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關(guān)于丟的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于丟的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于丟的作文1
天，陰沉起來(lái)了，如同我的心情一樣的陰沉。
桌上那張?jiān)嚲砩硝r紅的兩個(gè)數(shù)字深深的刺痛了我的眼睛，80分這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂。
在那場(chǎng)考試中，我很快就完成了前面三頁(yè)的卷子，正當(dāng)我準(zhǔn)備開始對(duì)付作文這個(gè)“大BOSS”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了。我覺(jué)得時(shí)間還早，就修起修正帶來(lái)了，修修這里，再修修那里，終于修好了。
我準(zhǔn)備開始寫作文的時(shí)候，我用余光掃了一眼鐘面上的時(shí)間，離下課還有10分鐘。什么！我連忙仔細(xì)的看了看，真的只剩下10分鐘了，我連忙開始寫起了作文。這次的作文題目都是：我的一件事。
我下意識(shí)的寫起了作文，寫的就是這次的事情，也許是因?yàn)榭蓱z我，也可能我寫的還可以，雖然沒(méi)有時(shí)間寫完，這篇作文老師只扣了18分。
經(jīng)過(guò)這件事情，我意識(shí)到了時(shí)間的重要性，我還記得科學(xué)課上老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們把一些大一點(diǎn)的石子，一些小一點(diǎn)的石子積小堆沙子，讓我們回答她的問(wèn)題。
這些東西能不能全部放進(jìn)一個(gè)紙杯里面呢？我也有點(diǎn)疑惑呢。
老師讓我們來(lái)實(shí)驗(yàn)一下，我就先把大一點(diǎn)的石子放進(jìn)紙杯里，然后再把小一點(diǎn)的石子放進(jìn)杯子里，最后再把沙子倒進(jìn)去，剛剛好，沙子浮在紙杯表面，似乎再多一點(diǎn)就會(huì)溢出來(lái)。
老師又問(wèn)我，“你是怎么想出來(lái)的呢？”
我回答：“我把這些石子、沙子當(dāng)做我們的生活，大一點(diǎn)的石子就是我們的學(xué)習(xí)，小一點(diǎn)的石子就是我們生活中必須要做的事情，而那些沙子就是一些次要的.是，順序就像我們的生活一樣。作為學(xué)生，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，接下來(lái)就是一些日常生活，最后才是這些零零碎碎的小事，如玩耍等！”
時(shí)間丟掉了，無(wú)法把它撿回來(lái)，但是你可以認(rèn)認(rèn)真真的度過(guò)每一天，可以用那一些剩余的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。
時(shí)間丟了不可怕，可怕的是你連去彌補(bǔ)的勇氣和機(jī)會(huì)都沒(méi)了。
關(guān)于丟的作文2
“咦？鑰匙哪去了？”我竭盡全力地將渾身上下翻了個(gè)遍也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的蹤影。“鑰匙呢？鑰匙呢？丟啥不好偏把鑰匙丟了，這下慘了，回不去家了！”我癱坐在座位上，懊惱地直敲桌子：唉，都怪我，用啥拴鑰匙不好，偏用細(xì)線，這下好了，回不了家了。就在我無(wú)奈之際，那鑰匙竟然自己爬回了我的口袋，笑嘻嘻地看著我。我大喜，趕緊伸手去掏，卻掏了個(gè)空……真是太離譜了，連幻覺(jué)都產(chǎn)生了！但我還是懷著一絲僥幸，又把全身上下搜索了一遍，還是沒(méi)有！唉，幻覺(jué)嘛，都是假的，還是實(shí)際點(diǎn)兒，問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧。
我?guī)е耷粏?wèn)班上的一位同學(xué)：“好心人，看到我鑰匙了嗎？帶把小刀，一共有六個(gè)鑰匙�！薄芭�，鑰匙啊，在我這里！”他笑嘻嘻地看著我，那笑容讓我感到不太可信，但我還是松了一口氣：“你拿我東西干嘛？趕緊還我！”“逗你玩的，你火什么！”我頓時(shí)火冒三丈，恨不得把粉筆全塞進(jìn)他嘴里，但兩相對(duì)比，實(shí)力相差太遠(yuǎn)，惹不起我還躲不起嘛？
我懊惱地離開了教室，去操場(chǎng)上尋找蛛絲馬跡。雖說(shuō)在校園里尋東西有如大海撈針，但我還是堅(jiān)持著自己的掃蕩式尋物法，整整忙乎了一中午，不但沒(méi)找到鑰匙，連褲腿都弄濕了，這倒霉的.天氣，也跟著湊熱鬧！我徹底絕望了，坐在凳子上擰著褲腿，暗暗在心里自責(zé)。突然，我觸到了一個(gè)硬邦邦的東西，啊，原來(lái)是我的鑰匙！一定是細(xì)線折了，它滑進(jìn)了褲兜，而褲兜又破了，把它給露出來(lái)了，竟掛在了褲腳上！謝天謝地！我總算找到了！我找了個(gè)粗繩子，把它牢牢地拴在褲帶上，這下子，再也不會(huì)丟了！
