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關(guān)于肩膀的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于肩膀的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于肩膀的作文1
海棠遍開(kāi)，歲月靜好。在我跌跌撞撞成長(zhǎng)的路上，在婉約的花朵俏立間，她像是跨世紀(jì)的詩(shī)人，帶著堪比海棠的聰慧純凈，將我的頭輕輕地按到她肩上，用那溫和沉穩(wěn)的聲音對(duì)我說(shuō)：“不怕，不怕。奶奶的肩膀在這兒啊。”
——題記
仲夏�！澳棠蹋棠�。我怕！我怕！”我含著淚，咬著嘴唇撲到了奶奶懷里。奶奶放下她手中的針線活，一邊皺眉哄我：“小祖宗，不怕不怕，天公打雷有什么好怕的呢？”一邊用她粗糙卻溫暖的大掌，拍著我的背，我擦擦眼淚依偎在奶奶的肩上，奶奶拖著有些沉重的步伐緩緩的推開(kāi)屋門。
那一霎，一縷縷被切斷的陽(yáng)光從世界的盡頭被揮灑至這簡(jiǎn)陋的小屋。那光亮刺得人晃眼。奶奶摟著我坐到門檻上：“嗯，你看吧，雨后一定有太陽(yáng)。”從屋檐上滑下的雨珠細(xì)細(xì)吻著初生的花，將花瓣浸潤(rùn)出玉白的光澤，露出皓齒——一個(gè)羞澀稚嫩的笑顏。奶奶望著我掛著眼淚又帶笑的.花臉，忍俊不禁。那笑容恰似四月的海棠，用柔和的白給我內(nèi)心沉靜安穩(wěn)的力量。那一刻，歲月的痕跡似乎從未在這位守護(hù)孩子的天使上體現(xiàn)半分。陽(yáng)光淡淡縈繞在奶奶肩上，我突然覺(jué)得奶奶的肩，是我枕過(guò)最溫暖的地方。
我抬頭：“奶奶，你要永遠(yuǎn)陪我啊�！蹦棠谈┦祝骸班�，一定不會(huì)跟丟你的�！�
秋分。弦月如鉤。月光若落花，落滿奶奶的肩頭。奶奶戴著老花鏡，手捧著書，口中念念有詞。哪知奶奶突然猛烈地咳出聲來(lái)。我嚇得趕忙跑過(guò)去。奶奶揮揮手，喘口氣：“老啦！不中用了！”我瞬間熱淚盈眶：“奶奶你不想陪我了？”奶奶愣住，有些不知所措，支支吾吾了半天。最終無(wú)奈將我摟至她肩：“對(duì)，我要永遠(yuǎn)陪我家皎皎呢！”奶奶肩頭似有月的寒意，我捂著她的肩膀，想把它們捂暖。奶奶枕著她的滿頭銀絲，靜靜望著我。
奶奶因病逝去那天，我一遍又一遍地回憶她一遍又一遍擁我入懷的情景�！啊棠�，你要永遠(yuǎn)陪我啊�！�，一定不會(huì)跟丟你的�！蔽抑馈坝肋h(yuǎn)”只是我的癡心妄想，是奶奶的存在一直給了我“異想天開(kāi)”。
奶奶，縱使你肩若月光清寒，我也要似陽(yáng)光和煦，捂暖你的雙肩。
生老病死命中注定，偎依你肩溫存良久。寒冬入夢(mèng)時(shí)，我枕下，會(huì)是奶奶永遠(yuǎn)溫暖的肩膀。奶奶，還永遠(yuǎn)陪我好嗎？
關(guān)于肩膀的作文2
海棠遍開(kāi)，歲月靜好。在我跌跌撞撞成長(zhǎng)的路上，在婉約的花朵俏立間，她像是跨世紀(jì)的詩(shī)人，帶著堪比海棠的聰慧純凈，將我的頭輕輕地按到她肩上，用那溫和沉穩(wěn)的聲音對(duì)我說(shuō)：“不怕，不怕。奶奶的肩膀在這兒啊�！�
——題記
仲夏�！澳棠蹋棠獭Ｎ遗�！我怕！”我含著淚，咬著嘴唇撲到了奶奶懷里。奶奶放下她手中的針線活，一邊皺眉哄我：“小祖宗，不怕不怕，天公打雷有什么好怕的呢？”一邊用她粗糙卻溫暖的大掌，拍著我的背，我擦擦眼淚依偎在奶奶的肩上，奶奶拖著有些沉重的步伐緩緩的'推開(kāi)屋門。
