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關(guān)于歌作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于歌作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于歌作文1
有這樣一個(gè)地方。沒有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，卻有樸實(shí)的人民；沒有高樓大廈，卻有山水圍繞；沒有城市的繁忙，卻有走近新屋般舒坦與愜意。無論世事怎樣變幻更迭，它似乎都那么怡然自得，靜如清水。它似一幅永遠(yuǎn)看不夠，看不倦的水墨丹青，意境悠遠(yuǎn)，永不釋懷，讓人還沒離開就企盼下一次重逢，它就是我的家鄉(xiāng)——永平。
總想為你唱支歌，歌唱你那“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的好客情懷。小溪追求大海，幼芽追求春色，雄鷹追求藍(lán)天，風(fēng)帆追求激流，而你追求的卻是外來人滿意的笑臉。你并不因落后而甘于平庸，你總在努力把自己最美的一面呈現(xiàn)給外來人。到了豐收季節(jié)，你一車車的核桃、烤煙讓外來人贊不絕口，刮目相看。我堅(jiān)信你這樣孜孜不倦的追求，最終會(huì)成為強(qiáng)者。盡管這些追求難免會(huì)被困難擱淺。
總想為你唱支歌，歌唱你那“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的悠然襟懷。你總以一種澹然的心境寬待生活。比起那車水馬龍的地方，你少了些勾心斗角，爾虞我詐，多了一份寧靜與和平。你總默默無聞，從不爭春斗艷。春天，新生的嫩芽、綠油油的大地把你裝飾得猶如花姑娘一般；夏天、炎炎烈日，你卻毫不示弱向人們展現(xiàn)你的頑強(qiáng)與繁榮；秋天，放眼望去都是金燦燦的，紛紛落下的枯葉多了一份凄涼，卻也多了一份豐收的喜悅；冬天，白霧替你籠上一層白紗，猶如穿著白紗的新娘一般。你是那樣的美麗、迷人。
總想為你唱支歌，歌唱你那濃厚佛家文化熏陶下不追求名利的淡泊�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！甭L的車程，顛簸的山路卻能帶人們到一個(gè)仿佛原始森林般的佛家境地。郁郁蔥蔥的樹，漫山遍野的映山紅花像是一幅印象派的明麗水彩。奶奶總說：“人浮于世，忙碌、奔波，人也蒙塵，心也蒙垢�！本褪沁@片凈土洗刷了人們的心�！坝^音池總是那樣的`門庭若市，人們總相信到池邊來對明鏡而自鑒，濯清波以洗心正是一堂靈魂凈化課。正是不起眼的你身上有了這片凈土，才讓人們的心靈得以凈化。就是這一方清池、這一片凈土，灌溉了人們純凈好客的心。
再動(dòng)聽的歌也唱不盡我對你的思念；再優(yōu)美的詩也不能詮釋我對你的愛。我要用你的美與凈做燈油，用你的好客做捻兒，我要點(diǎn)燃它放到心里，一輩子不忘回家的路。
關(guān)于歌作文2
花開花舞花落去，捻一絲黛玉葬花的哀傷，在這微涼的春季，譜一曲曼妙的青春。
純粹的笑靨定格在泛黃的老照片于往昔歲月，我記得無奈逝去的每一秒每一句話，更無法忘記那個(gè)沒有雪的冬季，67人的溫暖，于07年的圣誕節(jié)前夕綻放。
那是我的第一次圣誕晚會(huì)，教師張燈結(jié)彩，好似回到幼時(shí)六一兒童節(jié)是的教師。相識三個(gè)月的全班同學(xué)都陸續(xù)來到，興奮的雙頰也許懂得帶微紅，桌椅擺成正方形貼在教師四周，記不清是誰主持的節(jié)目，說了那句“開始”。
我穿白色的棉襖立在場中央，角落有低聲私語，我看見窗外的燈亮了幾個(gè)班級，指尖在竹笛上飛舞，出著漫不經(jīng)心而不好意思的講臺(tái)。那曲很長，幽靜的前奏，歡快且凌亂的快板，哀傷的行板，閉上眼，聽……好希望沒有一曲終了的時(shí)刻，也許那樣也就沒有曲終人散的惆悵。作文
還有還有，精心準(zhǔn)備的互動(dòng)節(jié)目，一群人一擁而上搶凳子，抓耳撓腮猜謎語……不似后來的矜持，忘記了鐘愛的“形象”，歡喜的捧了禮物回到座位，我凱旋而歸的將軍們。還有一對組合，耳朵里塞著耳機(jī)腳打節(jié)拍，哼著飛快而精致的歌詞，燈光很暗我看不清他們的眼睛，唱得太快我聽不清曲調(diào)，但當(dāng)日雀躍的'歡呼至今仍回蕩耳邊。
也許最令人難忘的是班主任小李的舞步。那夜，誰關(guān)了燈在尖叫，誰扯了小李的大手在舞蹈，誰在昏暗的角落聽音量最大的歌，誰坐在桌子上無聲掩嘴而笑……我該用怎樣的文筆濃墨重彩去敘述，用什么樣的目光去張望，回首這轉(zhuǎn)眼即逝的三年，留住這么多的春夏秋冬……作文
