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關(guān)于讀書隨筆作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的讀書隨筆作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書隨筆作文 篇1
一位衣臟不洗，滿口“之乎者不多也”的酒鬼—孔乙己，在魯迅先生的筆下，其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致。
孔乙己是一個(gè)非�？尚Φ娜宋铮粋�(gè)可以解悶取樂(lè)的工具。這“可笑”，首先表現(xiàn)在他的外貌的奇特和思想的迂腐上面：孔乙己是酒客中間唯一的“讀書人”，又是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的.唯一的人，他身材很高大，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕，一把亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。單從這段人物描寫來(lái)看，也大致可以判定，這是一個(gè)頹唐不堪、沒有前途的“書呆子”。不是嗎？舊社會(huì)的生活對(duì)這個(gè)人物顯得是那樣殘酷無(wú)情，幾乎把他逼到了窮途末路，變成“討飯一樣的人”了，可是他不愿意拋棄那件破長(zhǎng)衫，還是要擺出“讀書人”的臭架子，窮酸相，滿口“之乎者不多也”，教人半懂不懂�？墒�，別人不但不把他放在眼里，反而借此逗笑取樂(lè)。當(dāng)別人直截了當(dāng)?shù)亟掖┝怂蛲岛渭业臅坏踔虻臅r(shí)候，他一面漲紅了臉，額上的青筋條條突出，一面爭(zhēng)辯道：“竊書不能算偷，竊書！讀書人的事，能算偷么？”
孔乙己是自尊的，可是別人卻故意要去刺痛他，問(wèn)他為什么連半個(gè)秀才也撈不到手，這就使他立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，回答不出，于是大家都哄笑起來(lái)。這是一幅多么可笑，然而又是多么可悲的畫面呵！一面是災(zāi)難、痛苦和不幸；另一面是無(wú)聊的逗笑和取樂(lè)，把“樂(lè)趣”建立在別人的痛苦上面，封建社會(huì)中人與人之間的冷漠和無(wú)情，通過(guò)這個(gè)可笑而又可悲的人物，不是暴露無(wú)遺了嗎？
讀了這篇小說(shuō)后，我不會(huì)再為孔乙己的身世而悲哀，也不再為孔乙己的不爭(zhēng)氣而憤怒。作為一名青少年，應(yīng)該從這里去吸取教訓(xùn)，不能碌碌無(wú)為而終生，更不可以他人之不幸，成自己的樂(lè)活，而要腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼博，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書隨筆作文 篇2
俗話說(shuō)：“讀不盡的世間書，走不盡的天下路。”我是一個(gè)愛讀書的小男孩，書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的知識(shí)和樂(lè)趣，讓我在浩瀚的'書海中自由地遨游，像個(gè)小嬰兒一樣吮吸甜美的乳汁。書伴隨我長(zhǎng)大，仿佛它已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。
它是我的小老師，每當(dāng)在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，回到家它會(huì)認(rèn)真地給我復(fù)習(xí)功課；每當(dāng)在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)不明白，回到家它會(huì)幫助我一起學(xué)習(xí)。
它是我的小伙伴，每當(dāng)我因?yàn)橐恍┦虑楸话职峙u(píng)，它就會(huì)給我講一個(gè)笑話，來(lái)逗我開心，這時(shí)我就會(huì)捧腹大笑；每當(dāng)我一個(gè)人無(wú)聊沒事做的時(shí)候，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)找我玩，我來(lái)到書柜，找了一本《格林童話》，津津有味地看了起來(lái)。
它還是我的…….