做完這一切，靜下心想想，這件事除了讓我總結(jié)出做事切不可草率大意的教訓(xùn)之外，還讓我明白了，不論事情發(fā)展到什么程度，都該抱有希望，不能輕易放棄，事情往往就是在山窮水盡之時(shí)突然間有了轉(zhuǎn)機(jī)，從而走向了成功。
關(guān)于丟的作文3
若有時(shí)間細(xì)細(xì)回想，便能發(fā)現(xiàn)歲月是一種寬恕。那些淺淺的、深埋心底的時(shí)光，總在宣示著你丟棄的東西，那無(wú)奈的心情。人生像一場(chǎng)賭局，我們賭上了自己的全部，贏了成長(zhǎng)，輸了時(shí)間。丟，丟失了曾被一張稚嫩的臉仰望著的四十五度的天空，丟失了曾躲在被窩里用手電筒照著偷偷翻看的漫畫，丟失了曾牽著自己的手說(shuō)要一起走的伙伴，丟失了舊時(shí)光。身邊一切存在于舊時(shí)光中的東西，或被自己丟棄，或被時(shí)間抹殺，或被潮水般涌來(lái)的新的事物埋沒(méi)，人流中，再也無(wú)處去尋它的影子。
有時(shí)我會(huì)想，如果那些曾經(jīng)鮮明的`記憶從未走遠(yuǎn)呢，或許它們只是躲進(jìn)了我記憶中某個(gè)隱晦的角落，要是我走出清晨的霧靄，是否可以找到？可惜人總在不斷向前，在時(shí)間的強(qiáng)迫下喝下一杯叫做遺忘的毒藥，讓那或悲或喜的曾經(jīng)從此只在在朦朧的夢(mèng)的罅隙出現(xiàn)，然后，時(shí)間用它那無(wú)一絲波瀾的近乎慵懶的聲音平靜地告訴你，此毒無(wú)解。
沒(méi)有人斗得過(guò)時(shí)間。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，我們剛開始時(shí)追著它他一路狂奔，直到我們累了，跑不動(dòng)了，從此不再追著時(shí)光。因?yàn)闀r(shí)光是世界上最好的運(yùn)動(dòng)員，蕭何追得上韓信，我們卻無(wú)力挽回時(shí)光。于是，我們學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)如何去當(dāng)一個(gè)佼佼者。純真善良的臉龐戴上一張張華麗而虛偽的面具，不再“浪費(fèi)時(shí)間”去考量如何撿回失去的舊時(shí)光。
我們所行走的，是一段充滿獲得和丟失的路途。這條路有多遠(yuǎn)，無(wú)人知曉；這條路有多險(xiǎn)，亦是無(wú)法預(yù)測(cè)。邁出了一步，就無(wú)法再收回。歲月終究是一種寬恕，但卻不是所有人都想要這樣的寬恕，有的人寧愿終其一生沉淪在回憶的漩渦，或許，這也是命。宿命是安排好了的，卻也有無(wú)數(shù)種可能性。
丟，我丟失的，已經(jīng)太多，某些最珍貴的畫面，被遺忘得一干二凈。過(guò)去了的，還是讓它過(guò)去了的好，既然不能在時(shí)間的河流中逆行，何不順著它漂向更遠(yuǎn)的地方。也許，我再也不能看到如曾經(jīng)那般澄澈的天空，但或許可以發(fā)現(xiàn)夜晚的星空中有一顆星特別閃耀。
我的曾經(jīng)，是半夏的瞬間，我的現(xiàn)在，便是盛夏的永恒，愿丟了的我，蛻變成一個(gè)新的我，從此，不再丟。
關(guān)于丟的作文4
說(shuō)起丟，人們都不禁的皺起眉頭，或悲傷或遺憾甚至是憤怒，而我，丟失了我心愛的東西，換來(lái)的卻是濃濃的親情，時(shí)間已久，在我心中“丟”字已經(jīng)被您變成了美好的回憶。
炎熱的下午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的普照著大地，但還好，不時(shí)有幾絲微風(fēng)扶面而來(lái)，我為期中考試埋頭在題海中，我放下筆看著解了半個(gè)小時(shí)的題和旁邊一摞的練習(xí)紙，我揉了揉已經(jīng)發(fā)麻的頭皮，嘆了口氣，您走了過(guò)來(lái)，看到眼前的情景就知道發(fā)生了什么，你微笑著拍了拍我的肩膀，我一臉苦悶的的看向您，您開口對(duì)我說(shuō)“好好做題，只要你這次考試能提前60名，我就答應(yīng)給你買吉他�！币宦牭郊已矍耙涣�，從好幾個(gè)月前我就開始期望能有一把屬于自己的吉他，但是這個(gè)愿望卻被一次又一次的推遲，我像是有了動(dòng)力，又埋頭在題海中。那是，我用余光看到您欣慰的一笑，便悄悄走出房間。
期中考試的`腳步聲悄無(wú)聲息的越來(lái)越近，我總是瞇成月牙形的眼睛抬起頭滿臉欣喜的和您談?wù)撈鸺氖拢恢呀?jīng)有多少次，您總是不耐煩的“嗯”一聲，便沒(méi)有再說(shuō)話。每次得到您的肯定回答時(shí)心里像樂(lè)開了花似的。
