關(guān)于筆作文精選15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于筆作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于筆作文1
作為一名小學(xué)生，日常生活中，我們需要用到許多筆，攜帶著非常不方便，所以我決定發(fā)明一種多功能筆，給大家提供方便。
這種筆的外形雖然很普通，但卻小巧而且輕便，在便于攜帶的同時，筆身又有許多種顏色，這種筆只有一個筆芯，不過，可根據(jù)筆桿頂部的按鈕，按一下就能改變許多顏色。如果嫌麻煩，筆桿尾部還有一個語言輸入識別系統(tǒng)，只要對著頂部的小麥克風(fēng)孔說出想要變換的顏色，就可以變換成其他的顏色。別看它小，它的作用可大著呢！
筆尾部上的小麥克風(fēng)還有另外一個功能，那就是變換筆的.種類。比如鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。如果你要用鋼筆，那么你就對著麥克風(fēng)說鋼筆這個詞，鋼筆的筆頭就會從筆桿伸出來，供你使用。如果你寫錯了字，就可以呼叫魔筆這個用具，鋼筆頭就會縮回去，然后魔筆伸出來，幫你改正錯別字。如果你需要用鉛筆，你當(dāng)然就可以說鉛筆這個詞，它也會很快替換成鉛筆，來滿足你的需求。那么問題來了，如果鋼筆沒水了，或者鉛筆用完了，那該怎么辦呢？哈哈，這你就不用擔(dān)心了，多功能筆是環(huán)保型的自然能源能產(chǎn)品，它能將你身邊的顏色識別，比如家具的顏色啊，電視的顏色什么的都可以自動轉(zhuǎn)換為筆芯的顏色，所以這一點(diǎn)根本不用擔(dān)心。
這種不僅環(huán)保，而且使用起來還這么方便的多功能筆，你是不是也想擁有一支呢？
關(guān)于筆作文2
星期五歇后語大賽，我們組得了第一名，每人得到一支筆。我高興得合不攏嘴，雖然只是一支自動筆。
“鈴鈴……”下課了，不知怎的，那支筆我好像離不開它了似的。下課都緊緊地把它捏在手里。我一會兒到若婷的`旁邊聊天，一會兒到麗娟那里聊天，一會兒到別處玩一會兒。
上課了，我無意間看見同桌的桌子上放著他的新筆，我看了看自己的手上，竟然沒有筆！我又摸了摸口袋，也沒有！我急了，怎么會沒有筆呢？我一直捏在手里的呀！怎么會沒有呢？怎么會呢？
唉，我想，我不該把筆捏在手里！我后悔了，老天爺，再給我一次機(jī)會吧，我一定會好好珍惜的！我終于熬過了這節(jié)課。一下課，我急忙去找筆的下落。問若婷，若婷搖了搖頭；問清清，清清說：“我不知道耶。”問了好多人，都只有一個答案——我不知道。當(dāng)我聽見時，心都快碎了。它可是我們組辛苦贏來的，我不能這么快丟了。要丟也要在別人丟了后再丟呀！
終于，我到了麗娟的位置上，剛要問，立即咽了回去。麗娟問許煌杰：“你知道這支筆是誰的嗎？”許煌杰說：“不知道啊！”我一看就知道是我的，便一把搶了過來：“這是我的筆！”我把筆小心翼翼地放在了我的書包里，還反復(fù)地檢查了幾遍，生怕它會跑掉。
這支筆，真是嚇了我一跳！
關(guān)于筆作文3
在我的文具盒里，有一支筆我非常喜歡。我覺得現(xiàn)在的這支筆有很多毛病，讓我用著很不方便。我想發(fā)明一種筆，它具有著很多功能，功能還很齊全。
這種神奇的筆外觀與普通自動鉛筆相似，但是它具有多種功能。他不但具有筆的功用，還具有現(xiàn)代電腦和語言提示的功能。比如想用鋼筆，就可以在筆的后面按小按鈕，它就變成鋼筆了，還可以讓它隨意變換花紋和顏色呢！再比如說，我的鋼筆水沒有了，我只按一下鋼筆側(cè)面的小按鈕；鋼筆水就滿了，還不用去吸水了呢！
