關(guān)于學(xué)校作文 (15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)校作文 1
“快醒醒，快醒醒！”隨著機(jī)器人的叫聲，我從夢(mèng)中醒來�？粗鴫ι系碾娮尤諝v：今天是20xx年早晨七點(diǎn)，我連忙起床刷牙洗臉。機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備了豐盛的早餐，我吃過飯，窗子自動(dòng)打開，飛來一張飛毯。我坐上飛毯，一會(huì)就到學(xué)校。
哇！學(xué)校大門好氣派，有六個(gè)大門，分別給六個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)出。每個(gè)同學(xué)進(jìn)門前必須把手放到識(shí)別器上掃描后才能進(jìn)入。進(jìn)到教學(xué)樓，一排排電梯映入眼簾，上面標(biāo)有地圖：圖書館、地下食堂、電影院……只要按需求選擇就可以自動(dòng)將你送到任何地方。
上課了，同學(xué)們回到各自的課桌前，老師出現(xiàn)在電腦顯示器上。同學(xué)們把自己不知道的疑問傳送給老師�！班健币粔K同顯示器一般大的投影在我們面前浮現(xiàn)。畫面中的老師聲情并茂地為我們解答各自的疑問，指導(dǎo)我們朗讀電子書上的課文。就在我們朗誦大詩人王維的《鳥鳴澗》時(shí)，教室一下子就變了個(gè)模樣，變得清涼、靜謐。桂花在我們的身邊靜靜落下。一輪明月悄然升起，驚起樹梢上棲息的鳥群，在我們耳邊悠悠啼鳴！
下課了，我和同學(xué)們坐電梯到地下游樂場(chǎng)，里面有頂級(jí)的“云霄飛車”。按下扶手邊的紅色按鈕，我們一路“扶搖直上”，在云朵里轉(zhuǎn)圈圈、翻筋斗。下了飛車，還有“垂直起降”“顛倒屋歷險(xiǎn)”“千鈞一發(fā)大力士”……等著我們?nèi)ヒ灰惑w驗(yàn)！
中午時(shí)，我到食堂吃飯。在一張多功能餐桌前坐下，輕輕點(diǎn)一下菜單，智能營(yíng)養(yǎng)師馬上結(jié)合我的.身體需求調(diào)配出菜式。我只要根據(jù)自己的口味作出選擇就能享受一頓美味可口的午餐了！
這就是未來的學(xué)校，是不是很美妙？
關(guān)于學(xué)校作文 2
二十多年后，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)多年的我，帶著一家老小，回到了我的故鄉(xiāng)——曲靖。
來到曲靖，我先想到的并不是在哪家賓館登記，-而是在想：不知我的母校現(xiàn)在怎么樣了？于是，我手忙腳亂地拿出手機(jī)，打開地圖，查找“XX小學(xué)”的位置（因?yàn)槿绻粏螒{旁邊的事物來尋找某個(gè)地方的話，那實(shí)在是太困難了）……
我安頓好家人后，便獨(dú)自沿著地圖所指示的方向前進(jìn)……“啊，到了！”我不禁大聲喊起來。只見那門口依然掛著“XX小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的`大字，讓人難以忘懷。我欣喜若狂，迫不及待的出示了我的證件，在一旁焦急地等待著……得到系統(tǒng)批準(zhǔn)后，我疾步走到操場(chǎng)上——那兒一切都變了：籃球架不再是金屬做成的，而是用富有彈性的、猶如果凍一般的橡膠制作而成的；地板雖然是由好幾層防爆玻璃壓縮而成的，但是并不是硬的，而是像蹦床一樣，彈力十足，更讓人拍手叫好的是，那地板不管怎么踩踏、摩擦，都如水一般清澈；地板下面是兩個(gè)池塘，大小都差不多，其中一個(gè)是魚塘，用來養(yǎng)水生動(dòng)植物（當(dāng)然，也是給同學(xué)們研究水生動(dòng)植物的樣本儲(chǔ)存池），另一個(gè)則是游泳池，用來給同學(xué)們鍛煉身體和進(jìn)行比賽；教室不再用板磚和混凝土搭建而成，而是用龐大的防震氣球搭建的；在學(xué)校上空，有一間廣闊的“空中教室”，這里，陳放著整個(gè)學(xué)校，所有的“太陽能飛行背包”，是同學(xué)們最喜愛的教室，因?yàn)樵谀�，可以和同學(xué)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘匕肯�，是多少人小時(shí)候夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想……
就在我沉浸于校園的歡樂時(shí)，又看到了那熟悉的身影——我小學(xué)的班主任……
關(guān)于學(xué)校作文 3
