關(guān)于守望作文(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于守望作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于守望作文1

　　如果我們只近觀廬山的清溪怪石、七彩洞巖的千姿百態(tài)，就不會(huì)看到廬山煙云繚繞，水霧環(huán)繞的壯美；如果我們只看到那朵朵飽滿的麥穗，就不會(huì)領(lǐng)略滾滾的麥浪向藍(lán)天播灑金黃的壯舉。近觀給了我們細(xì)微觀察的能力，遠(yuǎn)望則讓我們眼界開(kāi)闊，心曠神怡。

　　春寒料峭、破土而出的種子給人以一種可貴的精神。即使出芽后迎面有風(fēng)有雨，但種子要大，要向上的長(zhǎng)大，即使貧瘠的土地不給它充足的養(yǎng)分也無(wú)怨無(wú)悔。種子看到希望，它只想抬頭仰望那湛藍(lán)的天空，俯視那屬于自己的土地。

　　在風(fēng)刀霜?jiǎng)χ�，在朔風(fēng)清寒中怒放的臘梅只是兀自的開(kāi)放著。沒(méi)有春日陽(yáng)光的撫摸，群蜂熱鬧的'顧盼，梅花只為散發(fā)清香，冒者嚴(yán)寒開(kāi)出花朵。遠(yuǎn)望讓梅花向世間撒下溢香，給心靈以慰藉。

　　種子，梅花以一種遠(yuǎn)望的精神兀自地長(zhǎng)著開(kāi)著。我們是否也應(yīng)擁有那樣的精神與灑脫。當(dāng)我成長(zhǎng)著，邁著人生的步子，現(xiàn)實(shí)已不是我們孩童時(shí)期幻想的那樣美好，徘徊、失意以后，我們依然固執(zhí)地堅(jiān)信：不是所有的付出都能夠有所回報(bào)，但不付出是決對(duì)不會(huì)有所回報(bào)的。是生活讓我們改變了看待生活的眼光與方式。

　　種子向藍(lán)天遠(yuǎn)望，把一切的不如意全部拋在腦后，終成一片綠蔭；梅花向嚴(yán)冬遠(yuǎn)望，把全身的馨香撒向世間，讓寒冬也為之傾倒。是遠(yuǎn)望讓其拋掉一切煩惱，拋棄了一切繁雜，它們擁有舉世無(wú)雙的價(jià)值。

　　生活就是裝滿挫折的磨盤(pán)，不停地磨練你的意志。如果我們看到未來(lái)的希望，也許我們會(huì)振奮勇氣拼搏一次；如果我們能夠預(yù)測(cè)成功的來(lái)臨，我們會(huì)發(fā)奮追求。當(dāng)我們看到那干裂的老樹(shù)干重新長(zhǎng)出新綠，變得郁郁蔥蔥，油油綠綠，當(dāng)我看到貧瘠的土地再次長(zhǎng)出嫩芽，變得那么可愛(ài)，我在想是什么讓他們?nèi)绱说囊庵緢?jiān)強(qiáng)，破土而出的世界給它們什么。

　　應(yīng)該是向未來(lái)的遠(yuǎn)望把！蒼裂花架因遠(yuǎn)望而變得繁花錦繡，漆黑的夜晚因遠(yuǎn)望而變得繁星閃爍，熠熠生輝。生活給了我們磨練的機(jī)遇，給了我們創(chuàng)造天堂的力量，給了我們彈奏世間絕唱的雙手。更賦予我們遠(yuǎn)望的慧眼。

　　如果我們只看到生活中小鳥(niǎo)的歡鳴，花兒的嬌艷，路人的微笑，我們就不會(huì)踏上生命頂峰向曾經(jīng)讓我們不堪回首的挫折遠(yuǎn)望——它們是那么渺小。

　　遠(yuǎn)望——近觀生活的結(jié)晶。

關(guān)于守望作文2

　　回望歷史的渡口，那些悵然的嘆息，渾濁的眼淚，執(zhí)著的堅(jiān)守，慘淡的犧牲在歷史的洗滌中熠熠發(fā)光。這一愁一嘆沉淀了中華民族怎樣厚重的愛(ài)國(guó)精神啊！這一蹙一淚中串起了多少顆愛(ài)國(guó)的心啊！

　　面對(duì)小人的誹謗和君王的猜疑，屈原嘆息，他何嘗不想解國(guó)家于危難救百姓于水火�？墒牵�他能怎么辦？他只能帶著“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這一份憂憤投身于冰冷的汨羅江中。三閭大夫離開(kāi)了，可他的精神被雕刻于汗青之上。

　　說(shuō)起屈原，我不由得想到那個(gè)“翻手為云，覆手為雨”的董卓，還有那個(gè)僅憑“莫須有”的罪名而殺害了南宋第一大將的秦檜。他們帶著私欲的靈魂游蕩于歷史的長(zhǎng)河，將自己釘在了歷史的.恥辱柱上。

　　同樣身為人臣，為什么有的人如勁竹堅(jiān)韌不屈，有的人如螻蟻般茍活于世也？這便是靈魂的升華與缺失。

　　偉人的崇高，往往是“舍小我”而“存大家”，把民族、國(guó)家的利益放在第一位。蘇武，十九年“暴霜露”，“吮毛血”，抵御高官厚祿的誘惑，始終心向大漢；陸游，用“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”鋪展了至死不忘收復(fù)山河的難酬壯志；譚嗣同，用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，踐行了“中國(guó)變法要流血，從我開(kāi)始”的無(wú)奈悲愴的諾言。這千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女用他們的行動(dòng)展示了堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)決、堅(jiān)韌的愛(ài)國(guó)主義精神。

