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關(guān)于情緒的作文(精選31篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于情緒的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
情緒的作文 篇1
情緒常伴我們左右,就如同語言與動作一樣,情緒也是我們表達(dá)自我的渠道之一,它給予了我們作為人的溫度,讓我們會愛、會難過、會憎恨。但如果情緒對于我們來說占比過多,這反而無法為我們帶來好處,甚至?xí)绊懙轿覀兊纳睢?/p>
世間總會發(fā)生許多在我們意料之外的事,而面對這形形色色的事時,大腦便會產(chǎn)生情緒,這些情緒或好或壞,但我們永遠(yuǎn)都需要明白,這僅僅是一個附加品,有很多時候,其實情緒對我們來說都是毫無實際意義的東西。畢竟情緒終究只是大腦發(fā)送給我們的腦電波,只會影響我們自己,無法改變什么,所以有的時候比起大哭一場說幾句喪氣話,還不如去多做些有意義的來的好。當(dāng)我們步入社會后,更是會發(fā)現(xiàn)情緒在職場上的一文不值,因為在那里每個人都需要通過自己的爭取得到對自己有利的資源,這就難免會做違心的事,而在這種處境中克制情緒反倒是最好的選擇,過于情緒化,在職場上只會走向毀滅。所以很多時候,比起為自己的無能而郁悶,不如先把手頭的事情做好,把能做的事情做好;比起因為沒有解決問題的頭緒而煩躁,不如沉下心想一想,多種渠道問一問,各種方法試一試。別因情緒影響生活,時不時壓制情緒,反而是最好的選擇。
當(dāng)然,這不是指我們不能擁有自己的情緒,畢竟再堅強(qiáng)的人都會有累的時候,太過情緒化會影響生活,但沒有情緒也是會影響生活的',那會讓我們社交上擁有阻礙也會讓我們喪失本該擁有的情感與表達(dá)能力,那這樣活著的人又和機(jī)器有什么區(qū)別呢?“一刀切”永遠(yuǎn)都不是好的,我們得講究一個終不能太過情緒化,也不能沒有情緒,該笑時笑該哭時哭,只要不影響生活,那這么做就永遠(yuǎn)是正確的。
與情緒化為敵,學(xué)會控制情緒,別讓自己成為了自己的軟肋,努力去成為一個理智而又有溫度的人。
情緒的作文 篇2
細(xì)節(jié)決議成功,情緒決議全部。
――題記
學(xué)習(xí)需求把情緒端正好才干成功。從《愚公移山》傍邊能夠?qū)W到,當(dāng)愚公堅決自己的信仰,永不拋棄的時刻,其實他現(xiàn)已成功了。相反的是河曲智叟還“笑而止之”,闡明他認(rèn)為自己十分聰明,還訕笑愚公傻。但是,他不知道,一個人對待問題的情緒十分重要,就如愚公說:“盡管我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無量匱也,而山不加增,何必而不平?”愚公移山的這句話讓河曲智叟之以應(yīng)。愚公的目光久遠(yuǎn)與鍥而不舍正是咱們需求學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)兀忧芹排c愚公的情緒構(gòu)成了明顯的比照。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對愚公的譏諷。愚公的“長息”是表現(xiàn)出他胸中有數(shù)和對河曲智叟的批判及對河曲智叟的無知深表無法。
在故事的結(jié)束,是天帝被愚公不怕喫苦的情緒所感動,便派了夸娥是的兩個兒子移走了山。河曲智叟與愚公不怕困難的情緒構(gòu)成比照,愚公活躍斗爭、雄心勃勃的他,總算完成了他的愿望,而河曲智叟只能平平過著,沒有什么必定的情緒,闡明晰一個道理,情緒決議人的`全部。愚公的成勝便是由于他抱著自己必定勝天的的情緒。潔白的月光灑在大地上,像給大地蒙上了一層輕紗,我的心亦變得安靜平緩。
大地上,我仰視著漫天繁星,一旁媽媽靠在躺椅上,輕輕地?fù)u著蒲扇來回?fù)u擺?粗T口兩棵挺立的影子:媽媽,鐵樹會開花嗎?我側(cè)著頭問。媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“傻孩子,鐵樹怎么會開花呢!”媽媽僅僅笑了笑,我不認(rèn)為然,“我覺得它必定會開花。”說罷,我昂首仰視天空。后來,長大之后,我知道鐵樹是不會開花的,但我一直深信,鐵樹會開放它的心靈之花。情緒決議著人們的全部,假如你不好好去對待它的話,他也會報答你不會的一面,假如你誠心的對待他,他必定會好好報答你。情緒決議全部。
情緒的作文 篇3
并不是所有的回憶都是美好的,就像并不是所有的夢都是甜美的。
只是,無論是甜蜜的,還是悲傷的,我們都還是喜歡去回憶,在寧靜祥和的午后,捧一杯濃茶,讀一本舊書,便會想起一些過往。或者在安靜的晚上,看一部老片,當(dāng)電影屏幕上已經(jīng)寫著大結(jié)局,自己卻沉浸在過去的往事中,心情久久不能平靜。這些,都可以被看作一個人暫時的小情緒。
小的時候總渴望著長大,長大以后卻在總回憶著小時候。很多時候,我都認(rèn)為,把自己沉浸在過去的往事中不出來,那應(yīng)該是到了很久以后的事了。至少,應(yīng)該到了五六十歲,膝下兒孫滿堂,然后,坐在院子的搖椅上,看著孩子們在院子里嬉戲,打鬧。然后,回想著自己的小時候,想自己這一輩子做過的路,遇到過的人和事。然后感嘆時光的飛速,歲月的`無情。這樣的畫面,才顯得不違和。
在我這個,距離小孩子不遠(yuǎn),距離老年人還有段距離的年齡,回憶往事,似乎是件很浪費(fèi)時間的事。這個年齡,就應(yīng)該不瞻前不顧后,心無旁騖的去做自己喜歡的事,去實現(xiàn)自己人生的意義。
只是,偶爾的偶爾,還是會想起那些過往。甜蜜的,亦或者悲傷的。而更多的時候,卻是在想起那些不好的事情時,產(chǎn)生一些小情緒。讓人感覺一種說不出的,淡淡的憂傷縈繞在自己身旁,揮之不去。
有時想想,偶爾擁有這種小情緒也是不錯的,至少告訴自己,還有過一段過去,不管是怎樣的過往。只是,我們得學(xué)會讓這些小情緒在身邊暫時的小留,而不是長時間的久留,甚至讓這些小情緒轉(zhuǎn)化成大情緒。
讓我們偶爾都品嘗下生活中的某些小情緒,那樣,或許,我們的生活才會更加美好。
情緒的作文 篇4
時間就像一部照相機(jī),把世間萬物給拍下,不管是1分鐘,30秒,甚至就在那的一瞬間,就能一目了然!
