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關(guān)于智慧的優(yōu)秀作文500字（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于智慧的作文，歡迎大家分享。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇1
暑假到了，爸爸媽媽要帶我去我做夢(mèng)都想去的大海邊玩耍了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂，因?yàn)榻K于可以看見(jiàn)夢(mèng)寐以求的大海了。
在臨走前一天的晚上，我有點(diǎn)開(kāi)始憂心忡忡了，為什么呢？因?yàn)樵谖覀兗覍挻蟮年?yáng)臺(tái)上，有很多的`植物，我們這一走可就是一個(gè)星期��！不及時(shí)澆水，回來(lái)后它們不都得干死了嗎？我向媽媽提出了這個(gè)疑問(wèn)。媽媽很高興的夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“我家寶貝兒懂得操心了，真棒！那我們就一起想個(gè)好辦法吧！”
我和媽媽想了一個(gè)又一個(gè)辦法，比如用桶滴水、把花搬到別人家去等等，可是感覺(jué)實(shí)施性都不高。這可怎么辦好啊？我和媽媽緊鎖眉頭，冥思苦想了半天，我終于想到了一個(gè)好辦法。
我和媽媽開(kāi)始分工合作，實(shí)施我們的計(jì)劃。媽媽先讓我拿了好多盆子，然后又挨個(gè)把每個(gè)盆子裝滿水，我端著沉甸甸的水盆到陽(yáng)臺(tái)上，把每個(gè)裝滿了水的盆子放在一個(gè)花盆的跟前，讓它們緊緊的挨著。第二步，又從家里找來(lái)很多的細(xì)細(xì)的管子，再把一根管子的一端插在水盆里，另一端搭在花盆邊上，這樣一來(lái)，當(dāng)花兒需要水的話，就可以把水吸到花盆中。做完了這一切，我們的假期澆水工程就完工了,我們家的小花終于可以有辦法不被干死了,我們可以放心去旅行了。大家知道我利用的是什么原理嗎？對(duì)了，是“虹吸原理”！
等到我們旅行回家，看到滿陽(yáng)臺(tái)郁郁蔥蔥的植物，感覺(jué)真是高興極了。我覺(jué)得很多問(wèn)題如果用智慧來(lái)解決的話，都會(huì)很圓滿完成的。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇2
“嘀，您已還書(shū)成功，請(qǐng)隨身帶好你的市民卡，以防丟失。歡迎下次再來(lái)�！彪S著一陣清脆悅耳的聲音響起，我拿好了市民卡，放進(jìn)包里，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了圖書(shū)館。
也許有人會(huì)驚嘆：一張小小的卡片就能搞定借閱書(shū)籍和還書(shū)，這是多么方便。沒(méi)錯(cuò)，這就是杭州人的日常生活。一張小小的市民卡，在杭州市民的生活中扮演著重要的角色。它將“便捷”進(jìn)行到底。除了借閱書(shū)籍市民卡還有許多神奇的功能，比：我們可以用市民卡在醫(yī)院掛號(hào)看病、在醫(yī)生這里就能自動(dòng)支付醫(yī)藥費(fèi)，節(jié)省了排隊(duì)的時(shí)間。逛公園時(shí)，市民卡又成了公園卡。我們還能用市民卡的電子錢包刷卡消費(fèi)，打車、吃飯、購(gòu)物、加油都不在話下。真是一卡在手，游遍杭州��！所以，市民卡又被稱為“萬(wàn)能卡”。
說(shuō)到這里，我不禁想起了自己的.一次經(jīng)歷。那次，我跟爸爸和其他朋友去了飯店吃飯，在那里我們一邊吃，一邊聊，聊得熱火朝天�？墒�，到了要付錢的時(shí)候，爸爸摸遍全身，卻發(fā)現(xiàn)竟然忘帶了錢包。我的心“咯噔”一聲，想：糟了，這下可要出糗了。誰(shuí)知，機(jī)智的老爸竟從褲袋中抽出一張市民卡，只輕輕刷了一下，就聽(tīng)見(jiàn)“您的卡已付款成功，請(qǐng)取回。”哈哈，有了市民卡，生活無(wú)煩憂啊！
我們的杭州因?yàn)橛辛宋骱⒚煜隆，F(xiàn)在，這座古老的城市洋溢著青春的活力，科技的智慧讓它再次贏得了世人的關(guān)注。我為自己生活在杭州而感到驕傲，杭州的美與智慧同行！杭州因智慧而“任性”！
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇3
吾于今日得暇，閱一書(shū)，見(jiàn)“智慧”二字赫然入目，有感于斯文，故小敘心意于此。
所謂“智慧”，乃聰明才智也。即對(duì)事物迅速、靈活、正確理解及解決之能力。起可啟迪人生，貼近靈魂，完善人之精神境界。智客分為三，即“規(guī)整智慧”“發(fā)現(xiàn)智慧”“創(chuàng)新智慧”。首為規(guī)整，為已現(xiàn)有之物而調(diào)整、梳理、矯正。次為“發(fā)現(xiàn)智慧”，為已存而未覺(jué)之物所查知。久之積累，可有“創(chuàng)新智慧”。何為創(chuàng)新？以從無(wú)到有造物為最。而智慧之大，卻未僅限于此。
以生活為例，有此文可述：孔子周游列國(guó)，過(guò)呂梁瀑布，其自高處而傾，水聲訇訇，見(jiàn)一老者欲下，恐輕生，故呼子前救之，而不久老者重現(xiàn)于前，神形瀟灑，孔子急忙上前請(qǐng)教，曰“為何下之？”老者答曰“隨波逐流。”故悟：與自然和諧，隨整體移動(dòng)，實(shí)乃智慧處世。另有一文，兩蟻欲越墻覓食。行至半墻，雙雙墜地。一蟻繞道而行得食，另一蟻仍?shī)^力向上欲越墻而行，終未成。此文道一理，若欲實(shí)行理想目標(biāo)，除“鍥而不舍”之外，更需奮之方式，方可大事半功倍之效，否則則事倍功半。“智慧”之道有法也。鄧拓曾云：所謂智，便是指人們的聰明智慧，所謂謀，便是人們對(duì)問(wèn)題的計(jì)議及策劃。之為謀之本，有智才有謀。由此得知，智慧之廣也，生活之中更見(jiàn)大智，學(xué)者所為之，乃智也，而智則需修煉。于首三者，已屬不易，須潛心讀書(shū)，煉身心也。
吾尙年幼，見(jiàn)識(shí)稚淺，僅作此小文，不能達(dá)意，讀者勿見(jiàn)笑也。
智慧的`優(yōu)秀作文500字 篇4