后來啊，同學(xué)走了5個(gè)，次年的九月小李去了福州。我愛上了印尼的組合mocca，愛他們夾雜白、藍(lán)、橙的音樂，永遠(yuǎn)那么干凈而透徹；愛上了纏綿的卡農(nóng)，亙古的和音纏繞到最后一個(gè)完美完結(jié)，是人生淡定的折射，是渺小的輝煌，用堅(jiān)定的信仰讓夢想飛翔。
我曾經(jīng)浪費(fèi)父母對我的信任與愛，我曾不屑于一些同學(xué)來往，我曾說最大的夢想是從19層樓上不系安全帶翻身躍下。時(shí)間沉淀，誰偷走了年少。舊日歡聲笑語位離耳畔，暮然回首，一切空白，幾個(gè)月后是中考，中考有是分別，是高中的起點(diǎn)。一生中又有多少悲歡離合，明月又有多少陰晴圓缺，我的十指還在箏弦上舞動(dòng)旋律，偏偏人走茶涼的惆悵就至眼前。
輕逝花落空，已隔幾招夢。別淚掩妝濃，去年剪春風(fēng)。
歲月如何，悠久回腸。
關(guān)于歌作文3
有這樣一首歌，它把微笑融為旋律，將理解化為音符，回蕩在我的心田。它恬靜，如湖面泛起的微微漣漪；它清澈，如山澗中流淌的涓涓清泉；它柔和，如楊柳岸拂過的絲絲輕風(fēng)。這首歌載著我滿心的感激永遠(yuǎn)地飄蕩于我的心間。
大清早，城市的上空繚繞著淡淡的薄霧，滴滴冷雨穿透薄霧，跌倒在冰冷的馬路上�！鞍√�！”這感冒，已經(jīng)糾纏了我好幾天了。我站在公交車站臺(tái)上，一陣陣?yán)滹L(fēng)攜著冷雨向我襲來，我不禁緊了緊衣服，扯了扯口罩。這幾個(gè)星期以來，流行感冒肆意散播，我也患上了這倒霉的感冒，不停地打著噴嚏，即使穿著厚厚的毛衣，也能察覺到那習(xí)習(xí)涼風(fēng)。
“吱——”，公交車像個(gè)吃飽了的大肥豬從雨幕中間竄過來，緩緩?fù)Ｏ铝�。我連忙上了車，左右環(huán)顧，只剩下一個(gè)靠窗戶的座位，我跌跌撞撞地把著扶手走過去，坐下去。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在我后面坐的是一個(gè)中年婦女，懷中抱著一個(gè)小孩子，婦女正輕輕搖晃著小孩，哄他入睡。
又是一陣急風(fēng)。原來，公交車少上一塊玻璃，冷風(fēng)裹著雨珠正好可以從我旁邊那個(gè)敞開的縫隙中調(diào)皮地竄進(jìn)來，撲在我的手上、衣服上�！鞍 √纾 蔽矣执蛄艘粋�(gè)噴嚏。“嘩啦——”，玻璃向前一滑，我好奇地往后一望，原來，坐在我后方的婦女騰出了一只手，輕輕地把那扇窗玻璃移到了我旁邊，給自己留下了一個(gè)風(fēng)口。婦女見我要開口，忙沖我微微一笑：“怎么樣，現(xiàn)在感覺好些了嗎？對不起，我先前沒注意，讓你受涼了�！闭f罷，便低過頭，拉起自己的.衣角擋住了飛向小孩的雨滴，繼續(xù)哼著小調(diào)，哄著小孩。車好不容易到了另一站，她下了車，漸漸消失在雨幕中……
看著她離去的背影，眼前清晰浮現(xiàn)出中年婦女微微的笑，耳畔回響著她樸實(shí)的話語，那微笑，似一幅畫，定格在我的腦海；那話語，似一首歌，回蕩在我的心房。頓時(shí)，我不再寒冷，因?yàn)橛幸皇赘瑁肋h(yuǎn)溫暖了我的心房。
是啊，在這個(gè)世界上，總有一首歌，永遠(yuǎn)回響在我們的心房，永遠(yuǎn)回響在這個(gè)世界。即使，它只是一句溫馨的話語，一聲簡單的叮嚀，一個(gè)燦爛的微笑，如此的普通。
關(guān)于歌作文4
無論是樹木從嫩光兒長成參天大樹，還是小孩從呀呀學(xué)語長大成人，都同樣伴隨著一首歌。
這是一首色彩斑斕的歌，是一著清亮亮的歌，當(dāng)然這歌中也難免沒有憂傷、幽怨，無奈酸楚的一段曲調(diào)......。這是一首什么樣的歌啊?
雖然每個(gè)人都擁有這首歌，但我們每個(gè)人都不會(huì)唱出一樣的曲調(diào)，一樣的音色、一樣有感情......。
我每天都伴隨著這首歌上學(xué)，每天都在歌聲中生活，但真心領(lǐng)悟這首歌的`豐富內(nèi)涵是去年寒假里的一天。那天我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一打開數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》，那些X、Y、Z似乎都在咧嘴笑我：“來試試，看你是不是無論是樹木從嫩光兒長成參天大樹，還是小孩從呀呀學(xué)語長大成人，都同樣伴隨著一首歌。
這是一首色彩斑斕的歌，是一著清亮亮的歌，當(dāng)然這歌中也難免沒有憂傷、幽怨，無奈酸楚的一段曲調(diào)......。這是一首什么樣的歌啊?
