關(guān)于聆聽作文（精選31篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于聆聽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　聆聽作文 1

　　曾幾何時，我獨(dú)自一人在家中時，我最喜歡坐在小板凳上，聆聽你的腳步。等待著你們“凱旋歸來”。

　　輕盈而又快速的是母親的腳步；沉穩(wěn)而又緩慢的是父親的腳步；急促而又大聲的是外婆的腳步。

　　這是我每天在門口聆聽你們腳步的“杰作”，因為我知道，母親的腳步能讓我從饑腸轆轆到大飽口福；父親的腳步能讓我從寂寞變得活潑；外婆的腳步能讓我感到無比地幸福、快樂。

　　我漸漸長大，對他們的腳步聲早就已經(jīng)不足為奇了。自從我上了小學(xué)，我最大的興趣就是在書的海洋里遨游。在他們的腦海里，似乎總是少了些什么，每天都聽不到我那天真活潑的腳步，取而代之的是“沙沙”的書寫聲。

　　記得那時的我正是期末考試的最后沖刺，周末回家，你們總是以各種理由推辭，家里只剩下我一個人奮筆疾書的身影。也許是太枯燥了，我在寫作業(yè)之余，又開始聆聽你們的腳步了。我一個人孤零零地坐在門邊，豎耳細(xì)聽，但是，門外分明是鴉雀無聲，安靜得出奇。不過，這依然阻止不了我，哪怕是有一點風(fēng)吹草動，也會讓我欣喜若狂。

　　終于，我聽到了那熟悉的腳步聲，爸爸媽媽回來了。他們的手上提著一堆的“戰(zhàn)利品”，而我的臉上也洋溢著快樂的笑容。

　　午飯過后，狂風(fēng)大作，大雨傾盆，我心里不禁打著寒噤。這樣的壞天氣，不得不停止了他們出門的'腳步。休息片刻，我進(jìn)到了臥室休息。

　　從房間里，傳出了陣陣的咳嗽聲。媽媽加快了他的腳步，小心翼翼地推開了門。她看見我沒蓋好被子，連忙一個箭步，幫我蓋好被子�？人月暆u漸地消失了。

　　等我醒來的時候，天空已經(jīng)放晴，而他們已經(jīng)消失得“無影無蹤”了。我坐在房間里，看著窗外，突然，心中不禁感到了一絲溫暖，也似乎明白了些什么——他們每天早出晚歸，目的是為了讓我安心學(xué)習(xí)��！

　　現(xiàn)在，當(dāng)我獨(dú)自一人在家的時候，我更喜歡聆聽你們的腳步，因為那是愛的呼喚！

　　聆聽作文 2

　　那天，我跟著媽媽去菜市場買菜，也正是那次相遇，卻讓我明白，用耳朵去聽，其實能聽見時間許多溫暖。

　　周末的菜市場格外的熱鬧。各個攤位上擺滿了各種各樣的蔬菜，一個個又大又美。腦子里閃過電視上報道的蔬菜被打激素，各種防腐劑……世道的險惡令人防不勝防。我和媽媽穿越人群，在攤主們一聲更比一聲大的聲音下尋找著清閑的攤位。

　　四周張望著，還真是，角落里有一個老爺爺，守著前面的一堆堆青菜白菜，一言不發(fā)，與旁邊熱鬧的景象格格不入，我和媽媽走上前去，他伸出一只枯槁的手，指著麻布上放的菜說：“這些菜都是自家種的，新鮮的很啊!”

　　我抬頭望向他，心中震撼不已，這是個多么樸實的農(nóng)村人�。侯^上一頂深藍(lán)色的毛線帽，基礎(chǔ)還有線頭冒出來了，在蕭索的北風(fēng)中顫抖，后和縱橫的臉上布滿了風(fēng)霜的'印記，黝黑且消瘦得如刀割一般，伸出的手上覆蓋著松垮的皮膚，如一截老松木，指甲里還嵌著黑色的泥土。我看到了他身上風(fēng)吹如曬的痕跡，與其他斤斤計較的小販截然不同。

　　“你這菜沒打過農(nóng)藥吧?”媽媽習(xí)慣性的問了句。誰知道那老爺爺一臉驚恐，連連擺手，說道：“那怎么可能，這都是俺一天天種出來這種事情怎么能跟老天爺對著干呢?”

　　我呆立在一旁，內(nèi)心被老爺爺這一舉動所驚訝，內(nèi)心也被深深的觸動，心靈像打開了一道窗一樣，聆聽著老爺爺?shù)脑捳Z，細(xì)細(xì)回想，卻令我心生敬意：這樣的一位最質(zhì)樸，甚至在我們看來最“無知”的農(nóng)民的身上，看到了對大自然濃濃的敬畏之心，心中莫名的出現(xiàn)一道暖流，暖暖的，很溫暖。

　　有一種聆聽，不用耳朵，而是需要用心去聽的。用心去感悟，便覺得自己的遭遇竟是顯得如此的微不足道。我一直都沒有嘗試過用心去聆聽這個世界，感受這個世界，所以就感受不到生活中所存在的敬意。

　　所以，聆聽敬意，才能讓心中充滿對生活的敬意生活才能更加美好!

　　聆聽作文 3

　　春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見了那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開放。

　　觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了它在微冷的夜里堅強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響；聽見了它迎風(fēng)而立時艱難地打開美麗的花瓣時的動人聲響。然后，你在熾紅的太陽下妖嬈地?fù)u曳著，告訴我，這是成長的聲音啊。

　　那么我呢？我成長的聲音呢？我問它，它卻說，聆聽吧，聆聽你成長的聲音。

　　于是，我開始聆聽我成長的.聲音。

　　當(dāng)我在手術(shù)臺上誕生于這個世上，我發(fā)出了哭喊；當(dāng)我牙牙學(xué)語時是似而非的話語到終于說出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時，一次次跌倒在地的撞擊聲；當(dāng)我對著家人無理取鬧的哭喊聲；當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長的聲音嗎？

　　當(dāng)我從兒童成為少年，當(dāng)我與父母意見不合時不讓的吵鬧聲；當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時的哭泣聲；當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時雄心壯志的吶喊聲；當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時悲傷的啜泣聲。這些也是我成長的聲音，是嗎？

　　當(dāng)我從少年成為壯年，當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時與友人興奮的碰杯聲；當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛情時的甜蜜歡笑聲；當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時向愛人抱怨的埋怨聲；當(dāng)我看見世道不公時不甘又無奈的嘆息聲；當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲；當(dāng)我的孩子呱呱落地時發(fā)出的第一聲哭聲；當(dāng)父母逐一離去時悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長的聲音嗎？

　　原來我成長的聲音如此跌宕，如此動人，卻又是不可倒帶。

　　我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長的聲音了，卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡，只�；ㄇo在風(fēng)中搖搖欲墜。

　　孩子啊。白玫瑰對我說，我成長的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，而你的聲音盡管還有很長，但我們卻只能聽那么一次，所以，用心聽每一個音符，用心記住它們，或者忘記仔細(xì)聽時想想我吧。

　　我懂了，或許，我們每個人都只是白玫瑰，忙著證明自己的妖嬈奪目，卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長的聲音。