從一年級到現(xiàn)在,在小學(xué)生涯中最怕的就是——背書!一聽到背書,頭腦瞬間凝固住了,頭腦一片空白,心數(shù)加快,手心冒冷汗,整個人就像是被定住一樣,一動不動!林天,林老師,說了一句話“:全班同學(xué)背誦第九課《窮人》一共1700多個字!”一句突如其來的話,就對我們小小的心靈帶來了一個大大的打擊,叫我們怎么能承受得住呢?
就在這一瞬間,教室里傳出一陣陣的抱怨聲,震耳欲聾,你一句“:不要啊,怎么多,要被多久呀,老師以確定嗎?”我一句“:背書?老師你被忽悠我們呀!”大家千姿百態(tài),有的翻書正在看一共有幾頁,有的背書,背一句看一句,有的.相互交流……正因為有了這些動作,所以也制造出了一系列的聲音,有一陣陣的翻書聲,有一句句的背書聲,還有一遍遍的說話聲……大家就像鍋里沸騰的水直冒泡!我也在不停地翻書,正一句句背著。
時間過了1分鐘,2分鐘,3分鐘……教室終于恢復(fù)了平靜老師說:“好了,現(xiàn)在,合上書本,我抽號數(shù),來背誦!”同學(xué)們異口同聲“。俊蓖瑫r用著疑惑和驚訝的眼神望著老師。老師看看了看說:“這樣吧,能背多少就背多少!”大家終于長舒了一口氣。老師又發(fā)話了:“來,我抽……抽……”這時周煒程和程毅大喊“今天是九號,老師就抽九好吧!”他倆幸災(zāi)樂禍。我想,這是春慧肯定最難受!一定十五個吊桶七上八下!我望望了春慧臉色蒼白,冒著冷汗,緊張的說不出話,腳直發(fā)抖。老師深思熟慮了一會就說“10號”大家大叫“黃幸!”黃幸嚇了一大跳“嗯?”他還一頭霧水,她從座位上蹦起來,把書合上放在左上角,正要開口的一瞬間,老師說了一句話“好了,坐下!”大家一個個“?”老師哈哈大笑,我們盡然全然不知老師在逗我們呢!大家不好意思的“額”了一聲!
哦!原來老師是來逗我們呢!這瞬間的情緒真是一波三折呀!
情緒的作文 篇5
他叫張恒,是從小和我玩到大的伙伴,雖是鄰居,卻勝似親兄弟。他長相平常,一副大眾臉,時常露出微笑。身高一米七,長得像個小大人,全身上下透露出成熟和老練,認(rèn)識他的人都稱贊他很懂事,很成熟。
我覺得他是一個沉著冷靜,是非分明,知道該干什么不該干什么的人。
有一次,我們倆出去騎車,在一條小巷的轉(zhuǎn)彎處,他的車突然一拐,消失在眼前,不知道怎么回事的我徑直往前騎去,“砰”的一聲,我撞到了一位拉三輪車去賣菜的老奶奶身上,那位老奶奶突然被人撞擊了一下,車上的菜撒落在地上,她惱羞成怒,轉(zhuǎn)過頭來用仙游方言說了一句“:你小子,出門有沒有帶眼睛!”接著又罵了一句不好聽的本地話。我正要發(fā)作,張恒發(fā)現(xiàn)我沒有跟上他,急忙趕了過來,作為知根知底的'好朋友,他看到我的臉色,知道我要發(fā)脾氣了,一下子攔住了我,在我耳邊嚴(yán)肅地說:“岱啊,你自己不小心撞了別人,你怎么能罵受害者呢?再說了,你是晚輩!在長輩面前要學(xué)會尊重!蔽翌D時羞愧萬分,恨不得地上有個洞讓我鉆進(jìn)去。見我還愣在哪里,張恒輕輕推了我一下,笑著鼓勵我:“來,給老奶奶認(rèn)個錯!蔽亿s緊向老奶奶道歉,用本地話流利地說:“對不起,對不起,是我錯了……”張恒見了,會心地笑了。他彎下身子,清理了一下現(xiàn)場,才慢慢退回去。
張恒的優(yōu)秀品質(zhì)還不止這些呢!守時、誠實、聽話、穩(wěn)重、努力、情商高……太多了,不一一例舉了,再說下去我都會感到自卑的。
近朱者赤,有時候我脾氣不好,張恒會真誠地進(jìn)行規(guī)勸,張恒如同我的一個情緒“凈化器”,我會珍惜和他在一起的美好時光,爭取也能像他那樣,成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。
情緒的作文 篇6
情緒,一個很不穩(wěn)定的因素。你控制了它,就成為生活的主宰,受益無窮;它控制了你,你就成為生活的奴隸,麻煩不斷。
一個陽光明媚的早晨,姑姑為了不讓我和堂哥、表弟在家里玩,就把我們統(tǒng)統(tǒng)趕了下去。
我們在小賣部一人買了一瓶可樂,就去小區(qū)涼亭玩手機(jī)。正走著,迎面一個小朋友推著嬰兒車飛跑過來,我們往旁邊避讓。哪里想到,那個小朋友也往旁邊一推,“砰”的一聲,我們撞到了一起。
遠(yuǎn)處一個中年婦女趕忙跑了過來,一邊扶起小朋友,一邊大聲喊道:“你們?nèi)齻瞎了嗎!往我兒子身上撞。我兒子有多金貴你們知道嗎?趕緊道歉!如果受了傷,我跟你們沒完!”見那阿姨蠻不講理,我們也不客氣,跟她吵了起來。雖然我們?nèi)龔堊,到底不是她的對手,最后還是敗下陣來。
到了涼亭里坐下,我們討論著剛剛發(fā)生的事情,感覺還是很難受。明明是我們讓了他,他還往我們身上撞,那阿姨出口就罵人,還要我們向他道歉,沒道理!于是,我心生一計:“要不,趁那婦女不在,我們把那手推車推到水池里面去。”大家紛紛表示贊同。
果不其然,那婦女留下手推車,帶著她孩子玩滑滑梯去了。我們趕緊行動起來,一人放哨——觀察那婦女的'動靜,其余二人把車往水里推。一切順利,我們成功了。
