關(guān)于童年的作文15篇（優(yōu)秀）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于童年的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于童年的作文1
“池塘邊的榕樹(shù)，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！薄锻辍返男奢p快的響起，我拿起手機(jī)一看，絲絲回憶涌上心頭。
我小時(shí)候，童年中并沒(méi)有過(guò)多的電子產(chǎn)品參與。執(zhí)意說(shuō)有的話，那也是幾年后的事了。那時(shí)不像現(xiàn)在，手機(jī)、電腦通通人手一份。當(dāng)時(shí)啊，就是幾張紙，也能讓我與弟弟妹妹開(kāi)心一下午。
記得童年時(shí)，我和弟弟妹妹最喜歡折紙了。有時(shí)候是飛機(jī)，有時(shí)候是紙船，這兩樣玩的最多。其次就是一些“玫瑰”、“飛鏢”、“盒子”了，玩這些我們都覺(jué)得沒(méi)有什么勁頭，光是把玩一下，便沒(méi)了什么興趣。印象較深的就是我們會(huì)經(jīng)常把這些手工拿出來(lái)比較，看誰(shuí)折的眼前一亮，不過(guò)都是心靈手巧的妹妹占了上風(fēng)。
紙船當(dāng)時(shí)算玩的歡的。弟弟妹妹和我都愛(ài)爭(zhēng)誰(shuí)的紙船疊的牢，還得實(shí)用，經(jīng)的起風(fēng)浪。每次去鄉(xiāng)下外婆家，大家都會(huì)折紙船。弟弟妹妹和我成群結(jié)隊(duì)、你爭(zhēng)我搶的去河邊，每個(gè)人都想獲得第一名，占最好的位置。
“三——二——一——”四人中年齡最大的姐姐不僅是玩家，還要充當(dāng)裁判。剛剛把紙船放入水中，往往都會(huì)出師不利，于是，我們想出來(lái)了許多妙招。比如丟石子在紙船后面，蕩漾起的水波可以推進(jìn)紙船的速度。當(dāng)然還有許多許多經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)都是我們后來(lái)玩多了的心得。
曾經(jīng)的我們一度天真的以為，紙船一直漂，一直漂，總有一天會(huì)漂到我們想也想不到的地方，可能是世界地圖都沒(méi)有的地方，可能是異國(guó)他鄉(xiāng)，可能只是那條河的盡頭。所以呢，每一只紙船都是我們的希望，我們都盡量做得完美，只是想呢漂得遠(yuǎn)一點(diǎn)——再遠(yuǎn)一點(diǎn)。為了反正滲水，用心的.貼上透明膠。為了防止認(rèn)錯(cuò)，用心的粘上小旗子。為了防止“擱淺”，每次為了更好的位置吵得熱火朝天、不可開(kāi)交。
把紙船放進(jìn)水里，直到漂得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們都看不見(jiàn)了，才戀戀不舍的離去�，F(xiàn)在想想，總感覺(jué)有許些幼稚，但童年中本就是稚子的我們，誰(shuí)在乎呢？
童年的我們就把它視為一種信仰，漂走之前許個(gè)愿，說(shuō)不定真能實(shí)現(xiàn)呢。我們呀，就是喜歡看紙船漂得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像煩惱也就從此銷(xiāo)聲匿跡一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮便是我記憶中的童年。
可是……童年，一去不復(fù)返了吧。我何時(shí)再能回去那沒(méi)有隔閡、沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有批評(píng)的時(shí)光呢？一切都是過(guò)去罷了，一切都是泡影罷了。記憶中的童年，不就是過(guò)去嘛，我們不能操控過(guò)去，但我們可以把握未來(lái)。