　　聆聽作文 4

　　春天，四季中最美妙的季節(jié)。——題記

　　“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”春天，是欣欣向榮、生機(jī)勃勃的象征。

　　“荷葉搖搖招日暮，蓮女纖纖照清影�！毕奶�，是熱情奔放，灑脫不羈的象征。

　　“雨到深秋亦秋霖，瀟瀟難會此時心�！鼻锾欤�是清寒孤寂，天高氣爽的象征。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍�天，是純潔無暇，柔美無聲的象征。

　　在這四季中，我不愛豪放的夏天，不愛涼爽的秋天，也不喜愛潔白的冬天，我只愿聆聽美妙的春天。

　　用心聆聽，大地上積雪漸漸融化，溪水汩汩，慢慢流淌。那是春天的腳步，是春天的和諧，是充滿生機(jī)的步伐。

　　聽，淅淅瀝瀝的春雨是春天的呼喚。“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！币粓龃河赀^后，各種花兒含苞欲放，小草變得格外嫩綠，似乎又長高了一截兒。春雨，洗去了這個世間太多的不愉快，帶給人們的是無盡的歡樂與煥然，帶來了希望，溫暖和生機(jī)。春雨，滋潤了人們干涸的心靈，讓人們的心靈有了依靠。

　　聽，陣陣清涼的風(fēng)兒是春天的撫摸。你可曾有過這樣的感覺，在你失意落魄之時，撲面而來的春風(fēng)拂去了你心頭的焦慮，讓你躁動的靈魂得到了安撫與平靜。春風(fēng)，在你耳畔輕輕地呢喃，吹走了你耳邊的`噪音，吹走了塵世的浮華。此時的春風(fēng)像一位母親，她在用心去撫摸你，讓你感受到這世間的美好，讓你有了對未來美好的憧憬。

　　用心聆聽春天，你會發(fā)現(xiàn)春天像一個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的;

　　用心聆聽春天，你會發(fā)現(xiàn)春天像一個柔情似水的少女，如此地溫柔美麗;

　　用心聆聽春天，你會發(fā)現(xiàn)春天像一個健壯的青年，引領(lǐng)我們向前去。

　　聆聽春天，春天是如此的美妙。

　　聆聽作文 5

　　現(xiàn)在，請你閉上眼睛，沉下心來，去回味那種曾經(jīng)帶給你心靈顫動的聲音，把那份美？那份激情帶給我們……

　　當(dāng)我們呱呱落地的那天，母親給予了我們每人一顆種子，那顆種子的名字就是美。

　　當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校大門的時候，美也跟著我，她告訴我，她有無數(shù)的聲音，每一種都綻放出她的活力。瞧，這不，她含著笑，拉著我的手來了。

　　你聽！“起立！老師好……”同學(xué)齊聲叫道�！斑@是我的聲音，不管男女老少都能發(fā)出來！”她邊說邊拉著我走了……

　　你聽！“老師早！”全班同學(xué)齊聲叫道�！澳銈兊穆曇艟褪俏业�！我愿同你們一起展翅飛翔！”一眨眼的工夫，她又不見了。

　　“呀，你怎么帶我到這兒��？雞飛狗跳的，真亂！”我望著這個說大不大？說小不小的農(nóng)貿(mào)市場。“哎喲，好疼呀！”一位年過80的'老太太說�！按髬�，您沒事吧？要我扶您出去嗎？這路滑著呢！”一位大嬸說�！皼]啥，謝謝！”老太太心懷感激地說。

　　“美的聲音是無處不在的，想要聆聽美的聲音就必須有一雙善于聆聽的耳朵�！泵雷�在一個板凳上說。

　　“我的美是千變?nèi)f化的，在哪兒都能瞧見！現(xiàn)在我是美在聲音上，聲音代表了我！不信，咱去找！”美高興地說�！拔揖筒恍�，要不到我家看看！有沒有你說的聲——音！”我拉長了聲調(diào)。

　　“撲通”一聲，我來到了自己的房間，那時我在寫作業(yè)。之后，“咚，咚，咚！”門開了，媽媽進(jìn)來了，手里端著一盤切成片的蘋果�！皝恚�孩子，吃幾口再做，輕松一下吧！”媽媽笑著對我說。“謝謝您！”我說�！澳闱�，不錯吧！一句謝謝就是我的一種聲音�！泵篮茏缘玫卣f。

　　生活中不能缺少這樣的聲音——美的聲音，我們要學(xué)會聆聽美的聲音，這樣的聲音能撥動你審美的心弦，讓你的心靈顫動。

　　聆聽作文 6

　　在美國，有一個婦孺皆知的故事：一天，一個小男孩在與小伙伴們踢足球時，一不小心將足球踢到了一家小商店的玻璃門上，砸碎了門上的玻璃。商店老板帶著那個闖了禍的小男孩去見他的父親，并說明了事情的原委。小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過后，將12.5美元的賠償金交給了商店老板。然后，他對小男孩說：“你打碎了人家的玻璃，應(yīng)當(dāng)由你來賠，那12.5美元算是我借給你的�！痹陔S后的一年里，小男孩硬是靠著。節(jié)省零花錢及給人打些零工，最終攢夠了12.5美元。當(dāng)他把這筆來之：不易的錢送到父親手中時，父親用慈愛的`目光注視著他說：“爸爸這樣做的目的，是為了讓你養(yǎng)成從小對自己所做的事負(fù)責(zé)的態(tài)度！”

　　這個小男孩長大后成了美國總統(tǒng)，他的名字叫里根。誠然，里根能當(dāng)上總統(tǒng)的因素絕不止這一個，但是這個故事至少可以告訴我們，作為一個成長中的孩子，要想在未來社會里成為一個有益于他人和社會的人，有—分極強(qiáng)的責(zé)任感是必不可少的。

　　一位同學(xué)因肚子不舒服在教室里吐了一地，你會怎么做——是伸出熱情友愛的雙手來幫助他，還是捏著鼻子惟恐躲之不及？一位同學(xué)的腳受傷了，老師指定你和另外幾位同學(xué)照顧他的在校生活，你會怎么做一一開始幾天，或許是出于新鮮，或許是緣于老師給予的那種榮譽(yù)感，你會把這位受傷的同學(xué)照顧得無微不至，可是一周后呢，兩周后乃至一個月后呢？你還會像第一天那樣照顧這位受傷的同學(xué)嗎？無論是前者還是后者，在本期的“心靈陽光吧”，你會看到那些可愛的同學(xué)，他們用自己的行動對這些問題做出的有力回答；在那里，我們可以聽到來自心靈深處的喝彩聲，也可以聽到自己心跳的聲音。

　　責(zé)任心、友愛，不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是一種態(tài)度，更是意志的血液、美德的源頭。

　　聆聽作文 7

　　天空如同籠罩著一層銀灰的輕紗，顯出淡淡的藍(lán)。雖說不上是晴空萬里，可對于旅游這一“盛事”來說，已足夠了。懷著一顆緊張激動的心，揣著絲絲愁緒，背起行囊，踏上旅程。

　　洞天勝地——穹窿山

　　對于穹窿山這一站，我并不抱有太大希望。畢竟我曾登臨過比它雄偉巍峨的大明山，山高谷深，層巒迭嶂，群峰聳立，溪水長流，正所謂“懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味”，再加上那霧山云海的非凡美景，更是如詩如畫。

