關于手的作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關于手的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于手的作文1
我的手，和大眾人群的手沒什么區(qū)別：手指不算細，有一些長，像雨后新生的筍芽，手掌有力又很溫暖。雖然這樣平凡，但它的用處很大。
我可以把字寫得非常漂亮。我每天都堅持練寫兩篇鋼筆字帖，無論發(fā)生什么特殊情況，我都沒有停下過，除非事情很重要，我才會放下筆，但是明天要補回來。因為刻苦的努力，我的字總是被老師稱贊。但我知道，這是老師對我的'鼓勵，以后我會更加努力，寫出更好的字。 我可以把家務活干得很出色。爸爸媽媽整天工作很辛苦，我想自己也是一家的成員，所以就主動做起了家務活：洗碗，掃地、疊被子……有一次，我在洗碗。我的手伸進冰冷刺骨的水中，又趕忙抽了回來。我的小手一下子被凍成了青紫色�？粗覂龅每蓱z的手，我真的不想干了，可以想到媽媽那疲倦的樣子，我咬了咬牙，又把手伸進了水中……功夫不負有心人，我終于把碗洗干凈了。
我可以幫父母按摩。每天晚上，我看到父母疲憊不堪的樣子，我也想和他們分擔一點，可我又做不了什么，只好為他們做些按摩，減輕他們的疲勞。捶捶腿，捏捏肩，捶捶背，看到父母享受的樣子，我心里很快樂。
我的手雖然不是很出眾，但是卻有這么用處。以后，我會好好學習，手腦并用，為祖國開創(chuàng)美好明天。
關于手的作文2
世界上有千千萬萬雙手，可是，我最喜歡的還是媽媽的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手，每天都不怕辛苦的為我做好一日三餐，送我上學后還要洗衣服，收拾屋子。
多少次，我摔倒了，是媽媽用她那有力的大手把我扶起，替我拍掉身上的土，替我抹去眼角的淚水，告訴我要堅強。
媽媽的手是一雙靈巧的手，幫我縫衣服，給我織毛衣，有一次媽媽給我買了一條褲子，腰太大了，穿起來不合適，媽媽竟然把腰拆了，剪掉了一截，又把它縫起來。媽媽很棒吧？
媽媽的手還是一雙溫暖的手，為我端來熱乎乎的飯菜，為我穿上暖和的羽絨服，在寒冬里為我暖熱冰冷的.雙手。
如今媽媽的手不再細膩，不再光滑，我知道都是為了這個家，為了我媽媽的手才不再漂亮，可我永遠喜歡媽媽的手，因為這雙手為我做了很多事，也讓我明白了母愛的無私，讓我懂得了很多道理。
我愛媽媽的手！
關于手的作文3
在寒冷冬天，在滑滑的道路上，就在我要與大地來個熱烈擁抱時，一只手將我拉住，保護我安全，這個人就是媽媽。
媽媽，是您為我撐起一片天，讓我暢通無阻的走在成長的道路上，所有的困難您都替我擔著，扛著，讓我快快樂樂的成長。剛我生病的時候您徹夜未眠的守著我，將我的.小手放在你的大手里，溫暖著我。當我快樂的時候，您比我還要高興，當我難過的時候，您更難過。
每當咱倆走在街上的時候，您總會對我說，讓我握住你的手，而我，也會高興的把手伸過去，讓您緊緊地握著。
可是，媽媽現(xiàn)在我長大了，我看到您難過，我也難過，我想要安慰您，可您馬上收起難過的表情，不讓我看到，您生病的時候，我想要守在你的床前，可您極力攔著，不讓我守在您的床前。我想要做飯給你吃，可您不讓我進廚房，說我什么也不懂，什么也不會。媽媽，我真的長大了，我可以照顧您了。以前，您總對我說，讓我握住你的手，可現(xiàn)在，我要對您說：媽媽，讓我握住您的手吧！