我們的校園德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里的風(fēng)景美如畫，讓我向你娓娓道來吧：
走進(jìn)大門，寬闊而筆直的塑膠跑道映入眼簾。跑道紅綠相間，綠得如無暇的翡翠。我漫步在塑膠跑道上，踩在那些芝麻大小卻又不知名的東西，像是走在了軟綿綿的地毯上，十分愜意。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三人一群，五人一伙，在追逐、打鬧著，為校園增添了許多生機(jī)。操場(chǎng)周圍，花草樹木成群結(jié)隊(duì)地在一起，那些高大的樟樹像一位位士兵，日夜守護(hù)著美如畫的校園。還有杜鵑花、迎春花、蝴蝶花，讓校園充滿了清新芬芳的空氣，真是令人陶醉......在操場(chǎng)中央，一座雄偉壯觀的升旗臺(tái)十分引人注目。每星期一，同學(xué)們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，每當(dāng)國(guó)歌響起，五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是我心中的一面旗幟，鼓舞著我向一座座高峰攀登。
操場(chǎng)旁，有一座如詩如畫的假山，假山的水緩緩流淌，清澈見底。一座座假山連綿起伏，卻又渾然一體。假山的形狀千姿百態(tài)，有的像一把利劍，直插云霄;有的.像一位皺著眉頭的老人，彎腰思考;有的像新生的竹筍，色彩明麗......水里一群群蝌蚪閑來無事，游到東來游到西。你瞧，那些金魚像一位位害羞的小姑娘，從石縫底下小心翼翼地游出來，好像在說你們是來找我玩嗎?這生機(jī)勃勃的景象，真是美不勝收。
我們的教學(xué)樓雄偉壯觀、氣派大方，我們的教室寬敞明亮，整潔舒適。再加上走廊上千姿百媚的花草樹木恰到好處的點(diǎn)綴，使校園彌漫著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。有人說：我們的校園是仙境、天堂!這話一點(diǎn)也不為過，我能在這美麗的校園學(xué)習(xí)、生活，真是三生有幸!
關(guān)于學(xué)校作文 4
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時(shí)的學(xué)校給我的感覺就是廣大和威嚴(yán)，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。
而今，當(dāng)我在這里度過 年后，我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了
�。ㄖ缶褪菍�(duì)你學(xué)校的形容了，我也不知道你學(xué)校是哪里的，什么顏色的樓宇，真是夠難的，我隨便按照我們學(xué)校寫的，之后你再去補(bǔ)充吧，做個(gè)參考）
學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備（我不知道你們哪里有什么設(shè)備，自己編一下 吧，例如電腦，投影儀，甚至連窗簾臺(tái)燈，儲(chǔ)物柜都可以說是從細(xì)節(jié)保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造有利條件。）
在進(jìn) 此學(xué)校前，我從來沒有住過校，對(duì)于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時(shí)可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對(duì)于我們來說，這里是我們另一個(gè)家，一個(gè)有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開這里，我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的，永恒的，充滿了歡聲笑語的.。
食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時(shí)候，我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的學(xué)校 食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來抱怨說我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無法替代的吧。
……