　　可身臨其境時，情況卻迥乎不同，甚至出乎意料之外了。穹窿山山道蜿蜒盤旋，曲折伸向山巔，郁郁蒼蒼，密密叢叢，云高氣爽。孫武就在此隱居，在那間簡陋的茅草屋舍里寫下了舉世無雙的兵學(xué)圣典——《孫子兵法》。更令人稱贊叫絕的是，沿著孫武苑一旁的石梯步步而上，有長達(dá)十多米的手卷，正中心還擺放著一塊碑石，為毛澤東親筆抄錄的孫子名言“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。

　　人間仙境——太湖

　　領(lǐng)略過風(fēng)光旖旎與歷史源遠(yuǎn)流長集于一身的穹窿山之后，便匆匆趕往這心馳神往的太湖了。極目遠(yuǎn)眺，水天一色，并沒有在此泛舟的“蓑笠翁”，太湖少了一分閑情逸致，卻多了一分寧靜柔婉，夕陽的.余暉灑向微波蕩漾的湖畔，清澈碧藍(lán)的湖水濺起層層漣漪，閃現(xiàn)著幽光，似點點繁星在湖面跳躍嬉游。蘆葦叢隨風(fēng)搖曳，展開一片片金黃色的絲絨，纖細(xì)的腰桿婆娑著，看似嬌柔脆弱，卻不畏嚴(yán)寒。隨風(fēng)輕揚(yáng)，旋舞似蝶，婉轉(zhuǎn)成時空里的一弦琴音，吟唱成歲月里一曲歌賦，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，生氣盎然，格外醉人。有幸與三對新人邂逅，在這詩意的畫卷中，添上濃墨重彩的一筆。

　　蘇州之行落下帷幕，與其說這是一趟旅行，倒不如說是一次心靈的觸動。擺脫束縛，遠(yuǎn)離城市的喧囂，放下學(xué)業(yè)的重負(fù)，與風(fēng)兒為伍，與花草為伴，忘卻煩惱，盡情釋放。

　　這一路的花香鳥語，這一程的溪水潺潺，攜一抹溫柔，淡守恬靜，淺笑安然，賞花開幾許，觀葉綻曼妙。沉靜，聆聽一朝春光。

　　聆聽作文 8

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”何等的壯觀！那飛懸的“銀河”，洋洋灑灑，奔流不息。

　　我身臨其境，感官受到了極大的震撼，那直擊心靈洞穿一切的——廬山瀑布的聲音。

　　站在瀑底，抬眼望著那排山倒海向我們奔來的瀑布，擊打在巖石上，水與巖石強(qiáng)烈地碰撞，演奏著激昂的交響樂曲。

　　我順著巖石一點點走近瀑布，近得仿佛能伸手觸摸到這條落入人間的“銀河”，不時有濺起的水花撲打在臉上，心也隨著蹦跳的水花歡騰起來。瀑布雄渾的聲音不斷撞擊著我的耳膜，我?guī)缀跏�去了辨認(rèn)其他聲音的能力。

　　閉上眼睛，人群紛雜的`畫面從眼前退去，周身圍繞的，只有那瀑布的喧囂。一瞬間，我仿佛置身于古代萬里疆場，金戈鐵馬，塵土飛揚(yáng)。刀劍交錯，震動著大地，將士的鮮血在沙場上飛濺，不斷地有人倒下，卻阻止不了后來人馬的步伐，悲涼而壯烈。

　　然后，一切回復(fù)短暫的平靜，耳邊仿佛響起搖滾樂手低沉的嗓音，帶著金屬的質(zhì)感，讓心一下子沸騰起來。世界隱去了一切雜音，只有那急促的鼓點，猛烈地，像一聲聲驚雷，劃破內(nèi)心的平靜。

　　這一切之后，沸騰的心漸漸安靜，一切聲音都不復(fù)存在，安靜地不受萬物的紛擾。所有世間的美好都浮現(xiàn)眼前，明媚，活潑。這是瀑布留給我最后的聲音，在那澎湃的、厚重的響聲沖刷過后，留給了我心的平靜。

　　瀑布的聲音可以掩蓋所有的喧囂，那是雄渾的聲音，但那一片安靜卻要用心聆聽。

　　其實，在繁華浮躁的都市，只要我們用心去聆聽，也一樣可以聽出世間的美好，擁有自己的一片寧靜和安詳。

　　是瀑布，教會了我，怎樣去聆聽。

　　聆聽作文 9

　　小時候的我很調(diào)皮，不懂事。父母給我報了鋼琴班，希望能讓我變得文靜一些。記得第一天接觸鋼琴這種樂器，我并沒多大的興趣。

　　“來，坐到我身邊。我們一起聆聽一首鋼琴曲吧！”老師溫柔地對我說，并給我播放鋼琴家的CD。

　　我跟著老師閉上眼睛仔細(xì)地聆聽。樂曲中，我仿佛來到了一片布滿青草草地，身邊有蝴蝶蜻蜓在跳舞，腳下紅花綠草在微笑……

　　原來，靜下心來聆聽音樂的感覺是如此的美妙！我對這種優(yōu)雅的樂器產(chǎn)生了興趣，好想立即彈奏一曲。

　　接著老師彈了了一首曲子，讓我坐在她身邊靜靜的聆聽。這是一首不同風(fēng)格的曲子，熱情豪邁。原來鋼琴可以彈奏出各種風(fēng)格的音樂！真奇妙！

　　在接下來的鋼琴課，老師主要培養(yǎng)我對音樂的感覺，教我如何聆聽。聽著各種各樣動聽的曲子，我感覺就像漫游在仙境中。漸漸地，我愛上了聆聽。聆聽大自然，聆聽風(fēng)雨聲，聆聽各種樂器聲……

　　其實，萬物不是缺少美，而是缺少善于聆聽的人。在聆聽的過程中，你會發(fā)現(xiàn)世界原來是多么的美好！

　　以前我家附近有一片桃林，叫作“桃園”。每逢桃花盛開的時候，我們都會去那賞花。粉紅的桃花映著青青的綠草，多么美麗！那時我常常和小伙伴坐在草地上，靠著桃樹，靜靜地聆聽。

　　聆聽中，我們感受到春的氣息，感受到桃花在輕輕的綻放。蜜蜂嗡嗡的聲音讓我們知道花蜜的香甜；人們的贊美聲中讓我們知道花兒的`艷麗；一陣風(fēng)吹過，我們似乎聽見了桃花魚風(fēng)兒的談話……即使閉上眼睛，我依然能感受到桃園的美景。是�。∈邱雎犠屛覀兏杏X春的氣息！

　　學(xué)會聆聽吧，你會找到一個不同的世界，無與倫比的美妙的世界！

　　聆聽作文 10

　　“呼，呼”，耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。

　　“我、我要飛起來啦！”我的小臉上洋溢著笑容。

　　“撲通”，我摔倒在地�！皢瑁瑡寢尅�…”我大哭起來，“我，嗚，本來已經(jīng)飛起來的�！薄皩氊惒豢薨�，人是不會飛的。”“不嘛，不嘛！”我掛著淚痕抬起頭，在我清澈的雙瞳中，折射出一片蔚藍(lán)的天空。

