關(guān)于滿分作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于滿分作文1
我的媽媽，看起來不胖不瘦的身材，烏黑光亮的頭發(fā)，偶爾也會發(fā)現(xiàn)幾根刺眼的白頭發(fā)。媽媽今年山三十多歲了，開了一家兒童服裝店。臉上有幾條魚尾紋，每次我說媽媽年輕時，媽媽總會說：“臉上都有魚尾紋了，還年輕呀？”雖然媽媽臉上有魚尾紋了，但是在我心目中，一直是一個青春永駐的媽媽，也是關(guān)心我的'媽媽。
記得有一次，我在削蘋果，媽媽看見了，說：“讓我來削吧，不然會削到手的�！薄安粫�，我已經(jīng)長大了，不再是一個三歲孩子了�！薄澳呛冒�，不過你要小心哦！”我小心翼翼地削著蘋果，但是媽媽擔(dān)心的事還是發(fā)生了——削到手了。我的手鮮血直流，為了不讓媽媽擔(dān)心，我躡手躡腳地走出客廳，想在醫(yī)藥盒里找創(chuàng)可貼。但是媽媽的直覺一直是那么敏銳，跑過來對我說：“你看你，說我來削了，你不聽，削到手了吧。你等著，我去找創(chuàng)可貼�！眿寢屧卺t(yī)藥盒里找創(chuàng)可貼�！皼]有創(chuàng)可貼了，我去買吧�！薄翱墒峭饷孢�下著傾盆大雨呀，等雨停了再去吧。”家里沒有雨傘，被爸爸拿出去了，也沒有雨衣，我勸媽媽不要去了，可是媽媽為了我的手，不聽我的勸告，來們便往外跑去。過了一會兒，媽媽回來了，全身濕淋淋的，像剛從河里撈上來似的，我心疼地問：“媽媽，沒事吧？冷嗎？”“沒什么，我身體好得很呢！”媽媽一邊說，一邊從懷里掏出新買的創(chuàng)可貼，幫我撕開創(chuàng)可貼的包裝，小心翼翼地幫我貼上，生怕弄疼我。貼好后，我對媽媽說：“媽媽，您累了，去洗一個熱水澡吧，然后再去睡個覺！”媽媽按照我的吩咐去做了，還好媽媽沒有感冒，我心里懸著的石頭終于落下來了。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們一生也報答不完，父母對我們的愛我們要好好珍惜，否則我們后悔也來不及了。
關(guān)于滿分作文2
夜來了，靜靜地，悄悄地，一時間，大地沉寂一片。月亮彎彎的，像一只金色的小船，而那深藍(lán)的夜空則是一望無垠的海洋.小船慢慢的向前行駛著，不知前方是否就是那遙不可及的仙境.云不是很多，只有稀疏的幾朵，雪白，柔軟，像一團團棉花，為清冷的夜空增添了幾分暖意和溫柔.銀河淡淡的，映入眼際的應(yīng)該是它薄博的水氣.傾耳去聽，靜靜的聽不到半點流動的聲音，于是猜想它定然是不甚寬廣.多想叫醒牛郎，讓他騎上牛兒踏過淺淺的河水與織女相會.但我不敢高聲叫喊，怕驚醒了岸邊的神仙，更怕打擾了這夜的好夢.
天上是流水融融的春季，而人間卻是白雪皚皚的冬天.因為有了雪的裝扮，冬日里的樹一下生動了起來.晶瑩剔透，宛然是冰雕做的樹干，水晶做的枝葉.清冷，高貴，儼然是嫦娥門前的桂樹，在今夜遺落到了人間.驚嘆留在心間，不敢高聲言語，生怕一不留神，驚動了玉樹，化作滿地的碎片.
此時的小村也已成了白雪的世界.白白的`屋頂，無暇的地面，沒有一絲塵埃，潔白，純凈是這里唯一的主題.置身其中，好象真的來到了一個夢幻的國度.雪地了里，孩子們堆起了兩個大大的雪人，戴著草帽，拿著掃帚，守護著這片屬于他們的世界.心被凈化,思想也變得天真而浪漫.看著地上淺淺的腳印,不由得浮想聯(lián)翩:是誰來過這里?是美麗的白雪公主,還是善良的小矮人?在這如夢如幻的夜晚王子和公主在玉樹下相依相偎該是怎樣的幸福......
