關(guān)于家風的作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于家風的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于家風的作文1
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的`思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
關(guān)于家風的作文2
在學校，在路上等等一些地方，都能夠看到一些同齡人，或者比自己大的，比自己小的一些人。在學校，有的人溫文爾雅的，有的人卻總是在校內(nèi)校外打架的，有的甚至打殘了，這種人都是家風不好的，爸媽管不住。
在路上，你正在走路的時候突然從你身邊飛過一輛車，速度快極了，還會發(fā)出嘟嘟的聲音他們通常覺得他們這樣很帥，但是他們想沒想過路人會怎么想，一些年齡大的`爺爺奶奶會受不了，中等年紀的會覺得他們很傻，我記得一個阿姨曾說過他的兒子。
阿姨說，他兒子買了一輛酷車，7000多，然后又改裝了，花了3000 多，這一輛車加起來就10000多了，誰知道還沒騎多長時間就被人偷了，阿姨說，那你騎我的吧，他兒子說，你車不好看，我坐公交車，這種人都是爸媽很寵他，就是這種寵他，讓他變成愛打架，花錢如流水的孩子。再看看那些乖巧的孩子，她們家肯定家風很好，不讓他們的孩子亂混，以后有個好工作，有個好家庭，那些愛打架的，他們一般都沒有好下場。
家風在每個家庭了起著重要的作用，這會讓孩子們有規(guī)則意識，那些家風不好的，他們可能就這么亂下去，有些人覺得這樣做可能不好，就改邪歸正了。
關(guān)于家風的作文3
我出生在一個傳統(tǒng)醫(yī)學世家，爺爺，爸爸，叔叔??很多親人都是從事醫(yī)務(wù)工作的,也正因為如此，我們家的家風,是對從事醫(yī)務(wù)工作的人來說最最基本的'要求——嚴謹認真。
記得有一次考試，我打錯了一個小數(shù)點，看似一個不起眼的小數(shù)點，卻導致結(jié)果與準確得數(shù)相隔千里，回到家里，我本以為沒事，卻被爸爸嚴厲地批評了，批評完后，爸爸語重心長地對我說：“孩子，無論做什么事情都要嚴謹認真，你想想，要是我們醫(yī)生也像你一樣粗枝大葉，給病人用錯了藥，不但治不了病人的病，反而會害了病人。”
家人不但用語言教導我，更是用實際行動影響著我。爸爸媽媽在醫(yī)療崗位上兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹認真，日復一日地重復著平凡的工作，他們總是認真地對待每一位病人，有時候，為了弄清楚某個病癥，爸爸常常工作到凌晨兩三點。
我熱愛我的家風，我會用實際行動傳承家風，努力成為一個嚴謹認真的人，我熱愛父母的工作態(tài)度，無論做什么事情都有一個端正的態(tài)度及一顆熱忱的心。
家風是成長道路上的航帆，指引我們正確的方向，家風是成長道路上的標桿，為我們樹立正確的目標。我的家風，我傳承！
關(guān)于家風的作文4
新的時代，我們周圍的許多都改變了，有的比以前更好，有些卻不如從前的了。過年，去別人家做客，一年一年的，變了不少，但有一些一直都沒變。
桌上的菜越來越豐盛了這一改變是每家每戶的變化。桌上的菜放的都疊起來了，油炸響鈴、大龍蝦、梅干菜扣肉、泥鰍、黃鱔、清蒸魚……看得我眼花繚亂，都不知道該吃哪一個了!飲料也有好幾種，什么旺仔啊，冬瓜茶啦，盡可以挑自己喜歡的來喝。大人們有的喝啤酒，有的`喝紅酒，還有的喝白酒。大家一邊吃菜，一邊聊天，顯現(xiàn)出一副其樂融融、熱鬧的景象。
隨著時代的進步，電腦、手機進入了家家戶戶。在親戚家做客時，我發(fā)現(xiàn)了一個不好的現(xiàn)象。在吃飯前，菜還沒有上來的時候，有很多人拿著手機，雙眼緊緊地盯著屏幕，玩游戲的玩游戲，看電視的看電視，整個房間里寂靜一片，連針掉到地上都聽得見。相比之下，我們家就好得多。在菜還沒有上來的時候，大家聊聊天，互相分享一些有趣的事，開心的經(jīng)歷，這樣，讓大家的關(guān)系更近一些。
讓我們將美好的家風傳承下去，留下那些好的，舍去那些不好的。
關(guān)于家風的作文5
說起家風，我的姥姥應(yīng)該是第一好的。因為我的姥姥非常勤快，每一次我的姥姥打掃房間的.時候都不會有一個污點，擦地的時候如果有東西擦不掉，姥姥就會擦了一遍又一遍，一定會把這個東西擦掉。每一次姥姥起得都非常早，大約在5點左右起床給我們做飯，當我一醒來，飯都做好了。有一次我不知怎么起床起早了，我看到了姥姥怎樣做飯。我發(fā)現(xiàn)姥姥的每一個動作都非常輕，好像生怕把我們給吵醒額。姥姥本來身體就不好，每一次姥姥都是從早忙到晚，身體就有點累了。為了不耽誤我的學習和姐姐的工作，讓我們早期吃上一頓熱乎的飯，就這樣從早到晚的忙碌著。
媽媽在姥姥的影響下也勤快了。每天白天在商店里忙里忙外一整天，晚上到家里還要干活、洗衣服，到星期六、星期日的時候要到家里洗衣服。