雖然每個(gè)人都擁有這首歌，但我們每個(gè)人都不會(huì)唱出一樣的曲調(diào)，一樣的音色、一樣有感情......。
我每天都伴隨著這首歌上學(xué)，每天都在歌聲中生活，但真心領(lǐng)悟這首歌的豐富內(nèi)涵是去年寒假里的一天。那天我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一打開數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》，那些X、Y、Z似乎都在咧嘴笑我：“來試試，看你是不是兩眼望青天，雙手摸白紙”。我很想鼓起勇氣解決它們，可我......唉。一見X、Y、Z我就頭痛!這時(shí)，我的輔導(dǎo)老師叫我休息，先聽一首歌�！八f風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么......啊，我聽著聽著，頓時(shí)覺得渾身熱血沸騰”。這歌好聽，叫什么名字?我張著嘴望著老師，老師一笑：“叫《水手》，創(chuàng)作者是一個(gè)殘疾人!”他把殘疾人三個(gè)字說的很重。我的心為之一震，一個(gè)殘疾人居然也能拿出這樣優(yōu)秀的作品，我呢?學(xué)習(xí)要有頑強(qiáng)的意志，不能被困難所嚇倒......老師我明白了!沒有等到老師說完，我驛動(dòng)的心驅(qū)使我打斷老師的話迅速回到坐位上望著那些X、Y、Z冥思苦想起來。再老師的指導(dǎo)下，那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)“碉堡”被我一個(gè)個(gè)攻克，我高興的手舞足蹈起來。
從此，我明白了什么叫頑強(qiáng)，什么叫快樂，什么叫奮斗.......
頑強(qiáng)與成功并存，奮斗與快樂相伴，我們在奮斗中成長，我們在快樂中拼博!我感覺應(yīng)該把我們每個(gè)人都擁有的成長只歌叫做《成長進(jìn)行曲》!
關(guān)于歌作文5
我一直對美的事物不很關(guān)注，不是冷漠，而是生活中一些過于沉重的東西壓著我，使我停不下腳步，眼睛也積累了太多灰塵，漸漸失去了濕潤的能力，而你，像是一張張冷漠面孔中的明亮，讓冷漠卸下了偽裝。
夏天，夜晚，沿江風(fēng)光帶，帶著絲絲腥味的風(fēng)不時(shí)從我面前劃過，我剛剛參加完作文比賽，可能由于發(fā)揮失常，此時(shí)心情一片灰沉，月亮伴著我走在回家的路上，我不由得加快了腳步，這時(shí)你那帶著爽朗，無奈以及沙石質(zhì)感的歌聲傳到了我耳邊，凄美卻無比悲涼，大概是這種曲調(diào)，引起了我思想上的共鳴吧。我摸索著歌聲的源地，穿過厚厚的人群，終于見到你，一雙明亮深邃的眸子，嘴角時(shí)不時(shí)露出一道很好看的弧線，頭發(fā)被江風(fēng)吹亂了，可你兩只手只是不停地彈奏著那把木質(zhì)的吉他，等待著風(fēng)再次將它撫平，可是！可是你卻坐在輪椅上，你是一個(gè)殘疾人！你似乎也看見了我驚奇的目光，將頭一偏，你腳下散落著零零碎碎的幾塊錢，我很感動(dòng)，甚至是同情，于是我將口袋里的幾塊錢剛準(zhǔn)備放在你腳邊，卻被你制止了“你可以當(dāng)我是個(gè)歌手”！你堅(jiān)定的看著我，那清澈明亮的雙眸中燃燒著火焰，如涅磐的鳳凰般燃燒著，我震驚了，縮回了伸出的手，又感到無比羞愧，人可以貧窮，但靈魂必須是高貴，于是我坐了下來聽你歌唱，你也似乎找到一個(gè)聽眾，更加賣力的唱起來，不在意周圍人的嘲諷，也不在意人們是否對你關(guān)注，隨后，你笑了笑，高傲的昂起頭，中考滿分作文回手做了一個(gè)“V”的動(dòng)作，將輪椅推向下一站，你座下的錢隨著風(fēng)，消逝得一干二凈。
回家的路上我想了很多，這位靈魂高貴的`歌手讓看我見了什么？是希望？是陽光？還是他的明亮，看著車上高傲的女人，冷漠的男人，沉寂的老人與天真的小孩，我發(fā)現(xiàn)我們總是不停的吐絲，直至結(jié)成一個(gè)厚實(shí)的蛹，不讓別人進(jìn)來，也不讓自己出去。而你，用你的光明照亮了我，我想，今天就是我蛻變的時(shí)候吧�，F(xiàn)在，我雖早已不記得你的音容相貌，但你的歌聲，那種用生命譜曲發(fā)自心靈深處的歌聲，會(huì)永生永世在我耳邊環(huán)繞，它就像光芒一樣，不僅照亮我，也能照亮我身邊的人。
關(guān)于歌作文6
最后一次見到外婆時(shí)，她幾乎不能動(dòng)彈，虛弱地伸手將我拉到窗前，我知道她的眼睛很不好，便俯下身去盡可能地靠近她，想讓她再看一看我的樣子。她一個(gè)勁滿意而幸福地微笑，卻笑得我心里酸酸的。
屋內(nèi)的氣氛壓抑得讓人窒息，我走出外婆住了大半輩子的老屋想喘口氣。屋外那一架葡萄從我的童年時(shí)期一直茂盛到現(xiàn)在，那是童年的我最向往的去處。此時(shí)，沙沙作響的葡萄葉似乎在吟唱著那段童年的歌謠。
