關(guān)于水的作文精選15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于水的作文1

　　假如我變成了一滴水，為了好玩，流淌到外面的小河里，樂(lè)呵呵的在水中跳舞，又在小河上唱歌，媽媽?zhuān)�你�?huì)注意到我嗎？

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里啊？”我偷偷的在那里暗笑，卻一點(diǎn)聲音沒(méi)有。

　　我要悄悄地流動(dòng)河水，看著你工作。

　　當(dāng)你起床后，頭發(fā)雜亂，睡眼惺忪。你可以用我來(lái)洗臉，你接觸我時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到這誰(shuí)的溫暖，卻不知道這溫暖是從我身上來(lái)的。

　　當(dāng)你工作后，躺在床上休息，那杯水的涼爽進(jìn)入你的口中流淌至全身時(shí)，我便將我的涼爽使你輕松、舒適和愉悅。

　　但是你會(huì)猜得出這是你的孩子的小小身體嗎？

　　當(dāng)你晚上拿著手電筒照記得找我時(shí)，我便要忽然在流淌到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你給我糖吃。

　　“你到哪里去了，你這壞孩子？！”

　　“我的'秘密，不告訴你！”這就是后來(lái)我所要說(shuō)的話了。

關(guān)于水的作文2

　　寒假，我和朋友去樂(lè)樂(lè)水世界玩。那天，我們玩了水上滑梯、大喇叭……其中，最好玩的就是人造海灘。

　　穿好救生衣，我對(duì)朋友說(shuō)：“我們先來(lái)比賽跳水。要求是：把手抬起來(lái)，跳入水中，膝蓋跪地�！迸笥阉�快地答應(yīng)了，將手舉過(guò)頭頂，縱身一躍，完美地跪在水中。輪到我時(shí)，我卻撲倒在水里。

　　海浪馬上就要來(lái)了。一些美女站在人造海浪池中間的臺(tái)上跳舞，舞臺(tái)上的主持人說(shuō)：“我們一起來(lái)倒數(shù)十秒！”池子里的人頓時(shí)興奮起來(lái)，大家齊聲高喊：“十、九、八……”

　　“第一波海浪有五米多高，第二波海浪有十米多高，大家準(zhǔn)備好了嗎？”

　　“準(zhǔn)備好了！”人們迫不及待地大叫。

　　我望望身邊的朋友說(shuō)：“這也太可怕了！”“別怕，海浪來(lái)之前你先吸一口氣，然后把眼睛瞇著，把鼻子捏著，很快就會(huì)自己浮起來(lái)的`！”朋友鼓勵(lì)我。

　　海浪終于來(lái)了，足足幾人高的巨浪向我們涌了過(guò)來(lái)，好高呀！我連忙照著朋友說(shuō)的做起來(lái)，吸氣、閉眼、捏鼻子，果然，很快我又浮出了水面。第二波海浪更高，我們也順利地戰(zhàn)勝了它！

　　天漸漸黑了，我們也該回去了，不知又要多久才能再來(lái)玩一次呀！

關(guān)于水的作文3

　　每當(dāng)我聞到媽媽做的蒸水蛋香噴噴時(shí)都會(huì)贊不絕口。我多想學(xué)媽媽那樣蒸水蛋呀！

　　有一次，媽媽在做蒸水蛋時(shí)，我在廚房里學(xué)。媽媽教我，先打2—3個(gè)雞蛋到碗里，用筷子攪勻；加入小半勺鹽和幾滴食用油，攪拌使其均勻；加入蒸餾水，水要加到碟子快滿(mǎn)的位置就可以了。接著，放入鍋里蒸大約15—20分鐘。媽媽說(shuō)，在蒸的時(shí)候，每隔兩三分鐘就要把鍋蓋子拿起來(lái)，讓水蒸汽跑掉一些，這樣，蒸出來(lái)的'水蛋會(huì)更加滑，更加好吃。等蒸熟了，把水蛋拿出來(lái)后，加上一些醬油調(diào)味，一碟既香噴噴又有營(yíng)養(yǎng)的蒸水蛋就完成了。

