(優(yōu)秀)關(guān)于溫暖的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于溫暖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于溫暖的作文1

　　望著窗邊的一點(diǎn)白色，我的思緒回到了前年冬天。

　　那是一個(gè)寒冷的傍晚，太陽(yáng)被大塊大塊的冰凍住，灑不出一絲光輝。而天上的云也被冰住，停止不動(dòng)了。就是在這樣的天氣，我們一家要去超市買(mǎi)日用品，我想：三江超市物美價(jià)廉，一定是到這家超市去吧。于是，我邁開(kāi)步子，先出門(mén)了。冬天的大街頭，寒風(fēng)凜冽，一個(gè)步子，就濺起一堆碎冰。

　　來(lái)到了三江超市，因?yàn)槲覜](méi)有跟爸爸說(shuō)我在那等爸爸。所以半小時(shí)，見(jiàn)不著爸爸；一小時(shí)，雖然嘈雜，但是看不見(jiàn)屬于爸爸的一絲影子；一個(gè)半小時(shí)，不但風(fēng)是涼的，而且我的心也被刮涼了。就在這個(gè)時(shí)候，爸爸趕到了，他帶著沉甸甸的步子。原來(lái)，爸爸看我不見(jiàn)了，始終在找我�？粗�爸爸疲憊的神情，我想：爸爸肯定將整條街都找遍了�！昂昧�。”爸爸的'話打斷了我的思路，“去超市吧。”望著爸爸，我不忍心了，于是假裝說(shuō)：“冷啊……”“冷？”爸爸一把脫下棉衣，捂住我，“走，去超市，超市不冷。”我感覺(jué)自已有點(diǎn)弄巧成拙的樣子，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“回，回，回家吧，吧�！薄班�，走！”

　　于是，我們回家了。雖然爸爸略顯疲倦，但是步子依然跟著我走。思緒到了現(xiàn)在，那由水珠冷卻后的小精靈仿佛在說(shuō)：“父愛(ài)如山。你的爸爸就做到了。”

關(guān)于溫暖的作文2

　　溫暖不僅僅是一絲陽(yáng)光，更是人們之間的橋梁與關(guān)愛(ài)。

　　那一天，扭傷了腳裸的我，抽噎著趴在媽媽背上，無(wú)精打采地走上了擁擠的公交車(chē)，不知是誰(shuí)在背后輕輕的拍了一下我，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只聽(tīng)一個(gè)蒼老的.聲音傳來(lái)：“快來(lái)這兒坐吧！”

　　“這聲音的來(lái)源定是一個(gè)老爺爺，”我心想著。媽媽連忙搖搖頭說(shuō)：“不，不，我不累！”大爺見(jiàn)媽媽不肯坐，立刻直起身來(lái)，笑了：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)到站了�！甭�(tīng)了這話媽媽才安心地坐下來(lái)。我像個(gè)被卸下來(lái)的大包袱似的松懈下來(lái)。

　　不久，公交汽車(chē)就搖晃著靠邊了。老人搖著手慢吞吞地走了下去。

　　這時(shí)，有人告訴媽媽，其實(shí)那個(gè)老人并不在這站下，只是見(jiàn)了你們母女倆這么辛苦，才說(shuō)要在這站下的。媽媽聽(tīng)后，連忙向窗口望去，只見(jiàn)老人滿臉洋溢著欣喜，朝這邊揮手。汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，老人的身影越來(lái)越瘦小，最終消失了。在老人離開(kāi)前，我未知道他的姓名，也從未端詳過(guò)他的面容。

　　從那以后，我坐車(chē)見(jiàn)到過(guò)向他一樣的老人，變回毫不猶豫地站起來(lái)，也許我只想再見(jiàn)見(jiàn)他，那位不知名的雷鋒，您身在何處？若我有一天找到您，真想給您“讓座”。

