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燈的作文

時(shí)間:2023-05-11 08:41:55 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于燈的作文精選15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的關(guān)于燈的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于燈的作文精選15篇

關(guān)于燈的作文1


  夜色降臨了,馬路兩旁的大廈躲進(jìn)了夜幕之中,漸漸地,一扇又一扇窗戶上亮起來一盞盞燈,燈光像星星一樣綴滿了天空,望著這燈光,我想起了工廠里的燈,工廠里的工人們正在生產(chǎn)汽車,為了祖國發(fā)展、進(jìn)步,他們勤勞,不辭辛苦,努力工作。向世界展示祖國的風(fēng)采,祖國是先進(jìn)的,美好的,和諧的。

  醫(yī)院里的燈亮了,醫(yī)生們正在搶救病人,把病人從死神那里拉回來。他們的心和病人的親戚們一樣焦急,渴望每一位病人都能平安、健康,幸福地生存下來。他們給病人看病,認(rèn)認(rèn)真真,從不馬虎。

  商店里的'燈亮了,服務(wù)員正在為顧客們解說每樣商品的特長(zhǎng)、用途、價(jià)錢。他們每天都在重復(fù)那么幾句話,但他們從來都是認(rèn)真地對(duì)待。從來不為了自己的一點(diǎn)利益,而向顧客推薦它特別好,讓顧客去買。

  學(xué)校的燈亮了,老師為學(xué)生不辭辛苦地講課,講得非常細(xì),只要有一個(gè)學(xué)生沒聽懂,老師都會(huì)再講一遍。老師給學(xué)生批改作業(yè),一點(diǎn)也不忽略,分?jǐn)?shù)是真實(shí)的。

  工廠,醫(yī)院,商店,學(xué)!

  所有的人,都在為自己的國家做貢獻(xiàn),為國家的美好家園而獻(xiàn)出一份力量。

關(guān)于燈的作文2

  Hello,大家好,我叫沸沸,我有個(gè)弟弟叫羅羅,我倆是臺(tái)燈,是我們的小主人把我們從商場(chǎng)上買回來的。

  有一天,小主人從商場(chǎng)把我們兄弟倆買回來,這個(gè)小主人非常挑剔,只喜歡藍(lán)色和橙色,我就是橙色的,羅羅是藍(lán)色的,小主人看中了我們,就花了一些錢把我們給買下了。我們能幫小主人照明,我們的長(zhǎng)相是一只憨態(tài)可掬的小熊貓,羅羅卻是一只會(huì)撒嬌的小貓。

  回家的路上,我們停在了路旁,我們看到了那些大個(gè)子,便叫道:“喂!大個(gè)子,你干嘛不找個(gè)主人呀?”大個(gè)子看了看我們,說道:“我是個(gè)大路燈,專門是幫人照明,就算有人要我們,他們?cè)趺纯赡馨盐覀冞@么大的個(gè)子給搬回去呀?房子也裝不下!”“那你肯定很孤單吧?”羅羅問!拔覀円稽c(diǎn)也不孤單,因?yàn)槁返?兩旁有我們的兄弟呀!”

  走著走著,我們又來到了紅綠燈爺爺面前,紅綠燈爺爺對(duì)小主人家的汽車說:“要不是有我們,你們也不會(huì)出行這么方便!”汽車對(duì)紅綠燈爺爺說:“謝謝你們了,你們真是社會(huì)上的好燈呀!”“謝謝!”紅綠燈爺爺說道!皶r(shí)間到了,我們?cè)撟吡!逼嚫绺缦蚣t綠燈爺爺?shù)绖e,然后飛速地將我們和小主人送回家。

