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關(guān)于啟迪的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于啟迪的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于啟迪的作文1
寒假，我的小姨邀請(qǐng)我們?nèi)业剿依镒隹�，并讓我�?dān)起照看兩個(gè)小寶寶的任務(wù)，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以在火車上會(huì)待上好長(zhǎng)時(shí)間，我既興奮又感到有些無(wú)聊，總想著找本書(shū)來(lái)讀一讀。
在火車上的這段時(shí)間里，我的全部精力都放在了這本書(shū)身上——《昆蟲(chóng)記》。
它（原句缺少主語(yǔ)）是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)科學(xué)家法布爾的偉大著作，而他的父親對(duì)法布爾研究昆蟲(chóng)可是持反對(duì)意見(jiàn)的。他懷著對(duì)昆蟲(chóng)世界的無(wú)限好奇心，不顧他人反對(duì)，仍堅(jiān)持探索研究，揭開(kāi)昆蟲(chóng)生活習(xí)慣，做各種實(shí)驗(yàn)，最后取得成功。
法布爾的一生為昆蟲(chóng)研究做了巨大的貢獻(xiàn)，有人會(huì)問(wèn)，他一直和不會(huì)說(shuō)話的'蟲(chóng)子溝通，不會(huì)厭倦嗎？一個(gè)人探索，無(wú)人支持不乏味嗎？他為什么要堅(jiān)持呢？
我想：法布爾把這一切都看成了樂(lè)趣，持之以恒的心使他堅(jiān)持下去。道理是悟出來(lái)的，而真正的本事是靠打拼干出來(lái)的。沒(méi)有白來(lái)的成功，需要汗與淚的澆灌！
火車終于到站了，原本乏味的路途變得有趣極了，陽(yáng)光照在臉上，真暖！
書(shū)給我?guī)?lái)了啟迪，令我對(duì)美好生活充滿了無(wú)限的向往！
關(guān)于啟迪的作文2
一天晚上，爸爸的朋友送來(lái)了一些螃蟹，放在我家廚房里，我還蒙在鼓里，一點(diǎn)兒也不知道呢。
第二天早上，我一起床就進(jìn)了廚房，剛進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)“喀喇、喀喇”的響聲，我隨聲找去，噢，原來(lái)是螃蟹在“作怪”。
這些螃蟹非�？蓯�(ài)，我真想逗它們玩玩。于是，我把這些小家伙小心翼翼地放進(jìn)水池里，他們一個(gè)個(gè)都是趾高氣昂、威風(fēng)凜凜的樣子，就像到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)似的。有的張牙舞爪、有的互相追逐、有的玩耍嬉戲……其中有一只最大的螃蟹，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的前爪，如同兩把張開(kāi)的鉗子，威武極了。我順手拿了一只筷子，插進(jìn)它的'“鉗子”里，然后，輕輕往上一抬，螃蟹本能地夾住筷子，我左甩右甩，它就像蕩秋千似的，死抓不放�？此巧岛鹾醯臉幼�，我笑得合不攏嘴，從心里表示贊嘆。贊嘆它那踏實(shí)、勇敢、執(zhí)著、奮進(jìn)的精神。
我想：螃蟹那踏實(shí)、勇敢、執(zhí)著、奮進(jìn)的精神是多么可貴，多么值得我們學(xué)習(xí)。有了這種精神，不管什么事，都能干好；無(wú)論遇到什么困難，也能克服。
螃蟹精神時(shí)時(shí)啟迪我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣做人……
關(guān)于啟迪的作文3
假期，我看了《名人故事》這本書(shū)，我覺(jué)得有關(guān)諾貝爾的故事令我記憶深刻。我從書(shū)中了解到，諾貝爾用整個(gè)生命在研究更好、威力更大的炸藥，在一次失敗的實(shí)驗(yàn)中，弟弟被炸死，父親被炸殘，可是他絲毫沒(méi)有氣餒，重振精神，繼續(xù)研究炸藥，直至成功，解決難題。
我被諾貝爾那努力奮斗，堅(jiān)忍不拔的決心所打動(dòng)。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)也一樣，只有朝著目標(biāo)去努力，去奮斗，才能取得成功。就像學(xué)習(xí)書(shū)法的'過(guò)程：剛開(kāi)始跟爺爺學(xué)習(xí)書(shū)法，我連毛筆都不會(huì)拿，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，好不容易才學(xué)會(huì)了握筆，可是寫出來(lái)的筆劃卻歪歪扭扭，更不要說(shuō)寫字了。練了好久，還是老樣子。有好幾次，我都惱怒地不想學(xué)了，但是當(dāng)我想起閱讀中那些像諾貝爾那樣為了目標(biāo)不懈努力、不言放棄的名人們，我這點(diǎn)小困難、小挫折又算得了什么？于是，我又重拾信心，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有時(shí)一練就是三、四個(gè)鐘頭。功夫不負(fù)有心人，三年過(guò)去了，我的書(shū)法作品先后獲得了學(xué)樣書(shū)畫比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)書(shū)畫大賽銀獎(jiǎng)……
雖然取得了一些成績(jī)，但我仍會(huì)繼續(xù)努力。我也懂得了堅(jiān)持、不放棄，才能練就過(guò)硬的本領(lǐng)！
關(guān)于啟迪的作文4
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候每天晚上都坐在她腿上聽(tīng)故事。每天的這一刻是我最安分的時(shí)候，我專心地聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)字。
上學(xué)以后，媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣，每天晚上都會(huì)陪著我在床上看半個(gè)小時(shí)的書(shū)。但我有時(shí)會(huì)心不在焉或一目十行，媽媽知道了就讓我說(shuō)出書(shū)中
的故事情節(jié)，這使我的狐貍尾巴一下子露了出來(lái)。
媽媽看到我對(duì)閱讀的不堅(jiān)持和不感興趣就向我推薦了《老人與�！愤@本書(shū)。
讀完后，媽媽問(wèn)我主要講了什么。我回答：“老人一連八十四都沒(méi)捕到魚(yú)，但他還是堅(jiān)持出海，一次偶然的機(jī)會(huì)讓老人釣到了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人與大魚(yú)搏斗了三天三夜最后用魚(yú)叉刺死了大馬林魚(yú)。魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人憑著自己的智慧和頑強(qiáng)的意志力打退了鯊魚(yú)�！�
“那你有什么感想？”
“老人雖然在現(xiàn)實(shí)中失敗了，但在精神上取得了勝利�！�
“那老人的什么地方值得我們學(xué)習(xí)？”
“老人的堅(jiān)持和智慧還有頑強(qiáng)的意志力值得我們學(xué)習(xí)�！�
我突然明白了媽媽的`良苦用心。她的啟迪，讓我克服閱讀當(dāng)中的種種困難，哪怕很不耐煩也要堅(jiān)持每天看書(shū)。我更要好好寫作，長(zhǎng)大之后，還要把自己的作品讀給媽媽聽(tīng)。
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