　　快跑、快跑，你將擁有雙翅，你將聆聽飛翔！

　　隨著年齡的增長，我不再瘋一般的奔跑，卻喜歡一個人仰望著天空，看著云朵緩緩地飄過藍(lán)天。天空，是我心中的神，守護(hù)著我這個渴望飛翔的`女孩。

　　那年，我第一次乘飛機(jī)，那種幸福的感覺，我永遠(yuǎn)都無法淡忘——當(dāng)飛機(jī)在一瞬間離開地面時，我的心狂跳不止，看著機(jī)場在下方越來越渺小。在天空的懷抱里，一切的一切，都被快樂淹沒了，心中滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厝麧M了一句話：“我，我終于體驗到了飛翔的快樂！”

　　“嗖”的一聲，雛鷹沖向天空，那，是飛翔的聲音嗎？

　　不知是從什么時候起，幸福離我而去，我被禁錮了起來，在扣分—寫反思—扣分的惡性循環(huán)中越陷越深，只會用臉上的笑容來遮掩內(nèi)心的麻木。就像一只籠中鳥，望著那純凈的天空，卻無法擺脫那沉重的枷鎖。

　　直到有一天，我邁著急促的步伐穿過校道時，一個聲音喚醒了我，這也許太不可思議——我聽到了一陣嘹亮如歌、激昂如火、清澈如水、圓潤如玉的歌聲，噢不，那是鳥鳴！機(jī)械的腳步停了下來，它似乎在對我說：“不要禁錮自己，不要讓挫折扼殺你的的心靈，飛吧，做真正的你！”我明白，那，是我內(nèi)心的吶喊！

　　鳥兒扇動雙翼，歡快地歌唱，那是飛翔的聲音，讓我沖出束縛！

　　即使我身處著千變?nèi)f化的世界，也總有一個聲音在我耳邊輕輕地告訴我：不要害怕，只要抬起頭，那，便是永遠(yuǎn)守護(hù)你的天空。

　　我伸長雙臂，在蔚藍(lán)的天空下展翅翩躚——“呼，呼”，風(fēng)掠過我的頭發(fā)，像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。

　　我，聽到了飛翔的聲音。

　　聆聽作文 11

　　多久沒用閑適的心情記載下生活的點滴，已然忘記。在一個難得的午后，終于享受到了獨(dú)屬于自己的快樂。

　　喜歡這樣的時光，捧著一本心愛的書，搬一把板凳在陽臺坐下。望向窗外，連笑容都帶得有些暖意。深綠掛上枝頭，卻不知何時灑下幾點暖人的陽光，照的地下樹影斑駁。陽臺上的花不知何時在陽光的沐浴下嫣然綻放，濃郁清香隨著微風(fēng)吹拂緩緩彌散，再鉆入鼻翼時已是一絲宜人的`幽香，沁入心田�；蛟S，一縷清香氤氳的是一片心情，一點陽光銘記的是一闋流年。與溫暖對望的時光，少了恍然，多了沉靜;少了浮躁，多了恬淡。指尖摩挲著書，一個個靈動的漢字跳躍在我的眼簾，漸漸看的入迷。仿佛一切都是都是靜的，一切都是無語的安寧。偏偏有動打破了這本可以成畫的寧靜淡然。偏頭向那兒看去，原來是十幾條泥鰍在盆里不安地扭動尾巴，仿佛要沖破這束縛，平時看著有些生厭的小東西，此時卻覺得它們仿佛也受了感染，變得格外靈動自然。我不禁走向前去，彎下腰忍不住與它們接觸。小心翼翼地捧上了幾條，可那靈活的泥鰍哪里會聽話?它們扭動著身子，游刃有余地從我指尖竄過，又跳回了水里。雖僅是一剎那的時間，卻讓我感覺的生命的躍動和可貴，感受到了一條條鮮活的生命自我指間穿過。將手上的水珠灑盡，復(fù)又回到了位子。想哼歌，卻又不知怎樣才能唱出內(nèi)心的歡愉;想寫字，卻又不知怎樣才能寫出怡然的陽光。罷了，就讓這美好的時光沉靜眼里，沉浸心里……

　　尋一處地方，邂逅一段溫暖的文字;覓一個微笑，聆聽一縷寧人的陽光……

　　聆聽作文 12

　　暑假的時候，隨意地站在一棵樹下，把耳朵叫醒，靜靜聆聽自然的聲音，以及聆聽那些過往的還停留在自己心靈的聲音吧!

　　聆聽云端風(fēng)的低訴，沐浴和煦的微風(fēng)里自然的清新。

　　站在春天的陽光里，我們內(nèi)心溫暖，心湖平靜。你仰起頭的時候，看見一簇簇潔白的云喲，它們向彼此流動，彼此伸手，挽著、牽著、絆著，它們快樂地交織在一起，耳鬢廝磨，竊竊私語。你聽你聽，一個盛大的會議開始，可是，所有的云都只低低地輕訴。它們怕被人聽去消息喲，明天又是好天氣。美好而潔白的棉花糖，對，像極了棉花糖，手牽手一起，掛在天邊，我們仰頭張望，于無聲處細(xì)細(xì)地聆聽。

　　聆聽樹林自由的呼吸，感覺怡人的馨香里自然的奧妙。

　　奔跑在蓊蓊郁郁的綠色世界里，感覺所有的聲音都靜止了，只剩下你的`心海里暖暖的呼吸聲�；▋旱男⌒木`放是樹林的呼吸，小鳥獨(dú)自飛翔的撲翅等待是樹林的呼吸，樹木迎著陽光向上拔節(jié)是樹林的呼吸聲，而此時，我的心跳聲也是你的呼吸聲。我打開耳朵，用心靜靜地聆聽，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離塵世的喧囂，這里的一切都是你的呼吸聲。你聽，多美的聲音，在心底那個無聲的世界里聆聽。

　　聆聽土壤里麥芽的私語，先知了喜悅的豐收里自然的恩澤。

　　潛伏在大地的最表面，接近土壤深處的地方，貼著耳朵靜靜聆聽，此時的世界是無聲的，我們的心臟連接著麥芽的根。它們頑皮的聲音，它們靈動的話語，它們迫不及待地想要沖破土壤的心情，你都明了，我們微笑著聆聽，簡單而快樂，快樂而喜悅。春花秋實，麥芽努力地向上拱起，于無聲處聆聽到了最樸實無華的言語。自然給它們陽光，給它們甘霖，給它們風(fēng)來襲時最完美的庇護(hù)。哦，這必將豐收的果實，我們聽到了你的私語。

　　啊!自然，在這無聲的心靈深處，只有你的聲音，美好而純潔。

　　聆聽作文 13

　　悠然漫步林間，松濤、水韻、鳥語、蟲鳴，靜靜聆聽，你或許會明白松柏的常青、溪水的清冷，聽懂鳥兒的歡唱、小蟲的夢想。只要聆聽，便與這些生命有了心靈的契合。

　　待月庭院中，細(xì)品茶的幽香，鄰家飄來箏的古韻，更遠(yuǎn)處隱約傳來蕭的悠揚(yáng)。閉目聆聽，清逸、淡雅、濃郁、芳醇，是茶香、箏韻還是簫聲，已分不清，庭院中的恬適，只因聆聽。