如果你問：筆芯用完了怎么辦？別急，它有一塊極小的太陽能電磁板。電磁板上有一盞小提示燈，能量充足時燈變紅光，能量不足時燈變淡，如果能量不足時還會發(fā)出嘟嘟的聲音提醒你。這時你只要把筆放在太陽下曬10至15分鐘就行，絕對環(huán)保哦！
神奇的.筆還能根據(jù)溫度的變化，自動調(diào)節(jié)筆桿的溫度。炎熱的夏天，小朋友子寫多了，手上會捂出一手的汗，如果你用上神奇的筆就涼快多了。寒冷的冬天，小朋友的手凍的字也不會寫，要是戴上手套吧，雖然不冷了，可那筆怎么也拿不穩(wěn)。
神奇的筆不但功能多，用處廣，還具有不怕水、不怕壓、不怕摔的特點(diǎn)。
怎么樣，很神奇吧！那就讓我們?yōu)檫@一刻早點(diǎn)到來，讓未來的神奇筆發(fā)達(dá)全世界。
關(guān)于筆作文4
日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計出了未來的筆。
這種筆分別有學(xué)習(xí)模式、保護(hù)視力模式和計算模式。筆是用鋁合金制成，永遠(yuǎn)也不會生銹，不僅，這種筆的壽命無限，也永遠(yuǎn)不會斷筆水。筆內(nèi)安裝了一臺微型電腦，這臺微型電腦只有一�；ㄉ话愦笮�，可你不要小看它喲！它還有以下功能。
學(xué)習(xí)模式：如果你碰到不會寫的.字時，只需叫一聲：這個字怎么寫？筆會自動在你面前彈出一個顯示屏，會提示這個字的寫法。此外，學(xué)習(xí)模式還有一個紅外線掃描功能，只要你完成作業(yè)后，微型電腦會自動發(fā)射紅外線掃描內(nèi)容，如果掃描到錯別字或不通順的句子時，微型電腦會自動幫你更改。
保護(hù)視力模式：在工作或?qū)W習(xí)時，光線不適當(dāng)會影響視力。當(dāng)光線太暗時，微型電腦會發(fā)出適當(dāng)?shù)墓�；�?dāng)光線太亮?xí)r，微型電腦會吸收一些光線。
計算模式：顧名思義，當(dāng)你遇到不會算的題目時，微型電腦會自動計算題目，答案會在顯示屏中顯現(xiàn)出來，不過，考試時它可不會幫你作弊喲！
朋友們，這么好的一種多功能筆，你一定很想得到它吧？別著急，我正在抓緊時間，相信在不久的將來，我一定會把它研制出來，到時候，你一定會享受到我這項新發(fā)明給你帶來的方便和快樂的。
關(guān)于筆作文5
過了二十多年，世界發(fā)生了巨大的變化，房子在樹上，汽車在天上走，魚在陸地上走。我發(fā)明了一種先進(jìn)的筆。
它的頭頂上有四個按扭，第一個按扭是你在寫字的時候，如果寫錯了，它會給你檢查出來并指出錯誤。第二個按扭是在你寫的疲勞的時候，筆上有一個小小的按摩器，可以給你按摩。第三個按扭可以幫你完成自動裝筆蕊。筆上的最后一個按扭可以變成水彩筆，五顏六色以，只要你對它說出你喜歡的顏色，它就會自動變成你要的顏色。
這種筆將來會在商店里出售，而且價格也非常便宜，希望我們都好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明出未來的筆】
未來的圓珠筆要比現(xiàn)在圓珠筆神奇得多。
我認(rèn)為未來的圓珠筆是這樣的，如果你寫錯了字，就按一下圓珠筆上白色的按鈕，圓珠筆就會彈出一塊橡皮擦，你就能把錯字擦去。如果你上課的'時后，寫著寫著，突然，筆芯用完了，就按一下圓珠筆上黑色的按鈕，圓珠筆就會拿出備用筆芯自動換筆芯。如果你畫畫的時候發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了，就按一下圓珠筆上藍(lán)色的按鈕，圓珠筆就會自動彈出鉛筆筆芯，如果你想圖色的時候發(fā)現(xiàn)忘記帶水彩筆了，就按一下圓珠筆上的綠色按鈕，圓珠筆就會自動彈出許許多多顏色按鈕，你想用什么顏色的水彩筆，就按一下什么顏色的按鈕，圓珠筆就會自動換成什么顏色的筆芯。