分明是站在雪地里,思緒卻飄進了童話.一時真的分不清自己是在現(xiàn)實,還是在夢境......
這小村的夜啊,如夢如幻......
關(guān)于滿分作文3
以前，我認(rèn)為語文很枯燥，天天讀呀、背呀，哎呀，煩死了!還有老師還布置那么多作業(yè)：抄書、寫作文……
但是，今天一堂作文課卻改變了我的看法。
首先，老師在黑板上寫了8組數(shù)字：“12345609”、“1256789”、“1+2+3”、“333555”、“3.5”、“510”、“9寸+1寸=1尺”……難道劉老師要上數(shù)學(xué)課?聽老師一講，才明白原來是讓我們看數(shù)字猜成語。哎，這可把我難倒了!我一個也猜不出!
老師見我們猜不出，就給我們講解：“‘12345609’，它本來是‘12345678’，但其中‘7’被換成了‘0’，‘8’也不見了，所以是‘七零八落’呀!”
哦，原來是這樣!于是，我也把其它的猜出來了：“1256789”是“丟三落四”;“1+2+3”是“接二連三”......數(shù)字中也藏著成語，真好玩。
然后，老師又給我們講了一個人的故事：“一個窮書生，過年時寫了一幅對聯(lián)：‘二二三三四四五，六六七七八八九’。橫批是‘二四七三’。”老師讓我們猜它包含了什么。
包含了什么?我想了想：這對聯(lián)有2—9，卻沒有1和10。嘿，這不就是“缺衣少食”嘛!還有，“二四七三”不就是“兒死妻散”的`諧音嗎?哈哈，明白了，這個人真慘啊!原來數(shù)字也可以用來表達思想，真有趣。
接著，老師給我們講了一個關(guān)于祝枝山的對聯(lián)故事：“快要過年了，祝枝山被一個財主請去寫對聯(lián)。他決定要耍一下財主，便提筆寫道：‘明日逢春好不晦氣;來年倒運少有余財�！啡艘娏硕寄睢魅辗甏�，好不晦氣;來年倒運，少有余財�！斨髀犃舜蟀l(fā)雷霆，就將祝枝山告到了縣官大老爺那兒�？h官老爺便質(zhì)問祝枝山，為什么要詛咒人家。祝枝山不慌不忙地說：‘嗨，老爺，我祝他好運氣，可他卻一紙狀子把我告到您這兒了。不信您聽：明日逢春好，不晦氣;來年倒運少，有余財。聽聽，怎么錯了?說吧，我怎么了?’縣官老爺聽聽有理，便令人將財主打板子，然后轟出堂去�！�
關(guān)于滿分作文4
“大漠邊上有一個小花園，里面栽了一株玫瑰，玫瑰的周圍長滿了駱駝刺，但是玫瑰卻遲遲不開花，主任焦急的問;“你為什么不開花呢?”玫瑰答道;“你看周圍那些駱駝刺也沒有開花啊!”主人說;“你又不是駱駝刺啊!”玫瑰說;“我是啊，因為我和它們一樣有刺�！敝魅酥缓糜衷粤艘恢昝倒�，春天到了，新的那株玫瑰開出了鮮艷的花朵，原來那株玫瑰十分震驚，終于明白了自己本是一株玫瑰，不久后，它也鮮花滿枝了�！甭犕赀@個故事后我笑了，因玫瑰的傻而笑了。之后，我又開始了沉思，這不正是一個形象的社會與個人的比喻圖嗎?社會可以改變一個人。這很像我看過的一部小說《駱駝祥子》，這本書出自作家老舍之手，講的是主人公祥子是一個農(nóng)民，他決定去城里打工;一開始的他善良、樸實、樂觀，但是他發(fā)現(xiàn)城中并沒有他想象中的那么好，有的只是腐敗和貪污，后來，他經(jīng)歷了人生的三起三落后，變得自我墮落，麻木不仁了，這不正是被當(dāng)時的社會風(fēng)氣所改變的嗎?