小時(shí)候每到夏季的夜晚，外婆就抱著我，在葡萄架下，搖起那張“吱呀”作響的藤椅。她給我講她小時(shí)候有趣的事，她的'聲調(diào)抑揚(yáng)變化，表情生動(dòng)可愛，甚至連眼睛也在一起講述著故事，她那有趣的表演，常把我逗笑，也逗樂了那滿架的葡萄，它們搖動(dòng)葉子的姿態(tài)是在給外婆鼓掌呢吧！等那葡萄成熟了，我便一邊吃葡萄，一邊仰望星空聽外婆告訴我哪顆是牛郎星，哪顆是織女星，它們?yōu)槭裁磿?huì)天各一方;她還會(huì)告訴我當(dāng)年外公是怎么靠著北斗星的指引走了整整一夜走回家的，講得高興了她便唱起那支悠揚(yáng)的小曲，和著節(jié)拍輕拍我的背，那歌聲在葡萄架下縈繞，隨著銀河流淌，伴我安然入夢。
幾天后，外婆還是離開了我們，不管我有多么不愿意。
坐在返程的車上，媽媽告訴我外婆前些日子身體好些的時(shí)候給我做了雙鞋，她打開包，把鞋拿給我看。我很期待，因?yàn)橥陼r(shí)代那些漂亮的虎頭鞋、繡花鞋都是外婆做的，外婆的針線又細(xì)又密，繡出的花樣不僅豐富并且精美，在我眼里絕對是藝術(shù)品。但媽媽拿出的卻是雙灰布棉鞋，做工粗糙且沒有任何裝飾，我的心一沉�！白屗灰鏊�，你看這針眼又粗又亂，她的眼睛也看不清，還不知納了多少針才納進(jìn)去……”母親說不下去了。
晚上，我把剛洗過的腳放入那雙灰棉鞋里，一股暖流立即充溢在我體內(nèi)，我推開陽臺(tái)上的窗，微風(fēng)拂來，眼前又浮現(xiàn)出那隨風(fēng)起舞的滿架葡萄，只是再不會(huì)有人為我唱起那只動(dòng)聽的曲子了�？稍谖业男牡讌s永遠(yuǎn)留下了這樣一首歌，它關(guān)于葡萄、關(guān)于銀河、關(guān)于童年、關(guān)于外婆，它溫暖，真摯，曲調(diào)幸福得很單純。
關(guān)于歌作文7
聽媽媽講，那過去的事情當(dāng)耳邊回蕩起這首歌---《聽媽媽講那過去的事情》，便會(huì)不由自主地跟著哼唱起來�？赡苁且�?yàn)楦柙~太感人了吧，我聽完這首歌禁不住潸然淚下。
第一次聽到這首歌，是在音樂課上。作為一首欣賞樂曲，教學(xué)時(shí)間是很短的。老師講了它的曲詞作者，和我們一起欣賞。開頭時(shí)，這顯然是一首抒情緩和的曲子，大家都十分安靜。漸漸，歌曲來到了高潮部分，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。我看見許多人眼角都有幾顆晶瑩的淚珠，殊不知自己也是如此。大家都被這個(gè)故事感動(dòng)了，氣憤那封建老社會(huì)的腐敗，又十分同情、憐惜這位母親是多么辛苦哇！大家都安靜了，沉浸在這歌聲中這節(jié)課，在我看來，是我學(xué)得最好、最徹底的一節(jié)音樂課，因?yàn)樗屛蚁肫鹆私裉焓菋寢尩纳铡?/p>
聽著熟悉的旋律，我很喜歡這曲譜。最主要是它勾起了我的無限回憶。有小時(shí)候調(diào)皮，亂跑的，有因?yàn)樘鞖鉄�，突然流鼻血�?，甚至還有只是因?yàn)樾膼鄣娜棺优K了而發(fā)火的事情。想想，小時(shí)候很快樂吧！那么無憂無慮，每一幅畫面里都有媽媽。媽媽，這個(gè)給了你生命的人，回想一下，是不是小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，都有媽媽？是的，母親是世界上最偉大的存在。聽了這首歌，我想起了童年，想起了我媽媽的生日，好像就是今天啊。有那么一瞬間，我似乎有點(diǎn)兒不稱職？畢竟，連自己最親的人的生日都能忘，也沒誰了�；厝ミ�要給老母親過生日呢。我這么一想，感覺那種有些悲憤的感情都煙消云散了，取而代之的是興致勃勃地準(zhǔn)備放學(xué)去買禮物。心里那一丟丟愧疚感也隨之消散了。
現(xiàn)在回想起這首歌，真覺得時(shí)間過得好快。記憶還在9歲，已經(jīng)變成13歲小姐姐了。再次聽到這首歌，真好聽�？偢杏X聽了這首歌，我還是那個(gè)連自己媽媽生日都能忘記的小屁孩兒，聽媽媽講，那過去的事情。是呀，媽媽告訴我們，自己從小怎樣、怎樣，她是多么愛我們，可以記住我們的每一個(gè)小舉動(dòng)無微不至。她告訴我們古時(shí)，告訴我們現(xiàn)今。自從聽到和學(xué)到了這首歌，我就感覺自己身體中有一股暖流，流遍全身，簡稱媽媽的愛吧。當(dāng)你長大了，意味著你的老母親更老了，不要笑，當(dāng)有一天她離開你時(shí)，你還笑得出來么？
關(guān)于歌作文8
生活如歌，演繹著人生的酸甜苦辣，譜成一支支悠揚(yáng)動(dòng)聽的曲，飄進(jìn)人心間，余音裊裊，不絕如縷……
聽，遠(yuǎn)處幽澗傳來的陣陣歌聲，那是蘇子與客在赤壁泛舟，清風(fēng)徐徐，水波粼粼。明月之詩，窈窕之章從蘇子的口中娓娓道來，匯成了山間的絕唱。于是乎，吟出了“逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長也”的千古真理。生活如歌，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能頌出生命的真諦。
聽，遠(yuǎn)處鼓聲陣陣，戰(zhàn)爭的硝煙如同冷殿里的那一首舞曲，唱得人心驚，歌得人心顫。窮途末路，他嘆“非戰(zhàn)之罪也”，奏出了一篇堪比千古帝王更雄渾的悲歌，字字是血，聲聲是淚，扣人心弦。生活就是這樣一首歌，英勇奮進(jìn)，豪邁沖天。