未來的圓珠筆真神奇。
關(guān)于筆作文6
長大后的我想發(fā)明一支多功能彩色筆。因?yàn)楝F(xiàn)代的彩色筆是一支一支的，畫畫的時候要打開很多筆帽才能把顏色涂完，我覺的這樣很麻煩。于是，就想到發(fā)明多功能彩色筆。
我想，未來的多功能彩色筆的第一種功能應(yīng)該是自動調(diào)理顏色。當(dāng)你在畫畫的時候，你的筆一點(diǎn)到哪里，它就會自動調(diào)理顏色，把一種最適合涂在那里的顏色放在筆頭上。當(dāng)你按照它的顏色去涂以后，一幅美麗的畫就完成了。不只是這種功能，還有第二種功能，當(dāng)你在畫畫的時候，一不小心畫出格了，自動橡皮擦就會去現(xiàn)在筆頭上，一畫就吧出格的地方擦掉，但是在擦掉的時候不小心擦到了你不想擦的地方，這你就不用擔(dān)心了，因?yàn)檫@塊橡皮擦是專門用來擦出格的地方的。
不但如此，嗨有三種功能，那就是這支筆的筆芯永遠(yuǎn)不會斷芯，就算你一百歲了，它也不會斷芯。它的外形很特別，它很輕而且很短，這支筆的中間的鐵管很小，里面有世界上所有的'顏色，在最上面有兩個孔，這兩個孔一個是有水的，就是哪一種顏色的水沒有了，就加有那種顏色的水，這樣，那種顏色就永遠(yuǎn)用不完了。
第二個孔是放橡皮的，橡皮一用完，它就會掉一塊橡皮下去，這樣，橡皮就會像彩色筆一樣永遠(yuǎn)用不完了。
雖然這只是一個幻想，但是我想，長大以后如果通過我們的努力，這支筆一定會在將來出現(xiàn)。
關(guān)于筆作文7
它是一支筆。
呵呵，它只是一支筆，一支黑筆。它的主人，一個男孩，在最好的學(xué)校里，只剩下它，孤零零地躺在桌上。
灰塵也有厚厚的一層了，沒人來管它。多少個日月過去了，男孩再也沒有用過它。
它也曾輝煌過。還記得男孩的父母把它當(dāng)作生日禮物送給男孩的.時候，男孩是多么的開心，激動。此后，它成了男孩的忠實(shí)伙伴，是它，和男孩一起挑燈夜戰(zhàn)；是它，和男孩一起在試卷上奮斗；是它，和男孩經(jīng)歷著。男孩用著它，十分舒心，看著紙上端正的字跡，他很滿意，筆，也很滿意。試成泣鬼神，筆落驚風(fēng)雨。筆，默默承受著一切。當(dāng)男孩用力過大，它仍然忍住痛，盡自己最大的努力幫男孩。原本以為能一直這樣，可筆沒有想到，結(jié)束的時刻，終究會到來。
它被男孩拋棄了。為什么？它老了，如男孩的父母一樣，老了，不中用了。新的筆代替了它的位置，它被男孩扔在了家里。它也清楚，自己沒什么用了，但是，它還是想見男孩一面，像男孩的父母一樣。
“爸，媽，我學(xué)習(xí)很忙的，沒事不要打電話給我�！薄翱墒�，可是……”“……”嘟嘟，電話那頭傳來一頭忙音�！鞍�！”男孩的父母嘆了口氣。筆也失望極了。
以后的日子里，男孩再也沒有回來。
筆深望著大門，自己的時日不多了。一陣風(fēng)吹來，筆遺憾地滾落下來，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。筆的一生，就此結(jié)束。
……
“爸，媽，這支筆扔了吧！”
關(guān)于筆作文8
