時(shí)會(huì)變出香噴噴的飯菜，有時(shí)能把家變的干干凈凈……媽媽的手心上似乎印著一個(gè)“愛”字！每當(dāng)放學(xué)回家，媽媽早已做好了飯，每天都是這樣，可媽媽從未說(shuō)過(guò)一句怨言。每天，都有這樣一雙手為我服務(wù)��！

　　我寫過(guò)一首小詩(shī)：媽媽啊！你養(yǎng)育著未來(lái)社會(huì)的接班人。媽媽��！您的那雙手是金鑄的'，銀造的……

　　媽媽的手，好似春天的明鏡。因?yàn)檫@雙手，明得可以看見一個(gè)人的心。

　　轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)九年了，媽媽的手撫養(yǎng)了我九年，所以，我要感謝媽媽，更要感謝媽媽的手！

　　手的作文 篇14

　　時(shí)光如梭，我已經(jīng)十歲了，十年中我握過(guò)許許多多的手，但爸爸的手，我是永遠(yuǎn)是忘不了的。

　　爸爸的手，很大，也很粗，手心、手背上都長(zhǎng)滿了老繭，那是他常年勞作的結(jié)果。

　　小時(shí)候，爸爸教我走路，開始走的時(shí)候平平穩(wěn)穩(wěn)，爸爸看這么順利，于是讓我試著跑起來(lái)，沒(méi)想到，我竟然真跑起來(lái)了。爸爸在一旁給我鼓掌，還一邊喊著加油、加油。我跑得更加起勁了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，砰的一聲，我就摔倒在地了，鮮血直流。我立刻哭了起來(lái)，爸爸連忙跑來(lái)，用他那雙溫暖當(dāng)大手把我扶了起來(lái)。

　　還有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，開始時(shí)我還滿懷激動(dòng)、生龍活虎。可是還沒(méi)走到半山腰，我就像一只泄氣的'皮球，慢慢焉了下去。我索性就坐在了石階上。這時(shí)候是爸爸那雙蒼勁有力的大手，牽著我一步一步的向前走去，仿佛在對(duì)我說(shuō)：加油，堅(jiān)持就是勝利。

　　爸爸的手永遠(yuǎn)是那么溫暖、那么有力。它就像明燈，照亮我在黑暗中摸索的路；它就像暖陽(yáng)，驅(qū)散我心頭的寒冷；它就像順風(fēng)，吹起即將起航的帆。

　　無(wú)論它有多么蒼老，多么丑陋。我都永遠(yuǎn)愛你！爸爸的手！

　　手的作文 篇15

　　手是人類離不開的“工具”，是人體的一個(gè)重要組成部分。假如你沒(méi)有手，就不能寫字；沒(méi)有手就不能發(fā)明創(chuàng)造；也就沒(méi)有二十一世紀(jì)的我們，和種種優(yōu)良的生活環(huán)境以及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，手在人們生活中起到十分重要的作用。這是人類之手的作用。

　　我媽媽的手是一雙漂亮又靈巧的手，同時(shí)也是一雙能干的手。她為我們家縫縫補(bǔ)補(bǔ)、洗衣做飯，這雙手從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，天天早上起床就天始拖地、買菜、做早餐。白天媽媽不僅要用這雙手工作掙錢，晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。媽媽您真辛苦！

　　媽媽的手，一直讓我羨慕不已，她每天似乎都停不下來(lái)。她可以把一塊舊桌布變成一條新圍裙。媽媽的手靈巧無(wú)比，短短幾分鐘時(shí)間，她飛針引線就能縫好一條精美的手帕，我運(yùn)動(dòng)完的'衣服臟得目不忍睹，可是一到媽媽手，一會(huì)兒就能變成像一條新買的一樣干凈。

　　媽媽的手還能做出許多美味可口的食物。每次看到媽媽為我準(zhǔn)備好的食物，我就會(huì)像只小饞貓似的，手都不洗就直接去抓。

　　媽媽的手既靈巧又漂亮，我希望長(zhǎng)大后也能有一雙像媽媽那樣能于又漂亮的手，同時(shí)也希望這雙手能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

　　手的作文 篇16

　　在這個(gè)美麗的世界中有著許許多多的手。有勤勞的手，靈巧的手，慈愛的手等等。而我的媽媽卻有著一雙神奇的手。下面就跟我來(lái)看一看我的媽媽的手吧！他可是一個(gè)大功臣呢！

　　有的時(shí)候，媽媽的手是一雙勤勞的手。每當(dāng)我踏進(jìn)家門的那一刻，總是能聞到一股帶香的味道，看到干凈的`地板，客廳和各個(gè)房間。

　　有的時(shí)候，媽媽的手是一雙靈巧的手。這雙手是會(huì)做飯，洗衣服，織毛衣的手。當(dāng)然，這雙手還會(huì)干很多的事情。

　　有的時(shí)候，媽媽的手是一雙慈愛的手。當(dāng)我傷心時(shí)，她的手就會(huì)耐心地?fù)崦�著我，眼里流露的全是慈愛的目光。微笑著�?duì)我說(shuō)了一句話：沒(méi)關(guān)系的，一定要堅(jiān)強(qiáng)。

　　還有的時(shí)候，媽媽的手是一雙鼓勵(lì)的手，讓我戰(zhàn)勝了種種困難，變得更加勇敢的手。這雙手曾一次次的在黑夜里打著燈，默默的陪伴在我身邊，讓我充滿了勇氣，勇敢地往前方邁進(jìn)。

　　啊，媽媽的手是一雙慈愛的手；媽媽的手是一雙靈巧的手；媽媽的手是一雙勤勞的手；媽媽的手更是一雙神奇的手而我們也應(yīng)該保護(hù)好我們的雙手，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

　　手的作文 篇17

　　我握過(guò)許多人的手，可是媽媽的那一雙手讓我一直記憶深刻。

　　媽媽的手上有一些淺淺的褶皺，輕輕地摸一摸，媽媽右手食指左側(cè)的繭子很大，而且我摸著媽媽的手背，明顯感到有一些凹凸不平的骨頭頂著，有些粗糙;而我的手，滑滑的，十分細(xì)膩。

　　我喜歡媽媽的手，因?yàn)檫@雙手十分有力。小的時(shí)候，讓媽媽背我，媽媽的手拉著我的小手往后一甩，我就趴在媽媽背上了，小朋友都眼巴巴地望著我，我可驕傲了;媽媽帶我去超市，買了許多東西，我要和媽媽輪流拿，我“嗨呀、嗨呀”叫了大半天，也沒(méi)拎起來(lái)。可媽媽的手仿佛被施了法力，輕輕一拎就提了起來(lái)，一直把東西拎回家媽媽也沒(méi)說(shuō)累。

　　我喜歡媽媽的手，因?yàn)樗�十分靈巧�！班枥锱纠病�…”媽媽的手在電腦鍵盤上“飛舞”，好像一位位芭蕾舞演員在表演優(yōu)美的舞蹈，又像一位鋼琴家在演奏著美妙的樂(lè)曲;媽媽繡十字繡時(shí)，那一雙手又在穿針，又在引線，繡出了一幅幅栩栩如生、活靈活現(xiàn)的.十字繡，讓人看后目不轉(zhuǎn)睛、拍手稱好、贊嘆不已……那一雙手的功勞可真是不小呀。

　　媽媽的手，陪伴著我成長(zhǎng)。我喜歡媽媽的這雙手，我更愛媽媽!

　　手的作文 篇18

　　從小到大，媽媽的手總是陪在我的左右，從沒(méi)有離開過(guò)。

　　媽媽有一雙靈巧無(wú)比的手。每當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨時(shí)，媽媽總會(huì)為我做一些漂亮的連衣裙，把我打扮得美美的;到了寒冷的季節(jié)，媽媽又會(huì)給我織暖和的圍巾、手套以及可愛的毛衣，這樣我就能快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)寒冷的冬天。

　　上個(gè)月的一天晚上，媽媽趁我在睡覺，連夜給我織了一條又長(zhǎng)又暖和的圍巾，圍巾的.兩頭還別出心裁地織上了舒服的小手套。第二天早上我醒來(lái)看到這條綠色的圍巾后，我高興極了。我連忙感謝媽媽：“媽媽，你的手真巧啊!這可是世界上獨(dú)一無(wú)二的圍巾和手套啊!”

　　媽媽還有一雙溫暖的手，給我安全，給我力量。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)來(lái)接我，用她那溫暖的手拉著我的小手，使我感到既幸福又安全。

　　記得一次放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，一拉我的小手，發(fā)現(xiàn)快被凍僵了，她趕緊用她那熱乎乎的手握緊了我那冰冷的小手，我感動(dòng)極了。媽媽的手握得更緊了，我不由地向媽媽靠去……媽媽的手真是溫暖又舒服啊!

　　在我成長(zhǎng)的路上，媽媽的手永遠(yuǎn)牽著我的手，不離不棄，陪我度過(guò)了一段又一段美好而快樂(lè)的時(shí)光。我愛我的媽媽。I love you，mum!

　　手的作文 篇19

　　昨夜，我做了一個(gè)美夢(mèng)。夢(mèng)里，自己長(zhǎng)大以后成了一位受人尊重的大發(fā)明家。我發(fā)明了不用電的電燈——“藍(lán)寶石”；不用任何能源無(wú)任何污染的汽車—超級(jí)“飛、駛、航、潛、游、深”六用高壓空氣近光速多功能汽車；可隨意移動(dòng)，甚至可搬到月球、海底等地方安居的`“瞬間移動(dòng)房”……無(wú)邊無(wú)際的宇宙中任意一個(gè)角落里都有我發(fā)明的東西！而且我還在世界發(fā)明創(chuàng)造大賽中得到好幾次的等獎(jiǎng)呢！因?yàn)槲野l(fā)明的東西深受大家的喜愛，所以大家都很喜歡我，還給我起了個(gè)外號(hào)——“智能博士”怎么樣，這個(gè)名字不是白叫的吧！

　　醒來(lái)之后，我還為自己的發(fā)明創(chuàng)造得意了一番，興高采烈地把“智能博士”的經(jīng)歷給媽媽講了一遍。媽媽笑著說(shuō)；“別光做美夢(mèng)，把美夢(mèng)實(shí)現(xiàn)才是真有本事呢！”美夢(mèng)成真？對(duì)！我要緊緊抓住夢(mèng)的手，從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)中多動(dòng)手、勤動(dòng)腦，在知識(shí)的海洋中奮勇搏擊，不斷向科學(xué)的高峰攀登，美夢(mèng)一定會(huì)成真的！

　　不久的將來(lái)，你們一定會(huì)見到名副其實(shí)的“智能博士”，我有十足的信心！

　　手的作文 篇20

　　在寒冷冬天，在滑滑的道路上，就在我要與大地來(lái)個(gè)熱烈擁抱時(shí)，一只手將我拉住，保護(hù)我安全，這個(gè)人就是媽媽。

　　媽媽，是您為我撐起一片天，讓我暢通無(wú)阻的走在成長(zhǎng)的道路上，所有的困難您都替我擔(dān)著，扛著，讓我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。剛我生病的時(shí)候您徹夜未眠的`守著我，將我的小手放在你的大手里，溫暖著我。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，您比我還要高興，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，您更難過(guò)。

　　每當(dāng)咱倆走在街上的時(shí)候，您總會(huì)對(duì)我說(shuō)，讓我握住你的手，而我，也會(huì)高興的把手伸過(guò)去，讓您緊緊地握著。

　　可是，媽媽現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我看到您難過(guò)，我也難過(guò)，我想要安慰您，可您馬上收起難過(guò)的表情，不讓我看到，您生病的時(shí)候，我想要守在你的床前，可您極力攔著，不讓我守在您的床前。我想要做飯給你吃，可您不讓我進(jìn)廚房，說(shuō)我什么也不懂，什么也不會(huì)。媽媽，我真的長(zhǎng)大了，我可以照顧您了。以前，您總對(duì)我說(shuō)，讓我握住你的手，可現(xiàn)在，我要對(duì)您說(shuō)：媽媽，讓我握住您的手吧！

　　雖然，我的肩膀沒(méi)有那么寬厚，可我相信它是溫暖的。因?yàn)橛心�在我身邊，讓我的生活充滿快樂(lè)，每一刻都精彩萬(wàn)分。

　　手的作文 篇21

　　“吃晚飯啦！”媽媽邊喊著邊把飯菜端到飯廳，我和爸爸坐了下來(lái)。

　　像往常一樣，媽媽給我盛飯，我無(wú)意中看到了媽媽的那雙手——皮膚黝黑，上面布滿老繭，青筋凸起。我伸手一摸，非常粗糙，我不禁回想起我還小的時(shí)候。

　　那時(shí)，媽媽的手白凈，光滑，手指圓潤(rùn)，無(wú)名指上總是戴著一枚戒指，顯得手更加白皙。誰(shuí)看了媽媽的手都說(shuō)這是一雙有福氣的手。拉回思緒，再看著如今這雙手，我想起了她一天的辛勞：每天媽媽都會(huì)準(zhǔn)備早飯，洗鍋刷碗，去菜場(chǎng)買菜，回家還要洗凈擇好，然后匆匆趕去上班。

　　媽媽是一名園藝師，整天和泥土、花木打交道，可以說(shuō)是“面朝黃土背朝天”。下班后，她又馬不停蹄地接我放學(xué)，回家料理家務(wù)。有時(shí)夜深人靜時(shí)，媽媽還在燈下做布袋貼補(bǔ)家用，或是給我織漂亮的毛衣。每年天氣轉(zhuǎn)冷，總有幾件新毛衣出現(xiàn)在我的床頭……

　　往事一幕幕，回想媽媽用辛勞的`雙手帶給我們?nèi)�家的溫暖和幸福，我的鼻子發(fā)酸�？粗�這雙手因?yàn)樾量鄤谧鞫�變得日益粗糙，我感覺心里有點(diǎn)兒疼。

　　媽媽，您辛苦了！

　　手的作文 篇22

　　老爸，謝謝你。是你用那雙手，給了我一切！

　　由于初三的課很緊，我極少在家里，就算放假，也很少碰見你，因?yàn)槟氵�在為了一家的生記四處奔波。又是因?yàn)樘�想你了，給你打通電話，你也只好在半忙之中和我說(shuō)上幾句話。你用你那二尺來(lái)寬的肩膀，為我們撐起了一個(gè)家，一片世界！

　　記得小時(shí)候，夏天，你總是抱我來(lái)到門前的大樹下乘涼，用你那小小的蒲扇為我扇風(fēng)，我常常不知不覺的以為在你懷里睡著。冬天，你總是把我抱在懷里，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無(wú)論外邊多冷，我的臉依就是紅撲撲的，絲毫不會(huì)冷。你從不說(shuō)你累了，可你臉上的皺紋早以出賣了你！

　　那一次，你終于累了，垮了。你生病了，好嚴(yán)重，我聽到電話就哭了，在我的記憶里，你從沒(méi)生病過(guò)，我好擔(dān)心，放假后，第一時(shí)間就去看了你看到你那憔悴的'面孔，我哭了，我撲到了你的懷里，你還有氣無(wú)力地呢喃道；"沒(méi)事，沒(méi)事，我拉起了你的手，你的手生滿了厚厚的繭子，幾乎失去了柔軟度，但是這雙手卻比以前更加溫暖了！

　　老爸，為了我，為了這個(gè)家，你付出了你一半的生命，卻沒(méi)有半句怨言。

　　老爸，辛苦了，剩下的，就交給我和哥哥吧，你真的累了，歇歇吧！

　　手的作文 篇23

　　歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒融化了記憶的蓬松，奶奶的手因?yàn)闅q月和時(shí)光而堆滿了慈愛和博大。

　　奶奶的那雙神奇的大手總在我眼前晃動(dòng)。一次，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶的手那么蒼老，手上布滿了皺紋，顯得黯淡無(wú)光。一根青筋凸起，結(jié)滿老繭的手上有些小圓坑。我問(wèn)奶奶那是什么？她告訴我，那是 炒菜時(shí)，油點(diǎn)濺到手上后留下的傷痕。

　　我非常喜歡奶奶做的包子，比外邊買的好吃百倍。所以奶奶經(jīng)常用那雙手包呀包呀，常常是上一次的沒(méi)有吃完，新的就送到我家里了。奶奶的雙手又生出了許多繭子，還累出病了。

　　有一個(gè)雙休日，奶奶又要包包子了，我在外面和小朋友玩耍。奶奶在剁面的時(shí)候一不小心刀剁斜了，把中指的皮切掉了一大塊。頓時(shí)，鮮紅的血順著手指往下流，沒(méi)有停止的意識(shí)。奶奶趕緊用創(chuàng)可 貼把手指包扎起來(lái)，繼續(xù)工作著。直到我回來(lái)吃飯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，在我的'追問(wèn)下，奶奶告訴了事情的經(jīng)過(guò)。我看著還微微發(fā)紅的手指，非常傷心，眼淚忍不住留了下來(lái)。

　　奶奶的手，扶著我慢慢成長(zhǎng)，詮釋著愛的博大、真摯、熾熱。我愛這雙關(guān)愛之手！

　　手的作文 篇24

　　人人都有一雙手，有溫暖的手，有靈巧的手，也有懶惰的手，然而讓我印象最深的是奶奶那一雙充滿皺紋的手。

　　奶奶的手不僅粗糙而又溫暖，還會(huì)織許多許多種 毛衣，比如，有的中間是方格，有的是園形，還有的是三角形，有時(shí)候奶奶還可以織出彩色的毛衣，我有一件中間方格是藍(lán)色的，綠色，黃色 的，幾種顏色邊沿還有一種特別的顏色。每當(dāng)我穿上你織的每一件毛衣，走在我家樓下，鄰家阿姨和張奶奶就問(wèn)我：“你的毛衣在什么地方買的呀？”我高興的對(duì)奶奶們說(shuō)：“是我奶奶給我織的，”張 奶奶羨慕的說(shuō)：“真漂亮你奶奶的手真巧，織的就跟商店買的一樣”。那個(gè)時(shí)候我的心里無(wú)比的`自豪和幸福。

　　回想起，從小到現(xiàn)在，奶奶為我一針一針織了多少件毛衣，縫了多少件貼心的小棉襖，奶奶用這雙粗糙的滿是老繭的手，給我們?nèi)�家全部的愛。奶奶謝謝你，謝謝你忍受我的無(wú)理取鬧，和蠻 橫——耍性子。謝謝你給我的愛！今生今世我不忘懷。

　　雖然奶奶年齡大了，希望你健康長(zhǎng)壽讓您對(duì)溫暖的愛永遠(yuǎn)延伸。盡管您只是陪伴在我們身邊，為我們做力所能及的事，但我們需要您的愛，渴望您的愛。

　　手的作文 篇25

　　人人都有一雙手，農(nóng)民的手可以帶給我們香噴噴的米飯，教師的手教會(huì)學(xué)生們豐富的知識(shí)，園丁的手澆灌出美麗鮮艷的花朵。

　　環(huán)衛(wèi)工人的手，是勤勞的.雙手。太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人就開始工作了。不管是刮風(fēng)還是下雨，他們拿著掃帚，從馬路的一頭掃到另一頭，不放過(guò)一片落葉。他們給城市帶來(lái)了十分整潔的街道。