加油吧，趁我們還年少……
關(guān)于童年的作文2
童年是一段美好的回憶，童年一段有趣的時(shí)光，童年還充斥著一件件令我難忘的事。
有趣的童年
有一次，天氣晴朗，我和一群小朋友都在各自的家里把衣服穿好帶上魚(yú)竿，一起去釣魚(yú)了。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，真是開(kāi)心極了。沒(méi)多久，我們大家就來(lái)到了池塘邊了，各自選好位置，分布開(kāi)來(lái)。大家各自坐在一邊，打開(kāi)魚(yú)竿，把魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)線往池塘里面一甩，釣魚(yú)開(kāi)始咯。大家安安靜靜地站著，睜大眼睛盯著浮標(biāo)，等待著魚(yú)兒上鉤。沒(méi)一會(huì)兒，有的人已經(jīng)就已經(jīng)釣了好幾條了，但是我的浮標(biāo)一直在水中浮著，一動(dòng)不動(dòng)。突然，我的浮標(biāo)沉了下去，我馬上提起魚(yú)竿，這魚(yú)的勁好大，一下把我拉的向前栽了一下，濺了我一身水，魚(yú)兒趁機(jī)跑掉了，魚(yú)餌也被魚(yú)吃掉了，但我卻不僅不傷心，反而跟著大家一起哈哈大笑。那畫(huà)面，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是太有趣了。
歡樂(lè)的童年
一天下午，我和幾個(gè)小朋友約好一起去小溪上面打水漂、捉蝦，一路上我們都非常興奮，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。沒(méi)多久，我們就到了小溪邊，首先，我們適應(yīng)了一下水，然后就開(kāi)始你打我追，我打你追，大家在水中嬉戲打鬧，玩得可開(kāi)心了!過(guò)了一會(huì)兒，有人提議開(kāi)始玩打水漂比賽，大家按照順序一個(gè)個(gè)來(lái)打水漂，看看誰(shuí)打的'最多。前面幾個(gè)人打完后，最多的一個(gè)打了5連漂，最后，輪到我上場(chǎng)了，我抓住石塊，貼著水面，用力往前一甩，石塊在水面上蹭蹭地漂了6次，我居然打出了6連漂，贏得了比賽，興奮的我連笑容都仿佛帶上了歡喜!接著，我們開(kāi)始比捉蝦了。在捉蝦的過(guò)程中，我們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，全神匯聚的在水中尋找蝦子，一旦發(fā)現(xiàn)蝦子，就快速用手去抓，否則蝦子就會(huì)跑掉了。比賽結(jié)束后，另外一個(gè)小朋友捉的蝦最多，贏得了比賽，我雖然沒(méi)有贏，但我依舊感到前所未有的歡快!
調(diào)皮的童年
那是夏天的一天，天氣非常炎熱，如同太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶帶著我和妹妹在家，妹妹在房間里呼呼大睡，爺爺奶奶在看電視，我無(wú)所事事，看著熟睡的妹妹我突發(fā)奇想：給妹妹畫(huà)胡子，于是我說(shuō)干就干，找來(lái)了黑色的水彩筆，就開(kāi)始在妹妹的臉上畫(huà)起來(lái)了，左畫(huà)畫(huà)，右畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，妹妹的臉上就長(zhǎng)滿(mǎn)了黑色的胡子。我欣賞著自己的作品——妹妹的胡子，心里美滋滋的，忍不住笑出聲來(lái)。
有趣的童年，歡快的童年，調(diào)皮的童年，都是我成長(zhǎng)的足跡，也是人生中最靚麗的一道風(fēng)景!