關(guān)于溫暖的作文3

　　還記得20xx年，我們第一次遇見(jiàn)，你，還記得嗎？

　　我們還正值懵懂的年紀(jì)，天不怕，地不怕，喜歡無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，開(kāi)朗的你，向羞澀的我伸出溫暖的小手，我知道，這時(shí)，我們成為了朋友。三年級(jí)，我們的.友誼第一次遇到了考驗(yàn)不知從什么時(shí)候起，你變了，變得沒(méi)有耐心了，每次我弱弱的喊一句：俊玲你卻不耐煩的回答：干什么？沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎？于是，傷心透頂?shù)奈也活櫼磺械耐度肽莻�(gè)溫暖的懷抱家。后來(lái)，你的不小心疏忽，使我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看見(jiàn)我們美好的明天。

　　五年級(jí)，一個(gè)新成員的加入，使你產(chǎn)生厭惡我的情緒，那段時(shí)間，我沒(méi)有打擾你，我堅(jiān)信，總有一天，你會(huì)回心轉(zhuǎn)意。

　　現(xiàn)在，我們即將面臨分別，純真的你，還知不知道，我曾為你寫(xiě)過(guò)多美的文字？

關(guān)于溫暖的作文4

　　在我的記憶深處，有許多難以忘懷的事情，有的讓人高興，有的讓人感動(dòng)，有的讓人生氣，其中有一件事至今想起胸口還有暖暖的感覺(jué)，心兒仿佛被春風(fēng)拂動(dòng)蕩漾著幸福。

　　記得去年冬天的.一個(gè)下午，西北風(fēng)呼呼地刮著，光禿禿的樹(shù)木受不住風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

　　我在教室打掃完衛(wèi)生，急著回家寫(xiě)作業(yè)，拿起衣服匆忙地跑了出去，不巧卻撞在一個(gè)人的懷里，那人被我撞得后退了一步，“哎呀”了一聲，我抬頭一看，天啊！是班主任沈老師，她手里拿著課本，苗條的身軀向前微傾，秀氣的眉毛蹙在一起，看來(lái)被我撞得不輕，我連忙說(shuō)：“老師，對(duì)不起，對(duì)不起�！毙闹徐�忑不安。沈老師這時(shí)站直了身體，用手拂了下頭發(fā)，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你慢點(diǎn)�！蔽覄傁肱荛_(kāi)，沈老師卻叫著了我：“劉雅心，等等�！闭f(shuō)著走到我跟前，彎下身把我敞開(kāi)的上衣拉鏈拉上，目光透過(guò)她那架近視鏡片慈祥地看著我說(shuō)：“天冷，記得拉好拉鏈，不然會(huì)被凍著的。”一股暖流瞬間溫暖了我的全身，我朝沈老師使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了幸福。

　　這件事對(duì)于沈老師來(lái)說(shuō)可能是一件再也平常不過(guò)的事了，可是在我的心里，在我的記憶里卻時(shí)刻溫暖著我。

關(guān)于溫暖的作文5

　　每個(gè)人的一生都經(jīng)歷過(guò)許許多多的溫暖的事，而下面發(fā)生的這一件事讓我真正感到了溫暖。

　　這天一大早，媽媽就接到姑姑的電話�！笆� 么��？婆婆摔傷了！怎么回事？……”媽媽剛講完電話，我就問(wèn)：“怎么回事呀？”媽媽說(shuō)：“你奶奶摔傷了�！蔽液苊曰螅骸霸趺此さ�？”“你奶奶早上去水果市 場(chǎng)進(jìn)貨。那時(shí)候剛下過(guò)雨，地很滑，她一不小心就摔了一跤，然后就站不起來(lái)了。”“啊——？”媽媽說(shuō)：“下午，去看奶奶�！�

　　下午，我們來(lái)到 奶奶那里，還帶了很東西，有蝦姑，有小螃蟹，還有幾條小黃魚(yú)。到那里的時(shí)候，奶奶正坐在門(mén)口，爸爸看了立馬跑了過(guò)去，把東西放了進(jìn)去，又從里面搬了一張椅 子出來(lái)，放在奶奶面前，對(duì)她說(shuō)：“要把腳抬高點(diǎn)，放上面來(lái)�！眿寢屢才艿侥棠堂媲�，問(wèn)東問(wèn)西的。我走進(jìn)聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō)：“有沒(méi)有去醫(yī)院？骨頭有沒(méi)有 痛？……”之類的話。奶奶卻開(kāi)開(kāi)心心的.。這時(shí)，我感到一陣暖意從心中涌出來(lái)，我的血液費(fèi)騰了。為什么？為什么奶奶摔成這樣，還開(kāi)開(kāi)心心的？是因?yàn)樗�有一個(gè) 好兒子，好家庭！

　　奶奶因?yàn)榈玫搅思胰说年P(guān)心，就開(kāi)心！

關(guān)于溫暖的作文6

　　生病了，在家里休息。日復(fù)一日的孤寂，與壓力，被深夜的淚水沾濕，在蔚藍(lán)的心海里洶涌著。我的目光落在新買(mǎi)的一摞書(shū)上，“慎獨(dú)”的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)。打開(kāi)《抹香鯨的琉璃街》，慢慢地潛入深海，我悄悄地跟在井葉的后面，認(rèn)識(shí)了小食夢(mèng)獸、飛蛾精、紫印皇后、田川主人……一縷粉橘色的光芒落入我蔚藍(lán)的心海，遼闊兒平靜。許多小小的驚喜從草叢中、從樹(shù)尖上、從流星的尾巴上跳出來(lái)，讓我懷疑，這個(gè)世界上，也許真得有魔法的存在——想起那脫離科學(xué)地童年，藍(lán)精靈、仙女、小矮人……不是幫我們實(shí)現(xiàn)了許多愿望嗎？那時(shí)候，未來(lái)遙遠(yuǎn)而沒(méi)有形狀，夢(mèng)想還不知道該叫什么名字。憑著一股單純而執(zhí)著的'勁兒，綻放我們的色彩斑斕，自足而快樂(lè)。那么現(xiàn)在呢？放下眾多的欲望，扔掉煩惱，依然可以執(zhí)著而單純吧！

　　陽(yáng)光下的塵埃中，飛揚(yáng)著許多細(xì)小的幸福因子。正如幸福，正如無(wú)論從他人還是自己的心里都可以獲得那團(tuán)暖融融的粉橘色——溫暖，不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。

　　愿你因你的存在而溫暖。

關(guān)于溫暖的作文7

　　一個(gè)溫暖的家，就像一個(gè)避風(fēng)港，就像一個(gè)溫室，就像一個(gè)擁抱，無(wú)微不至地呵護(hù)著你。在你離開(kāi)的時(shí)候默默地等待。

　　家，是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。遠(yuǎn)航歸來(lái)的船只總能在遠(yuǎn)方就能看見(jiàn)它的燈光，在燈光的指引下回到熟悉的港灣，修補(bǔ)身上的傷痕，補(bǔ)給缺失的能量。等待蓄滿能量的那一刻，就會(huì)充滿信心地再度出航。

　　家，是一個(gè)溫暖的溫室。曾經(jīng)抱怨在溫室里的安逸是那么的無(wú)趣，羨慕室外的野花野草可以肆意地享受外面的陽(yáng)光雨露。開(kāi)始極力逃離溫室的保護(hù)，走出只會(huì)控制自己的牢籠。可是來(lái)到了室外，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么的猛烈，蒸干了身上的水分；雨水是那么的密集而沉重，砸痛了嬌弱的身軀。不由地懷念起在溫室的日子，溫暖且安全的環(huán)境，悉心的照料，溫柔的'撫摸，埋怨當(dāng)初不懂得珍惜。

　　家，是一個(gè)溫暖的擁抱。開(kāi)心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里分享喜悅，快樂(lè)就會(huì)加倍；傷心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里訴說(shuō)苦楚，痛苦就會(huì)減半。這個(gè)擁抱會(huì)放大笑聲，會(huì)吸收淚水，把溫暖和快樂(lè)傳遞給正在擁抱的人。