期中考試的腳步已經(jīng)到了眼前，考場(chǎng)猶如戰(zhàn)場(chǎng)，但這次我毫不懼怕，有了您的許諾，心中甚至還多了幾絲期待，果然，功夫不負(fù)有心人，期中考試的成績(jī)比上次提高了70多名，我欣喜的拿著成績(jī)單走向家去，腳步輕盈，期待著您看到成績(jī)單時(shí)的表情。剛到家門口，忽然聽到您和父親的對(duì)話“這一把吉他可是你半個(gè)月工資的錢啊。”聽見您嘆了一口氣說(shuō)道“答應(yīng)孩子的事就得做到，實(shí)在不行下個(gè)月我多加班可能錢就回來(lái)了。”我剛想開門的手卻僵在半空中，我握著成績(jī)單，心尖像被劃了一道，又酸又痛，原來(lái)我以前那么不懂事，不為您考慮。我忍住淚水露出微笑開了門，我拿著成績(jī)單給您看，對(duì)您說(shuō)“媽，我突然不想要吉他了，”您楞了一下，驚訝的看著我，我微笑著對(duì)您說(shuō)“以后我再有想要的東西，再給您說(shuō)�！敝婚g您點(diǎn)點(diǎn)頭，看著成績(jī)單露出了欣慰的笑容，還要什么吉他呢？您的微笑不就是我最好的禮物。
從不遺憾丟失了吉他，因?yàn)槲覔Q來(lái)了您濃濃的親情。
關(guān)于丟的作文5
蕭瑟的風(fēng)一再刮過(guò)，我這可不定的心又開始茫然起來(lái)。一切的情緒涌在心頭，無(wú)處發(fā)泄。此刻，一片已經(jīng)經(jīng)歷豐衰的黃葉落在我的肩頭就是這樣無(wú)處安放。
幾天以前還是處在甜蜜時(shí)期的我根本就沒(méi)有想過(guò)這個(gè)意外會(huì)發(fā)生在我的身上，心中想要吶喊老天待我不公。
我有一只邊牧，它叫比比因?yàn)樗鷅aby諧音所以就去了這個(gè)名字，它成為了我的朋友，成為了我生命中的一部分，我也不會(huì)想到它就這樣離開了，走丟了我的心也跟著丟了。
身旁搖擺的大樹似乎在嘲笑我，這個(gè)世界就我一個(gè)人了。逆天的狂風(fēng)也陰沉了我的心情…而我，
我不懂丟是什么，什么意思，從不在意。當(dāng)我真正丟了它的時(shí)候，我懂的了就是后悔，都來(lái)不及的感覺(jué)。
那是一個(gè)雷雨交加的夜晚，也許是我一時(shí)興起，我?guī)е缺瘸鋈ネ�，本是挺開心的，在路過(guò)一家商店的時(shí)候全部的心思都放在上面了，手中的繩子松開了。但是我仍未察覺(jué)，過(guò)了一會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么，回頭一看，比比不見。我心中一急，差點(diǎn)和前面的人撞個(gè)滿懷。
我的心好像被人捏住了，好難受，真的好難受。我漫無(wú)目的在路上走，眼淚一直流一直流，整個(gè)被霓虹燈包住的街道，真的.好大我毫無(wú)形象的蹲在地上哭，回到家爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話明天在出去找吧說(shuō)不定一會(huì)就回來(lái)呢。外面冰冷的空氣，豆大的雨滴還在下著。這天氣和我的心情一樣糟，我弄丟了它。
想起和它共度的每一個(gè)美好的時(shí)光…想起和它一起玩耍的場(chǎng)景，想起知己因心情不好而把氣撒在他的身上，我的心里就只有后悔和內(nèi)疚，我就是這樣的自私…
空中看不到任何星際找不到任何開心的影子，心如絞痛，原來(lái)丟了東西是這樣的痛。
記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈
至今想起傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。
丟，我真的意識(shí)到了你。
關(guān)于丟的作文6
丟，有時(shí)會(huì)讓人心疼；令人惋惜；丟，有時(shí)會(huì)讓人暢快促人前行。現(xiàn)在的我已經(jīng)和以前的我不同了，自從那次起，我決定丟掉我的懶惰。
那天課間我與平常不一樣，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)難受，所以沒(méi)和同學(xué)們打打鬧鬧，自己一人坐在座位上覺(jué)著很無(wú)聊，于是環(huán)顧了一下四周。
我看到在嘈雜的課間中雖然，有很多人在打打鬧鬧，但是也有一些學(xué)生在充分利用課間的每一分鐘，不浪費(fèi)每一分鐘。讓我在他們身上看到了每一分鐘對(duì)他們都有很大的價(jià)值。
于是，自己拿出了下一節(jié)課要上的英語(yǔ)課用的學(xué)習(xí)用品。昨天晚上，英語(yǔ)老師讓我們寫了單詞的漢語(yǔ)，說(shuō)要今天上課的時(shí)候聽寫。自己把昨天晚上所寫的單詞漢語(yǔ)的內(nèi)容背了一遍，上課老師讓默寫時(shí)，沒(méi)有了以前的`為難，自己寫著非�？欤簧先ブ笥掷檬Ｏ碌臅r(shí)間預(yù)習(xí)了課文，在老師講時(shí)，自己也一直跟著老師的思路走，老師提出的問(wèn)題也可以很快的回答上來(lái)，學(xué)的也特別輕松。這一節(jié)英語(yǔ)課我比以前的英語(yǔ)課收獲的多。
在平常，自己覺(jué)得不比別人差，但是每當(dāng)考完試發(fā)下成績(jī)來(lái)，自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與他們之間的差距。就經(jīng)常自己?jiǎn)栕约海瑸槭裁磿?huì)比他們差呢？直到今天在課間時(shí)的努力，我瞬間明白了，其實(shí)所謂的差距就在于我的懶惰上。
