關(guān)于童年的作文（精）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于童年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于童年的作文1
童年猶如一杯清香酸甜的檸檬水，沁人心脾，給我長(zhǎng)久的回味。
童年是清香的，那時(shí)的天上下著雨，小蟲(chóng)子只能在草叢里開(kāi)演唱會(huì)，我舉著小傘在花田里旋轉(zhuǎn)。雨點(diǎn)帶著風(fēng)，帶著花的香味迎著我的面頰吹過(guò)。心中無(wú)限喜歡這種舒適的感覺(jué)。山間旖旎的風(fēng)光在太陽(yáng)落山后好像無(wú)處尋找了，不知疲倦的我只好掃興地下山了。
童年又是甜蜜的。那時(shí)我參加了樂(lè)器班，教我們的'老師姓包，年輕帥氣，溫和大方。我在樂(lè)器班年紀(jì)最大，學(xué)的最快。練習(xí)休息時(shí)，我不會(huì)像別的同學(xué)一樣說(shuō)笑著離開(kāi)，而是會(huì)一個(gè)人練習(xí)尤克里里�！翱靵�(lái)這邊!”包老師招呼道。我一定會(huì)高高興興地走到包老師跟前，拿著尤克里里，同他一起鋼琴二重奏。然后盤(pán)腿坐在地上，和老師一起談天說(shuō)地，親密無(wú)比。
童年偶爾會(huì)酸。7歲那時(shí)的陽(yáng)春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我丟三落四，總是忘了帶作業(yè)甚至英語(yǔ)課文，英語(yǔ)老師一氣之下，把我“請(qǐng)”入辦公室，“面壁思過(guò)”了一節(jié)課，寫(xiě)檢討時(shí)，我寫(xiě)了這么一段話(huà)：“老師啊老師，我想說(shuō)你說(shuō)我犯了錯(cuò)，您可以批評(píng)我，但不要讓我不上課啊!您不讓我讀書(shū)，我學(xué)不到知識(shí)，將來(lái)被社會(huì)毒打會(huì)來(lái)找您算賬的!”當(dāng)老師當(dāng)眾宣讀時(shí)，大家都笑出了眼淚。
童年就像一杯檸檬汁，我時(shí)時(shí)喝它，越喝越想喝，越喝越有無(wú)窮回味。
關(guān)于童年的作文2
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼十一年過(guò)去了，可是，記憶的大門(mén)，并沒(méi)有因?yàn)閮?chǔ)存了太多東西而關(guān)上。
記得三歲那年，家里的冰箱里放著不少糖，可是爸爸媽媽不讓我吃，怕我吃了牙疼。于是，我想了一個(gè)兩全其美的方法，既能吃到糖，又不被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。平時(shí)因?yàn)樗麄兩习�，所以我趁他們走后，就偷偷跑到冰箱里拿幾塊糖，躲到房間里鎖上門(mén)，細(xì)細(xì)的品味，吃完了的糖紙，就順手藏到床底下了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，家里的縫隙里到處都是我吃過(guò)的糖紙的蹤跡。
要過(guò)年了，家里大掃除，在打掃床底的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)了床底下的一堆花花綠綠的.糖紙。老爸指著糖紙笑著問(wèn)我：我們家是不是有小老鼠啊？怎么床底下這么多糖紙？
“可能是吧�！�
“你知道小老鼠是從哪里把糖運(yùn)來(lái)的嗎？”
“應(yīng)該是從冰箱里吧！”
說(shuō)完，爸爸就領(lǐng)著我走到冰箱前面，讓我指指小老鼠是從哪兒偷來(lái)的糖，“那兒！”我指著爸爸放糖的地方，一臉茫然，老爸則樂(lè)得大笑。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，我又因?yàn)樘亲隽艘患皦氖隆薄４竽瓿跻灰菽�，家家�?hù)戶(hù)家里要擺放糖果，那天早上我們從我家去爺爺家，因?yàn)闋敔敿覜](méi)有躺了，就從我們家往回帶了一包，可是，那包糖是我最?lèi)?ài)吃的，我就和爸爸說(shuō)：我拿著糖吧！老爸同意了，我抱著糖跑上車(chē)，把那包糖找了個(gè)地方藏了起來(lái)，下了車(chē)，一切都洗都準(zhǔn)備好，但是就是沒(méi)有找到糖，爸爸問(wèn)我：你知道糖放在那里了嗎？