那一霎，一縷縷被切斷的陽(yáng)光從世界的盡頭被揮灑至這簡(jiǎn)陋的小屋。那光亮刺得人晃眼。奶奶摟著我坐到門檻上：“嗯，你看吧，雨后一定有太陽(yáng)�！睆奈蓍苌匣碌挠曛榧�(xì)細(xì)吻著初生的花，將花瓣浸潤(rùn)出玉白的光澤，露出皓齒——一個(gè)羞澀稚嫩的笑顏。奶奶望著我掛著眼淚又帶笑的花臉，忍俊不禁。那笑容恰似四月的海棠，用柔和的白給我內(nèi)心沉靜安穩(wěn)的力量。那一刻，歲月的痕跡似乎從未在這位守護(hù)孩子的天使上體現(xiàn)半分。陽(yáng)光淡淡縈繞在奶奶肩上，我突然覺(jué)得奶奶的肩，是我枕過(guò)最溫暖的地方。
我抬頭：“奶奶，你要永遠(yuǎn)陪我啊�！蹦棠谈┦祝骸班牛欢ú粫�(huì)跟丟你的�！�
秋分。弦月如鉤。月光若落花，落滿奶奶的肩頭。奶奶戴著老花鏡，手捧著書，口中念念有詞。哪知奶奶突然猛烈地咳出聲來(lái)。我嚇得趕忙跑過(guò)去。奶奶揮揮手，喘口氣：“老啦！不中用了！”我瞬間熱淚盈眶：“奶奶你不想陪我了？”奶奶愣住，有些不知所措，支支吾吾了半天。最終無(wú)奈將我摟至她肩：“對(duì)，我要永遠(yuǎn)陪我家皎皎呢！”奶奶肩頭似有月的寒意，我捂著她的肩膀，想把它們捂暖。奶奶枕著她的滿頭銀絲，靜靜望著我。
奶奶因病逝去那天，我一遍又一遍地回憶她一遍又一遍擁我入懷的情景�！啊棠�，你要永遠(yuǎn)陪我啊。’’嗯，一定不會(huì)跟丟你的�！蔽抑馈坝肋h(yuǎn)”只是我的癡心妄想，是奶奶的存在一直給了我“異想天開(kāi)”。
奶奶，縱使你肩若月光清寒，我也要似陽(yáng)光和煦，捂暖你的雙肩。
生老病死命中注定，偎依你肩溫存良久。寒冬入夢(mèng)時(shí)，我枕下，會(huì)是奶奶永遠(yuǎn)溫暖的肩膀。奶奶，還永遠(yuǎn)陪我好嗎？
——尾記
關(guān)于肩膀的作文3
當(dāng)生命的肩膀上壓著一副擔(dān)子時(shí)，不應(yīng)想著卸下，而應(yīng)念著責(zé)任。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，世人皆耳熟能詳，但他們身后包含著多少的汗水、淚水，又有多少人明白呢?我們是幸福的——他們無(wú)私地燃燒自己，照亮我們知識(shí)的路。他們的肩上擔(dān)著祖國(guó)的`未來(lái)的神圣使命，一代又一代的祖國(guó)花朵在他們的無(wú)私奉獻(xiàn)下成為了華夏的橋梁之材。他們，就是我們辛勤的園丁——老師。
思及此，我想到了近四個(gè)月未見(jiàn)的初中班主任，我們私底下總是親切地叫他“阿燦”。他對(duì)于我來(lái)說(shuō)，亦師亦友。他總是精力充沛地講授著被他褒獎(jiǎng)過(guò)無(wú)數(shù)遍“有趣”的物理。他說(shuō)話夾雜著濃厚的鄉(xiāng)音，上課時(shí)語(yǔ)言上的小錯(cuò)誤也時(shí)常使課堂氛圍更熱鬧了。每次他將背轉(zhuǎn)過(guò)去擦黑板時(shí)，他的背有些彎了，背影有些落寞了，手上下與黑板“親密接觸”時(shí)，我瞄見(jiàn)了他額上的皺紋，他不經(jīng)意間的皺眉，便成了一道道溝壑，他老了!他回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，輕輕撣了撣衣袖上沾上的粉筆灰，得意地說(shuō)著：“這些都是我智慧的火花，你們可要好好‘吸收’啊!”