  在小主人家里,我們過得很開心,這里有很多我們的朋友,吊燈、夜燈、日光燈……在這里,我們認(rèn)識(shí)了許多玩具朋友,文具朋友……

關(guān)于燈的作文3

  我有一個(gè)忠誠的朋友,它每晚都陪伴著我學(xué)習(xí)功課。它就是我喜愛的臺(tái)燈。

  我的臺(tái)燈形似一個(gè)彎著腰的小姑娘,美觀實(shí)用。它不同于造型千篇一律、燈光刺眼的普通臺(tái)燈,它是一個(gè)多功能臺(tái)燈。

  它的結(jié)構(gòu)比較特殊,它的燈罩分兩層。第一層是銀色的,第二層是暗綠色的。燈罩里不是普通的燈泡,而是五根小燈管;燈管發(fā)出的光能夠保護(hù)視力不受損壞;燈管下面約摸兩寸,有一排垂直的珠簾,一直垂到底座。臺(tái)燈底座是半透明的,略略帶些粉色,荷花狀。底座高約兩寸半,中心有一蓮蓬狀的小盤子,上面一根精巧的鋼管支撐著頭部。蓮蓬狀小盤子左右兩邊各有兩個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的.按鈕,呈乳白色。這盞燈真是藝術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值結(jié)合的典范!

  臺(tái)燈的使用簡(jiǎn)單方便。需要燈光照明,就把左邊的按鈕按下。把右邊的按鈕向左旋轉(zhuǎn),燈光強(qiáng)弱就可以隨心所欲地調(diào)節(jié)。做完了功課,想娛樂娛樂,不需要很亮的燈光,這時(shí)候,把右邊的按鈕向右旋轉(zhuǎn),第一層燈罩向上升起,第二層燈罩露出來,屋里頓時(shí)充滿了柔柔的綠光。如果不需要,再按下左邊按鈕,使其復(fù)原就行了。

  我的臺(tái)燈除了照明以外,還有許多功能。例如,底座的荷花瓣既可做煙灰缸,又能當(dāng)調(diào)色盤;中心的蓮蓬有些孔洞,是插筆用的;燈管下的珠簾和荷花底座使臺(tái)燈擺在屋里就是一件藝術(shù)品……我的臺(tái)燈真是一個(gè)名副其實(shí)的多功能臺(tái)燈。我喜歡我的臺(tái)燈。

關(guān)于燈的作文4

  生活中有明燈,它能照亮你的心。

  盲人心中有明燈。在黑暗中,他總是提著一盞明燈,有人問:“他自己又看不見,提燈干啥?”如果你是這樣想的,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!他提燈可不是為了他自己,而是為了別人在黑暗中不撞上自己,為別人照明?墒撬麨槭裁催@樣做呀?因?yàn)樗腵心中有明燈,不但照亮了自己,更照亮了別人。

  好心人心中也有明燈。如果有人碰到了困難,好心人挺身而出,這時(shí)無私奉獻(xiàn)的精神。生活中好心人有很多:災(zāi)區(qū)發(fā)生地震,洪水了,好心人會(huì)把衣服、食物、各種各樣的生活用品獻(xiàn)給他們,還會(huì)趕過去,給他們講講故事,講講笑話,讓他們開開心,從生活的黑暗中走出來。

  學(xué)校里,班級(jí)里,也有許多人心中有明燈:同學(xué)生病了,好心的同學(xué)借給她手機(jī),給她家人打電話;同學(xué)剛從家里休息回學(xué)校,有許多課沒人,課程落下了,好心的同學(xué)會(huì)主動(dòng)給她補(bǔ)課;考試前,有同學(xué)橡皮沒帶,他的同桌趕緊把自己帶的備用橡皮給了他。

  在醫(yī)院里,h7n9禽流感病毒傳染得比較嚴(yán)重,護(hù)士和醫(yī)生們心中的明燈亮了起來,開始了急救和護(hù)理工作。有時(shí)候還安慰患者,讓他們始終保持心情愉悅。

  生活中有愛心的人心中有明燈,總是在別人需要幫助時(shí),明燈熊熊燃燒起來,幫助別人,燃燒自己,F(xiàn)在,讓我們也動(dòng)起來,燃燒心中的明燈吧。

關(guān)于燈的作文5

  燈,照亮了回家的路;燈,璀璨了茫茫的雪;燈,溫暖了冰冷的夜。

  我還記得,姐姐家旁邊那唯一的一盞路燈總是亮著,高傲地頂著雪花亮著,直到現(xiàn)在它還依然照亮著人們匆忙回家的步伐,它在我心中從未滅過。

  那年我去姐姐家里玩,自以為自己長(zhǎng)大了,倔強(qiáng)地吵著自己一個(gè)人搭著車去,外婆勉強(qiáng)同意了,但語氣中還是隱藏不了強(qiáng)烈的擔(dān)心。