　　然而怎樣才能保持一腔愛(ài)國(guó)情操呢？

　　吟哦“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白告訴我們，守護(hù)人格的尊嚴(yán)，方能獨(dú)傲于泥淖之上；高誦“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的范仲淹告訴我們，能“不以物喜，不以己悲”方能使精神不老；疾書(shū)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的文天祥告訴我們，敢于為國(guó)捐軀方能使其精神閃光。

　　擺渡與歷史間，讓我們以自強(qiáng)不息的民族精神為漿，尋著偉人們的航線駛向未來(lái)的港灣。

　　守望民族精神，守護(hù)生命的燈塔；

　　守望民族精神，守護(hù)華夏的驕傲；

　　守望民族精神，守護(hù)明天的希望。

關(guān)于守望作文3

　　不知從何時(shí)起，國(guó)人在告別了婉約、細(xì)膩和含蓄之后，又告別了從容……

　　于是，沒(méi)有了“‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的明麗，沒(méi)有了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的清新，沒(méi)有了愚公移山的大氣，精衛(wèi)填海的執(zhí)著……從容的文化不再；沒(méi)有了一生只走一條路的大游客徐霞客，沒(méi)有了一生只寫(xiě)一部書(shū)的史學(xué)家司馬遷，沒(méi)有了一生只種草藥采草藥的草民李時(shí)珍……從容的大師不再。

　　當(dāng)今時(shí)代，很難看到從容了。到處都是辛苦輾轉(zhuǎn)，到處都是辛苦忙碌。感慨一聲“忙兮忙兮奈若何”，轉(zhuǎn)過(guò)身，又投人忙碌中。李白的飄逸，杜甫的沉郁，陸游的憂患，岳飛的'壯懷，東坡的豪邁，易安的愁戚……似乎已塵封進(jìn)了歷史。今人欲望太多，學(xué)歷、文憑、官位、職稱、名利、聲譽(yù)……什么都想得到，什么都不想丟棄。十個(gè)指頭按二十只跳蚤，一雙眼睛盯著滿河灘的卵石，種種欲望，滿箱滿柜，滿抱滿懷，亂花迷眼，急火攻心。而為欲望所付出的努力又顯得太少，均攤到每個(gè)欲望上，收獲怎么會(huì)豐厚呢？別說(shuō)是累累碩果了，可能連喜悅的花朵都采摘不到，因?yàn)橄硎芟矏偟那疤嵴�是�?duì)從容的守望。

　　華山的險(xiǎn)峻、廬山的清秀，需要從容地漫步；泰山的石刻、黃山的怪松，需要從容地欣賞；《新月集》中的溫情、《兩地書(shū)》中的親昵，需要從容地品味……可事實(shí)如何呢？

　　遠(yuǎn)去了，舉酒邀月的李白，梅妻鶴子的林速；遠(yuǎn)去了，蘊(yùn)藉端莊的印章，酣暢大度的書(shū)法；遠(yuǎn)去了，質(zhì)樸親情的信封，優(yōu)美雅致的信箋。

　　剩下的似乎只有冷冰冰的紅頭文件，只有僻里啪啦的打字聲，只有成千上萬(wàn)的都市人擁在一條路上按喇叭，只剩下辛苦、忙碌和疲憊……心態(tài)中少了那么一點(diǎn)存放自己的空間，少了那么一點(diǎn)守望從容的時(shí)間。

　　在褥熱難挨的七月去蒙古大草原，像一片風(fēng)中的三葉草，一只哮徉叫喚的綿羊，一朵藍(lán)天上的閑云，讓清爽的風(fēng)吹凈都市的濁塵，對(duì)著無(wú)邊曠野說(shuō)點(diǎn)什么，或什么都不說(shuō)。躺在草地上，閉上眼睛，讓精神放飛遠(yuǎn)方·一于是，境由心生。

　　倒上一杯清茶，我們守望從容。

關(guān)于守望作文4

　　走到一條綠蔭小路上，猛得一回頭，果然，一個(gè)人影，驚慌失措地躲到一旁的大樹(shù)后。哎！我在心中輕輕嘆一口氣，一笑，又來(lái)了……那是三四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們班里的同學(xué)離的近的基本上都是自己上學(xué)，放學(xué)，唯有我，那么近的路，雖然要過(guò)馬路，但幾乎閉著眼就可以走完，而奶奶卻還要幫我背書(shū)包，送我上學(xué)，好不容易磨到了五年級(jí)，她終于同意讓我自己一個(gè)人上學(xué)，放學(xué)，結(jié)果卻在我放學(xué)后，偷偷地跟在我身后，看著我，對(duì)此，我一直很惱火，無(wú)奈。

　　那還是第一次放學(xué)回家，我高興地吃著零食與同學(xué)走在回家的路上，偶爾一轉(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的'身影，那不是奶奶嗎？我氣憤地想，我好不容易能自己回家，而她還要來(lái)監(jiān)視我，煩不煩哪！回到家后，我跟奶奶吵了起來(lái)，我說(shuō)：“不是跟您說(shuō)了嗎？放學(xué)時(shí)不要來(lái)接我或者來(lái)看我！”“我不也是為你好��！萬(wàn)一要是出什么事……”“不要你管！”我吼了一句，我回屋了。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，有一天放學(xué)，外面下起了大雨，我望著超過(guò)3厘米的積水，心里埋怨道這算是老天給我的懲罰嗎？要知道，我今天剛好沒(méi)帶雨傘啊！怎么辦？正所謂“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”。只好等唄！我望著越下越大的雨，心里苦苦地哀求著：主啊，趕快停下吧！不然你讓我什么時(shí)候回家呀？就在這時(shí)，一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我的視野里，咦？那不是奶奶嗎？我喜出望外，歡呼著，奔向奶奶。她一笑，說(shuō)道：“呵，下一次就會(huì)記住教訓(xùn)了吧？”“嗯！”我想起平時(shí)對(duì)奶奶的排斥，心中感到十分愧疚。后來(lái)我又知道。