雖然，我的肩膀沒有那么寬厚，可我相信它是溫暖的。因為有您在我身邊，讓我的生活充滿快樂，每一刻都精彩萬分。
關于手的作文4
這天，小鋼在科技比賽中得了一等獎，他興奮地回家告訴了媽媽這件事，得到了家人表揚。夜深了，小鋼睡了，他的身體器觀也休息了，但只有大腦和手在爭論不休，原來它們在爭誰的功勞大呢！
大腦最先發(fā)言，它說：“這次功勞全是我的一也別想和我搶，”手聽了很不服氣，它說：“憑什么功勞是你的，應該是我的`，”大腦聽了又說：“我控制著所有的神經(jīng)系統(tǒng)，我是主宰，應該是我的功勞�！笔致犃耍鷼獾卣f：“為什么，如果沒有我，你只能想，不能做。”大腦和手吵了一夜，誰都不理誰了，第二天，小鋼帶著疲憊的身子來到了學校，小身長在學校度過了一天，他非常困，回到家做完作類就睡了，大腦和手又吵了起來，害得大家無法入睡，聽了大腦和手吵了一會兒，嘴終二看不下去了，它對它倆說：“這次的功勞不大腦的，也不是手的，而是你們兩的和大家的�！彼鼈兟犃撕芎蠡�，從此以后，它們兩再也不吵了。
這就是大腦和手的故事，所以，人要明白不能驕傲，要低調(diào)，在今后的學習生活中，要更加進步，做一個有用的人。
關于手的作文5
在這個美麗的世界中有著許許多多的手。有勤勞的手，靈巧的手，慈愛的手等等。而我的媽媽卻有著一雙神奇的手。下面就跟我來看一看我的媽媽的手吧！他可是一個大功臣呢！
有的時候，媽媽的手是一雙勤勞的手。每當我踏進家門的.那一刻，總是能聞到一股帶香的味道，看到干凈的地板，客廳和各個房間。
有的時候，媽媽的手是一雙靈巧的手。這雙手是會做飯，洗衣服，織毛衣的手。當然，這雙手還會干很多的事情。
有的時候，媽媽的手是一雙慈愛的手。當我傷心時，她的手就會耐心地撫摸著我，眼里流露的全是慈愛的目光。微笑著對我說了一句話：沒關系的，一定要堅強。
還有的時候，媽媽的手是一雙鼓勵的手，讓我戰(zhàn)勝了種種困難，變得更加勇敢的手。這雙手曾一次次的在黑夜里打著燈，默默的陪伴在我身邊，讓我充滿了勇氣，勇敢地往前方邁進。
啊，媽媽的手是一雙慈愛的手；媽媽的手是一雙靈巧的手；媽媽的手是一雙勤勞的手；媽媽的手更是一雙神奇的手而我們也應該保護好我們的雙手，為我們的祖國做出貢獻。
關于手的作文6
在我的心目中，他是最美的，而他的美完全來自他那雙與眾不同的手。別的手都是為了自己：做家務，為了自己生活環(huán)境好，學作文是為了自己可以寫出大作，打井水，為了能喝上香甜可口的井水。惟獨只有他們，毫不保留地用自己的心血澆灌下一代，他就是老師，擁有最美麗的手。
早上還沒有上課，老師早早來到學校抱著一大摞的學生作業(yè)，到辦公室批閱，批著批著……手麻了，抓筆抓疼了，他也不甘放下筆，一會兒眉頭緊鎖嘆了一口氣。他 為了我們這些調(diào)皮的小孩子操心勞累，總是讓我們第一時間發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。
上課了。他那擁有豐富的知識的手通過五顏六色的'粉筆，教給我們這些未經(jīng)歷風雨，不了解凡事的孩子應變社會，讓我們不太容易上當受騙；又手把手地教會我們識字讀書，帶我們一起發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙；還和我們一起做游戲；他抓著我的 手，讓我改正自己的錯誤，讓我不會誤入歧途。