我愛讀書。有一回，爸爸媽媽都不在家，只見桌子上有一張紙條寫著：“帆帆，今天爸爸媽媽有事，桌子上有錢，你自己出去玩，中午自己去飯店吃飯�！蔽倚南耄喊�！太高興了，我終于不用爸爸媽媽管了，自由地去玩吧！我興高采烈地乘著公共汽車來(lái)到新華書店看書，一看就會(huì)粘上，時(shí)間似乎過(guò)得非�？�，不知不覺之間已到了中午。就在這時(shí)感覺自己餓了，但是我看見了一本非常喜歡的《中國(guó)未解之謎》，我非常想買�？蛇@只有二十元錢，這可是午飯錢呀！我猶豫不決，最后終于禁不住這本書的誘惑，快步走向收銀臺(tái)。
我愛讀書，是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，它可以把人從無(wú)知變?yōu)樘觳�；它可以帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋。
我愛讀書，是因?yàn)樗梢允刮议_闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
讀書隨筆作文 篇3
一直以來(lái)我都認(rèn)為自己是自卑的。優(yōu)柔寡斷、臨陣退縮的事在我身上都發(fā)生過(guò)。我害怕失敗，害怕當(dāng)眾講話（但是私底下和熟悉的人話又很多）。朋友說(shuō)我謹(jǐn)慎認(rèn)真，我卻知道這是沒自信。根據(jù)阿德勒的看法，培養(yǎng)對(duì)外界而非自身的興趣、合作和社會(huì)化的能力，確實(shí)是超越自卑的好方法。比如用真心去和同學(xué)朋友交流合作，在她們身上獲取正能量和自信，讓自己不至于過(guò)度自卑。
阿德勒說(shuō)自卑有三個(gè)主要的來(lái)源：身體缺陷、嬌縱和忽略。雖然阿德勒提出這三個(gè)原因也與他自身的經(jīng)歷有關(guān)，但無(wú)可否認(rèn)，這三點(diǎn)至少是造成自卑的原因的一部分。前兩個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不符合，最后一個(gè)有可能。
從我懂事起，我的母親很少夸獎(jiǎng)我，在我看來(lái)從她嘴里都是“別人家的孩子”如何如何的優(yōu)秀，我是如何如何的`不行，這可能就是對(duì)我一些優(yōu)點(diǎn)的“忽略”吧。而且我有一個(gè)非常優(yōu)秀，聰明，逗人喜愛的堂姐，中考全市第一，高考保送，大學(xué)畢業(yè)公費(fèi)到美國(guó)讀博，從小到大她都是家里所有長(zhǎng)輩引以為傲的人。我就感覺自己像一只丑小鴨，在某一段時(shí)間還會(huì)在心底想著，為什么這樣一個(gè)優(yōu)秀典范會(huì)在我們這個(gè)大家庭，不過(guò)這個(gè)想法只是暫時(shí)的，因?yàn)樘媒銓?duì)我特別好，她也確實(shí)是我學(xué)習(xí)上，生活上，為人處世上的好榜樣。而且幸好我有一個(gè)明事理的爸爸，他從來(lái)不把我和堂姐一起比較，他總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)我，讓我不至于成為一個(gè)極端自卑的人，還算是個(gè)有著正常心理的人吧。
讀書隨筆作文 篇4
空閑之余，端著一杯熱茶，一個(gè)人靜靜的想，如果沒有書，我們將會(huì)怎樣？
假如沒有書，我們會(huì)不會(huì)前不知古人后不知來(lái)者？會(huì)有誰(shuí)登上泰山，道出兼濟(jì)天下的抱負(fù)？會(huì)有誰(shuí)在田園中“種豆南山下，草盛豆苗稀”的環(huán)境中愜意？有誰(shuí)能夠去紹興酒店中一口黃酒、一碟茴香豆？有誰(shuí)能夠在聽到一會(huì)煮酒論英雄的對(duì)白？沒有書，我們是不是就失去了翅膀，只剩下渾濁的世界了。