智慧是智者的象征。智慧是成功的基礎(chǔ)。智慧是一個(gè)國(guó)家的有力證明。
智慧是一個(gè)人成功不可或缺的一部分。
這個(gè)小女孩因?yàn)樗膭?chuàng)造力贏得了一個(gè)巨大的獎(jiǎng)項(xiàng)。
一家幼兒園想招募新學(xué)生，用1萬(wàn)元作為獎(jiǎng)金，讓人們想出一個(gè)創(chuàng)新的招聘廣告。宣布后，每個(gè)人都在努力思考。結(jié)果，一個(gè)將近十歲的小女孩成功了。她畫(huà)了一幅幽默、有趣和創(chuàng)新的畫(huà)，畫(huà)中一只貓被關(guān)在籠子里。它用純凈無(wú)瑕的眼睛看著坐在場(chǎng)外的自由鳥(niǎo)。在它旁邊，我寫(xiě)了五個(gè)關(guān)于智慧起源的大字，最終把許多新生帶到了幼兒園。
小女孩非常委婉地告訴人們:這個(gè)幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧的寶貴場(chǎng)所。人們自然會(huì)想到這個(gè)廣告。這個(gè)故事告訴我們，這個(gè)小女孩憑借智慧獲得了成功！
年輕的工人，有創(chuàng)造力的`老板
一名員工去公司招聘，經(jīng)理問(wèn)他，"你能設(shè)計(jì)軟件嗎？"事實(shí)上，他只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，更別說(shuō)見(jiàn)面了，但他還是同意了，因?yàn)樗幌敕艞夁@個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。當(dāng)他回到家，他列出了所有他不能設(shè)計(jì)軟件的問(wèn)題，然后他招募了了解這方面的人。一個(gè)月后，他把設(shè)計(jì)好的軟件帶到公司進(jìn)行審查。結(jié)果通過(guò)了，他成功地在公司簽下了百萬(wàn)美元的年薪。然而，他繼續(xù)尋找人來(lái)解決軟件在工作室里無(wú)法理解的問(wèn)題。終于變富了。
這個(gè)故事清楚地告訴我們，做事不要死板，要靈活，但最重要的是智慧。有了智慧，一個(gè)人可以取得巨大的成功。有了智慧，生活可以順風(fēng)行駛。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇5
智慧就是力量，能為我們解決難題。
有一天，老師留了一個(gè)作業(yè)，是制作一份2012年的年歷。我打算做一份像書(shū)一樣翻的年歷。于是，一回到家把我便準(zhǔn)備了8張紙，6張做內(nèi)容，2張做封皮。
我把紙放到桌子上，并找來(lái)了鉛筆、橡皮、格尺、纖細(xì)水彩筆和鋼筆。我先用鉛筆在一張紙上打格子，一會(huì)兒量，一會(huì)兒畫(huà)，累得我滿頭大汗，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，好不容易把這一頁(yè)正面畫(huà)完了。我抬起頭來(lái)想：唉，要照這個(gè)樣子畫(huà)下去，要費(fèi)多少時(shí)間啊!這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看著我愁眉苦臉的`樣子，問(wèn)：“怎么了?又有什么事呢?”“爸爸，”我著急地說(shuō)，“我在做年歷，可是我剛畫(huà)了一個(gè)月的格子，還有十一個(gè)月呢!這得多長(zhǎng)時(shí)間呀!”“哦，就這事兒呀，我有辦法�！薄鞍�?”我大吃一驚：“難道是用復(fù)寫(xiě)紙嗎?那顏色可不行!“不，不，一會(huì)兒你就知道了。”
不一會(huì)兒，爸爸便拿著一個(gè)圓規(guī)走了過(guò)來(lái)�！澳脠A規(guī)做什么?”我疑惑地問(wèn)�！拔��！卑职职岩豁�(yè)一頁(yè)的紙擺齊釘好，用圓規(guī)的鋼尖在我畫(huà)的格子的交叉點(diǎn)上狠狠地扎了一個(gè)洞。接著，在每一個(gè)點(diǎn)上都扎了個(gè)洞，下面的每一頁(yè)紙上便都布滿了這樣的小洞。我照著這些小洞連線，不一會(huì)兒便把一個(gè)精美的年歷做好了。
看到了吧!智慧就是力量，能解決一切問(wèn)題。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇6
理性，是邏輯化的主見(jiàn)；智慧，是機(jī)智行事的方法。假如愛(ài)是飛馳的列車，那么，被風(fēng)卷走的只是落下的枯黃的樹(shù)葉。
理智是辨別是非及控制自己行為的能力，它既是一種明智，又是一種胸懷。胸懷開(kāi)闊了，能包容的事多了，也就更理智了。有主見(jiàn)又有方法，行動(dòng)起來(lái)就方便，就會(huì)看到成功的曙光。
在我們生活當(dāng)中，做事留有余地的人，一定是明智的人，遇事能寬容他人。也許這可以說(shuō)是一位明智的人吧！要做個(gè)明智的人并不難做，當(dāng)你煩勞時(shí)候，不如去開(kāi)闊你的視野和胸懷，在那博大的胸懷里，一切瑣碎平庸的煩勞都會(huì)顯微不足道，蒼白無(wú)力。
因?yàn)橹行貞褜拸V大的人，才能沐浴在燦爛的陽(yáng)光里，才能把整個(gè)世界擁抱在自己的懷里。
其實(shí)，人一生中不論是快樂(lè)還是悲傷，最后都將成為回憶，用微笑去面對(duì)不快快的事，用微笑去看待人生的`起落與得失。只有這樣才能擁有幸福的生活。大海有博大胸懷，故能積細(xì)流而成浩瀚之勢(shì)。你要是虛懷若谷，又博采眾長(zhǎng)，你就能擁有無(wú)窮的智慧。
在生活當(dāng)中，為人處事，應(yīng)心存善意，胸懷坦蕩，寬厚待人，得人好評(píng)，生活在快樂(lè)環(huán)境中。
人的放縱，是人的本能表現(xiàn)，克制是人的一種理智，假如沒(méi)有理智，人們就會(huì)忘乎所以，或失去信心，迷失方向，有了理智，才能知道自己能做什么，不能做什么，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自我。
帶有理性的智慧是我們?nèi)松匠痰娘L(fēng)帆，是我們航程的指南針，是我們旅游的導(dǎo)游，是我們生命歷程的一盞明燈。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇7