　　教師的手，是智慧的雙手。還記得，幼兒園的時(shí)候，我們一無(wú)所知什么都不知道，是老師教會(huì)了我們?cè)谥�識(shí)的海洋里徜徉。語(yǔ)文老師教會(huì)了我們橫豎撇捺，數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我們加減乘除，英語(yǔ)老師教會(huì)了我們ABC。

　　科學(xué)家的手，是神奇的雙手。從阿基米德手中發(fā)明了提水器，伽利略手中誕生了溫度計(jì)，袁隆平手中培育出了雜交水稻，屠呦呦的手中提取出來(lái)了青蒿素。他們的手勞動(dòng)的手，是創(chuàng)造奇跡的手。

　　藝術(shù)家的手，是靈魂的雙手。達(dá)芬奇畫出了最后的晚餐，米開朗基羅雕刻出了大衛(wèi)，齊白石描出了栩栩如生的墨蝦。

　　勞動(dòng)者的雙手是勤勞的見證，是光榮的勛章。我們小孩子要熱愛勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)，不要作生銹的螺絲釘，要做為社會(huì)做貢獻(xiàn)的螺絲釘。

　　手的作文 篇26

　　以前有一只手，他對(duì)他的生活很不滿意，因此他自言自語(yǔ)道；哎，手這個(gè)工作可真累呀，要不然我做一條腿吧！說(shuō)著，他忽然覺得自己有著極大的壓力，沒(méi)錯(cuò)，他變成了一條腿！變成腿可真難受，有時(shí)要長(zhǎng)跑，跑得他直發(fā)抖，有時(shí)不是被蚊子叮咬，就是摔跤，簡(jiǎn)直就是又癢，又痛！于是他抱怨道，我再也不做腿了，我要做一個(gè)鼻子。

　　說(shuō)著，他就變成了鼻子。這個(gè)行業(yè)可以聞香噴噴的飯菜，但是如果一旦進(jìn)入了一年沒(méi)有打掃的.廁所，就會(huì)聞到臭哄哄的氣味，有時(shí)要鼻塞有時(shí)還要流鼻涕，看來(lái)當(dāng)鼻子也不容易。于是他說(shuō)道：我再也不要做鼻子了，我要做耳朵。

　　說(shuō)變就變，他聽見了，一曲又一曲的歌。心想做這個(gè)總可以了吧，但是過(guò)了一會(huì)兒就有了翻天覆地的變化。不再有歌曲播放，旁邊響著令人頭皮發(fā)麻的叫聲。他說(shuō)太吵了！太吵了！我耳膜都要破了，我不做耳朵了，我要做眼睛。

　　說(shuō)著，許多沙子飛向他，他的眼皮都睜不開，眼淚到處流！最終，他說(shuō)：我什么都不當(dāng)了，我還是做我原來(lái)的手吧！

　　這個(gè)故事告訴我們：如果要做一件事，就要把它做好，還有要堅(jiān)持，堅(jiān)持就能做好每一件事！

　　手的作文 篇27

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　有句話我一直想多您說(shuō)：媽媽，請(qǐng)您放開我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我自己走路吧！媽媽，從小我就在您的指導(dǎo)下生活著，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候休息，都由您來(lái)掌管著，我都快成了您手中的.“木偶娃娃”。

　　媽媽我想玩水，您說(shuō)會(huì)弄濕衣服；我想畫畫，您說(shuō)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)；

　　我想玩點(diǎn)兒泥巴，您說(shuō)：這哪像個(gè)女孩子？其實(shí)，您是否想到：我可以在玩中學(xué)到知識(shí)。水邊用泥巴筑個(gè)小堤，說(shuō)不定我長(zhǎng)大會(huì)建造攔河大壩；現(xiàn)在我能用用彩筆涂抹，說(shuō)不定長(zhǎng)大后會(huì)成為畫家；玩，也可以獲得知識(shí)；也可以培養(yǎng)將來(lái)的理想，說(shuō)不定那就是我未來(lái)的工作。

　　親愛的媽媽：感謝您12年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)心，但是我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是在您懷中撒嬌孩子，不再需要您扶著我向前邁每一步，請(qǐng)不要讓我像一只關(guān)在籠中的鳥，失去自己飛翔的能力。媽媽，請(qǐng)您放開我，讓我自己試試吧！

　　媽媽，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”請(qǐng)您放開手，讓我去經(jīng)經(jīng)風(fēng)雨，讓我去見見世面，請(qǐng)讓我走自己的路！

　　祝您

　　健康長(zhǎng)壽

　　手的作文 篇28

　　今天，我看見媽媽一早就在干活，媽媽的手干活干的都從黑變白了，我心里想：我要給媽媽洗個(gè)手。我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我給你洗個(gè)手，你快過(guò)來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“哦，兒子，我等一會(huì)來(lái)，我把這些活給干完�！薄芭叮�那你快一點(diǎn)哦”我心想：對(duì)，如果現(xiàn)在洗，那等會(huì)兒媽媽還要干活怎么辦？

　　所以，我要等會(huì)給媽媽洗手，我等呀等呀等，終于媽媽拿了一個(gè)毛巾，擦了一下手說(shuō)：“兒子，不用了吧！我自己一個(gè)人洗吧�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，還是我給你洗吧。”媽媽只好同意了，我在水盆里到了一些涼水和熱水，我用手摸了一下，不燙，我就給媽媽洗手了。”

　　我摸了一下媽媽的手，��！媽媽的手掌上有許多的老繭，這些都是媽媽干活干的，我心里想：媽媽平時(shí)都不舍得休息，除非干玩活才可以今天我一定要認(rèn)真的給媽媽洗手才行。我擠了一點(diǎn)洗手液，在媽媽的手上擦，擦完了，用清水一沖，再往溫水一放，就洗完了。

　　我看著媽媽的`那雙手心里發(fā)誓：一定要多給媽媽洗手才行，不要媽媽的再臟了。

　　手的作文 篇29

　　親愛的，你愛我嗎？

　　親愛的，你能不能答應(yīng)我，如果我無(wú)心傷害了你，你可不可以把它當(dāng)做孩子做錯(cuò)了事，笑一笑，皺下眉，但請(qǐng)你耐心教育我，不要輕易放開我的手，因?yàn)槟阍谖倚睦锏奈恢靡恢睕](méi)有變。

　　親愛的，能不能答應(yīng)我，在我們吵架之后，不要讓我一個(gè)人獨(dú)自躲在黑暗的角落哭泣，因?yàn)槲液ε鹿聠�，害怕黑夜。在那時(shí)，只需要你簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，一個(gè)溫暖的懷抱，就能使我流下眼淚變成幸福的眼淚。

　　親愛的，能不能答應(yīng)我，你不在我身邊的時(shí)候，可不可以抽出一點(diǎn)時(shí)間，發(fā)一句簡(jiǎn)短的信息呢，那么，你的寶貝看見這條短信，會(huì)很高興。

　　親愛的，能不能答我，無(wú)論你做什么，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，最后能回到我身邊就好。

　　親愛的，能不能答應(yīng)我，在以后的路上，遇到什么不順心的事，能不能讓我與你一起分享呢，我不想讓你自己承擔(dān)，在以后的路上，我不但要成為你的妻，也要你為你的知已，成為這輩子都不能舍棄的人。

　　雖然路沒(méi)有很平的時(shí)候，但是親愛的`能不能答應(yīng)我，千萬(wàn)不要放開我的手，無(wú)論路在怎么難走，因?yàn)橛心�，有我的陪伴，總�?huì)走到路的那端。

　　親愛的，我愛你。

　　手的作文 篇30

　　媽媽的手是細(xì)膩而粗糙的。手面摸上去很舒服，手心有些粗糙。可以想到那雙手有多么忙碌。我出生時(shí)，這雙手就沒(méi)有停過(guò)。一會(huì)兒把我抱在手上，一會(huì)摟在懷里，要么就是不停地推著嬰兒車。要是我哭了，這雙手就拿起奶瓶慢慢地放入我的嘴里。我長(zhǎng)大了，衣服多了，媽媽的這雙手更忙了。給我洗衣服的時(shí)候，在洗衣盆里又是搓又是按，又是推又是擠，累得滿頭大汗也不停手。有時(shí)我看見媽媽在那洗衣服，總是跑過(guò)去看，看著那雙在衣服里扭來(lái)扭去的手。你別看我們家地板那么干凈，這都是媽媽的功勞�！八ⅲ�刷，刷”地在地板上干脆利落地拖著，一點(diǎn)也不拖泥帶水。我在寫作業(yè)時(shí)，她總是說(shuō)：“來(lái)，把腳抬起來(lái)�！辈挥每淳椭�道媽媽又來(lái)拖地了。

　　這就是我媽媽的手。

　　爸爸的手是粗糙而有力的。只有翻開他的手掌才知道，這雙手在我們家是很重要的。它把破窗戶換掉了，把嬰兒車修好了，把書架裝訂好了。有時(shí)候，劃破血是不可避免的'。這樣一雙好好的手就慢慢變得粗糙了。

　　爸爸有力的雙手撐起了我們的家。

　　爸爸和媽媽的手，就停一本舊舊的書，你如果去觀察它，去讀懂它，就一定能領(lǐng)會(huì)他們對(duì)家人的愛。

　　手的作文 篇31

　　我最熟悉的是爺爺?shù)氖郑瑺敔數(shù)氖趾苌衿�，能把廢品變成有趣的玩具。

　　爺爺?shù)氖终朴执笥趾�，手指又粗又長(zhǎng)，他的指甲剪的短短的，很干凈。手很粗糙上面布滿了長(zhǎng)短不一、粗細(xì)不同、深深淺淺的皺紋，膚色黑黑的，很像黑人的手。

　　爺爺?shù)氖趾莒`巧，把東西變廢為寶已經(jīng)不是一次兩次了。那天，春光明媚，空氣清新，溫暖的陽(yáng)光照在身上，使我感到格外愜意。爺爺拿來(lái)樓道里沒(méi)人要的木頭，放在地上又是量又是畫，手被樹皮劃出了一道道的血痕，卻不知道疼。測(cè)量了很長(zhǎng)時(shí)間，他用那粗糙的手操起斧頭一下一下地砍著，砍出了一個(gè)大致的樣子。隨后，爺爺又拿起鋸一點(diǎn)一點(diǎn)的.鋸著，許多細(xì)小的木屑飄到了爺爺?shù)氖稚�，把爺爺偏黑的手染成木頭顏色，大致的形狀越來(lái)越精細(xì)了，爺爺拿著一把小刀費(fèi)勁地削著，木片在空中飛舞，就像翩翩起舞的蝴蝶……

　　爺爺把玩具做好了，一只以假亂真的木槍出現(xiàn)了，槍做得惟妙惟肖，細(xì)細(xì)的槍管，長(zhǎng)長(zhǎng)的槍身，大大的槍托使我愛不釋手……

　　爺爺用他的那雙神奇的大手，打造出了我快樂(lè)的童年歲月。

　　手的作文 篇32

　　我是一個(gè)罷工的手，我的身上裹著厚厚的石膏，還繃著一層層的繃帶，可難受了，以前的我可威風(fēng)了，掰手腕時(shí)，我可是主人最大的.驕傲。可是我的主人卻不是這樣！

　　我的主人的臉?lè)浅ｉL(zhǎng)，眼睛小的跟一個(gè)芝麻一樣，還戴著一副圓框眼鏡，很像哈利波特，讓人忘也忘不掉，這會(huì)兒他正在看搬手腕呢，他以前咬牙皺眉，我就全都有實(shí)力，就可以贏得比賽，現(xiàn)在他連上場(chǎng)都上不了。他失望的低下了頭，轉(zhuǎn)身想，我還是回家吧，走在路上，他在想我的時(shí)候能干什么呢？

　　他一邊走一邊想，不自覺的走進(jìn)了路邊的小森林，看見有的人在放風(fēng)箏，有的人在燒烤，走越深，經(jīng)過(guò)一棵樹下，他在樹邊坐下，正好一陣微風(fēng)吹過(guò)他的心情，似乎沒(méi)有那么糟糕了，偶爾有鳥兒在唱歌，他聽了很久，鳥兒甚至?xí)�飛到他的手上，輕輕的唱著歌曲。他低下頭，望著裹著層層繃帶的我，就把我舉起，讓鳥兒飛到我的身上，他們一個(gè)個(gè)羽毛頭非常艷麗，一會(huì)兒張開翅膀飛到空中，一會(huì)跳著輕盈的舞蹈，我感覺繃帶和石膏就是鳥兒溫暖的家。

　　我是一個(gè)罷工的手，但是主人和我都找到了快樂(lè)。

　　手的作文 篇33

　　“人有兩份件寶，雙手和大腦，雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造，一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要靠手和腦。”今天，我就來(lái)給大家講講我其中的一件寶——一雙小小手。

　　我有一雙樂(lè)天助人的小小手，今天，有人上課沒(méi)帶尺子，他向我借，我就用手把心愛的尺子拿給他。下午我正玩得開心的時(shí)候，突然間，跟我玩的那位同學(xué)一不小心摔倒在地上，我就用手把那位同學(xué)扶了起來(lái)，并把他帶到醫(yī)務(wù)室檢查身體。晚上放學(xué)回家，我看一位拄著拐杖的老奶奶正過(guò)馬路，這時(shí)一輛摩托車開過(guò)來(lái)了，老奶奶沒(méi)看見，我就飛快的跑過(guò)去用我的小手小心地扶著老奶奶過(guò)馬路，幸好我的速度快，要不然老奶奶就要被車撞倒了。

　　我有一雙干凈的小小手，只要做完作業(yè)就馬上去洗手，不讓鉛筆屑留在我的手上，我要時(shí)時(shí)保持手的干凈，身體才會(huì)更健康。

　　我有一雙勤勞的小小手，吃完飯就把碗拿到廚房洗干凈，一些臟的'東西掉到地板上，我就它撿起來(lái)扔到垃圾桶并拿掃把把地板打掃得干干凈凈。

　　長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名鋼琴家，到那時(shí)我的小小手已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要用我的大手彈奏優(yōu)美的曲子給大家聽。

　　手的作文 篇34

　　我看過(guò)的手多得不計(jì)其數(shù)，有布滿老繭的手，有靈巧纖細(xì)的手，還有粗壯有力的手。但是，最讓我難忘的是我爸爸的手。

　　我爸爸的工作是廚師，一天到晚都在和菜刀、大鍋，以及很涼的水打交道，所以爸爸的手從指跟處就生了很多的老繭，爸爸的手很粗糙。上面有很多大大小小的裂口，尤其是大拇指的指尖部分都看不到正常的指紋，大拇指尖上的皮膚一層一層的，像魚鱗一樣。整個(gè)手的'十個(gè)手指都有點(diǎn)變形，并攏不到一起，手指直。

　　今年冬天，爸爸工作的餐廳沒(méi)有熱水，他每天都要用那些冰冷刺骨的水刷碗，洗菜。餐廳里沒(méi)有暖氣和空調(diào)，很冷很冷。給客人煮完餃子，爸爸和媽媽總是把手放到玻璃的鍋蓋上，以讓自己的手不冷。爸爸媽媽的餃子館里的餃子皮都是外邊送來(lái)的，拿到手里，每一片餃子皮都像一塊塊大冰片那樣冷，凍的手上都是大紅泡，晚上可癢了。每天晚上回家后都要用熱水燙燙。

　　爸爸的手經(jīng)過(guò)這么一折騰，說(shuō)他的手都不是手了，而是兩個(gè)大爪子。我一定要好好上學(xué)，長(zhǎng)大之后讓爸爸媽媽不能再吃這種苦，好好享受清福

　　手的作文 篇35

　　我從小到大見過(guò)各種各樣的手，有柔嫩潔白的，修長(zhǎng)靈巧的，粗糙硬實(shí)的，但我最喜歡的還是媽媽的那雙特殊的手。

　　媽媽的手是溫暖的。有一天下午，剛剛還晴朗的天空，霎時(shí)間烏云密布，下起了傾盆大雨，正在我不知所措的時(shí)候，媽媽不知從哪兒來(lái)到我的身邊，把我摟進(jìn)懷里，說(shuō)：對(duì)不起，兒子，媽媽來(lái)晚了。路上，媽媽把傘整個(gè)地遮住了我，而自己卻在傘外淋著雨，我把媽媽拉進(jìn)來(lái)說(shuō)：你都淋濕了，媽媽說(shuō)：不用管媽媽，媽媽身體好，沒(méi)事的`�；氐郊�，媽媽全身都淋濕了，而我卻毫發(fā)無(wú)損身上一點(diǎn)雨水也沒(méi)有。媽媽顧不上換去身上的濕衣服，馬上把桌子擦得干干凈凈，讓我做作業(yè)。

　　媽媽的手充滿了鼓勵(lì)。我以前不會(huì)寫，老師一布置，我就心煩意亂，不知如何下手。媽媽手把手的教我如何列提綱，如何豐富文章的內(nèi)容，慢慢地，我學(xué)會(huì)了一句話、一段話現(xiàn)在，我已經(jīng)不需要媽媽的指導(dǎo)了，自己可以單獨(dú)完成了。

　　雖然媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒(méi)有從前那樣的光滑細(xì)膩，但是我更愛媽媽的手，更愛媽媽。

　　手的作文 篇36

　　每當(dāng)我看見腳腕上一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì)想起一雙溫暖的手。 那是一個(gè)初秋的下午，我背著書包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來(lái)，天氣真好�。∥易咧�走著，突然覺得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！ 一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問(wèn)：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說(shuō)話，可

　　一陣劇痛令我連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛��！ 阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來(lái)，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動(dòng)聲色，又說(shuō)：“走吧，你這樣走不回去家的�！蔽艺f(shuō)：“阿姨你沒(méi)有別的事么？”“我沒(méi)事。”我看著阿姨微笑的.樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。 到了家，她等我打開家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時(shí)她的手機(jī)響了，我注視著她接電話時(shí)焦急的樣子。她一掛電話，我就問(wèn)她：“怎么了？”她笑著回答：“沒(méi)事，我忘了接孩子了�！闭f(shuō)到后面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。 望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤(rùn)了。

　　手的作文 篇37

　　昨夜，我做了一個(gè)美夢(mèng)。夢(mèng)里，自己長(zhǎng)大以后成了一位受人尊重的大發(fā)明家。我發(fā)明了不用電的電燈——“藍(lán)寶石”；不用任何能源無(wú)任何污染的汽車—超級(jí)“飛、駛、航、潛、游、深”六用高壓空氣近光速多功能汽車；可隨意移動(dòng)，甚至可搬到月球、海底等地方安居的“瞬間移動(dòng)房”……無(wú)邊無(wú)際的宇宙中任意一個(gè)角落里都有我發(fā)明的東西！而且我還在世界發(fā)明創(chuàng)造大賽中得到好幾次的等獎(jiǎng)呢！因?yàn)槲野l(fā)明的東西深受大家的喜愛，所以大家都很喜歡我，還給我起了個(gè)外號(hào)——“智能博士”怎么樣，這個(gè)名字不是白叫的吧！

