關(guān)于食物的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于食物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于食物的作文1

　　在上�？萍拣^的宇航天地展區(qū)我看了好久，除了中國(guó)宇航員乘坐的飛船外，還有宇航員在太空中吃的食物引起了我的興趣。

　　展示柜里陳列著鋁箔紙包裹的食物、罐裝食物和塑盒食物，我貼著玻璃仔細(xì)看了，包裝食品有叉燒肉、燒四寶、鹵鴨胗、烤麩、腌黃瓜、素油菜等，罐頭食品有油燜大蝦、燒二冬、素什錦等，還有五仁火腿月餅、蓮蓉月餅?zāi)亍?/p>

　　我了解到，航天員的食譜由專(zhuān)門(mén)的營(yíng)養(yǎng)師配制，每個(gè)人每餐一包，有主食、副食、復(fù)水蔬菜、點(diǎn)心、凍干水果、飲料等，還有餐巾紙呢。

　　這些食品必須符合在微重力條件下食用的要求，不掉渣、不碎裂、沒(méi)有不可食用部分。它們有的需要加熱后食用，如凍干水果；有的需要加水后食用，如復(fù)水蔬菜。食物的形狀有條狀、塊狀和粒狀，便于宇航員一口吞食。

　　從神五到神十，宇航員的食品越來(lái)越豐富。神九至少有80余種食品，航天員每天能吃到不同種類(lèi)的'飯菜；神十連豆沙粽和凍干冰激凌都有了，而且可以根據(jù)航天員的個(gè)人口感進(jìn)行個(gè)性化定制。

　　我國(guó)的航天食品有中國(guó)特色，特別是傳統(tǒng)的中式菜品都盡可能出現(xiàn)在航天食譜中，相比西餐更加色香美味，可口宜人。

關(guān)于食物的作文2

　　你們知道我們今天要做什么嗎？我們今天要做冰冰涼涼的冰粉�。�

　　我們班的同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)消息，就像炸開(kāi)鍋一樣。有的同學(xué)一蹦三尺高，還有的'同學(xué)已經(jīng)拿出材料，有椰果、水果丁、飯盒、冰粉粉、葡萄干、山楂片、花生碎、芝麻、勺子、原味紅糖......

　　這時(shí)，老師從辦公室里拿出一壺水，里面有2千克的水，上面的氣像要冒上天一樣，里面氣泡像一位在等待救援的人，在水上飄來(lái)飄去。老師往水里放冰粉粉，冰粉粉是一種白色的粉末，放入水中就不見(jiàn)了，像一道白霧一樣飄走了。接著，我們開(kāi)始攪拌起來(lái)，一開(kāi)始像攪拌白水一樣輕松，可是后來(lái)就不好弄了，就像一個(gè)人在拉著我的手臂，我的手臂越來(lái)越酸。我費(fèi)了九牛二虎之力，才攪拌好。

　　我們小心翼翼地往冰箱里放冰粉，我感覺(jué)一分鐘像一年一樣漫長(zhǎng)，好一會(huì)兒，才凍好。老師用鏟子拍了兩三下，冰粉像QQ糖一樣彈。我往冰粉里面放東西，結(jié)果最好吃的居然是我做的。

　　從這里，我看出了老師的貼心，還明白了一個(gè)道理，做事要認(rèn)認(rèn)真真的。

關(guān)于食物的作文3

　　只要你是莆田人，就一定對(duì)燜豆腐不會(huì)陌生吧，燜豆腐既營(yíng)養(yǎng)豐富，又有和胃清肺，補(bǔ)中益氣，生津化痰的功效，還食而不膩，色彩豐富，誰(shuí)會(huì)不喜歡吃呢?