從小和家長(zhǎng)一起讀古詩(shī)，什么“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，什么“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”。我也會(huì)思前想后，如果把“臣”改為“爺”，不就更能體味出李白的豪情壯志和狂放不羈的個(gè)性嗎？每當(dāng)把打油詩(shī)創(chuàng)造出來(lái)，我都有“一覽眾山小”的驕傲。
如今，我讀著徐志摩的“作別西天的云彩”，尋找著雨巷中的丁香一樣的女孩；我和三毛一起眺望大漠星空，和席慕容一起欣賞撿貝殼的姑娘。我在書海中遨游，天南地北，南方八極，甚至連《天上的街市》都去瀏覽了一番。雖不說(shuō)“上知天文，下知地理”，但也是飽讀經(jīng)書，隨口一個(gè)之乎者也。
這一些讀書的勁頭啊，變得一發(fā)不可收拾。每次，我都把書店當(dāng)成圖書館，大飽眼福。遇到“珍寶”，我也會(huì)咬咬牙，拿出少得可憐的零花錢買下來(lái)�？吹臅埠茈s：童話、小說(shuō)、作文、科普讀物……遇上老媽的菜譜，都要翻一翻，肯定是把毛爺爺“傷其十指不如斷其一指”的.話都忘到九霄云外去了。每次和老媽說(shuō)話發(fā)表評(píng)論都是“此乃……”。害的老媽每一次都要不知疲倦的說(shuō)：“別此爺爺此奶奶的了，快看你的教材書去！”每次我都一句“所謂教材書，乃是過(guò)了中考就無(wú)用的書，所謂閑書乃是一輩子看的書！”把媽媽噎住。
朋友問(wèn)我戴上眼鏡是否會(huì)后悔，我都會(huì)大笑一陣，讓別人摸不著頭腦，只有我一個(gè)人知道——書，讓我在心靈上成長(zhǎng)，“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話。”一本本好書教育我，給我啟示，讓我找著正確的方向前進(jìn)。
生活似海，書作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
生活如山，書為徑，循徑登山，方知山之高大。
生活如歌，書是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。
讀書，感知世界，感知夢(mèng)想。書生亦行者！
讀書隨筆作文 篇5
今天，我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》。這本書講述的是作者洋七先生與他的外婆一起度過(guò)的那八年時(shí)光。在物質(zhì)缺乏的時(shí)代，作者從外婆身上感受到的，是樂(lè)觀的力量。
外婆的一生經(jīng)歷貴族的光彩和失去丈夫后獨(dú)自撫養(yǎng)七個(gè)子女和一個(gè)外孫的艱辛。在生活的巨大落差面前，樂(lè)觀的態(tài)度讓艱苦的生活變得快樂(lè)，她說(shuō)：“窮有兩種：窮的消沉和窮的開朗。我們家是窮的開朗�！庇谑�，在貧窮的日子中，作者一樣感受到了幸福，這也許便說(shuō)明了前言中的“幸福不是金錢左右的，而是取決于你的`心態(tài)”，正是樂(lè)觀的心態(tài)帶來(lái)了幸福。 作者洋七先生曾是作為棒球特招生進(jìn)入棒球強(qiáng)校廣陵高中，懷有成為職業(yè)棒球手的夢(mèng)想，但卻在高二時(shí)因傷未能如愿，極大的失落中，他選擇去闖蕩天下，應(yīng)聘歌手、汽車修理工、出租司機(jī)等職位一一失敗。樂(lè)觀的心態(tài)又給了他力量，從跑龍?zhí)鬃銎�，終于成為喜劇泰斗。
任何時(shí)候都能開朗樂(lè)觀的孩子與"欺負(fù)事件"無(wú)緣。如果被別人說(shuō)到痛處比如"肥蛋"、"窮光蛋"等，你或許會(huì)受到傷害，但是，以前的孩子具有將這些難堪轉(zhuǎn)化為笑聲的開朗與堅(jiān)強(qiáng)。 "窮光蛋!""你說(shuō)什么?如果不服氣，你也做做看呀。你想做窮光蛋還做不上呢。"
外婆給我們的，便是這樣一份精神財(cái)。
讀書隨筆作文 篇6