每一次媽媽洗衣服的時候，先把深色的衣服放一起，把淺色的衣服放一起，到洗的時候，先洗淺衣服，哪臟多放一點洗衣粉，等把淺衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪里特別臟，就用力搓搓臟的地方，直到干凈了為止。
媽媽和姥姥真不愧是我們勤勞的榜樣，在她們的帶動下，我也變成了一個勤快的人。希望這種勤勞的精神飄進每家每戶。
關(guān)于家風的作文6
位于東陽中國木雕博物館內(nèi)的木雕家訓館于今年6月13日正式對外開放，這也是國內(nèi)首家木雕家訓館。
漫步在木雕家訓館中，感受著家訓的演變過程，感知著先輩們凝聚自己一生智慧總結(jié)出的.一條條處世名言，我受益匪淺。
《朱子家訓》文字通俗易懂，瑯瑯上口，自問世以來，成為有清朝家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的經(jīng)典家訓。
《顏氏家訓》也是千古名篇之一。顏之推結(jié)合自己的人生經(jīng)歷、處世哲學、思想學識，寫成此書來訓誡子孫�！额伿霞矣枴纷屛抑莱Ｗx書，愛讀書，活到老，學到老，才不會淪為末流。
每個人總會有自己的感悟，這種感悟如果能傳遞給子孫后代，一代代地積累下去，能形成一個家族生生不息的脈絡(luò)。于是人們將木雕和家訓相結(jié)合，讓木雕和家訓一起經(jīng)過時光的洗禮，一代代傳承下去。
"遺千金不如傳一訓。"木雕中的家訓，內(nèi)容包括修身養(yǎng)性、親鄰相處、持家治業(yè)等各個方面，是老祖宗留下的寶貴財富。三字經(jīng)里面有一句話："人遺子，金滿籯，我遺子，唯一經(jīng)".這本經(jīng)，我認為也可以是一本咱們自己家里的《家訓》。這是多么可貴的禮物！
關(guān)于家風的作文7
今天，我們班級舉行說家風活動，老師首先告訴我們家風是什么，家風就是發(fā)生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的同學說：“我的家風是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎我，說我是尊老愛幼的好孩子�！�
有的同學說：“我的家風是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我，我說：“我的`家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”
活動結(jié)束后，同學們還意猶未盡，課余時間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
關(guān)于家風的作文8
家的家訓——孝。
家訓是每一個人必須牢記的座右銘。有了它，才可以在社會上立足。銘記家訓，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐。我家的家訓是——“孝”，孝敬父母，尊敬師長。
這個學期的第二個大周放假了，我去同學們家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家。我和同學在電腦上玩CS槍戰(zhàn)，心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和同學說“再見”，沖下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，夸獎我守時。這一次，媽媽不但給了我一個吻，還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極了！
當然，我的`爸爸更是孝敬的榜樣。以前家里富裕，現(xiàn)在條件改變了，當然要“炫耀”一番“孝”啦。他認為一年到頭奶奶辛辛苦苦地照顧我和弟弟倆，今年春節(jié)給奶奶精挑細選了一對耳環(huán)。
這就是我家的家風——孝，它將一直影響著我，我也會逐漸在它的洗禮中成長。
關(guān)于家風的作文9
雖說是21世紀了，但由于封建意識的影響，父親的教育方法總是有些封建，他愛用封建的教育方法管制我們。
但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家里從未出現(xiàn)過嘩啦啦的搓麻將聲，也不曾有過地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲，以及父母翻書報的`聲音。有時，全家人也會為了一道數(shù)學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。
我真想對父親說：“都21世紀了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更完美!