　　這是在媽媽的指導(dǎo)下完成的。但我又多么希望自己能獨(dú)立完成啊！

　　有一天，稱(chēng)爸爸媽媽都不在家，我試著自己做蒸水蛋。按照上次媽媽教我的步驟，我一步一步地努力著。終于完成了，我捧起自己獨(dú)自做的蒸水蛋，嘗了嘗，味道不錯(cuò)，我心里別提有多高興了。爸爸媽媽回家后，嘗了我做的蒸水蛋都贊不絕口，我高興得手舞足蹈，心里美滋滋的。

　　我終于學(xué)會(huì)了自己蒸水蛋了，美味極了！不信，你也來(lái)嘗嘗吧！

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了做一件事只要堅(jiān)持不放棄，就一定能成功。

關(guān)于水的作文4

　　一天，陽(yáng)光明媚，兩只在樹(shù)林里玩耍的小鳥(niǎo)口渴了。他們飛出去找水喝。他們飛啊飛。最后，他們?cè)谝豢么髽?shù)旁邊發(fā)現(xiàn)了一條小河。他們迫不及待地飛去喝水。一只鳥(niǎo)對(duì)另一只鳥(niǎo)說(shuō)：“我不喝。”

　　“為什么？”另一只鳥(niǎo)問(wèn)道。

　　“這水怎么這么黑？”小鳥(niǎo)回答道�！安荒芎��！�

　　兩只鳥(niǎo)小心翼翼地看著這條河，顏色很暗，上面漂浮著許多泥土。小鳥(niǎo)又說(shuō)：“我覺(jué)得這條河被污染了。”另一只鳥(niǎo)生氣地說(shuō)：“我們必須找出誰(shuí)污染了這條河�！�

　　第二天一早，兩只鳥(niǎo)飛到了河的上游。當(dāng)他們正要飛到河的盡頭時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大造紙廠。污水從十個(gè)又厚又大的出水口排出，水突然變黑，上面漂浮著一層非常臟的東西。

　　兩只鳥(niǎo)偷偷飛進(jìn)造紙廠。兩只鳥(niǎo)對(duì)一個(gè)經(jīng)理說(shuō)：“你這樣排放污水，這條河很快就會(huì)被污染�！苯�(jīng)理假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，然后離開(kāi)了。兩只小鳥(niǎo)又飛到總經(jīng)理面前，懇切地對(duì)總經(jīng)理說(shuō)：“請(qǐng)把污水處理后排入河中。如果你每天排放這么多污水，河水會(huì)被污染，河里的'小魚(yú)會(huì)死。再這樣下去，會(huì)損失多少小魚(yú)性命！”總經(jīng)理被感動(dòng)了，答應(yīng)污水處理后再排入河中。從此造紙廠排出的水就很干凈了。

　　現(xiàn)在，河水比以前更清澈了。河里的魚(yú)比以前多了，它們也更快樂(lè)了。

關(guān)于水的作文5

　　水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息，有了它才有汪洋的大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切。

　　星期日，我在玩玩具，媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)嘩的一聲。我跑到衛(wèi)生間一看，原來(lái)是媽媽把洗衣服的水倒進(jìn)了馬桶里。我急了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�洗衣服的水可以用�?lái)涮拖把拖地，然后再?zèng)_廁所�！眿寢屝χ�說(shuō)：“你真懂事，你是怎么知道的？”我很自豪的說(shuō)：“我在幼兒園的時(shí)候就知道了，我還知道，洗菜水可以用來(lái)澆花，淘米水也可以澆花，這樣能節(jié)約用水。”

　　“為什么要節(jié)約用水呢？”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的話問(wèn)道。我想了想說(shuō)：“水是需要花錢(qián)買(mǎi)的`�！薄斑�有呢？”我搖了搖頭說(shuō)：“不知道了，要不我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查，老師說(shuō)網(wǎng)上能查很多東西�！薄靶校�你去開(kāi)電腦吧�！蔽液芸齑蜷_(kāi)了電腦，在爸爸的幫助下我查到了。原來(lái)我們能利用的水很少，只占地球總水量的白分之零點(diǎn)二，而我們處處都需要水。