　　為了更好地了解燜豆腐，我想媽媽請(qǐng)教了燜豆腐的做法：做燜豆腐時(shí)是先將嫩豆腐捏成豆腐泥。燜豆腐依配料的不同，有葷、燜豆腐素之分。素料，除豆腐之外，主要是包菜、芹菜、香菇、筍、蔥、芫荽、紅蘿卜等配料。這些料子都要切細(xì)。同時(shí)還要備好適量的植物油、醬酒、精鹽、味精和碾碎的炸花生等。葷料，來(lái)源較廣，如瘦豬肉、干蝦肉、鮮蟶、海蠣(鮮的`或干的都可以)、干貝等。此外還輔以包菜、香菇、筍(冬筍或萼筍)、紅蘿卜等。這些料子一律切細(xì)。另備鮮豆腐、植物油、醬油、精鹽、味精、芫荽、輾碎的炸花生、調(diào)打勻的雞蛋等。

　　而且燜豆腐烹法在于燜。“燜”非用文火不可。“燜”豆腐與配料凝結(jié)在一起，松松軟軟，爽口不膩，其色紅、黃、綠、白，令人賞心悅目，其味清清淡淡，鮮美異常。這道可當(dāng)菜可當(dāng)主食的特色小吃，也是莆田小吃家族里的經(jīng)典之作。

　　聽(tīng)了媽媽的介紹，我對(duì)我們莆田博大精深的小吃文化又領(lǐng)悟了許多，我每當(dāng)吃燜豆腐時(shí)，便被我們莆田的小吃文化所震撼，所吸引，佩服起了我們勤勞的莆田人。

關(guān)于食物的作文4

　　大家好，我是9999年后的陳。我現(xiàn)在在月球上。這里人真多。大家都在挖奶酪，找好吃的！月亮越來(lái)越小，成了大家的食物。

　　回到地球，大家一邊享受著“小月亮”——奶酪，一邊享受著金色的米粒和彩色的瓜。

　　如果你切彩色甜瓜，里面有七種顏色：紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色。太神奇了！不好看，好吃！吃紅色能讓人激情澎湃；吃橘子能讓人安靜悠閑；吃黃可以使人變得文雅；吃綠色能讓人神清氣爽；吃綠色可以讓你像草一樣頑強(qiáng)；吃藍(lán)可以讓你的心像小溪一樣清澈干凈；如果你吃紫色，它會(huì)讓你一生快樂(lè)幸福。

　　金色的米不是普通的米，它是金色的，因?yàn)楸蝗顺粤�，有一種陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身的.感覺(jué)。冬天吃更有感覺(jué)和味道，溫暖人心。

　　當(dāng)然，最有名的是從月球帶回來(lái)的奶酪。奶酪非常好吃。否則，一個(gè)像我們這樣大的月亮是不可能留下來(lái)的。雖然沒(méi)有彩色的瓜和金色的米粒好看，只是微黃，但只要吃了，就仿佛置身于人間天堂，仿佛天使在拍打你的脊背，傾聽(tīng)你的呼喚.

　　未來(lái)的食物有很多種，我們不能談?wù)撍�，只要我們找到它，尋找�?

關(guān)于食物的作文5

　　今天我們?cè)诳萍拣^玩了食物的旅行，上到三樓的時(shí)候，看到了那里排了好多的人，我們還不知道是干什么的，問(wèn)了旁邊的工作人員才知道這是讓人長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)游戲，我們也決定要參加一次。排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才輪到我們。

　　一輛可愛(ài)的南瓜車(chē)來(lái)到了我們面前，等我們都坐上去，南瓜車(chē)說(shuō)：請(qǐng)大家系好安全帶，我們要出發(fā)了。說(shuō)完南瓜車(chē)就順著軌道向前面滑過(guò)去，前面一張很大的.臉張著大嘴巴把我們的南瓜車(chē)吞了進(jìn)去，里面黒洞洞的，一個(gè)可愛(ài)的聲音傳過(guò)來(lái)說(shuō)：大家好，我是小舌頭，你們馬上就要到食道爺爺那里了。在食物被咀嚼的嘎吱聲中，被送入食道，接下來(lái)我們又到了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。里面好多可愛(ài)的小精靈向我們介紹著一路走過(guò)的地方。

　　最后我們像食物的殘?jiān)�一樣被直腸從人體中擠出。這時(shí)像抽水馬桶的聲音把我們變成便便送了出來(lái).在我們哈哈大笑時(shí)照相機(jī)留下了我們一張張滿(mǎn)心歡喜的留影。