回到家,和姑姑說起此事,被姑姑臭罵一頓:“萬一里面有手機(jī)之類的貴重物品怎么辦?倒是人家找上門來怎么辦?”幾個“怎么辦”讓我們意識到,我們確實做了錯事,后果嚴(yán)重。我們趕緊跑下去把手推車撈了上來,并誠懇地向那婦女道了歉,雖然免不了一頓罵,心里卻終于平靜下來了。
人,很容易情緒化,有句話是這樣說的:沖動是魔鬼。社會上一些影響很大的負(fù)面事件,究其因都是當(dāng)事人對情緒管理不當(dāng)造成的。所以呀,我們要學(xué)會控制自己的情緒,要學(xué)會管理自己的情緒,做情緒的主人。
情緒的作文 篇7
一上午中,太勞累了,真想隨便找一個角落休息一會兒。哎,剛趴在桌子上,卻被這莫名其妙的叫聲喊起。
我忐忑不安地來到了外面,只見老師手里拿著一沓卷子。哦,原來是讓我改錯題呀!瞬間我的心情從恐懼到了開心,還以為自己犯了什么錯呢。
下節(jié),道法!爽,我們大家都喜歡道法老師講的課。
老師首先先給我們做了一個小小的游戲。那就是叫四名同學(xué)到前面來給大家來掩飾一下紙條上的內(nèi)容并通過表情來判斷是喜、怒、哀、懼。首先鄭雅芮一上臺就傻笑起來,“是喜,”幾個同學(xué)大聲呼喊。老師讓鄭雅芮念一下上面寫的是什么,鄭雅芮高興的大喊:“今天沒有英語業(yè)了。”
話音剛落,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
第二位張嘉迅,他顫抖的走上講臺,嘴巴一直不停的在打磕巴。難道是哀?大家疑惑不解。張嘉迅念到:“今天,今天的作業(yè)是往常的`三倍!贝蠹衣犃肆⒖坛蠲伎嗄槨
游戲結(jié)束后,老師又讓我們拿出一張紙畫出今天的表情或情緒并讓同學(xué)們上來展示。鄭雅芮率先把紙放在了上面,然后說:“嗯,今天早上我并不是很開心,因為昨天我把酸奶撒了一床,只好去沙發(fā)上睡了。今天早上我的后背疼得要命”……至于后面得我已經(jīng)忘卻了。但令我記憶深刻的還是朱俊旭了。因為他一上臺給我們大家展現(xiàn)的只有兩個字。記得是這句,生平只有兩個字“得勁”我們大家都笑了起來。
情緒是我們沒個人在一個場所發(fā)生事情時必不可少得表情,我們也可以通過表情或情緒來判定一個人的喜、怒、哀、懼。
情緒的作文 篇8
有時候,當(dāng)我們碰到難題的時候,先要學(xué)會控制自己的情緒,給自己一個時間點去思考,再去解決問題。
當(dāng)一個人能夠靜下來的時候,有時真的反而會有豁然開朗的頓悟。
之前買過一個小玩具,搗鼓來搗鼓去,愣是找不開,越弄越惱怒,就差一點兒把東西扔了,還一般不停地抱怨商家宣傳亂唬人,根本就沒有廣告中說的好玩,當(dāng)時心情真的是被攪得一團(tuán)亂。
于是就扔一旁不去理會,等了一會氣消了,才想起來直接問人家商家客服不就好了嘛,結(jié)果人家客服只是一句話就解決,我忘了看說明書上的`一個特別注意點。按著他們說的方法,只是很輕巧地一開,玩具就可以玩了。想到自己適才那惱羞成怒的模樣,不由地覺得慚愧又可笑。
有時候,因為沒有一顆清凈心,因為自己知識的儲備量不足,說直白點就是無知,反而會把一件很簡單的事情看的復(fù)雜,甚至還會嚴(yán)重影響情緒,要知道如果在那樣的狀態(tài)下,很容易做出沖動的判斷。想想如果當(dāng)時自己一生氣把玩具摔壞了,或者是直接置問人家客服的話,那不是有點兒沖動魯莽嘛。
凡事還是要學(xué)會靜下來思考,做一個不急不躁的人有點難,但這是很值得學(xué)的一個優(yōu)質(zhì)心態(tài)。
情緒的作文 篇9
EQ的意思是“情緒管理”,其中,最難控制的是―“生氣”。生活中,每個人生氣的原因和樣子因人而異,弟弟只因為別人不小心撞了他一下,就會大吼大叫,像只兇巴巴的老虎;媽媽看到妹妹的月考成績后,就怒發(fā)沖冠,開始數(shù)落妹妹,像討價還價的.大媽,以上兩個例子,都是“生氣”這個搗蛋鬼在惡作劇。
日常生活中,我看到最嚴(yán)重的生氣經(jīng)驗是夫妻吵架,如果你以為是我的爸媽,那你就錯了!是我的舅舅和舅媽。那一次,是在半夜十二點,我在被窩中睡覺時,忽然,有個驚天地,泣鬼神的聲音大吼:“你不會幫忙照顧嗎?”仔細(xì)一聽,竟然是舅舅!事后,我才知道:他們?yōu)榱撕⒆釉诖罅R對方,甚至要大打出手!我像老頭子 般嘆口氣,說:“生氣這個搗蛋鬼真是害人不淺!”
后來,媽媽說:“生氣時有許多正當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,像是聽古典音樂、和家人談天、看漫畫或故事書……等等,都是安撫情緒的作法,女兒呀!聽完之后,你是不是能成為EQ高手呢?”迷迷糊糊中,我“好”了一聲,其實,我已經(jīng)快睡著了!
情緒的作文 篇10
我距離計算機(jī)二級第三次考試越來越近,而我此時有一種說不出來的焦慮,或許這也是人之常情吧!
也許是因為這已經(jīng)是第三次考試了,看著宿舍里的其他人正在悠閑自在的生活,我似乎有一些羨慕,他們在第一次的時候已經(jīng)通過了,不過我覺得這也算是因為他們的運(yùn)氣比較好,因為這一次的考試試題難度是隨機(jī)的,只不過我卻無意中抽了一套自己不會的試題,并且我也找不到答案,因為這一切在我的記憶之中毫無回憶,這也許就是大家口中的運(yùn)氣吧!