　　溫暖的家一直在那里靜靜地等著，等待著你疲憊的身影，時(shí)刻準(zhǔn)備著分享你的喜怒哀樂(lè)，想盡辦法治愈你內(nèi)心的傷，讓你充滿力量和信心，充滿希望地再次出發(fā)。

關(guān)于溫暖的作文8

　　這是一個(gè)初冬的下午，北風(fēng)像一個(gè)大怪獸，呼呼地嚎叫。它從樹(shù)上拽下一組簇樹(shù)葉，無(wú)情的將它們卷進(jìn)自己的漩渦里，重重地摔到路旁的陰溝。加上下雨，更讓人感到寒冷。在校門(mén)口，我看到阿姨站在校門(mén)口等我，我向她跑去。

　　出了校門(mén)，看見(jiàn)一位老奶奶，穿著黃色的雨衣，坐在她騎了多年的電動(dòng)車(chē)上，聳著肩膀，雙手不停來(lái)回的搓著，看上去十分冷的樣子。她的眼睛凝視著校門(mén)口，生怕看露了自己的孫女或?qū)O子。

　　撐著傘。來(lái)到馬路邊，交警叔叔不停的指揮著交通，我看見(jiàn)交警叔叔的背上濕透了。可能是他的汗水浸透了他的衣服，可能是車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)，水濺在他的衣服上，可能是他只顧著指揮交通，不知道自己的雨傘已經(jīng)斜了，可能是雨被風(fēng)吹斜了，把雨吹到交警叔叔的衣服上……

　　路上，一個(gè)叔叔和他的女兒走回家，叔叔和小女孩共用一把傘，叔叔把大部分雨傘傘往小女孩那邊偏，卻沒(méi)注意到自己的`衣服已經(jīng)濕透了。

　　還有的家長(zhǎng)背著自己的孩子走著，也許這個(gè)孩子走累了，也許這個(gè)孩子受傷了，走路不方便。也許這個(gè)孩子生病了，家長(zhǎng)不想讓他累著……

　　風(fēng)依舊呼呼的吹，冷的人們都裹緊了衣服還瑟瑟發(fā)抖。

　　我回頭看看阿姨，阿姨也看著我，我感激的向她笑笑。

關(guān)于溫暖的作文9

　　在我家里，有很多很多的書(shū)，其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。

　　我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫(huà)少點(diǎn)的書(shū)，是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。

　　我一年級(jí)在看一些有圖畫(huà)的，但是全是黑白的書(shū)，雖然那書(shū)上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了，但這些書(shū)還是給了我很多知識(shí)。

　　我二年級(jí)已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)了，但還是有拼音，像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書(shū)，它們雖然沒(méi)有給我多少知識(shí)，但也陪我走過(guò)了快樂(lè)二年級(jí)。

　　三年級(jí)我在看一些沒(méi)有拼音的書(shū)，這些書(shū)里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫(huà)，比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我最喜歡的'有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō)，它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，在看《愛(ài)的教育》、《老人與海》、這樣的書(shū)，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與海》一書(shū)中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說(shuō)做事堅(jiān)持到底。

　　這些書(shū)我雖然還沒(méi)有全部看完，但他們給了我很多知識(shí)，讓我明白了很多道理。

關(guān)于溫暖的作文10

　　漫漫的人生路上，總是這樣獨(dú)自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷�？偸沁@樣努力前進(jìn)，無(wú)論到達(dá)哪一個(gè)驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。

　　老師在你的.那雙溫暖的手中，我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無(wú)言之中用您的雙手為我加油為我打氣，給予我當(dāng)班干部的勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那雙溫暖的手撫慰著我受傷的心靈 。

　　曾記那次，我邁著輕盈的步伐第一次踏入初中的大門(mén)時(shí)，我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺(jué)的當(dāng)時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥(niǎo)，我好想回家哦。當(dāng)我見(jiàn)了我的班主任王老師時(shí)，我就覺(jué)得我的生活充滿了陽(yáng)光。因?yàn)槔蠋煹哪请p手，我不再孤獨(dú)了......

