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關(guān)于風(fēng)箏為題的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的風(fēng)箏為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏為題的作文 篇1
我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上感受風(fēng)的來(lái)臨。每當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)時(shí)，總喜歡眺望遠(yuǎn)處的一片樹(shù)林。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹動(dòng)著樹(shù)林中的葉子，這時(shí)我總是想象著自己像雛鷹一樣在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。
正當(dāng)我享受著這一陣陣風(fēng)兒時(shí)，一陣喊聲打破了這寂靜：“饒欣，你去不去放風(fēng)箏呀!”
我睜開(kāi)眼來(lái)，剛想到這里，不經(jīng)意瞟了一下眼，覺(jué)得非常驚訝“竟然是徐老師找我”“唉�！蔽覒�(yīng)道。一邊說(shuō)著，我就跑到客廳去換鞋子了。急急忙忙的拿上鑰匙，關(guān)了門，推著自行車就走了。
到了目的地，我們把車聽(tīng)好了便開(kāi)始放了。
首先，叔叔拿出了風(fēng)箏，便放了起來(lái)。因?yàn)轱L(fēng)非常大，所以風(fēng)箏很好放。叔叔在草地上飛速地跑了起來(lái)，然后手一松，風(fēng)箏就“飛”上了蔚藍(lán)的天空，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，叔叔就讓華予暢來(lái)抓住線，看著華那疲憊的`樣子，我忍不住好奇心走了過(guò)去，問(wèn)道：“有這么累么?”
“ 不信?那你試試”�！昂冒伞薄Ｎ掖魃鲜痔�，拉了拉風(fēng)箏線，若有所思：“是蠻累的."后來(lái)，便把風(fēng)箏給了華予暢，他手一松，風(fēng)箏就拉著線跑了，叔叔就像鳥(niǎo)一樣飛快地追著，最終還是沒(méi)有追上，風(fēng)箏線給掛在樹(shù)上啦!
叔叔狠狠地訓(xùn)了一頓華予暢，便氣沖沖地走了。
就因?yàn)槿A予暢的一時(shí)失誤，把一次愉快的休息時(shí)間變得一點(diǎn)兒也找不到快樂(lè)的感覺(jué)了。
風(fēng)箏為題的作文 篇2
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，藍(lán)晶晶的天空中，飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，煞是好看。“看！那個(gè)風(fēng)箏飛得多高！”有人驚呼。不過(guò)，人們往往為高飛的風(fēng)箏喝彩， 卻很少關(guān)注系在風(fēng)箏上的那根細(xì)線。
風(fēng)箏能飛上高空，離不開(kāi)牽引的那根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的線。那么，在我們的成長(zhǎng)路上，理想與勤奮又何嘗不是“風(fēng)箏與線”的關(guān)系呢？
如果沒(méi)有線，風(fēng)箏能高飛嗎？同樣，如果我們空有理想而不努力奮斗，再“崇高”的理想又有什么意義呢？小時(shí)候，我們可能都有遠(yuǎn)大的理想：要上清華、北大，要成為億萬(wàn)富翁，要當(dāng)大官兼濟(jì)天下。幾十年過(guò)去了，你的成果怎么樣？你離當(dāng)年的理想更近了嗎？
反過(guò)來(lái)想，如果只有線，沒(méi)有風(fēng)箏呢？無(wú)論這根線有多長(zhǎng)，都不可能領(lǐng)略到高空的美景。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的`人，不也是一根無(wú)用的風(fēng)箏線嗎？這些人，早出晚歸，忙忙碌碌，但是一生碌碌無(wú)為，毫無(wú)成就 。你能說(shuō)他們不勤奮嗎？一輩子辛辛苦苦，卻為什么無(wú)法改變命運(yùn)呢？這恐怕與他們沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向有關(guān)。由于種種原因，他們安于現(xiàn)狀，滿足于燕雀的秕谷理想，從不渴望像鴻鵠一樣搏擊藍(lán)天。同理，如果不能志存高遠(yuǎn)，就會(huì)成為斷了線的風(fēng)箏，自怨自艾。
只有“風(fēng)箏”和“線”緊密配合，才能成功飛向藍(lán)天。有了遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗終生，才能走上輝煌之路。鄧稼先心系祖國(guó)，鞠躬盡瘁，為中國(guó)兩彈一星做出了巨大的貢獻(xiàn)；羅陽(yáng)目標(biāo)堅(jiān)定，嘔心瀝血，為我國(guó)成功研制航母艦載機(jī)；馬云持之以恒，矢志不移，最終締造中國(guó)電商的傳奇……這些事例無(wú)不證明：遠(yuǎn)大的理想和不懈的努力，就如同風(fēng)箏與線完美結(jié)合，共同演繹精彩的人生。