而在歷史的滔滔江水中，流淌的是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成的是生命之歌，也是生活之歌。有清靈悠揚(yáng)的，如陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”，或是“三徑就荒，松菊猶存”；亦或是“我輩豈是蓬嵩人”，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的放浪不羈；抑或是“誰怕，一蓑煙雨任平生”，“竹杖芒鞋輕勝馬”的曠達(dá)樂觀;抑或是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的滿腔閨愁，引人遐思。生活之歌亦如這般輕快，豁達(dá)，帶點(diǎn)小女人的閑愁。如果有如此的生活之歌，怎能不令人向往，不令人羨慕呢？
撐一支長篙，向青草更深處漫朔，撐一把油傘，在江南小巷里漫步，煙雨迷蒙；駕一葉輕舟，在江南水鄉(xiāng)里飄蕩，品嘗生活帶來的絲絲弦律，如癡如醉……
在現(xiàn)在的水泥森林，我們亦能演繹這樣的'生活之歌。只要我們用夢想去譜曲，用激情去定調(diào)，用汗水做旋律，用奮斗去歌唱，我們的生活之歌也會(huì)“舞溝壑之潛蛟”，吟出古今之絕唱。
你還記得外婆時(shí)常哼的《外婆橋》嗎？媽媽唱的那首《吊腳樓》，爸爸吼的那句“大河向東流”嗎？你們可能會(huì)忘記這些，但一定會(huì)知道《隱形的翅膀》和《蝸�！贰Ｋ麄兌际巧畹恼鎸�(shí)寫照，亦如《東方紅》和《愛我中華》。
中華之歌如此雄渾開闊，我們的生活之歌如此宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，它們凝聚在一起，將會(huì)唱響世界。
生活之歌，縈繞在你我心中。親愛的朋友，讓我們歌唱一曲獨(dú)特的生活之歌吧！
關(guān)于歌作文9
八月的夜，明如白晝。小小年紀(jì)，輕狂與友飲酒對歌，月光冷冽，殊不知，已在我眼角刻下一道淚痕。小時(shí)候的我，輕狂，無知，整天只知與友嘻嘻鬧鬧，卻不知，流年似水，六年轉(zhuǎn)瞬即逝。八月十五，乘著秋月團(tuán)圓之際，我便與幾位相知多年的好友相約在我家一水庫中心的亭上邂逅。小學(xué)畢業(yè)典禮后第一次相見，我終于意識到了，自己內(nèi)心的無比期待，便攜一包家中的龍井前往。輾轉(zhuǎn)小路，不長不寬，這時(shí)卻好像被月光拉長了般，縱使我跑得再快，汗流再多，也無法快過內(nèi)心的焦急。蛙鳴，蟬噪，浮動(dòng)的熱風(fēng)，仿佛彌漫了桂花的淡淡的甜，絲絲感動(dòng)。夜，是出奇的靜，不是我想象中的熱情相擁，只是在凈白的月光下透過眸子相望。原來，我們已經(jīng)長大了。月華如水，單純的月光灑在幾個(gè)緊緊相挨的茶杯上，絲絲寒冷的鱗波，卻蕩漾著溫暖，閃爍著幸福。如果說，這只是幾個(gè)小孩子的照樣臨摹大人們的聚會(huì)場面，那就錯(cuò)得太離譜，這是告別童年，回首往日幸福的歡聚。
月光下，我們錯(cuò)過了十五圓月，卻獲得了太多。我還是不改往日的輕狂，舉杯邀月，暢快淋漓，一飲而盡，胸中苦悶積郁太多，多的`隨著眼角的淚溢了出來。酒不醉人人自醉，更何況是茶呢！酒是烈的，是辣的，是刀，是刺，在狠狠劃著你的心。而茶卻是淡的，溫潤的，是魔法，是巫術(shù)，在掏空你的靈魂。那一刻，我是空白，是放縱。就昂我在特別的日子里放縱一回吧！月物語，你們更是無語，塵世喧囂都隔絕在了月華外，只是一雙雙明亮的眼眸，深情地望著這個(gè)不知輕狂的傻氣的小孩。我喝了一杯又一杯，不快，更像是用盡了力氣去飲，用完了我脆弱的生命。終于，無力了，才跪下，與你們相擁，狠狠的哭了。六年，在玩耍中成長，在幸福中把蛹填充，六年后，才要痛苦地把繭撕破，去華麗的舞出人生，舞出生活。正是因?yàn)榇蠹彝瑲q，也正是因?yàn)橛芯墸抛叩揭黄�，注定相知，注定將一起回首童年。正是因�(yàn)槟銈�，我才從輕狂，不懂友情的小惡魔慢慢凈化心靈，轉(zhuǎn)化成一只能獨(dú)自飛向光明的碟。前方是美麗的，只是羽化時(shí)，太過痛苦。秋將八月編織成一支歌，將青春編織成歌，緩緩在月下奏著，只是過于凄涼，竟讓人望月而浮想翩翩。月，靜靜的唱著歌，靜靜地唱著相思的歌，憐憐唱出我們心中的友情之歌。
關(guān)于歌作文10
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì)想起我的母校。難忘初中的校園。
