關(guān)于小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)作文1
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號叫小不點(diǎn)兒。
提起小不點(diǎn)兒，我就有說不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見小不點(diǎn)兒從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來擦�？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但小不點(diǎn)兒像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!老師這一說，小不點(diǎn)兒的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說了一聲：今天不是唐小麗值日!緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來說：今天是我們值日。老師看到這情景，明白了一切，向小不點(diǎn)投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時(shí)，只見小不點(diǎn)兒不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的'手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：我扶你去衛(wèi)生室去吧。
你看，我的同桌小不點(diǎn)兒就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
關(guān)于小學(xué)作文2
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
--孟郊
一.無眠的冬夜
夜深，月如鉤。夜闌人靜。
寒風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪漫天飛舞。寒冬最冷時(shí)，亦不過如此。
幾點(diǎn)燭光散落在紙一樣的雪上。屋內(nèi)，有人無眠。
一雙筋脈突兀的手，一顫一顫在縫補(bǔ)著，借著微弱的、快要滅掉的燭光。一張布滿皺紋、飽經(jīng)滄桑的臉出現(xiàn)在燭火前，眼睛瞇成一條線，注視著手中的一針一線。這是給即將遠(yuǎn)行的兒穿的，一想到這，她便露出一絲微笑。
“娘，睡吧�！�
“不急不急�！�
“娘，我?guī)湍惆��！?/p>
“快去睡！”她有些生氣。
兒無奈。
于是，一針一線，伴著越燒越短的燭，伴著兒香甜的夢，一分一秒地進(jìn)行著。
這或許又是個(gè)無眠的夜。
二.腳印
清晨，風(fēng)停，雪住。當(dāng)大地只露出半邊臉時(shí)，雪地里早已出現(xiàn)兩對深深的腳印。
“兒，冷嗎？”
“娘，不冷�！眱捍藭r(shí)穿的正是母親昨夜的“杰作”。雖然兒的臉凍得通紅，但此時(shí)，他的心很暖。
一路上，母親什么也沒說，但兒知道，母親說了千言萬語。似乎什么也沒發(fā)生一樣，母親依然保持一如既往的`神態(tài)。但有確乎發(fā)生過，這一雙雙腳印是最好的見證。
兒要與母親分別了，兒無言，母親亦無言�？赡赣H的心碎了，如滿地玻璃，锃锃發(fā)亮。
兒沒有注意到，母親紅腫的眼與臉上清楚的淚痕。就在兒轉(zhuǎn)頭的一霎那，一滴淚悄然墜下。也許，這就是母親的堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)，一滴水風(fēng)落到母親的臉上，是熱的，母親依稀感覺到，上面還有兒的體溫。
前方，雖然只剩下一雙腳印，可兒知道，這并不代表一個(gè)人。
后方，這兩雙腳印，印著的，是兒子與母親的心。
關(guān)于小學(xué)作文3
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗翘炜盏念伾?/p>
藍(lán)色包圍著我們，一種寧靜，柔和的感覺襲上心頭。如果說，大地是孕育萬物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空，它用獨(dú)特的方式包容著我們，讓我們生活在這把被藍(lán)藍(lán)的愛所包圍的傘下。
我喜歡淋雨，因?yàn)樗翘炜盏难蹨I。