昨天晚上吃飯的時候，孩子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，有的小老友說，他們是農(nóng)村來的，家里很窮�！北緛砦也淮蛩阍谶@個問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。 吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了和孩子的他所謂的“談天說地”。
“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當(dāng)然，好的'生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識就會在手中變成財富�！蔽疫@么跟孩子解釋，他似乎若有所悟。 “關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)�！� “為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。
“他們住在周托班，說明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，為了學(xué)到更多更好的知識，才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學(xué)會了自己能照顧自己，從小就學(xué)會獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？”
“是啊，我的同桌就是周托的學(xué)生，我覺得他學(xué)習(xí)很用心的�！焙⒆舆@么回答。 “媽媽，我去讀書了�！焙⒆右贿呎f，一邊向書桌走去。
他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。
關(guān)于筆作文9
有人說，給予是一種幸福。有人說，收獲是一種幸福。我卻說幫助別人是一種幸福，它將永遠(yuǎn)溫暖著你的心靈。
那是一個星期三的下午，下課鈴響了，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣紛紛跑到操場上玩，我也匆匆的往外跑，這時身后有人叫我的名字，我回頭一看，原來是403班的朱釗男，他是我幼兒園的同學(xué)，我問他有什么事嗎？他小聲的說：“我們下節(jié)課是書法課，可是我忘了帶鋼筆，你今天有沒有帶鋼筆，能借我用一下嗎？”我猶豫了一下說：“應(yīng)該帶了吧！我去看看，你等著�！蔽易哌M(jìn)教室，在文具袋里找了起來，發(fā)現(xiàn)自己竟然帶了兩支鋼筆，一支是原來用過的有點(diǎn)滲墨，一支是前段時間媽媽剛幫我買的，它可是我最愛的，寫起來很順手我把舊的一支拿了出來，他高興。地接了過去，看見他那股勁兒，我的'心里有點(diǎn)不舒服了，覺得自己太不夠義氣了，我連忙從他的手中把那支鋼筆奪過來，他臉上露出了驚訝，以為我不借給他了呢！我不好意思的說：“我這支筆可能沒墨了，拿另外一支給你他的臉上充滿喜悅之情�！薄�
一節(jié)課的時間結(jié)束了，他拿著鋼筆跑過來還我，嘴上不停地說：“陳鈺楓，真的太謝謝你了，你的這支鋼筆太好寫，我今天的字寫的很棒哦瞬時間，我仿佛體會到了人間最最珍貴的快樂！”�。�
通過這件微不足道的事情，讓我真正的懂得了幫助別人就是快樂了自己。
關(guān)于筆作文10
最近班里流行水筆，這筆看起來像圓珠筆，寫起來又像鋼筆，真心不錯，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，也為我買了一支。