老師的手上有著條條皺紋，可在我心中老師的手卻比那細皮嫩肉的手還美。他是世界上最美的手，那是因為，它給了我知識，給了我歡樂。
關于手的作文7
媽媽的手既不像貴婦人的手那般細致，也不像“富太太”的手那般柔嫩。
媽媽是個普通的家庭婦女，從早到晚忙個不停。因此，媽媽的手變的粗糙。
媽媽的手是個魔法棒，有時會變出香噴噴的飯菜，有時能把家變的干干凈凈……媽媽的'手心上似乎印著一個“愛”字！每當放學回家，媽媽早已做好了飯，每天都是這樣，可媽媽從未說過一句怨言。每天，都有這樣一雙手為我服務啊！
我寫過一首小詩：媽媽啊！你養(yǎng)育著未來社會的接班人。媽媽��！您的那雙手是金鑄的，銀造的……
媽媽的手，好似春天的明鏡。因為這雙手，明得可以看見一個人的心。
轉(zhuǎn)眼間，我來到這個世界已經(jīng)九年了，媽媽的手撫養(yǎng)了我九年，所以，我要感謝媽媽，更要感謝媽媽的手！
關于手的作文8
一天，手與大腦在津津有味的談自己的優(yōu)點，吹捧自己，譏笑對方。
手說：“小主人自從有了我，寫字速度就快多了，雖然受這個重用干活很累，但我覺得總比某某人沒事干好。”
大腦說：“額!要是小主人沒有我,他能想得出那么好的答案嗎?”
手說：“哼!你以為你很偉大嗎?我告訴你,小主人 沒有你,也能每次考試得第一�！�
大腦說：“要是沒有我小主人能考那么好的成績？依我看，那可真是天上掉餡餅了！”
手說：“切！你以為你是誰��！我告訴你，沒你，地球媽媽也一樣在轉(zhuǎn)！”
……
這時，大頭哥哥聽見了它們的吵聲，就站出來說道：“你們不要吵了，你們之間缺少誰，依我看都是不可以的�！�
“為什么呢？”手和大腦幾乎異口同聲。
因為小主人的身體如果缺少了什么，問題可就大了。比如說：“缺少了手，主人就無法寫作業(yè)了；如果缺少了大腦，主人就沒有靈活思維了；如果缺少了腳呢！就無法去上學，無法完成學習了……”
手和大腦這時終于明白了小主人的`身體的每一部分都是不可缺少的，他們又和好如初了。
關于手的作文9
“媽，天冷了，買幾件新衣服吧，舊衣服越穿越冷！”十張鮮紅的一百元，從飯桌的這邊遞到了那邊。握著錢的，是一雙粗糙的大手。那雙手的手指像由一根根硬邦邦的紅蘿卜連接而成的。在溫暖的家里，手還是忍不住一陣發(fā)抖。
又是一雙顫顫巍巍的手接過了錢。她的眼里滿是欣慰與開心。手聽話地輕輕撫摸著那些錢。
接著又是一雙溫暖但不光滑的手，夾了一些菜，放在了那雙接過錢，正沉浸在喜悅中的手里。
“媽，多吃點兒，啊！”
那雙手放下了錢，剛要夾菜，一雙稚嫩的小手也把一塊肉晃晃悠悠地夾進了她的碗里。
“奶奶，媽媽讓您多吃菜！”
老人笑了：“好，好，吃吃，我們都吃�！崩先藰泛呛堑亟o每一個都夾了一大筷菜，一家人其樂融融地吃著晚餐。每個人的臉上都露出了幸福的笑容。
橘黃的燈光把家照得亮亮的，暖暖的.。這時，窗外下起了蒙蒙細雨，小雨滴如煙似霧地飄灑著，像在演奏著一曲輕柔的圓舞曲。爸爸、媽媽、我和奶奶吃吃得更有味了。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在�！边@是人生最大的悲哀，何不趁現(xiàn)在，盡一些為人之女的孝道呢？這是這個元旦家庭聚餐時我最大的收獲。
