關(guān)于游戲的作文合集15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)于游戲的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于游戲的作文1

　　上課音樂(lè)聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們二話不說(shuō)，立馬沖進(jìn)走廊。老師帶領(lǐng)著大家去操場(chǎng)，因?yàn)檫@節(jié)是體育課呀！

　　“向右看齊！向前看！向右看齊！……”同學(xué)們不厭其煩地聽著王老師講了一遍又一遍。終于……開始活動(dòng)啦！這可是難得的一次可以自由活動(dòng)的體育課��！大家“咻”的一聲，從茫茫學(xué)海中找到了一個(gè)又一個(gè)的親密伙伴。我們的“混亂版老鷹捉小雞”也就此拉開了帷幕。

　　剛開始，我便輕而易舉地坐上了老鷹的寶座。開始發(fā)揮我的特級(jí)捕獵本領(lǐng)�！皼_��！殺��！”我大喊著，張開雙翅，向慌慌張張的母雞身后的小雞群奔去。小雞們嚇得屁滾尿流的，跟隨著母雞的腳步落荒而逃。我奮力追趕，就在隊(duì)尾的小雞來(lái)不及趕上隊(duì)伍時(shí)，我的爪子就在空中劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。但，我撲了個(gè)空。管書妍靈巧地跳到了一邊，躲過(guò)了這一擊。見自己開門不吉，我一下子火了，怒氣直往上躥。哼，你們這群小雞，看我老鷹大姐怎么收拾你們！我急起直追，但小雞們也不甘示弱，緊緊地躲在母雞身后，閃過(guò)了我的一次又一次的“抓狂版”利爪。見到手的獵物一個(gè)個(gè)從眼前逃脫，我一下子火山爆發(fā)了。左跳一下，右蹦一下。想殺小雞們個(gè)措手不及。誰(shuí)知，老母雞也不是好惹的`，似乎早有防備，有意觀察著我的一舉一動(dòng)。我可不會(huì)空手而歸的！放心吧！我向小雞們露出一個(gè)狡猾的笑容。忽然一個(gè)回轉(zhuǎn)身，把呆若木雞的陳怡廷小雞給抓住了。呵呵，有一只小鷹助手了！我暗自幸災(zāi)樂(lè)禍地想道。果然不出我所料，有了這只“有孝心”的小鷹，我的老鷹生活過(guò)得很充實(shí)，不一會(huì)兒就會(huì)有隊(duì)伍最后面的一只小雞讓我們“母女倆”飽餐一頓。我們這隊(duì)雙重組合無(wú)人能敵，直殺得小雞們抱頭鼠竄。在我和小鷹的不懈努力下，小雞全軍覆沒(méi)，老鷹取得了勝利！

　　“��！”“呀！”“救命啊！”一句句俏皮的話語(yǔ)蕩漾在我們心中，每一只老鷹的風(fēng)采也都在腦海中編寫成了一部部電影。我抑制不住心中的興奮，在心里大聲喊道：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我是老鷹頂呱呱！無(wú)人能擋！”

關(guān)于游戲的作文2

　　昨天晚上，我約了一群小朋友出來(lái)玩。我們剛在花園里玩了一會(huì)兒，天就漸漸暗了下來(lái)。一個(gè)小朋友提議說(shuō)：“我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧�！贝蠹覛g呼起來(lái)：“好��！走！”

　　我們興致勃勃地來(lái)到一個(gè)舊車庫(kù)里。這個(gè)舊車庫(kù)呀，據(jù)說(shuō)里面又大又深，什么東西都有，我們已經(jīng)瞄準(zhǔn)它好長(zhǎng)一段時(shí)間了，就是找不到機(jī)會(huì)來(lái)。今天可真好，我和飛飛、辰辰、浩浩這幾個(gè)愣小子湊在了一塊兒，說(shuō)什么也要去探一探它的險(xiǎn)。

　　我們大著膽子向里走。剛開始，還有二絲亮光從窗外斜斜地照進(jìn)來(lái)，可越往里走，光線就越來(lái)越暗，到了后來(lái)，里面完全就是黑漆漆的一片，什么都看不見了。我連忙叫了起來(lái)：“誰(shuí)有手電？快點(diǎn)打開。”一語(yǔ)提醒了辰辰，他急忙德亮了手電筒，頓時(shí)，一束不太明亮的光射向了我們的前方。借著這束微弱的光線，我們發(fā)現(xiàn)我們的.四周盡是一些高大的黑影，黑影寂靜無(wú)聲，有些嚇人。我們連忙擠成一堆，心里害怕得“咚咚”直跳。突然，我看見有一輛大客車的門沒(méi)關(guān)，便連忙拉拉辰辰的衣角，示意他打著手電上車去。我們手拉著手，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向車門挨去，剛到門前，便再也忍不住，爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了車。飛飛吐出一口長(zhǎng)氣，拍著胸脯不停地說(shuō)：“我的媽呀，好恐怖呀！”浩浩也在一旁連聲說(shuō)：“我的媽呀，好恐怖呀！”我們?nèi)�都癱坐在了椅子上。 歇了一會(huì)兒，辰辰德著手電來(lái)了個(gè)一通亂照，手電光越來(lái)越暗。忽然，手電光滑過(guò)了車廂后部，我看見一個(gè)白影子一閃，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，飛飛已驚叫起來(lái)：“鬼，有鬼！”我們嚇得擠作一團(tuán)，不敢吱聲。過(guò)了好一會(huì)兒，辰辰忍不住了，輕聲說(shuō)：“我再照一照，看它究竟是個(gè)什么東西？”辰辰把手電照了過(guò)去，什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�？娠w飛還是不相信，堅(jiān)持說(shuō)：“就是有鬼，我們走吧�！蔽液统匠饺滩蛔‘惪谕�聲地說(shuō)：“鬼？什么鬼？我看你才是鬼——膽小鬼�！贝蠹摇昂濉钡囊宦曅α�。

