關(guān)于目送的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于目送的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于目送的作文1

　　生命中，總會(huì)有一個(gè)人，在你的背后，目送你默默走遠(yuǎn)。

　　上小學(xué)的第一天，媽媽肩背著我的粉紅色書包，我的小手牽著媽媽的大手，一同走在去往校園的人行道上。我的步子小，媽媽也不急，和我一起慢慢地走。從我們身邊飛馳而過(guò)的電瓶車一輛一輛，一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也大步地超過(guò)我們。即將要到校門口，媽媽停下了，她松開一直牽著的我的手，從肩上取下小書包，放在我的雙肩上，很細(xì)心地幫我調(diào)短背帶長(zhǎng)度。我黑亮黑亮的大眼睛看著她，有些呆滯、疑惑，小手伸過(guò)去，抓得更緊了。

　　媽媽仿佛猜到了我內(nèi)心的疑惑和恐懼，蹲下身，在我的臉頰上輕輕一吻，說(shuō)：“去吧，好孩子，媽媽就在這兒看著�！碑�(dāng)我的.左腳跨過(guò)那一條黃線時(shí)，我的手中只有一團(tuán)媽媽殘留的余溫。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到她溫暖，堅(jiān)定的目光，始終在原地注視著我。媽媽沒(méi)有來(lái)，也沒(méi)有離開，只是站在我的身后，望著我漸行漸遠(yuǎn)。

　　五年級(jí)的暑假，爸爸和妹妹要去奶奶家。我們母女倆到火車站送他們父女倆。在去火車站的路上，妹妹還在媽媽身邊撒嬌，一會(huì)兒靠著，一會(huì)兒坐著。還把小腳放在我的腿上，發(fā)出清晰響亮的笑聲。到了等候室，我和媽媽進(jìn)不去，只好在外面看著那一高一低，一大一小的兩個(gè)身影離我們遠(yuǎn)去。妹妹時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我們，眼里滿是不舍，剛才的笑容早已消失無(wú)蹤。我們注視著他們，直到他們?nèi)谌朊ＣＨ撕�，我們才離開�；丶业穆飞希�我始終感覺身邊空蕩蕩的，少了什么。

　　六年級(jí)畢業(yè)，我一個(gè)人去奶奶家。又是這個(gè)火車站，如此熟悉的地方。在那一道嚴(yán)格把關(guān)的口子外，有一個(gè)人站在透明玻璃外媽媽一直在我身后，默默注視著我這個(gè)逐漸長(zhǎng)大的女兒。我進(jìn)了安檢口，向她揮揮手。她的笑，美麗而溫暖，她眼中流露出千絲萬(wàn)絲的不舍和感慨。雖然無(wú)法挽留我，但那道視線，如暖陽(yáng)般灼熱，使我小小的身軀充滿力量；又如風(fēng)箏纖細(xì)的絲線，遠(yuǎn)看難以察覺，卻牢牢羈絆著即將遠(yuǎn)行的我的心。

　　難忘在身后默默目送我漸行漸遠(yuǎn)的他或她，他們的眼中的深情讓我銘記。這一束束溫柔的目光，聚集在一處，觸動(dòng)著生命中最柔軟的部分。他們的目送，深深烙印在我的腦海中，伴我一起勇敢前行。

關(guān)于目送的作文2

　　當(dāng)我懵懂地從幼兒園跨入小學(xué)的門時(shí)，感到新奇，也感到陌生。扎著麻花辮的我在去上學(xué)的路上，“麻花辮”的身后有一位三十五歲左右的男人——我的父親�！鞍职郑�爸爸，我們今天要考試！”“考什么呀？”“考數(shù)學(xué)！”“口算題你都會(huì)吧？要細(xì)心一點(diǎn)……鉛筆削好了嗎？”一問(wèn)一答，一個(gè)學(xué)期就在這些平常的對(duì)話中過(guò)去了。下學(xué)期時(shí)，我依然和爸爸一起去上學(xué)，不同的是，已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活的我和爸爸講學(xué)校里的.趣事。春天，路兩旁的銀杏樹也煥發(fā)出生機(jī)，好像在與這對(duì)父女打招呼。

　　路短，學(xué)校到了。爸爸放開牽了一路的手，說(shuō)：“去吧！慢點(diǎn)跑。”我答應(yīng)一聲，便跑上前去，與小伙伴一起進(jìn)了校園。后來(lái)有一次，我沒(méi)遇到同學(xué)，便獨(dú)自走進(jìn)校門，可總覺得有目光在一直追隨我。我向左尋，向右找，向前望，都沒(méi)找到，我便回過(guò)頭，那一瞬間，我看到了父親。

　　他就站在門口，定定地站著，注視著我。我向他揮揮手，他看見了，也向我揮揮手，但沒(méi)有要走的意思。我便回過(guò)頭，繼續(xù)向教學(xué)樓走。我進(jìn)去后，偷偷在窗邊望父親，他推了一下眼鏡，呆呆地望了一會(huì)兒，確定我已進(jìn)樓，看不見我了，這才摸摸頭發(fā)往回走。剛走幾步，又不放心了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，試圖尋找我的身影，找不著了，這才作罷。

　　從校門口到教學(xué)樓，才幾十步距離吧。這段距離，是我離開他的牽引后獨(dú)自走的路，是一段安全卻容易被跑得太快的小朋友撞到的路，是一段我走了六年的路，也是一段他目送了六年的路。

　　時(shí)光荏苒，日月如梭。已入初中的我在上學(xué)的路上獨(dú)自前行。偶爾父親來(lái)送我，我們之間也總是沉默。聊什么呢？往往沒(méi)說(shuō)上幾句話，校門已在眼前。我匆匆走進(jìn)，又想起什么，回頭一看——他這次沒(méi)有目送。倒是我，目送了他一回。

　　他的背影看起來(lái)又消瘦了幾分，春天里，他的背影竟有秋天的蕭瑟。我癡癡地望著，猜測(cè)著他之前目送我時(shí)是怎樣的心情。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)：“所謂父母子女一場(chǎng)，大抵是目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！蔽野l(fā)現(xiàn)，他目送著我，我也目送著他，互相目送著對(duì)方的背影漸行漸遠(yuǎn)……未來(lái)的日子里，還會(huì)有多少場(chǎng)離別、多少次目送？