　　橋下棋桌旁，幾個白發(fā)老翁或捋須深思，或托腮熟慮，雙指夾棋，每一步棋聲都清脆入耳。靜靜聆聽，棋聲中帶著他們的老當(dāng)益壯，帶著他們的沉著、穩(wěn)重，更帶著他們之間難以割舍的老交情。棋桌前的聆聽使“真君子”與老棋迷更多了一份默契。

　　晚飯后，父親在訴說工作的繁忙，母親在抱怨生活的操勞。靜靜聆聽，聽見了父母的奔波與忙碌，聽到了父母對兒女的悉心呵護(hù)與培養(yǎng)，也聽出了他們對子女不滅的`期望。靜靜聆聽吧，這時他們最需要的是你的聆聽，一切的不快與不順利會在你的聆聽中消逝；聽，帶給父母多一分體貼，多一分關(guān)懷。這時，家中便流淌著一種叫做幸福的空氣。

　　與師長同行，不乏老生常談的話題，但只要靜靜聆聽，就會悟到這話題中更多的是諄諄教誨、循循善誘。聆聽，使你更了解師長的心情，更能體會師長的關(guān)切；聆聽，摘去了師生間的面紗，帶走了師生間的隔閡，使心與心更加貼近、透明。

　　受同窗好友之邀，聚會狂歡。嬉鬧之余，保持一份冷靜，坐在角落里小憩、聆聽，這笑聲中是否還帶著曾經(jīng)的純真，或是多了幾分成熟；這愉快的舞步中是否重現(xiàn)曾經(jīng)的輕盈，或是多了幾分穩(wěn)重。聆聽，讓往日的情懷更加清晰；聆聽，讓今日的友情更加深遠(yuǎn)。

　　聆聽，是在平凡中求偉大，在單調(diào)中求濃艷，在孤獨(dú)中求熱情；是在蕭瑟之景中求絢麗的色彩，在陌生的隔膜中求永恒的契合；聆聽，勾起遐思，引發(fā)靈感，開闊胸懷，凈化心靈，品味生活，頓悟人生。

　　聆聽作文 14

　　生活中處處存在著危險，然而現(xiàn)在我們更需要的是安全�？梢哉f，如果擁有了安全，就真正擁有了生命。

　　安全，母愛的呼喚�！俺鲩T小心點，注意安全”這句話可能是全天下的父母對兒女說的'最多的一句話，但多少人置之不理，才造成了一個有一個的悲劇。而那些把父母話當(dāng)做珍寶的兒女，必會平平安安，就像唐代大詩人杜甫所說：九州道路無豺狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出。遇到危險而躺在床上的兒女，最宗地傷痛還是落在了父母頭上，他們看著自己子女，憂心如焚，恨不得以身替之。

　　安全，師情的呼喚青少年是祖國未來的希望，那些人們教師就應(yīng)該獻(xiàn)出自己的生命嗎？在舉世矚目的汶川大地震中，有多少年輕的教師在孩子面臨死亡的千鈞一刻，用自己的身軀擋住了泥墻，把孩子帶到了一個安全的區(qū)域。但是，他們卻永遠(yuǎn)也不可能回來了。此刻，我明白了，他們獻(xiàn)出的生命，是為了讓自己肩下那個小生命意識到危險還存在。他們以雪和痛的代價，為國家造就了一批棟梁之才。

　　尾聲珍惜安全吧人們！為了不讓社會變得枯燥乏味，為了不讓生活處處布滿危險的陷阱，為了不讓你們的親人時刻都被痛苦困擾，請君珍惜安全吧！

　　聆聽作文 15

　　從你被帶到這個世上的那刻起，便開始聆聽自己的心靈。最初兩年你不會說話，只能用心去感悟萬物萬事。

　　心靈之聲是人的潛意識的表達(dá)。潛意識總是人的思想觀念的二級反映，它評判著世間的是非曲直。當(dāng)我們違背內(nèi)心的意愿做了某事時，就會有負(fù)罪感，且一生都會為之困擾。

　　在我們情緒低落或難以忘卻那些會令自己失望的時刻時，我們需要某種情感和智力支持。我們通常會在最悲傷的時候，向最親密的`朋友和最親愛的家人傾訴，以減輕精神負(fù)擔(dān)。因為有了知識的聽眾，我們就可以克服不安和焦躁的情緒。心靈讓我們把所有有煩惱都埋藏在記憶深處，這樣我們會很快恢復(fù)活力。

　　多數(shù)時候我們的心靈都是對的。因為它比任何人，甚至比我們更了解自己。它是直覺這個魔鬼的孩子，自小時起，就一直伴隨我們。大多時候跟著直覺走是有益的，因為它是我們智力和體力的同步回應(yīng)。

　　當(dāng)你試著吸第一支煙時，當(dāng)你必須在一場辯論中支持方時，總會有些為難。此時，心靈會自然得出結(jié)論，毫不夸張的說，它會為我們以后的生活撒下不愉快的種子。當(dāng)所有這些問題都出現(xiàn)時，我們要么忽略內(nèi)心的士氣鼓動者，要么融入這個世界，去尋找精神領(lǐng)袖和快樂源泉。

　　聆聽作文 16

　　漫步雨后，林間。夕陽映照碧湖，滿眼的紅，滿眼的綠。望穿深邃的通徑，沒有風(fēng)暴，沒有塵垢，滿是自然的雕琢……天堂。

　　清風(fēng)拂過，吹過柳梢，吹動長發(fā)，互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響。轉(zhuǎn)眼間，碧綠的柳梢染滿了扉紅，黝黑的長發(fā)閃著金光，沙沙的聲音響徹樹林，依著樹梢的搖曳，組成了一支清脆的協(xié)奏曲，跳動的樹林好不快樂。

　　嘩嘩，山間的清泉也不甘寂寞，如一枝銀箭奔向溪流，悠悠的，穩(wěn)穩(wěn)的，碰撞著石頭，體味著喜怒哀樂。流水的聲響永不停息，動人的歌聲仍然繼續(xù)。這是大自然的和諧與美，是她燦爛的永恒的青春。

　　如果這就是自然的音響，那么又有什么可迷戀。如果這么迷人的風(fēng)景，沒有絲毫點綴，那么又有什么可驚嘆？當(dāng)夜鶯那嘹亮，甜美的歌聲響起，當(dāng)小金魚用尾巴潑水，引得湖水四濺，當(dāng)金絲雀依在窗沿清嗓，貫用高傲的神情仰視星際。是否有一種令人陶醉的快感遍布全身，整個心靈成了歌聲的.俘虜，如果真的如此，那么這便是自然的歌，婉轉(zhuǎn)鳴透著力量與柔情，懾人心魄的美與和諧。

　　假如你偶遇這樣的音樂，千萬要用耳朵仔細(xì)聆聽，試著把感覺記錄下來。因為這是最純美的音樂，她讓你懂得美妙的音樂就在于此，用心聆聽吧！

　　聆聽作文 17

　　生活像一首單曲，流動著恬淡的幸福，我們對著彼此微笑，明白了彼此之間的心聲，于是我們沒有了距離，只因為我們，學(xué)會了傾聽。

　　——題記

　　我坐在窗口，抬頭四十五度仰望天空，它像是一塊極大的藍(lán)絲絨中嵌著顆顆寶石，靜謐并且深邃。

　　鈴聲響起，夜自修結(jié)束了，我懶懶散散跑出去，推著單車出校門。父親在門口極昏暗的燈光下等我，雙手插袋，安寧并且平和，一種熟悉的'沉穩(wěn)透著涼風(fēng)向我傳遞而來，雖然已是深秋落葉紛飛的季節(jié)，卻依然抵擋不住心里升起的陣陣暖流。