關于手的作文10
這是一雙歷經(jīng)滄桑的手。這雙手，夜以繼日地為我們操勞，歲月在這雙手上刻下了辛勞的痕跡，這就是外婆的手。
一個寒冷的冬天，北風呼嘯著。我裹著厚厚的棉衣，堅難地走出了房間，這時一個熟悉的背景忽然撲入我的眼簾——外婆。
外婆的`脊背彎曲著，迎著刀削面似的寒風，手在刺骨的涼水里洗菜。這是為了給我們做早餐。我走過去輕輕地問：“外婆，您不冷嗎？”外婆側(cè)過臉來，親切地微笑著說：“沒事，多弄一會就不覺得冷了�！蓖馄啪瓦B說話時也不忘手中的活兒�！巴馄�，你不是有一雙帶毛的手套嗎？”我問道�！鞍�，我戴那玩意兒干嘛呀。再說你看我這麻花手，也會把那手套戴壞的，這是***媽買的，是***的心意呢，不能弄壞的……”
我在外婆身邊玩了一會兒，感到天越來越冷，北風一會兒像虎一樣狂吼，一會兒又似刀子般削著我的面孔，可外婆的手一直在冰冷的水中洗菜。我走近一看：外婆的手已經(jīng)通紅，上面的血筋清晰可見，手上的骨節(jié)也越發(fā)腫大……
不久，外婆就把菜做成了可口的飯菜，我吃著香噴噴的菜，心里十分溫暖香甜，但又沉甸甸的，眼前總是浮現(xiàn)外婆那雙麻花一樣的手……
關于手的作文11
我有一雙靈巧的手，他什么都能做。我有10個 手指頭，每日手有5個手指頭，每個手指頭的特點和長相都不一樣，拇指長的又粗又矮，他和別人都不一樣，別人都有兩個小節(jié)，拇指卻有一個小節(jié)，拇指還能夸人，冬天時在手套里自己住一個房間。
食指長得又細又長，食指能玩切西瓜，玩平板電腦，食指還能按鍵盤。
中指長得又高又帥，拇指和食指做的事情最多了，中指是比他們干活少的一個，它每天過著舒適的日子。
無名指比中指短比食指和拇指長，無名指結(jié)婚的.時候還帶著戒指，可漂亮了。
小手指比拇指、食指、中指、無名指都矮，小手指能拉鉤，摳耳朵，還能表示差勁的意思。
我有一雙勤勞又靈巧的手，他們團結(jié)起來可以拿鉛筆、拿橡皮，幫媽媽做家務、寫字、寫作業(yè)，我每天都離不開它。
這就是我的一雙勤勞而靈巧的手。
關于手的作文12
我的爸爸有一雙神奇的手，也是雙溫柔的手，更是一雙靈巧的手。 爸爸有雙靈巧的手，因為家里很多故障的`物品，大都能一一的修好，不管是玩具，文具，電腦或電視，全部都能修理得完好如新。爸爸放假的時候，他還會變成大廚師，做千層面，鹵肉飯，或蛋糕給我們吃
我的爸爸有一雙神奇的手，也是雙溫柔的手，更是一雙靈巧的手。
爸爸有雙靈巧的手，因為家里很多故障的物品，大都能一一的修好，不管是玩具，文具，電腦或電視，全部都能修理得完好如新。爸爸放假的時候，他還會變成大廚師，做千層面，鹵肉飯，或蛋糕給我們吃，我的爸爸不就像一位超級奶爸嗎？
爸爸有雙厚實卻不失溫柔的手，總是在媽媽辛苦上班回來，全身酸痛時，貼心的幫她按摩。爸爸有雙溫暖的手，總是在嚴冬酷寒，我很冷的時候，把我抱的緊緊的，給我溫暖，讓我覺得很幸福。
爸爸也有一雙粗壯有力的大手，總是在工作時全力以赴，所以我要努力讀書，才不會辜負爸爸對我們家人的愛。
關于手的作文13
我的奶奶今年70多歲了，是全家人的關心對象，大家經(jīng)常給她買東西。就是再多也不過分，因為，她是一位年邁的老人。