　　笑過(guò)以后，我們才發(fā)現(xiàn)舊車庫(kù)里其實(shí)并不嚇人，我們是自己嚇自己罷了。我們嘻嘻哈哈地跑下車，跟在微弱的手電光后面，又到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，才各自回家去了。

　　昨天晚上，我們玩得可真高興。

關(guān)于游戲的作文3

　　在鄉(xiāng)村看到這般繁華的街景，著實(shí)不是件易事。

　　吸引了我的是那個(gè)圍滿人群、供人套圈玩耍的小地?cái)�。攤主是個(gè)皮膚黝黑的婦女，約摸三十來(lái)歲，但細(xì)細(xì)一打量，額上代表了歲月滄桑的，是皺紋的痕跡;黑發(fā)間未能被掩蓋的隱約銀絲，還依稀可見�？腿松醵�，她有些應(yīng)接不暇。

　　買了十個(gè)圈，望著一個(gè)個(gè)誘人的小禮品，我仿佛早已勝券在握。然而，看著一個(gè)個(gè)竹圈以優(yōu)美的姿勢(shì)飛出，卻一個(gè)個(gè)落了空，內(nèi)心里雖失落，但也回天乏力。

　　一次次的失望中，手里僅握著余下的最后的一個(gè)竹圈。實(shí)在不愿空手而歸的我，情不自禁向前挪了挪腳，身體努力前傾，伸長(zhǎng)了手臂，幾乎使圈懸在物品的正上方，只需稍稍松手，便能輕而易舉地套中。

　　可不知怎么的，無(wú)意間瞥到了腳下那條用來(lái)規(guī)定套圈距離的紅線，乍一看，自己已超出很多。于是，心一虛，手一激，竹圈竟滑落下去，繞著物品跳躍著轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，卻有了要轉(zhuǎn)移方向的.跡象。只可惜彈跳能力有限，又被物品纏住了腳，不得脫身，只好吊掛在半空中。

　　吊掛著的它大概挺難受的，但我也難受啊!套住一半是拿不走小禮品的�？删瓦@樣算了么?忙活了這么長(zhǎng)時(shí)間，耗費(fèi)了這么多精力，我是該遺憾，還是該埋怨?心中的不甘，讓我不想就此罷手。

　　環(huán)顧四周，是黑壓壓的人群，攤主正忙不迭地分配著竹圈。我不由自主地悄悄伸出了手，將那圈輕輕向下?lián)芰艘粨�，隨即又以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回了手。圈，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说孛嫔�，而我的心卻不安起來(lái)�；炭种�，我再次將余光投向攤主，看到她的眼神也有意無(wú)意地從我身上掃過(guò)。所以當(dāng)她走來(lái)的時(shí)候，我慌了，我知道等待著我的是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，是眾人犀利的目光和尖銳的嘲諷。

　　然而似乎是我多慮了，攤主只是遞上來(lái)小禮品，微笑著說(shuō)了聲：“恭喜你!”當(dāng)我正準(zhǔn)備慶幸有驚無(wú)險(xiǎn)時(shí)，攤主的又一句話凝固了我臉上的笑。“這只是個(gè)小游戲，不是么?我知道她還有一半沒(méi)有說(shuō)——”何必為了這樣的小游戲，出賣了自己的靈魂?“

　　我沒(méi)有收那個(gè)小禮物——它本不該屬于我;但我也不是一無(wú)所獲——攤主讓我懂得了做人的基本原則!

關(guān)于游戲的作文4

　　“你瞧，我有趙云！”

　　“這有哪些大不了的，我有李白�！�

　　每當(dāng)下課，大家班的一些同學(xué)都會(huì)三三兩兩聚在一塊，手里拿著一堆游戲牌，聊著電子游戲。雖然電子游戲好玩，可以幫大家緩解學(xué)習(xí)重壓，但是在我看來(lái)，電子游戲弊大于利。

　　第一，電子游戲會(huì)浪費(fèi)學(xué)生很多的時(shí)間。有些學(xué)生一回到家就開始玩電子游戲，而且越玩越想玩，幾個(gè)小時(shí)不停歇。時(shí)間就從玩游戲中悄悄溜走，悄無(wú)聲息。

　　第二，電子游戲很容易上癮，令學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。由于學(xué)生天性貪玩，自我控制能力差，而電子游戲極具誘惑力，有些電子游戲還會(huì)設(shè)置升級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，使游戲玩家獲得收獲感，一步一步沉迷下去，以致不考慮學(xué)業(yè)，成績(jī)直線降低，更有甚者還會(huì)逃課去玩電子游戲。大家班那幾個(gè)天天聊電子游戲的同學(xué)常常欠交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，老師常常會(huì)約見他們的家長(zhǎng)。