  那天晚上,夜不深,但不知怎的,我卻迷失了去姐姐家的路。我無助、茫然地在四周走來走去,哪里都漆黑得像沒有人一般,北風(fēng)呼嘯,有汽車偶爾飛馳而過的聲音。

  我躊躇著,不知該如何是好,我抱著一根柱子,哭了起來。突然看到了一大片一大片的雪,仿佛是某一簇被點(diǎn)亮了的火光,忽暗忽明,忽隱忽現(xiàn),我看見姐姐被北風(fēng)凍得發(fā)紫的臉蛋,她氣憤地說道:“要你別一個(gè)人出來,走丟了,怎么辦?”她的語氣有些哽咽,還沒說完就抱著我哭了。我也哭了起來,燈火照映著我和姐姐的臉,溫暖了漆黑的夜。

  不記得被姐姐訓(xùn)斥過后,怎樣被帶回了家。

  后來我問姐姐是怎么找到我的,姐姐說她只記得那地方正在維修,只有一盞路燈時(shí)亮?xí)r暗。姐姐就在路燈下找到了一把鼻涕一把淚的`我。

  燈,指引我回家的路;燈,燦爛了白茫茫的雪地;燈,溫暖了他人的心。無論是哪里,一定都需要一盞燈,它指引歸宿,它引領(lǐng)旅程,它溫暖心靈,它驅(qū)散冰冷,它璀璨光明。一盞道路的燈,一盞心靈的燈,一盞閃著人性光輝的燈。

關(guān)于燈的作文6

  在生活中有許多人,給我指引,如爸爸、媽媽、老師,其中數(shù)學(xué)李老師像一盞燈給我的幫助指引最大!

  五年級(jí)時(shí),我們以前的數(shù)學(xué)王老師退休了,所以自從五年級(jí)我們的數(shù)學(xué)課都由李老師來教,我很喜歡他,李老師也十分關(guān)心我。

  前幾天,我十分煩惱,因?yàn)槲覍?duì)最大公約和最小公倍不太理解,一張?jiān)嚲,我只考?2分,連錯(cuò)三題應(yīng)用題。當(dāng)我得知這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)十分震驚,平時(shí)我都考九十多分的,李老師也立即注意到了我。當(dāng)天李老師走到我的身邊,和藹的問:“馨研,你是不是錯(cuò)三題應(yīng)用題?來,過來!毕抡n時(shí)李老師撫摸著我的肩,走到小桌子前,拿出我的試卷,用紅筆在試卷上仔細(xì)的'畫圖,臉上始終帶著親切的笑容,她對(duì)我說:“最大公約和最小公倍呀,很簡(jiǎn)單,要看清題意喲,從大到小是求最大公約數(shù),從小到大,是求最小公倍數(shù),聽明白了嗎?”李老師坐在椅子上微笑著問我,我稍稍皺眉,李老師發(fā)現(xiàn)我沒太聽懂,繼續(xù)耐心地講,直到我聽明白了為止。李老師輕輕拉著我的手,撫摸著我的辮子,“老師相信你,只要努力,一定能取得好成績(jī)!”“嗯!”我能看出李老師的眼神里帶著肯定和慈祥。

  經(jīng)過李老師的講解,我茅塞頓開,在下一次測(cè)試中我按李老師說的去做,取得了優(yōu)異的成績(jī)。在李老師講評(píng)試卷時(shí),我們會(huì)心一笑!

  李老師像一盞明燈給了我繼續(xù)前進(jìn)的力量和勇氣!