關(guān)于學(xué)校作文 5
在未來的世界里，許多事物都是形色各異的，未來的房屋是五彩的，未來的汽車是功能多變的……那未來的學(xué)校是怎樣的呢？
校園里，到處是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹，蝴蝶在花叢中起舞，小鳥在樹枝上歌唱，校園如同小森林。同學(xué)們流連其中，探索著大自然的奧妙，感受著大自然的勃勃生機(jī)。
看，樹木叢中那一幢顏色艷麗的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的快樂天地。教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”取代了，每當(dāng)?shù)搅讼抡n，教學(xué)樓里就傳來一陣歡聲笑語。同學(xué)們乘坐“卡通電梯”時(shí)都會(huì)被電梯上的.卡通圖案逗笑了。原來，這種電梯不但很安全，而且屏幕上不停地更換著可以消除同學(xué)們上課的疲勞逗笑圖案。它們呀，都成了同學(xué)們的好朋友！
課室里寬敞明亮，每間課室的布置都各有特色：低年級(jí)的課室像童話王國(guó)；中年級(jí)的課室像海底世界；高年級(jí)的課室像銀河系。真令人大開眼界。美妙的電鈴音樂響起，同學(xué)們紛紛回到課室。上課了，同學(xué)們都全神貫注的看著自己桌上的一臺(tái)外型像液晶電腦的機(jī)器。
原來那是“高科技學(xué)習(xí)機(jī)”，它們是未來的孩子們學(xué)習(xí)的必要工具。老師在總機(jī)把課文內(nèi)容傳入同學(xué)們的學(xué)習(xí)機(jī)中，同學(xué)們只要點(diǎn)擊各鍵就能學(xué)習(xí)知識(shí)。晚上的家庭作業(yè)同學(xué)們直接在電腦里完成，再傳送回老師的總機(jī)。這樣一來，就實(shí)現(xiàn)了“無紙辦公”，老師的辦公桌上不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)本了，我們的書包也不再沉重了，而且節(jié)約了紙張保護(hù)了環(huán)境。
未來的學(xué)校真是同學(xué)們美麗的“天堂”呀！同學(xué)們?nèi)缤√焓�，臉上總是掛著陽光般的笑臉�?/p>
關(guān)于學(xué)校作文 6
上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽說一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門之前，你必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，這機(jī)器會(huì)測(cè)出你有沒有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個(gè)圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭，圓牌才會(huì)脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至?xí)f話，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度非常高，而且不用擦洗，上面的污漬會(huì)被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟柟鈨?chǔ)藏起來了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍非常新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ嫌袩o數(shù)個(gè)看不見的'小孔，它們對(duì)空氣進(jìn)行了過濾。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛觸摸花草�，F(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近它們，花草便會(huì)發(fā)出聲音，而且，你的手會(huì)非常不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。你喜歡這樣的校園嗎？
關(guān)于學(xué)校作文 7
秋天，我們迎著綿綿細(xì)雨走進(jìn)美麗的校園，迷人的秋景盡收眼底。
