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關(guān)于同桌作文600字合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于同桌作文600字合集八篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于同桌作文600字合集八篇1
三年級，我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了，各個方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學(xué)霸”，她就是錢xx同學(xué)。
錢xx整天梳著長長的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認(rèn)真地聽課。
想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學(xué)霸”嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫數(shù)學(xué)題目，就向錢xx借了本子。翻開作業(yè)本，我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的`士兵，在錢xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字，真令我羨慕��！我心里暗暗想著，我也要象她那樣把字寫好。
錢xx的“學(xué)霸”風(fēng)采，還不僅僅因?yàn)樗R的作業(yè)，她專注的聽課最令我佩服。瞧，語文課開始了。錢xx坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，我們都聽得津津有味。但有時(shí)老師的問題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說，我們就是一群等待鳥媽媽喂食的小鳥。這時(shí)，錢xx這個鳥媽媽就發(fā)揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑著不住地點(diǎn)頭，贊揚(yáng)她回答地好。我和同學(xué)們都用羨慕的眼光注視著錢xx，而錢xx聽了老師的表揚(yáng)，聽得就更認(rèn)真了。
錢xx不僅是我心中的“學(xué)霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數(shù)班總來不及抄備忘，一周有三天時(shí)間都是錢xx幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢xx給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學(xué)霸”錢xx同學(xué)。
關(guān)于同桌作文600字合集八篇2
我的同桌是地地道道的霸王，只要老師不在我的同桌就是霸王。
有一次，中午的時(shí)候，老師剛離開教室，我正在看xx借給我的《知音漫客》，看了一一會兒，只“咚”的一聲，霸王的拳頭落在我的手背上，好痛啊，但霸王一點(diǎn)兒了沒不在乎，那臉上堆滿了笑容，仿佛剛吞下一只蒼蠅的青蛙，“怎么樣，很痛嗎？”霸王一點(diǎn)都沒有道歉的意思，我火冒三丈：“怎么不痛，我又不是機(jī)器，原來是這樣，我打錯地方”，我簡直就被氣炸了，我大喊一聲：“法西斯歸來了，我真想一腳把你踢到天上”，在用一套完整的降龍十八掌，一掌把你從天上打到地下，在用散彈槍給你打成花生”，惱歸惱，我用腦子比對了霸王的戰(zhàn)斗力是很高，我要和霸王真的打起來，我肯定被打的滿臉是傷，霸王說：“小樣，你想和我打架還早著，我不把你打個鼻青臉腫才怪，快滾一邊兒去�！闭f完，霸王大揺大擺的`走出了教室，我真想把霸王K。O一頓，消我頭上的怒火，過了一會兒，我又看起了書，霸王回來，拍了一下“小樣一邊去兒，老子要過去，我調(diào)味汁不讓你進(jìn)，我氣死你，霸王給我踢開高興的說小樣給我斗，就要挨打，懂不懂，恰好老師到班里，霸王立刻扶我起來，點(diǎn)頭哈腰的說：“對不起，田凱，對不起，你大人不計(jì)小人過，你就別告訴老師，求你田凱”，我想太好了，老天開眼，我有機(jī)會消消氣了，我高興的說：‘我不會告你的”，霸王說：“謝謝你，說吧我趕快跑到老師邊，但老師出了教室，霸王把我抓住K了一頓......