雨，是傷感的，它因思念大地而落下的;雨是神圣的，因?yàn)樗菐е炜諏Υ蟮厝f物的思念而飄落的;雨是快樂的，因?yàn)樗粌H傳遞著天空的思念，還用自己的身軀滋潤大地。我喜歡天空，它用獨(dú)特的'方式傳遞自己的情感，讓我們生活在這多彩的世界中。
我喜歡看云，因?yàn)樗翘炜盏谋砬椤?/p>
云，是多變的，忽而晴空萬里，忽而陰晴不定，忽而一片烏黑。晴空萬里時(shí)，風(fēng)和日麗，明朗、清新，讓我們感覺到此時(shí)的天空是快樂的。因?yàn)樗杏X到大地與它的距離越來越近……陰晴不定時(shí)，風(fēng)呼嘯著，此時(shí)的天空是憤怒的，因?yàn)闊o論怎樣努力，大地和它始終無法在一起，只能隔著千萬里遙遙相望……一片烏黑時(shí)，雷霆萬鈞，雷是天空哭泣的聲音，此時(shí)的天空是憂郁的。因?yàn)樗寄钪蟮兀瑓s無法與大地?fù)肀�。我喜歡天空，因?yàn)樗鼘Υ蟮氐陌V情令人欽佩，讓我們有了“天若有情天亦老，此情綿綿無絕期”的感嘆。
我喜歡天空，因?yàn)樗窀赣H一般溫暖著我，寬容著我;像師長一樣，開啟著我，感化著我。
關(guān)于小學(xué)作文4
今天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這一本書，心中久久不能平靜。
《夏洛的網(wǎng)》講述了這樣一個(gè)故事：有一只小豬叫威爾伯，它的生活本來是無憂無慮的，但是，一個(gè)壞消息改變了這一切：它的命運(yùn)只不過是變成熏火腿。威爾伯徹底絕望了。但這時(shí)，小小的蜘蛛下落卻對威爾伯說：“我來幫你。”這改變了兩個(gè)動物的命運(yùn)，把兩個(gè)人的命運(yùn)交織在了一起。夏洛指出了令人驚奇的“網(wǎng)上文字”，并幫助威爾伯獲得了集市比賽的冠軍。但這時(shí)，夏洛卻走到了生命的盡頭。
合上書，我不禁浮想聯(lián)翩：夏洛，一只普普通通的蜘蛛，就像是大千世界中的一個(gè)平凡人。但是，為了拯救威爾伯的命，夏洛卻義不容辭的攬下了這看似不可能完成的任務(wù)。在常人眼里，這注定不可能完成，一只蜘蛛怎么能敵得過人類呢？但是，夏洛憑著自己的毅力與智慧，終于指出了令人驚奇的“網(wǎng)上文字”，拯救了小豬威爾伯。夏洛的秘訣不是別的，正是謙虛好學(xué)。在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛很快就掌握了文字。夏洛臨死的.時(shí)候，沒有一個(gè)人類關(guān)注到它，仿佛它根本不存在，但威爾伯記得，坦普爾頓記得，農(nóng)場里的動物記得。這是我想到了我們身邊的英雄：歐陽海，魏青剛，衡陽大火中的消防員……危難關(guān)頭，是他們站了出來，把生的希望給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己。他們的名字也同樣銘刻在我們心間。
也許，這本書僅僅是一個(gè)童話，是作者結(jié)合現(xiàn)實(shí)想象出的完美的故事，但是，我們卻從中看到了人類的瑕疵。人類把自己看作是充滿智慧的高級動物，并逐漸變的驕傲自大，喪失了進(jìn)取心。這是非常危險(xiǎn)的，它可能會把人引入歧途。我希望大家能多多看看《夏洛的網(wǎng)》，發(fā)絲自己的短處。
一本《夏洛的網(wǎng)》，成為了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成為了我反思的鏡子。
關(guān)于小學(xué)作文5
如果神拋棄了我如果神拋棄了你，夏爾·凡多伍海威，你依然是這個(gè)世界的主宰。
孤寂的惡魔會展開純黑的翅膀，帶著虛偽的溫柔守護(hù)著小小的國王。
純潔的天使會染上黑暗的不潔，恥笑著贊美被鮮血染紅的天空。
黑色的契約之印將點(diǎn)燃死亡之火，在漆黑的夜綻放被血染黑的白薔薇。
朦朧的月色將小小的少年照耀，精致的臉上蔓延著妖嬈的笑。
長睫毛在風(fēng)中輕輕顫抖，睜開雙眸，湛藍(lán)瞳孔會被鮮血染成污濁的紅色。
穿著燕尾服的執(zhí)事，屈著膝，微微低頭，單手放在胸前，暗紅色的眼眸發(fā)出嗜血的亮光。
下一秒，神圣的天使將墜下深淵，下一秒，污濁的惡魔將沖上巔峰。
當(dāng)勝利的鐘聲敲響，奄奄一息的少爺面帶微笑地墜入深海，一身黑的執(zhí)事將僅有的溫柔攬起虛弱的少爺。
當(dāng)死亡的鐘聲敲響，沉睡的少爺面無表情地落入深海，一身黑的執(zhí)事堅(jiān)毅地將冰冷的少爺挽入懷中，滿懷期待看見的卻是一雙鮮紅的'雙眸，絕望的灰色布滿了天空，烏鴉的哀鳴響徹夜晚，執(zhí)事痛心地將小小少爺?shù)纳碥|刺穿，鮮血四濺，流不走愛，流不走痛。
最后的一聲永遠(yuǎn)，最后的一聲執(zhí)事。
少爺?shù)膼耗?zhí)事，惡魔的惡魔執(zhí)事。