校門口，一座矗立著的紅色心型雕塑，上面鑲嵌著大小不一定紅色花朵，煞是鮮艷。在愛心地底端刻著兩個(gè)大字“心語”，我想：這是預(yù)示著我們這些“花朵”的美好未來吧！
走進(jìn)大門，映入眼簾的是氣派非凡的大花壇，中間是鼓著肚子，翹著一頭綠油油的頭發(fā)，生命力極強(qiáng)的鐵樹。左邊是色彩艷麗，綠肥紅瘦、姿態(tài)萬千的月季，它們有的迎著細(xì)雨張開了笑臉，有的羞答答地垂著頭，還有的正努力撐開花苞。右邊的菊花開的好熱鬧，它們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……那些菊花就像是節(jié)日的煙花，又像一個(gè)個(gè)大大的'繡球，隨著微風(fēng)吹過，菊花搖曳著它曼妙的身姿，翩翩起舞。五顏六色的花吸引了美麗的蝴蝶，給花壇增添了不少生機(jī)。
沿著水泥到來到操場(chǎng)，操場(chǎng)的左側(cè)，是一棵棵高大的廣玉蘭，站在樹下仰望，廣玉蘭蔥翠挺拔，枝繁葉茂，它們想忠誠(chéng)的衛(wèi)士，一年四季守衛(wèi)著我們的校園。我隨手接過一片落葉，出神的望著，忽然覺得這金色葉子正慢慢變大變大，變成了一艘船，裝著我的夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方……鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我抬起頭尋找香氣的來源，便找到那一排幾乎長(zhǎng)得一模一樣的夾竹桃，每一棵夾竹桃上都開著粉色的花，它們默默無聞，一朵花敗了，又開出一朵，在溫暖的春天里，在炎熱的盛夏里，在涼爽的秋天里，無私的奉獻(xiàn)這自己的一切。
��！秋天，多么美好的季節(jié)！你有五彩的畫筆，將校園變得更加美麗，我不禁由衷贊嘆：“秋天的校園真迷人�。 �
關(guān)于學(xué)校作文 8
春天的校園是無聲的詩、立體的畫、動(dòng)聽的歌。春天的校園是有生命的雕塑。
漫步校園，各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，看！那迎春花淡淡的清香引來幾只蝴蝶翩翩起舞；那含苞待放的郁金香嬌羞的躲躲藏藏；微風(fēng)送來的陣陣花香沁人心脾……春天的校園是一幅沁人心脾的畫卷。
推開窗戶，綠油油的小草剛剛吐出的嫩白的牙兒，是那么的惹人憐愛；含苞欲放的玫瑰花骨朵兒是那么的讓人欲罷不能；純潔似水的梨花是那么的讓人心曠神怡，粉粉的玉蘭花那么嬌艷醉人……春天的校園是一幅五彩繽紛的畫卷。
瞧，那顆還在沉睡的柳樹聽到春天的召喚，便立即睜開了眼睛，顫動(dòng)的舒展著腰身，瞬間就有了“萬條垂下綠絲絳”的活力；那終日不見陽光的筍芽?jī)郝牭进B兒的呼喚，立即開始了生長(zhǎng)，在一夜之間就有了“新筍一夜成高竹”的精神。那剛剛爆滿嫩芽的樹枝上停息著幾只小鳥正在唱響著好像是早已譜寫好的樂曲；剛剛解開冰凍的河水伴著嘩啦啦的五線譜彈奏著動(dòng)聽的音符——春天的校園正在為我們譜寫一曲又一曲悅耳動(dòng)聽的樂章。春天的校園是一幅生機(jī)勃勃的畫卷。
那結(jié)伴而行的'同學(xué)們被春的氣息所感染，個(gè)個(gè)精神抖擻，激情洋溢。有的三五成群的在操場(chǎng)上奔跑玩耍，沐浴在溫暖的春光中；有的你一言我一語的談?wù)撝禾鞄淼母惺�；有的趁著這大好時(shí)光，如饑似渴的讀書學(xué)習(xí)：聽有的在讀“君不見走馬川，雪海邊，平沙莽莽黃入天�！钡慕�(jīng)典詩詞美文，有的在讀的“howdowedealwithourproblems？”等英語美文；教學(xué)樓里還傳出了改編版的《春天在哪里》的優(yōu)美旋律：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的校園里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春天的校園處處充滿著激情活力。
春天的校園花香四溢，沁人心脾；春天的校園萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；春天的校園激情洋溢，歌聲悠揚(yáng)，煥發(fā)著生機(jī)活力。我享受這“校園暖春季”，我鐘愛這“校園暖春季”！
關(guān)于學(xué)校作文 9
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門，就來到了學(xué)校有名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上貼著許許多多的五彩繽紛的畫，分別畫著人物、風(fēng)景、花草、動(dòng)物等圖畫。每幅圖畫下面都有一句名人名言，你讀了以后，一定會(huì)受益匪淺。從遠(yuǎn)處眺望，好像一張張五彩的絲綢映入眼簾。每到家長(zhǎng)日，這里就熱鬧非凡。