我的同桌真是一個十足的霸王。
關(guān)于同桌作文600字合集八篇3
自從我上學(xué)以來，我有許許多多的同桌，他們猶如過眼煙云一樣，在他們之中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——丁依一。
開學(xué)的時(shí)候，我們班來了一名新同學(xué)。她長著瓜子臉，又黃又瘦。身上穿著老土的棕黃色的毛衣和他的身體搭配起來是那樣的不協(xié)調(diào)，讓人不由得心生厭惡。
事情就是那么巧，老師把她安排成了我的同桌，看著他那臟兮兮的樣子，我不想讓她挨著我。于是就在桌子的中間畫了一條線，不讓他過線�？墒撬拖矚g過線。我就把它記在了心上。我想：怎樣才能不讓它過線呢？怎樣才能治治她呢？就在這時(shí)，我的眼睛一亮。看到了桌子上擺放的圓規(guī)，于是我把圓規(guī)尖放在線的左邊，用右胳膊壓著圓規(guī)的另一端。到我們上自習(xí)課時(shí)大家都在寫作業(yè)，寫著寫著她的胳膊又過來了，只聽“啊”的一聲尖叫，他的胳膊被圓規(guī)扎出了血。老師聽見了，疾步如飛的走了過來。那時(shí)我的心里猶如上萬只兔子又蹦又跳，心想要是老師知道了肯定會狠狠地批評我。當(dāng)老師走過來的時(shí)候我就裝著什么事都沒發(fā)生過。老師著急的問：“怎么了？”我以為他要把事情的經(jīng)過告訴老師�？蓻]想到 她說：“沒事兒，是我不小心碰到了圓規(guī)。”聽了他的回答我懸著的那顆心終于放了下來，心想這個貌不驚人的家伙，心底還是挺善良的'。
還有一次，我們上語文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的語文課本不見了，我急得頭上冒汗。這時(shí)她就把她自己的課本給我，老師走過來看到她沒課本就讓他站在教室的門外。第二天他拿了一本舊課本，前面還少了幾頁。她好像看出了我的心思說：“前面沒有的我自己抄�！甭犃送赖脑挘业男牟唤活潱业乃魉鶠樵跄芎湍阆啾�？那一刻，我慚愧極了！
這就是我的好同桌，他雖然沒有美麗的外表，但是有一個美麗的靈魂！
關(guān)于同桌作文600字合集八篇4
我從我7歲就開始了小學(xué)生活，距今以六年了。這六年里，我有過幾個同桌，接下來讓我來簡單介紹一下。
1、最弱小之同桌
我記得在我三年級的時(shí)候，坐在后位的方明瑤———一個身體單薄的小女孩，我那時(shí)不懂事，她又比較木衲，所以反正在她做錯題，干錯事的時(shí)候。我總會調(diào)皮的用我的“無敵彈指”彈一下她的耳根。雖然她很生氣，但是從來都是忍氣吞聲。所以我便更加猖狂，事情越鬧越大。結(jié)果一位“奸細(xì)”把這件事捅到了她的父母那兒。結(jié)果她父母堅(jiān)決表示要換位子，還說她家女兒即使坐最后一個位子，也不愿意跟我坐。老師跟我說了這件事，我當(dāng)時(shí)真想爬個地洞鉆進(jìn)去。
2、最強(qiáng)大之同桌
這位大姐可與上面那位截然不同，這位名叫馬婭婕的女生，可是我們班上的“暴力”女生1米69的高大身材，一雙天下無敵的拳頭，光是一種氣勢，就讓人聞風(fēng)喪膽（各位請不要以為她是魔鬼，本文確實(shí)添加了一點(diǎn)夸大的色彩），就連我們班上的“笑里藏刀”——崔佳偉也對她畏懼3分，哦，不是，是畏懼12分往上。所以，在她面前，我放棄了自己的“男兒本色”對她俯首稱臣，哎！可憐�。�
3、最愛以老師作盾牌之同桌
現(xiàn)在鄙人介紹的這位，在受到我的物理攻擊時(shí)（我有點(diǎn)自責(zé)了），既不像第一位那樣忍氣吞聲，也不像第二位那樣揚(yáng)起正義的拳頭。而是舉起那求救的右手，向老師發(fā)出“SOS”信號，不一會兒，我便受到老師“正義的宣判”———我被訓(xùn)了一頓，當(dāng)時(shí)的'羞勁沒法提。更另人氣憤的是：她倒笑起來了！
經(jīng)過我的介紹，你對我的“辛酸歷史”了解多少？看！這又換了一位！不知這位是什么樣的！反正我知道這位的味肯定比《哈利。波特》中的比比多味豆的味還多。
關(guān)于同桌作文600字合集八篇5