我迫不及待地拿過來一看：天哪，這算什么水筆？透明的外殼上沒有一點(diǎn)點(diǎn)綴，只是套著黑色筆套，比我之前的難看多了。我把它丟到了抽屜的一角，只好自己到文具店親自挑，這里的筆琳瑯滿目，我選了一支帶有卡通圖案的水筆，寫起來還帶有香味嘞，也不明白媽媽放著好筆不挑，為什么偏要那么老土的筆，我毫不猶豫地付了錢，把那支筆當(dāng)寶貝似得，小心翼翼地捧回家。
第二天，我用它來做課堂作業(yè)�？墒遣艑懥藥讉�字，我就傻眼了——筆頭竟然不出水了，真急人哩。我用力甩，沒效果，干脆把筆芯取出來，使勁用嘴巴吹，然后再裝進(jìn)筆殼里寫起來。這下好了，是可以寫，但出墨得太嚴(yán)重了，在我的本子上弄了個“大墨團(tuán)”！我趕緊拿出筆芯，一吸，吸到嘴里了。“啊——”我一聲大叫，同學(xué)們都抬頭望著我，發(fā)出哈哈大笑，同桌說我是“藍(lán)舌怪人”，好尷尬哦！我只好暫時撇下作業(yè)，拿紙巾擦嘴巴。
放學(xué)回到家，我不敢用這支筆寫字了。沒辦法，我不得不找出被我嫌棄的那支筆寫作業(yè)，沒想到這支筆寫出的字流暢圓潤，線條粗細(xì)均勻，我的字跡也工整多了。我停下書寫，重新打量著它：外殼還是那么簡陋，顯得毫無生機(jī)，可此時它在我眼里卻是一種樸素的`美。
我將這兩支筆放在一起，它們的外表與內(nèi)在產(chǎn)生了巨大的反差，也給了我這樣的啟示：判別一樣物品的優(yōu)劣，不能只看樣貌，最重要的是內(nèi)在的質(zhì)量。看人，不也是同樣的道理嗎？
關(guān)于筆作文11
現(xiàn)在的鋼筆容易漏墨，掉在地上容易摔壞，而且灌墨還很容易弄在手上，弄得黑黑的。我猜你們苦惱的是這幾個原因吧，不用怕，我來解決問題。
我要發(fā)明一種萬能鋼筆。它是由陶瓷和橡膠的混合物做成的。不僅具有橡膠不易摔壞的特性，還有陶瓷結(jié)實(shí)的特效。這樣，即使你把它摔在地上，它也不會有一絲裂縫。
它的墨水很耐用，但必須是與它搭配的墨水，普通的可不行。給它灌一次墨可以用一年，不僅不會漏墨，而且在用完墨水的前一個星期，它會語音提醒你為他灌墨水，這樣你就不會忘記給他灌墨了。它的墨水存放器有三種顏色：紅色、黃色、藍(lán)色。你只要轉(zhuǎn)動筆帽，就可以挑選自己想要的顏色，非常方便。
如果你寫錯字了，貼上修正貼，卷面是不是很不整潔了呢？不用怕，我設(shè)計的鋼筆派上用場了，它的筆末端有一個按鈕，只要將它的筆端對準(zhǔn)寫錯的地方，按著按鈕，就會有一道強(qiáng)光掃過。當(dāng)你再看寫錯的'地方時，那兒已經(jīng)什么都沒有了，是不是很神奇�。�
這種筆還能聽音樂、照明功能多著哩！上學(xué)帶上這樣的一支筆就足夠了，是不是很方便呢？
咦？你不是寫作業(yè)嗎？發(fā)什么呆呢？媽媽的叫聲傳進(jìn)了我的耳朵，我猛得從幻想中走了出來，還是趕快寫作業(yè)為妙。不過，只要我好好學(xué)習(xí)，長大后一定能發(fā)明出這樣神奇又方便的筆！一起努力吧！
關(guān)于筆作文12
啪…
清晨我一如既往的推開窗子，迎面而來的是一陣飽含大自然清香的味道，接著我的腦袋不由自主的往外伸張，好似鳥兒在等待鳥媽媽嘴中叼著的食物，窗外的小花小草幾乎都垂頭喪氣的，它們昨晚是經(jīng)歷了什么，唐突而來的夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)的蔓延到了它們身上，一朵一朵都漸漸抬起了他們的頭。
我也一大早就風(fēng)塵仆仆的跑到了學(xué)校，這個時間點(diǎn)同學(xué)們都還沒來，也就只有我這個一直依靠著勤奮來維持成績的人，才會一大早的跑來學(xué)校讀書。