　　老師啊，當(dāng)我走向你時(shí)，原想獲得一縷春風(fēng) ，您卻給了我整個(gè)春天，原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋，原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林，.....讓我怎樣感謝你。我愛(ài)你老師。

關(guān)于溫暖的作文11

　　因?yàn)橛心�，我的生活變得溫暖；因�(yàn)橛心�，我的學(xué)習(xí)上有了幫助……“你”就是我最親愛(ài)的姐姐。

　　還記得那一次，是姐姐帶著我去參加書(shū)法等級(jí)考試，但誰(shuí)也不會(huì)想到，她的瓶車(chē)突然沒(méi)電了，可離學(xué)校還有“十萬(wàn)八千里”，我著急了，姐姐安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我一定會(huì)把你送到學(xué)校的。”我選擇了相信，我們就以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”走呀走，正巧遇見(jiàn)了一位好心的阿姨要去龍河，就順路把我給捎上了，留下了姐姐只身一人�？荚嚱Y(jié)束了，我飛奔到校門(mén)口，看看是否能看到姐姐，我看到了!立馬撲了上去；然后知心的姐姐怕我餓了，就帶我去吃東西。

　　上六年級(jí)了，還有半年就要畢業(yè)了，這一年可是關(guān)鍵，可我的英語(yǔ)成績(jī)可沒(méi)那么理想。姐姐上高一了，學(xué)習(xí)生活是那么的'繁重，但為了我的學(xué)習(xí)，她不惜抽出時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)的輔導(dǎo)我，我感動(dòng)極了。有時(shí)，還會(huì)有一些小獎(jiǎng)勵(lì)：精美的文具，美味的食物……現(xiàn)在，有了姐姐的幫助，我的英語(yǔ)提高了不少呢。

　　在你一次又一次的幫助下，我的生活充滿溫暖；在你一次又一次的幫助下，我的成績(jī)一直很好。感謝你，我最親愛(ài)的姐姐。

關(guān)于溫暖的作文12

　　我邁著小步，快樂(lè)地走向28路車(chē)終點(diǎn)站，我準(zhǔn)備去書(shū)店還書(shū)。

　　剛上車(chē)，一位30多歲的阿姨。她正問(wèn)候著趕去上班的人們。我心想：28路車(chē)沒(méi)白坐，還有人問(wèn)候。

　　我不禁一樂(lè)。我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對(duì)一樣。剛剛還是風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了，因?yàn)槲也�沒(méi)有帶雨傘。馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車(chē)。那位阿姨好像看出了我的心思。問(wèn)到：“小朋友，忘帶傘了吧！”“嗯。”我輕輕的回答到，“出來(lái)太急了�！薄拔疫@有一把，你用吧！”阿姨說(shuō)著從座位下抽出一把傘遞給我�！澳悄�怎么辦啊？”我一驚�！皼](méi)事，下次坐車(chē)時(shí)再還�！闭f(shuō)著，她把我送下車(chē)。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè)�，雨�?云霧覆蓋了車(chē)的方向。

　　我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。

關(guān)于溫暖的作文13

　　我喜歡冬日的暖陽(yáng)，也喜歡春天的和風(fēng)，但最喜歡的卻是媽媽爸爸給我的溫暖。

　　在一個(gè)冬天的夜里，我突然發(fā)高燒。爸爸趕忙把我背起來(lái)，急匆匆地向醫(yī)院走去；媽媽就在后面不時(shí)的問(wèn)我：“唐，冷不冷？”“唐，渴不渴？”又把一件衣服披在我的背上，我心里覺(jué)得熱乎乎地。