　　而且，電子游戲容易讓一些人的性格變得孤僻，甚至引發(fā)極端行為。我常�？吹饺绱说男侣剤�(bào)道，一些學(xué)生由于沉迷電子游戲變得性格孤僻，引發(fā)家庭矛盾。還有青少年為了充值玩電子游戲，進(jìn)行偷竊和搶劫。令我印象最深刻的一則報(bào)道是幾個(gè)月前，在湖南武陵山區(qū)的一個(gè)貧困縣，沉迷于一款暴力電子游戲的15歲小唐，為了在現(xiàn)實(shí)世界中體驗(yàn)殺人的“刺激快感”，將23歲的女鄰居小西殘忍殺害。

　　最后，電子游戲還會(huì)傷害雙眼。許多學(xué)生天天長(zhǎng)期地玩電子游戲，一刻也不停地盯著電腦和手機(jī)，屏幕會(huì)產(chǎn)生輻射，造成視力降低，甚至還會(huì)誘發(fā)白內(nèi)障、青光眼等緊急疾病。

　　電子游戲雖然好玩，可以緩解學(xué)習(xí)重壓，但是對(duì)于大部分一般學(xué)生來(lái)講，還是弊大于利。電子游戲會(huì)浪費(fèi)學(xué)生很多的`時(shí)間；容易上癮，使學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)；內(nèi)容不健康的電子游戲會(huì)干擾學(xué)生的心理健康；長(zhǎng)期玩電子游戲會(huì)傷害雙眼。鑒于以上理由，我支持全方位禁止學(xué)生玩電子游戲。

關(guān)于游戲的作文5

　　一天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下玩“警察找寶物”的游戲。讓我意想不到的是，做游戲竟然能和我正在讀的《大偵探福爾摩斯》中的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。

　　游戲規(guī)則是這樣的：由一名同學(xué)當(dāng)警察，其他同學(xué)一起把老師準(zhǔn)備好的“寶物”藏好，警察負(fù)責(zé)找“寶物”，其他同學(xué)不能說(shuō)話，只能通過(guò)表情、神態(tài)來(lái)誤導(dǎo)警察，讓警察找不到“寶物”。

　　游戲開始了，第一個(gè)“警察”是宋佳姍，她剛一走出教室待命，原本十分安靜的教室馬上沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表意見，為“寶物”尋找藏身之處。有的說(shuō)藏在講臺(tái)里，有的說(shuō)藏在角落里，還有的說(shuō)藏在宋佳姍自己的座位里……最終，“寶物”被藏到了宋佳姍的座位里。哈哈，這回看她怎么找！

　　只見“警察”大搖大擺地走進(jìn)教室，在座位間慢慢穿行，這時(shí)的宋佳姍仿佛變了一個(gè)人似的`，目光顯得非常威嚴(yán)、銳利，她認(rèn)真、嚴(yán)肅的目光從每個(gè)同學(xué)的臉上一一掃過(guò)，還不時(shí)停下腳步，死死地盯住一個(gè)人的眼睛看，仿佛要看穿那個(gè)同學(xué)的心事。同學(xué)們也“配合”地做出各種表情：有的東張西望，目光閃爍，一副做賊心虛的樣子；有的齜牙咧嘴，擠眉弄眼，想方設(shè)法地誤導(dǎo)她……這時(shí)，“警察”停在了潘依明的座位前，她先是看了看周圍同學(xué)的表情，又仔細(xì)地盯著潘依明的眼睛看，潘依明也馬上做出躲躲閃閃，似乎心虛的樣子，“警察”又思考了一會(huì)，終于一拍桌子，大喝一聲：“就在這！”同學(xué)們哄堂大笑。意識(shí)到錯(cuò)誤的宋佳姍趕忙解釋：“別誤會(huì)，我是故意選錯(cuò)的，就是想看看你們的反應(yīng)�！薄熬�察”又開始尋找“寶物”了，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，作為宋佳姍最好的朋友，我心里真替她著急：唉，你難道忘了我們正在一起讀的《大偵探福爾摩斯》中的情節(jié)了嗎？最危險(xiǎn)的地方也最安全呀！游戲結(jié)束了，當(dāng)宋佳姍知道“寶物”真正的“藏身之處”時(shí)，她恍然大悟。

　　這真是一次有趣的游戲。

關(guān)于游戲的作文6

　　“撕名牌”游戲“奔跑吧，兄弟”我和我們班的一些同學(xué)大聲地吼叫著。

　　我們都在吼叫些什么呢？哦，原來(lái)我們最近都迷上了一部綜 藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》 ，里面的一些有趣動(dòng)人的情節(jié)令我們 都十分羨慕向往，每一次節(jié)目都是那么的引人入勝，令人充 滿無(wú)限的想象。這不，今天我們又模仿起了最令人驚心動(dòng)魄的游戲——撕名牌。

　　我們每人手中都拿著一張四四方方的名牌， 用特制的水筆往上面的涂寫層寫上自己 的名字，然后，撕去另一面的雙面膠，往自己的'衣服上一粘，一系列的專業(yè)動(dòng)作每次完 成決對(duì)不會(huì)超過(guò)二十幾秒。 真正的撕名牌開始了。我們分成了兩隊(duì)：一隊(duì)為男生組，另一隊(duì)為女生組。我們飛 快地跑開，然后，從三面沖進(jìn)了她們的隊(duì)伍，把她們拆散。