四周極其安靜，感覺很冷清，帶著點(diǎn)害怕的心里我極快的跑到了教室，突然聽到啪的聲音，我回頭看了看，啊怎么辦我把他限量版的筆踩壞了，我的心開始變得忐忑不安，根本讀不進(jìn)書了。
快八點(diǎn)了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室，他也來了，我也開始緊張害怕了。
叮叮當(dāng)… 上課了，一個肥胖的中年男子氣喘吁吁的走近了我們的教室，是的沒錯他是我們的'政治老師，他沒有多說其他的話語，直接叫我們將書本翻到 責(zé)任這一課，老師說 我們生活在社會中扮演著不同的角色，而每一種角色都有自己的責(zé)任，每一個人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，對自己做出的后果負(fù)責(zé)…
老師講課講的口干舌燥的，終于下課了，終于可以坐下來靜靜的喝杯茶了，我也終于認(rèn)識到了自己的責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)主動去找那位被我踩斷筆的同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)對自己所做出的事情負(fù)責(zé)。
一只小小的筆；一節(jié)短短的課；一個普通的他；卻讓我受益終生。
關(guān)于筆作文13
每個星期六下午，我都要去上培訓(xùn)班，這次當(dāng)然也不例外�？捎捎跁r間的匆忙，我潦潦草草地收完書包就走出了家門。到了學(xué)校，在我打開書包的一瞬間，我傻了：完了完了，鉛筆盒忘帶了。
離上課只剩三分鐘了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我本想向同桌男生借支筆，可我們都是來自不同的學(xué)校，畢竟不是多熟悉，我哪好意思呀!
我只好硬著頭皮向后面的女生問：“余敏，你能借我一支筆么?”余敏一聽我是來向她借東西的，馬上收起臉上的`笑容，裝出十分為難的樣子，用百般理由來拒絕我：“不行啊，我的筆只有這幾支了，而且都不好用，我不能借給你。”
余敏不借，我失望極了，覺得自己好沒面子，我的臉火辣辣的。在無奈的情況下，我只好向趙馨求助。因?yàn)橄纫淮卧獾骄芙^，這一次我十分擔(dān)心，害怕如果趙馨也不借，那我該有多尷尬!我懷著忐忑不安的心，說：“幫幫忙吧，趙馨�！薄靶枰�?guī)湍忝?”趙馨抬起頭，我從她的那雙透著靈氣的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。
我不再擔(dān)心了，臉也不像開始那樣紅了。“能借我一支筆嗎?”“沒問題，反正我的筆多，你選自己喜歡的吧!”她毫不猶豫地把筆袋遞給我�！罢娴�?”我一臉的不相信，要知道，她的筆大多都很漂亮。
她肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，真的。”我隨便拿了一支筆，迅速地將筆袋還給了她，說：“太謝謝了，趙馨�！薄安挥弥x，同學(xué)不幫同學(xué)幫誰?”看看她那滿臉的笑，我心中漾起了陣陣感激之情。
趙馨那么地友愛同學(xué)，不求回報地幫助任何一位同學(xué)。她的精神，助我前進(jìn)。
關(guān)于筆作文14
記得在上個學(xué)期期末時，我們的數(shù)學(xué)老師卜老師告訴我們，下個學(xué)期她將不再教我們數(shù)學(xué)了，到時要教新入學(xué)的一年級同學(xué)。我們非常傷心，那個快樂的教我們的數(shù)學(xué)老師將不再教我們了。