　　父親迎面走來，沉默的跨上單車，載著我回家。

　　學(xué)習(xí)還好吧？

　　嗯。我應(yīng)著聲。

　　讀好書，以后就不用像我這樣勞累著整天奔波了。

　　我知道。

　　現(xiàn)在苦一年以后就不會苦一輩子。

　　我沉默。秋風(fēng)肆意地吹過臉龐，有一種叫愛的東西在天空中閃現(xiàn)。我明白了。

　　到家的時候天空中飄落下零星小雨。我捧著咖啡站著窗口，雨大起來，雨點落在土地上，可以聽到平靜的跳動聲，我靠在窗口，附身傾聽

　　聆聽作文 18

　　一次，我去外面，一個很多人的地方。

　　我打了個電話給表妹說，我們?nèi)ヒ粋�地方聽大自然的聲音吧。她說可以，我們就出發(fā)了。

　　在路上，我們經(jīng)過田野，它是一塊綠的、一塊黃的，風(fēng)一吹，麥穗發(fā)出一種沙沙的聲音。緊接著又經(jīng)過了一片油菜花田，我想，我剛才看到一點一點黃黃的東西，油菜花田��！花瓣里還有花粉，過了沒多久，就到達(dá)目的地了。

　　向前遠(yuǎn)眺，我看見了一條小溪，我趕緊跑過去，挽起褲腳到小溪里，我雞皮疙瘩都起來了，不過呆一會兒就適應(yīng)了，我拿了一個網(wǎng)子捉小魚去了，我的.網(wǎng)子一伸下去，小魚就立馬游走了，走到下面一點，一塊石頭擋住了，發(fā)出了嘩嘩的聲音，我把手伸下去，水的阻力真強(qiáng)，我反回去時摔了一跤，幸好褲子沒濕，我又回去了。

　　上岸了以后，有一段竹林，風(fēng)一吹發(fā)出沙沙的聲響，這里的竹子又粗又高，還有很多筍，我還聽見了一些聲音。接著我們就準(zhǔn)備回家了，可是表妹不想回家，就一直嚷嚷著，我不回家，我不回家？

　　我到家了，以前我要睡覺時，總是聽見知了的叫聲，但現(xiàn)在我?guī)缀鯖]有聽見知了的叫聲了，我今天聽見了大自然中的聲音，這些聲音真是非常悅耳動聽呢！

　　聆聽作文 19

　　大自然真是海納百川呀，它包括水、空氣、河流、山脈、微生物、動物、植物、宇宙地球等等，它孕育出了人類，所以人類應(yīng)該尊重大自然、愛護(hù)大自然。

　　大自然是我們擁有的最有魅力的瑰寶。清晨葉子上的每一滴露珠，出現(xiàn)的.第一縷陽光，第一聲鳥兒的叫聲似乎都在給著我們許多啟示，又好像在告訴著我們一個又一個動聽的故事。在大自然的懷抱里漫步，慢慢地閉起眼睛，深深地呼吸一下，新鮮空氣沁人心脾，一切煩惱都拋到腦后，什么名利地位，什么萬古留名，都是虛設(shè)的圈套，放松自己，寵辱不驚才是大自然要告訴我們的道理。

　　大自然也會憤怒，也會給予人們一些懲罰，沙塵暴，赤潮，泥石流，這些很大一部分原因是因為人類不合理的活動引起的災(zāi)難都是大自然的吼聲。它在啟示著人們別太忘乎所以了，要時時刻刻注意著事物的承載能力。大自然賜予了人類那么多美好的植物和可愛的動物。但是人們卻為了某些利益射獵動物，砍伐植物，造成大自然的貧瘠和匱乏，大自然給些懲罰也是應(yīng)該的，這更能使人們尊重它，愛護(hù)它。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)大自然。

　　大自然是一本厚厚的書，值得我們一輩子品讀，只要靜下心來，你就會聽到它一個又一個深刻而睿智的啟示。

　　聆聽作文 20

　　畢業(yè)，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，我們畢業(yè)了。但是，學(xué)習(xí)是人生的永久話題，我們非繼續(xù)努力不可。友誼，是人生的親密伴侶，是事業(yè)的加速器，愿我們互幫互學(xué)、互勵互進(jìn)，早日登上理想的勝地。

　　我這片云，來自大地，來自海洋�，F(xiàn)在雖然高高地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄在天空，但怎么會把生養(yǎng)我的集體遺忘？我是雨滴，我是雪花，我一定投回友情的懷抱。

　　朋友，今夜這滿天星光，點燃了你生命的新起點，那么明年呢？明年明月哪處看？但是，無論走到天涯海角，我們地久天長的友誼不會變——因為，它是冬天的陽光、夏天的`清風(fēng)、登山的藤杖、旅途的伴侶。

　　在這個喜慶的日子里，雖然沒有我，但你并不孤獨(dú)、凄涼，那12支溫暖、熾熱的蠟火，就是我為你點燃的真情；那12束竄動的火苗，就是我對你送上的祝福；那12片燦爛的光輝，就是我們友誼的明鑒。

　　朋友，寄上一支大大的蠟燭，請你在喜慶的日子里點燃它吧！它就是用無數(shù)思戀的淚水構(gòu)成的。

　　姐妹，你的年輪又多了一圈，這說明生活又給你多了一份惠贈，你又向成熟邁進(jìn)了一步。在此值得慶賀之際，但愿：身體與年齡共長，學(xué)識同歲月俱增！

　　聆聽作文 21

　　一次，我在奶奶家溜達(dá)，在外面亂躥的時候，幸運(yùn)的聽到了許多奇妙的音樂。

　　走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，早晨，好清爽！穿過田野，來到兩三歲時常去的、長滿青草的小山坡上，那兒還有一個小山洞呢！

　　我愜意地躺在草地上，靜靜的，閉上眼睛，享受著大自然的杰作。過了一會兒，耳邊時不時傳來陣陣“嗡嗡”聲，我便大膽的猜測到——一定是那只勤勞的蜜蜂在采蜜吧！不知不覺中，傳來幾聲啼轉(zhuǎn)，我便又想——一定是那只樂觀的.鳥在歌唱吧！正當(dāng)我陶醉在這其中時，耳邊響起了隆隆聲，一陣一陣，還夾雜著清脆的“滴答”聲，像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。

　　臉上有液體流動。滴的多了，我這才睜開眼睛——哦！是雷陣雨來了！我慌忙跑進(jìn)山洞。頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘，我想：在這天然的巨傘下聆聽一定別有韻味！于是，我重新躺下，又一次閉上眼，聆聽雷陣雨中的聲音。隆隆的雷聲像是在為嘩嘩的雨聲伴奏，時不時傳來幾聲鳥鳴，幾聲犬吠。我陶醉在這詩一般的情境中......