走完了學(xué)校的長(zhǎng)廊，就來到了生機(jī)勃勃的假石山。假石山下有一個(gè)梨形的金魚池，魚池里養(yǎng)著許多可愛的金魚，紅的似火、白的似雪、黃的似金，十分絢麗多彩。池里的水清澈見底，“綠水本無憂——因風(fēng)皺面”，一陣輕風(fēng)指過，池水就漾起了波紋。假山旁邊有幾棵假椰子樹，從遠(yuǎn)處眺望，就像一位駝背的老爺爺。假山旁的大紅花，給假山增添了許多生機(jī)。
離開了假山，沿著跑道一直走，就來到了學(xué)校的小操場(chǎng)。小操場(chǎng)上鋪了一層墨綠與黃色斑點(diǎn)的膠地毯，好像給操場(chǎng)披上了一件厚厚的外衣。小操場(chǎng)上的`籃球架最引人注目，每到大課間的時(shí)候，籃球架都會(huì)吸引許許多多的同學(xué)前來排隊(duì)投籃。每當(dāng)同學(xué)投進(jìn)了一個(gè)球，同學(xué)就喊：“耶！好球，進(jìn)了！”頓時(shí)，小操場(chǎng)就變成了同學(xué)歡樂的海洋。
穿過了小操場(chǎng)，就來到了同學(xué)們最喜歡的小樂園。小樂園里面有一個(gè)大型的溜滑梯，這也是同學(xué)們最喜歡的娛樂設(shè)施，每當(dāng)體育活動(dòng)課的時(shí)候，這一個(gè)溜滑梯上一定全站滿了同學(xué)，幾乎不留一點(diǎn)位置。溜滑梯側(cè)面就有兩個(gè)滾滾輪，同學(xué)們踩在滾滾輪上，扶著前面的橫桿，然后就拼命地向前快速跑動(dòng)，盡管有時(shí)會(huì)摔倒在了，但是這一點(diǎn)傷痛抹不去同學(xué)們的熱情。
小操場(chǎng)就在教學(xué)樓的一樓。教學(xué)樓呈“L”形。教室寬敞明亮，四壁通風(fēng)，桌椅排放整齊。教學(xué)樓一共有十間課室，還有許多應(yīng)用課室：有音樂室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室與多媒體測(cè)向室，它們各有其能。教學(xué)樓的五樓與六樓還有休息室，可以供學(xué)生午休和休息。
我們學(xué)校處處美麗，希望你有時(shí)間可以來參觀。
關(guān)于學(xué)校作文 10
學(xué)校里有一個(gè)叫做翰墨苑的小花園。只要下課鈴響了，就能看見翰墨苑里有許多同學(xué)在那里欣賞。掃地的同學(xué)，剛還在說話，一會(huì)就聽不見聲音了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)掃地的同學(xué)都跑到翰墨苑玩去了。每當(dāng)我來到翰墨苑時(shí)，都覺得是人間仙境，百來不厭！剛走進(jìn)翰墨苑就看見有一棵高大粗壯的梧桐樹。春天梧桐樹的枝葉繁茂，綠得惹人喜愛，夏天，毒辣的陽光照耀著同學(xué)們的臉，但他們絲毫感覺不到一絲熱，因?yàn)樗麄冊(cè)谖嗤湎拢嗤溆蒙碜訐踝×硕纠钡年柟�。秋天樹葉紛紛往下落，像一只只紅色的蝴蝶在空中偏偏起舞。
樹葉落在地上，軟綿綿的'，就像一張紅色的地毯。冬天，雪花飛舞，飛到梧桐樹的枝干上，像個(gè)雪白的大蘑菇，等雪花結(jié)了冰，梧桐樹就像一個(gè)大帳篷。梧桐樹旁邊，有一個(gè)小池塘，小池塘的邊沿有許多圓柱形的石登子，像是給池塘編了個(gè)樸素的花環(huán)。池塘里的水，是清澈透底的，看到里面有數(shù)不清的金魚，魚兒們經(jīng)常浮在水面上，像個(gè)孩子似的撒嬌，顯出了它們的活潑可愛。
水面上浮著幾片荷葉，中間還冒出一朵睡蓮，早晨花瓣還是合著的，中午就綻開了笑臉，晚上就合起了花瓣，睡覺了。池塘上還有一座拱形的石橋，同學(xué)們都很喜歡，那座玲瓏的小橋，恨不得一次就走個(gè)一二十遍。如果沒有走的話，肯定會(huì)坐在地上氣得哭。池塘邊上還有一棵柳樹，柳樹的枝條比我想象的還要長(zhǎng)，幾根枝條就可以編個(gè)很大的花環(huán)了。翰墨苑里要數(shù)涼亭最熱鬧了。同學(xué)們?cè)谝巫由狭奶臁⒖磮?bào)、玩游戲、講笑話、、、、、、、、其中一個(gè)同學(xué)在椅子上睡著了。忽然砰地一聲，摔在了地上，同學(xué)們都笑的直不起腰來。還有一個(gè)我們班的小詩人沉思了一會(huì)，念了一首詩。同學(xué)們都高興地欣賞著，這首詩。聽了我的介紹，你們是不是很想來參觀呢？那就來吧！我隨時(shí)歡迎你！
關(guān)于學(xué)校作文 11