　　奶奶那天為了幫我拿一把傘，而在樓梯處重重地摔了一跤，渾身又濕又冷……從那以后，我不再反對(duì)奶奶了，而是每次像捉迷藏一樣一眼就發(fā)現(xiàn)了她，而后偷偷地一笑，繼續(xù)走自己的路。守望，是一種愛(ài)的語(yǔ)言，一種愛(ài)的目光。被守望，就是幸福的。

關(guān)于守望作文5

　　未來(lái)如果是月亮我是星星，點(diǎn)綴著月亮；未來(lái)如果是太陽(yáng)我是陽(yáng)光，伴隨著太陽(yáng)；未來(lái)如果是藍(lán)天，我便是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。

　　青春短暫，我無(wú)法詮釋我的青春到底是什么樣的，或許我會(huì)一直像現(xiàn)在這樣下去，因?yàn)槲业奈磥?lái)不曾清晰，前方所蔓延的迷霧似乎在嘲諷著我的無(wú)知�，F(xiàn)在的我無(wú)法知道未來(lái)的樣子，只能默默地站在原地，守望著，守望著那迷茫的`未來(lái)。

　　回憶是美好的，在我腦海中的“過(guò)去”已是被剪輯、被潤(rùn)色過(guò)的，猶如午后陽(yáng)光般散發(fā)著淡淡溫暖的回憶。我想念我的童年時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮自由自在，沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有疼痛。小時(shí)候曾無(wú)數(shù)次幻想自己長(zhǎng)大后的模樣，而現(xiàn)在，竟然已經(jīng)全部忘記了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)成青年，那些過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了又何必思念？只要將它們?nèi)�部留在心底，默默珍惜好了�?/p>

　　千萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在；每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在都是我們?cè)��?jīng)幻想的未來(lái)。我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在，從而守望未來(lái)。如果我們離開(kāi)了我們所依賴的人，我們還能做什么？我們現(xiàn)在所要做的并不只是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。我們要利用現(xiàn)在的環(huán)境來(lái)為我們的未來(lái)作鋪墊。社會(huì)并不是像我們想象的那么美好，到了社會(huì)上我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢？我想了很久沒(méi)有得出答案。未來(lái)不是向你走來(lái)，而是要你自己去捕捉，日積月累的努力才能換來(lái)美好的未來(lái)，然而這些并不是在未來(lái)所要做的，而是現(xiàn)在每天的每天。

　　時(shí)間仍在飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中也只剩一年了。我們的學(xué)習(xí)氣氛也變得緊張起來(lái)，每個(gè)人都在認(rèn)真讀書(shū)，為中考做準(zhǔn)備。暑假的逝去，意味著新的學(xué)期的開(kāi)始。而未來(lái)總是和我在捉迷藏，每當(dāng)我快接近它是，它便會(huì)調(diào)皮的跑開(kāi)。我想也許是我操之過(guò)急，我現(xiàn)在所應(yīng)該做的是默默地看著它，守望我的未來(lái)。

　　經(jīng)歷了很多事情后我真正明白了，只有把握現(xiàn)在才能展望未來(lái)。我們的時(shí)間在不斷變少，為人生要做的事情實(shí)在太多，我們要抓緊現(xiàn)在的每一秒，將每天當(dāng)作最后一天來(lái)過(guò)。把握現(xiàn)在要從把握今天開(kāi)始，我們現(xiàn)在的每一天，都在為能換取一個(gè)美好的未來(lái)做鋪墊！

　　未來(lái)不可預(yù)測(cè)，但是可以改寫(xiě)，我的未來(lái)我做主！

關(guān)于守望作文6

　　兩位老者，靜坐于湖邊，而我卻靜靜地坐在中間思考。

　　一位老者釣了一大桶魚(yú)，隨后滿心歡喜地回家了，而另一位老者卻依舊靜靜地坐在岸邊，望著遠(yuǎn)方，不知在守著什么，即使“衣帶漸寬”，他仍靜坐如舊。

　　我想這就是人各有志吧，每個(gè)人都守望著心中的那一份執(zhí)著與夢(mèng)想，不管自己的夢(mèng)是否被他人理解。

　　躬耕之時(shí)，陳涉便有了憧憬始皇搖搖欲墜的天下，雖身份低微，但陳涉卻仍然守著心中的鴻鵠之志，望著天下局勢(shì)。終于皇天不復(fù)有心人，陳涉揭竿而起，點(diǎn)燃了推翻秦王朝的第一把火炬。

　　北海牧羊，心智猶堅(jiān)，茫茫天地間，蘇武一人守著羊群，十幾年來(lái)，蘇武備嘗辛苦，卻終不放棄，每日早晨握著手中的節(jié)杖，望著遠(yuǎn)名的大漢，蘇武守望著心中的那份堅(jiān)忍與無(wú)悔，回到大漢后蘇武可曾傲于當(dāng)時(shí)的執(zhí)著？

　　人也蒼茫，血淚汪洋，茫茫人世間，當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)地守望著心中夢(mèng)想的時(shí)候，他就能做到窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，生命因此而輝煌，生活因此而美好。