但是，直到那一條新聞的出現(xiàn)，我才明白，不是社會能改變個人，個人也能改變社會，這條新聞寫的是;在上海，有一個人正在跑步鍛煉，她跑著的時候看見了路上有很多垃圾，她決心要為環(huán)保做些什么，第二天，她帶著垃圾袋出去了，她跑步時，看見垃圾就隨手拾起來放入帶的垃圾袋里，久而久之，有些人和她一樣帶著垃圾袋去跑步，后來越來越多的'人和她一起邊跑邊拾垃圾，他們不分國籍，不分人種，只是一群為環(huán)保做貢獻的人，后來記者采訪她時，她說;“我只是要為環(huán)保做一些努力所能及的事而已.”她不知道自己在無意間已改變了社會。
這些故事告訴我們，如果遇到好的集體或社會，就去融入它們。如果遇到不好的集體或社會，就努力去改變它吧!
關(guān)于滿分作文5
殘陽如血，落日猶圓。
我寂寂的端坐樹后屋前。剛才詩性大發(fā)，寫下了“采菊東籬下，悠然見南山。”可看到落日殘陽――唉，又想起了那官場的腐朽，那仕途的不得意。
隱居已久，政事久已不聞。自從那次的不為五斗米折腰，我?guī)еб馀c不平，掛印歸田園。
微風(fēng)吹過，樹葉簌簌。我從回憶中驚醒。落日平夕，柔光四起。面前的.一簇簇菊花開得正盛。把了一盞酒，悠悠迷所留。再飲盡了一盞，突然覺憂愁。
聯(lián)想現(xiàn)在，全官腐朽。文官無所不貪，武官何不掠奪。百姓倍受壓迫。而我，卻毅然歸田，忘卻了國家存亡，百姓興衰，只是天天采菊東籬，對月把酒，只躲在松下?lián)崆�，高臥青山，可僅是我一人，能成如何？
微風(fēng)又起，四下安靜。眼前殘陽如血，綠樹成蔭，身旁菊花繁盛，酒香四溢。
忽地尋思起一個理想世界：那里與世隔絕，卻又山川秀美，諸物富饒。那里桃樹成林遍野，且中無雜樹，芳草鮮美，那里無統(tǒng)治之惡，人人平等，男女耕作，和美怡然……
真是希望世間有這樣的世界！可是，這只能為幻想。
落日，只剩下最后的一點殘陽。秋風(fēng)颯爽，菊開飄香，樹下飲酒愁更愁。落日剩殘陽，殘陽更似血，余光輝波蕩心湖，心湖更映陽，陽須血下憂愁心，夢想桃花源。
至此夢幻，只詩為證：
漁家蕩舟緣溪行，
巧逢桃花開滿地。
桃盡水源尚有洞，
狹開土?xí)缛思液汀?/p>
原先避秦戰(zhàn)時亂，
遂與外世隔其河。
漁人自去郡都下，
各人再去見不得。
只說幻想太平世，
中原得夢不見得。
落日殘陽似如血，
淵明尋思桃花源。
落日殘陽下，我寂寂的端坐，無言勝似有言，心中想著桃花源。
關(guān)于滿分作文6
甜甜同學(xué)：
你好！看見你的這封信，第一感覺就是“俺找到一個伙伴，一個敢讓俺說出心里話的伙伴”！這些話不能說給爸爸媽媽，因為他們聽不懂，而你一定能讀懂……
俺想要去流浪，不是逃避．而是期待；俺想要去流浪，不是幻想，而是追求。
著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒有目標(biāo)，有的
只是一種浪子情懷，一種別樣的個性，一種淡淡的叛逆。
在鋼筋水泥的`叢林里，發(fā)達的社會中生活著孤僻的新人類，競爭、挑戰(zhàn)、精英無休止的響在你的耳邊，只要分?jǐn)?shù)，不要友情，只要名次，不要真誠……俺想要去流浪，讓不愉快的往事隨風(fēng)而去．在與自然的對話中，做回真實的自身。
誰說“少年不識愁滋味”。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風(fēng)生，看淡一切，此時都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的“老槍”�？己蟮呐琶讶朔殖扇诺取＿@份酸楚是無法言表的。俺想要去流浪，不必?fù)?dān)心勝利與失敗，尋找一份難得的歡樂。
俺想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。
俺想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經(jīng)夢中追尋的一切如今都可以一一實現(xiàn)。