　　醒來(lái)之后，我還為自己的發(fā)明創(chuàng)造得意了一番，興高采烈地把“智能博士”的'經(jīng)歷給媽媽講了一遍，媽媽笑著說(shuō)；“別光做美夢(mèng)，把美夢(mèng)實(shí)現(xiàn)才是真有本事呢！”美夢(mèng)成真？對(duì)！我要緊緊抓住夢(mèng)的手，從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)中多動(dòng)手、勤動(dòng)腦，在知識(shí)的海洋中奮勇搏擊，不斷向科學(xué)的高峰攀登，美夢(mèng)一定會(huì)成真的！

　　不久的將來(lái)，你們一定會(huì)見到名副其實(shí)的“智能博士”，我有十足的信心！

　　手的作文 篇38

　　每個(gè)人都有兩只手，一只名叫左，一只名叫右，它兩的本事可大咧。

　　有一次右手嚷嚷著，帶有幾分傲慢的樣子對(duì)左手說(shuō)：“嗯，我大名鼎鼎的右手怎么和你一個(gè)愚蠢的左手在一起，老天真是瞎了眼!”左手只是笑笑，一句話也不說(shuō)。左手越不哼聲，愛嚷嚷的右手就越?jīng)]完沒(méi)了。它粗聲粗氣地說(shuō)：“想想，你有什么用途?莊嚴(yán)的時(shí)刻，是我右手高舉，宣誓呀舉手表決呀，哪一次少得了我!我為主人爭(zhēng)了無(wú)限的尊嚴(yán)和光彩。我呀什么都會(huì)，比如會(huì)彈琴呀，會(huì)書法呀，主人最喜歡我呢。你呢，你是一個(gè)廢物，什么都不會(huì)，竟給我扯后腿�！庇沂衷匠吃絻�，左手忍不住了，搖搖頭說(shuō)：“你右手本領(lǐng)雖強(qiáng)，但如果沒(méi)我，只有你一只手長(zhǎng)在主人的身上，主人不殘廢了�！彼鼉蔂�(zhēng)論不休，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　有一次，右手正在為主人服務(wù)的時(shí)候，一只大蚊子襲來(lái)，它張牙舞爪的飛到右手手背上吸血。右手感到又疼又癢，可它怎么甩也甩不掉，急的`手心發(fā)熱。蚊子越吸越得意，哼哼地唱起歌來(lái)，左手聽見了，一巴掌打死了那只蚊子。右手感激地說(shuō)：“謝謝你!”左手說(shuō)：“我們都是好朋友，不客氣�！边@時(shí)右手才明白，合作的力量大。

　　手的作文 篇39

　　我的手，和大眾人群的手沒(méi)什么區(qū)別：手指不算細(xì)，有一些長(zhǎng)，像雨后新生的筍芽，手掌有力又很溫暖。雖然這樣平凡，但它的用處很大。

　　我可以把字寫得非常漂亮。我每天都堅(jiān)持練寫兩篇鋼筆字帖，無(wú)論發(fā)生什么特殊情況，我都沒(méi)有停下過(guò)，除非事情很重要，我才會(huì)放下筆，但是明天要補(bǔ)回來(lái)。因?yàn)榭炭嗟呐�力，我的字總是被老師稱贊。但我知道，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，以后我會(huì)更加努力，寫出更好的字。 我可以把家務(wù)活干得很出色。爸爸媽媽整天工作很辛苦，我想自己也是一家的成員，所以就主動(dòng)做起了家務(wù)活：洗碗，掃地、疊被子……有一次，我在洗碗。我的手伸進(jìn)冰冷刺骨的水中，又趕忙抽了回來(lái)。我的小手一下子被凍成了青紫色。看著我凍得可憐的手，我真的不想干了，可以想到媽媽那疲倦的'樣子，我咬了咬牙，又把手伸進(jìn)了水中……功夫不負(fù)有心人，我終于把碗洗干凈了。

　　我可以幫父母按摩。每天晚上，我看到父母疲憊不堪的樣子，我也想和他們分擔(dān)一點(diǎn)，可我又做不了什么，只好為他們做些按摩，減輕他們的疲勞。捶捶腿，捏捏肩，捶捶背，看到父母享受的樣子，我心里很快樂(lè)。

　　我的手雖然不是很出眾，但是卻有這么用處。以后，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，手腦并用，為祖國(guó)開創(chuàng)美好明天。

　　手的作文 篇40

　　在手的世界里，有勤勞的手、懶惰的手，致富的手，溫柔的手、漂亮的手。然而，我的媽媽卻有一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長(zhǎng)期勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。

　　每天天剛朦朦亮的時(shí)候，媽媽的`手就已經(jīng)開始工作了，忙著做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又開始工作了，忙著做午飯。晚上她的手又要開始工作了，忙著做晚飯。

　　媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手，記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷，我在寫作業(yè)，媽媽在做針線活。我的手冷得直顫，都冷得不能寫字了，這時(shí)，媽媽走到了我身旁，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“冷嗎”？她輕輕地把我的手夾在她的兩手之間，我覺得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。

　　還記得有一次，媽媽病了，不巧，妹妹把鞋尿濕了媽媽忍著疼痛的給妹妹刷鞋，這時(shí)我說(shuō)：媽媽您別刷了，換一雙吧，媽媽說(shuō)：“不行，天氣冷，妹妹的鞋都單薄，該著涼了�！闭f(shuō)完又刷起了鞋，然后又烤干了鞋�？粗鴭寢�，我的眼睛已經(jīng)被淚水模糊了。

　　我要贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽！

　　手的作文 篇41

　　雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，他是一個(gè)家喻戶曉的人物。雷鋒的特點(diǎn)便是樂(lè)于助人，有句話說(shuō)得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這種超優(yōu)的精神品質(zhì)是最值得我們學(xué)習(xí)的。

　　他的.生命雖然短暫，只活了23歲，雷鋒1962年去世。雖然他只擁有如此短暫的生命旅程，但他這一生榮譽(yù)眾多。他曾3次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”，18次被評(píng)為“紅旗手”，5次被評(píng)為“標(biāo)兵”，還榮獲“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”稱號(hào)。在部隊(duì)里，他記二等功一次，三等功三次，頻受嘉獎(jiǎng)。這么多榮譽(yù)，而雷鋒卻一點(diǎn)兒也不驕傲，十分謙虛。

　　雷鋒有句名言：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這是他樂(lè)于助人、不計(jì)回報(bào)的最好證明。雷鋒去世后，毛主席曾三次為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　雷鋒已離我們遠(yuǎn)去了，但是他的精神永世長(zhǎng)存，3月5日是“學(xué)雷鋒日”，如今社會(huì)上，也有無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”，也像他一樣無(wú)私奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)，我們要向他們學(xué)習(xí)，向雷鋒精神學(xué)習(xí)！

　　手的作文 篇42

　　我有一個(gè)好媽媽，她中等身材，長(zhǎng)得斯文，又喜歡笑。她的眉毛彎彎的，像一輪月牙兒，眼睛亮亮的，像秋波，臉蛋紅撲撲的，像秋天成熟的'蘋果。只有那雙長(zhǎng)滿了繭、粗糙的小手跟她的長(zhǎng)相配不過(guò)來(lái)。

　　以前，媽媽的手是一雙很漂亮的手，又白又嫩、又滑又亮。可自從我出生以后，媽媽的雙手開始變得越來(lái)越粗糙了。

　　記得有一年冬天，家里的熱水器壞了，媽媽為了我能天天穿上干凈的衣服，媽媽的雙手毫不猶豫地扎進(jìn)冰冷得像鋼針一樣的冷水里，一次又一次，一遍又一遍幫我洗衣服。幾乎每天，媽媽都要承受這種冰冷的感覺，但她卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。

　　媽媽的雙手，從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)，這雙手每天都要忙里忙外的，忙家里——洗地板、洗衣服、打掃衛(wèi)生、縫衣服、織毛衣…；忙外面——買菜、買生活用品、接送我上學(xué)…雖然很辛苦，但媽媽從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。

　　每當(dāng)媽媽那粗糙的雙手撫摸著我的小臉時(shí)，我并不感覺它很粗糙，反而我覺得那是一雙多么溫暖的手啊！

　　感謝媽媽！感謝媽媽這雙“多功能”的手！感謝媽媽這雙粗造的手！

　　手的作文 篇43

　　雖然每個(gè)人的手是不一樣的，但是，我印象最深的是一雙美麗而又溫柔的手，那就是——媽媽的手。

　　媽媽的手，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，看起來(lái)光光滑滑，是一雙白皙的手。手掌清晰可見三條深深的'紋路，小時(shí)候，我竟然把媽媽的手上的紋路，當(dāng)成了火車道。媽媽的手指修長(zhǎng)，每個(gè)手指肚圓圓紅紅的，像一個(gè)個(gè)熟透了的小紅櫻桃，好看極了！

　　在我上幼兒園的時(shí)候，眼睛視力不好，媽媽帶著我跑了好幾家醫(yī)院看眼睛。每天，媽媽用那雙手，不停地為我滴眼藥水；拿儀器為我訓(xùn)練眼睛，提高視力。每天一舉就是二十分鐘，一天三次，媽媽的手又酸又累，就這樣堅(jiān)持了三年。

　　在我剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽用那雙美麗的手給我收拾書包，幫我整理書桌。她手把手地教我怎樣把字寫好。寫完作業(yè)，她又用那雙溫柔的手和我一起玩游戲、折紙。

　　媽媽那溫柔的手，使我不斷進(jìn)步，有了個(gè)快樂(lè)的童年。

　　在我生病的時(shí)候，媽媽用她那雙手為我沖藥喝，還不停地摸著我的額頭，看是涼是熱。晚上，為不耽誤我的睡眠，讓我的病情快點(diǎn)好轉(zhuǎn)，媽媽把手當(dāng)做溫度計(jì)，來(lái)量我的體溫。而她卻一夜幾乎沒(méi)怎么睡。

　　�。�媽媽的手是一雙美麗而又溫柔的手，我喜歡它，是它讓我幸福、健康、高興地度過(guò)每一天。

　　手的作文 篇44

　　天空淡漠了云彩，燕兒輕輕掠過(guò)天空，陽(yáng)關(guān)照射樹梢灑下絢麗的樹影，風(fēng)兒悄悄拂過(guò)掌心的沙子，往昔已成回憶，記憶中時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出那粗糙的大手牽著細(xì)嫩的小手，在夕陽(yáng)下漫步，那種感覺甚是奇妙，這種感覺就是我的父親給我的。

　　在考場(chǎng)外，父親的手帶給我信心。那次畢業(yè)考，早上，他早早的為我準(zhǔn)備好早餐：一根油條加兩個(gè)雞蛋，這是他對(duì)我考試的期望：100分。在去考場(chǎng)的'路上，他一言不發(fā)，就連我問(wèn)他如果考不好怎么辦時(shí)，他也只是沉默了一會(huì)，然后斬釘截鐵地說(shuō)“：盡自己最大的努力吧，只要?jiǎng)e讓自己后悔就行�！彼�緊緊地握住我的手，我感到有一股神奇的力量讓我更加有信心去參加考試，忘記了緊張。

　　在家里，父親的手帶給我溫暖。那天中午，天氣悶熱，。我去廚房燒水，在水燒開時(shí)，拿著杯子去倒水喝，“心急吃不了熱豆腐”，我剛端起水壺，手就貼了上去，燙了個(gè)水泡，他走過(guò)來(lái)，拉住我的手“：怎么啦，這么大個(gè)人了，做事不能小心一點(diǎn)嗎？”父親再次用他溫暖的手將我的眼淚拭去。

　　手的作文 篇45

　　又是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我睡得正香，朦朧中，忽然感到一只溫暖的手捏了捏我的鼻子。我睜開睡眼，看見媽媽正站在床頭，輕輕地喚我：“起床了，要遲到嘍！”我極不情愿地從暖洋洋的被窩里磨蹭了出來(lái)。“小懶漢！”媽媽笑笑拍拍我的臉。我聞著一股淡淡的清香。

　　刷牙、洗臉、吃早飯一氣呵成，如體操運(yùn)動(dòng)員完成體操項(xiàng)目一般敏捷、流暢。在媽媽“慢點(diǎn)，過(guò)馬路小心！”的呵囑聲中，我三下兩下蹦下三樓，以百米沖刺的速度奔向?qū)W校。

　　到達(dá)“終點(diǎn)”――座位時(shí)，離上課還有五分鐘，我長(zhǎng)舒一口氣，慢條斯理地把書包放在桌子上。倒霉的事不請(qǐng)自來(lái)――英語(yǔ)書忘帶了。我的心一下子提到了嗓子眼，這可如何是好？我暗暗祈禱，英語(yǔ)老師臨時(shí)調(diào)課。奇怪，平時(shí)上課像蝸牛般慢爬的時(shí)間今天卻如白駒過(guò)隙，一眨眼就到了第三節(jié)英語(yǔ)課的課間。世界末日要來(lái)臨了！我不禁暗自發(fā)出一聲悲鳴。忽然，窗外閃過(guò)媽媽匆匆的身影，她的手里拿著我的英語(yǔ)書。當(dāng)我接過(guò)書時(shí)，碰到媽媽的`手，冰冷冰冷的。想著她頂著寒風(fēng)騎著車為我送書的情形，我的淚在眼眶里直打。握著媽媽冰冷的手，不由得讓我想起了前幾天的事來(lái)。

　　手的作文 篇46

　　有一雙手讓我最為難忘，它像一束陽(yáng)光溫暖著我心中文學(xué)的種子選手，這雙手像一滴滴甘露滋潤(rùn)著我。這雙手給我修剪著錯(cuò)亂的枝丫。它就是辛勤的園丁——老師的手。

　　當(dāng)我們?cè)谡n堂上努力求學(xué)時(shí)，這雙手像一只美麗的花蝴蝶，繞著黑板飛舞著，“變”出了一行行工整美麗的字。它們帶著知識(shí)，帶著人生的道理走進(jìn)我的心靈之中。當(dāng)夜深人靜之時(shí)，同學(xué)們都已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師的房間卻燈光閃亮，只見桌上那一雙白皙細(xì)膩的手還在紙頁(yè)間翻動(dòng)，一本本作業(yè)本上留下了鮮紅的批語(yǔ)，課本上記下了老師備課的思考。這雙手在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，給了我們寶貴的教誨，親切的鼓勵(lì)，這時(shí)，它像一股溫泉流入我的心中。

　　祖國(guó)是個(gè)大花園，老師的手像一把快速、麻利的剪子，修剪掉我們身上不和諧的'亂枝。老師的手是一股清涼的泉水，溫情地把我們澆灌，每當(dāng)我們開出嬌嫩的花朵，老師的眼中總會(huì)流露出欣慰。

　　這一雙手，修正著我心靈的幼苗，這雙手，陪伴著我的童年，這雙手扶持著我向著人生的目標(biāo)，一路遠(yuǎn)行。感謝你，老師的手！

　　手的作文 篇47

　　這是一只龐大而有力量的手。

　　題記

　　它，劈開了堅(jiān)硬的石巖，讓我查看微小的世界；把我托上太空，穿過(guò)厚厚的大氣層，飽覽浩瀚的星空；也變成了神奇的魔法師，讓火焰 復(fù)燃，熄滅。

　　它伴隨我的成長(zhǎng)，記錄了我的.喜怒哀樂(lè)。這只無(wú)形的手便是有著無(wú)窮知慧的課本，給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，也給了我憂愁。

　　孩童時(shí)代，在歡樂(lè)的幼兒園里，課本是五顏六色的圖案，是活潑可愛的線條。引領(lǐng)我們走向成長(zhǎng)的陽(yáng)關(guān)道。

　　課本是智慧的鑰匙，是饑餓時(shí)的美餐。

　　小學(xué)課堂里，它便是生動(dòng)的故事，動(dòng)聽的歌謠，活潑的數(shù)字和可愛的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讓我浮想聯(lián)翩，仿佛鉆進(jìn)了滿是童話的海洋。

　　課本是人生中最好的向?qū)В�是我們的啟明星�?/p>

　　然而，上了初中，它既推動(dòng)了我通向彼岸的船，又成了洶涌澎湃的海浪。那一句句美妙的詩(shī)文，勾起我的無(wú)限聯(lián)想；一篇篇優(yōu)秀的文章，讓我回味無(wú)窮�？墒�，課文 必須“死記硬背，”咬文嚼字，以應(yīng)對(duì)考試，這并不是我理想中的課本。它拽住了我，拖著我進(jìn)入字句繁多的地底世界，使我動(dòng)彈不得，讓我不能自已。所謂“行幾里路，讀萬(wàn)卷書�！�

　　一只無(wú)形的手，有時(shí)，成為強(qiáng)有力的知識(shí)后盾；有時(shí)，卻成為的可怕的五指山……

　　手的作文 篇48

　　我的外婆已經(jīng)60歲了，屬于那種往人堆里一站，長(zhǎng)相極其普通的一類。但，她卻有一雙萬(wàn)能的手。

　　外婆的手超級(jí)能干。她做的雞蛋面最好吃：五片菜葉綠油油，三個(gè)蘑菇黑糊糊，蛋黃金燦燦，蛋清白花花，加在一起，總讓我食欲大增。她還會(huì)做各種味道的粽子：有臘肉粽、綠豆紅豆粽、板粟粽……在一日三餐中不但會(huì)做香甜可口的飯菜，還會(huì)做多種多樣的小吃，瓜餅啦、薯?xiàng)l啦……既精打細(xì)算，又花樣百出。我們本不富裕的家庭卻因此平添了很多歡樂(lè)和甜美。

　　外婆不跳舞、不打牌，但她卻從不讓自己閑著。無(wú)論在冬天還是在夏天，她的手里總有正在為某位親朋織著的各種類型的毛衣，或色彩絢麗的鞋墊。小時(shí)候，也不知道是對(duì)那些圖案著了迷，還是喜歡那彩線的明艷，總喜歡偎在外婆身邊，盯著，問(wèn)著。漸漸長(zhǎng)大才知道，細(xì)長(zhǎng)的絲線，傳遞著她對(duì)家人綿綿不盡的溫暖。

　　外婆的手并不十分有力，卻為媽媽和我支撐起一片晴天。先天聾啞的媽媽在外婆的堅(jiān)持與關(guān)愛下過(guò)著無(wú)異于常人的生活——一樣讀書識(shí)字，一樣跳舞畫畫，一樣結(jié)婚生子，一樣上班掙錢。過(guò)程的.艱辛總是被外婆的微笑帶過(guò)，一次次的幫扶也總是長(zhǎng)滿老繭的雙手見證著。

　　我愛外婆萬(wàn)能的手！

　　手的作文 篇49

　　慢慢成長(zhǎng)歷程，總是默默向前踏行，將起伏不定的足跡刻印在每一寸土地上，用情感描繪出不同的經(jīng)歷，努力向前，不管走到何處站點(diǎn)，總會(huì)有一雙手安撫自己的心靈。

　　奶奶的手蒼老無(wú)比，深深的皺紋如數(shù)不清的溝壑，刻印在那粗糙的表皮上，一道道青藍(lán)色的經(jīng)脈暴了出來(lái)，因?yàn)榻?jīng)常被陽(yáng)光所照射，皮膚已經(jīng)漸漸發(fā)黑，十根手指上都生出了厚厚的老繭，雖然這雙手滄桑無(wú)比，可總會(huì)有一種溫暖通過(guò)它傳遞出來(lái)，流淌進(jìn)我的心田，她的那雙大手靈巧無(wú)比。

