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海倫凱勒的作文

時間:2022-11-04 19:24:13 關于作文 我要投稿
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關于海倫凱勒的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的關于海倫凱勒的作文,歡迎大家分享。

關于海倫凱勒的作文

關于海倫凱勒的作文1

  海倫.凱勒在出生十九個月時,因生病而失去了寶貴的聽力和視力,無法接收到學習與模仿的刺激,所以也不會說話,變成了一個又聾又啞又盲的殘疾人。她的家人為她請來了蘇利文老師。蘇利文老師將她引上了成功之路。蘇利文老師把她帶入了大自然這個課堂中,教她用觸摸學習。蘇利文老師最初教她“water”這個單詞時,她在海倫的手上寫了很多次,海倫總是學不會。后來蘇利文老師帶海倫洗手時又寫了“water”這個單詞,海倫就記住了。海倫最終學會了說話和寫字。寫了《假如給我三天光明》。

  當蘇利文老師得知海倫的發(fā)聲器官沒有受損時,她四處尋找醫(yī)生。海倫用自己的毅力學會了說話,當她說“爸爸、媽媽、妹妹時,他們都高興壞了。

  有一位先生送給海倫一些化石,蘇利文老師就給她講遠古時候的野獸如何在原始森林中流浪,最后死在沼澤里的故事。

  海倫的生日到了,每個人都給她準備了禮物。蘇利文老師送給海倫一只小鳥并給它起名“小提姆”。海倫十分喜歡這只小鳥,每天都跟它玩?墒怯幸惶欤恢淮筘堖^來叼走了“小提姆”。海倫體會到了“失去”的痛苦。

  海倫的'毅力讓我欽佩,海倫是一個殘疾人,卻能夠克服困難,綻放內(nèi)心的花朵。海倫的成功之路并不是一帆風順的,她克服了困難。在蘇利文老師幫助下順利考上美國哈佛大學分校——雷得克利夫?qū)W院,成為了出色的演說家出版了許多著作,成為了一個有用的人。

關于海倫凱勒的作文2

  書是一把鑰匙,幫我開啟了成功的大門;書是一架云梯,讓我攀登到知識的頂峰……自從學習《海倫﹒凱勒》這篇文章后,我的內(nèi)心就久久不能平靜,深深感受到海倫的艱辛。

  海倫﹒凱勒原先是一個正常孩子,在她一歲時,一場大病奪走了她的聽力和視覺。就在海倫一家人一籌莫展時,莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來了。莎莉文小姐就像一顆啟明星,為海倫指明了人生道路。在老師的幫助下,這個生活在無光、無聲、無語世界的殘疾孩子,通過自己堅持不懈的努力,成功地從哈佛大學畢業(yè)。而且她還建立了一座又一座的慈善機構,將自己的畢生心血全部傾注在殘疾人事業(yè)上,幫助了許許多多的人,被評為“20世紀美國十大英雄偶像之一”。

  到底是什么樣的動力使海倫創(chuàng)造了一個個令人驚嘆的奇跡呢?是海倫那一顆不屈不撓的.心。海倫接受了命運的挑戰(zhàn),用愛心擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,最終在無邊無際的黑暗中找到人生的光明面,同時又將慈善的雙手伸向全世界。

  海倫﹒凱勒,一個又瞎又聾又啞的人,在面對困難時都沒有輕言放棄,而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢?很多人做事虎頭蛇尾,常常因為一點點小挫折小困難就半途而廢,當然就更談不上持之以恒了。

  一次,我正做著家庭作業(yè),忽然遇到了一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,我依然想不出解決的方法,就在我快要放棄時,想到了海倫的事跡,于是我重拾信心,調(diào)整思路,努力思考,終于將這只“攔路虎”解決掉了。

  從此,海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神,時時刻刻激勵著我,讓我遇到任何困難都不輕言放棄。

關于海倫凱勒的作文3

  海倫·凱勒我想對你說你真是一個偉大的女性,你的一生為我們樹立了與命運拼搏的榜樣,你是盲,聾,啞人的奇跡。

  海倫·凱勒出生于1880年6月27日,88歲高齡的海倫·凱勒去世于1968年6月1日。你是我們舉世敬仰的作家和教育家,盡管命運之神奪走了你的視力和聽力,但你用你那堅韌不拔的意志力擺脫了逆境,走向了光明,走向了成功。