　　雨，悄悄的停了。我沿著小路回家，戀戀不舍的與這里告別。我知道，只要用心去傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)，世界上，不只有汽車?yán)�叭的噪音，還有許多許多美妙的音樂。

　　聆聽作文 22

　　清晨，我是宿舍里起得最早的一個，也許是為了心中那個魂牽夢饒的心愿吧。但走到前院廣場，卻能聽到大自然的聲音。

　　耳邊是呼呼的風(fēng)聲，時強(qiáng)時弱。盡管我的耳朵被吹得冰冷冰冷的，但我不會用雙手捂住或戴上帽子，我喜歡這風(fēng)聲，就像是大自然這位母親的.呼喚。雖然有些寒冷，但也

　　是對我們做兒女的考驗，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”？

　　校園南邊的村子里，時而傳來幾聲狗吠和雞鳴，頓時讓我產(chǎn)生思家的感覺。家里的母親、父親，還有后院的小狗浪浪，都在想我。什么時候回來啊，在學(xué)校要注意保暖……關(guān)切的聲音，暖心房的聲音。此時，我會更加堅定信念，永遠(yuǎn)走下去。

　　清晨的大自然是靜靜的，沒有汽車摩托的喧囂，沒有MP3，卡拉OK的歌吟聲，是一種難逢的天籟，寧心靜氣。忙忙碌碌、爭名奪利的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，此時取而代之的是平和、安詳和寂靜。

　　傾聽大自然的聲音，不啻是一種休息，一種調(diào)節(jié)，一種陶冶，一種享受。

　　如是，傾聽大自然的聲音是一種難得的奢侈。

　　聆聽作文 23

　　陽光暖暖照在臉上，我來到草坪，蛐蛐在放聲歌唱，螞蚱在草地里正跳著踢踏舞。那“得得”的聲音令人陶醉，仿佛就在舞臺上跳舞。

　　走過草坪，來到樹林間，我聽到小動物那清脆而又優(yōu)美的叫聲，松鼠在樹叢間啃著它的松果，云雀在空中邊飛邊叫，小狗喊著它的招牌的叫聲……，好似一臺大合唱。

　　來到山林，泉水叮咚里小魚在水中歡快地游著泳，瀑布嘩嘩地從崖頂流了下來，給人以清涼的感覺，如此的震耳欲聾。風(fēng)呼呼地吹著，云兒歡快地飄動著，樹木搖曳著。我坐在池塘邊，聽到了青蛙呱呱的聲音，蜻蜓嗡嗡的聲音，這些聲音，就像好朋友與自己輕輕交談一樣，讓人十分愉快，讓我感受到了大自然的美妙。

　　傍晚，夕陽西下，我看著那落日像個要漸漸入睡的.孩子。這時月亮也出來了，月亮抿著嘴笑著，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽大自然的聲音。大自然的聲音就像是一首交響樂，總是給我們最優(yōu)美的聽覺享受。

　　在郊外游玩后，我回到了城市之中，發(fā)現(xiàn)這里少了許許多多的悠靜，多了些嘈雜，到處聲音隆隆——建筑樓房丁丁當(dāng)當(dāng)聲，汽車?yán)�叭的嘟嘟聲……，這些聲音讓人多了一些煩躁和無奈，這里就沒有了大自然美妙聲音。

　　聆聽作文 24

　　幸福好似一碗茶，一杯酒，越品越濃;幸福好似一枝蠟燭，一盞油燈，日夜閃爍;幸福又好似一件棉衣，是你那顆火熱的心，勇敢的，堅強(qiáng)的，面對你生活的`風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　春天，充滿著生機(jī)，充滿著希望，大地漸漸蘇醒，冰雪融化，草木萌發(fā)，杏花開了，桃花開了，給千里平原帶來了明媚綺麗的色彩。難道這不是幸福?

　　夏天，透藍(lán)的天空中，鳥兒自由的飛翔，夜晚，一家人悠閑得數(shù)著星星，多么輕松自在，細(xì)品蘇軾的‘‘何夜無月?何處無竹柏?’’難道你沒感到幸福嗎?

　　秋天，來到了田野，稻浪滾滾，萬里飄香，棉花朵朵，一片銀海。紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，你幸福嗎?

　　冬天，像一位高貴的，帥氣的王子，用他那神氣的力量使玻璃窗掛上了一層層厚厚的霜，編織了一幅精美的畫倦，給冬天涂上了夢幻般的色彩。我感到了幸福。

　　幸福是什么?美好，祝福，甜蜜，溫暖

　　幸福就在身邊，只要我們仔細(xì)聆聽，世界本不缺少幸福，而是你是否懂得去珍惜，懂得去感受和體會幸福的心靈!

　　聆聽作文 25

　　清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律。

　　這一切都是大自然的聲音。一道道山泉，一棵棵樹木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空氣中的一顆微塵，只要你用心聆聽，去發(fā)覺，去感受，就會發(fā)現(xiàn)，這一切都是大自然的一部分，大自然與我們是那樣的親近。

　　在這個世界，大自然賦予我們靈感，讓我們?nèi)ヱ雎牎?/p>

　　在山水中行走，看見“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑，仔細(xì)聆聽，便會發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯；在海灘上遙望，可以看到“驚濤拍岸”的海浪，仔細(xì)聆聽，便會發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊；坐在流水潺潺的小河邊，走在綠樹成蔭的山林中，會看到“鷹擊長空，魚翔淺底”的.景觀，仔細(xì)聆聽，便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的一面……

　　你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹搏擊長空的聲音。

　　聆聽作文 26

　　聆聽春天，讓我們走進(jìn)如花似玉的大自然；聆聽春天，讓我們領(lǐng)略人生的“春天”；聆聽春天，讓我們讀懂人生的真諦。春天，一個美麗清新的季節(jié)，一縷春風(fēng)拂過，把我領(lǐng)進(jìn)了春的世界，在那里，我看到了……

　　清新的山風(fēng)迎面撲來，嫩綠的小草調(diào)皮地從土地里鉆出來，害羞地張望著世界，隨風(fēng)舞動著自己嬌小的'身軀。桃花樹亭亭玉立地站著，像一個十分有氣質(zhì)的少女，面對著其余的花草們，把頭揚(yáng)起，傲然挺立著；然而上面的花朵們就又是一個樣，她們有些嬌羞，垂下眼簾，雖然華美卻絲毫沒有那份傲然。有的花朵好像受了誰的氣，嘟著那小嘴巴，像一個圓鼓鼓的小珍珠；有的含苞欲放，害羞地舒展著身姿，臉上留有幾抹紅暈；有的才剛剛蘇醒，張開了幾片花瓣，優(yōu)雅地立在枝頭。“嘩――”小溪?dú)g快地跑著，唱出優(yōu)美動聽的樂章，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小溪在太陽的照耀下，像一條迂回的布滿光澤的絲帶。小魚、小蝦在小溪里歡快地游著，遠(yuǎn)處神秘的森林里時不時傳來幾聲清脆悅耳的鳥鳴，為這動人的春天伴奏著神秘的音樂，一波波的碧浪從大山深處隨山風(fēng)涌來，伴著零碎的蟲鳴、風(fēng)哮，似乎正為春的到來歡呼著。這一切的美景，都與春完美地結(jié)合在了一起，使春天更加充滿活力與生機(jī)。