關(guān)于燈的作文7

  他,一個(gè)人默默地坐在昏暗的的燈光下看書,底下墊著一張破爛不堪的報(bào)紙,蒼蠅和蚊子在他身邊不停地徘徊,時(shí)不時(shí)地叮上兩口,還發(fā)出“嗡嗡”聲響,但依舊無法打擾到他。借著一點(diǎn)兒微弱的光線,他猶如一匹幾日沒進(jìn)食的狼,如饑似渴地讀著經(jīng)過奔波好不容易借來的`書。精彩處,他瞪大眼睛,聚精會(huì)神,生怕漏過一個(gè)字……

  她,是個(gè)富二代,在房間里玩著電腦,刺眼的白熾燈照亮了整個(gè)屋子,一般人是受不了的,可她不在乎,她已經(jīng)習(xí)慣了。雙眼盯著屏幕,鼻子上架著一副六七百度的高度近視眼鏡。已經(jīng)過去一個(gè)時(shí)辰了,作業(yè)本還是嶄新地?cái)傇谧雷由,連筆都沒有拿出來;書本是全是灰塵,試卷上紅紅一片,全是叉,每次考試都是二三十分。

  漸漸地,他們長(zhǎng)大了。男孩子憑借自己的努力,考上了北大,他嘴角微微泛起自信的微笑;富二代的女孩父母去世了,現(xiàn)在,她什么也靠不住,前面堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾倒了,只有在飯店里當(dāng)著普通的服務(wù)員,后悔極了。

  上帝是公平的,如果你努力了,你可以獲得成功;如果你懶惰了,你的世界將會(huì)變得昏暗,至于未來是怎樣的,就要看你的選擇了。

關(guān)于燈的作文8

  小區(qū)的燈總是那么暗,微微散發(fā)著無力的光芒,有時(shí)甚至?xí)幸幌聸]一下的閃著,快壞掉似的。

  放學(xué)回家了,冬天七點(diǎn)多的晚上,夜幕已經(jīng)完全降下。我走在回家的路上,一路上路燈明明的照了一路,散發(fā)著耀眼的光芒。走了一段路,我已經(jīng)走到了小區(qū)門口,明亮的路燈不再照亮我前行的道路,只有小區(qū)的燈微微散發(fā)著微弱的'光芒,昏暗的照著地面。我是不喜歡這幾盞燈的,它們過于單調(diào)。

  我聽見“吱吱”聲,抬眼望去,一個(gè)佝僂著背的老人,拉著一個(gè)蛇皮袋子,袋子中的塑料瓶和紙板碰撞在一起,發(fā)出“吱吱”的聲音,老人小心的四處張望,確定四周沒人后,才輕輕地走向垃圾桶,將垃圾桶拉近了昏暗的燈光。老人又小心地向四周望了望,昏暗的燈光在她滿頭花白的頭發(fā)上反射出點(diǎn)點(diǎn)光芒,也照亮了垃圾桶里的廢品。柔柔的燈光將老人包裹起來,讓她很好地在黑暗中不引人注目,她拿起幾個(gè)塑料瓶和紙殼,將瓶子逐個(gè)踩扁,然后連同紙板一起放進(jìn)袋子里。

  老人又拎起了袋子,將垃圾桶推回原處,再向下一處柔柔的燈光走去。她仍然佝僂著背,瓶子和紙板在碰撞下又發(fā)出“吱吱”的聲音。柔柔的燈光下,老人又重復(fù)著剛才的動(dòng)作,盡力搜尋著廢品,想將蛇皮袋子裝滿。蛇皮袋子逐漸鼓了起來,她佝僂著背,拉著袋子,在燈光照亮的小路上走出了小區(qū)。

  小區(qū)的燈好像不再昏暗,它照亮了一位老人生存的道路,柔柔的燈光下包裹著的是一位老人的自尊心。那幾盞燈一直明亮著。

關(guān)于燈的作文9

  現(xiàn)代生活中的都市,有很多的高樓也有無數(shù)的如星星般徹夜通明的燈光,成了一座不夜的城市。晚飯過后,一個(gè)人漫步在繁華的大街上,突然整個(gè)大街一片漆黑,才意識(shí)到又是停電。只有汽車的燈光,它們的我行我素,留下人行道上的我,卻不知道該往哪里去,也不知道方向的孤零零站著,我覺得自己很可憐。才明白此時(shí)的燈是多么的重要,我感悟到燈已經(jīng)不再是生活中的燈!站在黑暗的路口,我是直視它?還是苦惱、失望,甚至逃避?如果前面有燈,哪怕是星星之火。相信,都會(huì)向亮燈的方向走去。困難、阻礙那時(shí)顯得那么的渺小。燈,燃起你生活的信心、希望!