　　我和戴佳壕盯上了最會(huì)搞偷 襲的王愉斐，打算先把她“out”，讓她們喪失偷襲的能力，我們兩人一拍即合。我們飛 速地跑動(dòng)，把她從人群中分離出來(lái)，然后，我也學(xué)她從背后攻擊，沒(méi)想到時(shí)，她反應(yīng)十 分迅速，一個(gè)轉(zhuǎn)身就躲過(guò)了我的偷襲，我馬上給戴佳壕使了一個(gè)眼色，他以迅雷不及掩 耳之勢(shì)一把抓住了王愉斐的名牌，我用手一揮讓他把名牌撕下來(lái)，但是王愉斐在這時(shí)卻 對(duì)戴佳壕賣起了萌，我見戴佳壕總是狠不下心來(lái)，甚至又有幾分手軟，于是，決定我親 自去撕。

　　我子彈出膛之速向他們跑去。沒(méi)想到時(shí)這時(shí)戴佳壕竟松開了手，王愉斐趁機(jī)一 把抓住了他的名牌，還好我趕到的及時(shí)，才有驚無(wú)險(xiǎn)，這一下徹底擊醒了他。我們將她 圍住逼她到了墻角，她見無(wú)路可退，又對(duì)我們賣起了萌，卻不知此招早以過(guò)時(shí)。我們繼 續(xù)一步一步向她逼近，她見勢(shì)不妙順地一躺，學(xué)起了 baby。我們一時(shí)間沒(méi)辦法，只好將 她抬了起來(lái)，然后，再順手把她的名牌撕掉了， “王愉斐，out！ ”我們大聲喊道。

　　這有趣的游戲，你也一起來(lái)玩玩吧。

關(guān)于游戲的作文7

　　那天，在少年宮的作文課上，老師神秘地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地問(wèn)：“大家看過(guò)《西游記》嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著：“誰(shuí)沒(méi)看過(guò)呀？”“我都看了N遍了”“一定看過(guò)噻”。老師又問(wèn)道：“如果讓你們?cè)趯O悟空、豬八戒、唐憎、沙僧中選一位給你當(dāng)同桌，你會(huì)選誰(shuí)呢？”同學(xué)們都覺(jué)得很好奇，老師怎么會(huì)提這么個(gè)問(wèn)題哦！不過(guò)又都認(rèn)為非常有趣，大家開始思考起來(lái)。

　　“《西游記》嘛，就是講唐僧師徒四人去取經(jīng)……”不知道誰(shuí)把這個(gè)話匣子打開了，大家熱情度很高，你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)開了。

　　龍彥宇站起來(lái)說(shuō)：“我絕不選豬八戒，我自己都?jí)蚺至�，還得跟一個(gè)胖子坐一起，真是丟臉！他IO又低，來(lái)了，又給我們?cè)黾右粋�(gè)差等生。”話音剛落，大家哄堂大笑起來(lái)。不知誰(shuí)又補(bǔ)充了一句：“就是嘛，跟他坐一起，不僅丟我的臉，還給我們班丟面子！有損形象噻！”古文菲又冒了一句：“豬八戒胃口好，吃中午飯時(shí)，他一定會(huì)把我的飯碗搶去，影響我的成長(zhǎng)發(fā)育�！�

　　大家笑歸笑，到底選誰(shuí)呢？這是我們 “嚴(yán)肅”思考的問(wèn)題。我忽然站起來(lái)大聲說(shuō)：“我百分之百不選唐僧，因?yàn)樗�膽小如鼠，說(shuō)話又娘娘腔。我身邊坐著一個(gè)千古美男子，臉往哪兒放呀！”我像打機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)了一大堆，“我們都穿校服，而他卻穿著一件袈裟。我如果想找他擺擺龍門陣，他一定會(huì)說(shuō)：‘阿彌陀佛，貧僧從不思考，與佛教無(wú)關(guān)的.問(wèn)題，善哉、善哉。’”大家聽了我的話，哈哈大笑，都決定把唐僧淘汰出局。這會(huì)兒，教室已經(jīng)沸騰起來(lái)，張家瑜搶著說(shuō)：“沙僧缺心眼兒，我決不選他�！薄斑�有，還有他長(zhǎng)得黑不溜秋的，難看死了�！痹S子一又說(shuō)。

　　排除了唐僧、豬八戒、沙僧，選誰(shuí)呢？當(dāng)然是孫悟空了，孫悟空是最佳候選人。大家一致認(rèn)為：他英勇善戰(zhàn)，有一雙火眼金睛，考試可以幫我們看答案。他那金箍棒可以保護(hù)我們的安全……

　　到底選誰(shuí)呢？真是有趣的選擇啊，讓你來(lái)選，你會(huì)選誰(shuí)呢？

關(guān)于游戲的作文8

　　游戲？我踏入這片土地，做一次深呼吸，感受到這將是無(wú)精打采的游戲。

　　這次旅程來(lái)到草原，搭建完住所的我們坐在草地歇息。我望向無(wú)際無(wú)邊際的遠(yuǎn)處，聽著風(fēng)聲，那時(shí)候感受到草原人民的生活，多么無(wú)聊。他們生活在這片人煙稀少的地方。

　　導(dǎo)隊(duì)老師似乎聽到我們內(nèi)心的訴說(shuō)。給我們一個(gè)任務(wù)：在這次旅程中玩得開心。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得不可理喻。

　　經(jīng)過(guò)上下午的磨合，我們與當(dāng)?shù)鼐用袷煜ち�。有一個(gè)與我們年紀(jì)相仿的姑娘，每天似乎有無(wú)窮的力量，整日笑容滿面。我們問(wèn)她這里有什么好玩的呢。只有滿天風(fēng)聲，大片草地，牛羊在吃草，馬在奔跑。她卻和我們說(shuō)：“無(wú)聊就讓變變得有趣啊，自己創(chuàng)造游戲還不簡(jiǎn)單！“