關(guān)于食物的作文6

　　有一天，我正在午休。突然，我聽(tīng)到食物在說(shuō)話(huà)。我急忙躲到冰箱后面。

　　我只聽(tīng)蔬菜胡蘿卜說(shuō)：“我含有維生素b，b12等。而且還含有胡蘿卜素，但孩子就是不喜歡我，所以我真的很難過(guò)。”

　　雞蛋說(shuō)：“雖然我營(yíng)養(yǎng)好，但是孩子不喜歡。雖然我可以加工一些食物，但是加工過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)會(huì)流失！”

　　奶也說(shuō)：“我的命運(yùn)和你差不多。純牛奶清香營(yíng)養(yǎng)，但孩子更喜歡加工酸奶和舒緩牛奶。所以很多工廠(chǎng)不生產(chǎn)純牛奶。要知道那些乳化劑和膠原蛋白對(duì)人體是有害的！”

　　魚(yú)高興地說(shuō)：“我營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，脂肪低，對(duì)人的健康很有幫助。大家都喜歡我！”我想我喜歡魚(yú)。

　　零食說(shuō)：“別吹牛，他們更喜歡我！”零食臉上都是得意的.表情。

　　“很抱歉，你的成分對(duì)人的健康有害！”土豆打斷了點(diǎn)心。

　　“事實(shí)勝于雄辯！”零食還是驕傲的�！懊總�(gè)人都最喜歡我，不是你�！�

　　這時(shí)候我就出去了，一氣之下把零食提了出來(lái)，讓我媽晚上把菜都請(qǐng)出去。

　　孩子，你要多吃蔬菜，少吃零食。

關(guān)于食物的作文7

　　今天，我在家門(mén)口寂寞的站著，手里拿著小樹(shù)枝在地上亂畫(huà)。突然，我看見(jiàn)一群小螞蟻正在搬運(yùn)食物。我靈機(jī)一動(dòng)，就幫他們建造一個(gè)餐廳吧!這樣她們就不用再搬運(yùn)食物了。

　　我先搬來(lái)一些磚，搭建了一個(gè)小餐廳，我又找來(lái)了許多草，先挖了一個(gè)洞，然后把草往里面一放，終于完成了！但我還覺(jué)得少了點(diǎn)什么!對(duì)了，路。我用小石子又?jǐn)[了一條路，我回家拿了一些面包渣并把它灑在小路上，小餐廳里放了更多的美食,接下來(lái)就有好戲看嘍!

　　你瞧，有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了!它激動(dòng)的正向其它螞蟻招手呢!好像在說(shuō):快來(lái)啊!快來(lái)啊!這邊有糧食!其它螞蟻都來(lái)了!他們眼睛里閃爍著光，仿佛看到一堆金子似的!他們一起搬著正準(zhǔn)備走時(shí)，突然，一只螞蟻尖叫起來(lái):看!那邊還有更大更好的呢!那些螞蟻放下面包渣沖到餐廳里，瞧---它們狼吞虎咽的吃起來(lái)。一會(huì)兒功夫，這堆美食被他們消滅一空。

　　你看，吃飽了他們還不忘打包!---把剩余的`食物全部又搬走了!也許因?yàn)榧依镞�有老幼病殘的親人吧!負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)這就是螞蟻精神!

關(guān)于食物的作文8

　　其實(shí)我想說(shuō)的是，我最喜歡的食物是零食。我媽覺(jué)得是孩子不能碰的垃圾食品，但我長(zhǎng)大了還是忍不住想吃。雖然很辣很咸，但是另一個(gè)致命的是還是很貴。另外，吃的時(shí)候還會(huì)嚇到我。

　　女生很愛(ài)美，我也不例外，但我還是愿意冒著長(zhǎng)痘痘的風(fēng)險(xiǎn)，花高價(jià)買(mǎi)這種食物，但也是因?yàn)樵诔�市真的沒(méi)有什么比這更吸引我的'了，因?yàn)槊看稳コ�市都不確定買(mǎi)什么。一旦去了超市，我就會(huì)四處走走，和自己斗爭(zhēng)，告訴自己一定要買(mǎi)更健康的食物。但每次都會(huì)去放這種垃圾食品的架子上，取下一個(gè)袋子，然后心虛地去收銀臺(tái)旁邊的冰箱拿出一瓶冷凍水，因?yàn)槲遗聸](méi)有一瓶水解決就受不了。