“沒(méi)有，可能落在家里了，沒(méi)拿吧！”
后來(lái)，老爸在車(chē)上找到了那包糖，原來(lái)不是忘了拿，而是被我藏起來(lái)了。
每個(gè)人的童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)得，希望大家珍惜時(shí)間，珍惜童年。
關(guān)于童年的作文3
小時(shí)候，我盼望著自己能夠長(zhǎng)大成人，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。而現(xiàn)在，我卻不再那樣想，只希望自己還能留守住天真無(wú)邪的童年，在兒童天地自由自在的嬉戲……之所以我的期望變了，是因?yàn)槲业耐暌蝗ゲ环盗�，以為我不再是小孩子了…�?/p>
我十歲的一個(gè)傍晚，天氣涼爽，皎潔的明月高掛漆黑的夜空，月光灑在小區(qū)的一天人工小溪上，水面波光粼粼，很是好看。我正坐在椅子上，著起了一只簡(jiǎn)易的紙船，并且在船尾寫(xiě)到：我長(zhǎng)大了。便快活地把它放在小溪上，等待它漂向小溪的盡頭……
第二天，我卻發(fā)現(xiàn)小船停留在一塊大石頭后面，我希望何時(shí)有一陣微風(fēng)或一潮急湍的溪水，讓帶有我夢(mèng)想的小船馬不停蹄地越漂越遠(yuǎn)�？上彀雮�(gè)月后，它依然停留在原地紋絲不動(dòng)，我并不想助它一臂之力，只想等待它靠自己的實(shí)力繞過(guò)石頭，去追逐風(fēng)的速度……
然而，過(guò)后的統(tǒng)考成績(jī)并不理想，沒(méi)有發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，我仿佛被困難阻擋住，十分渴望在以后的學(xué)習(xí)中風(fēng)雨無(wú)阻，斬荊披棘，開(kāi)始思考如何獨(dú)自應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。只要把心思全部集中去干一件事，絕度可以事半功倍，達(dá)到理想的.目標(biāo)。
我在自我反省后，在那次過(guò)后的期末考試取得了滿(mǎn)意的成績(jī)，擊倒了所有阻擋我通向成功的“石頭”。
然而，那只之前被石頭擋住的小船呢？已經(jīng)經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的“襲擊”后，一點(diǎn)一點(diǎn)通過(guò)自己的努力，緩緩地一步步繞過(guò)石頭，朝向小溪流的盡頭，不做停留地漂走了……
童年的小船讓我明白了一個(gè)道理，又繼續(xù)趕路，漂像溪水的盡頭，完成了我的心愿。
童年的小船漂走了，而我卻長(zhǎng)大了……
關(guān)于童年的作文4
小時(shí)候，啥也不知道，只知道玩，那時(shí)候，不是玩小石頭，就是玩沙子。
記得有一次，我和哥哥在小區(qū)的草叢后發(fā)現(xiàn)有一座小水池，池子是圓形的，有三小層。池子里面裝的都是干凈的'水。
我想從第一層跳到第二層，但是我又怕會(huì)掉進(jìn)池子里。就在這時(shí)，我見(jiàn)哥哥在后面快速地向池子跑，哥哥輕松地跳到第一層，又不停留地跳到第二層，哥哥站在第二層喘了幾口氣，然后伸出左腳向頂層邁去，用右腳使勁一蹬，跳到了頂層，那動(dòng)作非常炫酷。
我看著哥哥，身上一點(diǎn)潮濕的地方也沒(méi)有。哼！哥哥都可以，那我應(yīng)該也可以，我爬上第一層，用力一跳，“撲通！”我變成了一只“落湯雞”，這時(shí)，哥哥在旁邊一直笑話(huà)我，一點(diǎn)都沒(méi)有想拉我上去的意思。
我自己爬上第一層，爬上去后，我的心早已刻下一句話(huà):堅(jiān)持，我能行的！就算全身都濕了，我也要跳上去！我重新跳了一次，還是掉進(jìn)水里。一次又一次的嘗試，我終于從第一層跳到了第二層。