卜老師上課很生動，常用一些有趣的游戲方式讓我們?nèi)菀锥�，幫助我們更好地吸收新知識。卜老師對我們要求嚴(yán)格，但又非常關(guān)心我們，我們有什么不懂或者困難，卜老師都會盡力幫助我們。
在剩下的半個假期里，我一直處于一個心情低落的.狀態(tài)，對卜老師的不舍，無法接受這個事實(shí)。
直到有一天，我爸爸收到了卜老師發(fā)來的一則短信：“子茵爸爸，請到學(xué)校拿我送給子茵的禮物�！蔽乙宦牭竭@個消息，心里別提多高興了。不知道卜老師送給我的是什么禮物呢？是一本筆記本？還是一個小玩偶？想到這里，我心里就樂開了花。在爸爸去拿禮物時，我什么事情都不想做，就想等待著那個禮物捧在我手上的那一刻。
一會兒，我聽到了開門的聲音，肯定是爸爸！我飛快地跑過去迎接爸爸，讓爸爸坐在沙發(fā)上�！鞍职�，卜老師送給我的是什么禮物呀？”我著急地問�！岸Y物呀，好，我現(xiàn)在給你。”爸爸在拿禮物時，我更是激動了。爸爸把那個禮物遞給了我，是一個長方形的黑色小盒子，是一支鋼筆！那支鋼筆是白色的，比較重，長約十五厘米，上面還印有“北京大學(xué)”四個大字，非常漂亮！我感動得差點(diǎn)流下了眼淚。爸爸告訴我，這是卜老師去北京大學(xué)交流學(xué)習(xí)的紀(jì)念品，這支筆不僅代表了我們和老師之間的感情，還代表著老師對我們的期望。卜老師可真用心良苦呀！
現(xiàn)在，我想念卜老師的時候就會看看這支鋼筆，而每看到這支鋼筆，我又會想到老師對我們的期望。卜老師，請您放心，我一定會珍惜時光，好好學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人！
關(guān)于筆作文15
21世紀(jì)末，學(xué)生們對筆的要求越來越高。終于，經(jīng)過我不懈的努力，一款多功能筆在中國誕生了，它就是超凡魔力筆。
此筆外表如一支普通鋼筆，但其外殼硬度可是鋼鐵的100倍，經(jīng)久耐摔。它是用微電腦控制的，它不僅是支鋼筆，還是鉛筆。圓珠筆。彩色筆……只要你發(fā)出指令(因?yàn)楣P內(nèi)裝有一個超小型的指令接收器)，就會變成你所需的筆。
有了這支筆，你就再也不用擔(dān)心寫錯字了，因?yàn)楣P的內(nèi)部有一個微型永久發(fā)聲器，發(fā)聲器發(fā)出的紅外線感應(yīng)線直通筆尖，只要你寫錯字了，發(fā)聲器就會叫個不停，并在筆身上的微型液晶顯示屏顯示正確的字。那怎樣讓紙上寫錯的字消失呢？難道用改正貼。涂改液在筆身上有一個微型吸收器，只要你按一下對應(yīng)的按鈕，把吸收器的吸收口對準(zhǔn)寫錯的字，錯字瞬間就消失得無影無蹤了。還有就是不用擔(dān)心筆內(nèi)墨水的多少，因?yàn)楣P的'內(nèi)部有一個微型化器，化器通過吸收周圍的二氧化碳，把二氧化碳化成墨水，給筆提供足夠的墨水（也可化成其他筆所需的），那樣就有用不完的墨水了，絕對環(huán)保哦！
而且這種筆還有計算功能呢！這種筆將計算與做筆記兩功能合二為一，在筆內(nèi)部裝有一個世界上最先進(jìn)的微型電子快速語音計算器，只要你說出要計算的算式，答案瞬間就顯示在液晶顯示屏上。而且是靠筆身上的微型太陽能吸熱板吸收太陽的熱量，化成電能給計算器提供電量的。
怎樣？心動了吧？那就趕快訂購吧！電話是……“丁零零……！”咦？我發(fā)明的超凡魔力筆呢？唉！看來只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)！
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