　　大家看，我們能利用的水多么少多么短缺！我們一定要有危機(jī)感哦！一定要時(shí)刻記著：節(jié)約用水。

　　所以我們要節(jié)約用水珍惜水源，節(jié)約用水從我做起。

關(guān)于水的作文6

　　我們這個(gè)村，四季都不會(huì)缺水。你知道這是為什么嗎？(.)我們村有一個(gè)山溝叫龍洞溝，從這個(gè)山洞里，總會(huì)有源源不斷的水從中流出，所以我們從來(lái)不缺水。

　　可是到了后來(lái)，這種情況發(fā)生了變化。不知道是誰(shuí)要在這里建一個(gè)水庫(kù)，但我們根本就不需要。說(shuō)什么是為了我們好，其實(shí)就是想從中牟利。但這件事由不得我們不同意。于是水庫(kù)的項(xiàng)目落實(shí)了。

　　可在施工期間，得罪了不少農(nóng)民。水庫(kù)建在別人的`土地里。要知道這些土地是農(nóng)民的命根子啊。特別是那些老人。水庫(kù)修建完畢后，它從來(lái)沒(méi)有給我們供過(guò)水。我們只能自己買(mǎi)來(lái)水管，到山溝里去引水。可是這樣一來(lái)，麻煩就來(lái)了。有時(shí)山溝里幾天都沒(méi)有水；有時(shí)連下幾天大雨，水管就被沖壞了。

　　在我看來(lái)，這個(gè)水庫(kù)的建設(shè)不僅影響了我們的生活，更是破壞了我們的生態(tài)平衡，甚至是影響了我的家鄉(xiāng)的水的秀美和純潔。

關(guān)于水的作文7

　　“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來(lái)嬉鬧，滿(mǎn)地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過(guò)的人熟視無(wú)睹……

　　這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。

　　我聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)，在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的'：通常是先用一小盤(pán)水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟�。他們就這樣充分地用好每一滴水。

　　水，是生命的源泉，好似就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的珍貴資源——水吧！

關(guān)于水的作文8

　　“世界水日”是人類(lèi)在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日。為滿(mǎn)足人們?nèi)粘Ｉ�活、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的.下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

　　在我國(guó)600多個(gè)城市中，目前有400多個(gè)城市供水不足。其中嚴(yán)重缺水的有城市有110個(gè)，城市年缺水總量達(dá)60億立方米。

　　所以，我們應(yīng)該更加節(jié)約用水，保護(hù)好水資源。每天檢查檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán)，不要浪費(fèi)水，因?yàn)樵谖覈?guó)北方的一些城市，他們比我們更加需要水。在這一方面，我們可以將洗過(guò)臉的水沖廁所......

　　水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴�源。讓我們一起�?lái)好好保護(hù)水資源，不要在浪費(fèi)水了，不要把水也變?yōu)槲覀兊奈�機(jī)。當(dāng)全球只有一滴水時(shí)，我們?cè)俸蠡诳删蛠?lái)不及了，到時(shí)候，無(wú)論什么辦法也是無(wú)濟(jì)于事了��！“一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它，珍惜它。

關(guān)于水的作文9

　　深深的親情融化在每一件小事里，母親細(xì)膩深刻的愛(ài)在我心中久久回蕩。

　　早上天一亮，我就用迷茫的眼神把書(shū)包背在背上，照常上學(xué)。

　　今天是忙碌的一天，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。我?guī)е�古怪的表情回家了。我媽媽看到我，拿走了我的�?shū)包，這時(shí)她看到了我的水瓶。透過(guò)塑料薄膜，滿(mǎn)滿(mǎn)的'水在陽(yáng)光下閃著金光。