接著，我看了看第三層，心里出現(xiàn)了一行字:離勝利不遠(yuǎn)了，我只需再堅(jiān)持一會(huì)兒就行了。我甩了甩雙手，抖了抖腿，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腰，就開(kāi)始準(zhǔn)備跳向第三層。我學(xué)著跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)，向前一縱，“撲通”我又掉進(jìn)了水里。
“哈哈哈！讓你跳，現(xiàn)在好了吧，全身都濕了吧。哈哈哈！”哥哥幸災(zāi)樂(lè)禍，哈哈大笑。
“我不管你怎樣笑我，說(shuō)我。我都要跳上去，我一定會(huì)讓你刮目相看的�！蔽覍�(duì)這哥哥大聲說(shuō)道。
我爬上第二層，小聲說(shuō)道：“我一定能行！”我看著第三層，雙腳使勁一跳，邁出左腳，左腳著地了，我又把右腳向前跨，終于落在了第三層！
堅(jiān)持就可以戰(zhàn)勝一切困難！那一刻，我又懂得了一個(gè)道理，也覺(jué)得自己似乎長(zhǎng)大了。
關(guān)于童年的作文5
在小的時(shí)候，我們總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，好不用學(xué)習(xí)，后來(lái)懂事了。
那年，我小學(xué)二年級(jí)，我一名好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，我也記不起他叫什么了，或許我與他曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，卻早已經(jīng)忘記；也或許，我或他記起來(lái)了，回過(guò)頭去，他已消失在人群里。我或他也或許在心里想：怎么可能是他！也許是長(zhǎng)得太像了吧？我與他都或許在心中安慰到，誰(shuí)知道呢？
時(shí)間總是將人拉開(kāi)，又將另一個(gè)人拉來(lái)。
我不知為何，我的朋友總是在離開(kāi)，有的去了別的城市，有的去了別的省，有的去了別的國(guó)家......他們我有的還記得，有的都忘了，走在街上認(rèn)不出來(lái)你就是當(dāng)年欠我十塊錢(qián)的人。他們到了別的地方，開(kāi)啟了與我無(wú)關(guān)的生活，再遇，已是路人。
人就像烏龜，明明走不快，卻要被趕著走。既然這樣，也難免會(huì)回頭看一看，自己走過(guò)的足跡，有的被蓋上了，有的卻被留在那里。剛剛離開(kāi)小學(xué)三個(gè)月，我已經(jīng)忘記大部份同學(xué)。離開(kāi)之前說(shuō)的那句：“要記得我哦！”可我好像忘了，你，是誰(shuí)？
我舍不得，久久站在學(xué)校里，看著那棵小樹(shù)，我記得，它是四年級(jí)時(shí)來(lái)的，那些球是被我踢壞的。夏天的陽(yáng)光透過(guò)綠葉照在我的臉上，教學(xué)樓已經(jīng)沒(méi)有了人，我獨(dú)自走過(guò)那條安靜的走廊，時(shí)間帶走了笑聲。推開(kāi)門(mén)，那間擺滿(mǎn)了桌子的教室卻沒(méi)有一個(gè)人，時(shí)間帶走了他們。我找到了我坐過(guò)的桌子，它跟了我一年，如今它要換主人了，時(shí)間帶走了我。
我順著時(shí)間的.想法走過(guò)了學(xué)校的每一個(gè)角落，已放學(xué)好久，我走出了學(xué)校，天知道我能不能再進(jìn)去。我斷斷續(xù)續(xù)地回憶著同學(xué)的名字，卻發(fā)現(xiàn)她們?nèi)ツ睦锪�？時(shí)間把他們從我身邊拉開(kāi)了。我童年就是這樣，聚聚散散，不知現(xiàn)在的同學(xué)是不是和我一樣？至少，我童年的故事，短短的結(jié)束了，在聚與散中結(jié)束了。
關(guān)于童年的作文6
晚清詩(shī)人高鼎，生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后的咸豐年間，是離我們不那么遙遠(yuǎn)的一位詩(shī)人，然而他的生平事跡或詩(shī)詞作品，流傳于世的卻很少。