我決定丟掉我的懶惰，開始認(rèn)真地利用每一分鐘，不浪費(fèi)每一分，在課間預(yù)習(xí)下一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，早上早起背一些語(yǔ)文課文和英語(yǔ)單詞，晚上放學(xué)回到家就寫作業(yè)不在玩，寫完作業(yè)在鞏固復(fù)習(xí)一天所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。沒(méi)想到我的努力竟然有了回報(bào)，在一次考試中，我沒(méi)想到我考的竟比以前好多了。
所以，我決定丟掉懶惰，開始變得勤奮，珍惜好每一分每一秒，利用好每一分每一秒，讓每一分每一秒都變得有價(jià)值。
我丟掉了懶惰，丟掉懶惰后它使我暢快前行。
關(guān)于丟的作文7
丟掉那些所謂的恐懼，勇敢向前，你一定可以！
還有兩天就要二胡考試了，我是又緊張又興奮，在這幾天里我練了很久，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧。但是對(duì)于即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，我還是不知如何是好。但是這一天還是到來(lái)了。
我待在候考室里，雙手不知道該放在哪里，不知道在什么時(shí)候開始，我的手心開始冒著冷汗，看著我前面的人一個(gè)個(gè)走出考場(chǎng)，就意味著下一個(gè)馬上就要到我了，心中的小鹿不停的亂撞，我的心情不能平復(fù)，有一種想逃離這里的沖動(dòng)，但是我還是想：丟掉那些所謂的恐懼吧，我一定可以的。這樣算是對(duì)我的一個(gè)小小的安慰吧。
決定我“命運(yùn)”的時(shí)刻終于到來(lái)了，聽到老師叫出自己的名字，我的心頭一顫，嚇了一跳，好像看到了可怕的東西。我慢慢走近考室，心跳加快許多，打開門，我盡力擠出一絲微笑，然后向評(píng)委老師鞠了一躬，隨后老師便示意我坐下�？粗u(píng)委老師，其中一位是一位滿頭白發(fā)、和藹可親的老爺爺，他帶給我一種親切的感覺(jué)，我慢慢調(diào)整呼吸，心情平復(fù)后，聽到評(píng)委老師說(shuō)：“開始吧�！蔽议_始打起了間奏，可能是因?yàn)檫�有些緊張，在后面的正曲中我竟然忘記了一小截，我嚇得雙手有些僵硬，不知如何是好，好在我及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)給了自己心靈上的鼓舞“丟掉那些所謂的恐懼，勇敢向前，你一定可以！”雖然最后這一首曲子還是彈下來(lái)了，但是總有一種莫名的失落。
走出考室，心中無(wú)比的輕松，有一種心靈上得到解脫的感覺(jué)，看著還沒(méi)有考完的考生臉上一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，便想起剛剛自己還沒(méi)考完的`時(shí)候和他們一樣緊張，也想起剛剛對(duì)自己的鼓舞，有時(shí)候丟掉一些東西反而自己不會(huì)很累，在這件事情中我丟掉了恐懼，雖然最后的結(jié)果還是不是很好，但在這次事件中我學(xué)會(huì)了“丟”，對(duì)我以后也是受益匪淺的
我要大聲的告訴自己：“丟掉那些所謂的恐懼，勇敢向前，你一定可以！”
關(guān)于丟的作文8
盡管有些言語(yǔ)太過(guò)輕微，但還是要謝謝你，謝謝你一直愛著不夠優(yōu)秀的我，謝謝你給予過(guò)我的所有溫暖和勇氣，讓我穿越寒冬，擁抱春天。
今天和你去了思慕很久的上海，外灘游人如織，背后的東方明珠嫵媚地變幻各種色彩，和你和影�？扉T按下的那一刻才發(fā)覺(jué)和你直間隔著一點(diǎn)距離。于是貼的更近，挽住你的手臂，重拍了一張，照片里的你頭發(fā)依舊烏黑笑的有些拘謹(jǐn)，可是你發(fā)福的肚子，逐漸松弛的眼角和不再很快的語(yǔ)速他們告訴我你在變老。
我和媽媽丟掉了我們童年和壯年的時(shí)光，換來(lái)的是我感受到的媽媽的愛和學(xué)習(xí)的無(wú)限壓力。
小時(shí)印象很深刻的事情，你領(lǐng)著年幼的我去散步，你迎合我的速度，盡量放慢腳步，初秋稀薄的蟬鳴里你牽住我的手，掌心溫暖的紋路讓我懵懂的體會(huì)到安心的感覺(jué)，它給予我穿越人潮的勇氣和繼續(xù)前進(jìn)的力量，使我堅(jiān)定的相信著你對(duì)我的愛的存在。
小學(xué)時(shí)，我一直是個(gè)要強(qiáng)的人，競(jìng)選班干部那天，我拿著洋洋灑灑寫了兩頁(yè)多的稿子，本以為勝券在握，但寥寥無(wú)幾的`選票卻徹底擊潰了我的驕傲，我回家沖你嚎，紅著眼睛向你抱怨那幾個(gè)競(jìng)選上的人多么糟糕，媽媽這次什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默的拿幾張紙巾遞給我說(shuō)“你見那個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人因?yàn)闆](méi)競(jìng)選上就哭著下臺(tái)的”我腦補(bǔ)了下畫面，破涕為笑了。那一刻我感到就算全世界與我為敵，你也會(huì)一直在我身后。