關(guān)于童年的作文3
“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”聽(tīng)到羅大佑那動(dòng)人的歌聲，我想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都不會(huì)忘記，尤其是做每件事的第一次……
在我上一年級(jí)時(shí)，每天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，北風(fēng)呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒(méi)來(lái)接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來(lái)，我不禁暗想到：哼，說(shuō)好了八點(diǎn)來(lái)接我的，可時(shí)間都到了還不來(lái)。我不由得掉下了眼淚。
沒(méi)辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會(huì)伸手不見(jiàn)五指，漆黑一片，萬(wàn)一……我不敢再往下想下去，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)的入口，我探頭往里望去，里面黑咕隆咚的十分嚇人，再看大門(mén)，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著美味佳肴。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹(shù)在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨(dú)。就在我經(jīng)過(guò)小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的'響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來(lái)是只貓”我一邊喃喃自語(yǔ)，一邊繼續(xù)往前走，可還沒(méi)等我松口氣，一個(gè)“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)“黑影”竟把我扶了起來(lái)，借著微弱的月光，我看清了那個(gè)“黑影”的臉，竟然是媽媽?zhuān)铱粗鴭寢屚鄣囊宦暱蘖�，邊哭邊埋怨媽媽為什么不�?lái)接我，看著我這個(gè)樣，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你沒(méi)事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎？”我一聽(tīng)，立刻明白了，原來(lái)媽媽沒(méi)有來(lái)接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對(duì)媽媽的怨與恨都化成了愛(ài)。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說(shuō)：“對(duì)不起媽我錯(cuò)怪你了，我不怨你！”
童年就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃光，永遠(yuǎn)美麗！
關(guān)于童年的作文4
童年是什么？童年是一片藍(lán)天，任我自由翱翔；童年是一望無(wú)際的草原，任我自由的奔跑。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的孩子氣讓我們更惹人愛(ài)。那時(shí)的我們活蹦亂跳，總會(huì)三五成群的聚在一起玩丟手絹、過(guò)家家。天真與快樂(lè)陪伴著我們不斷成長(zhǎng)。
我感嘆時(shí)光的飛逝，悄無(wú)聲息。那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的幼兒園依然存在，只是我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了。童年的生活遙遠(yuǎn)了，一遍又一遍地深情回想，一次又一次地忘情追憶，似乎又回到了童年。
我有一個(gè)朋友，她是我的鄰居，從小就在一起玩耍，她是個(gè)名副其實(shí)的假小子。當(dāng)我們向爸媽索要漂亮的裙子穿時(shí)，她一臉嫌棄的樣子說(shuō)：“我才不穿裙子呢，那都是小女生穿的。”以至于有一陣子，我真的以為她是男孩子。最快樂(lè)的，莫過(guò)于每天早上去樓后吃早餐。一碗米線、一碗胡辣湯，就足足讓我倆吃上兩個(gè)小時(shí)。別看那時(shí)的我們還小，探討閑話已經(jīng)是家常便飯了。