可凡事貴精不貴多，單憑這首妙趣橫生的童趣詩(shī)，就足以讓后世之人銘記他的名字。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，早春二月，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草吐出新芽，各種鳥(niǎo)兒四處翻飛。河堤邊的柳葉初綻新綠，淺淺淡淡如煙似霧。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，放學(xué)的孩子們，迫不及待地回家，拿出各式各樣的風(fēng)箏，趁著天色未晚、趁著春風(fēng)正好，歡快地奔跑嬉戲。不論是放風(fēng)箏的`，還是看放風(fēng)箏的，都是大聲笑著，叫著，是真正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的開(kāi)心。
詩(shī)里的情景，也曾經(jīng)熱鬧過(guò)我們的童年。
放學(xué)鈴一響，各個(gè)教室立時(shí)沸騰出的嘰嘰喳喳的喜悅，從各個(gè)門(mén)口沖出來(lái)的如釋重負(fù)的身影，那是輕快到腳不連地的飛揚(yáng)心情。
沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有電腦、沒(méi)有那么多課外班的年代，每一次放學(xué)都似一次心靈的釋放。
跳繩、踢毽子、打乒乓球、看小人書(shū)等等，在放學(xué)后都玩得理直氣壯。
現(xiàn)在小學(xué)放學(xué)時(shí)，是整整齊齊排著隊(duì)的孩子，規(guī)規(guī)矩矩地跟著老師出來(lái)，家長(zhǎng)接到后，大部分就急急忙忙地匯入了四面八方的去往課外班的車(chē)流。
有一句話(huà)挺扎心的：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放各種假”。
是啊，你沒(méi)心沒(méi)肺地玩了一個(gè)假期，和同桌的學(xué)習(xí)差距更大了，因?yàn)閷W(xué)霸們利用各種假期，不是在上課外班，就是在上課外班的路上。
人人都在問(wèn)“到底是誰(shuí)偷走了孩子的童年？”，這個(gè)問(wèn)題，卻無(wú)人能答。
過(guò)兒童節(jié)了，就不上課外班了，放會(huì)兒風(fēng)箏、踢會(huì)兒球吧。
關(guān)于童年的作文7
童年是初生多綠葉，
童年是含苞的花朵，
童年是一片藍(lán)藍(lán)的天，
童年是充滿(mǎn)美麗的夢(mèng)幻。
童年是我有無(wú)數(shù)不知，
春姑娘來(lái)了——你們誰(shuí)知道。
她是怎么來(lái)的？
我知道！我知道！
她是從南方飛回來(lái)的。
是小燕子來(lái)給我報(bào)信的。
你們知道她長(zhǎng)什么樣子？
我知道！我知道！
她是一個(gè)小姑娘，
長(zhǎng)得比我還美麗，
一只水汪汪的眼睛，
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。
她赤著兩只腳，
褲管挽在膝蓋上，
在她的手臂上，
掛著一個(gè)太柳筐，
她渡過(guò)大海，
在沙灘上慢慢走，
她低著頭輕輕地唱，
那聲音調(diào)著河水流向遠(yuǎn)方。
看見(jiàn)她的樣子，
誰(shuí)也會(huì)高興，
聽(tīng)見(jiàn)她的歌聲，
誰(shuí)也會(huì)快樂(lè)。
她是一個(gè)好姑娘，
又聰明，又勤勞，
在早晨的陽(yáng)光里，
一刻也不休息。
她把種子，
種入了田野
讓它們長(zhǎng)出綠秧；
她把長(zhǎng)草水，
大把大把的，
灑在草原上，
讓草上長(zhǎng)出綠草，
讓羊牛馬吃個(gè)夠。
在她的大柳筐里，
裝滿(mǎn)無(wú)數(shù)的東西，
紅的花，綠的'草，
金黃色的果實(shí)，
她來(lái)到村子里，
家家戶(hù)戶(hù)的高興，
一個(gè)個(gè)果園，
非常的熱鬧。
無(wú)愁無(wú)恨無(wú)怨天真又歡欣，
徘徊尋覓重叫花香飄蕩風(fēng)中，
笑語(yǔ)蒼天又學(xué)鳥(niǎo)飛落日面照紅，
素心清潔無(wú)瑕片片天真人生開(kāi)朗，
送走往日韶華去，也忽忽又春風(fēng)，
漫漫歲月那堪歲月無(wú)情默默送明。
關(guān)于童年的作文8