　　后來(lái)的.每一天中，我們都在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，跟隨著當(dāng)?shù)氐娜藗�。大風(fēng)天中，我們找出導(dǎo)隊(duì)自帶的風(fēng)箏，在空中放飛，第一次感受到草原的新鮮。風(fēng)，有一種說(shuō)不出來(lái)的奇妙，這是可以說(shuō)是人生中最快樂(lè)的放風(fēng)箏游戲，風(fēng)箏在藍(lán)天飛翔，我在綠地奔跑，無(wú)拘無(wú)束，我們和草原姑娘來(lái)到作坊，親自制作奶荼和炸裸條，奶香溢滿坊內(nèi)，棵條又香又脆，喂牛騎馬射箭摔跤，樣樣樂(lè)在其中。最令人驚喜的還是蒙古族人為歡迎我們的到來(lái)舉辦篝火晚會(huì)，吃上美味的烤全羊，收到熱情的蒙古族人民送上的藍(lán)色哈達(dá)。我們沉醉于草原人民自由自在、悠閑快樂(lè)的生活中，感受到豐富繽紛的活動(dòng)，帶來(lái)的愉悅。

　　草原這段旅程是一場(chǎng)戲，精彩絕倫的戲。剛到來(lái)的我們迷茫，不知所措。草原也像是一張白紙，等著我們創(chuàng)作。在草原的日子中，我們?cè)谟螒�，游于戲中，在這場(chǎng)戲中暢游。我們也發(fā)掘且開發(fā)了這場(chǎng)游戲的很多部分。它成為一場(chǎng)游戲。白紙也被我們涂抹上繽紛絢麗的色彩，變?yōu)橐粓?chǎng)有趣的游戲。我們游于戲中。

　　生活也如此，或許表面的枯燥無(wú)味，壓迫著你，你卻可以去發(fā)掘探索深藏的玩法。這是一場(chǎng)戲，也是一場(chǎng)游戲；你是戲中演員，也是游戲外玩家；我們可以，把人生這場(chǎng)戲演繹得精彩絕倫。我們要游于戲，樂(lè)于戲中。去感受生活的豐富多彩。

　　游戲，游于戲中。我踏出這片土地前，做一次深呼吸，心中依依不舍。

關(guān)于游戲的作文9

　　今天上午上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲�！蔽覀兟犃诵老踩艨�，手舞足蹈，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

　　老師神秘地說(shuō)：“這游戲叫抽簽猜動(dòng)作。游戲規(guī)則是：‘每位同學(xué)上去抽一張簽，按簽上所

　　提示的動(dòng)作用肢體表演出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)若能最先準(zhǔn)確無(wú)誤地猜出相應(yīng)的動(dòng)作詞，則可以和表演的同學(xué)一起得到糖果獎(jiǎng)勵(lì)�！�”同學(xué)們更興奮了。

　　游戲開始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著“好運(yùn)”來(lái)臨。第一位上去的同學(xué)是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對(duì)大家，若無(wú)其事地把紙條交給老師，表演起動(dòng)作來(lái)：他用中指和食指夾住一根煙，然后吸了一口，又呼了出來(lái)。我們看了立刻把手舉起來(lái)，“抽煙”、“抽煙”，可惜我慢了一步，搶糖計(jì)劃一失敗。

　　可我毫不氣餒，進(jìn)行下一步計(jì)劃。稍后是林沁選手上場(chǎng)，我虎視眈眈地看著林沁，林沁拿到紙條打開一看，只見他“噗哧”一聲笑了起來(lái)，然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想：為什么林沁不倒在地板上，那會(huì)更有趣的。想到這兒，我立刻提醒自己集中“火力”，準(zhǔn)備舉手，只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的`動(dòng)作，大叫倒霉，最后棄權(quán)了。我的“火力”白集中了，搶糖計(jì)劃二失敗。

　　我心中暗暗地想：“沒(méi)關(guān)系的，下次還有機(jī)會(huì)�！庇谑俏艺一匦判模�進(jìn)行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨，我信心十足地想：這次‘猛攻’應(yīng)該能成功！當(dāng)我想到這兒，林晨就開始表演了，只見林晨一手拿著遙控器，一邊看電視。這，我應(yīng)該早就想到了，等我回過(guò)神來(lái)，“看電視”這三個(gè)字不知被哪個(gè)機(jī)靈鬼響亮地蹦出來(lái)了。搶糖計(jì)劃再次失敗。

　　就這樣，他們一個(gè)接一個(gè)地上去表演，我一次接一次地失敗。終于在最后一輪中，我急中生智，使出“必殺技”，好不容易才“拿下”。我總算明白：要想獲得成功，就必須眼疾口快。

關(guān)于游戲的作文10

　　“哈哈……哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣的笑聲，告訴你吧，這是我們班在玩有趣的貼鼻子的游戲呢，可好玩了。

　　你看，黃老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像，她有一個(gè)圓圓的腦袋，臉上有一雙明亮的黑眼睛，一張可愛(ài)的小嘴微微上翹著，還吐著小舌頭，很俏皮的樣子，美中不足的是她沒(méi)有鼻子，要是給她貼上小鼻子，那就更漂亮了，我們今天的游戲就是給她貼鼻子。