春天，桃花和梨花都開的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風(fēng)吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會(huì)把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風(fēng)吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味�？磿臅r(shí)候，偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨，仿佛也在為你悲傷；當(dāng)你高興的時(shí)候，她會(huì)秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊�？粗@的秋天，悲傷時(shí)，你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時(shí)，你又會(huì)想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國冬天的�？汀Ｒ幌卵�，操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”，也好像年輕了幾十歲。
難忘初中的那座教學(xué)樓。
它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的`痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個(gè)多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個(gè)學(xué)生在這里成長的見證。走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時(shí)，當(dāng)你聽到老師生動(dòng)的講解時(shí)，你一定會(huì)被她濃郁的文化氣息所深深打動(dòng)，深深吸引，你一定會(huì)愛上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲！”
關(guān)于歌作文11
歲月的吟唱在我們的耳邊匆匆掠過，留下的只有那永遠(yuǎn)經(jīng)典的旋律……
——題記
歲月的杰作在時(shí)光的流淌中，刻下了斑斑銹跡，只是，當(dāng)我們將它們輕輕刮去，卻驀然發(fā)現(xiàn)——上面記載著……
“……一天有一天，一年又一年，盼望長大的童年……”童年的歌謠還在耳邊縈繞，我們卻早已告別了童年；相冊中那張?zhí)煺嬗字傻男δ�，也愈發(fā)成熟。一起童年時(shí)代的我們，活潑好動(dòng)，每天與快樂做伴，與憂無慮，與好朋友拉拉鉤，悄悄話里的山盟海誓是那么的童稚：“我們要一起長大哦！”依賴、簡單、童稚、天真，童年的歌謠原來就是如此。
“閃亮一下，世界為我鼓掌……勇敢追逐，明天的幸福，生命是精彩演出。”花季來的竟是如此匆忙，我們剛送走了童年，青春的花苞就早已盛開在了人生的花園中。
褪去了天真與幼稚，我們得到了更多的夢想。青春的舞臺(tái)在歌聲中緩緩地拉開了帷幕，燈光未啟，我們卻早已在黑暗中做好了一切準(zhǔn)備，只等歌聲響起，我們將唱出如夏花般燦爛青春，演繹一場真正的精彩！
而今，我們不再“拉鉤上吊，一百年不變”，而是與摯友勾勾手，“不準(zhǔn)不快樂，就把舍不得都丟進(jìn)回憶的黑洞塵封！”是的，我們無需一起——也長大了，我們勇敢地為夢想而奮斗，長處歲月最精彩的高潮！
也許，我在斑斑銹跡下還未找到向遠(yuǎn)方排列的`樂譜，但親愛的朋友——我們就是譜寫者啊，童年、友情、夢想、奮斗……十五年的樂章雖不華麗，但卻充滿著美好的回憶與歷程。但過去畢竟是過去，正是因?yàn)樗沁^去，才注定被掩埋。我們唯有繼續(xù)彈撥著歲月的琴弦，才能創(chuàng)造出更多的篇章。
我親愛的青春摯友啊，今天的我們，將譜寫的樂譜——汗水、奮斗、拼搏、成功，深深的刻在了歲月的五線譜上，為的就是明天能繼續(xù)在人生的胡同口中，找到屬于自己那堅(jiān)定的道路，你準(zhǔn)備好了嗎？……
十年后、二十年后、三十年后……當(dāng)你在重溫起這些經(jīng)典時(shí)，你是否還會(huì)像今天一樣感嘆一聲——?dú)q月如歌？
人生太短，十五個(gè)年歲眨眼即過；人生又太長，當(dāng)歲月的流水流過，我真擔(dān)心，擔(dān)心自己還會(huì)不會(huì)記得今天這首歲月之章——我們辛苦寫下的篇篇樂章……
關(guān)于歌作文12
寧靜的夜晚，月光透過窗戶映入房內(nèi)，一片靜謐，只有低微的哼吟斷斷續(xù)續(xù)地蕩漾著。孩子在母親的懷里，蜷著身子，安然睡熟……母親以自己的身子為屏障，以體溫溫暖著孩子，手輕撫著，有一下沒一下的，和著那斷斷續(xù)續(xù)的曲調(diào)……夜，漸漸深了，孩子熟睡的笑臉更甜了。
夢醒時(shí)分，這個(gè)帶著微笑的夢，一定是我兒時(shí)悠久的記憶，因?yàn)槟切墒侨绱说厥煜ぃ菓驯侨绱说販嘏?/p>
溫暖交響樂
一個(gè)普通的傍晚，拖著略顯沉重的步伐，負(fù)著著實(shí)沉重的書包，背后是晚霞，路旁是燈光，向著熟悉的`家慢慢走去。未至家門，飯菜香味已誘人饞涎欲滴。順著香味，便見廚房內(nèi)熱鬧無比，抽油煙機(jī)的轟鳴、流水聲、切菜聲、油炸聲，聲聲入耳，而指揮著這一切的只有一個(gè)身影——母親。似乎感應(yīng)到什么，母親回頭，一眼便看見我傻站在門口，臉上頓時(shí)多了些輕松少了些疲憊，說道：“放學(xué)啦，廚房里油煙大，趕緊把書包放了休息下，一會(huì)兒就能吃飯了。”還是一句家常的嘮叨，但在這句嘮叨的映襯下，往日令人厭煩的鍋碗瓢盆嘈雜聲變得不那么令人厭煩，卻帶出一股交響樂的味兒，生出了一股暖暖之意來……
