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您說(shuō)作文900字上下

時(shí)間:2023-05-02 08:02:57 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于您說(shuō)作文精選900字上下

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的關(guān)于您說(shuō)作文精選900字上下,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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  老師,我想對(duì)您說(shuō),徐老師,短暫的小學(xué)六年的生活即將畫上句號(hào)了,有人認(rèn)為6年很短,因?yàn),一眨眼的功?年就過(guò)去了;也有人認(rèn)為6年很長(zhǎng),因?yàn)椋?年里能做許多有意義的事情。再過(guò)一個(gè)多月,中學(xué)時(shí)光將伴我走過(guò)3年。我很舍不得您。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人,日夜操勞,忘我地工作的精神多么可貴呀!每當(dāng)夜晚的時(shí)候,人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中,您卻還坐在燈下,精心地為我們批改著作業(yè),您想到的不是自己,而是祖國(guó)的接班人。您像蠟燭一樣,燃燒自己,卻照亮別人。

  您在課堂上不曾用老師這個(gè)尊號(hào)和我們說(shuō)話,您把我們當(dāng)成自己的孩子一樣,用您那寬大的臂膀擁護(hù)著我們,您從不為我們成績(jī)差而罵我們。記得有一次,我們班各學(xué)科都考得很差,下午第三節(jié)課就是班會(huì)課,大家心里都很害怕,教室里一片肅靜,每個(gè)人都想著同樣的一個(gè)問(wèn)題:老師肯定發(fā)火。但是,出乎大家的意外,您卻是心平氣和地安慰著我們:別泄氣,這次沒(méi)考好,下次考好就是了,一定要對(duì)自己充滿信心。您的話猶如一股暖流,迅速的傳遍了我們的全身。

  在班級(jí)里,同學(xué)們認(rèn)為我很難相處,因?yàn)槲液芎脧?qiáng),不管在哪一方面,從不服輸,不管做什么都要比別的同學(xué)好,在考試時(shí),我總是蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),為什么呢?因?yàn),我總認(rèn)為自己辛辛苦苦寫出來(lái)的答案,就這樣被別人抄走,心里很不平衡,而且,我是一個(gè)喜歡別人習(xí)慣我,而我從不習(xí)慣別人的人。所以同學(xué)們認(rèn)為我難相處。但是,在您的開(kāi)導(dǎo)下,我不斷地在努力改變自己的`性格,現(xiàn)在,我的朋友也比以前多了,這都是您的功勞!

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

  徐老師,您就是人類的靈魂,您就是天上的天使,永遠(yuǎn)活在人們心中,您就像工程師一樣,把每個(gè)學(xué)生都建筑成國(guó)家的棟梁,讓每個(gè)學(xué)生都無(wú)以回報(bào),您從不貪圖個(gè)人的利益,只希望我們能有所成就。

  我最想感謝的人是我的老師,但我不是只感謝一位老師,而是要感謝所有教育我的老師,是你們陪著我們走過(guò)了整整六個(gè)春秋。在這6年里,我們學(xué)到了很多,也懂得了很多。在你們的指導(dǎo)下我們學(xué)到了有用的知識(shí)、應(yīng)有的技能、做人的道理。

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  老師,您像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我們開(kāi)啟智慧大門的鑰匙,教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)。

  記著剛升入三年級(jí)時(shí),我的心中好像有一只小鹿,一直在咚咚咚撞著我的心。但,當(dāng)我見(jiàn)到您,您用那和藹的目光注視著我,使我心中的小鹿停了下來(lái)。

  在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的,使我增強(qiáng)了自信心。當(dāng)同學(xué)們回答問(wèn)題錯(cuò)誤時(shí),您沒(méi)有呵斥他,而是用溫和的聲音說(shuō):仔細(xì)想想,哪里錯(cuò)了!回答問(wèn)題正確時(shí),您會(huì)讓同學(xué)們用熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)他。

  我希望您一直教到我們初中畢業(yè),因?yàn)槟恼Z(yǔ)文課上得的確很好,思路清晰,聽(tīng)了您的講課使我們明白了實(shí)踐才能懂得生活中的真理。就在那次學(xué)習(xí)《普羅米修斯》這篇課文時(shí),您讓我們用指甲當(dāng)鷹嘴去啄我們的胳膊,體驗(yàn)一下普羅米修斯當(dāng)時(shí)所承受的痛苦,是我們體會(huì)到了普羅米修斯的堅(jiān)定不移的精神。

  在三年級(jí)時(shí),是您把我們從小學(xué)字詞領(lǐng)到了初中文言文的課堂,讓我們認(rèn)識(shí)了文言文中蘊(yùn)涵的深刻道理。

  老師,您太辛苦了!雖然您患了嚴(yán)重的頸椎病,每天晚上疼痛得睡不好覺(jué)。盡管如此,您還是強(qiáng)打起精神堅(jiān)持來(lái)給我們上課,生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。除此之外,您還要批改一大摞一大摞的作業(yè),就拿作文來(lái)說(shuō)吧!僅僅是讀一篇作文至少也需要兩分鐘,按這樣計(jì)算,看完五十六本作文,足足需要兩個(gè)小時(shí)。更何況您還要一頁(yè)一頁(yè)地批改,一個(gè)字一個(gè)字地推敲,用的時(shí)間恐怕是看的幾倍。有些同學(xué)的字寫得字非常潦草,需要您一個(gè)字一個(gè)字地辨認(rèn);有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),您每次都是給他的家長(zhǎng)打電話,或是催他快點(diǎn)把作業(yè)補(bǔ)上。有時(shí)會(huì)催好幾次,他也不把作業(yè)交上,給您增加了許多負(fù)擔(dān)!

  看著您對(duì)著那幾個(gè)還不懂事的同學(xué)一幅恨鐵不成鋼的樣子,我不由得想起了那些在花園中精心呵護(hù)著一朵朵花朵的園丁,您就像那園丁,呵護(hù)著我們這56朵含苞未放的花朵。您必須每時(shí)每刻地關(guān)注每一棵樹(shù)木和花朵的'生長(zhǎng),按時(shí)給我們澆水,怕我們因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的呵護(hù)而枯萎。在我們中間,難免還會(huì)生出一些長(zhǎng)歪了的樹(shù)木、帶刺的花朵,它們就更需要您的仔細(xì)修剪和扶正。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),感謝您,您是一位不辭辛苦的引路人,把我們引進(jìn)了知識(shí)的海洋,引向了通向未來(lái)的光明大道,我在這里真心的感謝您!

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