　　這讓我的經(jīng)濟(jì)壓力更大，所以每次走出超市，我都會(huì)告訴自己，吃完這個(gè)包就沒(méi)有下次了，我甚至?xí)�想一想。不然我不�?huì)把這個(gè)東西吃了轉(zhuǎn)賣(mài)給其他同學(xué)，但是很多次都找不到喜歡的買(mǎi)家。歸根結(jié)底就是不想賣(mài)。畢竟很誘惑人，但我就是想護(hù)膚養(yǎng)胃，所以每次。

　　你猜到這是什么了嗎？事實(shí)上，它是衛(wèi)龍辣吧，這是我最喜歡的辣吧，但它讓人想停下來(lái)。他們不想傷害自己的身體，卻經(jīng)不起它的誘惑。

關(guān)于食物的作文9

　　一天，森林里要舉行一個(gè)朋友聚會(huì)，大家都高興地手舞足蹈的，跳起了歡樂(lè)舞。大家可高興了！

　　到了第二天。大家都來(lái)了，有；小熊、狐貍、狼、天鵝太太、白鵝叔叔、小鱷魚(yú)······可熱鬧了。大家都一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞······大家都玩得鬧成了一團(tuán)，而且有大家講故事，講的有聲有色，最后講得大家哈哈大笑。

　　小熊慢慢的就玩累了，大家也不想玩了，于是便開(kāi)始吃東西了！小熊一看，呀！我的食物跟伙伴們的摻混了呀，怎么辦呢？于是小熊想了一個(gè)好主意；馬上對(duì)大家叫你們的食物丟了沒(méi)有呀！快呀看呀。大伙一聽(tīng)匆匆忙忙的跑到這里，謝天謝地呀，我的食物沒(méi)有丟，小象說(shuō)。大家拿完了自己的食物，小熊一看有一個(gè)很想自己的食物袋一樣，往前一看正是自己的'，小熊對(duì)大家笑著說(shuō)：謝謝大家?guī)臀艺业搅耸澄�，大家一看，哦！大家都哈哈大笑起�?lái)了。于是，小熊一起跟伙伴們津津有味的吃起來(lái)了。

　　吃完食物，大家都在一起玩游戲，幸福的一天，給大家?guī)��?lái)了很多想不到的快樂(lè)。

關(guān)于食物的作文10

　　一塊圓圓的，薄薄的餅，這會(huì)是什么稀奇古怪的東西呢？媽媽說(shuō)，這是她們兒時(shí)的回憶，我忍不住仔細(xì)觀察起這小東西。

　　它全身圓圓的，正中央有著一顆小小的正方形，好像是被石頭壓縮了一般。它有著許許多多的口味，橙色的是橘子味；紫色的是葡萄味；綠油油的就是青蘋(píng)果味……真是色彩斑斕，口味十足。當(dāng)你打開(kāi)包裝袋，用手輕輕地觸碰到它時(shí)，你就會(huì)像陷入沼澤一般，被沼澤死死纏住，這時(shí)你得使出全身的力氣，用力一拉，才可以從黏稠的糖中“掙脫”出來(lái)。

　　或許，你會(huì)抱怨：這是什么鬼東西呀！這么粘稠，真想把它扔入垃圾簍中！慢著，先別抱怨，你用鼻子聞一聞麥芽糖，這時(shí)一股濃濃的水果香味撲鼻而來(lái)，讓你忍不住想咬一口。哈哈！用嘴巴往右一扯，一小塊糖就進(jìn)入了你的口中，怎么樣？超級(jí)滿(mǎn)足吧！更有趣的是，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一根根糖絲快要掉落，在這一剎那，一口把整個(gè)麥芽糖吃入口中，這才叫爽！偶爾會(huì)粘住牙齒，但是它的'美味可以讓你止住一切抱怨。吞下麥芽糖后，這股味道兒不會(huì)馬上消失，它那股甜甜的糖水味兒還留在唇齒之間。