　　你為什么不喝水？媽媽問(wèn)。

　　我整天都很忙。媽媽?zhuān)��?qǐng)理解我，好嗎？我好像有點(diǎn)激動(dòng)。

　　母親沒(méi)有說(shuō)話，她神色凝重。我看到她倒水，搖搖頭，掉了幾滴眼淚。

　　我很內(nèi)疚，做完作業(yè)后帶著一種說(shuō)不出的味道睡著了。深夜，隱約聽(tīng)到幾聲抽泣，沒(méi)多想，翻了個(gè)身就睡了。

　　第二天，在昏暗的燈光下，我清晰地聽(tīng)到了幾聲水打在瓶底的聲音。原來(lái)是我媽在給我倒水。

　　一滴滾燙的水晶水從水瓶里滴下來(lái)，滴落在媽媽的手上。她手上的皮膚突然收緊，變得紅腫。她的母親緊握著她的手沒(méi)有說(shuō)話，淚水濕潤(rùn)了她的臉頰。

　　看到這一幕，我有些說(shuō)不出的滋味，有些難過(guò)。媽媽哭的樣子讓我難以忘記，對(duì)我深深的愛(ài)刻在心里。

關(guān)于水的作文10

　　3月22日是世界水資源日，我們?cè)诎嗌嫌懻撛鯓颖Ｗo(hù)水資源。

　　我說(shuō)：“我們的國(guó)家是一個(gè)非常缺水的國(guó)家，現(xiàn)在每沖一次，馬桶的`水相當(dāng)于一家人的日用水量；夏天沖個(gè)涼水澡，相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟�(gè)人的日用水量，水龍頭沒(méi)關(guān)緊一個(gè)晚上流失的水相當(dāng)于缺水國(guó)家一個(gè)村的日用水量�！�

　　老師說(shuō)：‘是啊，我國(guó)是個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，基本上都是鹽水，占了70%，而淡水只有2.5%。在日常生活中，我們應(yīng)該做到將水龍頭關(guān)緊，少用洗衣粉，多用肥皂，不能亂扔電池，一節(jié)電池會(huì)污染60平方的水源。

　　在我們家，媽媽洗臉總是開(kāi)著水龍頭，我建議她以后用臉盆接水洗，最好能循環(huán)使用水。媽媽接受了我的建議，還讓我當(dāng)家里的節(jié)約用水小衛(wèi)士。

　　水資源如此珍貴，我們真該好好珍惜。

關(guān)于水的作文11

　　水，一種富有特殊靈性的物質(zhì)。

　　每當(dāng)看到水，心中自然而然地泛起一片漣漪。伸手去觸及，一股清涼隨著手指蔓延至全身，仿佛與之觸及的瞬間，合二為一。

　　之所以喜歡你，是因?yàn)橹挥心隳芩尚概�孩的神�?jīng)，能洗凈這個(gè)每日被社會(huì)污染著的身軀。

　　之所以喜歡你，是因?yàn)橹挥心隳芡炀冗@個(gè)被悲傷壓得透但是氣來(lái)的女孩。你流進(jìn)這個(gè)多愁善感的女孩之身軀，輕撫她的憂(yōu)、她的痛、她的心。從未停止。

　　之所以喜歡你，是因?yàn)橹挥心隳艹蔀樗�最好的容身之所。你在，她放心。你讓她冷靜，在你的包圍中，想通一切，你讓她懂了世界。盡管，她只是個(gè)“旱鴨子”。

　　哭泣的.時(shí)候，總想淋浴。因?yàn)�，那樣才能掩住淚水。每當(dāng)這時(shí)，你－會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢？

　　水�。∧闶欠衩靼�，我多想在水中給你寫(xiě)信。我邊寫(xiě)邊忘，你邊看邊記……

　　其實(shí)，我喜歡你，并無(wú)理由，這才是喜歡的真諦，不是嗎？

關(guān)于水的作文12

　　不要讓最后一滴水變成眼淚。

　　看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水�，F(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的'行為，于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開(kāi)始！晚上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)�我們從今天開(kāi)始節(jié)約用水吧！今天我看了一本書(shū)，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了。”爸爸媽媽聽(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿(mǎn)了水。我就用這水洗臉后，再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎？