時(shí)光荏苒，已經(jīng)逝去，換來(lái)的是我體會(huì)到母親的愛，同時(shí)還有那學(xué)習(xí)的壓力。
地生結(jié)業(yè)那天，母親用溫和的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露，照亮黑暗的光芒，吹暖凍土的春風(fēng)，讓壓抑在我心頭的烏云散去，豁然開朗。
盡管有些言語(yǔ)太過(guò)輕微，但還是要謝謝你，謝謝你一直愛著不夠優(yōu)秀的我，謝謝你給予過(guò)我的所有溫暖和勇氣，讓我穿越寒冬，擁抱春天。
有的就有失，我失去了我的時(shí)間，換來(lái)了我體會(huì)到的母親對(duì)我的愛。
關(guān)于丟的作文9
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他…”正寫著作業(yè)，耳畔忽然傳來(lái)了小朋友稚嫩的歌聲。我放下手中的筆，靜靜地望著他們那如花般的笑靨，思緒隨之飄出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……已經(jīng)上初二了，布娃娃被遺忘在角落，她的身上布滿了灰塵，我卻不愿再去打理；紙飛機(jī)被呆在桌底，邊角早已被打濕，我卻不愿拾起；動(dòng)畫片一次又一次地在電視機(jī)屏幕上跳過(guò)，曾經(jīng)鐘愛的《甜心格格》《巴拉拉小魔仙》，竟然已經(jīng)上演了第三季。
哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，卻在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)“成熟”，踏入了無(wú)比憧憬的花季雨季。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。
現(xiàn)在的我們，看似少了勾勾手的無(wú)知，可卻多了虛假的.故作深沉；看似少了糖果的本色天真，可卻多了世俗的炫耀與攀比，看似少了粘著父母的童真與稚氣，可卻多了那沉重的所謂“代溝”。
依稀記得，兒時(shí)總喜歡抱著洋娃娃，問(wèn)它要不要一個(gè)媽媽，讓我來(lái)照顧她；依稀記得兒時(shí)為了和小伙伴比賽紙飛機(jī)，得了第一卻被罵——沒(méi)有合適的材料最后拿了爸爸寶貝書的封皮；依稀記得，兒時(shí)總愛坐在電視機(jī)前，投入地看《巴啦啦小魔仙》《喜羊羊與灰太狼》《大耳朵圖圖》，有時(shí)早飯能吃一上午甚至一天。
那時(shí)候，即使是寫作業(yè)，也總是哼著《喜羊羊與灰太狼》主題曲；即使是上課，也總在心里想著《巴啦啦小魔仙》中的音韻節(jié)拍。心中渴望長(zhǎng)大，希望有一天，自己也能寫出好聽的歌，而且再也不用擔(dān)心寫不完作業(yè)，再也不用聽父母沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。
可是，時(shí)間不能逆轉(zhuǎn)，萬(wàn)物總是處于不斷地發(fā)展變化之中。走在時(shí)間的隧道里，我們每時(shí)每刻都在改變著容貌，每時(shí)每刻都在改變著狀態(tài)——時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)放慢腳步，更不會(huì)為了誰(shuí)的倩影而停下腳步。
一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我又回到了孩提時(shí)代，玩起了丟手絹。突然手絹在我手中沒(méi)了，丟了！
我一著急，醒了。環(huán)顧四周，什么也沒(méi)少��！可是心里卻總覺(jué)得空落落的。
我丟了什么呢？
關(guān)于丟的作文10
潮起潮落，花開花落，輪回不止�？晌业膲�(mèng)何時(shí)能再做一次，時(shí)時(shí)回想，卻總抓不住。風(fēng)總有停的時(shí)候，霧終將散去，圍繞在我心頭的陰云何時(shí)散去。
沿著千瘡百孔的小路通往那一絲散著微弱的光的地方，想想這還是我們走出來(lái)的，嘴角不自覺(jué)的咧了咧，走到腳酸腿麻，卻總也捉不到那一絲光，翻開一塊碎石，一片荒蕪出現(xiàn)在陽(yáng)光下，散發(fā)出滄桑之感，似乎經(jīng)歷了無(wú)數(shù)歲月。物是人非事事休，那一座在夢(mèng)里出現(xiàn)，在童年陪伴的房子卻不在了，只留下了那松軟的土地。
思緒飛轉(zhuǎn)，那一幕又浮現(xiàn)在眼簾，濃密的灌木叢后面幾個(gè)小孩在歡快的跑著，臉上洋溢著歡樂(lè)，拿著不知什么做的破網(wǎng)，一下一下笨拙的捕捉著蜻蜓，時(shí)不時(shí)倒在軟軟的草地上，打著滾，是那么輕松愉快沒(méi)有煩惱。風(fēng)悄然吹起，一些些廢屑聚成一小股旋風(fēng)，慢慢的，小草瞬間緊繃，時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去，小草頑強(qiáng)的.抵抗者風(fēng)的侵蝕，我們卻跑的更歡了，知道雨水澆滅了我們的熱情。