幼兒園畢業(yè)了，踏上了小學(xué)之程。學(xué)校離家很近，起初我們常常一起去上學(xué)，由于不在一個(gè)班，平日的'聯(lián)系越來(lái)越少。其實(shí)，主要的原因是她總是和男生們?cè)谝黄鹜媾目ㄆ?lèi)的游戲。不變的是周末，我們還是會(huì)在一起寫(xiě)作業(yè)。她的成績(jī)略差，有些小考試沒(méi)考好，她只會(huì)告訴我。漸漸的，我掌握了她的許多小秘密，她也不再欺負(fù)我。在我的印象中，她特別喜歡看奧特曼，她會(huì)準(zhǔn)備一堆好吃的零食請(qǐng)我去她家。我倆坐在沙發(fā)上，一邊吃一邊看，一看就是一下午。往后的日子里，她便常請(qǐng)我去他家里看電影，直到現(xiàn)在。
童年，太多的清純，太多的天真。雖然那時(shí)很年幼，但總有一些事情讓人流連忘返。小的時(shí)候總是希望自己能夠快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了才知道童年是多么珍貴，盡管家里不富裕，盡管一些愿望會(huì)破滅，童年就是童年，獨(dú)一無(wú)二的童年，獨(dú)一無(wú)二的回憶。煙花再美，也只不過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝。人生的美，也莫過(guò)于短暫的童年，單純而美好。
童年是什么？童年是一段美好的回憶，是人生中的一場(chǎng)夢(mèng)，只有夢(mèng)醒時(shí)分才能慢慢回憶其中的快樂(lè)。
花開(kāi)花落，依舊。我懷念的那些年，一去不復(fù)返。
關(guān)于童年的作文5
童年是多姿多彩的，是燦爛的。每個(gè)人都有童年，每個(gè)人都有回憶。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春季，我和爸爸媽媽去格�；▓@。那里一片花海，濃郁的花香特別刺鼻，就像進(jìn)入了花的海洋。
夏天烈日炎炎，爸爸媽媽常會(huì)在黃昏時(shí)分帶我去放風(fēng)箏。看著風(fēng)箏悠閑地飛著，我不由地想，要是我也能飛上天就好了。
秋天，嫩綠的樹(shù)葉變了樣：有的葉子全都黃了，有的葉子綠中帶黃，有的葉子火紅火紅的，把人們的心也燃燒起來(lái)了。每到這個(gè)季節(jié)，我就會(huì)想起一個(gè)小插曲：那是個(gè)秋高氣爽的日子，我們回姥姥家玩。因?yàn)槟菚r(shí)我小，所以有點(diǎn)笨，人們常說(shuō)“坐飛機(jī)”，我也想坐一下“飛雞”，就順手抓了一只雞，坐到上面。雞提出了強(qiáng)烈的“抗議”，我不理會(huì)，還用膠帶把它的嘴給封住了。我看這“飛雞”飛不了，對(duì)姥姥說(shuō)：“這飛機(jī)咋不飛呀?”姥姥捧腹大笑：“這是一只雞，不是那個(gè)飛機(jī)!”我想:這下人可丟大了。
大雪紛飛的冬天，也會(huì)勾起我對(duì)童年趣事的'回憶。記得那天我們?nèi)デh，我和兄弟姐妹在一片荒地里玩耍：鏟子坐人、堆雪人、踩腳印，玩得興致勃勃。突然，我發(fā)現(xiàn)了一顆“寶石”，就向他們喊: “快來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝!”我們圍坐起來(lái)，一起欣賞這來(lái)歷不明的“寶石”。不一會(huì)兒，討厭的堂哥搶去了“寶石”，堂姐也毫不示弱，一把將“寶石”奪了過(guò)去，我趁此機(jī)會(huì)把她手中的“戰(zhàn)利品”搶了過(guò)來(lái)，繼續(xù)躲避“追蹤”，表妹看我們特別厲害，肯定打不過(guò)，便嚎啕大哭起來(lái)。我急忙上去安慰，堂哥、堂姐撲過(guò)來(lái)，我急中生智將“寶石”塞進(jìn)口袋中，把拉鏈拉上。做好了一級(jí)防備后，我一個(gè)箭步?jīng)_向媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“送你。”甩下這句話就去加入“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。只聽(tīng)見(jiàn)后面媽媽大聲地笑起來(lái)。結(jié)果經(jīng)過(guò)媽媽的解釋后，我們才知道，那不是寶石，而是一根凍成冰的樹(shù)枝。我們羞得滿(mǎn)臉通紅，就像兩個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。
每當(dāng)想起童年時(shí)我的天真、可愛(ài)，總會(huì)哈哈大笑起來(lái)，真想再享受這樣的快樂(lè)。童年裝滿(mǎn)了美好的回憶，它是人生快樂(lè)而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)期，讓我們珍惜美好而快樂(lè)的童年。
關(guān)于童年的作文6
時(shí)光停不下它的腳步，歲月走得匆匆。原本以為很漫長(zhǎng)的童年，就在彷徨間偷偷溜走。那些燦爛如彩虹般的日子，如耀眼的煙花，在絢麗地綻放后又歸于平靜。啊!我這既短暫又漫長(zhǎng)的童年，我反復(fù)地咀嚼與品嘗，我嘗到了什么?
在萬(wàn)般滋味中，讓我最留戀的，大概是至今還讓我味蕾留戀的甜味吧!