　　我們游戲的規(guī)則是這樣的。首先，要用紗巾把眼睛蒙上，然后面對(duì)畫像原地轉(zhuǎn)三圈，最后走到畫像前給小女孩貼鼻子，我們的機(jī)會(huì)只有一次，貼對(duì)了老師有獎(jiǎng)品，貼錯(cuò)了就要表演節(jié)目的'。

　　游戲開始了，我們爭(zhēng)先恐后地喊著“讓我來(lái)，讓我來(lái)”，黃老師叫了一名女同學(xué)，她先把紗巾疊成長(zhǎng)條，蒙住了那個(gè)同學(xué)的的眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯(cuò)了方向，走到了教室的后面，這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的告訴她走錯(cuò)了方向，有的騙她繼續(xù)向前走，那名同學(xué)不知道該怎么走，竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。黃老師笑著幫她轉(zhuǎn)正了方向，讓她向前走。沒(méi)想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，然后把鼻子往墻報(bào)上使勁的貼，卻怎么也貼不上，她著急的喊道：“老師，我怎么貼不上呀”。同學(xué)們的笑聲更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯(cuò)了，她笑了笑，不好意思的回到了座位上。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，有的同學(xué)把鼻子貼到了臉上，像個(gè)小廡子，有的貼在了頭上，像個(gè)小發(fā)卡，還有的貼在了眼睛里……終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后，我有點(diǎn)暈乎乎的了，我摸索著向前走，一不小心還撞到了桌子上，我走到了黑板前，摸到了畫像，我正準(zhǔn)備貼，卻聽到同學(xué)們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有點(diǎn)喊向右，我不知道該聽誰(shuí)的了。后來(lái)。我自己找了個(gè)位置，毫不猶豫的貼了上去。當(dāng)我拿掉紗巾，驚喜的發(fā)現(xiàn)我貼對(duì)了，我真開心呀！

關(guān)于游戲的作文11

　　今天我們的語(yǔ)文課就等于是一節(jié)游戲課，我們玩了一個(gè)游戲，你知道是什么游戲嗎？那就是123，木頭人的游戲啦！相信大家都對(duì)這個(gè)游戲不陌生。

　　游戲規(guī)則是一個(gè)人喊：123，木頭人。當(dāng)那個(gè)人喊到木頭人時(shí)，我們所有人都不能動(dòng)了。竇老師宣布這次我當(dāng)自由人！

　　竇老師讓新來(lái)的實(shí)習(xí)老師來(lái)喊，123，木頭人。第一輪開始了，我覺(jué)得躲自己椅子后面是最安全的，最好的，所以我就單膝跪坐在椅子后面的那塊地上，當(dāng)實(shí)習(xí)老師喊到3時(shí)，馬梓妍就突然沖到了我的后面，一手扶著我的肩膀。章益正躲在了后面放拖把的小倉(cāng)庫(kù)里，章嘉熙也一樣。張譯升的姿勢(shì)就搞笑了，他頭上戴著黑色的頭盔，手上拿著一把傘，那把傘很大，而且還是彩色的哦，而且還把傘對(duì)準(zhǔn)了實(shí)習(xí)老師的鼻子，好像在裝模作樣地?fù)尳賹?shí)習(xí)老師的東西。而徐羽佳一下子抱住了竇老師的大腿，哈哈，楊欣妍竟然在后面緊緊地拽著徐羽佳的帽子，真是螳螂捕蟬，黃雀在后呀！我覺(jué)得徐羽佳真的好像度日如年一樣，非常痛苦的被楊欣妍狠狠地拽著，好像想呼吸都難。我想：我可不想經(jīng)歷這樣的事呀！雖然看起來(lái)很好玩，但真地喘不過(guò)氣的'。

　　第二輪開始了，只見章益正妖嬈地躺在地上，雙腿交叉，手托著下巴。我爬在地上，而馬梓妍卻靠著墻坐了下來(lái)，看著都感覺(jué)舒服。趙林軒一腳放在我桌上，一腳放在他自己桌上，好像在耍帥。我想：他耍帥就算了，干嘛踩我桌上，真是的。張譯升一手拿著傘，好像國(guó)慶節(jié)時(shí)拿著劍的軍人。轉(zhuǎn)頭一看，李譯誠(chéng)半蹲著，溫嘉正正揪著他的頭發(fā)�？衫钭g誠(chéng)還是呲牙咧嘴地笑著，絲毫不在意溫嘉正揪他頭發(fā)。徐羽佳和楊欣妍抱在一起，好像還是單腳站立的。我想：她們能堅(jiān)持多久呢？

　　又過(guò)了幾輪，就到令人期待的最后一輪了。我準(zhǔn)備到前面跪坐著，回頭一看，很多人都圍著章益正，有的揪著他的頭發(fā)，有的捏著他的臉，有的掐著他的胳膊而我，跪坐在他們前面。哈哈，章益正好慘呀！楊舒涵很機(jī)智，她安靜地趴在桌子上休息。我想：我怎么沒(méi)想到呢？

　　今天的游戲課就這么結(jié)束了，我還想在玩會(huì)呢！

關(guān)于游戲的作文12

　　今天，付老師與我們大家玩了一個(gè)游戲——“傳電話游戲�！�

　　付老師站在講臺(tái)上鄭重的宣布游戲規(guī)則：請(qǐng)每小組第一個(gè)上來(lái)看付老師手中的紙條，然后把這句話從第一桌往下傳，傳到每個(gè)小組的最后一桌。如果傳完了就讓最后一位同學(xué)在黑板上寫下來(lái)。“答案正確的小組有獎(jiǎng)哦!”我們臺(tái)下一片鬧哄哄的，看來(lái)同學(xué)們都非常激動(dòng)哦！