夜里，惡魔少爺妖魅地笑，夜里，惡魔執(zhí)事不再溫柔。
倔強(qiáng)化作邪魅魂飛魄散，溫柔化作絕望煙飛霧散。
關(guān)于小學(xué)作文6
地球上，七分海洋，三分陸地。海是無邊無際的，我喜歡海，它的美麗讓我深深的愛上了它。有一次，爸爸帶我去海邊。雖然那只是一個(gè)海岸，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海沒有盡頭，最遠(yuǎn)的地方與天空連在一起，不仔細(xì)看，還真以為自己站在海面上呢！海面上稱托著雪白雪白的云，很美；蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天與海，分不清哪個(gè)是哪個(gè)，很美。海并不像湖，它沒有湖的平靜，沒有湖的碧綠，但是海比湖更美，看著海面上翻滾的波浪，你會認(rèn)為它是活的。盯著海浪，你會產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，產(chǎn)生一種認(rèn)為自己在海面上飛翔的錯(cuò)覺。這種錯(cuò)覺讓我忘記了身邊的陸地，忘記了身邊的人，忘記了所有的事物，更加神奇的是，海居然讓我忘記了我所有不開心的，憂心的事。海真不可思議。
我蹲下身，看著海面，海似乎又變大了，波浪一紋一紋地飄過來，似乎自己要掉下去，似乎此時(shí)此刻就要被海水吞沒……真讓人心驚膽戰(zhàn)。我伸出手，摸了摸海水，我的心突然不知道被什么觸動了一下，隨之而來的'感覺讓我覺得，我摸到的并不是普普通通的海水。而是全世界！媽媽告訴過我，海是把全世界連接在一起的，所以，我的手摸到了全世界！啊，不知道我摸到的那幾滴水是從日本飄過來的還是美國飄過來的抑或是英國飄過來的？我站起來，吹著海風(fēng)，享受著被海風(fēng)輕撫的感覺，心情頓時(shí)放松。我又想：這風(fēng)，不知道是從意大利吹來的還是泰國吹來的抑或是羅馬吹來的？啊！有什么能夠阻擋我激動的心情？！和大海比起來，我認(rèn)為自己是那么那么的渺小……
每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就會來到海邊，帶著一肚子的不愉快來，帶著愉悅的心情離開……因此，我，與大海交上了好朋友，這位好朋友也送了給我無限的歡樂。
關(guān)于小學(xué)作文7
每個(gè)人都應(yīng)該有著自己美好、斑斕的理想，不論偉大還是平凡。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男【涂釔畚璧�，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個(gè)理想而努力，我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時(shí)還是情不自禁的.想要打退堂鼓!所以，我運(yùn)用了的實(shí)現(xiàn)理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了理想，就會努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當(dāng)?shù)摹Ｒ獙⑿暮臀璧溉跒橐惑w，還必須要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。
在學(xué)舞的過程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛的那叫撕心裂肺!汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗“淋雨澡”!一旦沒把這個(gè)動作做到位，就會受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問著自己，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影?不行，堅(jiān)決不行，都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”于是堅(jiān)持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動力。
如果我真的夢想成真了，我會鼓勵(lì)自己的學(xué)生，讓她們要向自己的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這是對自己的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標(biāo)更近一些!
