關于水的作文合集五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的水的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
水的作文 篇1
時間:公元前512年
地點:一個山洞中
人物:一群原始人
這里已經(jīng)三個月沒有下雨了,這群原始人口干舌燥的,他們其中已經(jīng)渴死了十幾人,如果老天在不下雨,他們必定會全部渴死的。他們其中有幾個人跪在地上,口中發(fā)出:“嗚——啊!”的叫聲,似乎在祈求老天下雨。
旁白:人的生活離不開水,不然就會渴死的。
時間:公元1264年
地點:黃河附近的一個村莊
人物:一群農(nóng)民
黃河的水越來越高了,黃河的`大堤眼看就要崩潰了,而村莊里的人都不知道。雨越下越大,這雨已下了一個多月,幾乎每天都是大雨。大堤快堅持不住了。轟隆——,大堤被水沖毀了,大水立刻向村莊奔來,不一會兒,村莊被水沖毀了,到處是一片汪洋。雨還在繼續(xù)下。
旁白:水可以讓人生存,也可以讓人毀滅。
總結:人們的生活離不開水,它可讓你繼續(xù)生存,但也有可能會讓你走向毀滅。所以我們要保護好水資源。
水的作文 篇2
白開水——無色無味，平平淡淡，透明清澈；永遠那么平凡。而某種白開水，卻擁有著不一樣的美味。不是味覺，而是心靈、精神。
墻上的時鐘“滴答，滴答”的響著，十點了，忽然從門那邊發(fā)出一陣微微的響聲，那聲音幾乎聽不到，只聽見腳和地板發(fā)出的聲音，而正在做作業(yè)的我，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。只見一杯白開水佇立在桌子上，上面冒著滾滾熱氣。
墻上的時鐘“滴答，滴答”的響著，十一點了，我低沉的吼了一聲，大力的把筆“啪”的一聲按在桌子上，然后伸個懶腰，使勁晃了晃頭，晃頭的同時，看見了那杯放在桌子上的白開水，冒著微微的氣流，我直接抓著杯子就喝，喝的同時，時不時有幾滴水珠落下來，掉在地上，潤濕了地板，我忽然發(fā)覺這水味道不一般，但說不出來為什么。于是疑惑的看著水杯里的水，感覺里面放了什么東西進去，可是，我發(fā)現(xiàn)不了什么。
我又看見了地上的水珠，抓著抽紙就往地上擦，而擦的同時，不知為什么，我只感覺這幾滴水珠流進了我的心中，浸濕了我的'心臟。不可思議的一件事發(fā)生了，我的眼前閃現(xiàn)出了以前我與父母的點點滴滴——爸爸背我上學（腿傷），媽媽接我回家……我眼睛也濕潤了，我哭了，我感動的哭了，我為我的幸福而哭，也為我的遲鈍而哭。
有時，一個人表達心意只是從小事做起，嘴上卻不說出來，因為他們可能要面子吧，也有可能不善于表達，只能用實際行動來表達感情，而我們身臨其境的人，必須有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。發(fā)現(xiàn)這一切的一切。
我并不知道的這杯白開水是爸爸放的還是媽媽放的，我只知道，不論是誰放的，我都能感受到他們濃濃的愛意。
白開水——無色無味，當在里面撒了一抹愛，味道將會大不一樣。
水的作文 篇3
看著那水，不斷地從橋下涌來，不緊不慢。在岸的那頭，分成了兩半，被船只托著帶走，打起一個個波浪……
記得曾經(jīng)向誰問過，那水悠悠地是要到哪兒？那人告訴我，它要去大海。我問大海在哪里，他說，在遠方……
遠方，一直是一個模糊地概念，沒有人能給固定的形式一個完整的答案，所以，追問是無用的。明明看到，那水在流，在顫抖，但是，我聽不見它的聲音。城市的喧囂，是不屬于水的，就算是在農(nóng)村，他們的呼喚也是被靜音了的，漸漸地，那聲音便只成為了大自然獨有的秘語。
一直都沒有發(fā)現(xiàn)，流向遠方的不僅僅是水，還有時間。一天天的變化，人是感覺不到的，就像水，一天天地在流，誰也感覺不到今天的水比昨天的清了，今天站在岸邊，水竟然能夠浸沒鞋底了。直到有一天，在橋上走過，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，早年的那棵樹不知是什么時候被砍倒了，那條運河的對岸不知何時已栽了那么多樹，我叫不出它們的名字，但它們卻真實的.存在著；直到有一天，自己的親人離開了，才發(fā)現(xiàn)在也回不來了，才感覺到，時間的確是流到不知名的地方去了……回過頭來才看到，親人的頭上，儼然有了好多白發(fā)……
于是，人在失去中看到了流逝，又常常自私地想，希望可以回到從前，貪婪地乞求上天在給自己一個機會，重新再來。所以，人們便學會了發(fā)表“早知道”的感慨，殊不知，流向遠方的水，流逝了就在也不會倒回，有些東西失去了可以在找回來，而更多的，則隨著流水被帶向了遠方……