　　非洲戈壁，干旱炎熱，土地貧瘠，似乎只有根系發(fā)達(dá)的植物才可生存，而依米花卻例外。依米花是一種只有莖葉的植物，它要為花開(kāi)準(zhǔn)備六年。六年間，烈日曬過(guò)，寒風(fēng)吹過(guò)，蟲(chóng)來(lái)噬過(guò)，艱難困苦之中小依米花卻堅(jiān)忍不拔地守望著心中的那份對(duì)美的執(zhí)著追求，六年過(guò)后，小依米花開(kāi)花了，這種需積蓄長(zhǎng)時(shí)間的努力所開(kāi)出的四色小花瓣，紅黃藍(lán)綠，美麗奪回，讓人嘆服。更令人驚奇的是，依米花的.花期只有2個(gè)月，花期過(guò)后，依米花便連莖帶花一同凋謝。依米花對(duì)美麗地執(zhí)著深深打動(dòng)著我，是啊，曾經(jīng)美麗過(guò)，也就值了！

　　花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛，如果我們能持久地守望心中的夢(mèng)想，并努力拼博，人生的哪一天又何償不是最美的花季？

　　我們難道不應(yīng)該這樣嗎？摒棄煩躁，守望著心中的那一方星輝斑斕的天空！

關(guān)于守望作文7

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，或許，那古老的鐵血丹心的生活早已駕著歷史的戰(zhàn)車悄悄逝去，但是，負(fù)載其上的中華民族燦爛而輝煌的傳統(tǒng)文化，是否也一去不復(fù)返？

　　春花秋謝，雁陣南移華夏民族從歷史的硝煙中一路走過(guò)來(lái)，她徘徊于'秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)'的古長(zhǎng)城前，縱橫于大唐盛世的舞榭歌臺(tái)之上可悲的是秦淮河的水太冷，北方大漠的鐵騎太硬，晚清末朝的統(tǒng)治者太軟弱，西方侵略者的槍炮太利，風(fēng)風(fēng)雨雨，凄凄慘慘戚戚的近代民族史化為無(wú)數(shù)仁人志士的花塚，懷抱傳統(tǒng)經(jīng)典，胸懷文化末節(jié)而含恨長(zhǎng)眠！

　　時(shí)至今日，遠(yuǎn)去了刀光劍影，逝去了血雨腥風(fēng)，安詳?shù)奶�平盛世似乎也成為傳統(tǒng)文化的守墓者與送終人先不說(shuō)麥當(dāng)勞文化在神州達(dá)地泛濫成災(zāi)，法蘭西的名貴香水迷失了多少青春年華，英吉利的流行樂(lè)瘋狂席卷樂(lè)壇，還有日本的動(dòng)漫腐化我們的青少年，單是那情人節(jié)朦朧的月亮，也比七夕的動(dòng)人故事更煽情，比中秋的團(tuán)圓之月更美麗。

　　難道，蘊(yùn)育了五千年的傳統(tǒng)文化已行將就木，奄奄一息？如果是那樣，在傳統(tǒng)文化被遺忘西化之日，也是華夏民族滅亡之時(shí)這并不是聳人聽(tīng)聞，一個(gè)民族的立足根本便是他們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這是深深融于我們每個(gè)人血液中的精髓，是民族興旺國(guó)家富強(qiáng)的不竭動(dòng)力。

　　欣喜的`是，近年來(lái)掀起的國(guó)學(xué)熱，古典文化研究熱讓我們看到了希望，沉淪于歷史長(zhǎng)河深處的文化經(jīng)典開(kāi)始浮現(xiàn)于人們面前于丹的論語(yǔ)“心得”，將孔子的思想精華用美麗易碎的語(yǔ)言編織成現(xiàn)代人心靈的搖籃；易中天以幽默調(diào)侃的話語(yǔ)演繹了一部部超現(xiàn)代的《史記》、《三國(guó)》片片感人，劇劇精彩且不說(shuō)功利主義的解說(shuō)違背了嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究，但究其對(duì)傳統(tǒng)文化傳播的貢獻(xiàn)卻是難以估量的。

　　孔子不是于丹一個(gè)人的圣人，而是我們每個(gè)人心靈的守望者；“三國(guó)”也不是易中天一個(gè)人的獨(dú)角戲，而是我們每個(gè)華夏兒女心馳神往的美麗傳說(shuō)傳統(tǒng)文化的迷失與復(fù)活，將見(jiàn)證我們古老民族的崛起與復(fù)興。

　　“盛世歌者蕭條人，悵望千秋一掬淚”，讓我們守望心靈的文化凈土，駕起歷史的罡風(fēng)，仰天長(zhǎng)嘯，看巨龍騰飛！

關(guān)于守望作文8

　　那樹(shù)冰冷冷的，佇立在秋風(fēng)中，泛黃的霜似凝重的燈光下，肅冷的秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，無(wú)情地摧殘著樹(shù)干，貪婪地侵蝕著葉，給那綠染上了屬于這個(gè)季節(jié)的黃。

　　樹(shù)毅然不動(dòng)，他的枝干盤(pán)旋著，向上著，有的是汲取這凄冷夜里的最后幾絲光芒，他堅(jiān)守在這秋中，他在守望，守望著不為人知的追求……那樹(shù)葉未落，只有那濃密的沉重的黃色，在高大的軀干下，仰視他的每一個(gè)路人心靈的撼動(dòng)，他極力向遠(yuǎn)方望去，看著路人匆忙的影子縮短了又縮短了，接著拉長(zhǎng)又拉長(zhǎng)了，一個(gè)又一個(gè)永無(wú)止境的輪回，他依舊在守望。又是一個(gè)平靜的夜，幾個(gè)醉醺醺青年路過(guò)這樹(shù)，樹(shù)未動(dòng)，葉未落，他們大聲叫罵著這樹(shù)，讓樹(shù)放下對(duì)這沉甸甸葉的托舉，可樹(shù)依舊是霜重的黃，惱羞成怒的他們踢打著，在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，以求樹(shù)的屈服，一陣?yán)滹L(fēng)習(xí)過(guò)，葉齊刷刷奏出樂(lè)聲，他們驚呆了，樹(shù)以強(qiáng)大的生命力使他們驚慌失恐。樹(shù)不甘于倒下，他在堅(jiān)守，在守望最后的那一份光，哪怕秋風(fēng)刺骨也要挽留這最后一聲喘息。