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)!
關(guān)于小學(xué)作文8
在東京奧運(yùn)會中，有許多中國運(yùn)動員拿到了金牌，為國爭光。但是，我的偶像卻是因失誤沒有拿到金牌的蘆玉菲姐姐。
蘆玉菲是一位很優(yōu)秀的體操運(yùn)動員，她也是一位土生土長的河南人，在備戰(zhàn)東京奧運(yùn)會這一段時(shí)間，河南正經(jīng)歷著暴雨的洗禮，她除了備戰(zhàn)奧運(yùn)會以外，還一心牽掛著受災(zāi)的家鄉(xiāng)，我猜，她一定背負(fù)著巨大的壓力。
在2013年，登上體操全錦賽。2015年，她又在全國運(yùn)動會舞臺上斬獲一金一銀兩銅，用最完美的動作，讓大家記住了蘆玉菲閃亮的名字，足以證明她的實(shí)力無與倫比。備戰(zhàn)里約奧運(yùn)會，她早早做好了準(zhǔn)備，但非�？上�，她因傷病原因?qū)е孪г诖蟊娨暰�很久，那時(shí)她失去了信心。還在心中萌生了提前退役�？珊幽喜]有放棄她，對她細(xì)心呵護(hù)和照顧，教練們對她無微不至讓她重新燃起了信心的火苗，心中的夢想也燃起，蘆玉菲進(jìn)了東京奧運(yùn)會的名單中，這是對她努力的最好回饋。她一共上場了11次，她也是承擔(dān)最多比賽的`女運(yùn)動員之一，所有她的項(xiàng)目，她都盡自己最大努力和自己最好實(shí)力完成。
但在高低桿比賽中，蘆玉菲失手掉了下來，只聽見"呯"的一聲，她爬起來第一句話竟是："可以再翻嗎？"令我十分敬佩，我也非常心疼，她起來后，順利完成了后面的自由體操比賽，她雖然沒有拿到金牌，但是這種精神不令人敬佩嗎？她的精神就是對比賽的執(zhí)著和堅(jiān)持，不論成績?nèi)绾�，拼搏過就是享受勝利，這就是對奧運(yùn)精神的最好詮釋！初辦奧運(yùn)會的理念就是這種精神么！
我的偶像是蘆玉菲，她是一顆閃耀的星星，我們追逐這顆星，如果不能和她一般優(yōu)秀，但我們也在星辰大海之中。
關(guān)于小學(xué)作文9
朋友，您看見過洶涌澎湃的大海嗎？聽過那千軍萬馬般雄壯的聲音嗎？
早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動，海鷗貼近海面快樂的飛舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來到了這里打魚、撈海帶，陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白閃光的浪花……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人！
可是傍晚漲朝的`時(shí)候，大海卻變成都市另一幅模樣。它變得像一個(gè)無邊的戰(zhàn)場。海風(fēng)吹著尖厲的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈的攻擊著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石，給它輕輕的一拂，就淹沒到海底去了。這時(shí)，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到這種情境它害怕地顫抖了一下，躲過了云層里。所有的星星，也都生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知疲倦的大�？匆娏恕Ｓ谑�，他便慢慢地停止了奔騰、沖擊。夜，也慢慢地寧靜了下來。銀色的月亮又從云層里露出笑臉，把大海照得像一條迂回的明似玻璃的帶子。星星聽不見那可怕的聲音了，也把眼睛睜開，調(diào)皮地眨著。滿天的繁星和那海上盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！
啊，大海，我愛你！我愿變成一只海鷗，在你的上空自由飛翔，在你的撫育下茁壯成長！
關(guān)于小學(xué)作文10
媽媽的愛，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。媽媽的愛.是一艘小船，栽著孩子們駛向美好的未來。媽媽的愛，是一座港灣，給孩子們一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的空間。媽媽的愛，是一口清泉，她將甘甜的水給了我們。而母親自己，卻只是默默地為我們付出，辛勞。
記得那是秋天的一個(gè)下午，放學(xué)回家時(shí)，天正下著大雨，我一路走著回家，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在了床上。
傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸了摸我發(fā)燙的額頭，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。
一路上，風(fēng)吼得更厲害了，雨也越下越大，風(fēng)雨無情地向我們襲來，媽媽怕我被雨水淋著，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。我躺在媽媽的懷中，心里有說不出的感動。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來越急促，腳步好像也放慢了，每挪動一步都那么吃力。我著急地想：醫(yī)院啊，醫(yī)院，以前你離我家不是挺近的'嗎?可是現(xiàn)在為什么變得那么遙遠(yuǎn)呢?