俺想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。
在流浪人的詞典里，沒有寂寞，沒有孤獨。什么都可以想，什么都可以不想�？梢蕴稍谏硵偵峡葱袢諙|升、夕陽西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自身的感情。對著天穹發(fā)泄自身的一切，那種快意是無法表達的。自然——永遠(yuǎn)是你最忠實的朋友。
在流浪人眼里，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，海永遠(yuǎn)是綠的，草永遠(yuǎn)是青的。
俺想要去流浪，沒有太多的理由，只是一種心情。
甜甜同學(xué)，你能和俺一道去嗎？盼望你的回音。
關(guān)于滿分作文7
北京是好是差，我來評一評。
北京的建筑是古老的，那兒有悠久的歷史和文化。
古老的天安門，在古時候，只不過一座城墻，在戰(zhàn)爭時候，它依然保存了下來，真是一個奇跡！雖然歷經(jīng)多年的修理，還是可以看出時光留下的裂痕。一年一換的毛主席頭像，懸掛在門上，那畫像就像施了魔法，無論大家站在哪一邊，毛主席一直親切地看著大家微微笑笑，雙眼注視著大家。
北京是“陳舊”的，一些小商店的門頭就只不過在墻上“挖”了一個洞，就當(dāng)成一個門店了。在那些店里，招牌都貼在玻璃上，看起來不是非常美觀。母親告訴我，老北京最大的特點就是胡同了，北京政府不允許大伙有非常大的'改動，要最大限度地維持北京“原味”。
北京是有文化的，不愧為一個文化古都。北大、清華都在這里，有100多年的歷史了。兩個校區(qū)都是又大又漂亮。大家主要參觀了清華大學(xué)，清華大學(xué)有小河流水，有小橋荷花，學(xué)生們?yōu)槿藷崆�，待人大方。母親攜帶我體驗清華大學(xué)的飯店生活，可是飯店需要飯卡，母親向一個大哥哥借了一張飯卡，大哥哥二話不說就熱情地借給了大家，真是值得大家學(xué)習(xí)！飯店非常大，墻上貼著“光盤行動”，可是飯店給的飯也不少，3個人兩碗飯都吃不光，將來大家要少拿一點！雖然是周日，清華大學(xué)人最多的是圖書館，大哥哥大姐姐都來看書，“難道書那樣好看，我也要去看看，可惜我進不去！”我心里想。
北京是繁華的，大街小巷密密麻麻的人。但環(huán)保很好，有不少野生動物。小八哥因為太胖而“飛不高”，高飛的大雁，排成“人”字，象征著中國興盛又富強。
北京是文化古都，歷史悠久的故宮，漂亮曲折的頤和園，各個胡同，百年大學(xué)，都讓我很喜歡。我愛首都北京！
關(guān)于滿分作文8
不僅人類會表現(xiàn)出各種的愛，而對于大自然的動物一樣有其各自的愛，我就親眼目睹了小魚的愛，那是母親、父親對自己寶寶的愛，是那么的讓人感動，讓人震驚，這就是愛，大自然間的愛。
在我家的大魚缸里，養(yǎng)著十幾條燕魚，它們不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個個溫文爾雅，十分和睦�？墒�，有一天，發(fā)生了突變，最大的那對墨色燕魚性情突變，把其他伙伴都趕到了魚缸的一個角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚寶寶，準(zhǔn)備產(chǎn)床呢?我興奮起來，便蹲下來看個究竟。
果然，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時，它的心里也充滿了幸福的期盼吧?不一會兒，從尾部射出一綹透明的“水晶液”，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡仔細(xì)一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的`魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀?