　　天空無(wú)比的藍(lán)，片片云朵浮在上空，一眼望去碧綠一片。奶奶把到屋子里翻出了一張小椅子，望了望柜子上的線團(tuán)和勾針，取下便坐到了外面大青樹的`陰影處，戴起她那老花眼鏡，抿了抿干燥的嘴唇，瞇著眼，拿起已經(jīng)穿好線的勾針，輕輕一抹一穿，再一次，輕輕親上一下，又拍了拍雙手上的塵土，重復(fù)好幾次，圍巾終于織好了。她左看右看，然后套在了我的脖子上，接著心滿意足地笑起來(lái)，此刻也忘了那是花費(fèi)了時(shí)間、精力、辛勞所編織的。

　　奶奶的手是靈巧的，溫暖的，就是這雙手一直在身旁陪伴著我，猶如離港的小船，帶領(lǐng)我去探索美好的未來(lái)，如啟明的燈塔指引我去尋找光明，如一把寬大的傘保護(hù)著我不被打濕。

　　手的作文 篇50

　　奶奶去世已將近兩年了。許多往事早已模糊，以至悄然逝去，而奶奶那雙手卻清晰地印在我的腦海中。

　　那是一雙普普通通的手，上面布滿了皺紋，十個(gè)手指很粗很短，指甲又厚又硬。它給我留下了許多回憶。

　　小時(shí)候，我很頑皮，像個(gè)小男孩。每當(dāng)我玩耍不小心跌破時(shí)，奶奶總是撫摸著我，用水洗干凈傷口，給我涂上紅藥水，那時(shí)的我頓覺疼痛全無(wú)。

　　每當(dāng)我身上癢時(shí)，我最喜歡奶奶用手來(lái)摸我了，奶奶替我搔癢時(shí)，不用指甲，只用掌心，她的手好似一只毛板刷，在我背上一刷，全身的癢癢立即被驅(qū)走了。

　　別瞧奶奶的手這么厚，這么糙，可做那些縫補(bǔ)之類的活兒卻很靈巧。

　　過(guò)年過(guò)節(jié)，奶奶更是大顯身手，她炒出各種各樣的美味佳肴。每每有親戚到來(lái)時(shí)，總夸奶奶燒的菜好吃。每當(dāng)我吃奶奶燒的'菜，常會(huì)碗底朝天，吃得干干凈凈。這時(shí)，奶奶會(huì)快樂(lè)地說(shuō)我像只“小饞貓�！�

　　現(xiàn)在，奶奶已離我遠(yuǎn)去了，我將再也不能見到她了，可她那又粗糙但又使人感到舒服的手，卻令我終生難忘。

　　手的作文 篇51

　　爸爸有一雙手，這雙手又粗糙又沒(méi)有光澤，很不雅觀，但是……

　　那是一雙飽含風(fēng)霜的手。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨。每當(dāng)爸爸看到乞丐，就會(huì)把這次手錢放到乞丐碗里！那難道那不是一雙充滿愛心的手！那是一雙勤勞的手！那雙手參加過(guò)義務(wù)植樹。在爸爸小時(shí)候，推過(guò)磨，種過(guò)地，放過(guò)羊，下田地拔過(guò)草，每一件事，都印在了爸爸的手上。那雙手，是記錄爸爸從小活到大活的日記本。記錄了爸爸干活的辛苦！那是一雙慈祥的父親的手！那雙手，推著馱著我的自行車，艱難地在風(fēng)雪中前行。那是一個(gè)下雪天，就是那雙手接送上下學(xué)的，那雙手是一雙靈巧的手。修好過(guò)電話，電視機(jī)，電燈，熱水器……只要給他10分鐘就全不OK了。簡(jiǎn)直就像孫悟空一樣，回72變似得！

　　那是一雙能干的手。會(huì)把地拖的干干凈凈的，會(huì)把飯做的香噴噴的，會(huì)把桌子、椅子擦的'干干凈凈的，會(huì)把家整理的整整齊齊的！這就是我爸爸的手。是一雙飽含風(fēng)霜的手，這是一雙充滿愛心的手，這是一雙勤勞的手，這是一雙慈父的手，這是一雙靈巧的手，這是一雙能干的手，這是一雙普普通通的手……

　　手的作文 篇52

　　有一雙手，一直伴著我成長(zhǎng)，我對(duì)它非常熟悉，這雙手勤勞、能干又溫暖。我在它的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，這雙手就是媽媽的手，讓我印象深刻。

　　媽媽的手，有點(diǎn)粗糙，但指甲蓋總是修剪得很整齊，雙手總是干干凈凈的。別看她平時(shí)那樣悠閑，但媽媽的手是很能干的。每天放學(xué)回來(lái)，我的`衣服都會(huì)臟兮兮的，但媽媽總能將它們洗干凈，讓我穿得精神十足的再去上學(xué)。在家里，家務(wù)活她全都給包了。我和爸爸都不能去“搶飯碗”。

　　媽媽的手是溫暖的，晚上幫我把踹掉的被子蓋起來(lái)，把不熱的熱水袋充熱，生怕我著涼感冒。當(dāng)我生病時(shí)，她焦急萬(wàn)分，媽媽用溫暖的手抱著我，幫我拿藥，量體溫，用溫暖的手撫摸著我，減輕我的不適感。為了我，她更是一整夜沒(méi)睡。在她的悉心照顧下，我便從高燒一直退到正常，很快就恢復(fù)了健康，多虧了媽媽的手。

　　媽媽的手是神奇的，總是在肚子“抗議”的時(shí)候變出了我愛吃的食物，讓我大吃一頓。過(guò)生日是總能給我驚喜，讓我開心。

　　這雙手給了我快樂(lè)的童年與溫馨的生活，令我感動(dòng)不已，永不能忘懷。這雙手在生病時(shí)安慰我，這雙手在我餓的時(shí)候給我送來(lái)食物。雖然這雙手有點(diǎn)粗糙，但我愛它。

　　手的作文 篇53

　　在許多人眼里，每個(gè)人的手都是一樣的�？墒窃谖业难劾�，媽媽的手是與眾不同的，媽媽的手是平凡的、勤勞的、溫暖的'、柔和的。我都數(shù)不清這雙手陪我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，為我蓋了多少次被子，多少次生病時(shí)在這雙手的精心照顧下恢復(fù)了健康……

　　還記得我上三年級(jí)時(shí)的一天，媽媽陪我熬到夜里12點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)在抄單詞，媽媽悄悄地站在我身旁，“這些單詞你會(huì)讀嗎？”媽媽問(wèn)。“我不會(huì)�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！熬瓦@幾個(gè)單詞你也不會(huì)讀？上課干什么呢？”媽媽開始生氣了，“現(xiàn)在就讀，我看著你讀！”

　　聽聲音媽媽已經(jīng)憤怒了，我嚇得不再出聲。媽媽坐在床上拿出手機(jī)，一個(gè)一個(gè)幫我找單詞的讀音。那時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了，我開始發(fā)困了，媽媽也困了，但她依然教我讀單詞。又讀了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于把單詞讀熟了。我熟練地讀給媽媽聽，我看到媽媽臉上露出了一絲微笑，她用雙手不停地摸著我的頭。讀完單詞，媽媽讓我去睡覺了。我聽見媽媽和爸爸對(duì)話：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”媽媽問(wèn)。“12點(diǎn)了。”爸爸說(shuō)�！澳敲赐砹�，明天還上學(xué)呢。”媽媽說(shuō)。可爸爸沒(méi)有回答。

　　我在自己房間聽著，想著，我有點(diǎn)后悔了�？晌抑�道媽媽是愛我的，我也愛您媽媽！我更愛您那雙溫柔的手。

　　手的作文 篇54

　　在家里面，妹妹的手是最嫩的，最可愛的，也是最小、最光的。

　　妹妹的手嫩的'像剛出芽的葉子一樣，真可愛。她的手很小又很白，白手心的血管看得可明顯啦。手背又嫩又滑，放一朵小花瓣一眨眼就滑到地上了！她的手很胖，像小桔子一樣圓，真逗人。她共有10根小手指，有的長(zhǎng)有的短，有的胖有的瘦，其中她最喜歡中指。因?yàn)樗�喜歡中間，所以就喜歡中指。她手背上的指紋看的可明顯了。

　　你們可別小瞧這雙手，這雙手還可以幫我做好多事呢！

　　有一天，媽媽帶我們倆去公園玩，走到了圣嘟樂(lè)園，看見那兒什么玩的都有，我和妹妹看的眼花繚亂，最后我們說(shuō)定了玩碰碰車，我和妹妹坐到上面可害怕了，這時(shí)車開動(dòng)了，妹妹說(shuō)讓她來(lái)轉(zhuǎn)方向盤，我同意了，你還別說(shuō)妹妹轉(zhuǎn)的還挺認(rèn)真的，到了要轉(zhuǎn)的時(shí)候，一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)的時(shí)候就停了下來(lái)。終于到了下車的時(shí)候了，我連忙把妹妹抱下來(lái)，走在回家的路上，我們都想喝水，抬頭一看有個(gè)小超市，我們進(jìn)去買了一袋吃的和三瓶水，出超市的時(shí)候，妹妹說(shuō)讓她拎著，我和媽媽同意了。你可別說(shuō)，她拎著比我走的還快。

　　妹妹的手可真靈活。

　　手的作文 篇55

　　媽媽的手是上天賜給我最好的禮物，媽媽的手滋潤(rùn)了我日漸枯竭的心靈，媽媽的手象是一把梯子，幫助我攀登人生的旅程；媽媽的.手象是一把戒尺，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要我前走，不要往后退。

　　小時(shí)候，當(dāng)我在學(xué)走路時(shí)，如果我跌倒了，媽媽那溫柔的手便會(huì)將我扶起來(lái)，我了解了，原來(lái)是讓她讓我邁出生的第一步，晚上時(shí)，每天媽媽回到家，她會(huì)用她靈活的雙手煮飯，有時(shí)她還會(huì)喂我吃飯，甚至我功課不會(huì)時(shí)，她還會(huì)當(dāng)我的家庭老師，她用她的大手教我畫畫。寫字。等等，使我學(xué)會(huì)了很多事。

　　當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，柔嫩的雙手帶我出去散步，我覺得媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔，當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，她會(huì)用粗糙的雙手帶我去游泳，睡覺時(shí)，她會(huì)開冷氣讓我吹，使我不會(huì)感到炎熱，也讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我覺得，媽媽是我心中的：寶。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，她會(huì)帶我到山上欣賞楓葉，并拍下照做紀(jì)念，我覺得，這是最令我滿足的。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，她會(huì)為我織保暖的衣服給我穿，令我不會(huì)感到寒冷，穿上媽媽的衣服，比火爐還要溫暖。

　　手的作文 篇56

　　昨天，爸爸在工地上上班時(shí)一不小心被工具把手指甲弄掉了。

　　爸爸下班回到家，笑著說(shuō)：“該處理傷口了�！蔽蚁褚恢豢蓯鄣男」芬粯幼叩桨职稚磉�，用我大大的眼睛看著爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫你�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我拿出了棉簽、酒精、紗布、碘伏、創(chuàng)口貼、醫(yī)用膠布和剪刀。爸爸先用手撕下了一點(diǎn)紗布，然后在剪刀上噴上了酒精，對(duì)我說(shuō)：“幫我把撕開的'一點(diǎn)扯著，我要剪了�！蔽逸p輕地扯著撕開的那一點(diǎn)，手都在抖，心里有一點(diǎn)害怕。“我都不怕，你怕什么？”爸爸說(shuō)。我心里還是有一絲害怕，但是我裝出了一點(diǎn)都不害怕的樣子。

　　終于剪開了，我本來(lái)以為這樣就可以了，但是紗布和肉粘在了一起，我心想：遭了，遭了。爸爸指著酒精，表示把酒精給他。我立刻把酒精給了爸爸，然后爸爸對(duì)著肉和紗布粘在一起的地方噴了噴。這時(shí)爸爸把眼睛瞇得非常緊，我心想：一定很疼，我一定不要受傷。因?yàn)樘�疼了，所以爸爸把酒精換成了碘伏。接著爸爸對(duì)著肉和沙布粘在一起的地方又噴了噴，再對(duì)著風(fēng)扇吹了吹。

　　爸爸慢慢地撕著，手一直都在抖。我心想：原來(lái)上班這么辛苦。

　　手的作文 篇57

　　當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及孝順外婆時(shí)，外婆就因?yàn)樯�了重病而撒手人寰。就這樣輕輕的走了，走了令我來(lái)不及思想到底是怎么一回事，我好希望好希望時(shí)間可偶倒流，讓我把握時(shí)光的好好孝順外婆，如果還有下輩子的話，我愿意再次為外婆的孫女，但是我會(huì)把握點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光陰，好好的'孝順外婆的。

　　從我自己的例子當(dāng)中，我知道孝順最重要的是即時(shí)實(shí)行孝道，而不是等到將來(lái)才來(lái)孝順，因?yàn)榈鹊侥菚r(shí)再來(lái)好好孝順的話，可能會(huì)來(lái)不及了。孝順是隨時(shí)隨地的，不是等到將來(lái)賺大錢之后才來(lái)孝順，那是一種藉口，不孝的人的借口而已。

　　孝順不僅要即時(shí)，而且也要重視長(zhǎng)輩的心里，讓他們感到窩心，讓他們感到被重視，而且不使他們擔(dān)心。孝順不僅要即時(shí)，而且是不看地方的，不管在任何的地方，都要重視孝道，都要做到孝順的行為。

　　人之所以為人，是因?yàn)槲覀內(nèi)藭?huì)想，會(huì)孝順。但是如果有人不孝順的話，那么那種人就不配被稱為人，因?yàn)樾㈨樖菫槿颂幨潞苤匾�的�?zhǔn)繩，人家說(shuō)：“百善孝為先�！奔词谴死�，但愿天下人都能做到孝道，不要等親愛的長(zhǎng)輩逝去之后，才來(lái)后悔來(lái)不及。

　　手的作文 篇58

　　大部份的孩子都是在父母的呵護(hù)之下快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，我們好像是小雞一樣，羞赧的躲藏在母雞的`肥厚翅膀之下，受到完美的照顧。有些父母則是因?yàn)槟承┮蛩囟鵁o(wú)法自行照顧，但也會(huì)對(duì)孩子做萬(wàn)完的準(zhǔn)備，使他們的孩子快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，人家說(shuō)：“虎毒不食子，還會(huì)照顧虎子�！本褪沁@個(gè)道理。

　　而我，也不知道是什么原因，從小到大都是由外婆帶大的。小時(shí)候我每天都很晚睡，但外婆總是會(huì)陪著我，外婆也教我騎自行車，很有耐心的教導(dǎo)我，使我學(xué)會(huì)騎腳踏車。當(dāng)我難過(guò)或是絕望時(shí)，外婆也總是適時(shí)的給我加油和鼓勵(lì)，并讓我重新再次的站起來(lái)。暑假時(shí)，我和妹妹都會(huì)到高雄外婆家住，就算外婆再忙，也會(huì)帶我們?nèi)ヌで嗷蚴怯斡�，玩累了回家之后，還會(huì)做一整桌豐盛的飯菜給我們吃，對(duì)我們實(shí)在是太好了。

　　在我幼小的心靈里，我都想著當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)一定會(huì)好好的孝順外婆的，因?yàn)樗�很辛苦，而且待我和妹妹又是那么的好，此恩此德我一輩子都難以望懷的。

　　可是，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

　　手的作文 篇59

　　那雙手并不完美，但它撐起了一片天空！那雙手創(chuàng)造了美好的未來(lái)�！�—題記

　　那是一個(gè)漆黑的夜晚，偉仍在昏暗的燈光下苦讀。

　　母親走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，睡吧，你每天都這樣學(xué)到深夜，每天只睡一兩個(gè)小時(shí)，下次高考，你一定會(huì)成功的�？焖�吧，明天就開學(xué)了。”“父親還沒(méi)有回來(lái)，父親說(shuō)過(guò)一定會(huì)掙足我的復(fù)習(xí)費(fèi)用的'，可是，今天，還差幾千塊錢呢……”偉在自言自語(yǔ)。敲門聲響起來(lái)了，好像有什么急事似的，母親打開門，一看是父親的同事�！罢�(qǐng)進(jìn)”那個(gè)叔叔急切的說(shuō)：“嫂子，大哥出事了，不小心把手指頭弄斷了一根�，F(xiàn)在在醫(yī)院呢，你快去看看吧！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去了�！案赣H一定是為了我，他已經(jīng)連續(xù)工作了幾天，自始至終，他還沒(méi)有合眼呢。媽，你等等我�！眰ミ呎f(shuō)邊跑著追上母親。來(lái)到醫(yī)院，父親醒了，“你們倆幫我辦出院手續(xù)吧，我們回家慢慢養(yǎng)吧，廠長(zhǎng)給了五千塊的住院費(fèi)，你們拿回去，給偉交費(fèi)吧�！薄拔乙欢ㄒ�好好讀書，否則就對(duì)不住父親那雙手�！眰ピ谛睦锇蛋蛋l(fā)誓。

　　幾年過(guò)去了，偉清華大學(xué)畢業(yè)了，他的學(xué)費(fèi)都是父親用那雙殘缺的手掙來(lái)的。

　　是那雙殘缺的手，創(chuàng)造了奇跡。為偉創(chuàng)造了美好的未來(lái)。

　　手的作文 篇60

　　奶奶的手粗糙得像一顆年邁的老樹枝，雙手里又許許多多的斑紋，深深陷進(jìn)去的皺紋像一塊破裂的樹皮。

　　聽爸爸說(shuō)，在我還沒(méi)出生時(shí)，正是油菜花開得正茂盛的時(shí)期，整片的油菜花環(huán)繞著整個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有一個(gè)人不浸在油菜花那清新的味道里的。還沒(méi)到六點(diǎn)，奶奶使用雙手扛著農(nóng)具，一點(diǎn)也不顧辛苦。她走過(guò)了一條條山路，來(lái)到農(nóng)田里，便開始一天的勞做。奶奶的手磨出了血泡，她仍然堅(jiān)持干活，血泡磨成了繭子，繭子再磨出血泡。奶奶她心靈手巧，每天勞動(dòng)完，就趕回家在爸爸放學(xué)前做好可口的`飯菜。爸爸背著書包回來(lái)了，她高興地喊爸爸：“兒子，快來(lái)吃飯嘍！”。奶奶總是抱著雙手慈祥的看爸爸吃飽飯，才肯吃飯。

　　爸爸小時(shí)候住的那座土房子，是奶奶和爺爺沒(méi)日沒(méi)夜的蓋出來(lái)的。爺爺?shù)纳眢w不好，她必須每天都要制作土坯，一塊一塊的積累，終于給爸爸一個(gè)遮風(fēng)擋雨的家。

　　奶奶的手還做了許多工藝品，拿到集市上去賣很受大家歡迎。奶奶的手讓爸爸和爺爺有了個(gè)舒適的家。她的手雖然粗糙，但她用手創(chuàng)造了許多人都做不到的美麗事情。