午睡時(shí)分，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)眼前的一切都變了這是一個(gè)陌生的地方！我抬頭一看，不遠(yuǎn)處有一棟高大的建筑物，門口的牌子上寫著顛倒學(xué)校四個(gè)大字。我感到很好奇，心想：顛倒學(xué)校是什么意思？
帶著問號(hào)的我緩緩走進(jìn)了這所學(xué)校。剛走到校門口，站�。∧闶悄膫�(gè)班的老師，我怎么從來沒見過你？憑空出現(xiàn)的聲音使我恐懼，我四處張望，雙手摸摸后腦勺，滿臉疑惑并皺著眉頭心想：奇怪，明明沒人，怎么會(huì)有說話聲呢？
嘿！我在這里，往下看！
原來，是一個(gè)比我還小、穿著奇怪的小男孩在說話。
回想他問我的問題，我靈機(jī)一動(dòng)，便脫口而出：噢，我是新來的。看門的小孩盯著我看了看，又用檢測(cè)儀器檢查了我全身后打開了門。我邊走邊想：這么小的`孩子竟然是保安，怪不得叫顛倒學(xué)校呢！
走著走著，不敢相信的一幕出現(xiàn)在我眼前：操場(chǎng)上，許多四十幾歲的大人排列整齊地在做操，他們前面的主席臺(tái)上站著一個(gè)七八歲身著西裝的小孩喊著口令�？吹竭@不可思議的一幕，我仿佛笑開了花。
我沿著樓梯走上二樓，只見一個(gè)教室里坐滿了大人。他們?cè)谡J(rèn)真地聽老師講課，站在講臺(tái)上講課的是一個(gè)小女孩。我輕輕地走進(jìn)教室，這時(shí)，大人們齊聲喊道：老師好！我被他們叫得滿臉通紅，不知如何是好。這時(shí)那個(gè)小女孩走過來，拉著我的手，笑著對(duì)我說：你是新來的老師吧！我好奇地問：你們這里怎么都是小孩子當(dāng)老師呀？小女孩嚴(yán)肅地說：來到我們這里上學(xué)的都是脾氣暴躁或平時(shí)不管孩子的家長(zhǎng)。他們平時(shí)不注意教育孩子的方式方法，孩子考試成績(jī)不好時(shí)就會(huì)打罵或體罰孩子，所以他們要在這里好好學(xué)習(xí)教育孩子的方法，只有考試合格才能回家。
聽到這里，我才真正理解什么叫顛倒學(xué)校。這個(gè)夢(mèng)可真奇怪。
關(guān)于學(xué)校作文 12
“明天市教育局要來我校檢查，今天下午第三節(jié)課決定進(jìn)行一次’大掃除‘……'’廣播里傳出薛主任的聲音。 一聽到這個(gè)消息都高興極了，都準(zhǔn)備在下午的‘’大掃除‘’大干一場(chǎng)。
盼星星，盼月亮，終于盼來了下午第三節(jié)課。老師給我們大家安排好任務(wù)后，大家便熱火朝天的干起活來。正準(zhǔn)備也大干一場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還得辦板報(bào)。唉，我只能圍觀了。
我一邊辦板報(bào)一邊看著同學(xué)們干活：只見馬浩哲與王喅浩等幾個(gè)人拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的雞毛撣子在撣著墻壁與房頂上的灰塵與蜘蛛網(wǎng)。只見他們幾個(gè)仰著頭，認(rèn)真地?fù)壑淌依锏拿恳粋�(gè)角落，不肯放過任何一個(gè)‘’蛛絲馬跡‘’。李晴，范子玉她們則在擦教室窗戶的玻璃，她們用抹布擦一遍，又用報(bào)紙擦了一遍，直到把窗戶擦得閃閃發(fā)亮才肯停下來。而張雨軒他們幾個(gè)人卻在擦教室的的墻壁�？梢哉f，他們的任務(wù)就是最艱巨的。你看，他們幾個(gè)從教室前面擦到教室后面，從教室里面擦到教室外面，直到把那些墻壁擦得一塵不染他們也不肯停下來，還在繼續(xù)地擦著。那些正在掃地，拖地的.人也干得非常賣力， 不敢有一點(diǎn)馬虎�？粗@些場(chǎng)景，我的心暖暖的，我是多么想上前去幫他們一把��！再向窗外看去，全校的師生都在打掃衛(wèi)生，并且干得也都非常賣力。他們擦玻璃的擦玻璃，掃地的掃地，互相不干涉，并且配合地還都非常地默契……‘’李子熠！你在那兒發(fā)什么呆呢？還不趕緊來辦板報(bào)！‘’都毅松提醒我，讓我趕緊去辦板報(bào)。唉，我看大家干活太入迷了，發(fā)的呆可不是一小會(huì)兒了。
經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，很快，整個(gè)教室以及整個(gè)校園都被大家打掃得干干凈凈了。我看著這煥然一新的校園，浩氣長(zhǎng)舒。心里想：在以后的生活中，我們的校園會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)這么干凈呢？
關(guān)于學(xué)校作文 13