　　樹(shù)下，有一位老人，年過(guò)花甲，和樹(shù)一樣，霜似的白發(fā)，白得如此透徹卻執(zhí)拗地不愿凋落，已至深秋，老人依舊呆在樹(shù)下，她索性搬來(lái)長(zhǎng)椅，緊緊地窩在椅子上，用被子包裹住臃腫的`身體，老人依靠著樹(shù)，微微閉著眼睛，卻又不時(shí)向遠(yuǎn)方張望，老人不戀家，就喜歡呆在外面，在這樹(shù)下，放著廣播，那悠長(zhǎng)的聲音在整個(gè)秋天的夜飄揚(yáng)，交織，和著風(fēng)，和著葉的搖曳。

　　鄰家孩子歸來(lái)，向父母炫耀著工作，講述著境況，父母笑啊，一家人緊緊圍聚在桌邊，熱鬧的燈光，翻滾而出的飯菜的熱氣，老人都看在眼里，自己又不時(shí)向遠(yuǎn)方眺望而去，又是一陣長(zhǎng)久的嘆息，很快便被這廣播聲所掩蓋了。

　　又是一夜，風(fēng)雨大作，肆虐的冷雨無(wú)情地滴落在樹(shù)梢，暴風(fēng)嘶吼著，樹(shù)下，老人不在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔著大雨聲，依稀能聽(tīng)見(jiàn)老人的喘息聲，風(fēng)重重地扣打著窗，給人無(wú)比的壓抑之感，心頭一顫，有老人兒女急切的詢問(wèn)著，帶著哽咽的哭喊聲。

　　接著，救護(hù)車的鈴聲響起，響徹了整個(gè)雨夜，夜不再寧?kù)o，樹(shù)瘋狂地晃動(dòng)著，那夜，葉全落，所守望的卻近了……老人被推上車前，隱約而又清晰地看到，那久違的笑魘……老人所守望的，樹(shù)所守望的也正在此吧，而守望的盡頭，也是生命的終結(jié)吧！

關(guān)于守望作文9

　　放牧著自信的駿馬，沒(méi)有韁繩，沒(méi)有哀怨。在人生的密林里，面對(duì)溝壑，有時(shí)我們輕盈地微笑，有時(shí)用熱情煮熟又一個(gè)思考。

　　十六歲，我們擁有一塊無(wú)垠的草原。十六歲，我們覺(jué)得一切皆美。美的人，美的事，更有美的心靈。我們捧出十六枚金幣，請(qǐng)?zhí)��?yáng)閱讀，沒(méi)有一枚沾有虛偽。我知道，我們的內(nèi)心是美的，我沒(méi)可以向世界展開(kāi)我們的坦蕩。

　　揮動(dòng)一下鋤頭，一株株幼苗在我手中植下，啊，我的心底突然爆出了了新芽之美。我也知道，我就是這株幼苗，我要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能讓蓬勃的心土，長(zhǎng)出綠色的'詩(shī)畫(huà)。一片綠色在我腦中飄蕩，不由得彈奏出優(yōu)美的音符。我在守望著一片綠色之美。

　　十六歲，我開(kāi)始體驗(yàn)一切之美。我揚(yáng)起自己的風(fēng)帆，開(kāi)始選擇自己的座右銘，開(kāi)始回顧和矯正自己的足跡……父親常用一句名言告誡我：“讀書(shū)有三到，即心到、眼到、口到�！蔽覍⑦@句名言謹(jǐn)記在心，我要做的更好！

　　爸爸告訴我，他未能上高中，就去當(dāng)兵了。但他從未放任過(guò)自己，加倍珍惜一寸光陰，堅(jiān)持自學(xué)。其中最難忘的還數(shù)在北京武警部隊(duì)時(shí)，從早到晚總在訓(xùn)練，但只要一有時(shí)間，就抓緊看幾頁(yè)書(shū)，以至于到現(xiàn)在還保留著他的讀書(shū)筆記呢。就是這樣持之以恒，積沙成塔，是爸爸受益匪淺。

　　一定有人說(shuō)，這讀書(shū)與美有何關(guān)系？其實(shí)不然，讀書(shū)也是一種美，可以陶冶自己的心靈，讀的書(shū)多了，書(shū)中的美人美事也會(huì)感染自己，從而培養(yǎng)自己美的心靈。

　　讀書(shū)是一種美，如今的社會(huì)，不止要讀書(shū)，還要做到行為上的美。講文明。樹(shù)新風(fēng)，走在大街上，你說(shuō)誰(shuí)不會(huì)講，一問(wèn)，能給你列一串口好，不過(guò)，又有多少人做了呢？美好的明天不是說(shuō)出來(lái)的，是做出來(lái)的，說(shuō)白了，我們有實(shí)力，干嘛不展現(xiàn)呢？

　　今天的朋友，很少經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難和痛苦，盡可以在燦爛的陽(yáng)光下愉快學(xué)習(xí)，自由地發(fā)揮各方面的才能，施展宏偉的抱負(fù)。我們一定要竭盡所能去做，展現(xiàn)一切之美，是自己成為不負(fù)眾望的具有真才實(shí)學(xué)的一代新人。

關(guān)于守望作文10

　　我們每個(gè)人都是守望幸福的，都是渴望幸福的。

　　----題記

　　我們每個(gè)人都渴望幸福，就像分手快樂(lè)這首歌中說(shuō)的那樣沒(méi)有人能把幸福沒(méi)收，我們每天都在守望我們的幸福，守望著，守望著有一天我們會(huì)真的被幸福的使者加入到幸福者的名單中。