我的童年，有一段時(shí)間是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)。
裊裊炊煙，從一條狹窄的小巷中緩緩飄出。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，地面濕濕的，墻壁也是濕濕的，那時(shí)，仿佛一切都是濕的。布鞋后跟著一串音符，打著輕輕的.拍子。淡淡的霧氣和著炊煙，彌漫著整條小巷，籠罩著整個(gè)村莊。
“賣(mài)糖咯!剛捏的糖人!”叫賣(mài)聲近了，更近了，心跳也更快了，攥錢(qián)的手捏出汗來(lái)了。那踩在石板上的“噠、噠……”更清脆，那串音符的節(jié)奏更快了。帶著欣喜，我握緊了手中的那份甜蜜。
站在一個(gè)攤子前，我期待地望著。那位大伯把麥芽糖煮沸，在銅鍋里不停地?cái)嚢�。青煙竄上來(lái)，慢慢融入潮濕的空氣中。我看著他麻利地拉了串糖漿，放在熱乎乎的鐵板上，然后，拿了根竹簽在糖漿上一旋，糖漿就乖乖地跑到竹簽上。他的一只手在靈活地上下舞動(dòng)，糖漿在竹簽上如魚(yú)兒般穿梭自如，不一會(huì)兒，一頭“�！北愫⿷B(tài)可鞠地出現(xiàn)在竹簽上。真有趣!我下意識(shí)地舔舔嘴唇，一股想要的欲望涌上心頭。問(wèn)都沒(méi)問(wèn)它的價(jià)格，我便很快地付了錢(qián)，用顫顫巍巍的手把它接過(guò)來(lái)。它晶瑩剔透，泛著淡淡的紅光，很美;當(dāng)舌尖觸碰到它時(shí)，嘴里散發(fā)著一股甜味兒。
更甜的是：我能無(wú)拘無(wú)束地在田野之間奔跑，是在那仿佛沒(méi)有邊界的田野里;我能隨心所欲地與小伙伴們玩耍，哪怕是摔破膝蓋也不會(huì)被責(zé)罵。
隨著回城上了小學(xué)，我就像被擰緊發(fā)條的鬧鐘，一切被束搏，一刻也停不下來(lái)。我的童話書(shū)被收起來(lái)，鎖在了那黑黝黝的大箱子里;我的小玩意兒被收起來(lái)，放在那似乎遙不可及的柜頂上;我的童年也被收起來(lái)，封在了記憶的最深層。
歲月啊，你帶走了多少的夢(mèng)，也沖淡了多少美好。那份甜卻在記憶中越來(lái)越濃。
關(guān)于童年的作文7
如今已是秋天了，天氣越來(lái)越?jīng)鏊�。隨手翻開(kāi)相冊(cè)，一張照片映入眼簾，打開(kāi)了我記憶的大門(mén)。
那是前年的冬天，我和家人回到老家。一天晚上，我受不了院子里客人們的嘈雜聲和音量很大的音樂(lè)聲，和姐姐跑了出來(lái)，到距大門(mén)不遠(yuǎn)的一盞路燈下站著。我看了看頭頂漆黑的夜空，心中有點(diǎn)煩躁。突然，身上感到一絲清涼。下雨了嗎？我抬頭望望天空，“雪！是雪！下雪了，姐姐，快看！”我驚喜地叫道�？罩酗h著雪花，像一片片小小的羽毛，又像吹落的梨花瓣，在空中翩翩起舞。我閉上雙眼，仿佛聽(tīng)到雪花在我耳旁吟唱。雪讓我感到平靜與安詳。我想：雪，是從遙遠(yuǎn)國(guó)度飛來(lái)的白色精靈嗎？是天使翅膀上落下的白羽毛？還是嚴(yán)冬特意為大地準(zhǔn)備的冰清玉潔的花兒？輕柔的雪花飄飄悠悠地落下來(lái)。漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的。想棉絮一般的雪；像蘆花一般的雪；像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪在風(fēng)中飛舞。我的心靈，被這潔白無(wú)瑕的精靈融化了。
第二天早上，向外面一看，綿綿的.白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色，真是美不勝收。我和姐姐、弟弟已迫不及待地在這銀裝素裹的雪地上玩開(kāi)了。弟弟興致勃勃，從地上抓起一把雪，做成一個(gè)雪球，向我投來(lái)。我靈敏地一閃，雪球與我擦肩而過(guò)。我也迅速抓了一團(tuán)雪，捏緊了向弟弟扔去，他慌忙跑開(kāi)，卻又向姐姐扔了一個(gè)雪球，姐姐措不及防被砸中了。姐姐拍拍身上的雪，笑著喊道：“好啊，你敢以下犯上！看我怎么收拾你！”說(shuō)著，扔過(guò)去一個(gè)雪球，不偏不倚剛好打中弟弟，他被打中了還朝我們做鬼臉。我便說(shuō)：“姐，我們一起上，把他打得落花流水！”于是，我們圍追堵截，不停的朝弟弟扔雪球。弟弟像只小猴子，上躥下跳，左躲右閃，樣子可滑稽了。但在我們的凌厲攻勢(shì)下，他被一個(gè)個(gè)雪球打得抱頭鼠竄，狼狽而逃。嘴里還喊著：“饒命啊！兩位姐姐，別打了，我知錯(cuò)了。你們大人不計(jì)小人過(guò)，饒了我吧。”我們哈哈大笑，銀鈴般的笑聲不絕于耳。這時(shí)媽媽的照相機(jī)捕捉了這一鏡頭，定格了那一時(shí)刻的快樂(lè)。