時(shí)光飛逝，歲月如梭，多采多姿的童年，彷彿像流水般，一去不復(fù)返，但同年時(shí)的歡樂(lè)景象，深深的烙印在我的腦海里，讓我永難忘懷�，F(xiàn)在望著手中一本本的相冊(cè)，好像看到了小時(shí)天真的笑顏，好像聽(tīng)到了幼時(shí)頑皮的聲音，它正訴說(shuō)著這五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從低年級(jí)的懵懂無(wú)知，到高年級(jí)的成熟可靠，這一段段的成長(zhǎng)歷程，正是一個(gè)個(gè)新故事的開(kāi)端，等著我們慢慢去體會(huì)。如今，我已要升上六年級(jí)，但我還是無(wú)法忘記在這五年來(lái)，不論是一句句的小詞句，還是一章章的小段落，甚至一個(gè)個(gè)的小故事，都讓我印象深刻。
還記得我第一次上學(xué)時(shí)，面對(duì)陌生的班級(jí)，我的心中充滿(mǎn)了不安，是溫柔的老師和親切的同學(xué)們，讓我慢慢的不再害怕。這時(shí)，政謙慢慢的走向我，邀請(qǐng)我和他們一起玩，這使我交到了第一位好朋友。我功課還好，人緣也不錯(cuò)，所以被投票選為一年級(jí)的模范生，站在司令臺(tái)上，看著大家羨慕的眼光，我好得意，我一定會(huì)珍惜這得來(lái)不易的成果。
在三年級(jí)的時(shí)候，我考上了資優(yōu)班，每天總要忙進(jìn)忙出的進(jìn)出資優(yōu)班教室，雖然偶而會(huì)忘記到資優(yōu)班上課，也總是被老師提醒，那段日子真是糗得不得了，但是因?yàn)槔蠋熡H切的話(huà)語(yǔ)和遲到的尷尬感，我漸漸的把資優(yōu)班這件事放在心上，也漸漸的不會(huì)遲到了。資優(yōu)班里的東西包羅萬(wàn)象，老師教我們也很辛苦，所以，我真應(yīng)該向資優(yōu)班老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
現(xiàn)在的`我，已經(jīng)升上六年級(jí)了，即將要成為小學(xué)的大哥哥了，但是我仍然無(wú)法忘記那些童年往事，及教導(dǎo)我的老師，曾經(jīng)幫助我的同學(xué)，曾經(jīng)一起玩樂(lè)過(guò)的朋友，我對(duì)他們只有數(shù)不盡的感念，我只好把他們寫(xiě)在心理頭，當(dāng)作最珍貴、美好的回憶。
關(guān)于童年的作文9
說(shuō)到童年，我就想起那次“釣雞”卻被雞們追的事兒。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，年幼的我閑著沒(méi)事干，看到外面成群的雞仔們，我腦子里閃過(guò)一個(gè)有趣的想法。為什么不用竹竿，線，蟲(chóng)子，鉤子，來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的“釣雞鉤”呢?想到這里，我立刻提起神來(lái)，拿來(lái)材料，做了一個(gè)“釣雞鉤”。
開(kāi)始“釣雞們”了，不用猜我都知道，我把帶蟲(chóng)的鉤子放到哪兒，雞們就追到哪兒。果然，我往左，雞就往左;我往右，雞就往右;我把竹竿往上一提，雞們爭(zhēng)先恐后的往上跳，我很是得意。正值我高興的當(dāng)兒，一不小心，將帶蟲(chóng)的.鉤子掛到褲子上來(lái)了。我一慌，不小心踩到了母雞。當(dāng)時(shí)正值春天，公雞們都在熱烈求偶。
我踩到了母雞，不亞于點(diǎn)燃了一只火藥桶。好幾只公雞朝我怪生怪氣的叫著，好像在說(shuō)：“你竟敢傷害我未來(lái)的妻子，信不信我跟你拼了!”還有幾只膽子大的，仗著許多同伴支持自己，竟想向我啄來(lái)!還有那些母雞，看到我褲腿上有蟲(chóng)子，也躍躍欲試向我啄來(lái)，我腳底抹油，拔腿就跑。
可我還小，連雞也跑不過(guò)，更何況雞一撲騰翅膀就能飛好遠(yuǎn)，我哪里跑的過(guò)?幸虧我急中生智，繞著圈子跑，雞的腦子簡(jiǎn)單，傻乎乎的跟著我繞，我一吱溜拐個(gè)彎，沖了出去，而雞們順這慣性朝反方向跑了幾米，當(dāng)它們反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚，我身后傳來(lái)氣急敗壞的叫聲。從此以后，我看見(jiàn)雞時(shí)，再也不敢惹了!
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)真是天真，鬧著鬧著竟然把雞給惹怒了，真好笑!