　　怎么樣？這時(shí)的你有沒(méi)有很想去嘗嘗這麥芽糖？我體會(huì)到了媽媽為什么說(shuō)這是她們兒時(shí)的味道。

關(guān)于食物的作文11

　　正所謂“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�7月28日，伴隨著灼熱的驕陽(yáng)，我來(lái)到了臨邑最大的購(gòu)物中心——信業(yè)商廈。

　　走進(jìn)一樓面食區(qū)，令人垂涎三尺的面食，飄著誘人的香氣撲面而來(lái)。只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。

　　我通過(guò)面食區(qū)的李阿姨了解到，她們每天要工作12個(gè)小時(shí)。她從事這項(xiàng)工作已經(jīng)30年了，每天不停地為絡(luò)繹不絕的顧客提供面食，這30年里她滿(mǎn)足了多少顧客的需求，而又付出了多少艱辛！

　　望著李阿姨略帶蒼老的臉龐，我不禁回想起去年秋天回鄉(xiāng)下老家時(shí)的情境。雖然是秋季，卻仍帶著夏季的余溫，我好奇地去幫忙收割玉米。 走在田中，成熟的玉米散發(fā)出陣陣甜香，一顆顆玉米好像在遠(yuǎn)處向我招手。經(jīng)過(guò)密密麻麻的玉米葉子，我一邊躲避葉子，一邊收割玉米，“咝……”仍然在胳膊上留了數(shù)道劃痕。經(jīng)過(guò)這次收割玉米的'體驗(yàn)，讓我明白到勞動(dòng)是多么艱辛，食物是多么的珍貴。

　　但愿伸出你我的雙手，我們手牽手、心連心，珍惜食物，珍惜人們的勞動(dòng)成果。

關(guān)于食物的作文12

　　一丶問(wèn)題的提出

　　有一次我們班去爛蘋(píng)果樂(lè)園玩兒，那時(shí)同學(xué)們都帶了許多好吃的零食，有果凍上好佳薯片，尖叫，純牛奶礦泉水月餅…于是我心里想，可以去繪制表啊，看看大家吃的東西有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)？

　　二丶調(diào)查方法

　　1、去網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的情況進(jìn)行了解。

　　2、在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并收集一些名單。

　　3、分類(lèi)，有哪些是有營(yíng)養(yǎng)有哪些東西是營(yíng)養(yǎng)的？哪些東西是對(duì)人，不營(yíng)養(yǎng)的`呢！

　　三丶調(diào)查情況和資料整理

　　信息渠道

　　涉及的方面

　　具體內(nèi)容

　　電腦

　　垃圾食品 危害多大？

　　危害大，會(huì)得 肥胖癥 。

　　書(shū)本

　　哪些是健康的？

　　多吃水果，多喝水。

　　四、結(jié)論

　　在這些數(shù)據(jù)當(dāng)中，垃圾食品加了全班的，25%，而那些飲品，占全班的10%另一些營(yíng)養(yǎng)物品占3%，還有那些糕點(diǎn)甜品占全班的10%。這些垃圾食品我們要保證盡量少吃或者不吃，因?yàn)檫@會(huì)引起，雷鋒鎮(zhèn)的發(fā)展而那些比較健康的，食品可適量的吃，盡量的少飲用那些不健康食品，油炸類(lèi)食品垃圾類(lèi)食品。所以為了保證危險(xiǎn)發(fā)生。盡量少吃垃圾食品。

關(guān)于食物的作文13

　　有一次，我和爸爸媽媽去天階山爬山。當(dāng)我坐在亭子里休息的時(shí)候，看到了一大群螞蟻。我用好奇的眼神盯著那一大群螞蟻，不知道它們?cè)诟墒裁�。我彎下腰仔�?xì)地一看，哦！原來(lái)那些螞蟻在搬運(yùn)食物��！我再認(rèn)真地一看，螞蟻是在搬運(yùn)一塊較大的面包屑啊。那一塊對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比的小的面包屑，竟然要那么多的`螞蟻，甚至可以說(shuō)是螞蟻大家族的十分之一來(lái)搬運(yùn)這塊面包屑。