在美國(guó)的一個(gè)市場(chǎng)里，有個(gè)中國(guó)婦人的攤位生意特別好，引起其它攤販的嫉妒，大家有竟無(wú)意地把垃圾掃到她的店門口。這個(gè)中國(guó)婦人只是寬厚地笑笑，不予計(jì)較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。
旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問(wèn)道：“大家都把垃圾掃到你這里，你為什么不生氣？”
中國(guó)婦人笑著說(shuō)：“在我們國(guó)家，過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì)賺很多錢�，F(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么會(huì)舍得拒絕呢？你看我的.生意不是越來(lái)越好嗎？”
從此以后，那些垃圾就不再出現(xiàn)了。
俗話說(shuō)：“和氣生財(cái)”。自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針?shù)h相對(duì)，又會(huì)怎樣呢？其結(jié)果可想而知。
其實(shí)很多時(shí)候，都是我們自己在不自覺(jué)地導(dǎo)演著這種結(jié)局：憤怒代替理智，針?shù)h相對(duì)，以毒攻毒，無(wú)盡無(wú)休，直到身心疲憊，兩敗俱傷。發(fā)頓脾氣出口氣很容易，但代價(jià)太大了。其結(jié)果就如同趕走一只聒噪的烏鴉而砍掉枝繁茂葉的大樹(shù)一樣，得不償失。
人生感悟：故事中的中國(guó)婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆。然而更令人敬佩的，卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬容了別人，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)融洽的人際環(huán)境。
寬容不是遷就，也不是軟弱主，而是一種修身之法，是一種充滿智慧的處世之道。上天是公平的，你在這里失去的東西，它會(huì)在那里給你加倍的回報(bào)。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇8
巷底住著一個(gè)還沒(méi)有上學(xué)的小女孩，因?yàn)槟樚貏e紅，讓人還來(lái)不及辨識(shí)她的五官之前就先喜歡她了——當(dāng)然，其實(shí)她的五官也挺周正美麗，但讓人記得住的，卻只有那一張紅撲撲的小臉。
不知道她有沒(méi)有父母，只知道她是跟祖母住在一起的，使人吃驚的是那祖母出奇的丑，而且顯然可以看出來(lái)，并不是由于老才丑的。她幾乎沒(méi)有鼻子，嘴是歪的，兩只眼如果只是老眼昏花倒也罷了，還偏透著邪氣的兇光。
她人矮，顯得叉著腳走路的兩條腿分外礙眼，我也不知道她怎么受的，她已經(jīng)走了快一輩子的路了，卻是永遠(yuǎn)分別是一只腳向東，一只腳朝西。
她當(dāng)日做些什么，我不知道，印象里好像她總在生火，用一只老式的爐子，擺在門口當(dāng)風(fēng)處，噼里啪啦地扇著，嘴里不干不凈地咒著。她的一張褶皺的臉模糊地隔在煙幕之后，一雙火眼金睛卻暴露得可以直破煙霧的迷陣，在冷濕的落雨的黃昏，行人會(huì)在猛然間以為自己走入邪惡的黃霧——在某個(gè)毒瘴四騰的沼澤旁。
她們就那樣日復(fù)一日地住在巷底的違章建筑里，小女孩的紅頰日復(fù)一日地盛開(kāi)，老太婆的臉像經(jīng)冬的風(fēng)雞日復(fù)一日地干縮，爐子日復(fù)一日地像口魔缸似的冒著張牙舞爪的'濃煙。
這不就是生活嗎？一些稚拙的美，一些驚人的丑，以一種牢不可分的天長(zhǎng)地久的姿態(tài)棲居在某個(gè)深深的巷底。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇9
行善，也需要智慧，它要求我們必須設(shè)身處地地為受助人提供保護(hù)自尊的空間，做到助人而不欲為人知。
在中國(guó)某高校，一名學(xué)生要是在校內(nèi)食堂情況每月用餐60次以上，而消費(fèi)總額在150元以下，也就是說(shuō)，每餐消費(fèi)不足2.5元，這名學(xué)生就會(huì)引起校方注意。校方在核實(shí)情況以后，無(wú)須學(xué)生申請(qǐng)，每月就會(huì)有160元或100元的補(bǔ)助，自動(dòng)進(jìn)入這位學(xué)生的“校園一卡通”帳戶。這種“隱性資助”就是讓學(xué)生即不失尊嚴(yán)，又得到實(shí)惠。
是呀，讓人有尊嚴(yán)的接受幫助，該是行善者的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)，切不可忽視。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。
一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞進(jìn)賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。沒(méi)走幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉的解釋說(shuō)：自己忘了拿筆，希望不要介意。最后他鄭重的說(shuō)：“你和我一樣都是商人。”一年以后，在一個(gè)商貿(mào)云集的社會(huì)場(chǎng)所，一位西裝革履，風(fēng)度翩翩的推銷商迎上來(lái)。無(wú)不感激的`說(shuō)道：“您可能早已忘記我了，但我永遠(yuǎn)記住你。你給了我自信和尊嚴(yán)�！�
每想到商人只是一句簡(jiǎn)單的話，就可以使人自信起來(lái)，找到了自尊。尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)人加以肯定，認(rèn)定的表現(xiàn)。尊重不是崇拜，不是吹捧，不是逢迎，而是一門學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了尊重，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握人生的一大要義。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇10