關(guān)于童年的作文10
到了初中，我的人生翻開(kāi)了新的篇章，但是很多關(guān)于童年的趣事卻在腦海里揮之不去。朋友和我一起玩的畫(huà)面總是出現(xiàn)在我的腦海里，一起度過(guò)的歡笑和歡笑的瞬間在我耳邊回響。人生最幸福的時(shí)光是童年�；貞浲甑臅r(shí)候，心里有說(shuō)不出的甜蜜。
小學(xué)附近有一棵高高的綠色桑樹(shù)，是我童年的天堂。
有一段時(shí)間，所有的學(xué)生都喜歡養(yǎng)蠶。放學(xué)后，他們經(jīng)常在桑樹(shù)下玩耍。我們經(jīng)常找男同學(xué)幫忙，爬到樹(shù)上摘桑葉。不過(guò)男生天生靈活，精力充沛，一眨眼就跳到樹(shù)上了。很多桑葉一片接一片地掉在地上，好像是在下桑葉雨。我們女孩很開(kāi)心！在樹(shù)下唱歌跳舞大喊。男孩們更用力地?fù)u著桑葉。所以桑爺爺可以被我們這些小搗蛋鬼折騰。
有一次，老師發(fā)現(xiàn)了爬樹(shù)的危險(xiǎn)行為，馬上邀請(qǐng)家長(zhǎng)。年輕的時(shí)候怎么知道爬樹(shù)的危險(xiǎn)？我們只是玩玩而已！但顯然經(jīng)過(guò)老師的訓(xùn)誡，我們也明白了事情的重要性。但我們還是經(jīng)常在樹(shù)下見(jiàn)面玩耍，只是不做爬樹(shù)這種傻事。在桑樹(shù)旁邊，有一口密封嚴(yán)密的井，名叫“化隆池”。
華龍池也是我們玩的小地方。在華龍池旁邊的墻上，有一個(gè)關(guān)于這口井的傳說(shuō)：根據(jù)傳說(shuō)，這口井是一口有黑龍的井，這條黑龍兇猛殘忍，作惡多端。這條黑龍是在一個(gè)邪惡的鐵匠死后形成的。這時(shí)候鐵匠的善良弟子犧牲了自己的'家庭來(lái)封印黑龍。晚上路過(guò)那里經(jīng)常會(huì)毛骨悚然，調(diào)皮的男生經(jīng)常嚇我。周末經(jīng)常在華龍池玩，聊天，追，玩。當(dāng)太陽(yáng)公公放出灼熱的陽(yáng)光時(shí)，桑爺爺會(huì)給我們留下清涼的感覺(jué)。
童年永遠(yuǎn)是最純真、最單純、最快樂(lè)的……現(xiàn)在，我們已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)天堂，現(xiàn)在那里絕對(duì)充滿(mǎn)了歡笑和歡笑，還有一群孩子在那里玩耍。我的童年一直保存在那個(gè)天堂，在我內(nèi)心最溫柔美麗的角落。
關(guān)于童年的作文11
童年的世界，原本是平淡無(wú)奇的水，但是加上酸甜苦辣四種調(diào)味劑，童年就會(huì)變得豐富多彩。
那是一個(gè)夜晚，天空中一輪明月，伴著零零碎碎的星星，顯得格外秀美。
我坐在書(shū)房里津津有味地看著書(shū)，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，不知不覺(jué)，已經(jīng)晚上9點(diǎn)了。
我伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，走進(jìn)洗手間。當(dāng)我洗漱完畢想上床睡覺(jué)時(shí)，原本陪我一起睡覺(jué)的媽媽發(fā)話(huà)了：“瑗瑗，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己睡了�！笔裁�？讓我一個(gè)人睡！這句話(huà)像一道閃電向我襲來(lái)，把我嚇得呆若木雞。
“不！不要，我怕！”我大聲嚷嚷著，反抗著，心中充滿(mǎn)恐懼�！澳汩L(zhǎng)大了，不能總和媽媽睡了。而且也沒(méi)有什么好怕的東西，快點(diǎn)去小房間睡吧�！闭f(shuō)著媽媽便將我推向小房間。
“啪！”門(mén)被關(guān)上了，我縮在被窩里，心因?yàn)楹ε露蛔〉貋y跳，看著窗外原本皎潔的明月，似乎變成了惡魔，朝我張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，窗外傳來(lái)一聲若有若無(wú)的喊叫聲，嚇得我渾身發(fā)冷。再仔細(xì)一聽(tīng)，哦，原來(lái)是貓?jiān)诮醒剑?/p>
我懸著的心放了下來(lái)，但是一波未平一波又起。窗外似乎有一個(gè)怪物在舞動(dòng)著它的爪子，張著它的`嘴巴，想撲過(guò)來(lái)吃了我。