到了醫(yī)院后,媽媽給我辦了住院手續(xù),醫(yī)生給我打了針,服了藥,我迷迷糊糊地睡著了.
我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊.見我醒了,她微笑著輕聲問:“好點(diǎn)了嗎?”我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā),點(diǎn)了點(diǎn)頭,激動地說:“好多了.媽媽……”我的被鼻子一酸,再也說不下去了……
想到這里,我又望了望媽媽的身影,不禁想起了爸爸曾教給我的一首詩,“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報(bào)得三春暉.”我的媽媽不也是這樣嗎?那么，我將怎樣來報(bào)答媽媽無私的愛呢?
關(guān)于小學(xué)作文11
每當(dāng)回憶起這件事，腦海里都會有一種無比喜悅的感覺，比吃蜂蜜還甜。
這應(yīng)該從上學(xué)期剛剛開始的基線考試開始新來的數(shù)學(xué)老師，監(jiān)考不嚴(yán)，一發(fā)試卷就跑到隔壁班，只是偶爾從窗口看一眼。為了給老師留下好印象，我決定拋開身邊所有的騷擾，認(rèn)真答題。
但是出乎意料的是，隔壁班突然響起了優(yōu)美的小提琴音樂，很多同學(xué)哼起了小曲，立刻打斷了我答題的思路。真討厭！作為一班的班長，我真想把那些學(xué)生拿出來痛打一頓！唉，但是為了爭取回答問題的時(shí)間，我忍了！
這時(shí)，一群學(xué)生在班級門口不知從哪里冒出來，打著拍子，笑聲響徹云霄。其他人趴在窗邊沖我們做鬼臉：“里面的小鬼，敢出來！”每個(gè)人都充滿了憤怒，卻無能為力。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師出來了，開始獅子吼：滾開！學(xué)生們轉(zhuǎn)身往回跑，大家一次又一次鼓掌。班級終于安靜下來了。
就在我要結(jié)束的時(shí)候，我遇到了一個(gè)難題。即使做了三遍，答案也不一樣。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)有同學(xué)偷偷傳紙條。我心想：要不我也我看著身后的韓雨潔，手里的紙條被汗水浸濕了。該不該傳下去？天使和惡魔出現(xiàn)在我身邊，他們互相爭斗。戰(zhàn)斗很激烈，數(shù)學(xué)老師的身影突然出現(xiàn)在我眼前。她笑著對我說：相信自己，你能行的。寫錯(cuò)了沒關(guān)系，至少你的.分?jǐn)?shù)是誠實(shí)的，你要對得起！我點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)腦子里充滿了解決問題的想法。
第二天，試卷就要發(fā)了，我的心仿佛被一只小兔子怦怦直跳。老師念我名字的時(shí)候，我停止呼吸，等待答案。百分之百，大家立刻熱烈鼓掌。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？這句話絕對沒錯(cuò)。只有一次次克服困難，才會有意想不到的收獲！
關(guān)于小學(xué)作文12
“我的未來不然而夢，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不然而夢。我的心跟著期望在動……”大家就應(yīng)都明白張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！然而呀！春天的花，秋天的果，沒有夢想的生活然而無趣的生活，沒有夢想的人生然而無味的人生。
小時(shí)候，我經(jīng)常我有無數(shù)個(gè)夢想，在我的夢中，我一會兒然而醫(yī)生，此時(shí)一會兒然而老師，一會呢，又然而演員。長大后，我才慢慢的確定了自我的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不然而向往能罩上一層明星的光圈，不然而為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不然而為了金錢；而然而為了能在五湖四海開演唱會，給聽者以美的享受。