但是，她從不把自己當作一位年邁的老人，雖然她走路很慢，頭發(fā)很白，她還是天天幫家人洗衣服。種菜。澆花和洗碗，我們時時告訴她，“家里有洗衣機，不用你操勞！”可是她總是說：“手洗的，比用洗衣機洗得干凈！”
昨天，我牽著奶奶的.手，跟她一同去買菜，路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手原來是那么粗糙，沒有一點光澤，手上全是皮，讓我痛在心里！我偷偷看了一下奶奶的手，全是傷疤，我小聲哭泣，身邊的奶奶仿佛一下衰老了許多，但在我眼里，奶奶也變得更加偉大，她為了大家，不顧一切，手傷了不說，受涼了也不說，心中只有我們。不管奶奶的手多粗糙，傷疤有多少，我相信，在大家眼里，奶奶的手，永遠是最美麗的！最勤勞的手……
回到了家里，我把自己的寶寶霜給了奶奶，讓她每天都要涂，可她還是那樣，堅決不同意，說：“你還小，手和臉都受不了寒！我一老人，再怎么涂也沒用！”在我再三央求下，她終于同意了。可是，她每天還是幫忙做家務，而且樂在其中！
奶奶的手是全世界最美麗的手！
關于手的作文14
爸爸上班每天都騎著摩托車早出晚歸。冬天來了，盡管爸爸在摩托車上裝了擋風罩，但還是覺得胸口冷得受不了。爸爸想了一個辦法，把外衣反穿，就是把衣服的前面穿到后面。這樣一來，冷風吹不著胸口，暖和多了�？墒牵看我獜暮竺姘淹庖碌腵拉鏈拉上來都非常吃力，有時候他只好請別人幫忙，真麻煩。
有一天早上，我看到爸爸吃力地從后面拉拉鏈，突然想到，要是在拉鏈扣上加一截繩子，不就好了嗎？于是，我叫爸爸等一下，找來一截尼龍繩，一頭系在拉鏈的小扣眼上，一頭搭在爸爸的肩上。我叫爸爸從后面把拉鏈扣好后，再用一只手從肩上拉住繩子的另一頭，輕輕地往上拉，一下子就把拉鏈拉上去了。然后又把繩子放下來，拉住繩子另一頭輕輕往下一拉，拉鏈就開了。這用一來，爸爸反穿衣服就非常容易了。
爸爸高興地說。我把他的手加長了。
關于手的作文15
我的手是我的最好的朋友，它也是我的肢體的一部分，我的朋友身高13cm，體重和寬度保密。我的手心里有很多傷疤，那都是我練手力，我的朋友為我受的，現(xiàn)在，我的手力已經(jīng)很大了，這些我要謝謝我的朋友。
手能勝任繁雜而細致的工作，優(yōu)美的樂曲是誰編寫？優(yōu)雅的.舞姿是誰編排？美麗的刺繡是誰繡的？精致的電腦是誰制做？它們都是手和主人很好的配合做出來的。我希望我也有一雙和我有很好配合的手，做出比他們更好的東西。
手也能創(chuàng)造燦爛的文明，壯麗的長城是誰來制造？神秘的金字塔是誰來創(chuàng)造？它們都是手制造的！
手還能傳遞信息，信是什么，書是什么，它們都是傳遞信息的工具，它們是誰來傳遞，它們都是手來傳遞的。
手還能，戰(zhàn)爭是誰挑起的，光光突突樹樁是誰干的，是誰讓湛藍的藍天失去了可愛的臉蛋，是手做的！手還能，創(chuàng)造綠色金庫！
手能在心靈和心靈之間架起一座橋，我們和朋友的友誼一開始是手創(chuàng)造的，國家和國家的和平——開始也會是手創(chuàng)造的，世界的和平也會是手創(chuàng)造的！
手有好處也有壞處，手有長處也有短處。
我永遠喜愛我的手！
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