　　手的作文 篇61

　　在我的記憶中，印象最深的莫過(guò)于媽媽那雙手了。

　　從我哇哇落地時(shí)，媽媽的手就開始為我操勞了。媽媽的手可靈巧了，當(dāng)我饑腸轆轆時(shí)，媽媽能為我做各種美味佳肴，還要收拾我吃剩的飯?jiān)�；�?dāng)我學(xué)走路時(shí)，媽媽用她那雙大手，牽著我的小手在草地上學(xué)走路，帶我邁出人生的第一步；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的`手成了我舒適的搖籃，搖啊搖啊，伴著優(yōu)美的催眠曲，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)；每天睡覺時(shí)，媽媽總會(huì)輕輕地走進(jìn)我的房間，用她那雙寬厚的手幫我蓋上被子，并拉好被角；早上起床后，是媽媽的手最忙碌的時(shí)候，既要做飯，還要給我和姐姐扎辮子……媽媽的手帶給我溫暖，帶給我幸福。

　　媽媽是我最信賴的朋友，在我被同學(xué)冤枉、感到十分委屈時(shí)，媽媽那雙溫柔的手幫我擦去眼角的淚水，她會(huì)輕聲的安慰我，幫我排憂解難。一有什么煩心事，我都愿意向媽媽傾訴。

　　為了我，媽媽獻(xiàn)出了自己的青春年華；為了我，媽媽操碎了心。媽媽的手凝聚著對(duì)孩子濃濃的愛。那種啊比山高，比海深。

　　媽媽的手多么溫暖，多么讓人信賴。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！”

　　手的作文 篇62

　　蕭瑟的寒風(fēng)吹過(guò)我凍紅的臉，不禁打了哆嗦。媽媽伸出溫暖的手，溫柔輕撫著我冰冷的臉頰；瞬間，一股熱流暖呼呼的竄入全身，除了帶給我滿滿的溫暖之外，更充滿了媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛；這是媽媽溫暖的手。

　　小男孩緊握住拳頭中的糖果，溫?zé)岬恼菩膶�幾顆古溜的汽水糖融化了。男孩想跟媽媽一同分享老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果。這幾顆甜香帶著溫度的圓糖，隨著糖分在口中融化，滑入媽媽喉嚨的除了糖果甜膩的香氣，更有著滿滿的母子深情。這是小男孩溫暖的手。

　　新郎輕柔的牽起新娘的手，隨著婚禮進(jìn)行曲的節(jié)奏緩緩牽著此生的伴侶走向禮堂。無(wú)論對(duì)方有任何的缺點(diǎn)，在愛情中學(xué)會(huì)包容；無(wú)論日后遭遇到多大多難的挫折，都能倚靠彼此的愛，一一克服。這是愛情的手，也是滿載著新郎對(duì)新娘無(wú)盡愛意的溫暖雙手。

　　“賣火柴的`小女孩”故事中，小女孩在寒冬中等待著一雙溫暖的手。無(wú)奈，最終仍不敵冰天雪地的寒冷，在失望中死去�，F(xiàn)實(shí)中，在我們的周遭里，是否也有著一雙冰冷的手，希望我們能適時(shí)給予救援！或許當(dāng)你伸出手去幫助別人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)你不僅只是救助急難而已，你更溫暖了他的心。

　　手的作文 篇63

　　“咚咚咚――”對(duì)這聲音，我已經(jīng)習(xí)慣了，并且，我對(duì)這聲音充滿了依戀。這是我爺爺在做木工的時(shí)候發(fā)出來(lái)的聲音，如此高亢、有力！

　　爺爺?shù)氖郑�似乎充滿了魔力。

　　在爺爺黝黑的手背上，爬滿了一條條蚯蚓般的'青筋，可這絲毫沒(méi)有影響到手的神奇。

　　每天，爺爺都會(huì)用他那奇妙的手，不停地工作著�！斑谶谶凇变從绢^的聲音，如此利索、干脆，這不顯示出了爺爺旺盛的生命力嗎？這都是奇妙的手賦予他的“魔力”；“唰唰唰”，爺爺用他那奇妙的手刷油漆，一點(diǎn)也不費(fèi)力，反而讓旁人覺得如此輕松。就是爺爺這奇妙的手，制造出了許許多多漂亮的東西。

　　小椅子、櫥柜、桌子……都是爺爺用他那奇妙的手制作出來(lái)的，一件件巧奪天工，讓我愛不釋手。尤其是小椅子，更令我百般喜愛：黃色的木頭經(jīng)油漆涂刷，散發(fā)著一股香味，靠背上刻著“吉祥如意”或“一帆風(fēng)順”等字，坐上去十分舒服！經(jīng)過(guò)爺爺之手做出的小椅子，就像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃，不論在做工上還是在雕刻上，都讓我贊嘆不已！你說(shuō)，爺爺像不像神話傳說(shuō)中的“女媧”�。∨畫z能制造人，爺爺就能制造可愛的小椅子！

　　爺爺用他的奇妙的手，制作出了那么多神奇的東西，也制作出了一份份快樂(lè)。

　　你說(shuō)他這雙手奇不奇妙呀！

　　手的作文 篇64

　　每個(gè)人都有一雙手，我見過(guò)很多雙手，給我留下深刻印象的還是外婆的手。

　　外婆的手，手上布滿老繭，不像我們的手這般光滑。手上滿是褶皺，但干起活來(lái)卻十分有力。手上血管清晰可見，卻一直都在勞作。外婆的手，到處都有歲月的痕跡。

　　外婆的手，十分勤快。清晨，天剛蒙蒙亮，外婆就爬起來(lái)，和她那雙熱愛勞動(dòng)的手一起去干活了，晝出夜歸。外婆雖然老了，但是她還是很勤勞，就像一只勤勞的蜜蜂，一會(huì)兒在做家務(wù)，一會(huì)兒在菜地種菜。

　　外婆的手，廚藝很好，能炒出許多香噴噴的飯菜，像西紅柿炒蛋啊，剁椒魚頭啊，黃燜雞啊……這些她都會(huì)。每次我回去時(shí)，外婆的手就一刻都不停歇。每次她都能變著法子的給我做好吃的`，這些美味佳肴讓我回味無(wú)窮，吃了還想吃。嘗過(guò)我外婆手藝的人都夸她的廚藝好。

　　外婆的手還是一雙巧手。每次干完活回來(lái)，總能給我?guī)��?lái)驚喜。一次，給我?guī)��?lái)了一個(gè)漂亮的花環(huán)，五顏六色的小花遍布上方，加上綠葉的點(diǎn)綴，讓我愛不釋手，無(wú)論去哪里都帶著它。小朋友看見了，一直吵著要，同齡人看見了，夸我?guī)�上去真美，老一輩的看見了，直夸外婆手巧呢�?/p>

　　外婆的手，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但那雙手卻是我見過(guò)最美的手！

　　手的作文 篇65

　　每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是牽著我，讓我再次站起來(lái)；每當(dāng)我傷心的時(shí)候，媽媽總是用那雙大手，為我擦去眼角的淚水；每當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽會(huì)拍著手，讓我繼續(xù)加油……

　　媽媽有一個(gè)習(xí)慣，每次吃完了晚飯都要出去走一走。前幾天，媽媽在干活兒時(shí)弄傷了腳，走起路來(lái)很吃力。于是我今天打算牽著媽媽，陪她一起出去散步。

　　母親聽到后似乎很高興，于是艱難地站了起來(lái)，我趕忙上前牽著她的手。

　　牽著媽媽得手，心里仿佛被電擊般。母親手上的皮一塊一塊地翹起來(lái)，有些扎人。手心手背上滿是裂開的傷口，與塊塊傷疤，手上鮮紅的'肉似乎都可以看見。曾經(jīng)那種白皙的皮膚不見了，指甲中滿滿的黑色。

　　牽著母親的手，心中滿是羞愧。自己長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)母親，有時(shí)還對(duì)母親發(fā)脾氣。母親總是默默無(wú)聞的為我們付出，她承擔(dān)了一切家務(wù)……

　　母親用這雙手為我撐起了一片藍(lán)天，讓我在她的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。我緊緊地牽著媽媽的手，舍不得放下。就像小時(shí)候她牽著我的手一樣。涼風(fēng)吹來(lái)，母親的發(fā)絲在空中飄飛。夜空中，星光燦爛。月光下，媽媽露出了開心的笑容。

　　媽媽的手永遠(yuǎn)令我難忘。

　　手的作文 篇66

　　老媽的手，纖細(xì)修長(zhǎng)；老爸的手，粗壯有力；弟弟的手，肥嫩光滑；爺爺?shù)氖�，粗糙烏黑；而我的手不同于他們的，我的手是一雙獨(dú)特的手。

　　我的手是一雙靈巧的手。一次，我的手遇見了一盒一千二百六十三片的樂(lè)高，我的手曰：“吾橫行天下六年，從未見過(guò)如此強(qiáng)大之樂(lè)高，今日遇見，吾必然取之首級(jí)，快拿命來(lái)！”樂(lè)高曰：“手賊休走，你殘害我同族，罪該萬(wàn)死，今日以我必?cái)啬阌隈R下，以雪同族之恨！”于是，一場(chǎng)樂(lè)高大戰(zhàn)開始了，十個(gè)手指奮勇殺敵，把樂(lè)高殺得片甲不留。最后，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)，樂(lè)高成功敗給十個(gè)手指。不過(guò)，中指將軍員負(fù)傷了，也只能好好休養(yǎng)生息，退隱江湖。

　　我的手是一雙勤學(xué)苦練的手。課本上到處都是我手做的筆記，作業(yè)本上也有我勤奮學(xué)習(xí)的痕跡。每次考試，我的手為我的優(yōu)秀成績(jī)立下了赫赫戰(zhàn)功！

　　我的手是一雙勤勞的手，掃地、做飯、做家務(wù)、洗衣服、帶弟弟，我樣樣在行，掃地一塵不染，做飯色香味俱全，洗衣服干凈如新，帶弟弟專心致志。

　　我的.手是一雙獨(dú)一無(wú)二的手，它雖不完美，但和我的生命一樣重要，我的吃、穿、住、用、行都離不開它。感謝這雙手為我的生活增添那么多絢麗的色彩！

　　手的作文 篇67

　　媽媽還是原來(lái)的媽媽，可手已經(jīng)不是原來(lái)的手了，為什么會(huì)這樣？

　　據(jù)“目擊者”—爸爸稱，原來(lái)媽媽的手就像是剝了殼的雞蛋，像是無(wú)論是外觀和手感都特別好的上等綢緞�？涩F(xiàn)在媽媽的手雖說(shuō)不是十分粗糙，但也已經(jīng)不光滑了，到底為什么媽媽的手會(huì)這樣？趁著周六放假，我要全方位的對(duì)媽媽的手進(jìn)行觀察。我看了一整天，媽媽一天，每小時(shí)，甚至每分鐘都不閑著，調(diào)查同時(shí)看著媽媽頭上那一顆顆晶瑩的汗珠不時(shí)落下來(lái)，我有些心疼。

　　到了快有晚霞時(shí)，媽媽才停了下來(lái)，當(dāng)我再去看媽媽的手時(shí)，好像隱隱約約又粗糙了許多。媽媽的手的粗糙度正在升華，媽媽的飯量很大，我還以為她太會(huì)享受，可現(xiàn)在我覺得媽媽好勤勞。不知那個(gè)周日，我和同學(xué)去玩。把運(yùn)動(dòng)鞋弄得好臟，我本想學(xué)習(xí)媽媽，勤勞一下，懶惰的念頭又浮現(xiàn)了出來(lái)。

　　媽媽看見我說(shuō)：“你回來(lái)了，玩的高不高興�。俊闭l(shuí)知媽媽無(wú)意看見了我那臟兮兮的運(yùn)動(dòng)鞋，媽媽并沒(méi)有責(zé)難我而是婉轉(zhuǎn)的'要走了鞋去刷�？粗鴭寢屝量嗨�寫的背影，我為媽媽憐惜的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，我好想去說(shuō)聲：“辛苦了。”但已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了。每次在我冬天回家的時(shí)候，媽媽用那雙手捂著我的手，她的手雖說(shuō)不是很熱乎，但我卻感覺好溫暖......

　　手的作文 篇68

　　外公有一雙大大的手。手背上布滿了一根根凸起的青筋，摸上去硬硬的。由于天天忙著做家務(wù)，一到冬天，手上就會(huì)裂開一道道小口子，不得不貼上一塊塊膠布�？删褪沁@一雙不起眼的手，卻創(chuàng)造了不少奇跡。

　　外公的手很勤勞。從早到晚，他總是忙個(gè)不停，買菜、燒飯、炒菜、洗碗、拖地板……雖然外公是屬龍的，但我覺得，他更像一頭勤勤懇懇的老黃牛。

　　外公的手充滿了對(duì)我的愛。每天上學(xué)和放學(xué)，外公總會(huì)一手幫我拎著沉甸甸的書包，一手牽著我的小手。晚上看電視時(shí)，外公時(shí)常把站在邊上的我抱到他的腿上，用大手輕輕地?fù)崦�著我的小手�?/p>

　　外公的手更像魔術(shù)師的手。有一天，我們家突然來(lái)了好幾位客人。過(guò)了一會(huì)兒，該吃晚飯了。像變魔術(shù)似的，桌上竟然變出了一桌的美味佳肴。原來(lái)，這些都是外公在廚房里變出來(lái)的.�！巴夤�，你太厲害了！”我不停地夸外公。

　　外公的手還很神奇。別看手掌大大的，手指粗粗的，但十分靈活。記得有一次，我換牙時(shí)，一顆乳牙在嘴里“蕩秋千”，我害怕極了！外公一邊安慰我，一邊用粗粗的手指小心地捏住我的牙�！芭�！”不知不覺，那顆搗蛋的牙就被外公拔下來(lái)了。真奇怪，一點(diǎn)也不疼！

　　我愛外公，更愛外公那雙與眾不同的手！

　　手的作文 篇69

　　當(dāng)月色濛濛時(shí)，我往往會(huì)回憶起那雙手，那雙外公的手。

　　幼小時(shí)，我和外公、外婆同住。外公很會(huì)煮菜，每次煮菜時(shí)，那雙粗糙的手，總是會(huì)煮出令人意料之外的好菜；外公也會(huì)帶我去幼兒園，每次走在路上，外公總是會(huì)緊牽著我的手，深怕一個(gè)不小心，我就跌倒了，外公總是一手緊牽著我，外公也會(huì)帶我去菜市場(chǎng)買菜，每次買完菜，外公總是一手緊牽著我，一手拿著又多又重的菜。

　　外公那布滿紋路的手，在我無(wú)聊時(shí)，總是帶給我歡笑；在我傷心難過(guò)時(shí)，總是會(huì)撫摸著我的手給我安慰；在我睡不著時(shí)，總是會(huì)抱著哄我睡覺；在我贏了比賽時(shí)，總是給我掌聲。外公的手，帶給我無(wú)限的希望，帶給我無(wú)窮的夢(mèng)想，帶給我無(wú)止境的斗志。

　　隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，和外公相處的'時(shí)間卻越來(lái)越短，每三個(gè)月才能見到他一次面；可是歲月不留人，最后一次見到面，竟然是他躺在冰冷的床上。我緊握著外公的手，發(fā)現(xiàn)這雙手竟然也是冷冰冰的，這時(shí)外公已經(jīng)閉上眼，沒(méi)說(shuō)任何一句話；到了凌晨，外公突然氣喘，于是便開始治療，不過(guò)，最后發(fā)現(xiàn)有“敗血癥”，因此宣告不治。

　　晚霞籠罩大地，我回憶起來(lái)和外公相處的時(shí)光，常常，想起那雙給我溫暖的手，那雙給我歡樂(lè)的手。

　　手的作文 篇70

　　小時(shí)候，我住在外公家，那里是農(nóng)村，沒(méi)有城市的繁華，沒(méi)有城市的喧鬧，而是一片綠色。在這一片靜寂的土地上，使我印象最深的不是小河，不是田野，而是我外公的那雙勤勞的手。

　　外公和外婆住在一座由廟改成的'舊廠房里，那里很大，都是外公的。外公是個(gè)鐵匠，一塊黑黑的廢鐵，一經(jīng)他的手，馬上變成有用的工具。那雙手有厚厚的老繭，有黑黑的煤灰和鐵銹，手背有粗粗的青筋，像一個(gè)個(gè)小山丘。外公的手是有力的手，不管多重的鐵，他都能舉起來(lái)。

　　農(nóng)村沒(méi)有玩具，外公就去后面的山上把竹子做成弓箭給我玩。白天我們無(wú)憂無(wú)慮地生活，夜晚，外公會(huì)帶我出去捉魚。外公有一雙勤勞的手，在田里種花種菜，種出來(lái)的都是有用的。外公有一雙神手，家里什么東西壞了，外公只要兩三下就修好了。外公有一雙愛的手，有一次，我跌倒受了傷，出血了，外公連夜上山給我采藥，然后把草藥抹在我的傷口上，第二天下午就好了。

　　外公的手永遠(yuǎn)是我最喜歡的手，因?yàn)橥夤�的手太神奇了�?/p>

　　手的作文 篇71

　　爺爺?shù)氖执謮�、有力、能不費(fèi)力氣的修剪果樹，也能做一把精致的小凳子，使我最難忘的就是當(dāng)那只大手抓住我的肩與我談心的時(shí)候，便會(huì)有一股暖流涌上來(lái)，十分愜意。可令人失望的是：他永遠(yuǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)寫字。

　　上幼兒園時(shí)，一天老師讓我們回家寫小手寫一寫作業(yè)，回到家后我便認(rèn)真寫了起來(lái)，寫著，寫著，有一道題不會(huì)，我問(wèn)爺爺，爺爺不識(shí)字，我卻硬讓他把這道題寫出來(lái)，爺爺戴著老花鏡，對(duì)著這些“外星字”看來(lái)看去，最后爺爺扶了扶眼鏡說(shuō)道：“爺爺不會(huì)這些題�！蔽覅s固執(zhí)的說(shuō)：“不!不!不!我就要你看�！睜敔攪@了口氣說(shuō)道：“我不識(shí)字，是文盲，都怪我小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真聽講，你要好好學(xué)習(xí)，給咱們家爭(zhēng)光!”我半懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺摸著我的臉呵呵的笑著，我吃了一驚，爺爺?shù)氖植⒉皇侨彳浖?xì)膩而是飽經(jīng)風(fēng)霜的'手，我底下頭來(lái)看手心，掉過(guò)來(lái)看手背，整只手呈肉色，老繭布滿了每一個(gè)角落，一道道傷痕十分醒目。我在爺爺手上搓了幾個(gè)來(lái)回，我的手紅了，爺爺?shù)氖纸^無(wú)異樣。

　　我愛這雙靈巧、能干、但永遠(yuǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)寫字的手!