“啊——”這一次，我直接嚇得從床上跳了起來(lái)。媽媽聞聲而來(lái)，問(wèn)道：“怎么啦？你叫什么呀？”我伸出手指，膽戰(zhàn)心驚地指了指窗外。“什么呀，只不過(guò)是一棵被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)。”說(shuō)完媽媽便離開(kāi)了。什么？樹(shù)？我驚得下巴都快掉下來(lái)了，再定睛一看，真的只是一棵小樹(shù)呀！
抬頭看向天空中的明月，此時(shí)的我卻覺(jué)得它十分柔和，我的心情漸漸地放松下來(lái)。在那柔美的月光下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
關(guān)于童年的作文12
回憶童年,相當(dāng)于回憶樂(lè)趣,讓人倍感歡樂(lè)；回憶童年，相當(dāng)于回憶傷感，讓人倍感酸辛；回憶童年，相當(dāng)于回憶幸福，讓人倍感甘甜。童年像一個(gè)五味瓶，五味瓶有酸、甜、苦、辣、甘。五種味道。
回憶童年，相當(dāng)于回憶樂(lè)趣，讓人倍感歡樂(lè)；當(dāng)我回憶到那一幕時(shí)，我“品”到了五味瓶中的“甜”。當(dāng)時(shí)我小時(shí)候做的一些十分幼稚的事，至今回想起來(lái)覺(jué)得自己很可笑！。有一次，我想起在家鄉(xiāng)發(fā)生的'一件讓人歡笑的一幕——那是在兒時(shí)發(fā)生的種種。有一天，我與堂弟在大姑家為了搏得姑父的一句“�。∧阏婀园�！”我忙了一個(gè)下午。兄弟倆無(wú)論做什么事都爭(zhēng)個(gè)“你死我活”的。
回憶童年，相當(dāng)于回憶傷感，讓人倍感酸辛；當(dāng)我回憶到那一幕時(shí)，我“品”到了五味瓶中的“苦”、“酸”、“辣”�；貞泝簳r(shí)，才知道自己小時(shí)候也有不對(duì)的地方�？墒乾F(xiàn)在卻無(wú)法彌補(bǔ)。有一次，我回憶起一件往事。我在腦海中尋找那一本褪色的記憶本。
回憶童年，相當(dāng)于回憶幸福，讓人倍感甘甜；當(dāng)我回憶到那一幕時(shí)，我“品”到了五味瓶中的“甜”、“甘”�；貞浲�，才知道自己兒時(shí)有多么幸�！，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了自己的煩惱也多了。我多么留戀童年時(shí)光啊。
我腦海中那本褪色的記憶。又讓我留戀！又讓我歡笑！又讓我傷感！
關(guān)于童年的作文13
我的童年是瘋狂的，溫暖的，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的瘋狂是因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候在幼兒園時(shí)，班里的同學(xué)和老師都管我叫“假小子”。那時(shí)候我很瘋，也很淘氣，經(jīng)常跟男孩子玩成一片，不像其它女孩子一樣文文靜靜地坐在座位上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。有一次，爸爸、媽媽帶我去游樂(lè)園玩，我首先就快速地跑到海盜船那玩，爸爸媽媽看出我的心思為了付了錢(qián)，我迫不及待地上了海盜船，選了我最喜歡、覺(jué)得最刺激的位置坐了下來(lái)，而爸爸媽媽害怕海盜船搖擺幅度太大，只坐在中間位置，是因?yàn)樗鼈兡懽颖容^小？我才不要坐那兒呢，坐那兒搖搖太不刺激了，是真的嗎？當(dāng)海盜船開(kāi)動(dòng)的.時(shí)候，我大聲呼喊，哇，真是過(guò)癮了，船上竟有小朋友哭了，真是膽小如鼠。而我直到海盜船停下來(lái)，還想玩！
之所以說(shuō)我的童年是溫暖的，是因?yàn)椋窔q那年，我懂事了，也不像幼兒園時(shí)那樣淘氣。那年的中秋節(jié)，我們?nèi)胰恕獱敔敗⒛棠�、外公，外婆、爸爸、媽媽、我還有表弟和表妹。全家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃著月餅，一邊賞月。那是多么溫暖的一個(gè)大家庭啊，家人相聚在一起，一起享受著美食，享受著快樂(lè)，是多么溫暖��！
我的童年就是這樣——瘋狂的、快樂(lè)的、我愛(ài)我的童年。