其他魚好像嗅到了什么，紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅決謝絕“來訪”。可有一條七彩燕魚不知分寸，趁魚爸爸不注意，闖入“禁區(qū)”，魚爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚好不容易掙脫了，卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中，一顆魚卵被碰落下來，魚媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了“小產(chǎn)床”上。啊!多么令人感動的父母之愛呀!那么勇敢，又那么溫柔，我的心被深深震撼了，倏地涌進一層溫暖的浪花……
在第二天的早晨，我又去看小魚，可是這對父母依然不動的守著自己的寶寶，我拿來了它們愛吃的紅絲蟲給它們吃，其他的魚都過來吃，可是那對父母依然動也不動，守護著自己的孩子，這是多么感人的愛呀.......
大自然中處處都有愛，愛充滿了整個世界!
關(guān)于滿分作文9
星期五的傍晚，亮亮正在家里邊看書邊等爸爸媽媽回來，突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”響起一陣清脆的鈴聲。
他以為是電話，三步并作兩步地提起話機，說道：“喂，喂……”可電話機里仍是冰冷的聲音：“嘟……嘟……”亮亮發(fā)現(xiàn)聽錯了便來到門前，萬一是大壞人怎么辦？可亮亮還是兩手發(fā)抖地摁下把手，推開了門，果然是一個又高又大的男人佇立在他面前，亮亮嚇的坐在了地上，用僵硬的'還在發(fā)抖的手指著他問道：“你是誰？我不認(rèn)識你，你找誰？”那男人說道：“你在干什么��？我是快遞，孔飛在嗎？”亮亮說：“他是我父親，他不在。”快遞用手撓著頭說道：“那就不好辦了�！绷亮潦媪丝跉庹f：“我來簽吧�！闭f著用力一跳把箱子拿過來了，寫上了自己的名字�！敖o”亮亮一遞，快遞一拿說：“謝謝啦，小朋友。”亮亮已經(jīng)等不及了說：“再見再見�！卑芽爝f推出門外。
突然雷聲大作，電閃雷鳴，最后一絲太陽光消失在烏云中，亮亮興奮而又激動地扒開了包裝箱，大喝道：“氣死我了，一箱快餐面。不過還有一張紙條�！薄傲亮粒职謰寢尳裉煊袀�貴賓是國外的，所以你好好自理，也是個機會，以后可能會經(jīng)常這樣子�！绷季盟蚕氩煌�，自己不一直過著父母疼的日子嗎？為什么？他突然悟出了一個發(fā)人深省的道理：自己的父親沒有依靠母親，自己成立了企業(yè)，他是一個男人中的男人，他沒依靠，我呢，整天被溺愛包圍，是時候該獨立了。
到了第二天，父親母親見到亮亮，亮亮看了一眼又投入了衛(wèi)生打掃，連飯也搞好了，雖然不怎么好吃，但他做出來了，他堅強了許多，也不像以前那么懦弱，一夜不見，他就成熟了許多，不再像以前那么幼稚了，亮亮好像換了一個人，他不再依靠人，他可以獨立了。爸爸媽媽看到亮亮的變化，都開心地笑了。
關(guān)于滿分作文10
世界，因為愛，而多了感動，世界，因為感動，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過，那感恩，這束美麗的火花，也會在你的心中悄然燃起……
——題記
第一章母愛，讓我學(xué)會感恩
十二年，就這樣匆匆地過去了，一個人，能有多少個十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，就僅是女兒長大了。吃飯的時候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。飯后，我獨自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個個熟悉的字眼——媽媽……
女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學(xué)會了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦!”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩!