在我們從小就愛聽的童話里，公主似乎是個(gè)從來(lái)不離故事情節(jié)的人物。但在美國(guó)作家弗朗西斯?霍奇森?伯內(nèi)特所寫的《小公主》里，
這公主，是擁有公主搬胸懷的女生。
這部小說(shuō)描繪了美國(guó)小女生薩拉的一段坎坷生活。薩拉九歲時(shí)，被富有的爸爸送到一所異國(guó)的上等寄宿學(xué)校念書。薩拉不以富貴自居，與孩子們成為了好朋友。但校長(zhǎng)明奇小姐僅僅因?yàn)樗_拉家很富有才佯裝出一副喜歡薩拉的樣子。薩拉早就看透了這種偽善，她也不喜歡明奇小姐。但沒過(guò)多久，薩拉的父親去世了，傳言中他爸爸正在挖掘的鉆石礦也不復(fù)存在。明奇小姐認(rèn)為薩拉已不再是一大批財(cái)產(chǎn)的繼承人，更為自己為薩拉購(gòu)置了一大批貴中物品現(xiàn)在一分錢也收不回來(lái)而生氣，于是把她趕進(jìn)了殘破的閣樓，讓她成為一名仆人。小公主那些華麗的服裝都被明奇小姐收了去，薩拉陽(yáng)光的日子碎成了無(wú)盡的長(zhǎng)夜。她心情悲痛，卻沒有掉一滴眼淚，她懷著一位公主應(yīng)有的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)自我安慰，她請(qǐng)來(lái)好朋友，把閣樓想象成宴會(huì)廳，把床板想象成天鵝絨床墊，想象成自己是一位不向命運(yùn)屈服的公主。薩拉在朋友及布娃娃埃米莉的心理安慰下，憑著自己的意志迎來(lái)了希望。她遇上了爸爸的朋友，朋友證實(shí)了鉆石礦的存在，薩拉得到了一大片鉆石，小公主的生活終于回到了從前那樣，幸福，安詳。
小公主薩拉的經(jīng)歷讓所有人驚嘆和感動(dòng)。是什么幫助薩拉度過(guò)這段最艱難的時(shí)光？是她把布娃娃想象成一個(gè)會(huì)傾聽的小伙伴是的想象力，想象的翅膀帶她飛越了孤獨(dú)的陰影，是她把一切襤褸看作是富麗堂皇時(shí)那種望梅止渴的精神，這種精神鼓舞她走出了饑餓與疲勞陰霾；是她忍耐著明奇小姐嘲諷譏笑的.清高，這種清高樹立了她不可侵犯的尊嚴(yán)；是她在得知父親去世后不掉一滴眼淚的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)伴隨她看見了幸福的曙光；是她在受盡痛苦后還相信能迎來(lái)新生活時(shí)的樂(lè)觀，樂(lè)觀替她找到了通往快樂(lè)大門的鑰匙……陽(yáng)光的心態(tài)促使這個(gè)小女生挺了過(guò)來(lái)。薩拉說(shuō)：“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)心也還是一個(gè)公主，可是在不為人知時(shí)還能保持一顆公主的心，那便是一種極大的成功�！彼_拉的思想境界顯然，已達(dá)到了很高的境界，那她創(chuàng)造的奇跡也是不容置疑的了。
讀了這篇童話小說(shuō)，令我從心里開始正視兒童故事書籍，讓我明白它未必不是屬于兒童所讀的，我們讀了也能夠從中得到不少的啟發(fā)。安徒生也說(shuō)過(guò)：“我寫的童話故事不是給兒童讀的，而是給大人讀的”。而且，我們無(wú)論在什么情況下，都要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀之心對(duì)待生活。
讀書隨筆作文 篇7
《愛的教育》是意大利小說(shuō)家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書籍。書中描寫的是四年級(jí)小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各種感人的故事，他與我的年齡相仿，但我們的生活環(huán)境卻有很大的差異。書中的人物經(jīng)歷著貧窮和戰(zhàn)亂，但又處處變現(xiàn)出淳厚、樸直和友愛的品德。書中的“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛，小致父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
