關(guān)于勞動的作文5篇（優(yōu)秀）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于勞動的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于勞動的作文1

　　“哎呀!明天就有領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校檢查了，可現(xiàn)在教室里還是一片狼藉。真不知道老師葫蘆里賣的又是什么藥�！蔽乙贿叢煌５匦÷曕洁熘�，一邊不高興地推了推鼻梁上的眼鏡。

　　許久后，老師終于一聲令下：“開始打掃�！痹捯粑绰�，許多同學(xué)就已經(jīng)沖出了教室，跑到樓下打掃公區(qū)了。這下可好，掃把不夠了，我們打掃教室的人只好等到他們打掃完后再開始打掃。

　　工具終于湊夠了，我和同學(xué)們連忙開始干起活兒來。起初，我們按照以往的方式來打掃，桌椅連碰都沒去碰一下，就原封不動地擺在原處。周老師看了，連連嘆氣不斷，便開始指揮我們搬桌子。我們起初想把桌子一個一個拉出來，挨家挨戶的打掃�？衫蠋焻s讓我們把桌子全推到后面去，我們只好畢恭畢敬地干起活兒來�？烧f起來容易，做起來難。我費(fèi)了好大的.力氣才搬了一半的桌子。我大口喘著粗氣，站在一邊旁觀。突然，我的干勁又起來了，我找來掃把，開始掃地上的垃圾。可我剛掃了一會兒，就發(fā)現(xiàn)了問題為什么地上垃圾越來越多了呢?我趕緊把掃把塞給別人，又找來了拖布，這下我可真正地用了心。你看，我先把拖布上的水小心翼翼地擠了擠，拿到地上來回掃動，不一會兒，地面就全亮了，連燈光都映出來了。

　　我欣慰地看著自己勞動的成果，再多的汗水也值得，因?yàn)槲沂斋@了快樂。

關(guān)于勞動的作文2

　　當(dāng)我們吃著可口的飯菜時，是否想到，這是靠多少人的辛勤勞動得來的?

　　當(dāng)我們用著嶄新的筆記本時，是否想到這是多少人日夜制作成的?多少的勞動，多少人的拼搏，才是我們過上今天這美好的生活?勞動，使我們獲得了幸福的日子，使我們快樂的生活。

　　田地里，農(nóng)民的汗水，浸潤了腳下的土地，所以我們才能嘗到辛勤的味道;實(shí)驗(yàn)室里，科學(xué)家們專注的目光，是我們感受到了人的智慧。勞動是一切的開始，更是不斷的努力。

　　“人多力量大”，不錯，勞動是眾人的奮斗，是集體的努力，沒有一項(xiàng)發(fā)明的成功，是一人獨(dú)自鉆研出來的，沒有一件事業(yè)的完成，是一個人獨(dú)自奮斗出來的。團(tuán)結(jié)使人們成功。

　　“勞動需要目標(biāo)”，對，沒有目標(biāo)，便是漫無目的，如果沒有目標(biāo)，也不會有現(xiàn)在這樣多的偉大的發(fā)明與創(chuàng)新。做成任何一件事都需要目標(biāo)�？茖W(xué)家辛勤工作，為的是造福人們。好結(jié)果離不開勞動，勞動離不開目標(biāo)。

　　“勞動需要積累”，是的，所有偉大的發(fā)明都是依靠前人的理論研究出來的。任何一項(xiàng)偉大的'理論，都是根據(jù)前人留下的證據(jù)發(fā)表出來的，積累是勞動必備的條件。

　　勞動浸透著人們的汗水，凝聚著人們的智慧，也體現(xiàn)了集體的力量。當(dāng)人們捧起碩大的勞動果實(shí)時，就會覺得汗水的甘甜，也會體會到知識就是力量的真理，更會理解到集體的偉大!

關(guān)于勞動的作文3

　　星期一的早上，老師向我們宣布：“下午學(xué)校要舉行大掃除，請同學(xué)們帶好勞動工具�！�

　　下午兩節(jié)課上完了，開始進(jìn)行大掃除。我們先搬椅子，然后把桌子搬到墻邊。這時，老師說：“1至15號的同學(xué)到公共場所去打掃，其余的同學(xué)留在教室里打掃，不準(zhǔn)玩耍�！崩蠈�(shí)說完就走。我們這些留在教室里的聚在一起分配任務(wù)，我的任務(wù)是擦桌子。

　　我拎起一個水桶從廁所里盛來一桶水。我把抹布放進(jìn)桶里，撈起來，把水?dāng)Q干。就開始擦了。當(dāng)我擦一張桌子時發(fā)現(xiàn)，這張桌子上面涂滿了修正液和修正帶，還寫著字，這可怎么擦呀?沒辦法，我只好向同學(xué)借來一把小刀慢慢地把這些涂改液和涂改帶刮掉。我先把小刀放在上面劃了幾下，厚厚的涂改液層就有的就裂開，順著裂開的地方刮去，過了好一會兒，總算刮干凈了。我還從書包里掏出一瓶從家里帶來的清洗劑，我把清洗劑朝桌子上噴了幾下，就繼續(xù)擦。過了差不多半個小時，我終于把桌子全擦完了。