在學(xué)校，想媽媽時，我就抬起頭，天上的月亮對我微笑，仿佛在說：“女兒，想媽媽啦!”我的嘴角，也會稍稍抬起……
第二章師恩，讓我理解感恩
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己�！办o靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰知道，老師曾多少次為不聽話學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師的青春，是什么時候結(jié)束的'；有誰知道……
在老師的導(dǎo)引下，我們理解了感恩。古語有：“一日為師，終身為父�！崩蠋煱�，你對我的恩情，我沒齒難忘，你對我付出的汗水，我便要用我最好的成績來報答您……
擁有愛，而感恩愛……
——后記
關(guān)于滿分作文11
假如沒有書，就沒古印度文化，假如沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，假如沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡到白紙，經(jīng)過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。
它指引著我們前行的方向，教會我們做人的道理。
大多數(shù)人都會說，我們讀書是為了增長學(xué)問，提高修養(yǎng)，為自己的將來做好準(zhǔn)備。可是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認(rèn)識自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個世界。
讀書靠的是頑強的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時間，發(fā)揮效率，有的.書能瀏覽，有的書需要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動情時，還要學(xué)會把自己的切身體會寫下來，這樣不僅能加深對書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學(xué)禪機，感受人生的哲學(xué)；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。
讀書是為了充實人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認(rèn)識自己，完善自己的過程中實現(xiàn)的，因此，我們能說，讀書就是為了了解自己，修正自己。
在漫長的瀏覽中能將書中的神奇自然化，又能將書中的平淡神奇化�？傊�，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉�！迸笥�，認(rèn)真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
關(guān)于滿分作文12
邁好青春第一步——勵志勤學(xué)
勤學(xué)，說來容易，做來難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出于勤奮"。這些話都說得很對，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒有時間看書，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經(jīng)完全變成了一個普普通通的'人了。
14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
關(guān)于滿分作文13
還記得小時候，我很不喜歡語文，因為對語文沒有興趣，所以上課也不聽講，可有一次的語文公開課卻讓我喜歡上了語文。
那是一個春天，我們剛學(xué)到《春》這篇課文，老師讓我們自己閱讀這篇文章，我才讀了個開頭，就被朱自清所描繪的春吸引了，若置身于如詩如畫的早春景色中，不知不覺中，語文的種子似乎埋進了我的心中，發(fā)了芽，開了花。
以后，我便愛上了語文，愛那使人流連忘返的“語文花叢”，愛那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的美麗詩句，便也熱愛起了散文等等。
在我心中，語文就像朱自清所描繪的春景，可愛，美麗，多姿多彩，使人酣暢淋漓。從此我便脫離了原來對語文呆板，無趣，如同嚼蠟的評價。
每次讀語文時，我都會融入到作者所描繪的世界中去，發(fā)揮自己的想象力，語文就像我的好朋友一樣了。