文藝復(fù)興時(shí)期的思想家蒙田曾說(shuō)：“命運(yùn)不會(huì)使我們幸或不幸，它只是提供材料而已�！鄙穆贸讨锌傆胁煌娘L(fēng)景，不論路途是否順?biāo)欤钪匾氖亲约涸徇^(guò)花的芬芳，曾因風(fēng)雨而失足摔倒，曾見(jiàn)過(guò)劃過(guò)天際的流星，一步一腳印地走出自己的生命。
對(duì)于以學(xué)業(yè)為重的學(xué)生，考試成績(jī)便代表一切，它代表了你所耕耘的收獲，代表你是否已吸收知識(shí)，甚至代表往后自己所讀的'學(xué)校。而距離初中的最后一場(chǎng)戰(zhàn)役只剩五十多天的同學(xué)們，各個(gè)皆卯足全力，向目標(biāo)沖刺。我當(dāng)然也不例外，天天熬夜苦讀，只希望能在基測(cè)時(shí)打場(chǎng)漂亮的勝仗。但在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我卻在最后一次段考拐了一腳，我被原本成績(jī)輸我甚多的同學(xué)超越了!
那次的打擊令我惶恐、焦急。猶如陷入泥濘無(wú)法自拔的駿馬，眼睜睜地看著對(duì)手以勝利的姿態(tài)跨過(guò)終點(diǎn)。我開(kāi)始懷疑、否定自己，這便是我的結(jié)局?這便是我使盡全力的結(jié)果?這已是我的極限?我整日懷抱著挫折、絕望，無(wú)法再振作。此時(shí)老師的一句話彷若暗夜里的蠟燭，點(diǎn)亮了我的心房。他說(shuō)：“頻頻回首，路不好走�！笔前�!為何要在意他人的步伐，只要自己已跨大腳步，加快速度，那便成功了。
“失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命，只表明你有理由重新開(kāi)始。”做一位和自己比賽的人!不要將過(guò)去的成敗永遠(yuǎn)掛在心上，只要正視一個(gè)永恒的現(xiàn)在!
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇11
從出生那一天起，智慧一直伴隨著我們。如果人一旦失去了智慧，就會(huì)像失去平衡一樣，不能立足在社會(huì)。
老師常說(shuō)：“做數(shù)學(xué)題要腦袋懂得轉(zhuǎn)彎，不能老停在一個(gè)地方思考�！币矊�(duì)，學(xué)習(xí)是需要智慧的。老人沒(méi)有了牙齒，對(duì)硬的食物也只能看，卻吃不到。學(xué)習(xí)也一樣。如果學(xué)習(xí)沒(méi)有智慧的伴隨，就算你非常想學(xué)某種知識(shí)，也未必學(xué)得了。所以說(shuō)學(xué)習(xí)需要智慧。
老人常說(shuō)：“吃東西要細(xì)細(xì)地品嘗才會(huì)吃到它最獨(dú)特的.味道�！焙人兀科鋵�(shí)喝水也是需要智慧的。如果你只是一直想把水都喝完，而喝得很急，那么就像沒(méi)喝一樣，因?yàn)樯眢w所需要水補(bǔ)充的能量就會(huì)隨著你喝得太急的水流走。還有有的時(shí)候會(huì)因喝得太急而嗆著。所以說(shuō)喝水也需要智慧。
歌詞里常說(shuō)：“世上有幾個(gè)真心好友？”結(jié)交朋友也需要智慧。如果你一直盲目相信你身邊的朋友而不選擇用智慧判斷一下這個(gè)人，如果他最后背叛了你或出賣了你，你肯定會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有選擇智慧，讓智慧判斷一個(gè)人，不是無(wú)知，不是懷疑，而是保護(hù)自己，所以結(jié)交朋友也需要智慧。
新聞里常說(shuō)：“盡量避免上當(dāng)受騙，在網(wǎng)絡(luò)中不要相信陌生人。”在網(wǎng)絡(luò)中也需要智慧。如果盲目地將自己的個(gè)人信息和私密東西告訴在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人，所謂的網(wǎng)友，而不選擇用自己的智慧去防范這些人，那么后果將不堪設(shè)想。所以網(wǎng)絡(luò)也需要智慧。
因?yàn)樯钪袝r(shí)時(shí)處處都蘊(yùn)含著智慧，智慧伴我成長(zhǎng)，每一天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇12
智慧，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是一種非常重要的東西，學(xué)習(xí)需要智慧，運(yùn)動(dòng)需要智慧，工作需要智慧，生活的一切一切都需要智慧。智慧伴著我們成長(zhǎng)，伴著我們一生。我們離不開(kāi)智慧。
初二的暑假，我去朋友家玩，剛?cè)サ骄涂匆?jiàn)我朋友在他家的魚(yú)缸前左看看右看看。于是我就走過(guò)去問(wèn)，問(wèn)完后得知，原來(lái)是魚(yú)缸的抽水器壞了，他正在想法如何把水抽干，然后把水換掉。后來(lái)我想了想突然靈機(jī)一動(dòng)，我想到了物理課的知識(shí)；水面平行排水法，于是我叫他拿了一段膠管來(lái)，我首先把管子裝滿水再一下子放到魚(yú)缸底，再找來(lái)一個(gè)盆子來(lái)接著管子的另一頭。于是水就嘩啦啦地流了半個(gè)小時(shí)，流水聲越來(lái)越小直至沒(méi)有了，水就被放完了。我們生活中一切事情都需要智慧。
不久之前，我和一些朋友相約周末去騎自行車。起點(diǎn)是市區(qū)，終點(diǎn)是四會(huì)。于是我們一大早就出發(fā)了，騎到差不多到四會(huì)的時(shí)候，非常不幸運(yùn)，我的車輪胎穿了一個(gè)洞，內(nèi)胎氣全沒(méi)有了，如果這樣不理它繼續(xù)騎下去的話，一則會(huì)非常的累，二則會(huì)傷到內(nèi)胎，車輪最后也會(huì)報(bào)廢，后來(lái)我翻翻背包想找補(bǔ)胎的膠紙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)忘了帶。于是我靈機(jī)一動(dòng)，把用來(lái)包扎傷口的膠布死死地包了上去，結(jié)果竟然沒(méi)有漏氣，使我沒(méi)有影響大家的進(jìn)程，順利地到達(dá)了目的地。