　　游戲開始了，只見第一位同學(xué)范趙青睜大眼睛，一只手放在嘴巴旁，輕輕地對(duì)著周子怡說(shuō)，好像有天大的不可告人的秘密似的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么這么慢。顯然這個(gè)謎底，不只有單單的幾個(gè)字。周子怡又告訴她后面一個(gè)同學(xué)——紀(jì)凱，紀(jì)凱聽到后點(diǎn)了點(diǎn)頭，又迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭傳給后面一位同學(xué)，沒(méi)想到就在這時(shí)謎底傳錯(cuò)了。徐俊杰這傻乎乎的，就這么一直錯(cuò)下去，輪到我前面一位同學(xué)——楊棋婷的時(shí)候，我便做好了準(zhǔn)備，我豎起耳朵把兩只手都捂起來(lái)，不讓同學(xué)們聽見，“哦，原來(lái)是小羊趕著一群羊半路上遇見一只狼”。怎么會(huì)羊又趕羊呢？真是莫名其妙，管它呢！也許這就是付老師神秘兮兮的原因吧！我在心里默默地想著。我如離弦的箭一般飛快地跑上講臺(tái)。我拿起一只粉筆，快速寫出了答案，“我們組肯定能得第一！”我看著別人個(gè)個(gè)都抓耳撓腮的，我在心里暗暗自喜。我回到座位上，看看黑板，每小組的答案真是五花八門，有的是“小蘭帶著一群羊看見一只狠”，有的是“小羊半路遇見一群羊”，還有的更好笑“小羊趕著一群狼”還有寫很離譜的'答案。同學(xué)們個(gè)個(gè)都哈哈大笑。我從來(lái)都沒(méi)見過(guò)付老師笑的怎么開心，同學(xué)們也是有的笑的直跺腳，有的笑的眼睛瞇成了一條縫，有的笑彎了腰。沒(méi)想到大家的答案都錯(cuò)了。原來(lái)正確答案是：“小良趕著一群羊，半路遇見狼�！蔽覀兌己荏@訝，沒(méi)有認(rèn)真地聽就錯(cuò)了。

　　從這個(gè)游戲中我悟出了一個(gè)道理:“差之毫厘，失之千里”。我們要善于傾聽別人的話語(yǔ)，不然就會(huì)發(fā)生讓你意想不到的事情喲！

關(guān)于游戲的作文13

　　“哈哈哈——”一陣陣爽朗的笑聲在校園里久久回蕩。一個(gè)小小的“3”，在這節(jié)課上卻泰“3”壓頂，成了許多英雄好漢的噩夢(mèng)。

　　隨著虞老師的一聲令下，一場(chǎng)別開生面的“明三暗三”游戲拉開帷幕。十位同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一副志在必得的樣子。伴隨著一陣陣嘹亮的報(bào)數(shù)聲，教室中的空氣仿佛凝結(jié)了一般。我們組的實(shí)力干將小董同學(xué)屹立在中央，一副勝券在握的樣子，我不禁為小董同學(xué)捏把汗：小董，上頭可有數(shù)學(xué)小王子，你一定要小心，不要辜負(fù)我們的期望。關(guān)鍵時(shí)刻不要掉鏈子哇！1.2.3……當(dāng)報(bào)道23時(shí)，小王同學(xué)低著頭，沉思片刻，頭仰望著天花板，臉逼得通紅，似乎在冥思苦想。突然他眼睛一亮，武斷地下了決定：“23”，“哈哈——”緊張的氣氛早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，全班炸開了鍋，小王“喔”的一聲，茅塞頓開，他似乎覺(jué)察到自己的錯(cuò)誤，宛如一只土撥鼠似的溜回了位置。

　　而我們組的驕傲董同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將，竟創(chuàng)進(jìn)了四強(qiáng)，輪到義楷兄，要知道，義楷兄在數(shù)學(xué)上是大名鼎鼎的小博士啊，小董，你一定要多多小心，一定要為咱組爭(zhēng)口氣��！但這次令我們出乎意料的是，義楷兄不知有些驕傲自大，還是疏忽大意了，他宛如一位忸怩的`小姑娘，慛慛不安地喃喃開口：“63。”頓時(shí)，全班沸騰了，義楷兄無(wú)緣出局，他耷拉著腦袋，，垂頭喪氣地回到自己的位置。

　　經(jīng)過(guò)激烈的角逐，讓我歡呼雀躍的是，小董同學(xué)越殺越勇，居然殺入2強(qiáng)。輪到他了，他似乎有些猶豫不決，臉部僵住了，眼珠在眼眶里打著旋兒，一副欲信又止的樣子，上牙緊緊咬住嘴唇，弱弱地說(shuō)：“87”，但他反應(yīng)慢了半拍，剛要說(shuō)不是，可惜為時(shí)已晚，他抱著頭，宛如泄了氣的皮球。我就像遭了一陣特如其來(lái)的晴天霹靂，NO,完了,希望滅了，我像澆了一盆冷水，從頭涼到底。最終小陳以明銳的頭腦，奪得桂冠。