回到簡(jiǎn)陋的小破屋中，一點(diǎn)點(diǎn)淘氣的雨還在慢慢跑進(jìn)來(lái)，看著我們?cè)跉g快的玩鬧著，一點(diǎn)也不為房子破而煩惱，似乎在我們眼中是快樂(lè)的小天地，我們匆忙的拿著盆子一下一下，干的不亦樂(lè)乎，有時(shí)會(huì)互相潑著玩，身上總是與雨親密接觸的。那時(shí)不知道因?yàn)槭裁纯偸窃诘厣峡讨鴣y七八糟的東西，可是孩子們卻都看得懂，被雨沖刷，形成了美好的記憶，相識(shí)的符號(hào)。不過(guò)都被歲月所融化，但還有一些細(xì)微的痕跡隱藏在黑暗中。我多想把它刻在每一個(gè)角落，但是沒(méi)有一個(gè)是我所記得。
我還記得搬家時(shí)，我們的恐慌，無(wú)助的淚水落在地下，形成了滔滔大河，盡管手死死地拽著，也無(wú)事于補(bǔ)，當(dāng)時(shí)眼中的不甘，似乎是恨不得有很大的力氣，再多有兩只手。
夢(mèng)你為何要醒來(lái)，為何不讓我抓住，讓我去珍惜，我那永遠(yuǎn)丟失的時(shí)光。
關(guān)于丟的作文11
“丟，丟，丟手絹……”
不知何處傳來(lái)一陣歡快的歌聲，像小鳥的叫聲悅耳動(dòng)聽。不覺(jué)間，一支童年的歌謠將我拉回到兒時(shí)的記憶……
小時(shí)候我在老家生活。沒(méi)有嘈雜的鳴笛，有的只是一只只麻雀胡亂的飛著，正像是我和兒時(shí)的那群玩伴。直到現(xiàn)在，他們的一顰一笑既然能在我腦海中清晰浮現(xiàn)。那兒老師也很和藹，高高的馬尾充斥著青春的活力。我雖然不夠年紀(jì)，但卻總能借著姥爺?shù)拿?hào)混入學(xué)校。
一般情況下大家都會(huì)在教室里上課，而其他時(shí)間經(jīng)常能看見高年級(jí)的同學(xué)集體打籃球，或者是老師帶著低年級(jí)的學(xué)生在一起做游戲。我很自然地加入了后者。經(jīng)常玩的游戲不過(guò)是老鷹捉小雞，捉迷藏，木頭人以及丟手絹。我最喜歡的便是安靜靜地和大家一起玩丟手絹。
丟手絹時(shí)，大家都蹲坐著，拍著手，唱著歌。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不告訴他……”
這首童謠一直陪伴著我，度過(guò)了一段難忘的好時(shí)光。直到我在老家呆的最后一天，我再次來(lái)到學(xué)校時(shí)，依然是這首童謠為我送行。
記得那天，我匆匆跑到學(xué)校，向那群親切的老師和同學(xué)們告別。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，大家正在那一大片空地上追逐，很快，我找到了那位老師，并向她說(shuō)明我的來(lái)意。在老師的.指揮下同學(xué)們也聚集了過(guò)來(lái)，大家把老師和我圍坐起來(lái)，準(zhǔn)備玩“丟手絹”。以往的“手絹”便是紅領(lǐng)巾，而今天，老師特地將自己的手帕拿了出來(lái)。
那是一個(gè)白凈的四方手帕，有一個(gè)角上繡著一朵藍(lán)紫色的花兒。
老師將手絹交給了我，隨后坐入“圓圈”中。整齊的悅耳的童謠回蕩在校園。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不告訴他……”
我小心握著手心里的手絹，生怕會(huì)弄臟。伴隨著歌聲，我輕輕把手絹放到老師的肩頭，便悄悄跑開。老師隨著歌聲，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那時(shí)我已經(jīng)坐在地上了。
……
當(dāng)同學(xué)們回到教室中，老師又特地跑了出來(lái)，將那小手絹輕輕放在我手心中，撫摸著我的頭，“以后要�；丶铱纯础�
多年過(guò)去，我卻將手絹弄丟了。但我知道，記憶中的那份甜蜜永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄。想著想著，我踏著這不知從何處傳來(lái)的歌聲，繼續(xù)前行。
關(guān)于丟的作文12
我們?cè)谏钪�，�?jīng)常會(huì)丟失一些大大小小的物品。有時(shí)我們并不在意，但是有時(shí)我們也許會(huì)發(fā)了瘋似的拼命尋找，而這一切都與丟失的物品的重要性有關(guān)。
還記得小時(shí)候，我們家并不是那么富有，但是我依然過(guò)得很快樂(lè)。爸爸媽媽在我8個(gè)月大的時(shí)候就出遠(yuǎn)門打工去了，所以我能見到他們的時(shí)間少之又少。不記得他們是第幾次回來(lái)的時(shí)候，我畫了一張“百元大鈔”給他們其實(shí)就是一張我照著真正的100元畫在硬紙板上的一幅畫。因?yàn)槲蚁胱屗麄冊(cè)谙胛业臅r(shí)候可以睹物思人�？墒撬麄儾⒉活I(lǐng)情，說(shuō)帶在身上沒(méi)有用，就把它放在房間里梳妝臺(tái)的玻璃下面。他們不知道小孩子幼小的心靈有多么脆弱。我傷心極了！畢竟這也是我花了好幾天的時(shí)間才完成的��！于是我就賭氣，任它放在那里，直到我們搬家以后。