　　我忽然發(fā)現(xiàn)，在這么多場(chǎng)目送中，被注視的人是最幸福的。

關(guān)于目送的作文3

　　書架上放著一張老照片天很藍(lán)，水很清，草很綠。這是我的老家，我?guī)啄昵吧角逅�秀的老家�?/p>

　　我常常來(lái)這兒散步，但現(xiàn)在已經(jīng)變得讓人無(wú)法靠近了，那片鳥語(yǔ)花香的草地上建起了巨大的廠房，那條清澈見底的小溪上接上了粗大的排污管。高大的樹不見了，清新的空氣不見了，換來(lái)的是直入云霄的煙囪和四處彌散的難聞的味道。

　　不覺想到幾年前的.那一天，目送著大卡車帶走所有綠色的那一天。

　　那一天的我還是如往常一般在大草地上玩耍，在花草間追趕蝴蝶，在溪水邊尋找蝌蚪，在巖石邊尋找蟈蟈。但是只聽“倏－－”的一聲，我轉(zhuǎn)頭看見一輛巨大的卡車停在我的身邊，卡車大得嚇人，它可怕的模樣讓我認(rèn)識(shí)到事情不妙了。

　　草被他的輪子碾平了，我心疼地看著它們。卡車難聞的氣味驅(qū)使我離開。從車上下來(lái)幾名工人，他們熟練地?fù)]舞著各式各樣的工具，什么斧頭、鋤頭、鋸子等等。溪水很快被他們攪臟了，高大的樹木隨即轟地一聲倒在地上，我似乎聽到了樹木的哀號(hào)。

　　我被嚇壞了，驚愕地躲進(jìn)了奶奶的懷里。村里的老人們?cè)谝慌試@氣，“多好的地方呀”。那些天天在這片樂(lè)園嬉戲的小孩子們呆呆地望著眼前發(fā)生的一切，他們不知道發(fā)生了什么，但是他們肯定知道以后再也不能在這里玩耍了。只有小張叔很高興，他說(shuō)廠子來(lái)了，大家都可以去廠里上班，有啥不好。氣得張爺爺胡子都翹起來(lái)了，一個(gè)勁地罵兒子

　　那時(shí)的我還太小，不明白他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。但是我隱隱覺得山清水秀的家鄉(xiāng)將從此遠(yuǎn)離我們。

　　后來(lái)，我常�；貋�(lái)，可再也沒(méi)有那么痛快地玩了。我不知道該去哪里玩，也知道該和誰(shuí)玩，而閃閃發(fā)光的螢火蟲、搖著尾巴的小蝌蚪、吊著腦袋的蟋蟀也再也沒(méi)有來(lái)找我玩過(guò)。

　　高樓一層一層地搭建起來(lái)，煙囪一節(jié)一節(jié)地往上長(zhǎng)，大樹一棵一棵地往下倒。高樓建完了，工廠啟動(dòng)了。我和奶奶站在路口，我們望著卡車載著大樹，一輛一輛往外走。我們目送他們離開，我們目送化工廠的煙灰消失在陽(yáng)光下，我們也目送著草地、溪水一起走遠(yuǎn)。

　　奶奶又嘆了一口氣，再見了，我山清水秀的老家。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起一根根折斷的小草，我看著它越飛越遠(yuǎn)

關(guān)于目送的作文4

　　成長(zhǎng)中，每一個(gè)人都有被人目送與目送別人的經(jīng)歷。在送別的那些時(shí)刻，我們的目光總是被遠(yuǎn)行人的背影牢牢牽引。我的記憶深處，貯藏著許許多多目送的片段。

　　上幼兒園的第一天，我的手被緊緊握在爸爸的大手中，我們一同跨入人聲鼎沸的幼兒園。到了教室門口，爸爸蹲下身，摸摸我的頭說(shuō)：“好好上課，不要鬧喔！”我懂事地向他點(diǎn)點(diǎn)頭，便朝著他手指的那個(gè)方向走去。走一步，再接著走一步。這是小小的我第一次離開父母羽翼的庇護(hù)，身邊空空如也，無(wú)所依托。我怯怯地一轉(zhuǎn)頭，爸爸的目光與我的目光在空中交匯，他用他那深沉而又肯定的眼神似在告訴我：“不要怕，我總在你身邊的。”我頓時(shí)有了一顆定心丸。我向他們揮揮手，伴隨著愛的.目送，我堅(jiān)定地向座位走去。

　　10歲那年，我升到3年級(jí)，我交了一個(gè)好朋友。孩子的友誼如清水一般清澈，所以分別的時(shí)候，才會(huì)像影子被剝離那樣痛苦。某一天，他說(shuō)他要去澳大利亞讀書。難以忘記，那個(gè)下著雨的早晨，我去機(jī)場(chǎng)送他，一路無(wú)言。最后，我被攔在了安檢門口。目光隨著隊(duì)伍中他的背影一寸一寸地往前挪，多想時(shí)間停駐在這一刻�。≡谶M(jìn)入那一扇門之前，他回頭向我微微一笑，我也報(bào)以笑容。純真的友誼也便在這笑顏里被離別割開，我們相互交換著戀戀不舍的感情。

　　去年，我12歲，很榮幸地被學(xué)而思寧波分部派去北京急訓(xùn)7天。離開的那天，是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我4點(diǎn)30分起床，爸媽送我去機(jī)場(chǎng)。這回，或許是他們覺得我長(zhǎng)大了，無(wú)需再多說(shuō)什么，只是看我?guī)е�行李箱，慢慢走入安檢的入口，漸行漸遠(yuǎn)。突然，我感覺到一股灼熱久久停留在我的后背�；仡^一瞥，正好瞧見父母那溫暖的眼神追隨著我。我明白了那其中的牽掛，于是也回以堅(jiān)定的目光，“沒(méi)事，我能行！”走到候機(jī)室中，透過(guò)玻璃窗，正看到停車場(chǎng)上準(zhǔn)備開車離去的父母。我的目光追隨著我們家的車，在茫茫的晨色中向光明開去，消失在早晨第一縷陽(yáng)光里那一瞬間，心里竟有一絲說(shuō)不清道不明的復(fù)雜。

