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神秘禮物的作文300字

時間:2023-03-28 16:10:52 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于神秘禮物的作文300字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的神秘禮物的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于神秘禮物的作文300字4篇

神秘禮物的作文300字 篇1

  今天在作文班,老師說要給我們一人發(fā)一個禮物,話音剛落,我們就七嘴八舌說起來,有的說是作文本,有的`說是百元大鈔,還有的說是玩具……反正老師就是一直搖頭,搖頭的意思表示不,我們說了好幾樣?xùn)|西,但老師還是一直搖頭,好像她就只有這一個動作一樣,有人還說送的禮物是電腦,這太不可思議了,如果柜子里能夠裝下電腦,最多兩個,大家怎么分呀,我們總是說錯。

  老師讓寫作文寫得好的戚添悅和張馨悅看那個禮物,當(dāng)老師把柜子打開時,我們就想看,李晨燕偷看了,她伸長脖子,好像看到了,也好像沒看到,老師把柜子蓋上,張馨悅笑嘻嘻的捂著嘴巴走到座位,戚添悅也是這樣,這時李晨燕說:“禮物是本子!逼萏韾偤蛷堒霸乱煌f:“不是!蔽腋苛,不知是什么禮物,我還是覺得是本子,到底是什么呢?我還是想不出來,老師還不讓告訴我們,這個迷還是不知道,希望下次這一段作文寫得好的也有我呀!我多么期待呀!我好想看看禮物是什么呀!

  這次我被選上了,楊文灝也選上了,我和楊文灝嘴巴張得大大的,給對方豎起大拇指,我們上去了,我們特別激動,老師讓我們打開柜子,我們用身子擋著我看見了這個東西是什么,也摸了,你們想知道嗎?下一篇可以知道謎底喲!

神秘禮物的作文300字 篇2

  今天,爸爸出差回來,我格外高興。

  爸爸在電話里說:“我會帶禮物給你。”“什么禮物呀?”我懷著好奇心問。爸爸神秘地說:“這是個小秘密,我回去你就知道啦。”我猜測道:是玩具還是書?是畫筆還是畫本?是小狗狗還是機器人?是……到底是什么呢?放學(xué)回家后,我看到三個箱子,便迫不及待地打開第一個箱子,里面全都是棗,有的紅紅的,有的綠綠的',還有紅綠相間的。我又打開第二個箱子,里面居然是小西瓜,總共有六個,差不多跟盤子一樣大。我拿起一個最圓的小西瓜,輕輕地磕一下桌子角,小西瓜一下子就裂開個大縫,一掰就開了。哇!好紅的芯呀!吃一口比吃了蜜還甜。我興奮地打開第三個箱子,里面竟然是臭臭的榴蓮,我最討厭吃榴蓮了,在爸爸剝開榴蓮的一瞬間,我就跑了。爸爸把我叫回來說:“你試試吃一小口,你會喜歡的!蔽颐銖姵粤艘恍】,哇!榴蓮聞著雖然臭臭的,但吃著不臭,我又吃了一口,感覺很香還有一絲甜味。不一會兒,我把一塊榴蓮都吃完了,竟然還有點意猶未盡的感覺。

  今天我戰(zhàn)勝了一個小榴蓮,也挑戰(zhàn)了自己。今天讓我“榴蓮”難忘!

神秘禮物的作文300字 篇3

  新的一學(xué)期又開始了!今天的第一節(jié)課是語文課。

  楊老師一進教室門,就對我們說:“同學(xué)們,今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物,你們猜一猜,看老師給你們的禮物是什么。”有的同學(xué)猜是無窮無盡的知識,有的同學(xué)猜是一本好書……直到同學(xué)們猜不出來了,楊老師才拿起粉筆,在黑板上寫出幾個字“未來作家的照片”。看到這個題目,我的腦海里涌現(xiàn)出幾個問題:未來作家長什么樣,老師手里怎么會有未來作家的照片呢?

  老師看我們想得這么為難,就叫我們一個個地上臺看那張照片。有的同學(xué)看完后呆呆地笑,好像不相信那張照片;有的同學(xué)看完后驚喜地笑,就好像發(fā)現(xiàn)了什么;有的同學(xué)興奮地笑,就像有好運降臨在他的身上;有的'同學(xué)看完后偷偷地笑,生怕被別人發(fā)現(xiàn);有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑,不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺,往老師手中的課本看去,竟看到了我自己的樣子。原來老師的書中藏著一面小鏡子。這時我才明白未來的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強我們寫作文的信心,告訴我們每一個人都可以成為一名小作家。

  以后我一定要多讀課外書,搜集好詞好句,爭取把作文寫得更好。

神秘禮物的作文300字 篇4

  在去年快到,, 元旦 的時候,媽媽說:'如果你從今天開始,到元旦的前一天,好好表現(xiàn)的話,我就給你買一個禮物".我聽到了這話,感覺好神秘,一串串 的問題出現(xiàn)了---這個禮物是大是小? 這個禮物是玩具還是文具? 這個禮物是貴是賤?這個禮物媽媽送給我又代表著什么?

  后來我就想,到元旦那天我不就知道了嗎?墒俏疫是克制不住我那好奇心,就問媽媽:“這個禮物是什么”媽媽好想看出了我的心思,就坦白的告訴我是一個帶有鐘表的文具盒,熱切文具盒的`表面還有一些小公主。我 聽了很高興就刨根問底---是什么公主?媽媽說:“我怎么懂是什么公主?”我想;媽媽又不是小孩子怎么懂這些。所以以后我就不問了,而且好好表現(xiàn)。 終于,我夢寐以求的文具盒,被媽媽買回來了,我好高興,好快樂。文具盒上面畫著“愛洛”,“愛麗兒”,“愛麗斯”,“貝兒”,'白雪公主'.哇塞!好漂亮,好精致的文具盒呀!我太喜歡了。但是,我注意到了,文具盒的包裝好像從來沒有打開過,于是我問媽媽:為什么文具盒的包裝好像從來都沒有打開過?媽媽說;“你親自打開它肯定比我打開他更快樂。

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