幾天以后，奶奶回去拿東西，我又去原來(lái)的房間里看了看，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)那張“百元大鈔”竟然不翼而飛了！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣四處尋找，而我的`臉上也掛滿了一顆顆晶瑩的淚珠，但是上天就像在故意捉弄我似的，偏偏讓我怎么找都找不到。我一下子坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。奶奶聽見了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我就把事情從頭到尾給她講了一遍，沒(méi)想到她卻捂著肚子哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“我當(dāng)是什么事呢？原來(lái)是這個(gè)呀。前兩天搬家的時(shí)候我看你把它放在你們房間梳妝臺(tái)的玻璃下面，想到你畫它不容易，就把它帶到新家那邊去了，不信的話你馬上回家去看看是不是？”“可我這幾天怎么沒(méi)有看到？”我問(wèn)奶奶。“因?yàn)槲野阉仄饋?lái)了呀！這幾天太忙，就忘了和你說(shuō)了�！甭犃诉@些話，我心里懸著的一塊大石頭總算是落地了。
回家之后，我找出來(lái)一看，嘿，還真的在這里啊！我激動(dòng)地一蹦三尺高，恨不得向全世界宣告這個(gè)令人激動(dòng)的事情。
不管丟失了什么東西，只要它對(duì)你來(lái)說(shuō)是有重大意義的，只要你認(rèn)真仔細(xì)地尋找，就一定會(huì)創(chuàng)造奇跡！
關(guān)于丟的作文13
在的我，是一名初三的學(xué)生，已經(jīng)與往日的我有所不同，因?yàn)榫驮诓痪靡郧埃揖妥隽艘粋�(gè)會(huì)改變我自己的決定。那就是，我決定要從我下定決心丟掉懶惰，為了我的夢(mèng)想而不斷的努力奮斗，直到我達(dá)到我目標(biāo)的那一刻為止
自從進(jìn)入了初中，便再也沒(méi)像小學(xué)那般悠閑了，從此踏上了一條永不能回頭的道路。這條路少了悠閑，多了煩惱，腦子里思考的事情越來(lái)越多。我開始因?qū)W習(xí)而煩惱，因朋友而煩惱，因生活中的各種繁瑣小事而煩惱。并且開始變得懶惰。所以我決定從此丟掉懶惰。我開始懷念小學(xué)時(shí)光。那時(shí)的生活天天時(shí)間充足。沒(méi)有清晨的'兩圈跑操，起床后便可以和朋友們一起在操場(chǎng)上玩耍，談?wù)摳鞣N趣事�；氐浇淌�，總能聽到歡聲笑語(yǔ)，課間也不會(huì)因背小科而無(wú)法休息。
以上，導(dǎo)致我在星期六星期天開始變得懶惰了。那是在一個(gè)課間，我才開始想到這些，因?yàn)槟翘炀裼幸稽c(diǎn)不佳，所以就有一個(gè)課間我沒(méi)有拿出一門小科來(lái)復(fù)習(xí)，而是趴在了桌子上，閉著眼休息了一會(huì)兒。在感覺(jué)到還有四五分鐘的時(shí)候我就開始準(zhǔn)備課本了。
在那個(gè)嘈雜的課間，雖然不乏有很多在打鬧的人，但是也有一些好學(xué)生是在學(xué)習(xí)的，她們充分的在利用著每一分鐘，不浪費(fèi)每一分鐘，使我感到似乎每一分鐘都在她們的身上體會(huì)到了價(jià)值。
在平常，我也是經(jīng)常自問(wèn)比別人一點(diǎn)都不差，但是有時(shí)候一考完試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與他們之間有差距，我經(jīng)常在自己?jiǎn)栕约�，究竟是為什么。以前的我一直不懂，直到就在剛才的那一瞬間我才突然明白，其實(shí)差距就在那里，就在我的懶散上。
在我們現(xiàn)在的課程里，每個(gè)人上課的時(shí)間是一樣的，上學(xué)放學(xué)的時(shí)間是一樣的，但是他們得到的收獲，確是比我要多。而這也是因?yàn)槲业膽猩�，因�(yàn)槲业膽猩�，所以沒(méi)有利用好每一分每一秒，但是別人卻是利用好了，這便是我與別人的差距。
所以，我從此決定丟掉懶惰。
關(guān)于丟的作文14
人的一生只是短短的一次旅行，在這次旅行中我丟了一個(gè)重要的人。
我的爺爺是一個(gè)不茍言笑的人，他一直板著臉讓人不敢靠近，嚴(yán)肅到讓人不敢反抗。我從小到大跟他說(shuō)過(guò)的幾句話也都是對(duì)他的稱呼吧。
那次我在老家，秋天一直是個(gè)涼爽的季節(jié)，奶奶和爺爺都在家，可是我卻悶不住一直想要出去玩，于是自己一個(gè)人跑到朋友家去玩，一玩就是一下午。等到天黑了我才想起要回家了。那位親戚說(shuō)要送我回家，我也不知道是怎么了，硬要自己一個(gè)人回去。自己一個(gè)人冷冷清清的走在大街上。晚上各家各戶都亮著燈，在屋里穿到屋外的是家里熱鬧的笑聲和飯菜的香味。路燈照到地上映射出我的影子，越往前走路燈就越少，而月亮也躲到了云彩后面不給我一點(diǎn)光，在這個(gè)伸手不見五指的路上越走越害怕，晚上老天爺還喜歡制造點(diǎn)奇怪的聲音，刮的`風(fēng)聲更讓我不敢前進(jìn)。
“小珂？”在耳邊出現(xiàn)的就是爺爺?shù)穆曇簦液孟裾业搅斯饷魉频拇蠼辛艘宦暎骸盃敔�！”就伸出手去抓他的手，爺爺溫暖的手掌牽住我，他的手掌中全是�?xì)汗，就拉著我走在這條路上，不說(shuō)話不關(guān)心不埋怨。就一直沉默的走到家里。