　　我慢慢意識(shí)到，在離別中，不管你是送別人還是被送，那目送的深情總會(huì)在這樣特別的時(shí)刻涌上彼此的心頭，讓我們終生難忘與追念。

關(guān)于目送的作文5

　　一幢又一樁幢灰白色的高樓緩緩立起，取代了往日的青山綠水。我站在那不遠(yuǎn)處的一條土埂上，目送著這山、這水、這樹一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。

　　此刻，我呆呆站在這土埂之上，眼睜睜地看著那巨大的挖掘機(jī)不停地工作，原本的小山坡此時(shí)已被鏟成了一片平整的土地，一堆又一堆的水泥正準(zhǔn)備蓋住它。我目送著這小山的消逝，不禁想起在金燦燦的余暉之下，我和小伙伴曾在這小山坡上玩“滑滑梯”的情景。

　　一聲“開始”響起，我們便興奮地向山坡頂上沖去，不定哪個(gè)人腳下一滑，便整個(gè)人翻滾了下坡，但只是笑著站起來(lái)，拍了拍沾滿黃土的褲子，便又開始拼命追逐前方的伙伴。我爬過(guò)的這些山，也有著它們自己的名字：龍頭山，虎爪山，蛤蟆山想到他們即將消失了，再也不能與我們相伴了，我的眼角不禁淌出了淚珠。

　　又是那么一瞬間，只見那些工人將那一條又一條的抽水管放入了那清澈的小水潭當(dāng)中，“咕咚”，“咕咚”，這些巨大的抽水管轉(zhuǎn)眼間便將那潭中的水吸干了。

　　望著這一幕，我心中一陣酸楚，這清澈的小水潭之中，也曾飄蕩過(guò)我與朋友們歡樂(lè)的笑聲。那時(shí)，每每到了夏天，這水中便會(huì)出現(xiàn)許許多多的蝌蚪，宛若一個(gè)又一個(gè)小小的逗號(hào)在水中嬉戲打鬧，我們便會(huì)脫了鞋，淌入這清涼的潭水之中，抓起蝌蚪來(lái)。運(yùn)氣好時(shí)還能與幾個(gè)大田螺不期而遇。我們將那大田螺從水中撈起，它可能是意識(shí)到有危險(xiǎn)了，便一下子將整個(gè)身子縮到了殼中，但不一會(huì)兒又悄悄地把頭伸出來(lái)探望，我們見了都開懷大笑起來(lái)。

　　但是現(xiàn)在，這小水潭也離我們遠(yuǎn)去了，我望著那干涸的潭子，目送著它們的離去，內(nèi)心宛如塞了一個(gè)大石頭般沉重。我的'眼淚止不住地從兩頰流下。

　　一排又一排的楊樹連排倒下，不一會(huì)兒就堆滿了大車，接著便向遠(yuǎn)處運(yùn)走了。此刻，我仿佛聽見那無(wú)家可歸的鳥兒痛苦的哀號(hào)。就在去年的春天，我們還曾在楊樹林中玩捉迷藏，還在這里數(shù)鳥窩。但是現(xiàn)在，郁郁青青的楊樹林只剩下光禿禿的樹樁。風(fēng)兒輕輕，樹兒?jiǎn)魡簦�啼聲嚶嚶的情景再也回不去了，我的淚水不禁又噴涌了出來(lái)。

　　夕陽(yáng)快要落山了，昏黃的余暉照在了這幾幢灰白的樓房之間。是啊，這是一個(gè)充滿回憶的地方，但如今卻消失了。人類開發(fā)、利用土地?zé)o可厚非，但，我們應(yīng)該與大自然和諧相處，做大自然的好朋友，不然最后受傷的仍然會(huì)是人類自己呀。

關(guān)于目送的作文6

　　有些路，只能一個(gè)人走。

　　題記

　　“胡雋哲，退步六十九名！”

　　當(dāng)老師的這句話傳入耳朵里，我呼吸一滯，滿眼不可思議地望向老師，對(duì)上的，卻是老師冰冷的、充滿責(zé)備的目光，眼睛里對(duì)考試成績(jī)充滿期待的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地黯淡下去。

　　我，考砸了。

　　本該在期中考試的洪流中逆流而上，一往直前的`我，卻輕飄飄的順流而下，淹沒(méi)在浩瀚無(wú)垠的學(xué)海中。心中仍有不甘，可不管我怎么掙扎，卻無(wú)能為力。

　　我沮喪地趴在桌子上，心中萬(wàn)念俱灰，眼前的世界仿佛天旋地轉(zhuǎn)，原來(lái)的我，應(yīng)該在周圍同學(xué)的目送下，自信滿滿地拿回成績(jī)單，現(xiàn)在卻只能羨慕地看著那些考好的同學(xué)，看他們享受別人的夸贊且驚訝的目光，與周圍的人談笑風(fēng)生。他們的笑聲，一次又一次地穿透我的心。

　　這一切，都是我的不努力造成的。

　　在平日里，我總是對(duì)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)抱著隨便的態(tài)度，上課不認(rèn)真聽講，常常雙眼空洞地望著窗外，一不留神，就沉浸在自己的世界里�；秀遍g回過(guò)神來(lái)，也是不在意地聽老師講幾句，感覺自己都聽懂了。對(duì)待作業(yè)，更是不認(rèn)真�？偸钦也坏綄懽鳂I(yè)的狀態(tài)，甚至連訂正作業(yè)都變得不及時(shí)。一切事情，都是得過(guò)且過(guò)。

　　“學(xué)習(xí)這條路，只能靠你自己，你現(xiàn)在變得不認(rèn)真，不把其他同學(xué)放在眼里，有一天，你只能目送別人前進(jìn)的背影。”這句話，經(jīng)常有人對(duì)我說(shuō)，以前，我覺得人外有人，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)比我好，對(duì)這句話并沒(méi)有放在心上，可直到現(xiàn)在，我才真正明白這句話的意思。

　　我開始強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽課，全神貫注地記下老師講的知識(shí)點(diǎn)，不厭其煩地將課本內(nèi)容看了一遍又一遍。