動(dòng)聽的山歌
“今天天冷，衣服多穿點(diǎn)！”
“聽說今天要下雨，記得把雨傘帶著！”
“出門騎車小心點(diǎn)！”
“沒忘記東西吧？再檢查下，別丟三落四的�！�
…………
每日清晨，母親瑣碎的叮囑總是準(zhǔn)時(shí)地鉆進(jìn)我的耳中，不耐煩、抵觸、討厭的情緒也伴隨而來，真想死死捂住耳朵。可是，這些叮囑還是不厭其煩，一遍又一遍。
直到，天真的冷了，天真的下雨了，出門真的摔跤了，到學(xué)校真的發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本了，便追悔莫及，開始懷念起每天清晨令我討厭的叮囑了。
后來，賭氣不穿的衣服，母親托人帶來了；忘記帶的作業(yè)本，母親打電話給老師解釋了；故意不帶的雨傘，也在走出校門的一剎那被母親牢牢握在手中。
“你看你，讓你帶傘，你就是不聽話，還好我今天下班早，否則淋濕了肯定感冒。到時(shí)候感冒了，你要喊難受難受……”伴著雨傘的，還是母親的嘮叨，但這嘮叨，還厭煩嗎？當(dāng)然不，這嘮叨比山歌還要?jiǎng)勇牐?/p>
母愛如歌
今日，提起的筆，讓我得以細(xì)細(xì)品味母愛這首歌，母親那一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作正是那跳動(dòng)的樂符；母親那一聲聲掛念的嘮叨正是那動(dòng)人的歌詞；而母親對我一份份惦念的愛護(hù)正是那抒情的曲調(diào)。母愛，正是一首用母親點(diǎn)點(diǎn)心血、滴滴年華譜寫的歌曲，伴我一路成長。
母愛無痕，母親如歌，謝謝母親的歌，謝謝母親的愛……
關(guān)于歌作文13
寒冷冬日的天空在今日凌晨罕見地晴朗，比往常明亮了不少，朝陽在遙遠(yuǎn)的東方天際釋放出一抺紅，絢爛而美麗。
我同往日早晨一樣，飛速地趕向?qū)W校，要知道，在緊張的初三，時(shí)間這東西在老師們看來是越多越好。
天不錯(cuò)，我的心情也不錯(cuò)，口中哼著不成調(diào)的小曲兒穩(wěn)穩(wěn)地向前方駛?cè)ァ?/p>
凌晨是寧靜的，但整個(gè)城市卻已復(fù)蘇。不知從幾點(diǎn)開始準(zhǔn)備的早點(diǎn)鋪中已坐了些許人，路的兩旁，不少人像往常一樣進(jìn)行著晨練，瞧那些匆忙的，準(zhǔn)是趕著上班……一切如往日那般平凡美好！
咦，那個(gè)胖胖的人是……“小燕！”我大聲地喊出來。那道橘紅色的身影頓了一下，便轉(zhuǎn)過身來，一張熟悉的面龐出現(xiàn)在眼前，果真是她！
“好久不見啊小燕，你又胖了。”我笑著追上小燕，笑嘻嘻地打招呼�！耙贿厓喝ァ！毙⊙嗟闪宋乙谎�，“你也真閑，要遲到了�！薄班培牛t到了，好久不見，你就這態(tài)度？”我?guī)е┰S不高興，笑嘻嘻地回了她一句。
晨光中，我和小燕并排走著。然而，這突發(fā)的`相遇令我措手不及，心中一大堆的話在寒暄之后便無法說出口，欲語卻不知所言。朝陽中，小燕的嘴似乎張了張，但終究什么也沒說。那會(huì)兒，我感覺到了前所未有的寂靜，帶著些許尷尬的微妙氣氛在周身徘徊，毫無散開的意思，卻愈發(fā)濃郁。
“對了，這幾天你看見過依依嗎？”小燕輕柔的聲音打破了這份寂靜。為了避免再次尷尬，我只好順著她的話回答：“沒，這陣子一直沒有見到，挺想她的，你呢？”“我見過她幾次，還有晶晶，但唯獨(dú)一直沒見到你�！蹦禽p柔的聲音再次響起，淡淡地劃過我的心頭，留下一道不深卻又無法忽略的傷痕。“呵呵，我都覺得自己已經(jīng)和你們隔離了呢，想想從前，真是開心。”我尷尬地笑了笑，無可奈何之中泛著隱隱的落寞。
是啊，從前，我和依依她們一起上學(xué)，一起早點(diǎn)，還曾一起研究那些人的晨練，討論上班族的匆忙……如今，一切都還在，唯獨(dú)缺了依依，小燕、晶晶這般好友。初三分班，分離了一切，但那些回憶，依舊存在。
走到班中，同桌小悅歡快地同我打了個(gè)招呼，隱隱的傷感減輕了不少。
初三分班，不悔，只愿心中，有首回憶的歌……
關(guān)于歌作文14
我的童年，它是什么?是一片歡聲笑語?是一塊繽紛的調(diào)色板?還是一只變化多端的萬花筒?都不是，它是一首美麗的歌。
在那童心未泯的時(shí)代，我做過不少幼稚有趣的事，它們像曲譜上的音符，歡快地跳躍著，至今想起來，還是那么令人難忘。
童年的趣事太多了。如果它們是一串串風(fēng)鈴的話，那風(fēng)兒一吹，它們便會(huì)發(fā)出一陣陣清脆、歡快的響聲。記得五六歲的時(shí)候，一個(gè)炎熱的夏天，烈焰升騰，汗水涔涔。爸爸媽媽都出去了。人呆在家里看動(dòng)畫片，當(dāng)我看得起勁時(shí)，我會(huì)不由自主地大笑起來。突然，想起一只蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。我皺了皺眉頭，瞪了一眼，心里有點(diǎn)生氣，便當(dāng)沒一回事兒，又繼續(xù)看動(dòng)畫片。蚊子好像見我不理它，更加放肆，就飛到我的眼前，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。好像故意惹我生氣似的`。我再次不理踩它了，可是蚊子還是不停地飛來飛去。我終于忍不住了，“哈哈哈!”我情不自禁笑出聲來，蚊子被我拍扁了。我的思緒像浪花飛濺的流水一般活躍，我繼續(xù)看我喜愛的動(dòng)畫片。