  看了你的文章《假如給我三天光明》我感受到了你憑著堅韌不拔的意力和艱苦卓越的奮斗和那珍惜一切,熱愛美好生活的精神令我敬佩。你得到的這些成就最終要歸于沙利文老師,因為是她讓你從黑暗的世界里張開了心靈的眼睛,感觸到這個世界的美好。在你的文章中,你說“有時我想,要是人們把活著的`每一天都看作是生命的最后一天該有多好!這就能更顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長,我們的每一天就不會過得那樣有意義,有朝氣,我們對生活就不會總是充滿熱情!拔腋杏X這一段寫的很好,我們這些四肢健全能感受這個世界的光明,每天能聽到鳥叫,聞到花香,卻沒有很好的珍惜眼前的這有切。

  一個人有無頑強的意志,往往是在最困難的時候表現(xiàn)出來。意志堅強的人,在困難面前泰然自若,勇往直前;意志簿弱的人,在困難面前灰心喪氣,畏縮不前。海倫·凱勒你的文章讓我心靈感到震撼,我從現(xiàn)在開始要珍惜我所擁有的一切。

關于海倫凱勒的作文4

  這個周末,我決定體驗一下海倫·凱勒的生活,當一個盲、聾、啞人。

  首先來看看我的裝備吧!盲,我`決定戴個眼罩;聾,我分別在兩只耳朵里塞上了棉花球,為了更加確保聾的真實性,我還又在外面戴了個耳套;至于啞嘛,就是準備緊閉嘴巴堅決不說話嘍!

  體驗活動開始了,我雙手胡亂揮舞著,呀,撞墻了,好痛。但我不能叫喊,只能咬咬牙堅持。不過為了此類意外少發(fā)生,我只好一步一步小心翼翼地挪著。唉,有點餓了,去拿些食物吧!可這卻把我難住了,這么多零食,哪個是哪個!算了,不管三七二十一,隨便拿一個。我拿著躡手躡腳地來到餐桌邊,再三確認后才慢悠悠地坐下去。畢竟,要是摔個“狗啃泥”可不鬧著玩的。我摸了一個食物的形狀,有點凹凸不平,像是真空包裝的,摸起來像瓦楞紙似的。我摸索著打開撕口,拿起來就往嘴里塞,哎呀,不好,太辣了,原來是香辣鳳爪。水,水!我在桌上迅速摸索著,終于找到了水杯,由于我太心急,以致于水都溢了出來,再因為沒拿穩(wěn)又一抖,把整杯水幾乎全晃了出來,可憐我只喝到了幾滴水。我手足無措,弄得極其狼狽,沒辦法,我只能大聲呼叫:“媽媽,幫我!”

  我們難以想象海倫·凱勒是怎么樣生活下去的.,僅僅半個小時,我就堅持不下去了。一個四肢健全的健康人,是否更應該珍惜如今美好的生活呢?海倫·凱勒雖命運坎坷,卻成績優(yōu)異,她是用什么樣毅力撐下去我無法想象。再想想我們還有什么理由不好好學習呢?只有不努力的學生,沒有天生的差生!

關于海倫凱勒的作文5

  我們前幾天學習了《海倫凱勒》這篇課文。

  在這篇課文中,一名女孩叫海倫,她一生下來就得了一場疾病,她失去了視覺也失去了聽覺。當她面對黑暗時她沒有放棄,雖然海倫她又盲又聾,但是她會說五中不同的語言。她一生就是用自己的勤奮和努力換來的。她上小學的時遇到了一名老師名叫沙莉文,她一直跟著沙莉文老師學習英語單詞,她不知用了多少自己的汗水和心血換來了正常交流,她和沙莉文老師日日夜夜不斷地努力,在高考時,她用優(yōu)異的成績報答了沙莉文老師的付出。海倫像沙莉文老師教她英語單詞教她學習,一樣教別人學習來回報社會。除了海倫凱勒還有身殘志堅的人物,比如霍金、張海迪、貝多芬等。

  最讓我佩服的是海倫不屈不饒堅持不懈的精神,我們應該像她學習。有一次,老師布置背書作業(yè),下一天要默寫,可我沒有背會,在默寫的時候當然也不會默了,我擔心老師一會兒會叫我抄寫10遍100遍。被老師發(fā)現(xiàn)了,最后老師罰我抄了十遍課文,那時就應該學習海倫的.精神。我還以為老師會叫我抄寫100遍呢!我一邊抄一邊背,在沒抄完之前我就會背了,可背的不熟,我把最后幾遍抄完了,我終于背熟了。我們應該學習海倫凱勒那種精神。

  古人云:鍥而不舍,金石可鏤。堅持不懈是取得成功重要的法寶。《海倫凱勒》這本書讓我更深刻地體會到這個道理,在通往未來的路上,我將勇敢前行。

關于海倫凱勒的作文6

  我學了課文《海倫.凱勒》,讓我對這個人產(chǎn)生了極大的興趣,接著又讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,我的心情久久不能平靜。