　　我開始端正自己寫作業(yè)的態(tài)度，一筆一劃地寫過(guò)每一篇閱讀、每一道題，努力地訂正好每一份作業(yè)

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我的世界里好像照進(jìn)了一束光，微弱，卻又充滿了希望。

　　我還記得期末考試那個(gè)早晨，湛藍(lán)的天空中云卷云舒。我合上課本，自信地望向老師手中的試卷，仿佛也在望向那個(gè)不成熟的自己。

　　原來(lái)目送，不是看著別人的背影望而生嘆，而是看著那個(gè)不努力的自己漸行漸遠(yuǎn)。

關(guān)于目送的作文7

　　在身邊，一些親人離我們漸漸遠(yuǎn)去，到了另一個(gè)快樂(lè)的世界。他們自由自在，卻換來(lái)我們的悲傷痛苦……在我的記憶中，外婆總是坐在那片蒼翠的竹林下，戴著老花眼鏡專心致志地做著布鞋，那時(shí)的我，常常偎依在她的身旁，拿剪刀剪布條玩，可總是剪不斷。外婆現(xiàn)在年紀(jì)大了，穿不了針，也做不了鞋，連走路也是走一步停一步……在某一天，也許，她會(huì)離開我們……

　　我焦急的跑上了公交車，不時(shí)地抽泣，坐立不安，腦中回蕩著大姨的話‘柏璇，快來(lái)外婆家，外婆快去世了’，外婆很早以前就被病痛折磨，現(xiàn)在終于撐不住了……一路上我沉默不語(yǔ)，不哭也不笑，心情非常沉重。平常很短的一段路，今天卻那樣的漫長(zhǎng)。原本晴朗的天空也暗下來(lái)了，奔跑在外婆居住的鄉(xiāng)間小路上，天空里填塞著鉛色的密云，每一團(tuán)都灌滿了沉重的氣息，空氣悶得凝集著滴水的感覺，路上的行人一個(gè)個(gè)呆滯木納的.表情，邁著疲憊的步子走著自已的路，連墻根下倦縮的小狗也不愿意睜一下眼，路邊的柳樹比平日垂得更彎，以往風(fēng)中婆娑的樣子消失得無(wú)影蹤……

　　外婆家，終于到了，門是開著的，全家人都以淚洗面。外婆那慈祥的臉上少了點(diǎn)往常的生機(jī)，原本就瘦小的臉，好像只剩下了點(diǎn)皮包骨，眼角和嘴角布滿了零亂的皺紋，像一塊老柏樹皮，喉嚨也在微微顫動(dòng)著，好久才說(shuō)出一句話來(lái)‘你們都出去吧’，我走出門，隔著窗，看著外婆，好不容易收拾住的眼淚一下子涌了出來(lái)，黃昏將至，外婆永遠(yuǎn)的離我們而去了，我看著外婆，守護(hù)著外婆，走進(jìn)了一生的終點(diǎn)……走在回家的路上，心中有些煩悶……

　　看著還健在的外婆，心中有一絲慶幸，也有一絲惋惜，萬(wàn)一有一天，您真的離開了我們，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，畢竟每個(gè)人都有生老病死，也因?yàn)�，我讓您感受到了我�?duì)您的愛，在您不多的日子中，我會(huì)加倍的對(duì)您好，讓您完整的人生沒(méi)有遺憾……

　　死亡除了堅(jiān)強(qiáng)并未教會(huì)我什么真理，宇宙是什么，生命是什么，愛是什么，人生是什么？我們從哪里來(lái)、到哪里去……縱然歷經(jīng)風(fēng)雨傷痕累累，我們始終無(wú)法參透很多東西。直到最后的生命之光也消耗殆盡，直到所有花瓣全部凋零……”“”想到這里，我決定把現(xiàn)在的自己當(dāng)成未來(lái)的自己，把現(xiàn)在的一切當(dāng)成早已經(jīng)過(guò)去的曾經(jīng)，惟其如此，自己才能學(xué)會(huì)珍惜。時(shí)間的腳步永不停息，留在我們心中的，只有淡淡的回憶，多少人事物，不過(guò)是我們生命中的過(guò)客，我知道，我要更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生，讓我的親人安息。?

關(guān)于目送的作文8

　　我們的一生中，難免要經(jīng)歷一次又一次的目送�？赡苁亲约耗克蛣e人，也可能是被別人目送著

　　那一年，我六歲。沒(méi)錯(cuò)，正是要去上小學(xué)的年紀(jì)。早晨，媽媽的車載著我，緩緩駛到校門前。不知怎么，一種巨大的不舍突然籠罩了年幼的我，本該下車的我下意識(shí)地揪住了媽媽的衣角�？赡苁俏唇�(jīng)歷過(guò)這樣的分別，也可能是對(duì)小學(xué)環(huán)境的陌生，在那一刻我不想下車了。媽媽用柔軟的大手摸摸我的頭，把我抱下車。我也不再說(shuō)什么，腳步緩緩向校門移去，只是仍無(wú)法抑制地時(shí)時(shí)回頭看。媽媽在車中，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，目送著我。我頓時(shí)像一塊被陽(yáng)光照射的太陽(yáng)能電池，而媽媽的視線就是那束陽(yáng)光，看不見摸不著，卻是那樣真切地給了我力量，讓我鼓起勇氣徑直走去，背后，陣陣暖意不斷。這是媽媽對(duì)我的目送。

　　那一年，我十二歲，該上初中了。早上要求到校時(shí)間已大大提前，剛好和爸爸的上班時(shí)間對(duì)上�！皟鹤�，明天起爸爸送你上學(xué)了！”口氣里似有欣喜和自豪�！班拧钡皖^應(yīng)答，沉浸在自己的音樂(lè)里。他總是把我載到離學(xué)校最近的那個(gè)路口，讓我下車。拉門，下車，邊說(shuō)著“爸，再見！”初中生的'我，像風(fēng)一樣離開，像馬一樣前行，可就在視野無(wú)法望及馬路時(shí)，我還是忍不住回了一下頭果然，爸爸的車還是停在那兒，那目光似一直追隨著我。當(dāng)時(shí)的我，自以為已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)足夠?yàn)⒚�，倘若再為這小小的離別而不舍，那是一種矯情。走遠(yuǎn)了，我才隱約地聽到了汽車發(fā)動(dòng)的聲音。這聲音直擊我的心靈，久久回蕩。這是爸爸對(duì)我的目送。