  在我們現(xiàn)實(shí)的生活中,不少的人終生都在黑暗中徘徊,漫無目標(biāo)的晃蕩,因?yàn)樗麄儧]有找到自己的人生之燈,每天都是老一套的過著,從來不問自己,我這一生要做什么?我有付出和得到過什么,所以他們也就有那無所謂的快樂,忙忙碌碌的輪回于黑暗,找不到自己的燈————目標(biāo)。

  點(diǎn)燃自己的人生之燈,讓自己的'意志努力朝有燈的方向集中,讓目標(biāo)去支配自己的行動(dòng),讓自己把全部的精力用在獲得和支配目標(biāo)上,為點(diǎn)燃自己的燈去做、去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn)!

  朋友,假如你不想讓生活冷落你的話,那你就行動(dòng)起來吧!為次去奮斗一番吧!這樣做絕對(duì)值得,只要你點(diǎn)燃你自己的人生之燈。

  點(diǎn)燃自己的燈,讓你的腳步更加的踏實(shí)、堅(jiān)定!

  點(diǎn)燃自己的燈,從而你的人生將更加的精彩!

關(guān)于燈的作文10

  美德,比任何財(cái)富、名譽(yù)、地位等都重要、名貴。其中,尊重是極為重要的。有時(shí)候尊重是一個(gè)小小的動(dòng)作,雖然不惹人注意,但卻給了別人溫暖,擁有善良和智慧的尊重,可以在不經(jīng)意間融化人們心中的冰山,打開人世間的溫暖之門。

  其中《洗手間里的晚宴》最使我感動(dòng)。文章主要講了女傭的兒子在主人那豪華的屋子里的洗手間里用餐,主人聽道后向客人道歉,便與女傭的兒子齊共在洗手間里用餐。主人懂得尊重,主人的尊重并不是居高臨下的施舍,看不起孩子,也不是用自己的憐憫去傷害別人的自尊。這時(shí)不禁讓我想起一件事,一次,在街道上,一位穿著雅俗并帶著珠光寶氣的阿姨看見一位乞丐在路邊吃剩飯,可能是吃的太急了,食物嵌在喉嚨里,乞丐拼命的在掙扎,群眾都圍起來了,唯有阿姨獻(xiàn)身,不管乞丐骯臟,為乞丐救護(hù)。真正的自尊而是建立在平等基礎(chǔ)之上的溝通,是對(duì)別人設(shè)身處地的體諒。主人的尊重如同泉水,救護(hù)乞丐的阿姨的尊重如同悠云,于無聲中甘甜人們的心靈。這是做人的基本道理,是做人的準(zhǔn)則,不要因?yàn)樽约阂葎e人強(qiáng),以強(qiáng)欺弱,而又侮辱別人, 這樣會(huì)傷害他人的自尊心。尊重是發(fā)自內(nèi)心的`關(guān)懷與重視,它是一種沒有貪富貴賤之分的平等。

  美德,點(diǎn)亮心靈之燈。只有我們內(nèi)心美麗,這個(gè)世界才會(huì)絢麗。愿美德像灑著清輝的明月一樣,照亮我們的內(nèi)心,照亮你我的心靈的天空吧!