閱讀《同窗》這一節(jié)內(nèi)容，我學(xué)到描寫人物要抓主要特點(diǎn)的寫作方法，同時(shí)也感受到同學(xué)之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛，應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
<愛的教育>小練筆：
陪伴我四年之久的同窗好友很多，我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，親密無(wú)間，下面我就為你一一道來(lái)。
謝翔宇是我們班的'大個(gè)兒，他的身材高高的，瘦瘦的，臉色白皙，愛好運(yùn)動(dòng)，常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們，每天堅(jiān)持寫日記，據(jù)說(shuō)他寫的日記本堆起來(lái)都有一尺多高。我倆一起當(dāng)過(guò)科學(xué)課代表，不過(guò)因?yàn)槭毐焕蠋煶返袅�。有一點(diǎn)我們倆很像，就是話特別多，經(jīng)常像機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停，老師說(shuō)我們是班里頑皮孩子的代表。
我們的班長(zhǎng)秦敬軍，長(zhǎng)得俊俏，機(jī)靈活潑，成績(jī)優(yōu)秀，做事干脆利索。別看他的個(gè)子矮小，可很有號(hào)召力，在班里說(shuō)一不二，很有威信，我們十分敬佩他。
再說(shuō)說(shuō)姜峰吧，那可是我們班跑的最快的同學(xué)。他的眼睛炯炯有神，臉頰烏黑發(fā)亮，走起路來(lái)步伐矯健，散發(fā)出健康向上的氣息。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨，他都會(huì)在賽場(chǎng)上大顯身手，像一匹飛奔的駿馬，奔馳在操場(chǎng)的跑道上，為我們班增光添彩。
這就是與我朝夕相處的同窗好友。
讀書隨筆作文 篇8
我看了一本書《少年兒童百科全書之社科人文、地理卷》。
在這本書里印象最深的是《貧富差距》。
世界上有些國(guó)家比較富裕，也有的國(guó)家非常貧窮。而且貧富國(guó)家之間的差距越來(lái)越大，按人均收入的比率來(lái)計(jì)算，在20世紀(jì)60年代，人均收入第五位的國(guó)家與倒數(shù)第五位的國(guó)家之間的比率是30：1;而今天，比率已經(jīng)達(dá)到了80：1。另外，在世界各國(guó)，不論是富國(guó)還是窮國(guó)，國(guó)內(nèi)的貧富懸殊也很大。
那些最富裕的國(guó)家都有發(fā)達(dá)的工業(yè)和服務(wù)性行業(yè)，能夠滿足人民的各種生活需要。這些國(guó)家可以自己生產(chǎn)國(guó)內(nèi)所需要的產(chǎn)品，或提供各種服務(wù);也可以通過(guò)向其他國(guó)家輸出商品，利用賺取到的外匯從別國(guó)輸入產(chǎn)品或服務(wù)。在較貧窮的.發(fā)展中國(guó)家，人們所生產(chǎn)的糧食僅能夠維持自身的生活。如果再遇到疾病或自然災(zāi)害，甚至連基本的生活也難以保證。
最近幾年，發(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)很快。這些國(guó)家的出生率非常高，這意味著將有更多的人需要吃飯。
難怪最近會(huì)有金融危機(jī)發(fā)生呢，原來(lái)是這樣啊，那以后我可在不能浪費(fèi)糧食了，不能再見什么買什么了如果每個(gè)國(guó)家都這樣，每個(gè)人都這樣，那就不會(huì)有金融危機(jī)了，今天你做到了嗎?