臨近中考時(shí)，他找我談話了，“怎么最近成績(jī)不穩(wěn)定啊?沒(méi)有復(fù)習(xí)好嗎?中考指日可待了，你可要做好充分的準(zhǔn)備決勝中考啊。有沒(méi)有想到過(guò)后的夢(mèng)想，想做些什么?……”那天我們談了很多，他就像父親一樣地，像父親一樣與我促膝長(zhǎng)談，語(yǔ)重心長(zhǎng)，眼神充滿了對(duì)我的殷切希望。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我在心中默念道。
畢業(yè)那天，他在我的留言本上寫下這樣的一句話：“充分發(fā)揮你的聰明才智，展現(xiàn)精彩人生!”謝謝你，親愛(ài)的“阿燦”，我定不會(huì)讓你失望，絕不會(huì)辜負(fù)您肩負(fù)的神圣使命!
望著他遠(yuǎn)去的背影，步子也似乎比以前小了，肩膀也不再結(jié)實(shí)寬厚了。
阿燦，我們定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們，接過(guò)你們肩上的負(fù)擔(dān)，成為祖國(guó)新升起的明星!
關(guān)于肩膀的作文4
他和她喜結(jié)連理，戴戒指的那一刻，她成為他的妻子，他成為她的丈夫，也成為了她的肩膀。
也許是因?yàn)槟贻p氣盛，也許是因?yàn)槟晟佥p狂，他們沒(méi)有考慮到接下來(lái)的生活有多么困苦。沒(méi)有穩(wěn)定的工作使生活漸漸變得褐衣蔬食，但是她仍然每天都對(duì)他微笑著，好像一點(diǎn)都不為未來(lái)發(fā)愁，而他也淡淡微笑著回應(yīng)，直到后來(lái)，我才想聽(tīng)童話故事一般懂得，原來(lái)那是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)闊o(wú)私的愛(ài)，她相信他，因?yàn)樗撬募绨颉?/p>
肩膀，必然是要承擔(dān)的。為了這份承擔(dān)，他做出了行動(dòng)，他只有高中文憑，高考失利未能擊倒他，他從未放棄學(xué)習(xí)，一直四處奔波，為了考證，夜以繼日的學(xué)習(xí)。最終，他成功的找到了穩(wěn)定的工作。后來(lái)我問(wèn)：“為什么這么拼呢？”他給我的回答很簡(jiǎn)潔，卻又那么鏗鏘有力：“因?yàn)槲业募绨蛱�，因�(yàn)樯厦嬗形冶仨毘袚?dān)的責(zé)任�！�
長(zhǎng)大后，我漸漸懂事，他的肩膀不再年輕，卻也結(jié)實(shí)了。因?yàn)槟遣辉偈撬粋�(gè)人的肩膀了，他的肩膀撐起了整個(gè)家。
小時(shí)候我很怕狗，有一次，鄰居家的大狼狗突然沖出樓梯口，唰的一瞬間突然撲向我身上大吼大叫，當(dāng)時(shí)我立馬坐地上嚇尿了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那寬大的`肩膀又出現(xiàn)在我身前，他大聲呵斥那狗，震懾得那狗節(jié)節(jié)后退。然后回過(guò)頭揉了揉我的腦袋，將我抱起，輕輕地放在他寬大的肩膀上。我擦著眼淚問(wèn)：“狗那么大，那么兇，你不怕么？”他又將我輕輕放下，露出自己的一只臂膀，瞇起眼笑著說(shuō)：“你看我的肩膀多壯實(shí)，等你長(zhǎng)大了，臂膀像我一樣粗了，就不會(huì)在害怕大狗啦！”我似懂非懂的點(diǎn)頭。夕陽(yáng)印著他的肩膀和瞇起的雙眸，我猶然記得他手上的青筋和鬢邊的皺紋。也許，我以后會(huì)忘記許許多多的事，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的臂膀與笑容。在別人看來(lái)，他或許只是一個(gè)普通人，而在我心里，他是我的英雄，一個(gè)淳樸卻又泛著光輝的英雄。