老師點(diǎn)評(píng)：全文中心鮮明，開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，結(jié)尾首尾呼應(yīng)，中間事例典型，語(yǔ)言較形象。
關(guān)于童年的作文14
我相信大家都會(huì)有一些有趣的往事吧！這些趣事會(huì)給我們留下深刻的印象，而我印象最深刻的一件事時(shí)和小姨一起捉蝌蚪。
暑假的一天，我到小姨家來(lái)玩，傍晚時(shí)閑著無(wú)聊，小姨說(shuō)：“咱們?nèi)プ津蝌桨�！”我�?tīng)了之后就像打了雞血一樣興奮，一蹦三尺高，說(shuō)：“好呀！太棒了！“于是我們立刻去陽(yáng)臺(tái)拿網(wǎng)子和小桶。
小姨帶我來(lái)到小區(qū)的'池塘邊，我們蹲在地上一瞧，就看到了成群成群的黑黑的小蝌蚪，他們頭特別大，尾巴有些細(xì)小，慢悠悠的，看起來(lái)有的非常慢，我想這下可好了，一定等捉到很多。但是沒(méi)想到他們的樣子欺騙了我，我一網(wǎng)子下去，連個(gè)蝌蚪影子都沒(méi)看到，只撈上來(lái)了一網(wǎng)黑泥。
我耐心等待，沒(méi)有灰心，準(zhǔn)備再撈一網(wǎng)。這次我有了經(jīng)驗(yàn)，慢慢地把網(wǎng)子靠近它們，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，發(fā)起進(jìn)攻，給它們來(lái)了個(gè)措手不及，這次功夫沒(méi)有白費(fèi)，我竟然抓到了三只蝌蚪。它們一跳一跳地，有一只還差點(diǎn)跳出網(wǎng)子，我立刻把它們都放進(jìn)準(zhǔn)備好的小桶里�？吹剿鼈�?cè)谛⊥袄锫朴频赜蝸?lái)游去，我很開(kāi)心。后來(lái)又捉了幾次，每次都有收獲，后來(lái)小姨說(shuō)不能捉太多，它們會(huì)死掉的�；氐郊液笪野阉鼈兎旁谝粋�(gè)魚(yú)缸里，我盼著它們快快長(zhǎng)大，真希望看到它們長(zhǎng)出腿的樣子。
后來(lái)我怕它們長(zhǎng)得太大，萬(wàn)一變成青蛙或者癩蛤蟆，就把它們放回池塘里了。
之就是我記憶最深刻的一件趣事，我真想回到以前的美好時(shí)光。
關(guān)于童年的作文15
一生中最聽(tīng)話(huà)的時(shí)候是童年，最調(diào)皮的時(shí)候也是童年；一生中最難忘的日子是童年，最幼稚的日子也是童年，最有趣的日子更是童年。身處童年的我們每天都在編織著有趣的故事，有件事讓我一想起來(lái)就笑逐顏開(kāi)。
我兩歲生日那天，爸爸、媽媽給我買(mǎi)了大包小包好吃的和一個(gè)布娃娃，并且還包鉸子。我抱著新布娃娃傻乎乎地看媽媽像變魔術(shù)一樣把小面塊搟成了餃子皮，我心里也很想搟，于是把布娃娃隨手一扔，一邊奪媽媽手里的搟面杖一邊奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽讓我搟，讓我搟，自己的事情自己做，我今天也要吃餃子，一定要讓我搟！”媽媽不想讓我生氣只好把搟面杖給我自己又拿了一個(gè)。
我學(xué)著媽媽的樣子把一塊面放在搟面杖下，一只手捏著面一只手拿著搟面杖在上面滾來(lái)滾去，搟了幾分鐘，我把面片從搟面杖上拿下來(lái)，只見(jiàn)我的面片上面有一個(gè)小洞，是我用手捏出來(lái)的`，中間很厚而邊上薄得能當(dāng)鏡片了。我生氣地說(shuō)：“面片不聽(tīng)我的話(huà)只聽(tīng)媽媽的話(huà)，我打你打你打你�！蔽覍�(duì)著一大堆面狠狠地拍了幾下，總算出氣了，爸爸、媽媽也快笑掉了大牙。
不一會(huì)開(kāi)始吃飯了，我看見(jiàn)桌子上有一盤(pán)變蛋，聞著都香，我看著這些變蛋好像一些大眼睛，就對(duì)媽媽嚷嚷：“我要吃眼睛，我要吃眼睛。”媽媽一邊笑一邊不解地問(wèn)：“什么是眼睛��？”我只好趴在桌子上，用胖乎乎的手指指著被我更改了名字的變蛋。爸爸媽媽又一次笑得合不攏嘴。我的生日就這樣在歡笑聲中過(guò)完了。
【童年的作文】相關(guān)文章：
童年作文08-20
童年的作文07-05
以童年的作文10-27
童年作文02-21
童年的作文09-26
童年作文06-09
童年的作文06-28
童年作文11-12
童年作文11-12
童年作文11-14