每次讀語文時，又像在讀一個生動活潑的故事，里面有各種可愛的主人公，遇到疑難段落時，反復(fù)咀嚼，慢慢領(lǐng)悟其中精華，疑難的題目也都做出來了。
有時候若要碰到實在解不出的題目，去請教老師，似乎也成了一件快樂的事情。
特別是讀文章后，仔細(xì)領(lǐng)悟其中的道理，給予心靈的震撼也是必不可免的'。
語文似乎告訴了我做人，處事，待人接物之間的道理。
隨著年齡的增加，閱讀的文章也越來越美，當(dāng)讀到這樣的文章時，心里也比吃了蜜還甜。
語文像一個溫柔美麗的老師，聲音圓潤，柔媚，低聲地娓娓道來一篇篇精辟的好文章，慢慢地，對語文的喜歡就不言自發(fā)了，也使我領(lǐng)悟到了語文的樂趣。
關(guān)于滿分作文14
一襲青衣，一腔忠魂，一把無形的利刃，載著你的滿腹愁緒，奔涌而來。站在江畔，滾滾江水流走了你心里最后的一點希望。終于，你做出了決定一躍起、前傾、激蕩。一代浪漫主義詩人的你，從此絕筆，文壇與政壇的雙重絕筆為你的人生畫上了逗號。你走了，帶著你執(zhí)著的夢想，曾經(jīng)的你，懷揣著興國安邦的夢想，盡心輔佐楚懷王。但他，此刻正在與美人良宵共度吧！或許，你的夢想是錯的；在那個時代，你永遠(yuǎn)不會被人接納，你的夢想永遠(yuǎn)只是逆君，但那已成歷史，后人對你的贊揚不知你可曾聽到了。不知你可曾想過，在你縱身一躍時，你的夢想就在汨羅江畔升騰了上千年，你的名字也被鐫刻在史書上……
世人皆醉，唯你獨醒。夢想的執(zhí)著斬不斷世俗的仇惡，《離騷》的萬古也訴不盡你的品德！固然如此，假如當(dāng)初你能稍稍忍耐一下，用行動踐行你的夢想，或許你的生命也不會就這樣消逝……
驀然—————盛唐長安街
酒肆中，你無奈的狂歡。 ————————題記
街上，華燈初上，杯籌交錯，盛世的繁華在這一刻彰顯無遺。而你，跌跌撞撞，行走在略顯凄涼的小巷，腦中想著曾經(jīng)的是是非非，一滴濁淚從臉頰滴落，襯托著你的無奈。你想懷抱國大志，也曾為了他奮斗了幾十年，卻苦于無處發(fā)泄。滿懷壯志豪情，卻只能胎死腹中。本以為玄宗召見就是你鐵柱磨成針的'時光�？伤谷绱瞬蛔R人才，讓你倍感心碎，高力土的阿叟做作更讓你的夢想灰飛煙滅。不得已，你只得用一支筆，一腔熱血來書寫半個盛唐的繁華，詠嘆出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ”的曠世絕句，一代詩仙得你，被繪成了一個行動的踐行者。而今，千古仙客已化為古，但英明永隨，那是你用行動踐行夢想的寫照！那是穿越紅塵的悲歡與惆悵，還是梧桐更兼細(xì)雨的悠長與寂寥！
關(guān)于滿分作文15
人生，我們會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，會哭，會笑，會成功，會失敗，甚至還會自暴自棄，可想想，難道人生不需要經(jīng)歷這些嗎。
記得小學(xué)時，我參加過一次“手工勞動大比拼”的比賽，那是一場來自四個小學(xué)的比賽，地址就在路的那一所學(xué)校，那所學(xué)校就是我們比賽的地點。就在比賽當(dāng)天，由家長帶去參賽，因為是星期六，所以學(xué)校不組織一同參賽，我和我的媽媽，因為不知道路，所以繞了很多路才到達，還差點遲到呢!可把我急壞了!進入那校門之后，我連跑帶飛的“飛”進教室，放下書包，看著還有點時間，便走出教室，這走走，那看看，不過該說不說，那學(xué)校，環(huán)境啊，真的超贊!
“鈴鈴鈴!”我們開始比賽的時間到了，回過神，又是一次“飛”進教室，那速度，可以刮起一陣風(fēng)了，坐下后，只見一位短發(fā)的穿著小碎花群的女老師走進來，面帶微笑的說：“大家好，歡迎大家來到小學(xué)來參加比賽，我姓，大家叫我老師好了.”老師說完，便開始看著時候腕上的表，過了一會，拍了拍手說道：“時間到了，比賽開始，大家加油，認(rèn)真作好自己的作品，使用剪刀時不要受傷!”
我高高興興的拿起手工刀，開始這剪剪，那粘粘，最后硬是把一個用手工泥土捏成的包子作成一朵玫瑰花，還在心里暗暗自喜：：“我一定會贏的，這么漂亮的玫瑰花，怎么會有人能拒絕?等著吧，我一定是第一!”這種開心的感覺，直到下課回家了，還一直存在呢!到了星期一，班主任在班會上頒發(fā)獎狀的時候：“第一名，第有名，第二名.....”直到念完了全部獎狀名單，也沒有我的名字，我默默的低下頭，默默的給她們鼓掌，可我的心里，是真的不好受啊!
回到家，我的心情還是不好，慢慢的.打開電腦，看到同學(xué)給我發(fā)的消息，“失敗不可怕，可怕的是你的懦弱!”當(dāng)我看到這句話的時候，我明白了，是啊，失敗并不可怕，可怕的是不能戰(zhàn)勝自己的懦弱，人，不都是在失敗和挫折中慢慢長大的嗎?我明白了，我在也不會懦弱了!
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