人生不是水，可以不停地流，但是我不明白，為什么還會有人選擇浪費，將自己的少年花費在僅僅對自己所謂的自由的追求，把自己的青年投入到甜言蜜語的漩渦，更甚者，將自己的成年寄托于僥幸或犯罪。我不知道那些騙子，小偷，是如何做到，看著自己的“戰(zhàn)利品”，說服自己那是我的財產(chǎn)，然后若無其事的抬頭走在街上，竟不知道自己已是沒有影子的存在。
人是脆弱的，所以才是世界上最大的群居動物，無論是誰都沒有權利將別人強行拉出集體，哪怕那個人是自己，所以自殺和殺人時同等的犯罪，就算是罪大惡極的人，也沒有權利自行了斷，罪犯，是連死的權利都不屬于自己的。于是，監(jiān)獄便誕生了，用時間來沖刷，來改造，將罪惡流諸于水，帶向遠方，還有的——便是自己的年華。
橋下的水依舊在流，時間在走，有限的生命不會停留。但是能有幾個所謂的智者，會將生命看當生成財富來消費？生命不是自己的，是屬于那些賦予我們生命的人的。但是我們將責任和過錯都推到年齡上，自己還小，孩子是不用承擔的，孩子犯錯是理所當然的。于是我們拼命拼命地消費別人給予自己的愛，等到自己意識到了，才發(fā)現(xiàn)自己的時間還在流，而他們的卻已要停留……人說，人生最大的悲劇是“欲盡孝而人不在”，不知從什么時候起，世間竟已開始流行起了于自己的至親，“生前薄待，死后厚葬”的風俗。而那又是做給誰看的呢？倘若真的有靈魂存在，逝去的亡靈難道會因為只在死后有人為自己哭兩聲，燒一摞紙錢就得以超脫而飛向極樂世界嗎？……
風拂過發(fā)絲，水隨著風起伏，帶著飄落的葉片流走，我看不到它的歸宿——遠方飛過一群候鳥，輕聲歌唱，“我想……”
水的作文 篇4
眼睛是心靈的窗戶，人們只能透過眼睛去看這個世界：父母的樣子，自己的樣子，以至于世界的樣子。
人的眼睛猶如一個湖泊。湖中的水反映著湖底的清澈；而眼睛則能反映出心靈的快樂。
一個普通的試驗，一條街上隨機調(diào)查，兒童，中年人和老人，仔細觀察他們的眼睛，從最后的結果不難看出兒童的`眼睛總比中年人更為清澈，兒童作為這個世界的新生兒，在無憂無慮的享受著，這個世界的每一天對他們來說都是快樂的，他們從心底接受這個世界。
隨著時間的推移，他們的眼睛會變得和那些中年人一樣，一樣的空洞一樣的無奈，他們會對這個世界感到乏味，甚至感到厭惡感時間繼續(xù)往后走，一部分人會明白這個世界的含義，他們可能會三世，四世同堂，他們生活的節(jié)奏會放慢，他們會享受生活，因為經(jīng)過幾十年的滄桑他們明白了生活的意義，時間的逝去代表著他們的生命走向盡頭。
生命走到了盡頭，如同秋天的化，在逝去的那一刻他們的眼中流露出了對于死亡的恐懼。
人的一生中從眼睛中表現(xiàn)出的眼神又很多，就像湖水反映出魚兒的喜怒哀樂。
但是隨著污染，湖水變了色，變得污濁不再清澈；而眼睛也被這世界染了色。
由明亮變得污濁，人生開始了迷茫。在他們的眼中世界猶如一個大金碗，他們唯利是圖，見風使舵，盡管生活的質(zhì)量提高了但是精神的養(yǎng)料卻所剩無幾了。時間一直走著，他們會變得貪婪他們干枯而幼小的心靈接近死亡。它一遍一遍的說著：‘’給我錢，我要財富�！�
那些人就是瑟瑟發(fā)抖的可憐蟲。精神上是如此的貧瘠，他們的眼睛早已被主人出賣了，成為了主人獲得同情的工具。
住手吧人類！你們已經(jīng)污染了世界上的湖泊，清洗一下眼睛吧，讓你的心靈變得更加高尚。
水的作文 篇5
衡水湖有許多島，如：梅花島-三生島-觀鳥島，還有荷花淀。
我們租了一條電瓶船，準備去三生島和荷花淀，開船的人在前面坐著，我和媽媽坐在后面的兩端；我們先去的荷花淀，那里的荷花可真美��；有張開的，里面有黃的花蕊，美麗極了，還有含苞欲放的花骨朵看上去馬上要張開了，最迷人的是荷花在微風的吹動下翩翩起舞。
我們又去了三生島，我們?nèi)ツ睦锟匆娀ㄊ嵌嗝捶曳迹嗝疵利惏�，我們又看見面秋千了，我上去坐了一會，真舒服呀；我看見了幾個農(nóng)家小院，真想上里面住一會，最驚險的'就是一個大黑籠子里住著兩條大鱷魚，一動也不動，太可怕了。還有孔雀美麗極了，我真想讓孔雀開屏呀！
我們走出了三生島，坐船回第一碼頭，在回來的路上我才發(fā)現(xiàn)，湖水碧波蕩漾，在太陽的照耀下，湖水金光閃閃，真是美麗動人。
今天玩的真開心�。∮斜滩ㄊ幯暮�，有美麗驚險的三生島，還有含苞欲放的荷花。我的心就像上了天堂一樣美，一樣甜，一樣高興。
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