歲月從未停下他的腳步，我總是埋怨他為何走得如此的快。父親的肩膀雖依舊有力，卻再也無(wú)法回到當(dāng)初令人踏實(shí)的結(jié)實(shí)。我想，這或許是傳承吧。如今，我的肩膀已不在稚嫩，家里的責(zé)任將由我來(lái)?yè)?dān)起。但我并不畏怯。我知道，那泛著光輝的肩膀就佇立在我身后，他相信，也永遠(yuǎn)都相信，為他們遮風(fēng)擋雨的會(huì)是我，而我，也是他們最堅(jiān)實(shí)的肩膀。
關(guān)于肩膀的作文5
也許，你會(huì)認(rèn)為我筆下所寫的是人物真正的肩膀給我的依靠；但——我要想表達(dá)的是在我失望，失去勇氣時(shí)，朋友們給我的鼓勵(lì)是我依靠的肩膀。
生活中，總會(huì)遇到很多挫折與困難，我們會(huì)退縮或者勇往直前。當(dāng)我們哭泣、沒(méi)有勇氣面對(duì)困難時(shí)，朋友總會(huì)挺身而出，用那些激勵(lì)人心的話來(lái)鼓舞自己，這會(huì)使我們重拾信心，從而樂(lè)觀向上。
我用一次考砸的事例向你們述說(shuō)朋友的好與朋友的“諄諄教導(dǎo)”。
“嗚——嗚——嗚——”
“你怎么了？沒(méi)事吧！別哭了！”
我還是無(wú)法停止哭泣，畢竟這是我第一次考這么差，我抽泣著，對(duì)她說(shuō)：“這次考試，我考得一點(diǎn)也不好，回家我說(shuō)不定會(huì)被狠狠地罵呢！嗚——嗚——”
朋友聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哎呀！你就別再傷心了，這一次的成績(jī)并不能代表你所有的表現(xiàn)，你學(xué)習(xí)時(shí)的那股勤奮勁兒，老師與同學(xué)都看眼里，人總會(huì)有失誤的時(shí)候，如果你就這樣被打敗了，那以后你遇到更大的困難時(shí)，你就抬不起頭了嗎？”
聽(tīng)了她的這句話，我羞愧地低下頭，朋友的話就像給我重新注入了力量，仿佛這次的考試失利也不算什么了。眼角的淚水如斷了線般還在往下滴，我伸出手擦了擦眼淚，接著抬頭望向遠(yuǎn)方，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“是的`，我不能氣餒，我要加油，要腳踏實(shí)地每次都進(jìn)步一點(diǎn)，謝謝你的鼓勵(lì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的！”
接下來(lái)的日子里，每當(dāng)我遇到挫折與困難時(shí)，每當(dāng)我要放棄時(shí)，我總會(huì)想起她對(duì)我說(shuō)的這段振奮人心的話語(yǔ)。
這就是我依靠的肩膀——朋友鼓勵(lì)的語(yǔ)言，我會(huì)依靠它來(lái)讓我的生活充滿色彩；讓我的勇氣無(wú)限大；讓我不再被小事困擾；讓我不過(guò)于看重這一次的失��；讓我......