關(guān)于家風的作文10
與別人家的家風不同，我家的家風就是兩個字——謙讓。今天，我就和大家談一談我家是怎樣謙讓的。
我家吃飯很有秩序，長輩們先坐下，小孩才能坐下。由于這樣能顯得家里很和諧。晚輩給長輩敬酒干杯時，晚輩的杯一定要低于長輩的酒杯，假如不低下，就表示晚輩比長輩高上一等，就是對家里的長輩的大不敬。在要吃飯時，要讓比自己大的`人先吃，這樣能充分體現(xiàn)出對家里的長輩的謙讓與孝順。
在坐車時也同樣，上車時假如座位不夠，一定要讓長輩先坐下。假如座位夠的話，先讓長輩坐下，自己再坐。假如從車下來了一位老人，那么晚輩要站起來，把座位讓給老人，假如此時又來了一位老人，那么帶著自己去坐車的長輩也要把座位讓出來給別人。
在倒水方面也一樣，先給長輩倒，小孩假如自己能倒就自己倒，假如自己不能到，那要等先給長輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個謙讓的家風。
關(guān)于家風的作文11
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。那么你想不想知道我的家風呢?
我的家風是大海上的燈塔，照亮著我這個漂泊的人找到停靠的海岸;也是那回家路上的一盞盞路燈，指引著我前進。我的家風就是勤儉節(jié)約。
奶奶從我記事開始就教導我，一定要勤儉節(jié)約，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能忘記。一開始我只是陪著奶奶點頭，并不知道什么是勤儉節(jié)約。有一次，奶奶罰了我，我才知道勤儉節(jié)約的意思。剛開始吃飯的時候，我總是只吃一點點，碗中還留著一半的米飯放在那里。奶奶看見了，用責備的眼神看著我，罰我抄了十遍的《憫農(nóng)》，并教導我，以后不能有剩飯，要學會勤儉節(jié)約。這時，我才明白奶奶口中所說的勤儉節(jié)約是什么意思。以后，我就再也沒剩過飯了。我開始學著奶奶一樣，用洗菜的水拿來拖地板，用洗衣服的.水拿來沖廁所，出門隨手關(guān)燈、拔插頭，盡量少用空調(diào)，多開窗戶.......直到現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了好多勤儉節(jié)約的好習慣了!這都要感謝奶奶，我也是一名環(huán)保小衛(wèi)士了。
請各位朋友們跟我一樣，做一個勤儉節(jié)約的好孩子，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，人民素質(zhì)全面提高!這是我們力所能及的事，對不對?
關(guān)于家風的作文12
家風是一家的道德標準，如糧食一般，是一個家不可缺少的東西。而我們家的家風是勤儉節(jié)約和守信。我從小就受到爸爸媽媽的影響，要勤儉節(jié)約的過著每一天，爸爸媽媽從小就叫我要節(jié)約每一滴水和每一粒米，洗過米和菜的水，還有養(yǎng)魚的水都可以澆花澆菜，都可以二次利用。吃飯時，不要剩飯，不要留下一滴米。不要亂花一分沒有用的錢。媽媽教育我要守信。記得有一個周末，媽媽答應(yīng)我讓我玩兩個小時的電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，而且撒了謊，媽媽很嚴肅地收起了電腦。因為我不守信用，媽媽下一次只讓我玩半個小時的`電腦。之后，媽媽語重心長地對我說：“孩子，做人要守信用，不然長大后你到社會上是會很麻煩的！”
媽媽教會了我誠實守信，爸爸教我勤儉節(jié)約，這就是我家的家風。
關(guān)于家風的作文13
今天，我們班級舉行了說家風活動，老師首先告訴我們家風是什么，家風就是發(fā)生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的同學說：“我的家風是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎了我，說我是尊老愛幼的好孩子�！�
有的同學說：“我的.家風是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我了，我說：“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，由于我餓了，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”
活動結(jié)束后，同學們還意猶未盡，課余時間還在討論，由于我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
關(guān)于家風的作文14
家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的`生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。
關(guān)于家風的作文15
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，家風就更為重要。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的`豐富在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
一天晚上，我去同學家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和同學玩電腦，心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半，我趕快和同學說再見，沖下樓回家。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，夸獎我守時。這一次，媽媽獎勵我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極！
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣！
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