我一直以來就覺得自己的運(yùn)氣不好,因為我一直以來就難以選擇正確答案,就好象在生物考試的時候我排除了兩個答案,最終在剩余的.兩個之中選擇一個,可是我總是選擇一個錯誤的,當(dāng)我想到這個時候就修改答案,可是最終才會發(fā)現(xiàn)原來的答案才是正確答案,如今我依舊如此!
我在這個夜晚也算是無事可做,因為我一直以來無法靜心,我總是想玩一會放松心情,可是一旦我知道明天就是開始考試的時候,我總是無法繼續(xù)游戲,然而當(dāng)我一個人學(xué)習(xí)的時候,再一次感覺到無法靜心學(xué)習(xí),或許當(dāng)我明天兩個小時后結(jié)束考試,一切就會回到從前!
情緒的作文 篇11
中午時陽光明媚,幾朵白云似棉花飄空中,為湛藍(lán)的天空中增加星星點點的白色,如同畫家們拿著畫筆在天空中勾勒幾筆。
本以為這是一個美麗的開始,就孰不知這是早上美好的尾聲,吃完午飯美好到此結(jié)束……
中午吃完飯本來想回班寫作業(yè)的,被她拽了出去說要去練那個她自認(rèn)為很好學(xué),對我們從沒見過的.舞蹈來說,是難上加難啊。為了班級的榮譽(yù),我們也要克服困難,為班級爭光。
各位有沒有我這樣的經(jīng)歷,本來這件事情不太重要,可他卻死摳一個部分有過的自然都懂。
來到我們每天排練的教室里,我還是認(rèn)認(rèn)真真的跳了起來,其實這次表演把動作順利完成下來就可以,可他卻是摳動作,弄得我們記得這個動作,忘了那個動作。
最主要的是你我都是學(xué)生同學(xué),動作不對了不好看了,就差個腰,眉頭哭臉了,要不就說都干啥呀?是這樣的嗎?你學(xué)過了可不會嗎?我們都沒學(xué)過,你跳幾遍就會呀,還有你擺什么架子呀,都是同學(xué),希望這件事過后吵完我們還是朋友。
祝我們的友誼天長地久。
情緒的作文 篇12
在成長的道路上我遇到了很多的人,每個人都是獨(dú)一無二的,每個人都有自己的特點,所以我清楚的記住了每個人,我不僅記住,我還要永遠(yuǎn)記住下去。
或許有的時候我錯過了很多的人,但是我不后悔,因為我知道后悔是沒有用處的,不會因為你后悔而去改變它,你并沒有那么萬能,你改變不了的。
有些事情發(fā)生了就是發(fā)生了,他不會在意你的情緒,你后悔也是沒有用的,他不可能因為你的后悔,就讓你去改變它。如果每個人都可以這樣的話,這個世界不就亂了嗎?
有一些事情不能改變就是不能改變,與其掙扎,還不如順其自然,整理好自己的'情緒,充滿希望充滿期盼的開開心心的去面對,你要做一個樂觀的人,要樂觀的生活。
一定要樂觀的生活,有一些事情不該放在心上的就不要放在心上,如果硬是要放在心上的話,無非是自找苦吃。一般的人絕對不會自找苦吃的,所以,一般情況下,不到萬不得已就不要自找苦吃。
順其自然就好,可能有一些情緒你是無法控制的,那你就努力的讓情緒穩(wěn)定下來,至少是短時間內(nèi)可以有情緒,如果長時間內(nèi)情緒很不穩(wěn)定,那你就得注意了,那你就一定要學(xué)會如何控制情緒。
情緒的作文 篇13
情緒隨著炎熱的天氣而變得干燥,全身的每個細(xì)胞似乎都在活躍的、劇烈的運(yùn)動著,很明顯的肌膚發(fā)燙著,每個毛孔都在迫不及待的往外冒汗。
情緒難以得到平靜,心緒也難以得到冷靜......
也許這樣才發(fā)現(xiàn),原來你說的是對的,確實這邊的生活并非我一下子就能適應(yīng)的,我太高估了自己,忽然間覺得自己真的像位嬌滴滴的人兒,習(xí)慣不了這鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人兒和無端的'輿論,習(xí)慣不了這鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活方式,習(xí)慣不了這鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境。
真的,我真的高估了自己,高估了自己的適應(yīng)能力,高估了自己的適應(yīng)時間,高估了自己的控制能力......
漸漸的發(fā)現(xiàn)自己越來越覺得委屈,然后隨著天氣的狂熱,我的情緒也漸漸的變得狂熱,不想說話,不想笑,感覺疲累了極點。
當(dāng)你歸來,我就控制不了的鬧了情緒,即便知道你比我更累,即便知道你有多疲乏,即便知道你有多重的壓力,可是還是控制不住的爆發(fā)了。
于是你我沉默了,但是又在沉默中掙扎,在沉默中狂躁,這到底是酷陽還是情緒惹的禍......
