關(guān)于黑色的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于黑色的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于黑色的作文1

　　辦公室里傳出斥責(zé)的聲音：“你以為你很聰明嗎？你以為你很了不起嗎？你以為你不用學(xué)就可以學(xué)會(huì)嗎？”這是數(shù)學(xué)老師在批評(píng)我。說(shuō)實(shí)話，我真的覺(jué)得過(guò)，像老師說(shuō)的那樣——不用學(xué)就可以學(xué)會(huì)。

　　小學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校里很出名，我以為是我天資聰慧，不用努力學(xué)就可以取得好的成績(jī)。我們的數(shù)學(xué)老師三十多歲，是一位慈祥和藹的母親，對(duì)我們卻非常嚴(yán)厲。那時(shí)，我常得第一，語(yǔ)文老師經(jīng)常在別的老師面前夸我。可數(shù)學(xué)老師對(duì)我總是一臉的嚴(yán)肅，我多希望他對(duì)我笑啊。

　　一天晚上，數(shù)學(xué)作業(yè)少得可憐，也是十分簡(jiǎn)單，我就對(duì)自己放松了警惕——跑去玩了。第二天，老師果然來(lái)檢查作業(yè)。我看見(jiàn)老師一臉的嚴(yán)肅，不禁打了個(gè)寒顫我打開(kāi)作業(yè)本，老師瞥了一眼就走了過(guò)去。下課后，我被老師請(qǐng)到辦公室。我就知道沒(méi)這么簡(jiǎn)單。

　　離開(kāi)后，我的`情緒很低落。走在路上，我看見(jiàn)，路旁的花草都枯萎了，大樹也垂下了頭，黑色的天空下不見(jiàn)一只鳥，更別說(shuō)鳥叫了。我獨(dú)自彷徨在鄉(xiāng)間小路上，想起數(shù)學(xué)老師的話，我的眼淚總是不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)，失落過(guò)，無(wú)助過(guò)。

　　每當(dāng)我想要放棄做某件事時(shí)，我就會(huì)想起數(shù)學(xué)老師的話：“每個(gè)人都不能依賴天資做事，只有你付出了努力，才會(huì)有所成就，有所作為。”這時(shí)候，我便會(huì)堅(jiān)持不懈，信心百倍地做下去。

關(guān)于黑色的作文2

　　色彩是繽紛的：頹廢紫、暗淡藍(lán)、囂張黃、青澀綠、熱情紅……我卻無(wú)法找一個(gè)貼切的詞來(lái)形容黑色。

　　有人說(shuō)：“白是最單純的顏色�！蹦敲磁c之相對(duì)的黑色是不是最復(fù)雜的顏色呢？

　　或許黑色象征憂傷。有人會(huì)說(shuō)憂傷的象征不是藍(lán)色么？其實(shí)藍(lán)色是一種淡淡的.憂傷，而黑色則是深深的。郭敬明寫過(guò)：“空氣中盛開(kāi)大朵大朵黑色的寂寞�！蔽夷荏w會(huì)到那種寂寞的憂傷是多么深刻，又是多么的露骨。有次難過(guò)時(shí)，我第一個(gè)想到的顏色就是黑色，于是在日記中寫道：把我黑暗的憂傷/編織成一件美麗的蝶衣/穿上它/振動(dòng)透明的翅/在寂寞的天空中/孤獨(dú)地飛翔。

　　或許黑色象征絕望。朋友們總在盛傳：“聽(tīng)說(shuō)貝多芬有首已被禁止發(fā)布的交響曲《黑色星期天》，聽(tīng)過(guò)那首曲子的人都自殺了�！彪m不知可信不可信，但我也了解到了黑色給人以絕望。有次朋友和我說(shuō)：“我怎么努力讀書成績(jī)都上不來(lái)，或許我早就該放棄做這種無(wú)謂的掙扎了。”我抬頭，看見(jiàn)她絕望痛苦的眼神，那一刻我覺(jué)得周圍全黑了，一層一層的黑沉淀下來(lái)，壓得我好難受——為她的絕望而心痛。

　　或許黑色象征張揚(yáng)。很多人都說(shuō)黑色是最樸素的顏色，其實(shí)不然。每當(dāng)在街上看見(jiàn)穿著黑色衣服的行人，我總覺(jué)得他們是最張揚(yáng)的。那種張揚(yáng)不是視覺(jué)上顯不顯眼的問(wèn)題，而是個(gè)性十足的張揚(yáng)。我總能感覺(jué)到他們身上散發(fā)著另類的氣質(zhì)，或冷酷，或低沉，或穩(wěn)重。我喜歡那種氣質(zhì)。

　　也或許黑色象征死亡，象征不幸，象征痛苦，我喜歡黑色這種極端的復(fù)雜的顏色。

關(guān)于黑色的作文3

　　晨風(fēng)踉蹌著從窗口闖進(jìn)來(lái)，撲進(jìn)了我的懷里，翻動(dòng)我面前的樂(lè)譜，一片黑色在眼前旖旎。

　　我在參加一次合唱團(tuán)，并且還是主唱。

　　選的這首歌，慷慨激昂，音調(diào)和諧，有一種特別的聲樂(lè)美，可唯有一個(gè)難點(diǎn)——它的調(diào)前后句差別大，很不好把握。

　　時(shí)間悄然從指縫間溜走，眼看著剩下的只有半天練習(xí)時(shí)間，可我還在為樂(lè)調(diào)發(fā)愁。

　　“哆唻咪哆哆發(fā)嗦咪哆——”我意料之中的破音又一次沒(méi)收了清晨樓舍里的寧?kù)o，也又一次劃破了我的耐心。

　　這時(shí)，房門“吱呀”一聲被推開(kāi)了。

　　我回頭望了一眼——是我媽。

　　“閨女，先來(lái)吃下早飯吧！我看你練了這么長(zhǎng)時(shí)間，餓著肚子……”媽媽隨之走進(jìn)來(lái)。

　　我內(nèi)心的崩潰再也忍不住了，不受控制就向老媽發(fā)了脾氣：“我不吃，今早再練不會(huì)，明天怎么表演？！我還是團(tuán)里的主唱，我都快被逼瘋了！”

　　媽媽也很體諒我的心情，默默離開(kāi)了。

　　當(dāng)我平定住心中的漣漪時(shí)，不可思議的一幕映入了我的瞳孔：窗臺(tái)上，幾只黑黑的小螞蟻艱難的抬著比自己不知重幾倍、大幾倍的食物，三點(diǎn)兩點(diǎn)，一步兩步地前行，不畏艱難困苦趕向自己的目的地……

　　這不經(jīng)意間望見(jiàn)的一幕，令我深有感觸：那黑黑的小螞蟻搬著碩重的食物，不正宛如我練習(xí)著難唱的樂(lè)譜嗎？

　　我學(xué)著小螞蟻，努力的接著練……

　　功夫不負(fù)有心人，我也同小螞蟻一樣，走到了目的地。當(dāng)然也取得了不菲的'成績(jī)。

　　望著那金燦燦的獎(jiǎng)杯，我的心底總會(huì)坦然一笑，喜悅也在心間氤氳著。

　　那一片黑色的樂(lè)譜，那婉轉(zhuǎn)激昂的曲調(diào)，那熟悉的旋律再次響起，都仿佛在告訴我：當(dāng)你越過(guò)坎坷時(shí)，驀然回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)去了的都已成為人生寶貴的財(cái)富！

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