　　我們雖然受傷過(guò)，雖然也曾淚，滑落臉龐，雖然也期待，無(wú)果的迷惘，雖然心也被狠狠地傷過(guò)，但是我們依然守望幸福，守望著有一天幸福會(huì)降臨都我們身邊。

　　幸福就像是那旋不停的摩天輪，望著摩天輪，我就在想，守望著摩天輪就等于守望住了幸福，不對(duì)么？幸福到底是什么樣的呢？是酸甜苦辣的，還是沒(méi)有味道沒(méi)有形狀的，像水一樣神秘的呢？

　　只要兩個(gè)人在一起，仿佛整個(gè)世界都是在為我們旋，那時(shí)候的我們才是真正守望到了幸福的。守護(hù)我們的愛(ài)，守望我們的幸福。

　　兩個(gè)人在一起，不管做什么事都是很很很幸福的，愿有情人終成眷屬。因?yàn)闆](méi)有人能把我們的幸福沒(méi)收，沒(méi)有人能不讓我們守望屬于我們的幸福，不是嗎？

　　幸福對(duì)我們來(lái)說(shuō)很近也很遙遠(yuǎn)，近的是我們每天都非常幸福，只是你們不知道而已，不會(huì)狠狠的抓住幸福而已。遙遠(yuǎn)的是，當(dāng)真正的遇到自己的`真愛(ài)時(shí)，我們又有幾個(gè)人能抓住幸福，或許真的是旁觀者清，當(dāng)局者迷吧，會(huì)得到幸福的人終究是最開(kāi)心的，也是最聰明的，因?yàn)樗麄儠?huì)抓住時(shí)機(jī)，抓住幸福。

　　守望是件很難很難的事情，它是很枯燥無(wú)味的，它是很不好的，它是個(gè)壞孩子。但又有什么辦法呢？我們每個(gè)人都要守望，守望我們的愛(ài)情是否真的禁地起考驗(yàn)，是否我們真的能得到幸福。。

　　我們每個(gè)人都在守望愛(ài)情，都很很渴望幸福，所以我們衷心的懇求上天，不要再考驗(yàn)我們了，不要再和我們開(kāi)玩笑了，我們經(jīng)不起這種玩笑，我們守望幸福，我們渴望得到幸福。

　　愿天下有情人終成眷屬！愿我們看到這篇文章的人，都會(huì)得到幸福。

關(guān)于守望作文11

　　紙，很薄，很薄，可只要站在紙的兩邊，我們就看不到彼此，想象著對(duì)方，守侯著一張紙的距離，也許是最真的美……

　　就像滄�？萘�，可只要還有一滴眼淚，我們就還知道海水的咸味，還記得彼此守侯一千個(gè)輪回的承諾，還期待那個(gè)求了一千年今生的約會(huì)。

　　在蒼茫的人海中與你邂逅，你說(shuō)依戀上了那種我獨(dú)有的味道，對(duì)我期許下永遠(yuǎn)，我在心中默默回應(yīng)，無(wú)怨無(wú)悔，可轉(zhuǎn)眼間，我已不是當(dāng)初的我，你也不是當(dāng)初的你，形同陌路，留下的只是曾經(jīng)的笑，如今的淚，無(wú)語(yǔ)成為最好的解釋。

　　一張紙的距離，是適當(dāng)?shù)木嚯x，我們共同守侯，不許它被捅破，讓彼此擁有最真最美的遐想，可破了的時(shí)候，當(dāng)初用誓言澆灌的種子，已開(kāi)了一樹(shù)的燦爛，沒(méi)有回路，只有在秋風(fēng)起的時(shí)候，看到落葉飄零，回味曾經(jīng)的苦澀，青春的無(wú)奈，熱情隨落葉飄散一地，淚水取代了歡笑，幻化成一聲嘆息：為什么要捅破那一層紙呢?

　　我不知道那些被銘刻的誓言、承諾是否會(huì)像那片沃若的桑樹(shù)一般開(kāi)出一片天荒地老，也不知道等待我的`將是怎樣的人生，一切一切，終將會(huì)被人們忘懷嗎?

　　我們走了好久，好久，或許是時(shí)候回過(guò)頭，把曾經(jīng)走過(guò)的路看清楚，或許是時(shí)候該瀟灑地走開(kāi)了，把一切美好的留下，讓時(shí)光把一切缺口填平，許久以后，再觀望回首，也許原來(lái)心心念念的東西就這么被遺忘了……

　　黑暗的眼睛急著去尋找光明，溪水急著流向海洋，浪潮卻渴望重回土地，我們揮手道別，告別一張紙的距離，換來(lái)更遙遠(yuǎn)的守侯，我還會(huì)傻傻站在原地嗎?守侯曾經(jīng)擁有的天空，讓是似而非的情緒帶走海的藍(lán)，海的苦，帶走一張紙的距離……

　　當(dāng)天依舊那么廣闊，當(dāng)云依舊那么瀟灑，就不需要再哭，因?yàn)榍啻簺](méi)有把我們拋棄，我們?nèi)匀痪o緊握著屬于我們的青春，一些事物，一些人的離開(kāi)，不會(huì)帶走你我的世界，就像紙破了，心還在，心碎了，人還在，人沒(méi)了，地球還在，值得回憶，品嘗，深思的靈魂還徘徊著。

　　青春有限，能做的很少，或許只有守護(hù)屬于自己的那張紙，彼此守望著一張紙的距離——青春因此絢麗。

關(guān)于守望作文12

　　小草守望雨季得來(lái)臨，是為了積聚力量掀開(kāi)壓在頭頂?shù)檬�頭；蜂兒守望花朵得開(kāi)放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；而您，守望我們得每一個(gè)清晨和夜晚，是期望看到桃李滿天下得喜狀。