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，此時(shí)冉夢瑩的樂感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后能夠往歌唱方面發(fā)展！”我當(dāng)時(shí)聽了美滋滋的。于然而，我想當(dāng)歌手的夢想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對我的夢想并無太大的意見，相對來說，我的父母算然而開明的雙親了，他們并不反對我的歌星夢，只然而讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂，默默的支持我。
有的時(shí)候，我覺得我的夢想然而虛無的，然而遙不可及的，但然而，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認(rèn)可，而當(dāng)我站在舞臺上，臺下的觀眾的.嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺上的機(jī)會，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來歡樂，你就不能放下，只要你努力了，就會給人帶來沒的享受。加油！”
我的夢想伴隨我成長，我的夢想在我的心底扎了根，我的夢想，我正在向你邁步，總有一天，你會不再然而夢，而然而現(xiàn)實(shí)�！拔业奈磥聿蝗欢鴫�，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不然而夢。我的心跟著期望在動……”又在我的耳邊想起……
關(guān)于小學(xué)作文13
上課時(shí)，舉手發(fā)言就像一個(gè)愛捉弄人的精靈。你想讓老師叫你回答問題時(shí)，老師卻偏讓別人發(fā)言，當(dāng)問題太難你回答不了時(shí)，為了撐面子，你剛舉起手，老師又讓你發(fā)言，結(jié)果就會落個(gè)尷尬的局面。
到底舉不舉手，隨時(shí)都讓你處于一個(gè)兩難的境地。
有一次，可憐的我就被這個(gè)精靈狠狠地捉弄了一番。在美術(shù)課上，我的耳朵像“戰(zhàn)地收報(bào)員”的收音機(jī)竭力捕捉著老師傳出的信息。可稍不留神，老師就突然提了個(gè)問題：“誰能告訴我三原色是什么�！被卮疬@么簡單的問題對我來說當(dāng)然不在話下，就連忙舉起了手。咦？不對呀！遲疑了一下，老師怎么會提如此簡單的問題？管他的呢，舉！我還是舉起了手。可是掃視四周，好似夜一樣安靜，整個(gè)教室就只有我一個(gè)人舉手。
全班同學(xué)的眼光全向我射來。正當(dāng)我想把手縮回來時(shí)，為時(shí)已晚，老師的目光已經(jīng)鎖定在我身上。
老師點(diǎn)了我的名，叫我回答。
我的`心緊張得怦怦跳，橄欖似的喉結(jié)上下滑動了一下。沒辦法，我只好硬著頭皮站了起來。向四周瞟去，大家都用羨慕的眼光看著我，我感到奇怪，這有啥好羨慕的？于是脫口而出：“就是紅黃藍(lán)唄！”老師和同學(xué)的表情一下由贊許和羨慕變成了奇怪和意外�！斑祝课覇柕氖侨即傻摹�
啊，我聽錯(cuò)了！我的臉色立刻一會兒紅一會兒白，汗水都流成了瀑布，唯一的信心也由熱水凍成了冰塊。教室里先是一片寂靜，隨后哄堂大笑。��！烏云開始遮蔽，夜色不肯安靜，風(fēng)吹過的聲音就像一口沒有水的枯井，一切都好像在哀鳴。我……答錯(cuò)了，天，我可不要再書寫這一刻了，立刻讓我忘了它吧。
唉！舉手，可以讓人一升百尺揚(yáng)名班上，也可以讓人一落貽笑大方，我真不知道該舉手還是不舉手！