  海倫.凱勒,你是不幸又是萬幸的。不幸的是當你還是一個憧憬著未來、對一切都感到新鮮的娃娃時,因生了一場重病,而導致你雙目失明雙耳失聰;萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母,有兩位對你無比關心的老師,更有許多為你默默祝福的人們,所以你是不幸又是萬幸的。上帝給了你災難,同時又給了你幸運。給你的.災難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦:盲、聾、啞。給你的幸運是智慧、信心和耐心,讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞,讓你用最大的信心去感受大花園撒落下來的花瓣你內(nèi)心明亮的世界深深震撼著我的心靈,我在淚光中與你共同感受著這個世界的精彩。看了你的自傳《假如給我三天光明》,我更加深刻地體會到你面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲媽媽、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的痛苦!而你竟然忍受了,更加不可思議的是你竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。天哪!我都忘了你是一個殘疾人了!我要向你學習,好好讀書,將來為社會、為祖國作出自己最大的貢獻!

  她的精神一直在傳頌著,感動了一代又一代人,激勵著我們。海倫凱勒,你雖然雙目失明,雙耳失聰,但你的心里充滿了快樂,也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧!海倫凱勒,盲、聾、啞人的奇跡!你的精神是我不斷上進的不竭動力!你永遠活在世人的心目中!

關于海倫凱勒的作文7

  一般人所謂的“聰明”,是指耳聰目明,也就是耳朵聽得到,眼睛看得見?墒,有一個人他看不見也聽不到,卻有非凡的成就──那就是海倫凱勒。

  我曾在寒假期間,讀過海倫凱勒的故事,還令我記憶猶新。而她的奮斗過程,更令我久久無法忘懷,因此在暑假悠閑的時光中,我又重新閱讀海倫凱勒的故事,再次去感受她那堅忍不拔的生命力。

  在海倫凱勒的`這本書中,作者隨著海倫凱勒的成長過程,逐步詳細的介紹他那不向命運低頭的求生過程。以及她與她生命中的貴人安妮莎莉文老師教學相長的過程。更重要的是,她用愛心和熱情讓全世界充滿愛和光明。

  這本書最令我感到震撼的地方,就是海倫凱勒剛開始學習的時候,莎莉文老師為了不讓她因為眼睛看不見,而任性的發(fā)脾氣,因此要求她的父母不要跟她住在一起。 每當她又大吵大鬧時,莎莉文老師又更加嚴格。在雙方不斷拉鋸的過程當中,兩個人的心,漸漸有了溝通,而海倫凱勒也漸漸能獨立自主。

  海倫凱勒犧牲了個人,為了能改善社會,提高殘障者的福祉,一生奉獻世人。寫書、上銀幕、公開演講等,走遍世界各國,這種堅強的意力真令人敬佩。

  另外,這本書最令我感動的地方是,海倫凱勒發(fā)揮她的同理心,抱持著“人溺己溺,人饑己饑”的精神,向大家募款,來幫助和她有同樣遭遇的人。在現(xiàn)在經(jīng)濟不景氣的時代中,又有多少人能像海倫凱勒一樣,不計回報的默默付出呢?

  由此可見,莎莉文老師存在的意義是多么重大。同時我們也深深感受到教育能造就如此偉大成果的深厚潛力。

  海倫凱勒留給世人的愛和光明是永恒不滅的。

關于海倫凱勒的作文8

  最近,我讀了一本書,名叫《海倫.凱勒自傳》,引起了我無比的震撼。

  一歲半的海倫.凱勒因為生病,失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅持不懈,終于考上了大學,成了一位出色的演說家。

  海倫.凱勒是個非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,她無法用自已的雙眼去領略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受人世間的真情。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適,對所有人都很合適。讀書雖苦,但樂在其中。 所以活到老,學到老將伴我一生。在人生的旅途上,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們卻像孿生姐妹,永遠在生活的舞臺上相伴共生。

  “一份耕耘,一份收獲!备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r,沒有含辛茹苦的耕耘,哪能領會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風帆,努力拼搏,這一定是很苦的`。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進?前者當然不會在事業(yè)上有所成就,更不能領會到學習的樂趣:而后者則會領略到知識的芬芳,迎來“梅花撲鼻香!钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點進步吧,哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的!

  海倫.凱勒的經(jīng)歷,給了許多人極大的鼓舞,也讓我明白不管事情有多困難,我們都要憑著毅力一直走到成功的終點。

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