　　保護(hù)每一滴水吧，保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。

關(guān)于水的作文13

　　幸福是一杯茶，清香淡雅；幸福是一頁(yè)樂(lè)譜，華麗典雅，讓人陶醉……

　　一杯茶，就像朋友間那樣小打小鬧那樣平凡，雖然那樣看起來(lái)極其無(wú)聊，但對(duì)于朋友之間來(lái)說(shuō)那是另外一種表達(dá)友誼的方式。

　　你每天都回家，每次回家你都會(huì)感覺(jué)到家的溫馨、家的溫暖！

　　在這璀璨的燈光下，伴隨著美妙的旋律，舞動(dòng)你的腳步，跳一段優(yōu)美的舞蹈。這樣的生活是一種享受。

　　生命需要色彩，音樂(lè)是一束七彩的.光，把生命變得有滋有味。

　　可能你會(huì)體會(huì)到，這些節(jié)拍，全都是音樂(lè)家的心血，音樂(lè)為我們帶來(lái)了歡樂(lè)與幸福，所以他們創(chuàng)作的不僅僅是音樂(lè)，更是靈魂。

　　幸福就是這樣，平淡無(wú)奇，卻又華麗多姿！人生也是這樣，仔細(xì)品嘗人生這杯加了糖的白水！

　　四川成都武侯區(qū)第五十七實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):廖慷

關(guān)于水的作文14

　　水，它有時(shí)是兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)是一個(gè)善良的母親。

　　水是生命的源泉，對(duì)我們至關(guān)重要。但是，就像水可以托起一艘船，把它掀翻一樣，它有時(shí)也是對(duì)人類(lèi)的威脅。水有很多用途：可以滋養(yǎng)花草樹(shù)木；它能讓孩子享受玩水的樂(lè)趣；它可以把米飯變成美味的米飯，它可以讓人不渴。

　　然而，水的'威脅也不小：有時(shí)它就像一頭獅子，帶領(lǐng)它的軍隊(duì)攻擊村莊。因?yàn)楹樗�，人�?lèi)往往不幸遇難，農(nóng)民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。就連的高大樹(shù)木和房屋也不能幸免，中間會(huì)被折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，這使人們非常害怕。況且每年夏天都會(huì)上演水的威脅，很多沒(méi)有防溺水意識(shí)的人總會(huì)在這樣的悲劇中死去。

　　水，它給人們帶來(lái)快樂(lè)和災(zāi)難。其實(shí)更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過(guò)度砍伐森林植被的結(jié)果。溺水事件的反復(fù)發(fā)生也是貪玩的人的錯(cuò)。

　　水是生命之源，是人們必不可少的東西，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類(lèi)現(xiàn)在不節(jié)約用水，不保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水，可能只有自己的眼淚。

關(guān)于水的作文15

　　9986年，我出去玩回來(lái)后，我打開(kāi)（那時(shí)候，水龍頭里的水可以喝）一滴水也沒(méi)有。

　　一天，兩天——我就過(guò)著整天不洗臉，不喝水，嚼著面包來(lái)充饑的日子。第五天，我忍不住了，我拖著我的雙腳，出去找水。我看到一個(gè)淡水交易站。我欣喜若狂，連忙奔了過(guò)去。

　　�。≠I(mǎi)水的人真多，多得數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)人都是那么無(wú)精打采，大家焦急地等待著，隊(duì)伍緩慢的'向前移動(dòng)。不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，好不容易才輪到我。我忙問(wèn)：“多少錢(qián)一袋？”“一萬(wàn)�！辟u(mài)主頭也不抬，冷冷地回答�！斑@么貴！”

　　“嫌貴啊，就別買(mǎi)，還有那么多人等著買(mǎi)呢？”他若無(wú)其事的說(shuō)。

　　為了生存，我無(wú)可奈何，只好買(mǎi)了一袋。離開(kāi)交易站時(shí)，那里的人還在擠著，搶著。面對(duì)這樣的場(chǎng)景，我想到了多年前的一句廣告詞：讓我們保護(hù)水資源吧！否則，人類(lèi)的最后一滴水就是自己的眼淚！

　　然而如今，一切還來(lái)得及嗎？

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