　　手的作文 篇72

　　奶奶曾是老師，那雙厚實(shí)得手，曾拿著粉筆，回答同學(xué)的疑問(wèn)；而今，多了點(diǎn)歲月痕跡的那雙手，不需要再背負(fù)著教育孩子的使命，反到迷上祖國(guó)的山水、名勝，我自然隨著它也樂(lè)在其中。

　　總是喜歡看著奶奶的那雙手，在地圖上找尋、查詢一個(gè)個(gè)的名勝古跡；看著奶奶飲盡一杯牛奶，想著某地各種有名的紀(jì)念品。

　　奶奶也喜歡旅游節(jié)目，拿著一個(gè)小筆記本，記錄著每個(gè)旅游景點(diǎn)的資訊；她總是運(yùn)用那有些滄桑的雙手拉著我的細(xì)皮嫩肉，介紹著哪邊有上好的.肉圓，哪邊有頂級(jí)的米粉。

　　我也是小吃迷，總愛奶奶用雙手抱著我，喂我吃北京烤鴨，喂我吃吉林肉圓，每天家里總要飄著不同的香味。奶奶雙手下的童年時(shí)光，就是飄香。

　　我也越來(lái)越不�？吹侥且浑p手了，我對(duì)她的思念卻越來(lái)越深刻，記憶也越來(lái)越清晰，童年的一點(diǎn)一滴都浮在眼前。奶奶用雙手點(diǎn)綴我和姐姐的童年，用雙手為我們指引方向，為我和姐姐獻(xiàn)出了她的一切，卻沒(méi)有任何抱怨。奶奶如今已經(jīng)搬到國(guó)外，去游更多的山，玩更多的水了。

　　每次到了重要節(jié)日，我都只能打電話，在電話的這一端，我總是想起那一雙手。

　　手的作文 篇73

　　我們的語(yǔ)文老師身材勻稱，是個(gè)知識(shí)分子，戴著一副眼鏡。而且還有一雙與眾不同的手。

　　老師的手是一雙勤勞的手。每天教會(huì)我們?cè)S許多多的'新知識(shí)，改正、評(píng)講作業(yè)。李老師辦公桌上總是放著一摞摞作業(yè)本。每天上午考試下午就能為我們?cè)u(píng)講改錯(cuò)。當(dāng)我們問(wèn)她為什么時(shí)，她微笑著說(shuō);“當(dāng)天考試當(dāng)天評(píng)講這樣才跟得上學(xué)習(xí)效率呀。”

　　老師的手是一雙不怕臟的手。

　　雖然老師工作很忙，但是只要她看到教室里有一丁點(diǎn)紙?jiān)�，她都�?huì)彎下腰去撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。如果垃圾多了點(diǎn)的話就會(huì)忙里抽空的拿起掃把仔仔細(xì)細(xì)的把教室到掃一番。

　　老師的手還是一雙美麗的手。

　　老師的手雖然看起來(lái)有一點(diǎn)粗糙，但是，她卻從不偷懶，總是細(xì)心的給我們講課。當(dāng)我們?cè)谠~典上查不到又不理解詞的意思時(shí)，她總是把次分成幾個(gè)部分在黑板上又寫又畫，她不僅在黑板上寫，而且每寫一部分便耐心的講解給我們聽直到我們聽懂了才接著講解下一個(gè)部分。

　　老師日日夜夜的為我們班級(jí)操勞著，從沒(méi)有一句怨言，總是默默的付出。老師給我們的關(guān)懷我們會(huì)深深的銘記在心。

　　手的作文 篇74

　　我的語(yǔ)文老師是郭老師，她鼻梁上總是架著一副眼鏡，從來(lái)不對(duì)我們大聲呵斥，顯得文雅、和氣。她講課時(shí)，文字總是潺潺的從她口中流瀉出來(lái)，如秋日的月光，流入心中，照亮我們的`心田。而最讓我感到溫暖的，是她的那雙手。

　　那次，我正埋頭寫著作業(yè)，忽然一只手頂住了我的前額，使勁兒向上抬著。我仰頭一望，是郭老師!我當(dāng)即明白過(guò)來(lái)，會(huì)心一笑，坐直了身子。郭老師也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走去。她不厭其煩地提醒我們：“坐直了再寫字，不要變成‘小駝背'’眼鏡蛇‘哦!”在郭老師的提醒下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)改掉了壞習(xí)慣。我寫字時(shí)也常常讓自己坐端正，偶爾忘記了，仍有郭老師溫暖而善意的提醒。哦，提醒的手。

　　記得一年級(jí)時(shí)，由于握筆姿勢(shì)不正確，我的字歪歪扭扭，“自成一體”，我甚至不想再練字了。郭老師常常握住我的手，糾正我的握筆姿勢(shì)，教我“橫平豎直”，并寫出一個(gè)個(gè)漂亮的字讓我臨摹。我也終于未辜負(fù)她的期望，練得一手好字。哦，援助的手。

　　老師的手，永遠(yuǎn)那么平靜，永遠(yuǎn)那么溫暖。老師的手，引領(lǐng)我們走過(guò)昨天，走進(jìn)今朝，走向未來(lái)!

　　手的作文 篇75

　　在手世界里，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，而媽媽的手是勤勞的'。

　　今天我在家做作業(yè)，媽媽在打掃衛(wèi)生。只聽見“哎呀”一聲，我急忙跑到餐廳，天��！媽媽的右手被酒柜的玻璃割傷，血一滴一滴往下流，傷口裂開了，連骨頭都看得見，真是嚇人，我急匆匆跑到藥箱那里，拿來(lái)紗布先要媽媽按住傷口，把血止住，然后又馬上帶媽媽到樓下的診所。到了診所，醫(yī)生給媽媽清洗了傷口，打了一針麻藥，打麻藥的時(shí)候她疼得緊皺眉頭，媽媽的手疼，我的心痛，看到媽媽臉色蒼白，頓時(shí)，我的心碎了。

　　打完麻藥以后，媽媽感覺很不舒服，臉色越來(lái)越蒼白了，我嚇得哭了起來(lái)，醫(yī)生叫媽媽躺下，倒了杯溫開水叫媽媽喝下，媽媽喝過(guò)之后，臉色顯得好多了，醫(yī)生告訴我，媽媽是在血暈，看不了流血，一下就沒(méi)事了。

　　接著醫(yī)生拿了大盒子過(guò)來(lái)，我知道是要給媽媽的傷口縫線，心里緊張得不得了，看見線穿在媽媽的肉里，頓時(shí)，我的眼淚又“嘩嘩”地流了下來(lái)。媽媽看見連忙對(duì)我說(shuō)：“媽媽的手打了麻藥，一點(diǎn)也不疼�！逼鋵�(shí)我深深的知道十指連心是很疼的。

　　希望媽媽的手能快點(diǎn)好，不會(huì)再那么疼，因?yàn)槲矣X得很心疼，真的很心疼。

　　手的作文 篇76

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！边@句歌詞寫得真好。我的媽媽也不例外的成為好媽媽的行列中。我的媽媽還有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺得媽媽的手是世界上最美麗、最勤勞的手。

　　我吃的第一口飯是媽媽親手做的、我第一次學(xué)走路是媽媽的手?jǐn)v扶的、我第一次學(xué)寫字是媽媽手把手教的、我第一次。

　　每天媽媽都要用她那雙勤勞的手做飯、洗衣服、收拾屋子、拖地。

　　媽媽的'手是一雙最堅(jiān)強(qiáng)的手，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽總是用它那雙大手握著我的手鼓勵(lì)我，給我溫暖和希望；每當(dāng)我成功時(shí)，媽媽就會(huì)高興的握著我的手夸獎(jiǎng)我，給我自信。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，媽媽的手不再像以前那樣光滑，上面多了許多的皺紋，在手掌的位置上還起了繭子。那是愛的見證，一條條的皺紋都是她為我辛苦的見證。即使媽媽的手不再像以前一樣，但在我的眼里那是世界上最美麗的，最漂亮的一雙手。我清楚得記得每一次的握手，每一次的鼓勵(lì)，每一次的夸獎(jiǎng)。

　　這雙手總是任勞任怨地工作，不辭辛苦。媽媽，我要謝謝您的那一雙手，謝謝您陪我走過(guò)的許多時(shí)光。

　　手的作文 篇77

　　人人都有一雙手，我也不例外。我的手雖然不曾干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，也不曾創(chuàng)造過(guò)什么奇跡�？僧吘故亲约旱氖致�，所以，我最喜歡的還是我的手。

　　我的手很普通。手指尖尖的，手掌有點(diǎn)圓，軟綿綿的，跟別的手沒(méi)有什么兩樣。

　　我的手掌肉嘟嘟的，很可愛。上面有三根又長(zhǎng)又粗的線。聽媽媽說(shuō)，這三根線越長(zhǎng)，人的命運(yùn)就越好。我的線不短，看來(lái)我的命運(yùn)不錯(cuò)啊!

　　我的手背跟手心有著天壤之別，手心肉嘟嘟的'，很可愛。而手背呢?又黑又瘦，難看死了!誰(shuí)會(huì)想到這是出于一雙手?

　　我這只手最好看的地方應(yīng)該就是我的指甲了吧!十個(gè)小巧玲瓏的指甲整齊地排列在指頭上，就像十個(gè)可愛的小朋友在玩耍一樣。

　　我的手既普通又特別——說(shuō)它普通，它和別的手長(zhǎng)得一樣。說(shuō)它特別，是因?yàn)樗�變化多端，神秘莫測(cè)。它8歲以前，是一雙鋼琴家的手。大湯、小湯的樂(lè)曲曾被它熟練的彈奏，很可惜它不具有鋼琴家的持之以恒�，F(xiàn)在，它是一雙畫家的手，而且還捧回了全國(guó)科幻畫的金獎(jiǎng)，但不知道能堅(jiān)持多久。但未來(lái)它一定是一雙飛行員的手，讓它的主人自由的翱翔在藍(lán)天，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

　　總之，我就是喜歡我的手!

　　手的作文 篇78

　　爸爸的愛，像雨中的大傘為我遮風(fēng)擋雨；爸爸的愛，像黑暗中的`燈塔為我指明方向；爸爸的愛像無(wú)邊無(wú)際的大海廣博寬厚，讓我自由翱翔……每當(dāng)想起爸爸那溫暖的手，我就情不自禁地濕了眼眶。

　　那一次，我和爸爸一起去爬山。我興奮不已，像一只脫籠的小兔子一樣，亂蹦亂跳，一點(diǎn)也不覺得累。就在我歡呼雀躍的時(shí)候，樂(lè)極生悲了！我不小心被石頭絆倒，腳一滑往山下滾去，我驚恐萬(wàn)分，大哭起來(lái)，慌亂中幸好我及時(shí)抱住了一棵小樹，我掛在半山腰，害怕得淚如泉涌。爸爸更是大驚失色，他一邊安慰我一邊快速向我跑來(lái)，山很陡，爸爸只能一小步一小步靠近我。我很擔(dān)心，因?yàn)榘职忠徊恍⌒木蜁?huì)滑下去，可是爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，爸爸一定能拉到你，我們都會(huì)沒(méi)事的！”我頓時(shí)安定下來(lái)，爸爸一步走完，站穩(wěn)了再走第二步……看著他離我越來(lái)越近，我漸漸感覺不那么害怕了。爸爸離我近一點(diǎn)，我就感覺溫暖有力量一點(diǎn)。最后當(dāng)爸爸的手終于牢牢地握住我的手的一剎那，我感覺爸爸是世界上最偉大的人。

　　父愛如山！爸爸的愛在那溫暖的大手里，在那不顧一切救我的身影里……

　　手的作文 篇79

　　“父親老了!”我望著父親粗糙的雙手，這樣想著。我一點(diǎn)點(diǎn)每年都需要一點(diǎn)高昂的學(xué)費(fèi)。面對(duì)巨大的家庭支出，父親毅然選擇出去打工，家庭的重?fù)?dān)全落在這雙手上。世事滄桑，讓這雙手過(guò)早衰老。這是一雙怎樣的手啊-指頭已經(jīng)稍稍變形，干癟，毫無(wú)血色。父親的手，本來(lái)不粗糙的`。記得小時(shí)候這雙手曾經(jīng)多少次撫摸著我，曾經(jīng)多少次擦干我眼角的淚水，曾經(jīng)多少次把我舉得老高老高。多少次放學(xué)的時(shí)候，我就是牽著這樣一雙手走在山間的小路上，多少個(gè)夜晚，我都是枕著雙手進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

　　可是這種美好的生活，只能停留在童年的回憶里。這樣的生活壓力，父親的手怎能不粗糙呢?看著父親手背上的那道傷疤我想起那年冬天，父親為了能早點(diǎn)出去干活，天剛蒙蒙亮就起床了。由于光線太暗，父親沒(méi)有拿好鋤頭，鋤頭重重地砸在了父親的手上。父親的手鮮血直流，于是這條傷疤永遠(yuǎn)留在了父親的手上。看著父親的手，這雙經(jīng)歷過(guò)多少世事滄桑與坎坷，這雙手里記錄了多少歲月的考驗(yàn)和生活的挑戰(zhàn)。

　　那雙手我至今難以忘懷，它深深的刻在我的腦海里面，揮之不去。

　　手的作文 篇80

　　我握過(guò)許多人的手，但讓我印象最深刻的還是媽媽的手。

　　媽媽的手是一雙勤勞的手。每一天早中晚，媽媽都忙著給我們做健康、可口的飯菜。一件臟衣服，經(jīng)過(guò)媽媽的手搓幾個(gè)來(lái)回，就變得煥然一新，像新買的`一樣。

　　媽媽的手也是一雙靈巧的手。只需要一些針、線等物品，就能被媽媽的手織成一件毛衣;只需要一些面、水等物品，就能被媽媽蒸成香噴噴的饅頭。可好吃了!什么面包、蛋糕，她都不在話下。

　　媽媽的手還是一雙溫暖的手。每當(dāng)我生病或身體不舒服時(shí)，她會(huì)立馬放下手頭的所有事情，送我去醫(yī)院或診所，并及時(shí)囑咐我吃藥。

　　媽媽的手更是一雙關(guān)懷的手。記得有一次，外面下著傾盆大雨，而我感冒了。媽媽怕我出去會(huì)病情加重，就獨(dú)自一人去了�；貋�(lái)時(shí)，她早就淋成了一只落湯雞，而藥仍然緊緊地握在她的手里，一滴雨都沒(méi)淋!

　　媽媽的手，是勤勞的;媽媽的手，是靈巧的;媽媽的手，是溫暖的;媽媽的手，是關(guān)懷的。媽媽的手，包含著多少濃濃的母愛呀!我愛媽媽的手，更愛媽媽!

　　手的作文 篇81

　　當(dāng)我拿出我和奶奶的合影時(shí)，最讓我刻苦銘心的是奶奶的手了。那布滿皺紋的手；那從關(guān)節(jié)處就直不起來(lái)的手。此時(shí)，心中涌起了一陣陣對(duì)奶奶的手的懷念之情。

　　記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，是奶奶的手牽著我的小手，送我上學(xué)校。一路上，奶奶教我要聽老師的話，認(rèn)真聽講，做一個(gè)聰明的小學(xué)生。因?yàn)榈谝惶焐蠈W(xué)，所以我的心里很害怕，但是一拉著奶奶的手，心里就不害怕了。二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期五，外面下著毛毛細(xì)雨，那天正好是我的值日，當(dāng)我把教室打掃的干干凈凈時(shí)，天已開始灰暗，我走出校門，心里有點(diǎn)害怕。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，使我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí)一抬頭，看見奶奶那熟悉的'身影正從蒙蒙細(xì)雨中走來(lái)，盡管她走得很慢，但當(dāng)奶奶看見我時(shí)，幾乎是跑著過(guò)來(lái)的。奶奶一只手撐著傘，另一只手拉著我，頓時(shí)，奶奶的體溫，從手掌傳到了我的心里，給了我一陣溫暖。轉(zhuǎn)眼間，我已上五年級(jí)了，那是一個(gè)星期六，我早早把作業(yè)做完，然后讓奶奶陪我出去玩，出門前，我習(xí)慣的拉起了奶奶的手，過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷地看看奶奶的臉，看見奶奶的笑臉燦爛的掛在嘴邊。

　　我愛奶奶那雙慈祥的手，就像美麗的春天輕輕的愛撫著小草、小花一樣！

　　手的作文 篇82

　　在我還是稚童的時(shí)候，母親總是牽著我到處走。走過(guò)了童年的笑臉，走過(guò)了少年的青澀。記憶中那雙大手很溫暖，也很柔軟，卻不知道何時(shí)早已經(jīng)變了一個(gè)樣。

　　想起每個(gè)炎炎夏日的夜里，我總是熱得睡不著覺，在床上翻來(lái)覆去。是母親那雙手抓著一把大蒲扇給我扇風(fēng)，就是為了讓我在涼涼的風(fēng)里睡過(guò)去。到現(xiàn)在，我似乎還能夠感受到那雙帶暖意的手撫過(guò)我的后背，所以我很快就進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

　　然而，之后的`我，一直都在異地求學(xué)。由于離開母親太久，自己對(duì)母親的想念日益劇增。于是，我決定回家探望母親。

　　當(dāng)我再一次回到家中，握住了母親的那雙手，卻發(fā)現(xiàn)它們不再柔嫩和白皙，卻依舊溫暖。我莫名覺得鼻子一酸，母親勞年在地里干活，雙手變得很粗糙和黝黑。

　　母親是如此的愛我，以前的我卻覺得她愛我是理所當(dāng)然的，并不懂得回報(bào)她對(duì)我的愛。所以，從現(xiàn)在開始，我將會(huì)以最好的成績(jī)回饋母親，平時(shí)還要多抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)，幫母親做一些力所能及的家務(wù)活。

　　未來(lái)，我仍然要牽著母親的手，一直走下去……

　　手的作文 篇83

　　在我嗷嗷待哺時(shí)，是母親那強(qiáng)有力的雙手將我攬入溫暖的懷中，吮飲著世界上最甘甜的乳汁。

　　在我咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親那充滿智慧的雙手帶我走進(jìn)有聲的世界里，使我在指指點(diǎn)點(diǎn)，比比劃劃中見識(shí)多彩的實(shí)物，認(rèn)識(shí)初學(xué)的語(yǔ)言文字。

　　母親的手是靈巧的，雖然現(xiàn)在年紀(jì)較大，身體大不如從前，可打下牢固基礎(chǔ)的'她，拿起針線還是絲毫不減當(dāng)年，無(wú)論是家里的被褥、枕巾、還是身上穿著的衣服、褲子、襪子，哪有窟窿母親的手就會(huì)移到哪，只見母親的手帶著尖尖的鋼針引著五彩的絲線上下飛舞一陣兒，那些“補(bǔ)丁”將會(huì)被打回原形，那些物口馬上恢復(fù)原狀，毫不遜色于先前。

　　凜凜寒冬，北風(fēng)呼呼，天黑時(shí)分，母親會(huì)早早躺在床上，半坐著再蓋上被子，辛勤能干的雙手仍在不停閑搗鼓著生活上那點(diǎn)兒“芝麻瑣事”，直到被暖床溫時(shí)，才督促我快快上床睡覺，生怕誤了明天的學(xué)業(yè)大事；炎炎夏日，蚊飛蟲躍，攪得人心神不安，難以入眠，忽覺一陣清風(fēng)爽，原來(lái)又是母親倚在床邊，手里拿著蒲扇，為我驅(qū)走酷暑趕跑蚊蟲。