當(dāng)我看電視看得津津有味時(shí)，又有兩三只“搗蛋血鬼”在我身邊飛來飛去，好像想為被我打死的蚊子報(bào)仇�！皝戆桑瑘�(bào)仇來啊，越多越好!”我得意洋洋。沒想到，我只是說著玩而已，竟然飛來了幾只蚊子。我越來越緊張蚊子會(huì)再多�？墒俏矣止钠鹆擞職�，想殺滅掉這些“搗蛋鬼�！痹S多想法在我腦子里像火花似的一個(gè)個(gè)爆發(fā)，然后又一個(gè)個(gè)熄滅。“搗蛋鬼”卻不住地向我撲來，我癢得直抓癢，一個(gè)個(gè)“小包”不斷地爬了出來。我越來越生氣，怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
忽然，我眼睛一亮，馬上沖進(jìn)媽媽的房間，想要拿一罐殺蟲氣霧劑。但是我不知道哪一罐是，便隨便拿了一罐，立刻往有蚊子的地方噴了噴�！鞍�!好香啊!哎!媽媽買殺蟲氣霧劑也買香的啊!這肯定十分昂貴，很有效吧!再噴幾下。哼!你們這些‘搗蛋鬼’就敗在我的腳下吧!哈哈哈!”我就這樣噴著，不知怎么沒效果，還打了幾個(gè)哈欠�！肮� ……欠……”
這時(shí)，媽媽回來了，她進(jìn)了家，打了個(gè)哈欠。“哎!怎么這么香。哈……欠……難道是我的兒子煮了什么好吃的嗎?”“沒……沒有啊�！蔽野颜麄�(gè)經(jīng)過詳細(xì)講給了媽媽聽。媽媽聽后笑彎了腰，說我噴的那罐是香水。我也開懷大笑。
通過這件事，我明白了——無論做什么事，必須問個(gè)明白，認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍地做好，絕不能有一絲馬虎，才能把該做的事做得更完美。
我的童年是一首歌，一首快樂有趣的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長大了……
關(guān)于歌作文15
今天是星期五，上課了。正準(zhǔn)備把我新買的小本子拿出來玩，聶老師就進(jìn)來了。過了一會(huì)兒，他便問大家準(zhǔn)備怎么賺錢。大家沉默了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)舉手說：“我周末打算去賣報(bào)紙！”同學(xué)們聽了，都躍躍欲試，議論紛紛。于是“我賣報(bào)，我快樂”的活動(dòng)在笑聲中開場了。
周日，我早早地起床收拾，準(zhǔn)備開始我的一天快樂行了。這天下午，我到批發(fā)報(bào)刊的蔣阿姨那里，取了四份報(bào)紙，先來到我的快樂第一站：車站。那里人不多，我膽怯地走過去，對一個(gè)叔叔說：“叔叔，要買份《商報(bào)》嗎？”“啊，哦，不買不買！”“哦，謝謝！”我說著走開了。我在站牌前晃悠了半天，又走過來幾個(gè)阿姨，我想問她們，可是她們正交談著，說著我聽不懂的方言，我便悻悻地走開了。
我又來到了第二站：超市。一位叔叔正在看牛肉干的價(jià)格，手里提了一個(gè)大籃子，我吸取了第一次的教訓(xùn)，膽子大了起來，走過去問：“叔叔，買報(bào)紙嗎？”“不買不買，我沒時(shí)間看！”“叔叔，今天我第一次體驗(yàn)生活的艱難，您就照顧我一次吧！買一份報(bào)紙才l塊錢，我們是做個(gè)人體驗(yàn)活動(dòng)，買一份吧！”“我服了你了，那好，就買一份《商報(bào)》。”叔叔遞過錢，我抽出一份嶄新的報(bào)紙給叔叔，快樂地離開了。臨走時(shí)還甩出一句話：“要注意視力哦！”
接著，又到我的快樂第三站：路邊的店鋪。第一家店鋪里，一個(gè)阿姨正在數(shù)錢，我走過去問道：“阿姨，買份報(bào)紙吧！”“我們已經(jīng)幾天沒開張了，不要了！”阿姨抬頭回答。我又走到第二家店，那是個(gè)賣衣服的，我問那個(gè)坐在椅子上的叔叔：“要《商報(bào)》嗎？”叔叔見了我，好像十分高興，說：“要一份！”“好�！蔽腋吲d地遞給他一份報(bào)紙。
我只掙到兩元，僅僅兩元，可是我也萬分高興。以前我認(rèn)為掙錢只是彈指一瞬間的事，可現(xiàn)在我懂了，要靠自己的汗水與付出，才可以賺到錢。
周一，聶老師問我們周末有誰去賣報(bào)紙了？有20多個(gè)同學(xué)舉起了手。老師問大家，是怎么賣出第一份報(bào)紙的？有的說，要講出讀報(bào)的好處；有的.說，可以大聲喊出今天報(bào)紙的頭版頭條，吸引顧客的注意；有的說，對客人講出班級舉行的活動(dòng)，爭取社會(huì)支持。
“我賣報(bào)，我快樂”活動(dòng)，在議論聲中繼續(xù)進(jìn)行……
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