空有理想而不勤奮的人，是無(wú)用的廢人；只知忙碌而沒(méi)有理想的人，是短視的庸人。理想是成功的藍(lán)圖 ，勤奮是成功的基石， 理想與勤奮相伴一生，才能共筑人生的晴空一鶴，天高云淡。
風(fēng)箏為題的作文 篇3
那一年，又小雪。在冬日繁華的街頭，我緊挨著蕭乾，兩個(gè)人在一片蒼白的城市里肆無(wú)忌憚得互相傾訴著分別幾年后的一切。
孤獨(dú)的風(fēng)箏——只求自由
4年前，蕭乾以優(yōu)越的高考成績(jī)考入了夢(mèng)想的大學(xué)，而我則因?yàn)橐粓?chǎng)大病留在了這里，對(duì)我來(lái)說(shuō)，失去的不只是踏入大學(xué)的機(jī)會(huì)，還有我的蕭乾。
高中時(shí)期的蕭乾，是全校有名的吉他王子，他的生活離不開(kāi)吉他，再加上有雙令所有女生著迷的“冷艷”的眼睛，讓他很快在學(xué)校走紅，高年級(jí)的學(xué)姐們經(jīng)常會(huì)跑到蕭乾所在的班級(jí)門外偷窺，而蕭乾是個(gè)孤傲的人，幾乎不對(duì)任何女生感興趣，倒是對(duì)男生分外親熱，尤其是看到顧小白，可能是因?yàn)閮扇擞刑喙餐瑦?ài)好，在學(xué)校也幾乎是形影不離，他對(duì)自由的渴望就像他自己說(shuō)的，如果有一天，我失去了自由，我將不會(huì)再停留。
風(fēng)箏朝我飛來(lái)——我私藏了
夏日悶熱的午后，我和室友被一陣雜亂的音樂(lè)吵醒，朝樓下望去，顧小白拉著蕭乾朝這邊招手，隨后，他叫蕭乾把他要說(shuō)的話寫在風(fēng)箏上……在我們的陣陣好奇中，風(fēng)箏緩緩上升，在烈日下，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)為朋友可以犯二的蕭乾，那不是傳說(shuō)中的蕭乾。我死盯著蕭乾，直到被身邊的陣陣尖叫打斷，原來(lái)那風(fēng)箏飛到了我的頭上，看著上邊寫著穆婷婷，我愛(ài)你。我就沒(méi)把持住，笑了。這是我見(jiàn)過(guò)最二的表白。待我笑完，才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏還在我頭上，于是所有人都開(kāi)始笑我，而穆婷婷卻把顧小白狠狠地瞪了一眼，然后用刻薄的語(yǔ)言拒絕了，沒(méi)有人知道為什么。剛才還嬉皮笑臉的蕭乾立馬臉色大變，他用力拉了一把風(fēng)箏，什么話也沒(méi)說(shuō)，帶著風(fēng)箏走了，留下了陽(yáng)光中他迷人的背影。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏——你想飛多遠(yuǎn)
我和蕭乾的'第二次見(jiàn)面同樣是因?yàn)槟骆面�，顧小白�?duì)穆婷婷的癡迷其實(shí)我可以理解，誰(shuí)叫人家是萬(wàn)人矚目的�；ǎ梢哉f(shuō)是受盡追捧。在穆婷婷和顧小白之間，蕭乾好像是個(gè)送信的使者，他總會(huì)三番五次的來(lái)我們宿舍找穆婷婷，因此還和穆婷婷有很多緋聞，但穆婷婷好像還挺享受這些緋聞……漸漸的顧小白還蕭乾疏遠(yuǎn)了，那個(gè)二貨居然相信有都沒(méi)有的緋聞，哦買噶！但不久后，穆婷婷給蕭乾表白了，但蕭乾拒絕了，理由居然是他要考重點(diǎn)，所以與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的都不想接觸。天吶，你到底想走多遠(yuǎn)，女神都可以這么錯(cuò)過(guò)。
以一個(gè)錯(cuò)誤的角度——我拉緊了風(fēng)箏
被拒絕的穆婷婷并沒(méi)有就此罷休，而是死纏著蕭乾，無(wú)賴下，蕭乾告訴穆婷婷，他只喜歡學(xué)霸，這個(gè)理由，呵呵，夠狠。誰(shuí)不知道穆婷婷全級(jí)倒數(shù)，，哎，悲劇啊。又仔細(xì)一想，，完了，學(xué)霸，學(xué)霸不就是我！慘劇��！好啊蕭乾，你夠狠。這個(gè)消息很快傳到了所有人耳朵里，既丟面子又傷感情，就這樣，我?guī)椭捛氵^(guò)了高中三年女生的進(jìn)攻。而我和他，還是那么陌生。
斷了線的風(fēng)箏——可否飛回原點(diǎn)？
高三畢業(yè)那天，蕭乾來(lái)找我了，只說(shuō)了三個(gè)字，“謝謝你''但那是我這一輩子和蕭乾說(shuō)過(guò)的第一句話，也可能是最后一句，我的病告訴我高考我是參加不了了，但我相信蕭乾一定會(huì)成功，這種成功需要我付出的是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，三年的暗戀和我逝去的青春，但只要他成功。他還是走了，什么也沒(méi)留下。
蕭乾四年的大學(xué)終于讀完了，他把工作找到了我所在的城市，在那里我又遇見(jiàn)了他，但我還是沒(méi)有告訴他我喜歡他，我知道，這已經(jīng)是一種幸福，我又何必要求太多。
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