生活處處有智慧。智慧可以從書(shū)中得到，可以從別人的'談話中得到，還可以從電視中的到我要做生活的有心人，善于積累智慧，讓智慧伴我成長(zhǎng)。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇13
“叮咚”，門鈴一響，便知道是爸爸回來(lái)了。打開(kāi)門，一切都那么平常，不同的是，爸爸的手里多了一個(gè)精美的盒子。
捧過(guò)盒子，我笑盈盈的問(wèn)道:“給誰(shuí)的?”爸爸回答道:“當(dāng)然是給你的�！薄斑@是什么呀?”“打開(kāi)看看不就知道了。”我懷著好奇的心情打開(kāi)了盒子�！扒校痪鸵恢黄乒P嗎?有必要這么神秘嗎?”“你再仔細(xì)看看�！蔽野压P捧在手心里，細(xì)細(xì)地端詳。只見(jiàn):銀灰色的筆身上印有爸爸公司的名字，小巧玲瓏的。不同的是筆尾處多了一個(gè)按鈕�！斑@是什么呀?”我邊問(wèn)邊按下按鈕。“哇!這不是紫外線嗎?”爸爸笑了，說(shuō):“給你張百元大鈔，用這個(gè)燈對(duì)準(zhǔn)照照看�！蔽医舆^(guò)紙鈔，按爸爸說(shuō)的去做，果然，意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了:在鈔票中線的上半部，竟清楚出現(xiàn)了“100”的字樣。
“哇噻!這不就是傳說(shuō)中的驗(yàn)鈔燈嗎?”我欣喜的叫道�！笆茄�!這是公司的最新產(chǎn)品，使用者可以一邊記帳，一邊檢驗(yàn)鈔票的真實(shí)性，大大節(jié)省了時(shí)間，喜歡它嗎?”“當(dāng)然!”我一邊蹦一邊說(shuō)。
人類的智慧是無(wú)窮的，人類的智慧是美麗的。從古代的飛鴿傳書(shū)，到現(xiàn)在的電子郵件;從當(dāng)時(shí)的'黑白照片，到現(xiàn)在的數(shù)碼照片;從那時(shí)的毛筆，到現(xiàn)在的多功能筆，人類有著飛一般的進(jìn)步，這些進(jìn)步哪兒來(lái)?不正是從我們大腦的靈感中得來(lái)的嗎?
智慧是美麗的，它來(lái)源于大腦中的靈感，有時(shí)這些靈感如流星般劃過(guò)，你要抓住它，使它不會(huì)成為一瞬，使它成為那最明亮最美麗的智慧。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇14
我站在頤和園的智慧海（頤和園里的一座佛堂）外，內(nèi)心感到一種震撼：智慧海的墻壁上滿是菩薩石像，數(shù)也數(shù)不清。
可是等我仔細(xì)看了看，卻發(fā)現(xiàn)有些菩薩的頭不見(jiàn)了。我很好奇，就去數(shù)了數(shù)，一共有八十個(gè)菩薩沒(méi)有頭。我聽(tīng)到有人說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把菩薩的頭挖下來(lái)了！”我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，是八國(guó)聯(lián)軍打進(jìn)頤和園，把菩薩的頭挖下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀儑?guó)家不富強(qiáng)，才會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)” 聽(tīng)了媽媽的話，我就想，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，使國(guó)家富強(qiáng) 外國(guó)就再也不敢欺負(fù)我們了。
智慧海的中間有座巨大的佛像，看起來(lái)很慈祥，我不知道它是什么佛。我正看得入迷的'時(shí)候，突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把我手上的垃圾吹到了地上。我連忙撿了起來(lái)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是什么佛呀？” 站在佛像旁邊的講解員阿姨一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“我來(lái)給你講解吧！”阿姨說(shuō)智慧海就是佛的智慧像大海，阿姨還給我講了很多關(guān)于佛像的事情。講完之后阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在有些中國(guó)人的素質(zhì)非常不好，我看你撿起了垃圾，才專門給你講解的�！敝腔酆＠锊辉S拍照，可是在阿姨講的時(shí)候，一個(gè)游客不停的拍照，阿姨制止他聽(tīng)也不聽(tīng)。是呀，我們一定要努力提高自己的素質(zhì)，養(yǎng)成良好的品格，不能中國(guó)人瞧不起中國(guó)人。
智慧海是智慧的海洋，參觀智慧海讓我明白了很多道理。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇15
我們的校園就像一片知識(shí)的海洋，我們就像海里的小魚(yú)兒在海中遨游。讓我給你介紹一下它吧！
站在校園門口直入眼眶的是“八一紅軍小學(xué)”這幾個(gè)大字。這個(gè)名字它的來(lái)歷是什么呢？因?yàn)槲覀儗W(xué)校的“德智體美勞”全面發(fā)展是最具特色的學(xué)校。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓，由于那里剛粉刷過(guò)所以顏色比較鮮艷。樓頂上還有“閱讀讓民族精神起來(lái)”這幾個(gè)大字，時(shí)刻提醒我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)耳朵里灌滿了同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。