張衛(wèi)龍，你是我同桌，又是英語老師介紹給我的小徒弟，你又可愛又調(diào)皮，雖然滿腔熱血和正義，但你太頑皮啦！你呀！臉皮厚的要命，說你的嘴臭氣熏天，你就嬉皮笑臉地說；”胡說！可香了”！媽呀，我可被你弄的哭笑不得，臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧！不過，你很可愛哦！
你很貪玩，不管我是拎著你的耳朵，還是對你使用河北獅子吼，或者叫來陸欣怡壓你，你都無所畏懼，就連教訓(xùn)你時(shí)，你也會晃著腿，唱著“啦啦啦”，把我氣得咬牙切齒，把你猛扁成燒餅，哦！不，是熊貓！可是我夢寐以求的'！
你很怕我對吧！很多時(shí)候你也會耍手段，可我根本就不中計(jì)。
有次下課，你還沒完成任務(wù)就下棋，我二話沒說，硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。/你勃然大怒，上數(shù)學(xué)課時(shí)拼死拼活地詛咒我，你拿了一塊橡皮，在上面寫下“茅”字，然后使勁地用筆呀尺呀扎，毫不留情地扎。口中還在罵著：“死茅艷宇，我讓你沒收棋，你得好死吧”。聽到這些，你啊一定說我會大發(fā)雷霆，把你嚇得瑟瑟發(fā)抖，給我道歉。可我沒有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆，汗都出來了。
有時(shí)，你默寫的標(biāo)點(diǎn)明明是對的，卻被組長改成錯的，你總會來找我，請求幫助，然后幫我的忙，你呀，真義氣！
還有，有一點(diǎn)我必須警告你，那就是上課時(shí)不許打擾我學(xué)習(xí)，否則看我怎么修理你！而且以后必須做作業(yè)，以后不許哈臭氣給我聞，以后不許學(xué)女生走“一”字步……你的缺點(diǎn)太多了。
慢慢改正吧！
關(guān)于同桌作文600字合集八篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是7點(diǎn)半了，可我的同桌洪磊還沒來。一打聽才知道他今天生病了。哈哈，我今天可以獨(dú)占兩個座位了。
下節(jié)課是口語課，英語老師來聽課。同學(xué)們異口同聲地說：“坐洪磊位置，坐洪磊位置。”老師還真坐在了我同桌的位置上，這使我心里有一絲絲緊張感�？衫蠋焻s沒有絲毫的不自然，她仿佛就是一位新生安分地坐在座位上，一點(diǎn)也沒有老師的樣子。
口語課學(xué)單詞環(huán)節(jié)開始了�？谡Z老師教我們學(xué)一些新的單詞，英語老師也跟著我們滿懷著好奇地讀著。我看著老師那般認(rèn)真的神情，也忍不住大聲地讀了起來。
進(jìn)入到第二個環(huán)節(jié)了——比賽讀對話。這個游戲是要有兩個人舉手然后對話，由該組的其他人來當(dāng)評委進(jìn)行打分。英語老師是第一次來參加這個游戲，不知應(yīng)該怎么玩，便向我請教。周圍的同學(xué)見狀趕緊七嘴八舌地介紹。英語老師很快就融入到了我們這個學(xué)生集體。
比賽開始了，原本熱情活潑的同學(xué)們也有一點(diǎn)兒拘束，畢竟有英語老師在旁聽啊。這時(shí)候羞澀的黃可和吳燁同學(xué)上去對話了�！边@個是給他們打分的嗎？“還沒等我回答，助教先回答了。他們讀完后，口語老師表揚(yáng)了他們也指出了他們的缺點(diǎn)，接著獎勵了他們一人一個棒棒糖。
英語老師瞪大眼睛望著，側(cè)過身問我：“這活動還有糖吃？我也要參加。”我笑了笑。果不其然，在第二輪活動中英語老師高高地舉起了手，不過口語老師沒看見。到了第三輪，英語老師繼續(xù)高舉著手，這次口語老師發(fā)現(xiàn)了，也被英語老師的.童真行為逗笑了。對話開始了，英語老師大聲地讀了出來，仿佛她也是一個為了吃棒棒糖來讀的學(xué)生一樣。讀完后，她收獲了兩顆糖。英語老師臉上掛著孩子才有的純真笑容。
下課后，剛才的同桌又變成了我可親可敬的老師了。
關(guān)于同桌作文600字合集八篇7
這是個很可愛的男生。我們在進(jìn)入高中以后不久便相識。而且同寢室。
他的成績很好。但這似乎并不是最重要的。我是想說我們的友誼。
其實(shí)我們的關(guān)系很好。