童年不就像那冬雪一樣純潔、天真無(wú)邪嗎？我笑了笑，關(guān)上相冊(cè)。
關(guān)于童年的作文8
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那是我四五歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見(jiàn)就流口水的高級(jí)奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂(lè)壞了，真是心花怒放。
我們倆誰(shuí)也舍不得吃。我說(shuō)：“咱們吃了好嗎？”“好，一起吃！”菊菊答應(yīng)了。我手腳快，一下兩下就拆開(kāi)了，我拿出糖，伸長(zhǎng)脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：
“你的.比我的大！”
“哪里？我的這里缺一點(diǎn)！”
“哼，我的溶掉了！”
“你的顏色濃，牛奶多！”
“……”
我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒(méi)有結(jié)果，都覺(jué)得自己吃虧�？梢徽f(shuō)要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，誰(shuí)也不愿意。我們開(kāi)始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會(huì)兒，我說(shuō)：“拿出來(lái)看看，你大還是我大！”“好！”菊菊說(shuō)著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說(shuō)看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無(wú)巧不成書(shū)，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好對(duì)著那粒糖，唉呀，怎么辦？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗！”我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉�！叭拥粞�，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說(shuō)。我兩只粘滿(mǎn)糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來(lái)，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺(jué)得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái)：“媽媽?zhuān)乙浴恰乙浴恰?/p>
現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不�?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人。
關(guān)于童年的作文9
家雖然不富裕，但也讓孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活過(guò)。孩子們的成長(zhǎng)，留下了一串串天真爛漫的足跡。時(shí)光流失，歲月變遷，每當(dāng)想起孩子們童年的趣事，總能喚起我無(wú)窮的回憶，孩子們童年的片段，像一朵朵潔白的浪花，在記憶的長(zhǎng)河中向前翻滾著，記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天！