　　您，便是老師，而您又不僅僅是老師，您更是我們?nèi)松�得啟蒙者和�?dǎo)向。是您，每天清晨天還未明便早早來(lái)到教室，踮起腳，遙遙得望向我們將要來(lái)得方向。您獨(dú)自一個(gè)人佇立在寒冷得西風(fēng)中，焦急地等待第一個(gè)同學(xué)得來(lái)到。當(dāng)我們都來(lái)了，您得心頭似乎就溫暖起來(lái)了，臉上也就浮現(xiàn)了絲絲得微笑。然而您得臉色一下便從晴轉(zhuǎn)到多云了，您發(fā)現(xiàn)教室后竟有一個(gè)空座，于是您又重新佇立回寒風(fēng)，微笑得心一下子緊了起來(lái)——是不是路上出了什么問(wèn)題了？或是……一個(gè)個(gè)怕人得是不是讓您立不住了，于是您飛奔向自行車，想趕去那位同學(xué)家詢問(wèn)情況�？墒悄鷦傠x開(kāi)一會(huì)，那位同學(xué)便到了，他說(shuō)是因?yàn)閮?nèi)急，而您呢，因?yàn)槟翘祜L(fēng)太大，心太急，失足跌進(jìn)了馬路旁得溝渠里。

　　寒風(fēng)中得守望，我們得心無(wú)比、無(wú)比溫暖。

　　晚上，我們是要上晚自習(xí)得，從太陽(yáng)剛落地時(shí)開(kāi)始，一直到月光清靜如水、夜色凝重寂寥時(shí)結(jié)束。講臺(tái)下，是我們低頭苦學(xué)得身影和紙與筆“唰唰唰”得摩擦聲；講臺(tái)上，是你，卻是您“深情款款”、充滿期待得守望。書(shū)本羅在桌前，蓋過(guò)了我們和您相交得視線，可您即使不能和我們相視交談，卻寧愿，應(yīng)該說(shuō)是情愿只去傾聽(tīng)那“唰唰唰”得節(jié)奏。我想，那應(yīng)該是您一生中最愛(ài)得旋律、最愛(ài)看得圖景吧？

　　放學(xué)鈴聲響起后，夜?jié)u漸沉了下來(lái)，同學(xué)也漸漸離去，而您呢，如果不是站在講臺(tái)上目送最后一個(gè)同學(xué)離去，也定會(huì)點(diǎn)亮辦公室里得那盞孤燈，因?yàn)槟�要跟我們共同度過(guò)高三這一雖短暫而最艱難得征程，因?yàn)槟�明白，只要您一直這樣守望著我們，這段艱苦得征程中我們也就有了依靠，心也便會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　風(fēng)，依舊徐徐襲來(lái)，還是冷冷得、涼涼得，而您，依舊會(huì)如約在我們來(lái)之前和走之后守望在那方寸講臺(tái)之上。您得守望是那么得溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您得守望，也必會(huì)將滿園桃李回報(bào)給您。

　　我們彼此守望，未來(lái)也便充滿希望！

關(guān)于守望作文13

　　守住悲傷，像白雪一樣冰涼。雪，又飄了，我慌忙了；這是白色的紗帳，有人從天上披下來(lái)。我，張開(kāi)雙臂，擁抱這皚皚白雪，我多想銀裝素裹……

　　然而，我卻流淚了。因?yàn)椋�它融化了。在落到我身上之后，一雙淚眼模糊中看到，一片雪花在手中融成透明的淚。我卻束手無(wú)策，仰望這灰黑的天幕：這難道是天使的眼淚？

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？于是，我一個(gè)人站在一片無(wú)際的銀海之中，期待下一季的溫暖，期待明天的希望……

　　于是，讓淚流于心，一絲暖流讓心中的一片雪花融化，融成春天透明的希望和盎然的生機(jī)。

　　雙手合十，微閉雙眼，讓春風(fēng)吹過(guò)冰涼的心，把溫暖留下，讓春風(fēng)撒過(guò)潔白的雪夜，把綠色鋪滿大地……深吸一口氣，細(xì)細(xì)感受大自然的溫馨馥香，緩緩吮吸春天的希望之氣。

　　握住熱情，像夏日的狂熱。在沙漠之洲盡情釋放，讓我們的熱情像火一樣燃燒！

　　我知道在這樣的酷夏，太陽(yáng)一定會(huì)毫不留情的'把天空燒得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，讓夏日的熱情從整個(gè)蒼穹之中瓢潑一樣撒向大地。

　　看罷！所有的綠葉都在貪婪地吮吸這無(wú)限的熱情，渴望長(zhǎng)成明天的參天大樹(shù)。所有的人都在盡情地舞蹈，讓激情在忙碌間釋放！

　　夏日之中，我汗流浹背，讓淚蒸發(fā)于汗水的燥熱。然后，安靜地，用虔誠(chéng)祈禱一場(chǎng)夏日的暴風(fēng)雨，在與風(fēng)雨的搏擊之中，期待一道虹畫(huà)出人生的一條完美弧線。

　　留一分感動(dòng)，等候秋帶著絲絲涼意步履蹣跚地走來(lái)；留一分感動(dòng)，給秋天最后的喜悅；留一分感動(dòng)，給秋天最豐碩的收獲……

　　我，走累了，倚坐在一棵樹(shù)下，秋天的最后一片葉子正碰痛了我的目光，我剛要把滿心的勞累和孤寂說(shuō)給它聽(tīng)，它便徑直落入我的懷里。這一瞬，我擦過(guò)眼睛的一袖濕透了。