我們的xx小學(xué)因位于xx路而得名，緊鄰香港，爬上樓頂甚至可以看見香港的景色。
一進(jìn)校門，一陣清香撲面而來，這時(shí)你也許會(huì)感到奇怪：“這陣清香是從哪來的?”再往前走，你就會(huì)知道，那陣清香是從小花園里飄出來的。
這個(gè)小花園三面環(huán)樓，有一個(gè)涼亭式的走廊叫“國(guó)學(xué)廊”，這里冬暖夏涼，走廊前的空地種植了各種植物。春天的時(shí)候，百花爭(zhēng)奇斗艷，紅得像霞，藍(lán)得像水，白得像雪。花園中間有一座雕塑，雕著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，女孩坐在石頭上，望著男孩手里的“xx之星”。似乎在想：“這顆xx之星什么時(shí)候亮呢?”
我們學(xué)校的大操場(chǎng)很大了，四周都被塑膠的環(huán)形跑道圍繞著，中間是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，劃有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)地，還有跳遠(yuǎn)用的'沙地。平時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操，玩游戲;上體育課，累了就可以到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的石凳休息。操場(chǎng)的圍墻邊有同學(xué)們喜歡的體育器材,每到課余活動(dòng)時(shí)間他們?cè)谶@里有的攀云梯,有的蕩秋千,有的翻雙杠,玩得真開心……
大操場(chǎng)旁邊是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)就是羽毛球場(chǎng)。那里有兩張乒乓球桌，我們經(jīng)常帶乒乓球和球拍來打球。
我們學(xué)校的教學(xué)樓是兩棟四層大樓，從遠(yuǎn)處看去一棟建筑樸素整潔,美觀大方。主樓有校長(zhǎng)室、教室、辦公室、醫(yī)療室、儲(chǔ)物室和體育器材室等。從正門進(jìn)入主教學(xué)樓,樓的第一層大廳兩邊墻上宣傳欄.東西用一條走廊連接另外一棟教學(xué)樓，沿著樓梯直上二樓,拐彎處有一面長(zhǎng)方形的鏡子，再沿著樓梯上到三樓,我的教室就在三樓的東邊.
這就是我們美麗的校園,同時(shí)也是我們的樂園。每天早上當(dāng)我走進(jìn)校園，看見優(yōu)美的環(huán)境，聽見同學(xué)們的朗朗書聲，我就覺得精神振奮，心情舒暢。
我愛我的校園。
關(guān)于學(xué)校作文 14
我在一所環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全，同學(xué)老師和睦相處的學(xué)校中學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門，一眼望去是那寬闊平坦的東、西大操場(chǎng)。東操場(chǎng)的四周是一排蒼翠挺拔的松樹，花兒在松樹的陪伴下競(jìng)相開放，鳥兒在松樹間調(diào)皮地飛過。大家說著笑著，沿著小石頭鋪成的小道，一邊觀看板報(bào)，一邊來到了西操場(chǎng)，在這里兩座教學(xué)樓遙遙相對(duì)。每座樓前都有一個(gè)橢圓型的大花壇�；▔锓N著各種花草，串紅紅得似火，月季粉得似霞，玫瑰白得如玉。在花草中間還有一棵高大的松樹，像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著花草�？傊荒晁募�，花壇里總是有花草生長(zhǎng)，使校園總是顯得生機(jī)勃勃。對(duì)了，西操場(chǎng)還有大家活動(dòng)的最好場(chǎng)地，滑梯、雙杠、滾輪……許多活動(dòng)器械呢。
早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上伸展著雙臂，鍛煉身體，那整齊的動(dòng)作，優(yōu)美的姿勢(shì)，就像碧藍(lán)的大海上騰飛的雄鷹。
上課的鈴聲響過后，同學(xué)們迅速地走進(jìn)教室，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。課上，老師用親切的聲音將知識(shí)注人我們的心田。同學(xué)們都認(rèn)真聽講，把知識(shí)記在腦子里，決心為祖國(guó)而好好學(xué)習(xí)。