情緒的作文 篇14
雨下的很大,很大,似乎想把地上的泥土沖掉,想把地面上的一切東西都沖掉。心底也在下雨,很大,很大,想把籠罩著我的陰影沖掉。
雨下的很大,很大把樹葉上的灰塵都沖刷掉了,樹葉呈現(xiàn)出一片綠,一片新綠,另人賞心悅目的綠,也是另人眼花繚亂雨的綠。心底也在下,很大,很大,把心底污垢都沖走了,心靈一片明亮,沉靜,有種一目了然的.的感覺,一種簡單明了的快感。
下雨了,想哭了,讓自己站在雨中,陪著老天一起流淚吧。老天想哭,是因為他有感情,高興時哭,傷心時也哭。人想哭,是因為他有血有肉,高興時哭,不高興時也哭。
下雨了,想哭了,和朋友一起去淋雨,和老天一起分享他的快樂,分擔(dān)他的憂愁,也把自己的快樂,自己的憂愁和老天和朋友一起分享。
雨下大了,淚也流多了,洶涌澎湃。雨點落在臉上,淚水流在臉上,分不清是雨是淚。流到口里,也不知是苦是甜。
雨小了,淚也小了,高興過了,傷心過了。
雨停了,淚也不留了,老天平靜了,心也平靜了。
樹葉上留下了點滴雨點,晶瑩剔透,好看極了。心靈上也遺留下了點滴淚水,裝飾著心靈,挺美的。
情緒的作文 篇15
莫名的感到失落,或許太多的不舍,或許太多的習(xí)慣。感慨著!到了新環(huán)境又將是新的開始,或許是對過往的留念吧。
已經(jīng)慢慢的習(xí)慣每一次的離別前的傷感,沒有悲觀,沒有傷痛,只為在一個地方久了的留念與習(xí)慣。只因有你,跌進(jìn)無邊的孤獨(dú)。只因有你,我的靈魂在顛蕩中,開始與你的本真對話,那過程熱烈而輝煌。只因有你,昨夜檐下又有記憶滴落。只因有你,浸濕蘇醒的夢魂,讓心底郁結(jié)沉重。假若可能,你,莫名的情緒,就把我掩埋吧,不想再讓寒涼的風(fēng),如此折磨我。這些天下不停的雨,心情也想隨著雨滴釋放。
沉悶的烏云,把無數(shù)個黃昏浸濁,我只能用文字為你鋪出長長的階梯,繼續(xù)涂抹心底的寧靜。遠(yuǎn)處的'山是寧靜的,細(xì)細(xì)的幻聽著那里的小溪。黯然的夜晚,你還在追覓那碧藍(lán)而遙遠(yuǎn)的海域么?那夜,我曾走近你,在你看不到的幻境,就這樣和你長談。在東方?jīng)]有泛白的此刻,絕不愿你忽然封凍這靜夜的柔情。也許夜晚是短暫的,天空也許也很難短時間就化為幽藍(lán)。想著你遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來,撐開我朦朧的睡眼,我愿步入你的視野,如小溪在想象其中,等候著黎明的呼喚。你的微笑,使我封閉的心,萌動出嫩綠的黎明。久遠(yuǎn)的飄逸的夢幻,沐浴著你的柔情,我愿做你永遠(yuǎn)的戀人!
情緒的作文 篇16
相信每個人都有一定的畏難情緒,同時呢每個人也都有一定的這種挑戰(zhàn)的欲望,但是呢,什么時候會害怕,又什么時候想挑戰(zhàn)這有個個人的人格特質(zhì)以及一些生活經(jīng)驗都有關(guān)系。
我效果對于挑戰(zhàn)性的東西呢有一定興趣,但是如果說難度過于高,那么我也就會失去了其中的樂趣了,特別是有一些內(nèi)容相對來說是比較乏味的,并不會給人以那么大的快樂。
有時候確實是需要發(fā)掘自己隱藏的一些潛力吧,就像今天的論文本來是覺得沒什么心情寫,但是給了自己一些東西,又查了一些資料呢,又感覺還算是可以。
而且現(xiàn)在也已經(jīng)寫了快1萬字了,基本上再加上接近1000字,把七八百的字這篇文章就能夠結(jié)束了,到時候也能拿到一點報紙。
總之就覺得把這個寫這篇文章的過程中,確實也是了解到了嗯不少的東西。
通過不斷的收集資料,針對著一個話題進(jìn)行展開,看一下別人都開展了怎么樣的研究呢,也能夠拓展我的眼界。
這也就像是朋友說的,有一些工作在做的'時候有一定的收獲,那么也可以說是一個收益比較大的事情吧。
克服了自己的情緒也能。讓我不斷的取得進(jìn)步,如果總是害怕一些過于困難的事情,那也就很難再取得什么突破了,不過這也是需要我們?nèi)グ才攀虑榈姆绞絹碜觥?/p>
情緒的作文 篇17
今天聽了涂老師給我們帶來一節(jié)心理活動課――《做情緒的主人》,末了,讓我們分享有關(guān)情緒的體驗。我不由得想起那個失眠的晚上……
我八歲時的那個暑假的夜晚,我和爸爸媽媽看了一集恐怖片。我起初并不感到有一點兒恐怖。到了九點,我便刷完牙去睡覺了。到了臥室,我把燈熄滅,進(jìn)入了睡眠模式,臥室里一片寂靜。我聽著時鐘滴答滴答的聲音,心里不時的'閃出那集恐怖片。這時,我出了一身冷汗,想:“今晚十二點骷髏會來嗎?僵尸會來嗎?到底該怎么辦?”想著,我的頭蜷縮在被子里,直不敢看那扇門,我很害怕,一想到骷髏、僵尸、死人、妖怪會出現(xiàn)在我的眼前,身體就不敢移動。就這樣,我希望我快點睡著,“擺脫”那些可怕的東西,但是我睡不著,可能是那天午覺睡過頭了。
這時我只能忘掉那些可怕的東西,深呼吸,慢慢地閉上眼睛,想到了草原,想到了池塘。慢慢的,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
第二天,明媚的陽光照進(jìn)黑漆漆的屋子,顯得格外明亮,那些住在恐怖片里的東西,也消失得無影無蹤。
今天聽了涂老師的講座,我又獲得了一些調(diào)節(jié)情緒的方法,我很開心,因為我握到了快樂的金鑰匙!
情緒的作文 篇18
說實話,這次的軍訓(xùn),面對于教官的責(zé)罵,我更多的還是無情緒。
其實,在第一天中午解散以后,我聽到了很多男生的抱怨,也看到了他們臉上的表情。其實,他們無非也就是生氣,生氣了需要發(fā)泄就使勁抱怨。相對于我來說,面對于教官的責(zé)罵,我也只是坦然的一笑而過。
我想,有的男生可能會說了,因為教官沒有扔你們的東西,沒有掀你們的被子,你們肯定無情緒啦。其實呢,我只是想說,在有人批評你的情況下,如果你再在這種情況下去抱怨的.話,無非也只是空談,無非也只是講給你的同學(xué)聽,你的抱怨起不了任何的作用,也只會加深你個人的憤怒,你個人的怨氣。相反,我個人比較贊同于無情緒,你無情緒的去服從于教官的命令,比你在解散以后去抱怨要好的多。那樣無情緒的面對一切,會讓自己的內(nèi)心感到平靜。用一個平靜的心態(tài)去面對反倒是要比用一個焦躁的心態(tài)去面對要好的多。
你要在軍訓(xùn)基地里呆上5天,如果你在這5天里一直都在抱怨的話,你不會感覺到很難受嗎?那是你自己給自己所施加的壓力,自己給自己所施加的包袱,把這個包袱取掉,讓自己輕松輕松,何樂而不為呢?