　　我看到，丹琪拿著拖把在很認(rèn)真地拖地，婉芬拿著抹布在擦窗戶，她把窗戶擦得十分潔白，一些男同學(xué)把教室里的廢品搬走，把垃圾拿去倒掉……同學(xué)們個個干得熱火朝天，大汗淋漓，全身臟兮兮的'。這時，有一個同學(xué)踩到水，“撲通”一聲滑在地上。同學(xué)們見了都跑去把他扶起來，給他擦藥、消毒、止血……我們叫那位同學(xué)坐在椅子上休息，自己趕緊打掃。

　　我們終于把教室打掃得干干凈凈，老師進(jìn)來看后十分滿意。

　　第二天，我們的教室被學(xué)校評為最干凈的教室，我們真高興。

　　啊，這次勞動真令我難忘!

關(guān)于勞動的作文4

　　勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美。但勞動又是艱苦的、辛勞的。

　　同學(xué)們，你們知道在世界不斷的變化中，是什么推動的嗎?或許有些人不太清楚吧?

　　人類的一切都來源于自然，但自然中的東西也不是現(xiàn)成的。這時我們就要靠自己的雙手、自己的勞動了。而“勞動”這個詞就是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動，而這種活動最需要體力的支持。簡而言之，勞動是很艱苦的、辛勞的，因此人們常說“勞動最光榮”

　　大家知道“五一勞動節(jié)”為什么要放假嗎?當(dāng)然，這是有一段淵源的歷史故事的!

　　相傳地主時期，農(nóng)民受地主壓迫，一天勞動量長達(dá)22~24小時，農(nóng)民長期如此，一個接一個的倒下，農(nóng)民們終于受不住了，開始抗議，抗議持續(xù)了一段時間，地主感到了一些恐慌，就派人鎮(zhèn)壓�？稍绞沁@樣，農(nóng)民們的響應(yīng)就越是激烈，最后，終于推翻了黑暗的地主專制的社會。農(nóng)民們都恢復(fù)了自由，有了自己的田地，為自己勞動著。為了紀(jì)念這一天，人們把這一天當(dāng)作一個假日，在這一天里，人們可以好好休息、放松。“五一勞動節(jié)”就是這樣來的.。

　　而我們今天的勞動節(jié)就變成了一個小長假，人們可以一家人出門旅游。

　　如今的勞動十分輕松，不會受無止境的強(qiáng)迫。所以，我們要珍惜當(dāng)今社會美好的來之不易!讓我們新一代用一磚一瓦再創(chuàng)“美麗商丘”。

關(guān)于勞動的作文5

　　今天，我又像往常一樣閑散地坐在椅子上，看著我唯一的寶貝電視，沒想到一看就是好幾個鐘頭，把我的心靈窗戶——眼睛都給弄的酸疼酸疼的，于是我走出家門眺望遠(yuǎn)處的綠色。

　　走進(jìn)家門，我又傻了眼，接下來該做什么事，不能再看電視了，也不能再打電腦了，而且大熱天出去也沒什么意思，接下來該做什么呢??疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經(jīng)很臟啦，我不能再讓媽媽幫我操心這些了，每次我都把所有的事情推給媽媽，況且我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，而且現(xiàn)在也是放假，我不能在把這點(diǎn)小事推給媽媽做。

　　于是我主動的拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到我的房間里去。打開房間，處處臟的不能形容，唉，也怪自己平時太會玩，東堆西扔的。我馬上開始行動了，我先將房間的.每個角落都清掃，甚至連一個小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒有臟東西后，我又拿起拖把準(zhǔn)備拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖干凈，于是我拿起一塊毛巾，浸濕它，膝蓋著地，彎著腰，開始搽了起來，由于地面水很多，我的膝蓋也隨著地面滑了起來，那感覺真是快樂極了。地面很寬，我照樣一直擦，擦了恏久，覺的恏累，但是也很快樂，因?yàn)�，這樣工作好有趣哦，就像在溜冰場上可以隨意溜冰。嘿嘿……好好玩!過了大約1小時多，我把地板、桌椅、WC、墻壁擦的干干凈凈的，給人一種清爽的感覺。雖然此時的我有點(diǎn)疲累，而且肚子也在施“空城計”了，但是我深深的體會到勞動的快樂。

　　那是一種無法形容的快樂。

　　小事經(jīng)驗(yàn)：多做事，少抱怨。在勞動中雖然疲勞，但是可以嘗到其中的樂趣，并且要是人家沒有要你去做是，你主動去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動。勞動光榮，勞動快樂!

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