讓大女兒洗腳的`時(shí)候她天真地問(wèn)“媽媽洗腿的頭腦嗎？”她指膝關(guān)節(jié)，逗得全家人笑得，前仰后合；讓小女兒洗澡，她哭著喊“媽媽我喝上了”，她指的是不小心喝上了洗澡水；兒子更逗人，小時(shí)候夏天的午后，愛(ài)在學(xué)校周?chē)拇髽?shù)上捉蟬，只顧抬頭找蟬，不顧低頭看路，結(jié)果一腳踏進(jìn)水渠里，蟬捉住又飛了，頭恰巧碰到磚角上，破了個(gè)三角口子，血流滿(mǎn)臉，縫了三針，丈夫回來(lái)，嫌把孩子頭碰破，發(fā)脾氣，傷了手又縫了五針。
不到二個(gè)小時(shí)家里二人帶了傷；雖然孩子捉蟬是小事，但是也引伸出平凡的道理，無(wú)論干什么事不能只盯著目標(biāo)，忽視了周?chē)牟焕h(huán)境，已經(jīng)看到了勝利的希望，說(shuō)不定一眨眼化為泡影。成功與失敗的因素很多很多，有時(shí)候只有關(guān)鍵的一步之遙而決定勝負(fù)，希望人們好好把握！
童年有傷也有故事，有一次我在圖書(shū)館上班，兒子來(lái)看書(shū)，累了就在書(shū)架上睡著了，到下班的時(shí)候，我處理完學(xué)生借閱，就回家做飯，飯做好了，左等右等不見(jiàn)兒子回來(lái)吃飯,著急了，幾路人分頭找，常去的地方都找遍了都沒(méi)有！我想起上班時(shí)侯見(jiàn)過(guò)兒子，打開(kāi)圖書(shū)館，孩子睡得正香。
是粗心的我，讓人虛驚了一場(chǎng)。事實(shí)教訓(xùn)我，無(wú)論干什么事情。都不能粗心大意，否則差錯(cuò)難免。隨著歲月的流逝，淡忘了許許多多的往事，唯有孩子們童年逗人的趣事將永遠(yuǎn)雕刻在我記憶的最深處，窗戶(hù)后面那片小樹(shù)林的地上留下了孩子們藏貓貓、捉迷藏的腳印。空氣中也彌漫了孩子們天真無(wú)邪的童聲、喊聲、笑聲。
歲月斷斷續(xù)續(xù)記錄了，孩子們成長(zhǎng)的歷程，童年的生活趣味無(wú)窮。那充滿(mǎn)幼稚和童真的趣事，給孩子們的童年搭上了燦爛的底色，給今天的回憶留下了生動(dòng)的笑料，也給孩子們編織了一個(gè)個(gè)有趣的童年故事！
關(guān)于童年的作文10
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的天真與爛漫；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
我上小學(xué)前，家住中山公園旁。公園里的長(zhǎng)廊里坐滿(mǎn)了爺爺奶奶輩的老人，有的拉著胡琴，有的在咿咿呀呀地唱著越劇，聽(tīng)不出在唱什么，只覺(jué)得頗有韻味。而大樹(shù)底下的石桌邊，總有兩個(gè)對(duì)坐的人，一邊慢條斯理地喝著茶，一邊下著棋，旁邊圍著一群人，津津有味地瞧著。公園旁的廣場(chǎng)，卻是年輕人的天下，時(shí)時(shí)有大哥哥大姐姐穿著溜冰鞋從我們身邊滑過(guò)，看得我們眼花繚亂。
公園的長(zhǎng)廊邊有一個(gè)小小的活動(dòng)場(chǎng)，里面有秋千、蹺蹺板、單杠……廣場(chǎng)里有一個(gè)游樂(lè)園，兩座高低不同的滑滑梯像童話里的古堡一樣矗立著，吸引著我們這群大大小小的孩子。
早晨，太陽(yáng)剛在樹(shù)葉間撒下點(diǎn)點(diǎn)光芒，秋千上早已蕩漾著我們小小的身影。單杠上，爬竿上都是鉆來(lái)鉆去的小伙伴，我們笑著，鬧著，也為爭(zhēng)搶秋千爭(zhēng)執(zhí)著，而父母或爺爺奶奶都在旁邊笑呵呵地看著我們。天藍(lán)藍(lán)的，小鳥(niǎo)也在樹(shù)梢上歡唱著，
下午，睡足了午覺(jué)的我們又歡騰在了游樂(lè)場(chǎng)，滑滑梯上排著一溜長(zhǎng)隊(duì)，我們一個(gè)接著一個(gè)從上面滑下來(lái)，然后一骨碌爬起來(lái)，趕緊從旁邊走上去繼續(xù)排隊(duì)，樂(lè)此不疲。剛開(kāi)始從低的滑梯上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下來(lái)，后來(lái)膽子越來(lái)越大，爬的滑梯也越來(lái)越高，然后大張著雙臂做出飛翔的動(dòng)作，“哧溜”一下就滑到了底�？吹接袔讉�(gè)小朋友剛坐上滑梯嚇得哇哇大哭，小伙伴們不約而同地對(duì)他們做羞羞臉，渾然忘了自己剛來(lái)時(shí)涕淚雙流的樣子。