只要我在困難時(shí)，不氣餒；記住朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，我就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你！讓我有了依靠的肩膀！
關(guān)于肩膀的作文6
有一種愛(ài)，他粗獷而又博大，沒(méi)有的母愛(ài)的細(xì)膩如脂，溫潤(rùn)如玉，那便是厚實(shí)、溫暖的父愛(ài)！
記憶中的父親，總是在黃昏，捧著厚如磚塊的書，手中夾一枝煙，在煙霧繚繞中專心的看書。他，不多語(yǔ)，不像媽媽，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，融入了每日生活上悉心的照料。父親最神采飛揚(yáng)的便是他與我探討一些有深度的問(wèn)題，那時(shí)，他的濃眉緊鎖著，滔滔不絕的言論常說(shuō)得我瞠目結(jié)舌！
對(duì)父親更深的記憶，就是他的肩！
年幼的時(shí)候，去外婆家，總要乘坐長(zhǎng)途汽車，勞累的旅程，讓年紀(jì)尚小的我承受不了，常常在車上昏昏欲睡，爸爸的肩就成了我最舒適的依靠。聽(tīng)著爸爸有節(jié)奏的心跳和呼吸，讓那時(shí)的我，好安心，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有悲傷。讓我即使在顛簸的旅程中也能安然入睡。那時(shí)，父親的肩是我的天，是我的地，是我的全世界！
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，學(xué)校繁重的功課壓我得喘不過(guò)氣來(lái)，常常迷失在成績(jī)中找不回真實(shí)的自我，爸爸便回親昵的把我摟到懷中，讓我倚著他的肩，為我講他童年的趣事，逗我笑。有時(shí)，不知不覺(jué)就在他懷里睡著了，在他的衣服上留下兩道淺淺的口水痕。那時(shí)，爸爸的肩是可以溫暖我的港灣，是我隨時(shí)可以�？康陌�！
現(xiàn)在，我進(jìn)入了青春期。和父母的話也少了很多，常常喜歡沉浸在自己的單人世界里。不愿與父母交流，不再像小的時(shí)候，總像個(gè)小尾巴似的，跟在父母夫人后面。我的冷漠，將父母拒之千里之外。父親卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)與我的交流�？倳�(huì)在我做完作業(yè)后，端一盤削好的水果，來(lái)到我的房間，了解我的`學(xué)習(xí)情況，或是像與大人一樣，正兒八經(jīng)的與我探討人生觀、價(jià)值觀。遇到意見(jiàn)分歧，他還會(huì)“手舞足蹈”的向我證明他的觀點(diǎn)，看著他那一顫一顫的肩頭，我知道他那么賣力，還不是為了拓展我的知識(shí)面！突然，有一種感動(dòng)涌上心頭，爸爸的肩，是我從年幼到成熟，一路走來(lái)，我一直依靠著的，就算我現(xiàn)在已經(jīng)逐漸獨(dú)立了，不用在依靠他那厚實(shí)的肩，他，也在我成長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸的老去，他的肩頭，卻仍在為了我的成長(zhǎng)付出著，哪怕只是在說(shuō)話的時(shí)候，有節(jié)奏地一顫一顫！
父親的肩，陪我走過(guò)年幼的無(wú)知，兒童的懵懂，青春的萌動(dòng)，我相信父親的肩會(huì)陪我一直走下去，一直……
關(guān)于肩膀的作文7
不管走到哪里，我相信：父親那寬厚的肩膀，會(huì)永遠(yuǎn)伴著我。
――題記
幼年時(shí)代，最吸引我的是父親那寬寬的肩膀，那時(shí)，我總是揮著肉乎乎的小手，爬到父親肩上，兩條小胖腿兒一夾，父親就會(huì)樂(lè)呵呵的扛著我，跑到樓下，飛快的轉(zhuǎn)上兩圈，我便在他背上‘咯兒咯兒’地笑，稚嫩的童音回蕩在小花園中。天上太陽(yáng)亮出了紅彤彤地臉蛋兒，仿佛，正在和我們一起，宣誓著那份小小的快樂(lè)……
時(shí)光如水，飛快的帶著日子流去，現(xiàn)在的我已過(guò)完了人生的第12個(gè)生日，長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女，也變得成熟，穩(wěn)重。我已不再是那個(gè)坐在父親肩上撒嬌的小女孩兒。