他有時(shí)讓我很感動。比如我去秦皇島參加語文競賽的復(fù)賽的時(shí)候，他會想到給我打電話。比如這次來保定考試，他又會每天跟我聯(lián)系。這令我很感動，因?yàn)槲蚁Ｍ哪硞�人沒有做到。
可是矛盾總是不可避免的發(fā)生，我們也不例外。我總是想和他做很好很好的朋友，可實(shí)現(xiàn)時(shí)總是里我的設(shè)想差的太遠(yuǎn)。
或許人與人之間總是需要有一些距離的。我們的友誼似乎就是那么一根彈簧，太近或太遠(yuǎn)都不會太好受。
不論我做得再好，我們間的距離都不會再拉近，進(jìn)一步的拉進(jìn)只會讓彼此更加受傷。
我知道我不是個好孩子。有時(shí)候，我這個壞孩子無意中會防礙到他的學(xué)習(xí)。所以有時(shí)候我會很小心，小心得有些累。
我總是太容易犯錯，我喜歡打打鬧鬧，可我卻不懂游戲規(guī)則，所以很容易誤傷，誤傷的結(jié)果便是不歡而散。
所以很多時(shí)候我選擇沉默。
可是沉默的結(jié)果往往是氣氛的壓抑。
生活的無奈總是如此這般的擾亂我的內(nèi)心，可是我卻無路可逃。所以我只是靜靜地選擇一個最好的朋友陪我一起生活，脫離了許多人的軌道，變得越來越落寞。
同桌和我都很喜歡這樣一句話：得不到的永遠(yuǎn)是最好的！
后來同桌又在后面加了一句：珍惜現(xiàn)在擁有的才是最重要的！
可能是真的失去過吧，所以才會有這樣的`感慨。可是我沒問，因?yàn)槲叶媚切┦サ乃盒牧逊蔚耐矗?/p>
同桌是那么優(yōu)秀的好孩子，那么我呢？
我可不可以也變得越來越優(yōu)秀，越來越懂得那些難懂的游戲的規(guī)則，越來越少的傷害？
我只是希望我們都可以平平靜靜的過完高三，我只是希望我們可以更加快樂，我們可以更友好！
我只是希望回首時(shí)，高三這一路的風(fēng)景會更加誘人，會更加令我們回味！
關(guān)于同桌作文600字合集八篇8
我有一個與眾不同的同桌。他就像湯里的味道，有酸，有甜，有苦，當(dāng)然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣，要多搞笑有多搞笑。
我的同桌叫李江航�？蓜e小看這名字，有一名電視劇演員叫李佳航。李江航，李佳航，李佳航，李江航，這兩個名字真是百分之九十九的.像。他小小的眼睛里，似乎藏著無止境的天真。小鼻子，小嘴巴，小腦袋，小身體，他似乎什么都是小的。我們經(jīng)常友好地稱呼他“小李子”。
前幾天，我們做了語文課堂作業(yè)本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語文課堂作業(yè)本，最重點(diǎn)的當(dāng)然是造句。我聽見旁邊的同學(xué)正議論紛紛，我好奇地問旁邊的同學(xué)：“你們在談?wù)撌裁茨�？”那位同學(xué)邊笑邊對我說：“唐弘把——誰能說‘造句造成了——我一出門就被狗咬，誰能說這不是上天給我的懲罰呢’呵呵！”他已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴，李江航見我笑的那么開心，便來問我我為什么笑得這么開心。我把剛才那位同學(xué)告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句，笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方，臉紅了起來，簡直就可以去賽猴子屁股了。
李江航很搞笑，常常使我忘掉煩惱，哈哈大笑。星期三中午，英語課堂作業(yè)本發(fā)了下來。張春秀將英語課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時(shí)，李江航嗲聲嗲氣地對張春秀說：“Oh，thankyou，verymuch（哦，非常感謝�。 辈灰粫䞍�，語文老師下達(dá)了命令：“中午作業(yè)要在上課前交上�！彼梢粋�字都還沒動過，連忙拿起筆，驚慌失措地說：“Oh，乃斯勒（哦，這下糟糕了。）！”我坐在一旁目睹了全程，不禁哈哈大笑。
有了這么個“酸甜苦辣”同桌，誰能說這不是上天給予我的恩賜呢？
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