讀書隨筆作文 篇9
讀書真好。因?yàn)樽x書是一種欣賞，是一種放松，是一種愉悅。書——給了我甜蜜的收獲。
幼兒時(shí)期的我，是伴著安徒生、格林童話進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的。每天都纏著媽媽講故事，聽童話成了我的必修課。我曾為賣火柴的小女孩流過(guò)同情的眼淚；也在夢(mèng)中把她請(qǐng)到家中，為她準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，給她穿上暖和的羽絨衣；曾被《白雪公主》中那陰險(xiǎn)狠毒的王后氣得咬牙切齒，恨她毒蛇般的心腸，也被七個(gè)小矮人的滑稽逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美麗善良感動(dòng)得熱淚盈眶……后來(lái)，媽媽告訴我，你要好好識(shí)字，識(shí)字多了，你就可以自己閱讀了。那時(shí)，我多么希望盡快認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)方塊字，能捧起自己喜歡的書盡情地閱讀呀！
漸漸的，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，隨著識(shí)字量的增多，一本本書令我百看不厭，愛不釋手。每到節(jié)假日，我便成了書店、圖書館的�？汀Ｖ灰俏蚁矚g的書，不管多貴，媽媽都慷慨解囊，毫不吝嗇。我們家的書柜里擺滿了書：《作文大全》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少年兒童百科全書》、《上下五千年》、《三國(guó)演義》……應(yīng)有盡有。我常常沉浸在書的海洋中，體會(huì)馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈，領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的`淡泊，尋找文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情；被窮人桑娜的愛心所感動(dòng)過(guò)，對(duì)老葛朗臺(tái)的虛偽自私憤恨過(guò)，為愛斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)嘆息過(guò)，為簡(jiǎn)·愛的最終幸福歡欣過(guò)。讀書讓我明白了真?zhèn)翁搶?shí)、善惡美丑、悲歡離合。讀一本好書，似同智者談心、交流思想，教你辨別是非，教你弘揚(yáng)正氣。讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞，沁人心脾。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，讀書成了我最大的愛好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小時(shí)書，枕著書，聞著書香，才能安然入睡。讀書，讓我結(jié)識(shí)了很多朋友：保爾·柯察金、魯濱遜、海倫·凱勒……因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他們，我總是覺得自己太不足，沒有他們的博大愛心，沒有他們的頑強(qiáng)意志。從而使我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自己，努力完善自己。書，帶我游覽過(guò)祖國(guó)的高山大川，名勝古跡；領(lǐng)略過(guò)黃山云海的莫測(cè)，泰山日出的壯觀，長(zhǎng)江三峽的雄偉；了解祖國(guó)上下五千年悠久的燦爛文化；書，帶我周游世界，登上了高聳入云的埃菲爾鐵塔，參觀了巴黎的盧浮宮博物館，欣賞了被奉為國(guó)寶的“斷臂維納斯雕像”，游覽了尼羅河畔的埃及胡夫金字塔；書，把我?guī)У竭^(guò)一望無(wú)垠的草原，廣袤浩瀚的沙漠，幾億年前的侏羅紀(jì)時(shí)代，幾十年后憧憬的未來(lái)；是書，讓我去經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的古代戰(zhàn)爭(zhēng)，拜訪叱咤風(fēng)云的偉大人物，打開豐富多彩的社會(huì)畫卷，進(jìn)入奇異瑰麗的想象世界；還是書，使我開闊了眼界，了解了世界風(fēng)云，懂得了飽經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹，只要勇敢面對(duì)挫折，成功就在眼前……總之，讀書真好，讀書是娛樂(lè)，是享受，是休閑，又是收獲。讀書遠(yuǎn)比得到黃金更快樂(lè)。
我愛讀書，一讀起書來(lái)很容易進(jìn)入忘我的狀態(tài)。所以，書是我的好伙伴，書是我的良師益友，書是我人生的航標(biāo)。讀書，是我無(wú)怨無(wú)悔的追求，讀好書，將伴我一生。
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