那是去年一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，隨著一陣悅耳的門鈴叮咚聲，是父親出差回來(lái)了，他似乎毫不掩飾見(jiàn)到女兒的歡喜和愉快，把行李扔在地下，撲過(guò)來(lái)一把抱起我，將我高高舉起，放在他肩上，像以前那樣飛快的轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈兒，那一瞬間，我怔住了：
父親往日那寬寬的肩膀已經(jīng)被歲月打磨的消瘦了許多，往日的強(qiáng)壯已不復(fù)存在，取而代之的是歲月的無(wú)情與滄桑，突出的骨頭弄的我的大腿生疼生疼，過(guò)了這么多年，我長(zhǎng)大了不少，坐在父親肩上，可以感覺(jué)到父親的肩在輕輕顫抖著，我心疼極了，連忙從父親身上跳下來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)：父親的頭上已流下一絲薄汗，那時(shí)，我的心也生疼生疼的，像被什么東西抓了一把，無(wú)來(lái)由的揪了起來(lái)，我極力的克制著一股流淚的沖動(dòng)，將眼眶里那些爭(zhēng)先恐后想要跑出來(lái)的滾燙液體逼回眼底，默默藏回心中，就像珍藏一份小小小小的`感動(dòng)……
父親似乎對(duì)我的異樣并無(wú)察覺(jué)，依然樂(lè)樂(lè)呵呵的與我說(shuō)著、笑著、鬧著，我良久良久的看著父親，他那和藹可親的臉頰開(kāi)始下垂，眼角有了幾絲魚尾紋，淡黑色的眼圈透露出旅途的疲勞，我說(shuō)：“爸，我?guī)湍惴藕昧讼丛杷阆磦�(gè)澡，休息休息吧�！备赣H高興地看著我，把我攬?jiān)谒麥嘏膽牙�，嘴里說(shuō)著“我的乖女兒長(zhǎng)大了……”
晚上，我回到自己的小屋，躺在床上，父親那親切的笑容，那昔日寬闊的肩膀，不斷在我眼前浮現(xiàn)，我多么希望父親的肩膀永遠(yuǎn)的寬闊，永遠(yuǎn)的強(qiáng)壯，永遠(yuǎn)能托起他那不斷長(zhǎng)大的女兒……
關(guān)于肩膀的作文8
父親的工作一向很忙，從我小學(xué)到高中都是如此，小時(shí)候，他常常說(shuō)自己肩膀酸痛，我便一邊埋怨他工作太久抽不出時(shí)間陪我玩，一邊用稚嫩的小手為他捶肩，其實(shí)我的心里是理解他的。在我的慢慢成長(zhǎng)中，我的理解更深了，父親的肩承擔(dān)的是一個(gè)單位的責(zé)任，然而他對(duì)我也是如此，他會(huì)在空閑時(shí)間為我削水果，擺成水果拼盤，會(huì)在漫漫黑夜中陪我寫作業(yè)，還會(huì)在假期帶我出去游逛，滿足我對(duì)大千世間的好奇。父親的肩膀就是我的依靠，激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上發(fā)光發(fā)亮。
又是一天深夜，剛剛寫完作業(yè)的我聽(tīng)見(jiàn)門口熟悉的腳步聲就知道他回來(lái)了，他揉揉肩膀，長(zhǎng)嘆一聲，坐到了沙發(fā)上，我輕輕走過(guò)去，就像小時(shí)候那樣捶他的肩膀，我的手更有力了，我又回想起以前的種。種。我知道，在這一生中，父親的肩膀永遠(yuǎn)都是我溫暖的港灣。
老師的肩膀
進(jìn)入高中，我體會(huì)到了潘老師肩膀的溫暖。她對(duì)待我們?nèi)缒赣H般慈愛(ài)，讓我們?cè)诎嗉w中感覺(jué)到溫暖。她會(huì)為我們寫成一本又一本字帖鼓勵(lì)我們練字和學(xué)習(xí)，盡管肩膀酸痛，手已麻木，仍堅(jiān)持不懈。她貼心地為我們朗讀作文，板書筆記，辛勤地向文學(xué)平臺(tái)推薦我們的文章。這一切我們銘記于心，我們?cè)谒媲熬秃孟袷怯肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩子，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