往東走，會(huì)看到兩個(gè)半圓形的小門，進(jìn)去之后會(huì)看見(jiàn)我們的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)外圈是紅色塑膠的跑道，那里揮灑著運(yùn)動(dòng)員的汗水。大操場(chǎng)的里面是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)是綠色的，就像鋪了一層綠色的地毯。下課啦，那里是最熱鬧的地方！有的踢足球；有的跳高；有的跳遠(yuǎn)；還有的打籃球。這真是我們的游戲場(chǎng)所呀！
校園的花草樹(shù)木非常多。有紫藤樹(shù)、石榴樹(shù)、桃樹(shù)等等。這里面我最喜歡的是杏樹(shù)，它不但能美化我們的校園，而且還是我們的.好“朋友”。真是面面俱到呀！
星期一升旗的時(shí)候，高年級(jí)的哥哥姐姐們邁著整齊的步伐走向旗臺(tái)。旗臺(tái)兩邊有橡皮樹(shù)，每年夏季它都會(huì)開(kāi)白色的花朵。還有兩邊的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里面有許多革命故事。指引我們遇到困難堅(jiān)持不懈。旗臺(tái)的西邊有美術(shù)社團(tuán)的黑板畫(huà)，上面畫(huà)的畫(huà)都每天都不一樣，有的畫(huà)美人魚(yú)，有的畫(huà)城堡，還有的畫(huà)海底世界。
這就是我們的智慧校園，我們的知識(shí)海洋！
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇16
讀了這個(gè)故事，我知道了智慧的力量是如此之大，它能以弱勝?gòu)?qiáng)、事半功倍，智慧常�？梢猿銎嬷苿�、巧獲成功。
一個(gè)農(nóng)夫用智慧把山中之王老虎請(qǐng)到籠子里；司馬光運(yùn)用智慧在危急關(guān)頭救出了自己的朋友；西門豹運(yùn)用智慧巧施妙計(jì)，破除迷信，和群眾一起興修水利，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展……可見(jiàn)智慧的力量是無(wú)窮的。
在我的學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到了智慧的力量。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的第一單元，其中有三篇課文需要背誦，這是最令我頭疼的事，我讀了兩遍腦子里空空的`，“怎么辦呢？有什么妙招？”我靈機(jī)一動(dòng)——想象畫(huà)面法。我開(kāi)始讀：“浪潮起來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)……”讀著讀著，我把文字轉(zhuǎn)化成有形、有聲、有色的形象畫(huà)面。這樣的方法果然有效，很快這篇課文我就背完了。在“鳥(niǎo)的天堂”中我仿佛置身于茂密的榕樹(shù)下，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，看著鳥(niǎo)飛。很快這篇課文也背過(guò)了。我不由得驚嘆到：“智慧的力量太神奇了！”
怎樣才能獲得智慧呢？我想：做為一名小學(xué)生，上課要注意聽(tīng)講，把老師上課傳授給我們的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中；“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”我們要多讀書(shū)，汲取先人的智慧和知識(shí)；遇到問(wèn)題我們要勤于動(dòng)腦，善于觀察。這樣我們就能積聚智慧，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇17
從前在山里住著一只無(wú)惡不作的老虎，走起路來(lái)大搖大擺，山里的小動(dòng)物都十分害怕這只老虎。
有一天，老虎忽然想起了一件事它曾經(jīng)被水牛打敗過(guò)，它想：還好那次決斗沒(méi)被其他動(dòng)物看見(jiàn)要不然我在山里大王地位豈不是動(dòng)搖了？水牛啊水牛我一定要和 你再大戰(zhàn)一場(chǎng)。老虎越想越生氣，于是它就去找水牛。走著走著老虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)打敗過(guò)它的水牛正在農(nóng)田里辛勤的犁著地，它已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁。老虎簡(jiǎn)直 不敢相信打敗過(guò)它的水牛竟然會(huì)聽(tīng)從一個(gè)弱小的農(nóng)夫。于是老虎速度緩緩地朝水牛走去故作恭敬地問(wèn)水牛：“水牛大哥呀你這么強(qiáng)壯高大，你一腳就能踩死那個(gè)農(nóng) 夫，那你為什么還要聽(tīng)這個(gè)瘦弱農(nóng)夫呢？”水牛斜著眼對(duì)老虎說(shuō)：“哼，你不知道農(nóng)夫的智慧多著呢！”老虎聽(tīng)了水牛的話覺(jué)得莫名其妙，想這智慧是個(gè)什么東西 呀？于是老虎向農(nóng)夫走去恭敬的問(wèn)：“親愛(ài)的農(nóng)夫，能否把你智慧給我看一下。”農(nóng)夫不緊不慢的說(shuō)：“不好意思我把智慧忘在了家中我要回去拿，但你這么強(qiáng)，萬(wàn) 一把我水牛吃了怎么辦？所以我要把你綁起來(lái)�！崩匣⑺斓卮饝�(yīng)了。于是老虎被綁了起來(lái)農(nóng)夫走了。老虎想：哼哼，等我有了智慧我一定要把水牛先吃了然后把農(nóng) 夫也吃了。過(guò)了一會(huì)兒老虎聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，它十分高興的'想：等拿到了智慧.....可是一個(gè)籠子套住了它。老虎非常生氣地說(shuō)：“你這農(nóng)夫快把智慧拿來(lái)�！鞭r(nóng) 夫得意地說(shuō)：“這就是智慧�！�
老虎終于明白水牛說(shuō)的智慧是什么。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇18