總的來說,無情緒要比抱怨好的多。
情緒的作文 篇19
每個人都是自己的主人,我們要學(xué)會控制自己的情緒。
在我很小的時候,我膽小怕事,遇到問題會很急躁,做不好一件事的時候會大發(fā)雷霆,一生氣就像變了一個人似的,總是讓情緒控制自己。
二年級時,有一次考試我只考了七十多分,心情很差;氐郊易鲎鳂I(yè)時,遇到很多題不會做,我正要發(fā)脾氣,媽媽走了進(jìn)來,我把考試成績告訴了她。她不但不批評我,還和顏悅色地對我說:“沒關(guān)系的,這次沒考好,下次爭取考好。不用生氣,勝敗乃兵家常事嘛!控制好自己的情緒,不要讓它做你的主人,記住你才是它的主人,相信自己,你一定可以的!”
媽媽的話讓我信心大增。從此以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)步很快,考試成績經(jīng)常是九十多分。每當(dāng)我遇到難題,認(rèn)真請教他人;每當(dāng)我想要生氣時,馬上就想起媽媽的.話,不要讓情緒控制自己,要做情緒的主人。于是,我就又和情緒“握手言和”了。
媽媽教會了我控制情緒,我成為自己情緒的主人,我很高興!其實,我們每個人都是自己情緒的主人,我們一定要當(dāng)好這個主人。
情緒的作文 篇20
知道嗎,我對世界杯了解得是雙棍敲鼓――“撲通、撲通!!為什么呢?請看下文――
.No.1:好奇
聽同學(xué)們說得那么火熱,看爸爸看得那么激動,我動心了:莫非世界杯和動畫片一樣好看?我打開了電視,開始看得津津有味,后來有點煩了,我安慰自己:剛開始都這樣!可他們圍著一個足球踢來踢去,有什么意思?看著倒打瞌睡。
No.2:不耐煩
第二天,因熬夜看世界杯,有一個黑眼圈,辛好被眼鏡遮住了。來到學(xué)校只聽同學(xué)們說:“哇!貝克漢姆超帥!”“亨利才帥呢!”哎,自己落伍了。今天我又來到朋友家,他在看世界杯,我看也看不懂,那個裁判一下出紅牌一下出黃牌,又不是路燈!還見到了什么反射位,我也不懂,回家睡覺吧。
No.3:討厭
我已經(jīng)徹底不看世界杯了,可全棟樓好象在跟我作對――全體看世界杯!好你個世界杯,是一個“世界悲”!我真的好想了解你們,但我真是什么紅牌黃牌反射位一竅不通!法、中、韓等國快點把球踢完!我真是太討厭你們拉!
某月,你們踢完了,我的'黑眼圈也不能再大了……
情緒的作文 篇21
最近的情緒總是會呈現(xiàn)一種很低沉的狀態(tài),時間一久就會覺得有些很頹廢的感覺。
一個人獨(dú)處的時候想到這個問題,突然就明白了,為什么我們常說不要和負(fù)能量的人在一起。因為如果你自己并不是一個很積極樂觀的性格的話,跟他們呆一起久了,很容易就會被影響。
當(dāng)感受到自己很頹喪的狀態(tài)時,我開始懂得為什么舍友每次都會有些嫌棄和不奈。想一想,如果是換成我們自己,愿不愿意與一個整著拉著臉的人當(dāng)朋友,好像什么話題都講不開,都是一副愛理不理的'樣子,這樣即使是好心情也會被影響到的。
當(dāng)意識到這一點的時候,我想到了那句“莫向外求”。的確,我們自己的情緒狀態(tài)的開關(guān)按鍵是由我們自己來掌控的,也許外界會影響我們,當(dāng)是否要開心還是苦著臉,都是自己的選擇。
這也是為什么有人說,要假裝開心,假裝自信,因為裝著裝著就會真的開心與自信了,最為簡單的就是,仰起頭微笑,這樣就能改善心情。
所以,不管生活是否如你所愿,我們要學(xué)習(xí)的就是要把握住自己的情緒按鈕。
情緒的作文 篇22
本來應(yīng)該是很輕松愉快地聊天,然后,她就那樣猝不及防地來了一個有感而發(fā)的痛苦流涕。
如果說不覺得尷尬的話,那肯定是假的。
如果說覺得她有點不識趣有點兒矯情,那可能只是因為太不了解她的緣由,只是單單看表像,才會有這樣的想法吧。
但我想說的話,那一刻的確讓人覺得不太舒服,因為在那樣的一個氛圍中,突然來這樣的`一個表現(xiàn),讓人有點招架不住,而且最關(guān)鍵的是,有可能你自個還可能是引起人家這種反應(yīng)的一個導(dǎo)火索。
即使想和她說大道理,似乎那樣有點兒居高臨下,不懂設(shè)身處地有點兒沒有人情味。
于是,只能在一旁尷尬地假笑著,然后看著她發(fā)泄夠了,抹了眼淚,繼續(xù)聊天。
我們可以理解她這是一種情不自禁地爆發(fā),即使是那樣的不合時宜,同時也影響了別人的心情,因為我也不想太陰暗地去想人家是否是故意,當(dāng)靜下來思考的時候,我選擇她是因為一時的失控的表達(dá)。
然后,她不哭了,我們的心情說沒有受影響是不可能的,但我們能做的,只能是默默地自我療傷。
不快樂的事情很多,所以還是要好好守候自己的快樂,哪怕只是一點點,但細(xì)心地呵護(hù),它也會滋長出很強(qiáng)大的力量。