　　天上下著蒙蒙細(xì)雨，刮著風(fēng)。我打了個(gè)寒顫，趴在爸爸的背上，迷迷糊糊地睡著了，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)爸爸的咳嗽聲，我就心疼地說(shuō)：“爸爸，讓我自己走吧！”爸爸卻說(shuō)：“不行不行，爸爸背你走得快些！”我把臉緊緊地貼在爸爸溫暖的'背上，又昏昏欲睡了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在醫(yī)生的辦公室。醫(yī)生給我量了體溫后，就說(shuō)要打針。我一聽(tīng)說(shuō)要“打針”就放聲大哭，醫(yī)生卻不管我怎么哭，就是要給我打針，我用兩只手捂住小屁股，媽媽在一邊又是哄又是勸，我還是不同意。突然，媽媽一巴掌打在了我的屁股上，我一下子停住了哭泣，轉(zhuǎn)過(guò)身子，可憐兮兮地望著媽媽，只見(jiàn)媽媽眼里閃著淚花，我想：媽媽這時(shí)一定比我還傷心吧！我簡(jiǎn)直恨死我自己了！

　　爸爸媽媽給我的愛(ài)太多太多了，我真不知道怎么回報(bào)他們！

關(guān)于溫暖的作文14

　　寒冷的冬天，天空中飄落著點(diǎn)點(diǎn)雪花，大街上行人稀少。我正匆匆忙忙地趕著回家，一想到回家可以吃上媽媽燒好的一桌子好菜，不由得流出了口水……

　　突然，我看見(jiàn)馬路邊的墻角下，一位裹著一條臟兮兮、破爛不堪的被子的老人，正在用一只凍得通紅的手拿著一個(gè)碗，碗的邊緣都已經(jīng)凹凸不平了，向來(lái)往的過(guò)路人乞討。但是，大家都對(duì)他視而不見(jiàn)，有的甚至還掩住鼻子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，都不理他，那只端著碗的手在風(fēng)中不停地抖動(dòng)著，如泣如訴……，頃刻間，飄雪更加大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)而下。

　　我的心突然間好像被刺痛了一下，在不知不覺(jué)中放慢了腳步，來(lái)到他的身邊，問(wèn)了一聲“你冷嗎”“冷，好冷，我已經(jīng)有一天沒(méi)有吃東西了�！崩先肃�喃地說(shuō)道。我的心又被震動(dòng)了一下，我翻遍了所有的口袋，把身上僅有的50元放到了他的碗里。“謝謝，好人啊!”在一陣感謝聲中我默默地離開(kāi)了。天空中依然飄著雪花，可我卻感受不到寒冷，正是因?yàn)槔先说哪蔷洹爸x謝”，讓我充滿的暖意和力量。

　　從這次以后，我懂得了在給予別人溫暖的同時(shí)，自己也獲得了溫暖，我渡過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天!

關(guān)于溫暖的作文15

　　家庭是多么溫暖！小伙伴的援助之手也是多么溫暖！我想：每一個(gè)人都得到過(guò)家人和小伙伴的溫暖吧！下面要不要聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)給過(guò)我溫暖我又給過(guò)誰(shuí)溫暖呢？我想：你們一定都想知道吧！接下來(lái)，就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　一至六年級(jí)的都還是小學(xué)生。小學(xué)生的一大部分都會(huì)有丟三落四的習(xí)慣，如：今天有人沒(méi)帶鉛筆盒。昨天的家庭作業(yè)忘帶。今天要上的書(shū)沒(méi)帶。美術(shù)課愛(ài)用的水彩筆沒(méi)帶。比賽的毛筆沒(méi)帶等等。要是我們有人看到了，就可以伸出你的援助之手去幫助他們。再看看四川災(zāi)區(qū)小朋友的那邊，許多小朋友失去了在校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，失去了家庭里的`關(guān)心和照料還有溫暖，所以我們?nèi)嗣裥�學(xué)就舉行了捐錢(qián)捐物的活動(dòng)，回家以后，我就拿出零花錢(qián)——100元錢(qián)去捐給災(zāi)區(qū)。

　　朋友們。讓他們有了重新面對(duì)生活。重新站立起來(lái)的機(jī)會(huì)……

　　我一想到這些災(zāi)區(qū)的事兒，我就想哭。所以我們有這么幸福、這么快樂(lè)、這么開(kāi)心的日子，是不是該好好珍惜呢？

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