　　捧起這秋天的最后一片葉子，隨它傾聽(tīng)你的勞累和悲傷，陪你一起走到下一季雪�！�…

關(guān)于守望作文14

　　回眸過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，守望未來(lái)。──題記

　　傻傻的天真，直直的倔強(qiáng)，曾幾度倚在窗戶邊有所謂的純純幻想，總感覺(jué)到所想的是許久以后，也許是所謂的未來(lái)吧。

　　幼時(shí)窗邊呆望

　　一個(gè)人靜靜地呆在窗戶邊，注視著窗外同齡孩子在那里玩游戲，玩得開(kāi)心，笑得開(kāi)心，我是多么羨慕��！我也跟著他們一起笑了，畢竟跟那些孩子還是認(rèn)識(shí)，他們也知道我是因?yàn)樯�病的緣故才沒(méi)下去跟他們玩的。小孩子的心靈是最純潔的，他們需要的是伙伴，他們把伙伴看得比什么都重，就喊了我一句，我很大聲地回應(yīng)了過(guò)去，本想著會(huì)問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，出我所料，竟是赤裸裸的炫耀和誘惑��！他們手里揮著我們小孩都無(wú)法抗拒的果凍，還邊揮邊沖我喊“這兒有果凍，就是不給你吃？”我又羨慕又有點(diǎn)冒火：哼！有什么了不起的！等我以后病好了，讓媽媽給我買(mǎi)好多好多的果醬，不給你們吃！呆呆地想著，呆呆地望著窗外，眼睛里露出了一絲光亮。

　　長(zhǎng)大后窗旁希望

　　我漸漸地懂事了，看到了爸爸媽媽的辛勞，自己心里多少也有些不成熟的想法，為了不讓爸爸媽媽太為我操心，我要好好學(xué)習(xí)�？勺约嚎偸枪懿蛔☆B皮的'性情，經(jīng)常給家里惹麻煩。我來(lái)到窗旁，心里想著曾經(jīng)所做過(guò)的一些幼稚的事，心中不免有些愧疚之意。我才這么大，爸爸媽媽就為我操了這么多心，我以后一定要讓爸爸媽媽過(guò)上好日子，不要再這么辛苦。希望自己能實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾。我那迷茫的眼神中又透著一些堅(jiān)定。

　　青春期窗前守望

　　現(xiàn)在的我，散散漫漫，也許淡忘了曾在窗旁許下的心里諾言，也許是有了比那個(gè)諾言更高遠(yuǎn)的志向，我的腦袋中構(gòu)成了一種思想。我為自己而學(xué)習(xí)，我為自己的將來(lái)而奮斗！本學(xué)期遠(yuǎn)離了那個(gè)思想，導(dǎo)致成績(jī)下滑，父母因此而多添了幾條皺紋，幾縷白絲。我也在為我的以后，我的將來(lái)惆悵，眼前迷茫就好比現(xiàn)實(shí)是一扇窗，我站在“窗前憂傷地望著屬于我的未來(lái)�！�

　　憂傷不是我的作風(fēng)，我要自信地守望那專屬我的美好未來(lái)。

關(guān)于守望作文15

　　當(dāng)時(shí)間的青鳥(niǎo)，劃過(guò)離人的淚。當(dāng)嘹亮的鐘聲，敲響午夜的悲傷。是誰(shuí)忽略了那青春張揚(yáng)中易碎的年華。我轉(zhuǎn)過(guò)身看到，零星的記憶散落了一地的惆悵。

　　院子中的桅子花又開(kāi)了，潔白的花朵刺痛了我的雙眼，芳香的桅子花瓣，蝶兒戀居于上。透過(guò)迷離的雙眼。我看到了蝶兒在飛舞。雖然只是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻舞出了風(fēng)姿;舞出了韻味。就像一位吉普賽少女，舞得意志飛揚(yáng)。旁若無(wú)人。連那白色的花瓣都黯然。那是超脫的歡呼。那是平靜的熱烈。卻不知淚為何從我的眼眶里緩緩滴了下來(lái)。

　　“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，如今嘗盡愁滋味。欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。”原來(lái)我們都是一群強(qiáng)說(shuō)愁的孩子。站在同一角度守望自己的人生。

　　青春如花，花開(kāi)鮮艷，花落留香;青春如月，日升明亮，日落無(wú)常。我們?cè)谀莻�(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)里倔強(qiáng)的學(xué)著勇敢。執(zhí)著的追尋。追尋我們的夢(mèng)想。讓歡笑，讓拼搏，讓汗水，填充整個(gè)明亮的季節(jié)。讓萌動(dòng)的思緒掙脫束縛，去擁抱成功。偶爾在碰觸一下那些腦海中沉默的記憶。悄悄地?fù)崦�那些或明或暗凋謝的`溫暖，輕輕地凝視那些或深或淺或凌亂的憂傷。然后讓我們抬起頭，深呼吸。舉目眺望�？�，藍(lán)藍(lán)的碧空下有我想要長(zhǎng)嘯的凌云壯志。我把全部當(dāng)賭注�；蛟S選擇的夢(mèng)想破滅，一無(wú)所有。但，至少還有在那拼搏的過(guò)程中拾到的經(jīng)驗(yàn)。就讓一切的一切都以不散落幕。讓沉默去淡化無(wú)助，讓時(shí)光載滿遺忘去飛渡，我只流一滴不甘的淚珠滋潤(rùn)未來(lái)。直到有一天我有足夠的力量再拿全部當(dāng)賭注。去成就我的夢(mèng)想。讓孤傲的思想去自由的飛翔。

　　青春易逝，容顏易老。不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)端的感嘆上，人生沒(méi)有太多的時(shí)間讓我們揮霍。一路走來(lái)要把要把美好的記憶收藏。但也別把傷心的往事全部拋掉。把一些人啊，事啊全都放到時(shí)間的背簍里。一直到老，收獲的全是屬于自己

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