課間十分鐘是最熱鬧的.時(shí)候。同學(xué)們都陸續(xù)走出教室，來到操場(chǎng)上活動(dòng)。看，高年級(jí)同學(xué)在踢足球，足球一會(huì)兒騰空而起，一會(huì)兒又從他們腳下穿過。中年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)最豐富，瞧，她們有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的在跳繩。跳皮筋的同學(xué)就像一只只靈巧的小燕子；踢毽子的同學(xué)踢得又多又快，大家都在為她數(shù)數(shù)兒：“七十……七十五……八十……噢，一百五十個(gè)，太棒了！”大家都高興得拍手叫好。再看跳繩的同學(xué)，動(dòng)作是那樣輕巧，繩子在腳下一次又一次地閃過，就像那美麗的彩環(huán)。低年級(jí)的同學(xué)在干什么呢？噢，原來他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做老鷹捉小雞的游戲呢！瞧，他們玩得多開心呀，那爽朗的笑聲不住地回蕩在校園的上空。
太陽漸漸偏西了，同學(xué)們陸續(xù)離開了學(xué)校。這時(shí)學(xué)校又恢復(fù)了平靜。
這就是我的學(xué)校，美麗的花園，知識(shí)的搖籃，活動(dòng)的樂園。
關(guān)于學(xué)校作文 15
當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí)，我的腦海里一片茫然，沒有任何頭緒，其實(shí)我們身邊事物都在變化，關(guān)于學(xué)校的作文600字。如：天氣變冷了，身上的衣物穿多了；樹上葉子變枯黃了；早上天亮的晚了，晚上天黑的早了；不知不覺的一天天的.過去，我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年了，實(shí)驗(yàn)小學(xué)讓我知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)，一天天成長(zhǎng)，特別是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生在的變化，讓我們記憶這永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的變化……
以前，我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)建在老城區(qū)團(tuán)結(jié)路上，每天我們上學(xué)和放學(xué)都要通過一條窄窄的巷子，人是那么的多，十分擁擠，走路都是那么不方便。還有以前食堂，要是吃完了還想吃，還得跑一段路，到食堂才能吃到飯，還沒有裝飯菜的盤子，菜混合在一起，味道全變了，一點(diǎn)不好吃！唉！真是麻煩！還有以前上音樂，繪畫，科學(xué)，微機(jī)，只能在教室上，好無趣��！
現(xiàn)在，我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)建在新城區(qū)寬敞的道路，每次上學(xué)都經(jīng)過新政府大樓、信用聯(lián)社大樓、大潤(rùn)發(fā)超市，還有許多小區(qū)、辦公樓在建，有一種在大都市的感覺，能夠在這么好的環(huán)境上學(xué)真的好高興。從遠(yuǎn)處看，校園的面積也很大，大大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，特別是新三棟桃紅色的教學(xué)樓，映入眼簾，在開學(xué)第一眼看到我好興奮，是我們這一屆學(xué)生第一批在新校區(qū)上學(xué)，真的好幸運(yùn)。校園內(nèi)，花草樹木、還有桂花樹，下課后，可以在樹下看書，休息，有時(shí)還可以聞到淡淡的桂花的芳香，走在校園的路上就好像是在公園。學(xué)校里音樂室、美術(shù)室、科學(xué)室……正在建造起來，以后上課就不會(huì)那么無趣和枯燥了。還有食堂，這里的食堂有三層，食堂設(shè)施整齊，有序，一層可容納幾百人在一起吃飯，在食堂吃飯的感覺好好，就好像在電影電視中那些大公司員工的吃飯餐廳。
新的校區(qū)、新的環(huán)境，給我們帶來好的心情。萬千事物無時(shí)無刻都在變化，"變化"才能給我們帶來新希望，新的生機(jī)，讓我們?cè)谶@美麗的校園快樂的學(xué)習(xí)，抓著每分每秒，加油！
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