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今天，陳老師和我們玩了個(gè)測試，叫“抉擇”。
陳老師讓我們寫心中最重要的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫地寫了爸爸媽媽外公外婆，還有妹妹。當(dāng)陳老師要求我們劃掉一個(gè)名字，代表他（她）將從我們生命中永遠(yuǎn)消失，我的手顫抖了，空氣仿佛都在這一刻凝聚住了�？紤]了很久，我決定把外公劃掉。我提起筆，仿佛有千斤重。我艱難地把外公劃掉了。
可是，當(dāng)陳老師要我們再劃掉一個(gè)名字時(shí)，我覺得周圍的氣氛都變了，變成陰冷的森林。前后思慮了仿佛有一個(gè)世紀(jì)漫長。我流著淚把妹妹劃掉了。這一劃，像是在我心上割了無法愈合的一刀。
此時(shí)，陳老師變得恐怖無比：“同學(xué)們再用手中的筆，劃掉一個(gè)名字。你們的筆就像一支生死棒，考慮清楚�！蔽覠o法下手。整個(gè)課室都安靜了，只有微微的啜泣聲。我手握筆，像要把它抓破。咬著牙，劃掉了外婆。老師點(diǎn)琳回答，她說，把我劃掉。聲音很小，怕被我聽見。琳，你把我寫上去，我就很滿足了。
最后，剩下父母的名字。我聽到老師說了一句話，比宣布世界末日還可怕的話：“請同學(xué)們，再劃掉一個(gè)名字。”我無法再劃下去了，我能做的.只有用手遮住我紅腫的雙眼。老師點(diǎn)到昕，昕顫抖著聲音說，她劃不下去了。她的聲音有點(diǎn)哽硬。
老師最后說：“大家剩下的最后的名字，是不是都是母親？”我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，果然大部分都如此。老師在黑板寫下了“親情”、“友情”、“珍惜”、“回報(bào)”這幾個(gè)詞。我回憶起和爸爸媽媽生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)測試，飽含著枯澀，情誼。我懂得了，我們要做的，不僅是珍惜現(xiàn)在，還要懂得回報(bào)，感恩。
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春來了，春風(fēng)將青色的柳枝搖綴，它明白，這是它的責(zé)任。夏近了，夏日將鮮紅的花朵照耀，它明白，這是它的責(zé)任。秋迫了，秋雨將枯黃的落葉洗刷，它明白，這是它的責(zé)任。冬臨了，冬雪將流淌的河流凍結(jié)，它明白，這是它的責(zé)任。
朋友，你是否也意味到了我們有一份責(zé)任呢？
愛的責(zé)任；從我們呱呱墜地到現(xiàn)在花季雨季的少年，我們無時(shí)無刻不在愛著。我愛著自己的父母，愛著自己的兄弟姐妹，愛著自己的老師與朋友。我們生活的`社會是一個(gè)充滿愛的社會。
奉獻(xiàn)的責(zé)任；白云奉獻(xiàn)給了藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給了大海，青草奉獻(xiàn)給大地，落花奉獻(xiàn)給鮮花那做為人類的我們是否也應(yīng)該有一份奉獻(xiàn)精神呢？
你是否盡到了愛的責(zé)任呢？如果沒有那嗎就去履行自己的責(zé)任吧。
是金子就要發(fā)一寸光。白芳禮為貧困學(xué)生發(fā)了光楊利偉為中國航天事業(yè)發(fā)了光，從飛為鄉(xiāng)村孩子們發(fā)了光或許我們做的遠(yuǎn)不及他們，但只要你盡到了奉獻(xiàn)的責(zé)任，在社會上你為祖國發(fā)展做奉獻(xiàn)，在生活上，你為美滿幸福而奉獻(xiàn)，在家庭上你為家庭和睦而奉獻(xiàn)，我想這也足夠了吧。
責(zé)任似一縷青風(fēng)，它滋潤著我們的心靈。責(zé)任如一池涼泉，它清新著我們的心田。責(zé)任如一縷陽光，它溫暖著我們的內(nèi)心。盡好自己的責(zé)任，讓快樂永遠(yuǎn)伴著你。記住，多一份責(zé)任感。
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