　　讓世間最普通的母愛變得偉大神圣，讓天下的兒女感到驕傲自豪，讓所有的家庭變得溫馨、幸福、美滿。

　　手的作文 篇84

　　媽媽的手是靈活的精制的。小時(shí)候我不懂事，總是愛好拉著小敵人東鉆西鉆，結(jié)果不是把本人變成“小花貓”，就是變成“襤褸王”。有時(shí)候還記了回野我也不敢回家，怕媽媽罵我。最后，媽媽在樓下找到我，一望到我身上的衣服就說(shuō)：“你呀，下次不要再東鉆東鉆的了！”媽媽一副恨鐵不成鋼的樣子。我聽了口面很難功，下定信心要改，可我過(guò)不了多少天又變歸往了。媽媽總是跟我后點(diǎn)洗衣服。底本苗條的單手，逐步充滿了老繭，我很傷心。

　　媽媽的手是痘痘的地下。有段時(shí)光，我特殊愛吃糖醋排骨，我每天泣著鬧著要媽媽炸給我吃，媽媽沒(méi)措施只佳炸給我吃。我老是睹到媽媽的手上有很多小痘痘，爾竟不知這是媽媽替了鈍些炸惡給我吃不警惕把油濺在手上的成果。這時(shí)，我大聲叫講：“我的.媽媽是世界上最賴的媽媽！”媽媽聽到后，向我笑了啼。

　　媽媽的手是靈巧的。常常我的衣服總是破個(gè)洞，我喜歡瞅媽媽剜衣服，手像蝴蝶似的飛上飛下不一會(huì)兒就補(bǔ)美了跟本來(lái)截然不同。

　　這就是我媽媽的手，固然毛糙，但不失機(jī)動(dòng)，這雙手充斥愛心，陪同我渡過(guò)每一天。

　　手的作文 篇85

　　她的手，是溫柔的；她的手，是細(xì)膩的；她的手，是嚴(yán)厲的；她的手，是勤勞的`。也正是這雙手讓我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個(gè)大姑娘。

　　媽媽的手是有魔力的。每當(dāng)媽媽買完菜時(shí)，我看著這些花花綠綠的蔬菜時(shí)，就會(huì)想：這些蔬菜怎么做菜��？可是，這些蔬菜到了媽媽手上，就能夠做成美味可口的飯菜。那時(shí)，我在想：媽媽做的菜怎么會(huì)這么好吃�。课蚁嘈艐寢尩氖质怯心ЯΦ�！

　　媽媽的手是嚴(yán)厲的，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我搞破壞時(shí)，媽媽的手會(huì)立馬變得嚴(yán)厲起來(lái)，變得火冒三丈，向我狠狠地打來(lái)。

　　媽媽的手是辛苦的，每當(dāng)我們?cè)诩依镒鲂l(wèi)生時(shí)，媽媽是最有干勁的，每當(dāng)我們說(shuō)她不用那么賣力時(shí)，她卻說(shuō)：“我不做，誰(shuí)做��！”每聽到這句話時(shí)，眼睛不禁一酸，沒(méi)想到媽媽是這樣的辛苦。

　　媽媽的手是皺巴巴的，自從我和哥哥出生后，媽媽原來(lái)光滑細(xì)膩的手，現(xiàn)在卻變成皺巴巴的、有痕跡的手了。我不敢想象，媽媽是受了多大的辛苦，才把她的手變成這皺巴巴的手。

　　媽媽我愛你！世間只有母愛最真誠(chéng)、最偉大、最長(zhǎng)久，這種愛只有母親才能做到。在此，媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“你陪我成長(zhǎng)，我陪你到老。”不管前面的路多困難，我都陪著你！

　　手的作文 篇86

　　每個(gè)人的手都很神奇。

　　爸爸的手指很粗，也很黑，但是他的手像春天，很溫暖。他的手拍著我能給我許多的安慰，在我摔倒時(shí)，是爸爸的手鼓勵(lì)我爬起來(lái)，我非常喜歡爸爸的.手。

　　媽媽的手指很細(xì)，很白。她的手像一位修理工幫我修理東西，我的椅子壞了，媽媽幫助我修理椅子，不一會(huì)兒就完事了。但是媽媽的頭上還是流汗了。

　　雖然哥哥的手指甲因?yàn)椴怀郧嗖藘簤牡袅�，但哥哥的手像朋友一樣幫助我，我的手機(jī)沒(méi)有電時(shí)，哥哥用他那雙靈巧的手，不到一秒就找到了充電器，并幫我把手機(jī)充上了電，我覺得哥哥的手在我心中是最偉大的。

　　弟弟的手很白很嫩。他的手像一只淘氣的小猴子，總是亂動(dòng)，一點(diǎn)兒都不消停。他的手有一次差一點(diǎn)兒被刀刮著，因?yàn)樗�看姥姥切菜很好玩，就偷偷地自己玩菜刀，沒(méi)有弄好，差點(diǎn)兒切到手，幸好他及時(shí)躲開了。

　　姐姐的手很胖很白，他的手像火苗，因?yàn)榛鹈绾軣�，姐姐的手也很熱情，每�?dāng)我生病時(shí)，她都會(huì)用那雙溫暖的手照顧我。其實(shí)我們也是從小玩到大的好朋友，只是因?yàn)樗�比我大的一年�?jí)，所以以我才會(huì)叫他姐姐。可是我更喜歡叫她的名字——米米。

　　這些在我身邊的手都很特別，是它們陪伴我成長(zhǎng)。

　　手的作文 篇87

　　有一雙無(wú)比溫暖的手，那就是媽媽的手，一雙美麗的手。每當(dāng)我生病的時(shí)候，我總能感到那雙手在我頭上輕輕撫摸，讓我感受到了媽媽的關(guān)愛。

　　星期五早晨，媽媽在房間里做早餐，我到了廚房，看見媽媽手上有很多水泡。我問(wèn)了媽媽才知道，這是媽媽為了給我做好吃的早餐，被鍋里濺出來(lái)的油漬給燙了。聽媽媽這樣一說(shuō)，我感到心里在滴淚，連忙去給媽媽買了藥，給媽媽敷上。

　　每天晚上，我睡覺時(shí)，媽媽總會(huì)用她那溫暖的手給我蓋上被子。

　　日子一天一天過(guò)去了，媽媽的手也慢慢變黑了，但是手里握滿的“愛”永遠(yuǎn)都是緊緊的。

　　有一次我發(fā)燒，體溫40°。媽媽是醫(yī)生，她就用冰袋放在我的.額頭上，還把溫?zé)岬拿�巾放在我腳上，用酒精給我擦腳……經(jīng)過(guò)媽媽的精心護(hù)理，我的燒退了很多。我從心底感謝媽媽那雙充滿愛的手。

　　記得夏天的一個(gè)周末，媽媽帶著我到河邊散步。我不小心被石頭?A了一跤，是媽媽用手扶住了我，這才免去了一次突如其來(lái)的危險(xiǎn)。我感謝媽媽，如果沒(méi)有媽媽的手扶住我，手摔傷了，這篇作文也就寫不了了。

　　誰(shuí)的媽媽的都一樣，都有滿滿的母愛。我感謝我媽媽生養(yǎng)了我，我感謝媽媽那雙扶著我長(zhǎng)大的手！

　　手的作文 篇88

　　“預(yù)備…。跑！”

　　在老師的一聲令下，那緊張而又激烈的八百米測(cè)驗(yàn)開始了！

　　我們一個(gè)個(gè)像離了弦的箭一樣，飛了出去。但是，射手們開弓的力度都不一樣，我的射手把我這支箭一開始就射到了第一去，暫時(shí)將其它的箭甩到后邊。

　　可是，射出去的箭總有要落下來(lái)的時(shí)候：當(dāng)我跑完一圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的.速度變慢了，體力也稍稍有些不支。緊隨在后的一個(gè)個(gè)體育健將追了上來(lái)。但我不放棄，心想：不能就這樣將名次拉下去。

　　可體力，就像一個(gè)滴水的水龍頭，在一點(diǎn)一滴地流逝。原先那飛快的腳步變慢了，那均勻的呼吸急促了……就在這時(shí)，我隱隱約約地聽到了一個(gè)男同學(xué)的呼喊：“葉邦量，快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)！只剩下最后一圈了，追上前面那個(gè)同學(xué)，不要把之前的名次給辜負(fù)了！”

　　這句話，就像一雙無(wú)形而又溫暖的手，將我的疲憊抹去，將我被追上的失落抹去，將我想放棄的念頭抹去。

　　我用盡了全身力氣，在最后半圈超過(guò)了兩個(gè)人，并以三分三十秒的好成績(jī)沖向終點(diǎn)。

　　我們，就好似一只只雛鷹，而那一雙手——溫暖的手，就是引領(lǐng)我們飛向藍(lán)天的動(dòng)力。

　　手的作文 篇89

　　“叮鈴鈴”，上課鈴又響了起來(lái)。打開書本，看了看課程表，哎！又是那無(wú)聊又枯燥的體育課，真不知道天天上體育課有什么用！

　　體育老師先讓我們做幾個(gè)小練習(xí)，每天都這樣，我上體育課都想打瞌睡了呢！到了最后，我們還以為老師會(huì)讓我們回到教室休息。結(jié)果老師馬上板著臉，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在開始跑五圈，跑得最慢的還要再多跑五圈，聽到了沒(méi)！”同學(xué)們你看看我，我看看你，臉色大變，個(gè)個(gè)流露出驚訝的神情，有些同學(xué)還更夸張，嘴巴張得大大的，都能塞得下一個(gè)大蘋果，眼睛直愣愣地望著老師，樣子真搞笑。

　　體育老師說(shuō)：“預(yù)備，跑！”的時(shí)候，我使出渾身解數(shù)，不顧一切地跑出去，就在這時(shí)，我猶如一只綠色的滑翔艇就壞了。這時(shí)，跑在我前面的'陳菲揚(yáng)看到我趴倒在地上，以為我在吃蟲子，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是摔倒了。菲揚(yáng)也不顧自己會(huì)不會(huì)被罰跑，就立馬對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，你想罰跑嗎？”說(shuō)完，她就把我拉起來(lái)，那一刻，我十分感動(dòng)，菲揚(yáng)竟然不顧自己，還把我拉起來(lái)，牽著我一起跑。菲揚(yáng)那溫暖的手點(diǎn)燃了我心中的希望，我也跟著菲揚(yáng)一起跑。

　　此時(shí)此刻，我覺得菲揚(yáng)的手是最溫暖的手。

　　手的作文 篇90

　　“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛。其實(shí)，不僅是母親，父親也是這樣。

　　雖然，我爸爸那雙手很粗糙，指甲縫里很黑，但，那雙手的力氣很大，我學(xué)會(huì)騎自行車、滑板……都是在這雙手下學(xué)會(huì)的'。

　　一天下午，爸爸突然說(shuō)：“科技，你要不要學(xué)一下滑板？”爸爸這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得太突然了，我一時(shí)不知道怎么回答。過(guò)了一會(huì)，我才回過(guò)神來(lái)，興奮地說(shuō)：“太好了，我早就想學(xué)了！”心里卻不由得暗暗擔(dān)心：滑板只有兩個(gè)輪子，腳還得晃動(dòng)，我能行嗎？可是話已經(jīng)說(shuō)出了口，就只能硬著頭皮照辦了。

　　于是，我跟著爸爸出了門，看見爸爸手里拿著嶄新的滑板。我們一起來(lái)到家門口的小路上，我嘗試著站上滑板，結(jié)果站都站不穩(wěn)，多虧了爸爸的大手。剛過(guò)了這個(gè)難關(guān)，下一個(gè)難關(guān)又來(lái)了。我不會(huì)滑，爸爸就用大手在后面扶著我。后來(lái)，他就把手護(hù)在兩邊。就這樣，我學(xué)會(huì)了滑板，我真感謝爸爸啊！

　　爸爸的大手溫暖有力，是我前進(jìn)路上的拐杖和方向標(biāo)，我愛爸爸的手，更愛爸爸！

　　手的作文 篇91

　　太陽(yáng)不再像以往那么明亮，烏云時(shí)時(shí)籠罩著天空，面對(duì)桌上那一大堆的作業(yè)，我抬頭探望窗外。這時(shí)，一雙粗大有力的手映入我的眼前。那雙手，不油亮，也沒(méi)有任何的修飾。手指尖，老繭呈蠟黃，手上厚厚的一層。脫皮也是一層又一層，白色的脫皮圈大大小小，一個(gè)挨著一個(gè)，這雙手，是那么的粗糙，那么黯淡無(wú)光。誰(shuí)是這雙手的主人，不用說(shuō)，那是爸爸的手。

　　有一次，我上完輔導(dǎo)班，書本一本挨著一本，足足有一個(gè)小板凳高。我十分喪氣地走出輔導(dǎo)班。哎，回家又要做作業(yè)，天曉得，我有多累。誰(shuí)知，剛走出輔導(dǎo)班，爸爸馬上迎了過(guò)來(lái)，看我一臉疲勞，十分不開心�！拔业男∴镟�，累了？你想去干啥？”爸爸一邊用手接過(guò)沉重的書包，一邊撫摸著我的頭說(shuō)。我當(dāng)爸爸只是隨便問(wèn)問(wèn)，隨口一笑：“游樂(lè)場(chǎng)！排骨！”“好嘿，我?guī)�你去！”爸爸的手是那么的神奇，瞬間，我那沮喪的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸連忙幫我把車門打開，他的手操控著駕駛盤，向著溫暖而幸福的游樂(lè)場(chǎng)行駛。

　　爸爸的手，帶著我去游玩；爸爸的`手，為我支起一座大山；爸爸的手，為我點(diǎn)亮幸福，溫暖；爸爸的手，為我照明前面漫長(zhǎng)的路……這就是一雙溫暖的手，不特別，也不平凡。

　　手的作文 篇92

　　手可以是纖細(xì)的，也可以是靈巧的，甚至可以是粗糙的，母親的手由于長(zhǎng)期勞動(dòng)長(zhǎng)了一層厚厚的繭，但是母親的手卻是最溫暖的。

　　你，是否在夜里調(diào)皮？回首兒時(shí)，由于調(diào)皮，好動(dòng)，我總是把被子踢開，于是總是生病，母親便總是半夜醒來(lái)，為我蓋被子，整夜整夜的不能寢，母親的手雖然生了老繭，但是從我身上滑過(guò)時(shí)，卻無(wú)比的溫暖。

　　你是否在夜路中膽怯？回首往事，記得無(wú)數(shù)次的夜晚，都是那雙涼涼的手支持著，小時(shí)候，總害怕黑，總是躲在母親身后，母親便拉住我，緊緊的抓住我的手，如今，每當(dāng)我獨(dú)自走在夜路中，總會(huì)想起那雙溫暖的`手。

　　你是否在班上孤寂？回首幼年，曾記否，第一次上幼兒園時(shí)由于害怕，不愿獨(dú)自在班上學(xué)習(xí)，于總是拉著母親的手哭著，鬧著，不讓母親走。母親反過(guò)來(lái)拉著我的手，輕輕的說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，放學(xué)就來(lái)接你。母親輕輕的抽手……

　　有人用美麗來(lái)形容母親，有人用溫柔來(lái)描述母親，不過(guò)母親的手永遠(yuǎn)是母親最美的象征，在我眼里這雙手牽引我長(zhǎng)大，幫我克服各種困難。

　　感謝人生有你，母親溫暖的手！

　　手的作文 篇93

　　我從小就在外婆身長(zhǎng)大，外婆的愛是無(wú)微不至的，她經(jīng)常用那雙溫暖的手撫摸著我的頭，讓我感覺到了幸福。

　　小時(shí)候的我很淘氣，經(jīng)常到處亂跑，外婆怕我有危險(xiǎn)，便緊緊地牽著我的手，一刻也沒(méi)有松開過(guò)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也比以前懂事了許多，但外婆卻依然不放心，每次外出時(shí)，她還是牽著我的手，生怕我走丟。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家，外婆總是做好一桌可口的飯菜。一天，和往常一樣，我回到家，看到桌上那可口的.飯菜，便不由自主地拿起了筷子。當(dāng)我準(zhǔn)備吃的時(shí)候，看到外婆還在廚房洗碗。我走上前，拉住外婆的手向餐桌走去。那一刻，我摸到了一雙手背滿是“皺紋”，還有幾顆老年斑的手，那是外婆的手。外婆，你何時(shí)已經(jīng)這樣蒼老！再看看我的手，白白胖胖，沒(méi)有一點(diǎn)歲月留下的痕跡。就是外婆的這雙手把我養(yǎng)大，就是這雙手才讓我的手沒(méi)有傷痕，就是這雙手讓我知道了什么是幸福。我對(duì)外婆說(shuō)：“吃飯吧，外婆�！蓖馄判Σ[瞇地說(shuō)：“好，吃飯�！北M管外婆面帶微笑，可這卻掩蓋不住她極度的疲勞，外婆為我付出的太多太多了，她也該歇一歇了。

　　我的視線又落在了那雙手上，那雙讓我感覺到什么是幸福的手上。

　　手的作文 篇94

　　又厚又寬的手掌，粗而長(zhǎng)的手指頭，關(guān)節(jié)明顯的手背，這就是爸爸的手。他的雙手任勞任怨地為我做了很多很多……

　　爸爸的手帶給我勇氣，也帶給我力量。幾個(gè)月前，我在浴室里逗弟弟玩，一不小心，摔了一大跤，臉磕在地上，受傷了，鮮血一下子涌了出來(lái)，我嚇得哇哇大哭。爸爸和媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們趕快開車，送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)辦法啊，不縫針不行啊�！蔽液ε聵O了，突然，我發(fā)現(xiàn)一只大手緊緊地握住了我的手。“別怕，爸爸在呢！”爸爸的聲音賽過(guò)一切鎮(zhèn)靜劑，讓我突然覺得不再害怕，可我卻感覺到，爸爸的手在顫抖。盡管這樣，爸爸的手像夏天的風(fēng)，驅(qū)走了我的膽怯，還像春天的雨，迎來(lái)了我的勇氣。

　　爸爸的手，是為我操勞的手。一天晚上，我寫完了作文，心想：如果再修改謄抄，會(huì)很晚，估計(jì)明天起床都會(huì)是問(wèn)題，然后就沒(méi)管作文直接睡覺去了。第二天，我在爸爸辦公室抄電子稿，咦，怎么和我昨晚寫的'不一樣？原來(lái)，是爸爸昨晚修改的。我仿佛看到昨晚臺(tái)燈下，電腦旁，爸爸正用他那雙手為我一個(gè)字一個(gè)字地敲著作文的電子稿。

　　爸爸的手，像一把大傘，一路護(hù)我前行……

　　手的作文 篇95

　　每個(gè)人都有一雙手。嬰兒的手是嫩嫩的，工人的手是粗糙的，而我外婆的手卻是溫暖、靈巧的。

　　記得有一年冬天，天氣十分寒冷，那北風(fēng)呼呼地吹，似乎能把人都凍透了。我從外面走進(jìn)家門，外婆看我的手凍得紅通通的，趕緊握住我的手，使勁地搓，而她自己的手卻冰冰涼。我問(wèn)外婆：“外婆，你不冷嗎？要不要我給您搓一搓？”外婆慈祥地說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事。”外婆用雙手把暖流傳遞給了我，溫暖了我的手，更溫暖了我的心。