　　聆聽作文 27

　　幸福，一個既熟悉又陌生的字眼。說它熟悉，是因為在日常生活中我們能經(jīng)常聽到這個詞匯;說它陌生，是因為幸福是看不見摸不著的。而到底什么是幸福呢?人們也有不同的`說法：孩子們說，能永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起就是幸福;上班族們說，能夠放一兩個月個長假就是幸福;對于流浪的人來說，能吃一頓飽飯便是幸福;在字典中，幸福的定義就是使人心情舒暢的境遇和生活。

　　而在我看來，萬物存于世間皆是幸福。清晨，在悅耳的鳥鳴聲中醒來，這是幸福;走出家門，就可以被陽光擁抱，這也是幸福;累了一天，回到家可以吃到香噴噴的飯菜，這還是幸福。幸福其實無處不在，關(guān)鍵就在于你有沒有一顆聆聽幸福的心。用善于發(fā)現(xiàn)的心來看待世間萬物，你會發(fā)現(xiàn)，原來幸福就是這么簡單!徐惠如在一篇文章中說過：不需要太多的形容、太復(fù)雜的愿望，只是每天生活中的小事，就構(gòu)成了幸福的要素

　　所以，用心聆聽幸福吧!讓你的生活從此充滿歡聲笑語，讓微笑永遠(yuǎn)在你臉上駐留。

　　幸福就是這么簡單!

　　聆聽作文 28

　　神奇的大自然有很多美妙的聲音令人神往，它勾起人們無限的遐想，使人心曠神怡。

　　“沙沙沙”，這是什么聲音？哦 ，原來是音樂家春雨給萬物演奏春天的贊歌。春姑娘也飛過來，和著動人的旋律，給大自然涂上了一抹綠色。炎熱的夏天來了。“呱呱呱”，池塘里的青蛙仿佛在說：“真熱呀！”樹上的知了也紛紛賣弄著自己的歌喉，叫聲此起彼伏，樹木伸出綠色的大手，朝大家喊：“快來這里遮遮蔭吧！”一時間，樹上飛來了許多小鳥，齊刷刷為大樹爺爺唱了一首歌：“嘰喳喳，嘰嘰喳……”大樹爺爺樂呵呵的笑了。

　　金色的秋天來了。風(fēng)吹過，一片片枯黃的落葉回到了大地母親的懷抱。田地里，又是一片繁忙的景象。“刷刷刷”的收割聲在秋色中多么動聽，收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯滿是汗水的臉上。寒風(fēng)呼嘯，我們迎來了冬天。小花小草無力地垂下了頭，樹枝上的葉子也沒剩下幾片了。一陣寒風(fēng)吹來，僅有的.幾片樹葉打著轉(zhuǎn)落了下來，動物們都冬眠去了。整個冬天，只有“呼呼”的風(fēng)聲，雪地里偶爾聽見“嘻嘻哈哈”的笑聲，那是不怕寒冷的小孩童正在打雪仗呢！

　　大自然的聲音多奇妙呀，它充實了世界，點綴了世界，使世界充滿了歡樂，讓我們用心地去聆聽大自然的聲音吧。

　　聆聽作文 29

　　今天是星期天，我不用上學(xué)，因而可以自由自在地待在家里�？墒前职趾蛬寢寣嵲谑翘珖Z叨了！媽媽說：“明天考試，我給你買一件新衣服去吧，走，買衣服去�！卑职终f：“明天就考試了，在家里復(fù)習(xí)吧！”過了一會兒，媽媽又說：“你想吃什么，我去給你買�！卑职纸又�又說：“快復(fù)習(xí)吧，不會的問我�！卑�，想清凈一會都不行，真煩呀！但是其實老媽和老爸說的這些話，我都懂，他們是愛我的。我從他們的.嘮叨里聆聽到了深深的愛。

　　上學(xué)了，語文老師講了《我的自白書》一課。老師講得太感人了，把所有人都感動哭了。老師說：我們每個人都要有大義凜然的氣節(jié)，從小就要做勇敢的人。聆聽老師的講解，我學(xué)會了知識，學(xué)會了做人。

　　放學(xué)后，有好朋友來到家里跟我玩，我們是最好的閨蜜，她跟我說：我們要一直做最好的朋友，永遠(yuǎn)也不分開。我們要互相幫助，互相信任。我們倆就像家人之間一樣親密，聆聽好朋友的話，我感受到了友情的溫暖。

　　放暑假了，媽媽帶我去了姥姥家附近的樹林，我們一家人在一起聆聽大自然的聲響，感到好神奇呀。

　　聆聽，要用耳，要用心。聆聽，使我開心，也使我幸福。

　　聆聽作文 30

　　聆聽著這豐富多彩的世界，聆聽著我們豐富多彩的生命。無論是晴空還是泥土，每一樣都值得我們?nèi)ヱ雎�。那現(xiàn)在就跟我一起，去聆聽世間萬物的歡歌吧。

　　去聆聽天空吧。無論是天空那悠遠(yuǎn)的女高音還是鳥雀們的笑語，每一樣溫馨都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)感受。來，閉上你的雙眼，感受這歡快明亮又充滿希望的曲調(diào)，讓心兒也隨之飛上天空，在這自由與歡樂里徜徉。

　　去聆聽大海吧。無論是浪花那的爽朗的笑聲還是海鷗們的小調(diào)，每一種快樂都可以感染我們純凈的心靈。來，坐在沙灘上，感受這曲喜悅與自由的`海之交響，讓精神在海水里遨游，得到心境的升華。

　　去聆聽草原吧。無論是微風(fēng)那溫柔的哼唱還是牛羊們的和聲，每一次寧靜與安詳?shù)臍庀⒍紦嵛恐�我們的心靈。來，漫步在這廣闊無垠的綠色天堂中，感受這如夜曲一般的安寧與祥和，讓身心接受一次徹底的洗禮。

　　去聆聽森林吧。無論是樹枝搖擺所奏出的獨(dú)一無二的天籟之聲還是野獸們自由的嗥鳴，都可以讓我們感受到大自然內(nèi)心深處所表達(dá)的激情與自豪。來，一起飛翔在這自然宮殿的上空，聆聽大自然最驕傲的杰作吧。

　　聆聽作文 31

　　每個人都要學(xué)會傾聽，傾聽四季的變幻，傾聽大自然的聲音，春雨是是春天的信使，坐在床邊，仰望著天空細(xì)聽著雨點擊打地面那清澈的聲音，仿佛可以洗去心中的一切煩惱，深吸一下那潔凈的空氣，沁人心脾。

　　知了是夏天的歌者，在炎炎夏日下，它歌唱著夏天，歌唱著自己短暫的生命，從它急促的歌聲中，我們隱約能聽到他對生命的渴望與追求。

　　落葉是秋天的精靈，仔細(xì)聽，聽得到嗎？他們說：“我們沒有后悔過，當(dāng)春天到來我們第一個報告春的消息，接納上天的恩賜，吸取大地的精華，在春天我們成長，夏天來臨那滿地的綠蔭是我們的倩影，秋天來了,我們憔悴了，但我們?nèi)愿械叫腋��！?/p>

　　雪花是寒冬的天使，北風(fēng)刮著，雪花跟著一起跑，那么潔白，那么干凈，他們要去給小麥蓋上一層被子，讓農(nóng)民伯伯有個好收成。

　　大自然的'聲音是豐富多采的，有時是美妙的、有時恐懼的、有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了。還在猶豫什么?讓我們一起親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會有意想不到的收獲。

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