　　這一年，我十三歲。婦女節(jié)到了，媽媽的單位組織員工去旅游，一去就是五天。這一天，我看著媽媽整好它的行李箱。我看著她走下樓去。我們互說(shuō)“再見”，仿佛和平時(shí)去上學(xué)上班一樣平凡。然那一刻，竟沒(méi)有剛聽到消息時(shí)的歡欣我可以足夠爽，可以隨便玩游戲了。我竟有點(diǎn)不舍，竟覺得五天有點(diǎn)長(zhǎng)：我不舍得這么久的分別。忍不住想要看著她離開，于是，我偷偷來(lái)到窗臺(tái)，看到媽媽的車漸漸遠(yuǎn)去，心里很不是滋味。這是我對(duì)媽媽的目送。

　　我這才意識(shí)到，所謂的人生，就是你我之間的不斷目送，且行且珍惜！

關(guān)于目送的作文9

　　時(shí)光慢慢的蘸，金銀鉤畫，擁有蘭草的品質(zhì)。一橫一豎，一撇一捺，在空谷中藏匿遺世的獨(dú)立。你抵不住它，它也不會(huì)等待你。

　　小時(shí)候，學(xué)校離家特別近，每天她都會(huì)步行去學(xué)校。而身后，總有一雙溫柔的眼睛，追隨著她，直到她走遠(yuǎn)，成為一個(gè)小黑點(diǎn)，然后消失不見，母親才挪動(dòng)腳步離開。母親溫柔的目光，是她一整天學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　中學(xué)之后，她住校了，兩周才回一次家。母親總是擔(dān)心她在學(xué)校吃不好，便經(jīng)常到學(xué)校給她送吃的.。她也曾和母親說(shuō)過(guò)讓她不用來(lái)，她知道，這么來(lái)回奔波，給母親增添了工作之后的勞累。可母親不聽，執(zhí)意要來(lái)學(xué)校看她，像個(gè)倔強(qiáng)的孩子。她們只能在校門口隔著折疊門說(shuō)上幾句話，然后母親便催促她趕緊回去休息，她便離開。她走了幾步回頭，母親在那里；她又走了許多步，轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)母親還在原地，用溫柔的眼神，微笑著目送她離開。她鼻子一酸，跳起來(lái)向母親揮手，大聲對(duì)她說(shuō)：“媽，回去吧！”母親不說(shuō)話，只是擺手示意她走。她知道，母親一定還在原地目送她，直到看不見她。

　　大學(xué)時(shí)，學(xué)校在外省，她要坐火車去上學(xué)，母親送她到車站，她總是磨磨蹭蹭地想多陪一會(huì)母親，母親卻讓她快走，說(shuō)耽誤了學(xué)業(yè)不好。她笑著轉(zhuǎn)身朝火車站入口走去，走了幾步，她驀的轉(zhuǎn)身，看到母親已紅了眼眶。不知何時(shí)皺紋已爬上她的眼角，陽(yáng)光下，母親頭上幾縷白發(fā)發(fā)出耀眼的光芒。母親的愛，激勵(lì)她前行。

　　后來(lái)，她工作了，而母親老了，患了老年癡呆癥，變得不可理喻。她將母親接來(lái)和自己一起住。一天晚上，她接到工作電話，要趕回公司，她急急忙忙出了門，并將門反鎖，留下熟睡的母親在家里。她下了樓，走著走著，忽然樓上的燈亮了，將她包裹在一片光亮之中，她回頭看二樓的陽(yáng)臺(tái)上，燈光下，儼然是安靜的站著，目送她離開的母親。她突然想起來(lái)前幾天，母親瘋狂的踩著凳子扭電燈泡的行為，原來(lái)母親只是想安靜地看著她離開。剎那間，眼淚止不住地流下來(lái)。她知道，母親喪失了理智，忘記了害怕，忘記了親手教會(huì)她的那些事情，忘記了自己，忘記了全世界，卻唯獨(dú)沒(méi)有忘記，要繼續(xù)愛她。

　　這目光推動(dòng)著她前行。溫柔的母愛如涓涓流水，注入溝渠，漸漸盈滿

　　親人是只有一次的緣分，下輩子無(wú)論愛與被愛，都不會(huì)再相見，好好珍惜與母親只有一次的緣分吧。

關(guān)于目送的作文10

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知角半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多”聽到這首耳熟的歌，我不禁想起我的堂哥。

　　那天，他要從家里離開去當(dāng)兵。前一天晚上，我們坐在一起他說(shuō)：“哥哥我要去當(dāng)兵了，我以前沒(méi)好好讀過(guò)書，現(xiàn)在只能去部隊(duì)鍛煉，為我的未來(lái)而去打拼了，要去服役兩年這兩年�！蔽衣犃撕荏@訝，：“怎么，要去當(dāng)兵，那多辛苦呀！”他說(shuō)：“沒(méi)辦法，現(xiàn)在要文憑我沒(méi)有，工作不好找，唉，都怪我以前不懂事，你可要好好讀書吧，不要走我的路。”一想到離開，我的鼻子直發(fā)酸，哽咽著說(shuō)不出話來(lái)，默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥說(shuō)：“別難過(guò)了，只是分開兩年而已，等哥當(dāng)兵回來(lái)后，保證帶你去玩，到時(shí)候我還要看你的學(xué)習(xí)成績(jī)，別讓我失望哦！”那一晚的飯菜很豐富，可我卻一口也咽不下去。雖然我們不是一個(gè)娘生的，但我們畢竟在一個(gè)家里生活了十二年，關(guān)系比親兄弟還親呢！