人們覺(jué)得驢就是傻得出奇，笨得離譜，死腦筋一個(gè)一樣。你是不是也對(duì)它不太有好感呢？可是當(dāng)你聽(tīng)完我講的這個(gè)寓言故事以后，你就會(huì)改變對(duì)它的看法。從前，有這樣一頭驢子，它跟農(nóng)夫一起上街。走著走著，驢子一不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還是在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想反正這頭驢子年紀(jì)已經(jīng)太大了，也派不上什么大用場(chǎng)了。農(nóng)夫于是請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了。鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，泥土一鏟鏟進(jìn)了枯井。但出人意料的是，這頭驢子好像安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地往井底探頭，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：當(dāng)泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子便將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面。就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了！在我們的生命旅程中，有的時(shí)候我們難免也會(huì)不小心掉在這樣的“枯井”里，也會(huì)被各式各樣的'“泥沙”傾倒在我們身上，我們應(yīng)該像故事中的驢一樣：不要甘心自愿地被那些傾倒在我們身上的“泥沙”淹埋，而是將它迅速地抖落下來(lái)，然后站到這些“泥沙”上面去。我認(rèn)為這個(gè)寓言故事里的驢極其的智慧，它在身處絕境，又面臨落在頭上要埋它的泥土的時(shí)候，只是輕輕的一抖，然后再順勢(shì)往上一站，就這樣神奇地從絕境中脫險(xiǎn)，改變了自已的命運(yùn)。
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇19
提到智慧，你一定會(huì)想到那些偉大的人吧！但只須你留神觀察，就會(huì)發(fā)目前日常，大家也有智慧。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，父母帶我去醫(yī)院檢查視力。由于我的眼鏡時(shí)�；�，所以臨走前，父親在柜臺(tái)買了兩個(gè)用來(lái)預(yù)防眼鏡脫落的小鉤子。隨后，大家便馬不停蹄地趕回家，并打算把鉤子裝上。
到家后，父親讓我摘下眼鏡，并取出了那兩個(gè)鉤子。他拿起其中的.一個(gè)鉤子，使出吃奶的力氣往眼鏡架腿桿上摁，可它兩個(gè)仿佛是一對(duì)冤家似的，就是不想往一塊兒靠。父親見(jiàn)了，又換了一個(gè)鉤子，可還是燈草搭橋——白費(fèi)勁。這個(gè)時(shí)候，來(lái)了姑姑一家。他們見(jiàn)父親正拿著鉤子用力地住眼鏡桿上插，便問(wèn)父親發(fā)現(xiàn)了什么。父親講完后，大伙便七嘴八舌地給父親出主意。有些人說(shuō)再用力點(diǎn)，有些人覺(jué)得可以把鉤子的插孔擴(kuò)大些，居然還有人建議干脆別裝了……正在大伙討論地?zé)峄鸪鞎r(shí)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，提議道：“父親，你不如在鏡架腿上涂一些護(hù)手霜吧！”起初，父親對(duì)我的想法嗤之以鼻，但仔細(xì)想想后，好像沒(méi)什么好方法了，便只好拿來(lái)了護(hù)手霜，往眼鏡桿上左涂涂，右抹抹，結(jié)果不費(fèi)吹灰之力就成功了。父親十分驚訝，緊皺的眉頭終于松開(kāi)了，姑姑一家也露出了笑容。我心里開(kāi)心極了，心想：幸虧我在電視上看過(guò)這種潤(rùn)滑的辦法，不然真的不知曉如何解決了呢！
那天，我戴著眼鏡，感到無(wú)比自豪。由于我借助日常的智慧解決了一個(gè)困難。
其實(shí)，智慧無(wú)處不在。只須你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的！
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇20
自古以來(lái)，智慧是人們獲得事業(yè)成功的重要因素;是社會(huì)發(fā)展的無(wú)窮動(dòng)力;是人類文明進(jìn)步的力量源泉。
縱觀人類歷史，有多少智慧在這歷史的舞臺(tái)上演！哲學(xué)家的真知灼見(jiàn)，高瞻遠(yuǎn)矚;政治家的定國(guó)安邦，富國(guó)強(qiáng)民;軍事家的運(yùn)籌帷幄，出奇制勝;文學(xué)家的`妙筆生花;藝術(shù)家的敏銳超常;科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，無(wú)不是智慧的結(jié)晶。
孔子觀流水而領(lǐng)悟“逝者如斯，不分晝夜”;莊子品秋水而明悟“量無(wú)窮，時(shí)無(wú)止，分無(wú)�！�;佛家因一花一葉而領(lǐng)悟“世象無(wú)常，四大皆空”……這是東方人的智慧。
牛頓因“上帝的蘋(píng)果”而聞名遐邇;貝多芬磨難一生，卻流傳千古;諾貝爾險(xiǎn)些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。
智慧靠先天的稟賦更靠后天的努力，汲取知識(shí)是智慧的開(kāi)始。漢字的“智”字，是不是可以理解為天天獲得知識(shí)，方能擁有智慧呢？
有智慧的人，凡事往大處著眼，能識(shí)大體，不為私事而和人計(jì)較，自然能受人尊敬;有智慧的人，愈是緊急的時(shí)候，愈是鎮(zhèn)靜沉著，想出應(yīng)對(duì)的辦法。智慧的人心胸開(kāi)闊，志存高遠(yuǎn)。智慧的人從容�？紤]事情周全，說(shuō)話語(yǔ)言得當(dāng)，行為舉止得體，辦事公平公正。智慧的人總能心懷希望，培養(yǎng)希望，點(diǎn)燃希望，成就夢(mèng)想。