　　我看見(jiàn)螞蟻搬運(yùn)的方向，正是我要爬山的方向，于是我就跟著螞蟻，一路觀察著它們。

　　我螞蟻們?cè)谂琅_(tái)階的時(shí)候，先是抬著食物，沿著臺(tái)階爬上去。可是領(lǐng)頭的螞蟻怕了不到一厘米，食物就會(huì)掉下來(lái)。螞蟻們見(jiàn)這種方法不行，于是就換了另一種方法：先疊羅漢，把食物送到第二級(jí)臺(tái)階上，然后自己再慢慢地沿著階梯，爬上去。用這樣的方法，螞蟻用了很久，才把食物抬到了第五級(jí)臺(tái)階。

　　雖然螞蟻們知道用這樣的方法非常累，但是它們?yōu)榱四馨咽澄锾У阶约旱母C里，并沒(méi)有放棄。一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，螞蟻終于吧食物抬到了自己的窩里。螞蟻們放下食物，觸角碰觸角地慶祝著，它們高興極了。

　　看了螞蟻搬食物，我明白了一個(gè)道理：“做任何事情都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈才能成功�！�

關(guān)于食物的作文14

　　今天上科學(xué)課，老師讓我們分食物。先告訴你，可不是用真的食物分，而是卸載卡片上分。別大失所望��！

　　啊呀媽?zhuān)�開(kāi)始分的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我們組的'張聞喜一下倒出來(lái)了：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，十個(gè)，二十個(gè)，五十個(gè)·····數(shù)不過(guò)來(lái)！我在心里想：我們組肯定倒數(shù)第一完成！更何況是寫(xiě)字慢的劉靜蕾做記錄！你問(wèn)我為什么讓她做記錄，因?yàn)樗�非常想，我們卻攔不住，只好讓路。

　　我們一共分了9個(gè)大類(lèi)，分別是水果類(lèi)/肉類(lèi)/棉類(lèi)/飲料/奶類(lèi)/豆類(lèi)/菜類(lèi)/零食類(lèi)/蛋類(lèi)。品種很繁多吧。在聽(tīng)其他小組分的時(shí)候，發(fā)生了一件事：易佳佳說(shuō)：烏鴉（其實(shí)應(yīng)該是烏雞），結(jié)果全班哈哈大笑，捧腹大笑了N分鐘。老師歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才讓我們安靜下來(lái)。最后老師狠狠的吵了我們一頓。我在心里想：老師，我再也不這樣了，即使很好笑也不這樣！

　　最后，大家以久久不能平靜的心情結(jié)束了這節(jié)體育課。

關(guān)于食物的作文15

　　咦，今天的菜里怎么傳出了一股酸酸的味道？哦，原來(lái)要吃醋大蒜。這幾天的溫度時(shí)而高時(shí)而低，為了防止同學(xué)們感冒，學(xué)校想到了吃醋大蒜的方法。

　　見(jiàn)到醋大蒜，有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，手舞足蹈，有的同學(xué)則束手無(wú)策，愁眉苦臉。同學(xué)們吃大蒜時(shí)不僅表情不同，就連吃法也各式各樣：有的`是把大蒜的皮撥掉，一層撥掉了之后再撥一層，直到原本就皮包骨頭的大蒜變成了一丁點(diǎn)小的蒜芯時(shí)再放進(jìn)肚子里；有的方法真是獨(dú)一無(wú)二，把原來(lái)就不大的醋大蒜切成一片片的，再把它們一片片地“解決”掉。哈哈，同學(xué)們吃醋大蒜的吃法是不是讓你大開(kāi)眼界了？更有趣的啊，就是同學(xué)們吃大蒜的順序也各不相同：有的同學(xué)來(lái)不及吃飯就迫不及待地吃起醋大蒜了；有的同學(xué)因?yàn)椴幌矚g吃，所以選擇了放在最后吃；更令人叫絕的是，有的同學(xué)把一片片大蒜藏在飯里，還管那些藏在飯里的大蒜叫“炸彈”。

　　同學(xué)們吃醋大蒜的樣子是不是讓你大飽眼福了？同學(xué)們對(duì)醋大蒜的吃法是不是讓你捧腹大笑了？同學(xué)們吃醋大蒜的順序是不是讓你啼笑皆非？

　　同學(xué)們吃醋大蒜是不是讓你記憶猶新？

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