　　第二天天微亮，我們就被嬸嬸叫起來(lái)，去縣城送兵，哥哥的行李不多，但已經(jīng)換上了新發(fā)的軍裝，看著你英姿颯爽的樣子，我說(shuō)不出是高興還是難過(guò)。我們?cè)诮值莱赃^(guò)早點(diǎn)后，在路邊靜靜的等待著班車，彼此都不說(shuō)話，那是因?yàn)橐徽f(shuō)話就又要難過(guò)，又要抹眼淚，還不如不說(shuō)話痛痛快快的'走一次。我知道你也舍不得離開我們，離開這個(gè)充滿美好溫馨的家，可是你不得不離開，因?yàn)槟阋獮槟愕那巴�，為你的未�?lái)的生活所著想。直到班車馬上來(lái)的時(shí)候，你才說(shuō)：“我們互相用手機(jī)照個(gè)相，萬(wàn)一彼此想著對(duì)方時(shí)就看看照片，安慰安慰自己的心情吧！”班車來(lái)了，你好像很沉重的走上車去，你踏上第一個(gè)車的臺(tái)階時(shí)，你回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“我走了，你要好好學(xué)習(xí)，只要你學(xué)好了就是對(duì)我最大的支持。”車緩緩的開動(dòng)了，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我靜靜的凝望著車開走的方向，一個(gè)小白點(diǎn)在昏亮的早上慢慢地移動(dòng)，直至在我的眼里消失。我淚眼迷蒙，握緊拳頭拼命的追著往前走�？墒窃阶吩竭h(yuǎn)，越遠(yuǎn)，越遠(yuǎn)

　　長(zhǎng)路漫漫，前途未知，我多想與你同行，但是我只能送你到此，愿我們都在歲月里輕輕地遙望，愿你一切安好！

關(guān)于目送的作文11

　　我年紀(jì)雖還小，但在這短短13年中，卻也經(jīng)歷了不少，從自我的成長(zhǎng)到老人的離開。

　　寒假，我報(bào)名參加了學(xué)校的冬令營(yíng)。出發(fā)那天，清晨6點(diǎn)來(lái)到學(xué)校集合。天還是黑的，仿佛還能看到星星的蹤影。路邊，路燈撒下昏黃的燈光，燈下是不愿離去的家長(zhǎng)們。把行李拿上車，我和媽媽擁抱告別，為了趕快“脫離”這悲傷的離別場(chǎng)景，我快速上車。我很快選了一個(gè)靠窗的位子坐下。媽媽就在我的前方的路燈下，雖然那天依舊黑暗，雖然路燈燈光依舊昏黃，我卻也能從她的雙眼中看出絲絲縷縷的不舍與擔(dān)憂。她焦急的目光搜尋著，很快便找到了坐在窗邊的我，她對(duì)著我微微一笑，我也沖著她傻笑。車開了，我仍不舍地往后看，尋找她的身影。車子轉(zhuǎn)彎，她逐漸變成一個(gè)小黑點(diǎn)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)消失在拐角處

　　九歲那年，外婆離我而去。從她失去呼吸到把她安置進(jìn)墓里，恍恍惚惚，仿佛一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，但這場(chǎng)“夢(mèng)”，永遠(yuǎn)也不會(huì)醒了。

　　回到老房子，看著空蕩蕩的廚房，沒(méi)有了她的身影，心中是無(wú)言的`痛。外婆廚藝高超，總會(huì)“研發(fā)”許多新菜品。每當(dāng)這時(shí)，我總是會(huì)爭(zhēng)著去做第一位試吃官。我坐在餐廳的椅子上，用筷子夾起一些放入口中細(xì)細(xì)咀嚼，然后便開始一本正經(jīng)地評(píng)價(jià)菜品的好吃與否，此時(shí)總會(huì)引來(lái)大人一陣笑。我也記得，在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的午后，外婆總會(huì)為游玩歸來(lái)的我和姐姐準(zhǔn)備一杯西瓜汁或一人半個(gè)西瓜。西瓜很甜、很涼，我和姐姐每人挖一大勺放入口中，涼涼的、甜甜的汁水流淌在心田，每當(dāng)飽足后，我和姐姐總會(huì)捂著自己圓鼓鼓的肚子然后沖著外婆笑，外婆也總會(huì)被我們的姿態(tài)逗樂(lè)，無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　外婆站在家門口目送我和姐姐一次次離去，一次次歸來(lái)，看著我們從天真幼稚的小孩變成少年。這一次，換做我目送她離開。我不愿哭，因?yàn)榭薏⒉皇潜磉_(dá)思念最好的方式，目送也從不是淚水的堆砌，而應(yīng)該是對(duì)他人衷心的祝福。我希望她能在新的世界幸�？鞓�(lè)。我也相信她會(huì)愿意看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、笑對(duì)未來(lái)的我。

　　生命是送與被送的輪回�！澳克汀被蛟S會(huì)是永別，但請(qǐng)別讓淚水成了它的主角。我們可以有所不安，可以有所心痛，有所不舍。但也請(qǐng)記住每一次目送背后的深情與愛。這便足矣。

關(guān)于目送的作文12

　　我與外婆已不相見半年多了，使我最不能忘記的她和藹可親的笑容。她那滿頭的銀絲下象砂紙一般刻著道道皺紋的臉，一口泛黃的牙齒和一套老土的的紅褐色大褂，一直都烙印在我記憶的最深處。唉，真不知何時(shí)才能與她相見。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，四千多個(gè)日子已從我手中溜去。初中，我從雙嶼到溫州求學(xué)。我們的功課日益增多，別說(shuō)什么學(xué)習(xí)壓力，更別提那些頻繁的考試，就連假期都少了許多。自然地，我很少能與外婆見面。半年多來(lái)，我不知道有多少個(gè)夜晚夢(mèng)見她，或歡喜，或憂傷。記得在九月，我心血來(lái)潮，從百忙中抽空趕到了外婆那兒。她依舊親切地笑著，粗糙的手撫摩著我的頭發(fā)而我卻總是低著頭，不敢正視外婆的雙眸。我只感覺到她滿心的歡喜，就像見了寶貝一樣開心。也許是由于我離開她太久的緣故吧，我內(nèi)心不由得一陣?yán)⒕�，在牙縫中擠出了一絲苦笑。