　　在一陣陣的歡呼聲中，一場(chǎng)別開生面的“明三暗三”報(bào)數(shù)字游戲落下帷幕。

關(guān)于游戲的作文14

　　最近我們班興起了一個(gè)有趣的游戲——手指消消樂(lè)，我一有空就會(huì)跟同學(xué)們一起玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲是二人對(duì)抗游戲，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，游戲開始時(shí)，比賽雙方的左、右手各伸出一只手指，其中一人將自己的一只手碰對(duì)方的任意一只手，這只手的手指數(shù)就變成這兩只手的手指數(shù)之和。如果剛好是“五”，那么“消除”這只手，要是比“五”大，那么這只手的手指數(shù)就等于手指數(shù)之和減“五”。誰(shuí)的兩只手先“消除”掉，誰(shuí)就獲勝。舉個(gè)例子：我的左手是“一”對(duì)方右手是“三”，當(dāng)我用左手碰他的右手時(shí)，我的左手就變成“四”。輪到他時(shí)，要是他用右手“三”碰我左手“四”，他的右手就變成“二”。

　　小趙是我們班公認(rèn)玩這個(gè)游戲最厲害的，我的同桌僅次于小趙。有一節(jié)自習(xí)課，許多同學(xué)向小趙發(fā)起挑戰(zhàn)，而我在旁邊觀戰(zhàn)。觀察了幾局過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)弱點(diǎn)，她總是急于求成，出手速度很快，沒(méi)有考慮對(duì)手下一步的舉動(dòng)。我利用她這個(gè)弱點(diǎn)在決勝局擊敗了她，其他同學(xué)都為我慶祝。我歡天喜地，高興得恨不得跳到天上。隨后，其他同學(xué)也向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我使用這個(gè)技巧三下五除二，把他們都打敗了。我心中暗自得意，決定向我的同桌“進(jìn)攻”，心想：我一定能讓她一戰(zhàn)即敗。

　　游戲開始不久，我的右手就被“消除”掉了，我感覺(jué)志在必得，出手速度變得越來(lái)越快，沒(méi)有考慮太多。隨著游戲進(jìn)入白熱化階段，我感覺(jué)場(chǎng)面有點(diǎn)似曾相識(shí)，此時(shí)我的右手已經(jīng)“消除”，左手是“三”，同桌的右手是“一”和左手是“二”。輪到她了，她先用左手碰我的左手，她的'左手就被“消除”了。接著，我用左手碰她的右手，我的左手變成“四”。最后，她用右手碰我是“四”的左手，她的右手也被“消除”了，她勝利了�！鞍Α�—真可惜！”我嘆了口氣，感覺(jué)十分沮喪。

　　玩完這個(gè)游戲后，我明白了一條道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

關(guān)于游戲的作文15

　　我有一個(gè)好媽媽，她有一雙大眼睛，在我眼里我媽媽是最好的、最漂亮的。媽媽最疼愛(ài)我，可是有時(shí)候她卻很嚴(yán)厲，特別是彈鋼琴的時(shí)候，她總是說(shuō)：“不彈完就不能吃飯不能睡覺(jué)，做事要有始有終！”

　　三歲開始學(xué)琴，媽媽從來(lái)沒(méi)有讓我考過(guò)級(jí)，媽媽說(shuō)學(xué)鋼琴是為了培養(yǎng)我的“內(nèi)秀”，讓我有一個(gè)特長(zhǎng)�？墒侨ツ赇撉倮蠋熥屛铱既�級(jí)，媽媽居然同意了！我不想考，因?yàn)槲液芎ε�，怕自己通不過(guò)。但是媽媽說(shuō)考級(jí)只是驗(yàn)證一下我的能力，不要緊的。到了考級(jí)的那一天媽媽陪我一起去的，一路上我非常緊張，媽媽一直鼓勵(lì)我。我和媽媽一起來(lái)到了考級(jí)中心，大禮堂有很多人，我拉著媽媽的手告訴媽媽我很害怕�！叭f(wàn)一彈不好怎么辦？”我說(shuō)：“通不過(guò)怎么辦？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽相信你！你能行的！

　　但是要是考不出也不要緊，媽媽只是希望通過(guò)這次考級(jí)鍛煉一下你的膽量和勇氣，你只要勇敢地上去彈了就行，沒(méi)問(wèn)題的，媽媽相信你！”這時(shí)，老師叫到我的準(zhǔn)考證上的號(hào)碼，我就第一個(gè)站了上去，媽媽沒(méi)有陪我，后面的小朋友每一個(gè)都有家長(zhǎng)陪著。這個(gè)時(shí)候，上面的老師說(shuō)：“家長(zhǎng)不能進(jìn)去，不用陪了，要讓孩子獨(dú)立！”我回頭看見媽媽驕傲地笑了。因?yàn)槁犃藡寢尩脑挘�我很輕松地把三首曲子完整地彈了下來(lái)了�？纪炅顺鰜�(lái)，我很開心，也沒(méi)去想結(jié)果。過(guò)了幾個(gè)月，有一天媽媽告訴我考級(jí)通過(guò)了，爸爸已經(jīng)把三級(jí)證書拿回家了，我興奮地拿著我的`證書，心里感到很自豪，我終于成功了！

　　星期四去彈鋼琴，我告訴鋼琴老師，她也表?yè)P(yáng)了我，那天，我特別開心！琴也彈得非常好。我的媽媽教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)持，現(xiàn)在，我彈鋼琴的時(shí)候比以前更自信了！再也不用媽媽盯著我了，而且?guī)缀趺看味际艿嚼蠋煹帽頁(yè)P(yáng)。我很高興有一個(gè)嚴(yán)厲的好媽媽，我知道媽媽的嚴(yán)厲是為了我好，我愛(ài)媽媽！

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