我的`語(yǔ)文水平很一般，一開(kāi)始字也寫不好，還總是害怕寫作文，在她的指導(dǎo)下，都有了很大的改進(jìn)�？上У氖俏抑猾@得過(guò)一本她親手書寫的字帖，在空暇的時(shí)間里翻一翻，便能看到我成長(zhǎng)的印跡。我的作文水平也有了很大的提高，平臺(tái)上發(fā)表的佳作便是收獲。潘老師的生活境遇其實(shí)并不好，但她積極而又樂(lè)觀向上，總是堅(jiān)信自己會(huì)像風(fēng)香樹一樣“不卑不亢，堅(jiān)持向上，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望”。她的肩膀肩負(fù)的是教書育人的使命，在傳授知識(shí)的同時(shí)給我們帶來(lái)了自強(qiáng)自信之光。我知道：潘老師的肩膀是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。
在生活中還有許多肩膀可以依靠，她們的肩膀之上會(huì)傳遞給我們溫暖，傳達(dá)著對(duì)我們的期望，還有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
寫著寫著，我想到我們的肩膀應(yīng)該擔(dān)起清風(fēng)徐徐和草長(zhǎng)鶯飛，再回首過(guò)去，那些肩膀筑成的成長(zhǎng)道路早已繁花盛開(kāi)！
關(guān)于肩膀的作文9
父親的肩膀
父親的工作一向很忙，從我小學(xué)到初中都是如此，小時(shí)候，他常常說(shuō)自己肩膀酸痛，我便一邊埋怨他工作太久抽不出時(shí)間陪我玩，一邊用稚嫩的小手為他捶肩，其實(shí)我的心里是理解他的。在我的慢慢成長(zhǎng)中，我的理解更深了，父親的肩承擔(dān)的是一個(gè)單位的責(zé)任，然而他對(duì)我也是如此，他會(huì)在空閑時(shí)間為我削水果，擺成水果拼盤，會(huì)在漫漫黑夜中陪我寫作業(yè)，還會(huì)在假期帶我出去游逛，滿足我對(duì)大千世間的好奇。父親的肩膀就是我的`依靠，激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上發(fā)光發(fā)亮。
又是一天深夜，剛剛寫完作業(yè)的我聽(tīng)見(jiàn)門口熟悉的腳步聲就知道他回來(lái)了，他揉揉肩膀，長(zhǎng)嘆一聲，坐到了沙發(fā)上，我輕輕走過(guò)去，就像小時(shí)候那樣捶他的肩膀，我的手更有力了，我又回想起以前的種種。我知道，在這一生中，父親的肩膀永遠(yuǎn)都是我溫暖的港灣。
老師的肩膀
進(jìn)入初中，我體會(huì)到了潘老師肩膀的溫暖。她對(duì)待我們?nèi)缒赣H般慈愛(ài)，讓我們?cè)诎嗉w中感覺(jué)到溫暖。她會(huì)為我們寫成一本又一本字帖鼓勵(lì)我們練字和學(xué)習(xí)，盡管肩膀酸痛，手已麻木，仍堅(jiān)持不懈。她貼心地為我們朗讀作文，板書筆記，辛勤地向文學(xué)平臺(tái)推薦我們的文章。這一切我們銘記于心，我們?cè)谒媲熬秃孟袷怯肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩子，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
我的語(yǔ)文水平很一般，一開(kāi)始字也寫不好，還總是害怕寫作文，在她的指導(dǎo)下，都有了很大的改進(jìn)�？上У氖俏抑猾@得過(guò)一本她親手書寫的字帖，在空暇的時(shí)間里翻一翻，便能看到我成長(zhǎng)的印跡。我的作文水平也有了很大的提高，平臺(tái)上發(fā)表的佳作便是收獲。潘老師的生活境遇其實(shí)并不好，但她積極而又樂(lè)觀向上，總是堅(jiān)信自己會(huì)像風(fēng)香樹一樣“不卑不亢，堅(jiān)持向上，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望”。她的肩膀肩負(fù)的是教書育人的使命，在傳授知識(shí)的同時(shí)給我們帶來(lái)了自強(qiáng)自信之光。我知道：潘老師的肩膀是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。
在生活中還有許多肩膀可以依靠，她們的肩膀之上會(huì)傳遞給我們溫暖，傳達(dá)著對(duì)我們的期望，還有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
寫著寫著，我想到我們的肩膀應(yīng)該擔(dān)起清風(fēng)徐徐和草長(zhǎng)鶯飛，再回首過(guò)去，那些肩膀筑成的成長(zhǎng)道路早已繁花盛開(kāi)！
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