回到家就看到在大門旁邊等著我們的奶奶，看到我就說(shuō)起我來(lái)：“你干嘛去了？出去了這么長(zhǎng)時(shí)間。你知不知道我們找了你很久��！”奶奶生氣的面容上難掩關(guān)心，爺爺突然制止住奶奶說(shuō)：“好了，先回去吧�！痹诤谝估镂抑荒芸吹綘敔敍](méi)有表情�；氐郊依镲埐硕紨[在桌子上，爺爺對(duì)我說(shuō)：“餓了一下午了過(guò)來(lái)吃飯吧。”這時(shí)在看看爺爺，眼中則是藏不住對(duì)我的關(guān)心。內(nèi)心的愧疚感也漸漸升起。
奶奶在廚房洗碗，爺爺對(duì)我說(shuō)：“以后不能什么都不說(shuō)就出去了。你奶奶會(huì)擔(dān)心你的�！�
爺爺難道就不關(guān)心我嗎？不，他關(guān)心我。奶奶在家里等著我回去，而爺爺在外面找了我一下午。問(wèn)遍了很多人家，而爺爺都沒(méi)找到答復(fù)。爺爺總是這樣，從來(lái)不說(shuō)對(duì)別人的關(guān)心，所以所有人都認(rèn)為他是個(gè)自私的人。但他從來(lái)都不反駁，現(xiàn)在他去世了，找到了一個(gè)更好的歸宿，但是我卻失去了他。
關(guān)于丟的作文15
很快，我們就迎接了初二學(xué)年的期末考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次考試我并沒(méi)有什么把握，也許是自己意識(shí)到這次成績(jī)對(duì)以后的重要性，也許是感覺(jué)到自己對(duì)復(fù)習(xí)不夠努力，和以往考試不同的是這次考試之前的一段時(shí)間里心里竟然多了一些緊張和不安。
數(shù)學(xué)考試安排在第二天，第一天考試過(guò)去，第二天一大早，數(shù)學(xué)考試就像是噩夢(mèng)一樣來(lái)臨了。打從上初中起，我的數(shù)學(xué)便一塌糊涂，一次次數(shù)學(xué)考試，一份份不堪的數(shù)學(xué)成績(jī)，曾經(jīng)讓我丟失信心，也曾經(jīng)激勵(lì)我更加努力，但卻像是永遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)總是差那么一截。數(shù)學(xué)考試鈴聲響起，監(jiān)考老師分發(fā)試卷，后墻鐘表指針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音也能清楚的聽見。對(duì)于我這種數(shù)學(xué)困難生來(lái)說(shuō)，很快就出現(xiàn)了對(duì)我來(lái)說(shuō)的“難題”，一陣思考，還是沒(méi)有半點(diǎn)頭緒，繼續(xù)向下做，難題也逐漸變多，確定好自己有把握的題后，開始回過(guò)頭去思考那些難題。
看著草稿紙上寫出的密密麻麻的式子，但卻沒(méi)有一個(gè)能解決難題，我開始慌了，再看看這些題的`分值，我更加丟失了提高數(shù)學(xué)成績(jī)的信心，手心里開使出了些汗。而后，我竟然動(dòng)起了歪心思，試圖想扔個(gè)紙條或問(wèn)問(wèn)后位這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)心思一直在心里打轉(zhuǎn)，雖然我知道這是不對(duì)的，后果會(huì)有多嚴(yán)重，但我也知道這些分對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要……監(jiān)考老師開始提醒考剩余時(shí)間，打斷了我的歪心思，我拍了拍自己的臉“我在想什么，自己不會(huì)的就是不會(huì)，老師不是一直在講考試作弊的不對(duì)嗎？我竟然會(huì)為了多得幾分要去作弊？……”我打消了這個(gè)不對(duì)的念頭，告訴自己不可以這樣做。繼續(xù)再讀那個(gè)題，時(shí)間越來(lái)越少，一遍又一遍，終于有了半點(diǎn)頭緒，繼續(xù)往下捋，做出了那道題，盡管我不知道對(duì)錯(cuò)。
后來(lái)，老師講了那道題，我并沒(méi)有把最終結(jié)果算對(duì)，但是我的步驟和格式是可以拿分的。成績(jī)出來(lái)后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不像別人那么理想，但比以前也有了些小進(jìn)步，我卻感到很滿足。
我丟掉了數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，丟掉了那份對(duì)成績(jī)的動(dòng)起的壞心思，丟掉了自己的虛榮心，但卻讓我得到了更多，不僅讓我知道不能做錯(cuò)事不能動(dòng)壞心思，也讓我明白任何事都要靠自己，總會(huì)有收獲，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
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