情緒的作文 篇23
感覺跟媽媽在一起是真的happy。任何情緒都可以外露,真的是和其他人在一起都不會有那樣的輕松感。
此刻和她在說自己新買的`衣服,她覺得我買貴了,然后我說是啊,而且質(zhì)量也不好,差評差評。然后我說我超想給他差評的,她說算了啦,方便下人家,人家做生意也不容易。我確實也是不忍心給差評,雖然她家差評挺多的。
晚飯吃的是麥粥,吃著吃著她突然問我說:“你今天看到麥片怎么沒有哇啊!币驗橹白约嚎吹禁溒喽紩弁劢,就是那種任何情緒都外露,像個小孩看到棒棒糖就表達(dá)自己的快樂一樣。然后她開玩笑說我這次能控制了嘿,不會失控了。哈哈哈。
今天晚上吃的還是有青椒,小時候是很不喜歡吃青椒的,然后媽媽就經(jīng)常炒,后來就喜歡吃了。但現(xiàn)在也很長時間沒有吃青椒了,所以又變成不喜歡吃青椒了。有好幾頓自己都沒有碰,今天晚上她說吃青椒可以長高的呢,因為最近自己一直在嚷嚷說要長高,妹妹說她想要長到一米七,我說我也是!哈哈哈所以今晚也碰青椒了,再次喜歡青椒!就是媽媽的魔力呢。
情緒的作文 篇24
午間的時候,同學(xué)收到一條信息。是他的一個朋友向他吐槽的話語。雖然我沒去細(xì)聽,也沒問個人源由,但從那語氣就能感受到讓人十分不悅的情緒。我覺得,那樣宣泄不滿的語氣真的很容易傳染到他人,影響他人情緒。
果然同學(xué)聽后就一語不發(fā),即使沒說什么,也明顯地有些不開心。為了不讓他沉浸在那被影響的狀態(tài)中,我就故意和他聊別的話題,這樣就減少被干擾的程度,從那不悅中抽離出來。
這也讓我想到了心理學(xué)中一個叫“踢貓效應(yīng)”的故事。
說的是一個老板上班途中因堵車給遲到了,到了公司后覺得自己沒給員工做表率很是丟臉,于是把一主管叫進(jìn)辦公室數(shù)落上幾句發(fā)泄。這主管很郁悶,莫名其妙,也就把氣撒在一個員工身上。員工很生氣,下班回家就罵孩子,孩子被父親責(zé)罵之后,剛好看到旁邊的一只貓,順腳就把貓給踢了。
這就是所謂的情緒傳染,如果那老板從一開始就很好地控制好自己的情緒,就不會出現(xiàn)后續(xù)的.一系列負(fù)面影響,可憐的小貓也不會無辜被踢。
所有的故事,都是為了讓我們學(xué)會思考與反省加上改變,否則懂得再多,都只是紙上談兵。而且從情緒上來說,擁有好情緒是自己的寶貴財富,一個人要學(xué)會豐足自己的內(nèi)心,才不會輕易被他人撼動!
情緒的作文 篇25
昨天傍晚,很明顯地察覺到了你情緒的變化。雖然你不想多說,可我還是猜到了原因。
我知道是中午你和幾位同學(xué)的聊天內(nèi)容,引起了你的不開心,即使你在極力地掩飾,可還是無法阻擋那些煩躁的狀態(tài)出現(xiàn)。
其實我想說,這是非常正常的,你真的'沒有必要太放在心上,反而要想的是自己應(yīng)該如何去做一些改變。
那一些曾經(jīng)可能在學(xué)業(yè)上或者是其他條件上不如你的同學(xué),如今都依靠著自己的努力,一步步地過上了他們想要的生活,或者說比你達(dá)到了更高的一個層次高度,雖然他們在分享這些喜悅,或者在向你討教一些學(xué)習(xí)方法時,他們是無心的,可是你自己卻把自己套進(jìn)去了。
我明白,你的那些情緒與其說是在羨慕嫉妒,不如說是對自己的一種抗?fàn)。你在他們身上看到了因為堅持與努力而出現(xiàn)的最直觀的變化,同時對自己一直以來的碌碌無為覺得羞怯,又一直沒辦法去掙脫,你的情緒是對自己的一種懲罰。
可說到底,每個人有他當(dāng)今的一些成就,一些收獲,都是人家在背后默默一點一滴的積累而成的,如果你能把這份情緒更多地分析他們那些好的值得你學(xué)習(xí)的小習(xí)慣中,我想,你的情緒應(yīng)該是快樂的,因為你有這樣一群優(yōu)秀的好伙伴。
情緒的作文 篇26
只見“害羞“紅彤彤著臉蛋走下來。輪到暴躁的“憤怒”家族代表,他走到臺上憤怒地叉著腰,瞪著又大又圓的眼睛,大喊道:“你們今天必須投我一票!””他的頭上青筋暴起,有的觀眾嚇的瞪大眼睛,一下子眼睛變得紅紅的,都要哭下來了;還有的`觀眾想拔腿就跑!
“喜”家族的代表一看,急匆匆地上臺了,微笑地看著大家,只見她嘴巴笑彎得似一條小船,眉毛彎得比月牙還彎,觀眾們看到“喜”笑瞇瞇的表情,都坐得端端正正的!跋病北硌萃瓯谋奶刈呦挛枧_。
膽小如鼠的“害怕”家族代表太膽小了,他看到許多觀眾,不敢走上舞臺,在原地徘徊,后面低著頭棄賽跑回去了。無奈之下,裁判只能讓“激動”家族的代表上臺了……
“激動”家族的代表自信地讀著一篇文章,可是卻越讀越快,臉漲的通紅,感覺頭發(fā)都要豎起來了,最后還激動的在原地跳了起來。觀眾紛紛生氣地說:“你讀的什么啊?我們都聽不清!”不一會兒,他終于讀完了,他激動地大口喘氣說:“請你們投我一票!”