關(guān)于燈的作文11

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是:心中有盞明亮的燈。有這樣一個(gè)感人肺腑的故事:一名公交車司機(jī)途中突發(fā)心臟病,他在生命的.最后一分鐘做了三件事,把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后氣力拉下手動(dòng)剎車;把車門打開,讓乘客下車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全,他做完這三件事,安詳?shù)牡嘏吭诜较虮P上,停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,人們都記住了他的名字,沖他身上我們看到了一種強(qiáng)烈而崇高的人個(gè)力量,這就是他有著強(qiáng)烈的責(zé)任感的心靈凈土上燃著一盞明亮的燈指引自己以神圣的使命感面對(duì)肩負(fù)的責(zé)任,為自己,更為他人。

  身為中學(xué)生的我們已經(jīng)需要面對(duì)社會(huì)了。大千世界開放的空間展現(xiàn)了錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。如何在社會(huì)上立足,做有利一社會(huì)的事而不致于一失足成千古恨,這就要靠心中的只明燈。若一個(gè)人能夠?yàn)榱诵拍罱?jīng)住風(fēng)風(fēng)雨雨,能夠承擔(dān)各種各樣的責(zé)任,能夠?yàn)榱俗约旱呢?zé)任而主觀的遵守倫理,那么他就是具有責(zé)任心。有了這盞明燈路,人才不會(huì)輕易地在社會(huì)中扎根的時(shí)候,所以我們必需要培養(yǎng)自己的責(zé)任感。 做好每一件小事,挑起生活中責(zé)任的擔(dān)子,無愧于自己,無愧于他人,做到心中明蕩,責(zé)任感永存。

關(guān)于燈的作文12

  元宵的夜晚,我與爸爸媽媽一起去賞燈。今天中山廣場(chǎng)成了人的世界,燈的海洋,盞盞彩燈猶如滿天的星星灑落人間。

  觀燈的人擠得水泄不通。我們一家好像一只小船隨著人流往前飄。歡聲笑語,燈火輝煌,一派祥與的景象。

  我與爸爸媽媽穿過聚寶盆大門,來到了“連年有余”的面前,我們看到燈臺(tái)上站著一只可愛的小金豬,它雙手抱著金元寶,身穿紅色小背心,咧開嘴笑得非常甜。小金豬的旁邊有兩條活蹦亂跳的鯉魚。小金豬的頭上有“連年有余”四個(gè)大字,在其它燈的照射下,閃閃發(fā)光。

  我們一家又來到了“九龍壁”,看到了九條不同形態(tài)的與九種不同顏色的龍組成的,每?jī)蓷l龍之間以水草、白云、山石、月光作為連接,構(gòu)成一幅生動(dòng)的'畫面。其正中的一條龍?jiān)煨妥罹咄䥽?yán),昂首向前,目光炯炯,氣宇軒昂。它們追波逐浪,騰云駕霧,在霓紅燈的照耀下顯得更加栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

  我與爸爸媽媽還去看了“五福娃報(bào)春”、“聚寶盆大門”、“百鳥春鳴”、“銅錢燈”……這些花燈個(gè)個(gè)栩栩如生,金光閃閃,活靈活現(xiàn)。

  月亮越來越圓,觀燈的人越來越多。你碰我,我擠你,大家說著笑著向前涌去,真是國富民強(qiáng)家家樂,張燈結(jié)彩鬧元宵!

關(guān)于燈的作文13

  一、問題的提出

  前幾天,我剛從學(xué);貋砑抑,正想去房間寫作業(yè)?墒且婚_燈,燈閃了幾下,就沒動(dòng)靜了。我立馬從房間跑了出來。媽媽看見我急急忙忙地跑出來,就問我:“怎么了。我還以為壞了!薄拔医心惆职中扌!蔽乙苫蟮貑枺骸盁魹槭裁磿(huì)壞掉呢?”媽媽也一臉摸不著頭腦的樣子,說:“應(yīng)該是電燈著火了,”我說:“電燈好像該是開關(guān)久了就壞了!蔽疫是不能解開心中的謎團(tuán),于是我決定上網(wǎng)查查。

  二、查閱資料

  該燈口內(nèi)部應(yīng)該是有開關(guān)電路或穩(wěn)壓電路類型,當(dāng)內(nèi)部元件損壞或擊穿導(dǎo)致失去控制電源輸出電壓或穩(wěn)壓作用后,導(dǎo)致燈泡供電過高,大大超過燈泡的.正常使用額定功率,導(dǎo)致瞬間燒毀燈泡絲通電后溫度上升,電阻增大,從而工作在額定電壓額定電流。在燈泡剛通電時(shí),溫度低,電阻偏小,從而有I=U/R更大。反復(fù)開關(guān)燈,就是讓燈泡常工作在更大的工作電流下,所以容易壞掉。