智慧就是財(cái)富，一個(gè)人真正的能源在于內(nèi)心的智慧，能夠開(kāi)發(fā)內(nèi)心的能源，人生才會(huì)活得充實(shí)快樂(lè)！
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇21
在生活中，勇氣與智慧都是十分重要的，如果你是船，它們就是帆，幫助你前進(jìn)；如果你是瓜藤，它們就是瓜架，幫助你上升；如果你是小樹(shù)，它們就是陽(yáng)光，幫助你成長(zhǎng)！
前幾天，我看了《魯賓遜漂流記》，這本書(shū)使我對(duì)勇氣和智慧有了更深的感觸。書(shū)中的魯賓遜十分勇敢，他雖然孤身與人在荒蕪人煙的小島上，但他并沒(méi)有頹廢，他并沒(méi)有就此放棄生的希望。他努力地尋找食物，尋找淡水，還耐心地給自己造了一個(gè)“小房子”，在這里住下來(lái)，等待船只的到來(lái)。但這是一個(gè)荒島，船只幾乎是不會(huì)從這里經(jīng)過(guò)的。他還是沒(méi)有放棄自己，他依靠自己的勇氣救出了一個(gè)野人，用自己的智慧與野人說(shuō)話，還在島的高出造了一棟屬于自己的.別墅。經(jīng)過(guò)了多少的困難與挫折，他才離開(kāi)了這個(gè)荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)！
這使我引發(fā)了對(duì)生活的思考。我不管做什么事情，失敗了一次就會(huì)失去勇氣，失去信心，而魯賓遜在島上生存時(shí)，雖然遇到了許多的麻煩，有許多次失敗，但是他還是會(huì)努力地區(qū)克服麻煩，去避免失敗，挽回失敗的局面。哎，我真的是好慚愧�。�
還有，每次我做了一些比較困難的題目或是事情時(shí)，總是不肯動(dòng)腦子去想，去思考，只是把它們放在一邊不管了。而魯賓遜呢，他不僅想辦法造了房子，還造了船，還救出了野人，并教會(huì)他說(shuō)話，總之，他什么辦法都想得出，而且很會(huì)動(dòng)腦子。哎，我真是好慚愧啊！
恩，我一定要像魯賓遜一樣，做一個(gè)有勇氣，有智慧的人！
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇22
智謀在我們生活中是必不可少的，如果你很好地利用它，便會(huì)避免不必要的傷害，并還可以幫助他人，獲得事半功倍。巧中取勝的效果。
那天，我上課回家，過(guò)人行天橋的時(shí)候，在我眼前發(fā)生了這一幕，一位阿姨低著頭在我們前面走著，身上的斜挎包隨意的背在身后，一邊上臺(tái)階一邊打電話，一副心不在焉，憂心忡忡的樣子。這時(shí)，一位年輕力壯的哥哥跟了上來(lái)，左顧右盼，好像在尋找什么，逐漸地他靠近阿姨，利用臺(tái)階的落差，他多次企圖將手靠近阿姨的包。頓時(shí)，這一幕被后面火眼金睛的我發(fā)現(xiàn)了，我非常著急，但憑自己弱小的力量根本無(wú)法與他正面交鋒，可又不知該怎樣提醒阿姨。我靈機(jī)一動(dòng)，假裝和媽媽打鬧，徑直跨步向前，順勢(shì)把阿姨撞到一邊，阿姨還轉(zhuǎn)過(guò)身瞪了我一眼，這個(gè)舉動(dòng)打亂了他的節(jié)奏，他趕緊將手揣進(jìn)口袋，裝作若無(wú)其事的樣子向別處走去。雖然被不知真相的阿姨投來(lái)了責(zé)怪的目光，但我并不懊惱，反而暗自欣喜，雖然小偷通過(guò)仔細(xì)觀察，尋找了合適對(duì)象，在別人毫無(wú)察覺(jué)的.情況下，企圖利用臺(tái)階的落差，伺機(jī)下手進(jìn)行偷竊，但我也采取了小小的計(jì)謀化解了小偷的詭計(jì)，既保護(hù)了自己又幫助了別人。
通過(guò)這件事，我明白智謀要用在正對(duì)方，并且遇事不能慌張，尤其是面對(duì)比自己強(qiáng)大的敵人，要善于斗智斗勇，用智慧的力量對(duì)付敵人。作文
智慧的優(yōu)秀作文500字 篇23
老師就像蠟燭，知識(shí)就像光芒，老師把光芒獻(xiàn)給了我們，燃燒了自己。老師就像小船，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師就像烏云，我們就像禾苗，老師化為雨水，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，培育我們成才；老師就像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)樂(lè)園里游玩。
我愛(ài)看童話書(shū)，我清清楚楚地記得，有一次，媽媽幫我買了一本《安徒生童話》。當(dāng)我們乘車時(shí)，媽媽由于太累，不知不覺(jué)在車上睡著了。我卻精神振奮，坐在位子上聚精會(huì)神地看起了童話，我如饑似渴的讀著，津津有味地讀著每一個(gè)故事。
但我更喜歡看作文書(shū)，一本本優(yōu)秀的作文，寫(xiě)得文章一篇比一篇好。作者一定是每天練習(xí)作文，所以才能把作文寫(xiě)得那么好。我看過(guò)《淘氣包馬小跳》，里面的'馬小跳非常的調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起做惡作劇，每天形影不離。上課的時(shí)候，還玩紙飛機(jī)，有時(shí)候紙飛機(jī)還射到老師了呢！我看了《好孩子》——列寧。記得有一次，列寧小時(shí)候一不小心打碎了一個(gè)花瓶，后來(lái)又主動(dòng)寫(xiě)信給姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中，我了解列寧是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的孩子，明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信。
書(shū)就像我們的人生，像爸爸媽媽一樣給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)，書(shū)就是名副其實(shí)的好老師！
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