　　在我們整個(gè)大家族的孩子里，外婆最疼愛的莫過(guò)于我了。在我還很幼小的時(shí)候，我跟外婆一起生活。外婆對(duì)我的愛絕不少于我父母，每當(dāng)媽媽要教訓(xùn)我的`時(shí)候，外婆總是護(hù)著我。我因此跟外婆十分親昵。但是不知怎的，我跟外婆的距離隨著時(shí)間的推移漸行漸遠(yuǎn)了。小時(shí)候，我與外婆形影不離；上幼兒園，也是�；厝タ纯�；進(jìn)入小學(xué)，大概是一個(gè)月見一次外婆；誰(shuí)能想到，直至現(xiàn)在，一次離別竟有半年之久！時(shí)間精靈給外婆刻上了一道道深深的皺紋，家里除了年邁的外公，無(wú)人相伴，這次，我好不容易才趕到這里，一定要多陪陪她才好。

　　天下沒(méi)有不散的筵席。只可惜時(shí)間過(guò)得飛快，我無(wú)法挽留住它的腳步。我和外婆只相處了短短的一天，又要揮手告別。由于學(xué)習(xí)緊迫，我不得不走了。一聽到這個(gè)消息，外婆臉上寫滿了失落，我心里明白，等我離開之后，我留給外婆的只有一屋子的孤獨(dú)……

　　我沉重地走在大街上，雙腿仿佛灌滿了鉛水。那速度比爬還慢，我回頭一望，看見外婆站在陽(yáng)臺(tái)上微笑著目送我們離去，可我看得出來(lái)，那上翹的嘴角包含著一絲酸楚。此時(shí)，她除了目送，還能做些什么呢！我了解外婆，她一定明白下次相見會(huì)在更久之后吧。

　　“她要的是陪伴……”這是《外婆》中的一句歌詞。是的，外婆目送我們的眼神，象深深的潭水，里面有孤獨(dú)，有留戀，有傷感，也有美好的記憶，可惜我不能多陪她一會(huì)兒，再多陪伴她一會(huì)兒……

　　我知道，此時(shí)有一位滿臉皺紋，手皮粗糙的老人在遠(yuǎn)方思念著一個(gè)人；而她思念的那個(gè)人，就是我。

關(guān)于目送的作文13

　　整理臥房抽屜的時(shí)候，偶然看見里頭角落里有一本書，摸出來(lái)一看，是《目送》。

　　初一的那年盛夏，我曾去過(guò)一次英國(guó)，那次旅行給我留下了深刻的印象，不是因?yàn)槲业竭_(dá)的是一個(gè)陌生的國(guó)度，而是因?yàn)槟抢锏娜撕軔圩x書。寄宿家庭里，那個(gè)中英混血的姐姐很愛看書，她不會(huì)在空閑的時(shí)間拿出手機(jī)玩，她會(huì)捧著一本英文小說(shuō)安靜地看，一杯咖啡，一份甜點(diǎn)，她可以在房間里度過(guò)一個(gè)下午。與她交談，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的閱歷很深，即使一直身處英國(guó)，她還可以用一口流利的中文和我對(duì)話，對(duì)比之下，我發(fā)現(xiàn)我們兩人的差距很大。雖然我只是和她一起生活了短短的幾天，但在她的影響下，我也可以由一開始的坐不住到后來(lái)自己主動(dòng)捧著書看了。后來(lái)返回中國(guó)，我也跑去書城買了一本《目送》，因?yàn)樗�告訴我，她深愛著中國(guó)大陸，一如龍應(yīng)臺(tái)一樣，中國(guó)是她的第二故鄉(xiāng)。

　　自此，那個(gè)盛夏，我會(huì)宅在家里，捧著《目送》讀了一遍又一遍。

　　也許是因?yàn)槟挲g問(wèn)題，剛開始讀時(shí)，我不能理解文章的內(nèi)在涵義，讀書也只是淺嘗輒止，但隨著時(shí)間的推移，我明白的越多。“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，她用背影默默告訴你：不必追。”這是我最喜歡的一段文字，她似乎道出了天下無(wú)數(shù)父母的心聲。不過(guò)，這就是一個(gè)事實(shí)，孩子會(huì)成長(zhǎng)，他們會(huì)步入社會(huì)，會(huì)親自經(jīng)歷許多家長(zhǎng)們已經(jīng)歷過(guò)的事，有痛苦，有喜悅，但你不能替他們承受痛苦，不能奪走他們的`喜悅，更不能只將喜悅留給他們，將痛苦留給自己。他們需要長(zhǎng)大，只有這樣，他們的閱歷才會(huì)更加豐富，他們的人生才會(huì)更加精彩。

　　猶記得作者在書中描寫她與兒子華安的相處場(chǎng)景，即便和兒子同一個(gè)大學(xué)，兒子也不愿意搭乘母親的車，他的世界對(duì)母親關(guān)閉著。我們也許和她一樣，在現(xiàn)在這個(gè)特殊的時(shí)段里，不愿與父母交流，覺得他們太無(wú)趣，不懂我們，或許，我們可以站在他們的立場(chǎng)上，為他們著想一下，有時(shí)，也許真的是我們的過(guò)錯(cuò)呢？

　　抽取一張紙巾，擦去書上的灰塵，對(duì)著那兩個(gè)字，仍在思索……

關(guān)于目送的作文14

　　我和爸爸媽媽擠在排隊(duì)過(guò)安檢的長(zhǎng)龍中。隊(duì)伍移動(dòng)得很慢，像一只蠕動(dòng)的大蟲。我百般無(wú)聊地東張西望，這時(shí)，一連串語(yǔ)速極快的聲音吸引了我。

　　偏頭一看，原來(lái)是一對(duì)母子。母親穿著一身并不時(shí)尚的棉麻長(zhǎng)裙，嘴里不知在說(shuō)著什么。隊(duì)伍拐了個(gè)彎，我離他們近了些，這才聽清她的話：“到了那邊要好好學(xué)習(xí)啊，晚上別熬夜，記得按時(shí)吃飯。一周要打5次電話回來(lái)，不順心的事和爸媽說(shuō)，別壓著。和同學(xué)好好相處”也許是激動(dòng)的吧，語(yǔ)序上有些顛三倒四。”她身邊那個(gè)靠在行李箱上的少年是她兒子吧�！拔也�，”他要到外地念書去了，家里人來(lái)送他�！�

　　隊(duì)伍又往前挪動(dòng)了一些，于是，我便依在行李車上看著他們。

　　兒子從母親手中接過(guò)背包，拉起行李箱，對(duì)她說(shuō)：“我走了�！澳赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話。走沒(méi)幾步，忽然，他像記起了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身，往回跑了六、七米，俯下身，抱了一下比自己矮小得多的母親。

　　一瞬間，我看到她的眼中迸出了淚水。淚水順著她的雙頰，滴落在了兒子的T恤衫上。

　　過(guò)了安檢門，我又回頭看了一眼。兒子已經(jīng)排進(jìn)長(zhǎng)龍中了。他的母親還沒(méi)走，眼眶紅紅的，雙手拉著隔離帶，其上掛著的“送客止步“的牌子輕微地晃了起來(lái)。

　　我回過(guò)頭，拾起自己的小包。這時(shí)，我又聽見那位母親的聲音了，她喊得很大聲，聲音有些沙�。骸暗搅私o媽打電話呀！“兒子回首，輕點(diǎn)了一下頭。

　　兒子的身影漸遠(yuǎn)，母親還沒(méi)走，她還是拉著隔離帶，朝兒子的方向眼巴巴的望，眼圈依舊泛紅，睫毛微顫，向前伸的兩只手輕輕兜著，從兒子逐漸模糊的背影中她仿佛看見了兒子的未來(lái)，看見四年之后的他，微笑著，手捧畢業(yè)證書，站在禮堂中央；看見畢業(yè)后的兒子，事業(yè)有成，擁有自己想要的'一切。

　　此情此景，不禁讓我想起龍應(yīng)臺(tái)的《目送》文中龍應(yīng)臺(tái)和華安不也是在這樣的時(shí)刻，這樣的機(jī)場(chǎng)分別的嗎？但華安要走時(shí)，他沒(méi)有回頭，而是默默地用背影告訴母親：不必追。我想，這個(gè)兒子想告訴他母親的話一定和華安不同，他的背影也許傳達(dá)著：：媽，我已經(jīng)是個(gè)男子漢了，我能照顧自己，不用擔(dān)心。

　　離別時(shí)分，兒子能給母親的，只有一個(gè)溫暖的擁抱，在心底告訴她，不必?fù)?dān)心我，而母親，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目送著他，目送他走向自己的未來(lái)。雖無(wú)聲，但也足夠了。

關(guān)于目送的作文15

　　走過(guò)陽(yáng)臺(tái)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)隱約有些老房子陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)格。心緒就這么被牽動(dòng)，思維跳躍著，拉扯著我回到了老房子。

　　它在下呂浦，沒(méi)什么特別的一個(gè)地方。我從出生開始，在那里度過(guò)了七年。七年，實(shí)在不算長(zhǎng)，尤其有記憶的只有三年。那略顯破舊的房間，承載著我童年的夢(mèng)，幼兒園的美好時(shí)光就是在這里度過(guò)的�；貞浭菚�頁(yè)，雖說(shuō)只是寥寥的幾頁(yè)，里頭卻盡是八號(hào)字體還小的密密麻麻的文字。門內(nèi)的布局我閉著眼睛都能判斷出來(lái)�？蛷d斑駁的墻上是我小時(shí)候涂鴉的色彩，也許是我在未上幼兒園前拿母親的唇彩畫的吧。那些圖案無(wú)非是恐龍，火柴人，它已被時(shí)間帶走了吧。電視機(jī)里幾個(gè)老得不能再老的臺(tái)，以前是我最熱捧的，是我每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)必看的，也已被時(shí)間所遺忘。那個(gè)小書包，是我上幼兒園時(shí)在我背上跳動(dòng)的精靈，上課抱著它就有了一種自豪感，它也已被時(shí)間拋棄。我還擁有什么呢？我只剩下這些事了。第一次走路，第一次有意識(shí)的過(guò)生日，第一次看電視，第一次做飯，第一次扭了腳……我應(yīng)該慶幸自己還有記得這些陪伴我走過(guò)幾年的事件。這是為數(shù)不多的老房子留給我的印跡。

　　上幼兒園的我，賴床的毛病就時(shí)有發(fā)生。難得有一次早到了，神氣得不得了地站在門口，以為這回總該是第一個(gè)了吧！一看卻發(fā)現(xiàn)有一位小朋友已經(jīng)淡定地坐在位置上了。我頓時(shí)有點(diǎn)兒發(fā)愣，時(shí)髦點(diǎn)說(shuō)就是我“石化”了。也不清楚是怎么走進(jìn)教室的，只記得回家后在墻上寫下了這樣的'話：“今天我比別人qǐ晚了，以后一定要gǎnchāo他�！蹦暧椎奈以谶@樣的字跡中第一次記錄下了競(jìng)爭(zhēng)的念頭。這是我始終不曾忘懷的語(yǔ)句之一，只是這句話一直沒(méi)能兌現(xiàn)。

　　總會(huì)有走的時(shí)候。老房子舊了，它不再適合我發(fā)展了。父母忙東忙西的準(zhǔn)備著搬家，大大小小的物品被打包。幾天后父母告訴我要走了。我環(huán)顧沒(méi)剩下多少東西的房間：墻上涂鴉的話和畫呢？那臺(tái)老舊的電視機(jī)呢？我的小書包呢？它們?nèi)�不進(jìn)已被擠滿的包裹，唯有遺棄。我不甘心，他們憑什么要被遺棄呢？“因?yàn)橐�有新的事物�?lái)陪伴你啊！他們被淘汰了�！毙碌氖挛�？新的墻上還有我的話和畫嗎？新的電視機(jī)上還有我看過(guò)的臺(tái)嗎？新的小書包還會(huì)跳動(dòng)嗎？茫然的我趴在灰蒙蒙的后視窗上，目送著老房子離的越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　小小的傷感過(guò)后，我安靜的坐在一邊，默數(shù)著老房子的脈絡(luò)。載著夢(mèng)與幻想的小船駛走了，此刻，一首新的樂(lè)章正在響起。

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