  三、得出結(jié)論

  現(xiàn)在我終于明白了,為什么反復(fù)開關(guān)燈,燈容易壞掉?或許電燈壞掉是其它原因,也有可能是因?yàn)闊襞荩瑑?nèi)部元件的問題。

  四、繼續(xù)研究,查閱

  從這次的查閱中,不僅解開了我心中的疑團(tuán),還讓我學(xué)到不少知識(shí)。難道真的是電炮的問題嗎?真的是反復(fù)開關(guān)就會(huì)壞掉?我還會(huì)繼續(xù)弄清問題,不斷學(xué)習(xí)。

關(guān)于燈的作文14

  生活中處處都有燈,它是一個(gè)光明的代表,我覺得媽媽的愛就像一盞燈,它照亮了我童年的道路,讓我感到溫暖。

  記得有一次,我作業(yè)做錯(cuò)了很多,被老師在訓(xùn)了一通,還當(dāng)著全班同學(xué)的面,叫我讀寫的檢討。我當(dāng)時(shí)多么傷心,以為媽媽也會(huì)教訓(xùn)我,但是當(dāng)我回到家,媽媽不僅沒有罵我,反而對(duì)我說了這樣一句話:“在人生的道路上,會(huì)遇見許多挫折,要相信自己,奮發(fā)向上,失敗乃成功之母!眿寢尩脑捵屛腋械胶軠嘏,并且讓我充滿了自信。

  記得還有一次,我上夫子廟玩,結(jié)果不小心跌了一跤,腿都磕破磕腫了,根本走不了路,我哭得傷心極了!媽媽聞聲迅速趕過來對(duì)我說:“別哭,加油,自己爬起來,相信自己,你能做到的'!蔽以囍擦伺餐龋鄣檬懿涣,我又哭起來。媽媽說:“如果你站起來了,我們就去買你愛吃的糖果。”我忍著劇痛,在媽媽的幫助下站了起來,又強(qiáng)忍著疼痛,走了幾步路。媽媽對(duì)我說:“我說過吧,要相信自己,就一定可以做到!”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  母愛是一盞燈,照亮了我的童年,也照亮了我今后的人生道路。

關(guān)于燈的作文15

  當(dāng)晨曦的陽光穿透籠罩大地的霧時(shí),一天便開始了。附和在小草上的露珠因陽光的照射而顯得格外耀眼;沐浴著陽光的樹木而顯得格外愜意,舒服。

  想體會(huì)大自然氣息的.我早早來到公園。啊,好一派生機(jī)勃勃的景象。兩旁的樹木因風(fēng)搖曳,隨即,一片樹葉飄落下來,就像一只翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹木籠罩下的小草也因風(fēng)而搖晃著腦袋。走到廣場(chǎng),有人在跳舞;有人在耍太極;有人在練劍……真是多姿多彩啊!然而最吸引我的是那位寫毛筆字的老爺爺。

  走近一看,那位老爺爺身穿藍(lán)色的衣服,高高的鼻梁上架著一副墨鏡,桌上整齊的放著“文房四寶”。突然,有位叔叔邀請(qǐng)老爺爺為他寫一個(gè)“!弊。只見老爺爺把紙平鋪在桌子上,然后用手在紙上摸索著,好像在找一個(gè)下筆點(diǎn)。不一會(huì)兒,手停住了,嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開始寫起來。老爺爺一豎一橫都寫得特別謹(jǐn)慎,認(rèn)真,好像把所有的祝福都融入這個(gè)“!弊炙频。正當(dāng)我沉醉在這個(gè)情景時(shí),突然一把清脆的聲音讓我回過神來。

  “媽媽,為什么那位老爺爺要戴那副黑黑的眼鏡呢?”小女孩指著老爺爺天真地說。

  “女兒,媽媽只能告訴你,老爺爺什么也看不見!

  “那老爺爺不是很可憐,只能在黑暗中生活!

  “或許吧!

  ……

  她們的這

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