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關(guān)于誠信的小學(xué)生作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于誠信的小學(xué)生作文三篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)于誠信的小學(xué)生作文三篇1
誠信是一座橋梁，溝通著岸邊的你和我；誠信是小溪中的幾條游魚，為小溪點綴著勃勃生機(jī)；誠信是干涸的沙漠中的一捧清泉，滋潤著人們的心靈。
美國總統(tǒng)華盛頓就是以誠信而聞名的。華盛頓從小就聰明能干，好奇心強(qiáng)。他的父親是一位大種植園的園主，非常喜歡花草樹木，他親手載了幾株櫻桃樹，每天精心照料，愛如珍寶，櫻桃樹長得既快又壯。一天，小華盛頓望著枝繁葉茂的櫻桃樹，想到：這櫻桃樹中是藏著什么寶貝嗎？為何長得如此的好！于是，他趁家里沒人，便拿來一把斧頭將櫻桃樹砍斷，又拿來一把小刀，急切地在樹干里撥呀，找呀，但始終沒有找到“寶貝”�？粗氐闹θ~和木屑，他突然意識到，這可是父親最愛的櫻桃樹呀，父親回來看到這場景肯定會生氣的'。父親回來了，像往常一樣先去看櫻桃樹。聽著父親的腳步聲，小華盛頓冒出一身冷汗。果然，似有大禍臨頭了。父親撿起被砍斷的樹枝，怒吼道：“這是誰干的？”小華盛頓雖然很害怕，但他還是勇敢地站出來承認(rèn)了自己的錯誤。父親聽完后，不但沒有怪罪他，反而親切地拉過他說：“孩子，你不必害怕，我不會打你的，因為你這種誠實品質(zhì)，比爸爸的櫻桃樹珍貴千萬倍！”
后來，小華盛頓憑著誠信這一無價之寶和聰明能干，成了美國第一任總統(tǒng)，并深受廣大民眾的愛戴。多少年來華盛頓身上折射出人性光輝激勵著一代代美國的青少年去追求誠實守信的高尚品質(zhì)�？梢哉f，誠信的品格是獲得成功人生的第一要素，歷來被偉人們所尊崇。
誠信是永恒的人性之美。
關(guān)于誠信的小學(xué)生作文三篇2
和諧誠信在我們的人生成長過程中，就像基石一樣起著舉足輕重的作用。曾經(jīng)發(fā)生的一件小事，給我留下了深刻的`記憶……
記得這學(xué)期的一天放學(xué)后，我和五班的同學(xué)去車站乘車準(zhǔn)備回家。在等車時，我看到路旁有一棵長得很直的小樹，樹上的一些枯葉被秋風(fēng)吹落了下來，就突發(fā)奇想，轉(zhuǎn)身對五班同學(xué)說：“咱們玩兒個游戲吧！”“好呀！”那名同學(xué)欣然同意，“秋風(fēng)吹落的是枯葉，咱們看誰能先從樹上搖下綠葉來，好嗎？”“行啊，開始吧！”于是，我倆你搖一下，我搖一下，早把老師家長的教誨和自身的道德修養(yǎng)拋到了九霄云外！不一會兒來車了，我上車做在車窗邊，一歪頭看見車站旁光禿禿的小樹，心里像打翻了五味瓶，難受極了！“我剛才都做了些什么！”在路上，我想了許多許多，老師常教育我們說，做人要有愛心。小樹和我們一樣，它也有生命，我們剛才的所作所為肯定傷害了它，在這件事情上，我沒有付出愛心，這是個不該犯的錯誤呀！
整個晚上我都在后悔，我想，這件事雖然沒有人看見，但媽媽和老師常教育我：做人要誠實，誠信是人生成長的基石。自己所犯的錯誤應(yīng)該勇于面對，等明天放學(xué)后，我一定去向小樹認(rèn)個錯，不管它聽不聽得見，而且我還要很認(rèn)真地告訴它，以后我再也不犯這樣的錯誤了！
關(guān)于誠信的小學(xué)生作文三篇3
不知怎的，筆直平坦的小路，變得分外硌腳，路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色，早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的美景變得如此乏味，全是因為我那可憐的成績——61分。
離家越近，我的心越亂，仿佛看到爸爸那寬大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣著，考卷被仍在一旁？？我越想越怕。到了家門口，我定了定緊張而慌亂的心，輕輕地開門進(jìn)屋。一切猶如往常一樣平靜，媽媽在煮飯，爸爸則在沙發(fā)上看報，那嚴(yán)肅的神情像一位法官。我像遇見貓的老鼠迅速地躲進(jìn)房間，心想：我應(yīng)該怎樣才能把試卷簽字這項任務(wù)完成呢？簽吧？不行我考得太差了。不簽？也不行，老師要檢查？？時間一分一秒地過去，我猶豫不決，要是給爸爸簽會怎呢？？？我不敢往下想。最終，還是帶著一絲不安和恐慌走出家門。
到了學(xué)校，老師檢查到我的試卷時便問我：“婧雯同學(xué)，你怎么沒簽字？”“是因為父母不在？？。”我這才結(jié)結(jié)巴巴地回答，連我自己都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差地撒謊了。這時我的同桌卻說：“老師，她撒謊，我今天還看見過她媽媽�！蔽翌D時臉紅耳赤，恨不得把頭鉆進(jìn)抽屜里。出乎意料的是，老師沒有發(fā)怒，而是溫和又真誠地說：“同學(xué)們，考試中考好考差并不重要，重要的是好的要讓自己更自信；壞的則要勇于面對，并以此鞭策自己，努力上進(jìn)。簽字并不是為了讓家長打罵你們，而是希望家長對你們的`學(xué)習(xí)情況有所了解，這些你們應(yīng)該理解。所以，對任何一個有上進(jìn)心的同學(xué)，我都相信他們！我相信他們遲早會誠實地面對成績，繼續(xù)努力�！闭f完，老師朝我會心地點頭。我不禁為之一振，全身充滿了力量。
是的，不能勇于面對壞成績，因成績壞而欺騙他人是可恥的，也只有勇于面對成績，才會充滿信心地向下一次的考試挑戰(zhàn)！我心中默念著：我要回去補(bǔ)簽字，再向老師承認(rèn)錯誤。
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