關(guān)于以等待為主題的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于以等待為主題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于以等待為主題的作文1

　　夕日的余暉，等待夜幕的降臨——為了迎來(lái)新的一天；晨曉的紅日等待藍(lán)天的擁抱——為了燃起新的希望！

　　年輕的天空，讓忍不住遐想，禁不住等待，更想問(wèn)：幾時(shí)花開(kāi)？只有用心度過(guò)每一刻，我想那才是最華麗的等待。

　　“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒，睡眼惺忪的我卻清醒地知道：不能再留戀暖暖的被窩。于是，吸一口浸滿甜蜜的空氣，迎著清晨透涼的微風(fēng)，我滿載信心向校園……年少的.我們需要用心等待，一步一步努力著，一分一秒等待著更美好的明天。

　　瑯瑯的書(shū)聲是溢滿著青春氣息的旋律，我們是一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的歌手，而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚(yáng)的樂(lè)章，我們用信念構(gòu)成活力的音符。聽(tīng)，那校園之聲，是老師們的期望，是學(xué)子們對(duì)別樣未來(lái)的等待！

　　父母焦慮的目光，注視不斷成長(zhǎng)的我們，同樣是在催促我們奮發(fā)、上進(jìn)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)不屈。頻繁地上下班，辛勤勞作，不為別的，只為讓我們安心學(xué)習(xí)和生活；嵌著歲風(fēng)痕跡的皺紋是他們每日每夜對(duì)我們的擔(dān)憂。“天變涼了，多穿衣服！”——那是愛(ài)；“明天還要早起，早點(diǎn)兒睡覺(jué)吧！”——那是愛(ài)；“這次沒(méi)考好別灰心，下次加油！——好也是愛(ài)！每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是父母對(duì)我們的期盼。我們就像等待開(kāi)花的蓓蕾，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受父母的悉心照料，同樣也在用一顆感恩的心等待長(zhǎng)大、等待去回報(bào)。

　　醞釀，醞釀，——用華麗的等待，用心迎接花季。滿心和自信和堅(jiān)韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場(chǎng)，和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書(shū)，最后又微笑著邁出考場(chǎng)！那將是年少的我們花兒綻放的時(shí)刻，更是花季里最耀眼的時(shí)刻。

　　等待花開(kāi)，不會(huì)是永遠(yuǎn)的夢(mèng)；等待花開(kāi)，不會(huì)是很久的期待�；▋壕`放，一定是一種最為美麗的綻放！

關(guān)于以等待為主題的作文2

　　如果不經(jīng)歷黑夜的包圍和露水的洗禮，怎能看見(jiàn)認(rèn)出東方；不感受光的籠罩和熾熱的光芒，怎能目視西方的夕陽(yáng)�！�—題記

　　所以心是一個(gè)奇妙的東西，它每時(shí)每刻為身邊的事情顫動(dòng)著，如春風(fēng)拂面，它喜如暴雨而至；它怒如美人落淚，它哀，如路逢知己，它樂(lè)。

　　它時(shí)常會(huì)被身邊的一些事情而左右。烈日下，我不想再等待約來(lái)一起去滑旱冰的伙伴，左思右想我轉(zhuǎn)身離去，空氣悶熱、心情煩躁，讀演講稿的人普通話說(shuō)得真差勁，我毫不猶豫的打斷了他。

　　但隨之而來(lái)的是伙伴的不理睬，是整個(gè)會(huì)場(chǎng)的尷尬。所以不要讓你的心臟跳得太快，讓忍耐與等待去安撫它，或許多做幾個(gè)深呼吸也行，讓它變得明亮，變得豁然開(kāi)朗。

　　得與失之間通常只是一瞬間，看著自己以為焦急而摔碎的各種名貴花瓶，嘆息聲不斷，撫摸著那些碎片，我想把它重新粘起，但已經(jīng)不太可能，不想聽(tīng)媽媽在身邊嘮嘮叨叨的教誨，我與她鬧翻了，看著她流下的眼淚，我有些不耐煩，我怎能傷害一個(gè)愛(ài)我的人，我想去撫平她心里的那道傷但痕仍在，所以我經(jīng)常告誡自己，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。

　　等待是淡淡夏日的一陣陣涼風(fēng)，它帶走你鼻尖的汗珠；等待是寂寥秋日的里的的一陣雁鳴，它舒展你緊湊的眉，；恩帶是寒冷冬日里的一枝梅，它照亮你黯然的眼睛；等待是秋日里美好春日里的'一束花它點(diǎn)燃你曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　學(xué)會(huì)等待，不管那演講稿寫(xiě)的好與壞，安靜的聽(tīng)完他的訴說(shuō)，再送上你的掌聲，給他希望和信心，學(xué)會(huì)尊重他人。

　　學(xué)會(huì)等待，不要不時(shí)的低頭看表，或許一會(huì)他就會(huì)跳到你的面前。

　　學(xué)會(huì)等待，耐心的讓他向你傾訴，給他一個(gè)溫暖的擁抱，樹(shù)立他的信念，讓他重新去追尋他的夢(mèng)想。

　　就再等一分鐘，或許下一分鐘，或許你就能得到你想要的感動(dòng)。

　　就再等一分鐘，或許下一分鐘，那輛幸福車就會(huì)向你駛來(lái)。

　　我們?cè)诘纫环昼�，或許下一分鐘，你就不會(huì)再留下那雙深深的足跡，你會(huì)邁著輕輕的腳步，觀察一路的風(fēng)景。

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