　　還有一次，我與同學(xué)在家附近玩耍，不小心摔了一跤，把新褲子摔了個(gè)大洞，我心想：這下糟了，第一天穿上的.褲子就摔破了，回去肯定一頓好打。可是當(dāng)我回到家，外婆并沒(méi)有責(zé)備我，而是用哪個(gè)她那粗糙的大手摸了摸我的頭，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，并示意我去休息：“你去睡吧，褲子我來(lái)幫你補(bǔ)。”說(shuō)完，她找出針線盒，戴上老花鏡，用她那雙靈巧的手，開始給我補(bǔ)褲子。頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了……

　　瞧！外婆的手就是這么溫暖，這么靈巧。我愛外婆！更愛她那雙與眾不同的手！

　　手的作文 篇96

　　我很喜歡爺爺，因?yàn)闋敔斢幸浑p非常靈巧的手。

　　有一次，我和爺爺去公園玩，我看見很多小孩子都有一把弓箭，看著他們拿著弓箭的威武勁。我的心癢癢的�！盃敔敚�我也想要一把�！蔽医o爺爺說(shuō)。

　　爺爺隨手拿了一個(gè)長(zhǎng)木棒，又找了一個(gè)長(zhǎng)皮筋，眨眼間就做了一張精致的弓；然后他又用刀子把幾根細(xì)木棒“噌、噌、噌”削成了幾支木箭。我蹦蹦跳跳地拿著玩去了。

　　還有一次，我要爸爸給我買一輛新的自行車，爸爸卻不給我買。爺爺走了過(guò)來(lái)，默默地把我的舊自行車抱到了樓上。我以為爺爺生氣了，要把我的自行車扔到倉(cāng)庫(kù)里。沒(méi)想到，過(guò)了半小時(shí)爺爺把我的自行車扛了下來(lái)。爺爺把我的舊自行車改裝成了一輛電動(dòng)自行車！我緊緊地抱住了爺爺，興奮極了�？粗鵂敔斢�、烏黑的雙手，我驀然起敬。這時(shí)，我的'耳邊響起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的兒歌：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手能創(chuàng)造，大腦會(huì)思考�！�

　　后來(lái)，爺爺?shù)氖衷絹?lái)越粗糙，手上的紋路也越來(lái)越多，但爺爺?shù)氖诌�是那么的靈巧。

　　我也想有一雙爺爺那樣靈巧的手，我要用這雙手建造美好未來(lái)的世界。

　　手的作文 篇97

　　歲月在流逝，事物在變化，你是否曾觀察過(guò)媽媽的雙手，媽媽的手也在發(fā)生著變化。

　　記得我小時(shí)候，媽媽的手是那樣的白皙細(xì)嫩，就好像是嬰兒的手。媽媽在撫摸我的時(shí)候，我覺得手是那樣的嫩滑�？删驮谧蛱煳殷@奇地發(fā)現(xiàn)媽媽的'手不再白皙細(xì)嫩。媽媽的手背上的皮膚呈暗黃色，上面有很多皺紋，手心處布滿了老繭，指甲變得暗淡沒(méi)有光澤。

　　媽媽就是用這雙手每天為全家人洗衣服、做飯、鋪床、疊被，十幾年來(lái)，她用這雙手保護(hù)我，照顧我，承擔(dān)了家庭的重?fù)?dān)。想到這里，我的心口猛然一痛，我自責(zé)自己為什么沒(méi)有早些發(fā)現(xiàn)這一切？為什么媽媽如此的辛苦我還和她拌嘴？為什么沒(méi)有想起幫她分擔(dān)一些？為什么？

　　時(shí)光在不斷的流逝，十年二十年三十年之后，我們應(yīng)該想想，爸爸媽媽都老了，爺爺奶奶或許已經(jīng)去世了，他們走路顫顫巍巍，背弓成了一把鐮刀，手中拄著一把拐杖，他們都已經(jīng)不再年輕！

　　到那時(shí)，我們就要用我們自己的雙手來(lái)?yè)纹鹞覀兊募彝ィ�因�(yàn)槲覀冇胸?zé)任，因?yàn)槲覀儛畚覀兊募�。人生短短幾十年，時(shí)光流逝飛快，一去不復(fù)返，我們應(yīng)該好好的利用這些時(shí)間好好的陪伴家人，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，珍惜和父母親人在一起的美好時(shí)光吧！

　　手的作文 篇98

　　媽媽的手，雖然經(jīng)歷了歲月的滄桑，變得不再光滑、柔軟了，但是在我的眼里，她的`手永遠(yuǎn)都是最美的！

　　那一次，我被深深地震驚了。

　　小時(shí)候，我很不懂事，天天調(diào)皮，吃口飯都要大人追的滿院子跑，除非我跑累了才會(huì)吃上那么幾口。有時(shí)候媽媽燒的菜我不喜歡吃，我就不吃。媽媽沒(méi)辦法，只好做我喜歡吃的菜。有一次，我突然想吃肉末炒雞蛋，而且肉末要很細(xì)的那種。媽媽答應(yīng)給我做。但是那天媽媽有急事，就做的很急，切肉末的時(shí)候一不小心，把自己的食指給切傷了，骨頭都切傷了，整個(gè)骨頭都給切斷了一大半，只有一點(diǎn)點(diǎn)骨頭和皮連在一起，整個(gè)指關(guān)節(jié)就垂在那里了，鮮血直流。爸爸慌慌張張找來(lái)藥和紗布，幫媽媽簡(jiǎn)單處理了下，就帶著媽媽去了醫(yī)院，讓姐姐在家照顧我。那一刻，我完全嚇懵了，呆呆地看著媽媽離去的背影，默默地吃了頓不知道是什么滋味的午飯。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸媽媽才回來(lái)，媽媽的手上還纏著厚厚的繃帶。

　　時(shí)至今日媽媽的手早就已經(jīng)好了，但那道傷疤卻留了下來(lái)。但在我心里，她的手永遠(yuǎn)是最美的。

　　手的作文 篇99

　　媽媽的手是溫暖、靈巧、勤勞的。

　　媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，我在學(xué)校里上課。就在第三節(jié)課時(shí)，下起了傾盆大雨。同學(xué)們說(shuō)：“還好，我?guī)��?lái)雨傘，要不然就成了落湯雞了�！狈艑W(xué)了，我看著那些帶了傘的同學(xué)被父母帶接走，我特別著急：媽媽怎么還不來(lái)？就在這時(shí)，有人摸我的頭，我一看是媽媽。媽媽把傘打開，攏著我的.肩，我們一起走回了家�；丶液�，我發(fā)現(xiàn)她的肩膀濕了。原來(lái)她為了不讓我，把傘往我這邊傾斜。

　　媽媽的手是一雙靈巧的手。春天她為我編了一個(gè)風(fēng)箏，和我一起放風(fēng)箏；夏天她和爸爸為我挖了一個(gè)大水池，教我游泳；秋天她教我折千紙鶴，送給遠(yuǎn)方的伙伴；冬天她為我和爸爸織了一條溫暖的圍巾。

　　媽媽的手是一雙勤勞的手。媽媽的手一天忙到晚，從不停歇。早上，媽媽燒好了早飯，我去廚房吃了早飯，發(fā)現(xiàn)媽媽又正在掃地。我想幫她掃，她卻說(shuō)：“不用，你管好學(xué)習(xí)就可以了�！蔽抑缓萌�學(xué)習(xí)了。媽媽掃好地，又去買菜，買菜回來(lái)，已經(jīng)是中午了，媽媽又在廚房忙開了，桌上豐盛的午餐：有紅燒肉，糖醋魚……看見這些菜，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“辛苦了！”

　　媽媽的手溫暖、靈巧、勤勞。我深深地感謝媽媽的這一雙手，感謝一直悉心照料我的媽媽！

　　手的作文 篇100

　　這是一雙粗糙而有力的手，聽說(shuō)在我小的時(shí)候，就是這雙手常常抱著我，就是這雙手時(shí)時(shí)牽著我，教我一步一步學(xué)走路。盡管我那時(shí)太小了，記得不是很清楚，但這的的確確是我爺爺?shù)氖帧?/p>

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸感覺到了這是一雙勞動(dòng)過(guò)的手，粗糙而有力，大而溫暖。我問(wèn)過(guò)爺爺：您以前是干什么工作的？爺爺說(shuō)：“我以前在工廠工作，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)電工、鉗工，后來(lái)又當(dāng)了工程師。我的手啊干過(guò)很多很多力氣活，也設(shè)計(jì)繪制了許多許多圖紙�！�

　　原來(lái)這是一雙建設(shè)過(guò)我們國(guó)家的手，難怪這雙手既有力而靈巧。記得在我六歲的那年，爸爸剛給我買的玩具突然壞了，急得我直哭，爺爺看到了說(shuō)別哭了，我能使你的玩具完好如新。于是他拿著工具就修了起來(lái)，不一會(huì)兒玩具果然被修好了，我高興地又玩了起來(lái)。現(xiàn)在家里的自行車、水龍頭、電器之類的東西只要壞了，都是爺爺親自動(dòng)手修好的。他經(jīng)常在我們面前演示著他的'技巧和本領(lǐng)。

　　這是一雙為國(guó)家建設(shè)做過(guò)貢獻(xiàn)的手；這是一雙靈巧而能干的手；這是一雙粗糙而有力的手；這是一雙大而溫暖的手；這就是我爺爺?shù)氖帧?/p>

　　手的作文 篇101

　　我在外婆是一個(gè)普普通通的人，是一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷的農(nóng)民，他沒(méi)有筆墨文采，但是她有一雙手，一雙勤勞的手。

　　在我的記憶中外婆的手是白白嫩嫩的。但正是她的這雙手養(yǎng)活了家中的兩個(gè)女兒。我從小因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�因而在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，外婆用一雙手呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。我剛學(xué)會(huì)走路左搖右擺的，像個(gè)小企鵝似的，時(shí)不時(shí)的摔的跟頭，外婆總用她那富有安全感的手及時(shí)的托住我瘦小的身軀。在我眼里，外婆的手是擁有安全感的，是值得依賴的。

　　夏季，知了可得叫啞了嗓子，外婆坐在我身邊，拿著又大又圓的蒲扇，為我?guī)��?lái)涼爽的風(fēng)，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，甜甜的，真美好�？上募镜难谉岚盐覐拿篮玫膲�(mèng)中硬生生的拉回了現(xiàn)實(shí)，我怨恨的瞪了一眼外婆，叫嚷著：“熱，熱”。

　　外婆立刻醒來(lái)，抱歉的摸摸我熱的'早已出汗的額頭，再次拾起扇子為我一下的扇著，竟扇走了我的睡意，大蒲扇又一次的滑落，這次我沒(méi)有驚醒，睡得正香的外婆，因?yàn)槟抢锸且黄�恬靜而涼爽的天地。在我眼里，外婆的手可以為我驅(qū)走炎熱，擁有一片清涼。

　　如今，外婆的手摸起來(lái)糙糙的，我已許久未好好的仔細(xì)的看看外婆的手，歲月如梭，但那雙手初心未變，依舊那么勤勞……

　　手的作文 篇102

　　說(shuō)到手，我不由自主地想起了許許多多的手。它們有的胖乎乎，有的肉嘟嘟，有的瘦骨嶙峋，有的纖細(xì)柔嫩，令人羨慕。

　　在我國(guó)古代，有許多人的手做出了驚人的壯舉。比如，岳飛的母親為了讓自己兒子牢記報(bào)國(guó)的志向，用她那雙顫抖的手，在兒子背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，讀了這個(gè)故事，我的內(nèi)心久久不能平靜，我感覺十分震撼。

　　我有一雙值得感恩的手，那就是我媽媽的手。

　　那是一雙勤勞的手，在我每一天早上起床的時(shí)候，媽媽像音樂(lè)家演奏一支晨曲一樣，開始叮鈴哐啷的為全家人做早餐；媽媽的手是撫慰我的手絹，每當(dāng)我悲傷流淚的時(shí)候，媽媽用她那雙溫柔的手給我擦掉眼淚，撫摸著我那受傷的.心；媽媽的手也是智慧的手，每當(dāng)我有手工作業(yè)時(shí)，她就會(huì)伸出她那靈巧的手來(lái)幫我制作出一件“巧奪天工”的作品。但是，我媽媽的手也是嚴(yán)厲的手，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總會(huì)揚(yáng)起巴掌把我狠狠地揍一頓，然后又耐心地給我講道理。

　　媽媽的手引領(lǐng)我茁壯成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)我媽媽！讓她看到我的一片孝心。

　　手的作文 篇103

　　從我呱呱落地到現(xiàn)在，我一直記得我的母親那雙溫暖的手。

　　我依稀記得小時(shí)候，我總是吵著要媽媽抱，別人一抱，我就嚎啕大哭，直到媽媽用她那溫暖的雙手托住我，緊緊地抱住我，我才會(huì)停止哭泣。媽媽有時(shí)在燒飯時(shí)，我也會(huì)鬧著要她抱，沒(méi)有辦法，她只能把我的寶寶椅拿進(jìn)廚房，在上面放上玩具和彩筆，把我抱了坐進(jìn)椅子里，我一邊玩著玩具，一邊用眼睛盯著她看。這時(shí)，媽媽總會(huì)不時(shí)地對(duì)我笑笑，想方設(shè)法騰出一只手來(lái)，摸摸我的小腦袋，拉拉我的手。這樣，我能夠安靜地陪伴媽媽在廚房里做完所有的事。晚上睡覺前，我會(huì)纏著媽媽幫我摸摸后背，撓撓癢癢，她那帶有老繭的手，摸在背上，特別舒服，我總是在她溫暖的臂彎中進(jìn)入香甜的夢(mèng)中。

　　有一個(gè)星期六的夜晚，媽媽說(shuō)來(lái)陪我睡，我十分開心，乖乖地躺在床里面，給媽媽留下一大塊空床位。我享受著舒適，卻猛然感覺到她的手比我記事起粗糙了許多，我的`心里一陣感動(dòng)，淚水逐漸蒙上了雙眼。媽媽的手隨著我年齡增長(zhǎng)，變得越來(lái)越粗糙了，平時(shí)我只關(guān)注了自己，未曾想過(guò)母親的勞累！

　　我愛你，媽媽！

　　手的作文 篇104

　　我的手不像鋼琴家的手那么修長(zhǎng)和細(xì)膩，也不像運(yùn)動(dòng)員的手那么厚實(shí)而有力，我的手就是一雙普普通通的手。

　　我雙手皮膚的顏色是白里摻雜一點(diǎn)淡黃色，手掌上布滿了一條條縱橫交錯(cuò)的紋路，手指頭的指紋是弓形紋路，指關(guān)節(jié)處有一個(gè)個(gè)小疙瘩。

　　我的手雖然普普通通，但它們卻非常靈巧。有一次，我給我的樂(lè)高機(jī)器人組裝一個(gè)關(guān)節(jié)，那是一個(gè)球型關(guān)節(jié)，小球幾乎和那個(gè)插口一樣大。我使勁把那個(gè)球型關(guān)節(jié)往插口里邊按，但幾次下來(lái)都沒(méi)有成功。這次，我用手緊緊握住那個(gè)球型關(guān)節(jié)，用盡九牛二虎之力再次把它按進(jìn)插口，一陣寂靜之后，只聽到咔嗒一聲——組裝成功，我心里那塊石頭終于落了下來(lái)。這就是我那雙普普通通的手的杰作。

　　還有一次，我覺得自行車的座椅太低了，我在調(diào)座椅的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)調(diào)座椅的扳手被我爸動(dòng)過(guò)，他把扳手?jǐn)Q得太緊，現(xiàn)在很難擰動(dòng)了。我緊緊地握住扳手，用力向左邊擰，扳手終于松動(dòng)了。然后我使勁把座椅往下按，把它調(diào)到適合我的高度時(shí)，我把扳手再次擰緊。我終于把自行車的座椅調(diào)好了。

　　啊，我的`這雙手雖然普普通通，但正是這雙普通的手創(chuàng)造了這些輝煌的杰作。我喜歡這雙手，我相信它們將來(lái)還會(huì)給我?guī)��?lái)無(wú)限的寶藏。

　　手的作文 篇105

　　我見過(guò)的手有很多，有爸爸帶我走出困境的手；有小妹妹跳舞時(shí)手無(wú)足蹈可愛的手；有老師給我們指引前進(jìn)方向的手；奶奶那溫柔的手……而我最喜歡的手就是媽媽的手。

　　媽媽的手非常細(xì)膩，就像一塊剝了殼的'雞蛋，那指甲是非常整齊的，上面還涂了指甲油。

　　媽媽的手是溫柔的。有一次考試我考砸了，試卷上有一個(gè)大大的“B”，老師又給我們打了分?jǐn)?shù)，我考了79分�；丶业穆飞希�小鳥們不停地嘰嘰喳喳地叫著，好似在諷刺我一般。我心里想：“爸爸不在，不知道媽媽又會(huì)怎么打我呢？”回到家時(shí)我垂頭喪氣的來(lái)到媽媽身旁，媽媽好像看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，分?jǐn)?shù)考砸了不要緊，只要能進(jìn)步就好了�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊用手撫摸著我的頭，這時(shí)我的心里有一種說(shuō)不出的溫暖。

　　媽媽的手是靈巧的。記得有一次學(xué)校里的美術(shù)老師的作業(yè)是一個(gè)手工作業(yè)和一幅畫，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要緊，媽媽和你一起做�！眿寢層盟�那靈巧的手三下兩下就搞成了一個(gè)手工作業(yè)，把正方形的紙對(duì)折，拿起筆在上面畫了幾筆，握住剪刀沿著筆畫的線剪了下來(lái)。

　　我喜歡媽媽的手，更喜歡媽媽。

　　手的作文 篇106

　　他的手肉嘟嘟的，像藕芽般。手背上有四個(gè)淺淺的坑。指尖的肉粉粉嫩嫩的，特別好看。這就是我弟弟的手。

　　弟弟的手很調(diào)皮。有一次，我剛把考試卷訂正完，放在書桌上，去喝口水。弟弟趁我不注意，偷偷跑到我的位子上，把我每一個(gè)訂正完的答案都打上了一個(gè)個(gè)大大的叉號(hào)。就在這時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了，我正想讓他去罰站時(shí)，他卻不慌不忙地說(shuō)：“姐姐，你的答案都是錯(cuò)的，我?guī)湍愦蛏襄e(cuò)誤�！�

　　弟弟的手也很靈巧。有一次，我在畫畫，他看了也說(shuō)自己要畫，然后很認(rèn)真地畫了起來(lái)。等我畫完了，他也畫完了。我過(guò)去一看，哇！他在一張A4紙上密密麻麻地畫了許多小汽車。每輛汽車形態(tài)不同。有的在等紅綠燈，有的`在馬路上飛馳，還有的停在路邊等人上車呢！

　　弟弟的手還很溫暖。有一次，我被媽媽批評(píng)了，在房間里哭。弟弟突然推門進(jìn)來(lái)，手里拿著一張餐巾紙，踮起腳尖，把手舉高高的，努力地給我擦眼淚，并安慰我：“姐姐，不要哭了�！�

　　啊，弟弟的這雙手，包含著巨大的破壞力；弟弟的這雙手，蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧；弟弟的這雙手，記錄著濃濃的親情。我愛我的弟弟！

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