所有觀都在投票中!到底冠軍是誰呢?你們也來猜一猜吧。
情緒的作文 篇27
他們抒發(fā)自己的心情,也許我們在忙中偷閑,才會覺得這樣的事情也是充滿了趣味的。未必需要跟你的上司報告所有的小事情,但是那些請示匯報制度,還是要遵守的。這些不是上課學(xué)來的,而是在學(xué)生會里,比自己大一級的學(xué)長教的。
這也是一種學(xué)習(xí),不可否認(rèn)。
然而,無論這樣,我們身處其中,就是一個不可避免的復(fù)雜過程。也許我們在下一個通知的時候,就沒有考慮太多的因素,但是這一瞬間,我們能夠看得懂的,也從來都不在一個區(qū)別里面,才能夠體現(xiàn)。
也許只是因為,那些之前的感情和誤會,才導(dǎo)致這些都無法宣之于口,但是不能怪罪與任何人。
其實可以想得到,那些都不是一句話的'問題,而且再這樣的大隊上面,他們?nèi)绻皇钦惧e了隊,就是自己選擇有問題。
我們想要找到的那些結(jié)果,根本就不是停留在原地坐以待斃,我們或許不需要其他人的幫忙,但是卻喜歡,在這一瞬間,看懂別人內(nèi)心所寄托的每一種情緒,因為那每一種情緒都應(yīng)該善待。
所以,我才來到了這里,找到了你。
情緒的作文 篇28
密碼抽屜供私人專享。工作家庭再忙,也別忘了給自己留些私人空間。比如,寫寫心情日記,上網(wǎng)寫個微博、博客,交幾個知心朋友,有煩心事時吃吃飯、發(fā)發(fā)牢騷等;也可以參加一些心理方面的沙龍等。這個抽屜里,有幾個關(guān)鍵詞:關(guān)注自我感受、放下社會身份、放松。
愛的抽屜專為家庭而設(shè);氐郊抑,要打開愛的抽屜時,暫時放下工作、人際中的煩惱,專注于眼前的'家人,把關(guān)愛表達(dá)出來。比如給愛心做頓飯、陪孩子玩游戲、和父母聊天等。在愛心抽屜里,也有幾個關(guān)鍵詞:寬容、理解、愛、支持。
理性抽屜專為工作而設(shè)。情緒波動頻繁的人,通常是不受歡迎的。在工作中,盡量做到理智大于感情,及時覺察和控制不良情緒,與他人溝通談判時保持良好的情緒狀態(tài),會對工作大有幫助。另外,這個抽屜里還有幾個關(guān)鍵詞:換位思考、學(xué)會說不、尊重、接納。
需要注意的是,這三個抽屜打開一個時,就得關(guān)上另外一個,不能相互干擾、顧此失彼,就像不要把襪子和帽子放在一起。
情緒的作文 篇29
那一個人都有過情緒,我也不例外。
每當(dāng)我考試沒有考好時,我會感到傷心難過,我會不聽勸告,摔門而入,跑到臥室,失聲痛哭。這不是很正常的嗎?每當(dāng)我哭累了,我就會趴在房間的某一個角落,沉沉的睡去。
每當(dāng)我考一個優(yōu)異的成績,我會飛快的回家,拿著考了優(yōu)異的'成績的試卷,去給爸爸媽媽看,然后期待他們的夸獎,稱贊。沒次都興高采烈的回學(xué)校。這學(xué)校里有高興的聽著其他同學(xué)的羨慕,以及老師的表揚(yáng)。
你看,不同的時候,就有著不同的情緒,不管是傷心難過也好,開心高興也好,還是憤怒生氣也好,這都不代表什么,這為一個人,本該就有各種情緒,若沒有這些情緒的話,豈不是變成了一個木頭人,如果那樣的話,生命還有什么有趣的事呢?
若有一天世界上,所有的人都沒有了情緒,每個人都面無表情,不會笑,不會哭,不會鬧,也不會生氣,也不會出手打人,也不會悲傷……到那個時候,一切就變得毫無意義,每一個人都向著木頭人一樣生活。生活中沒有了歡聲笑語,也沒有了失聲痛哭,到那個時候,一切都晚啦,若想回到過去,想回到有情緒的時候,可是時間一去不復(fù)返,一切都晚了。
情緒的作文 篇30
莫名的失落感,也許太多的失望,也許太多的習(xí)慣。帶著情感!在新的環(huán)境下,這將是一個新的開始,也許是為了紀(jì)念過去。
我一直在習(xí)慣每次離開前的悲傷,沒有悲觀和痛苦,只是為了回憶和習(xí)慣在一個地方久了。只是因為你,我陷入了無邊的孤獨(dú)。因為你,我的靈魂開始與你的本性對話,過程溫暖而燦爛。因為你,昨晚有回憶滴落在屋檐下。只是因為你,它浸潤著清醒的夢魂,讓心底沉甸甸的。如果可能,你,莫名的情緒,埋葬我,不想讓寒風(fēng)折磨我。這幾天一直下雨,心情也想隨著雨滴釋放。
暗淡的烏云浸透了無數(shù)的黃昏。我只能用文字為你鋪下長長的階梯,繼續(xù)抹黑我內(nèi)心的平靜。遠(yuǎn)處的山很安靜,仔細(xì)聽著那里的小溪。在一個昏暗的夜晚,你還在尋找藍(lán)色遙遠(yuǎn)的大海嗎?那天晚上,我走近你,在你看不見的夢境里和你長談。在東方?jīng)]有變白的那一瞬間,我絕對不會希望你突然定格這個寧靜夜晚的溫柔?赡芤苟,天空可能很難在短時間內(nèi)變成藍(lán)色。想著你從遠(yuǎn)方走來,打開我朦朧的.睡眠,我愿意踏入你的視野,像一條小溪想象著它,等待著黎明的召喚。你的微笑讓我封閉的心發(fā)芽出一片明亮的綠色黎明。悠長流動的夢沐浴著你的溫柔,我愿永遠(yuǎn)做你的愛人!
情緒的作文 篇31
情緒是我們最重要的一部分,我們每天都在經(jīng)歷情緒?v觀歷史,被情緒左右的人數(shù)不勝數(shù),大多都是失敗的結(jié)局,如今,我們應(yīng)當(dāng)以史為鑒,不要被情緒左右。
在生活中,我們經(jīng)常會被各種各樣的情緒左右,有好情緒,也有壞情緒,但是不論是好情緒還是壞情緒都伴隨著危險,所以我們不要被情緒左右。
當(dāng)我們擁有好情緒時,雖然做事情會十分順手,但十分容易在做事情時丟三落四,有頭無尾。這是好情緒的潤滑劑。
當(dāng)我們擁有壞情緒時,做事情都會變得煩躁,不安,甚至?xí)艞壥诸^的事情,而去自閉行事。
當(dāng)然,這并不是在說我們不應(yīng)該有情緒,而是不要被情緒左右。首先,在任何事情前我們都是一個獨(dú)立的個人,作為獨(dú)立人,我們有思考的能力,有解決問題的.能力。其次,情緒僅僅是我們一天的附帶品,如果被附帶品所影響,那么我們便隨時面臨著危險。
無論是好情緒還是壞情緒我們都不能被它打倒,遇見事情要不驕不躁,不論是做什么樣的事情,都要心平氣和,按照步驟來一步一步解決,老話常說世上無難事只怕有心人,所以遇見難事不要發(fā)慌,遇見易事不要自大,切記,不要被情緒左右!
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