吃過(guò)晚飯，廣場(chǎng)上走來(lái)走去的都是散步的人們，而我的`目光總是盯著穿溜冰鞋滑翔的大哥哥大姐姐，可能我的垂涎欲滴太過(guò)明顯，很快，我就有了一雙粉色的溜冰鞋，在我還跑得不太穩(wěn)的情況下，開(kāi)始了我溜冰的生涯。
在我穿著溜冰些只會(huì)在父母的扶持下走幾步時(shí)，我和我一起爭(zhēng)搶秋千的幾個(gè)小伙伴一起進(jìn)了幼兒園。在幼兒園里最苦惱的就是一整天看不到父母，最驚喜的就是除了一個(gè)和中山廣場(chǎng)差不多的游樂(lè)場(chǎng)，還有五彩繽紛的圖畫(huà)本，讓我們隨便涂抹，然后大家一起搭積木，一起玩橡皮泥，一起聽(tīng)老師給我們繪聲繪色地講故事。等下午放學(xué)后父母來(lái)接時(shí)，我們又急不可耐地沖向中山公園……
那是一段怎樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)啊，像雨后天邊的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，明澈而亮麗。
關(guān)于童年的作文11
姥姥家的后院有一棵楓樹(shù)。
這棵楓樹(shù)，有上百年的歷史了，樹(shù)身粗壯，三五個(gè)人一起抱都抱不過(guò)來(lái)。春日里，碧蔭蔭的枝葉像一把綠色大傘，即使下雷陣雨，樹(shù)外水流成河，樹(shù)下依然干燥 。秋天，這里又是另一番景致，樹(shù)葉被 霜染紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)火。
但是沒(méi)人懂得欣賞他的美。
“過(guò)了下個(gè)月底，砍了做柴火，反正留著中看不中用�！币豢诨颐擅傻臒熑臓敔�?shù)淖炖锿鲁�，深深的眼窩和黝黑的皮膚訴說(shuō)著歲月在他身上留下的滄桑。
“姥爺，把他送給我行么？就栽前院里，后院占地方，我知道姥爺最疼我了�！北е鴺O大的希望，我把手搭在了爺爺?shù)膬杉缟�，用我平時(shí)貫用的撒嬌方式，在爺爺肩上國(guó)度適中的按著。
“……�！崩褷斢治丝跓�，身體像年久失修的發(fā)動(dòng)機(jī)般，猛烈地抖動(dòng)起來(lái)，“咳咳！”
“姥爺你沒(méi)事兒吧！”我趕緊用手輕輕拍打在爺爺背上，幫爺爺順氣，一邊小心翼翼地瞅瞅爺爺?shù)纳裆２粫?huì)是我太過(guò)分了吧？
姥姥從里屋端了杯茶水遞給姥爺，有些埋怨地瞟了姥爺幾眼，“孫子兒都說(shuō)了，就給她嘛！才一棵樹(shù)而矣，都一把年紀(jì)了還這么小心眼……”
姥爺緩緩地走出門(mén)外，看著姥爺有些駝背的'身子骨，我忍不住嘆了口氣。
不過(guò)，一個(gè)月后，那棵樹(shù)很神奇地出現(xiàn)在了前院兒的土地里。
飯桌上，姥爺依舊抽著煙，我只是默默地邦姥爺夾菜，這是在表達(dá)感謝。
后來(lái)的日子里，我記得總會(huì)有斑駁的陽(yáng)光透過(guò)稍有綠意的枝丫，放肆地在小孩子的睫毛上跳躍。孩子們則會(huì)大叫著相互打鬧著。在午后的閑適時(shí)光里，沒(méi)事的我則會(huì)搬把小板凳，一臉笑意地看著飛舞的紅色楓葉，然后發(fā)呆。
“小心變成個(gè)癡子！”我被一把楓葉給擋住了視線，是表哥。
“有病��？”我“嗖”地站起來(lái)，舉著板凳追著表哥狂奔。
歡笑中，抬起視線，只見(jiàn)天地之間一片血紅。
耀眼。
啊，他也在看著。
我只認(rèn)為變得更紅的楓葉，是楓樹(shù)在向我表達(dá)感謝。
謝謝我救了他，謝謝我懂得欣賞他的美。
消逝的楓葉，總還是會(huì)讓我有種寂寞的感覺(jué)。大概是因?yàn)榍锾煲坏┻^(guò)去，童年里最豐收的日子也永遠(yuǎn)地過(guò)去了。
我們的童年，在自得其樂(lè)中度過(guò)。每個(gè)人，都有屬于自己，所能體會(huì)的快樂(lè)。
你也一樣，楓樹(shù)，也一樣。不信？就親自問(wèn)問(wèn)他吧！
關(guān)于童年的作文12
翻開(kāi)一本相冊(cè)，記憶的五味瓶無(wú)意中被悄悄地打翻，每一個(gè)照片背后都有一個(gè)故事，或甜蜜，或苦澀。也許當(dāng)年只是隨意的一聲“咔嚓”，可多年以后的我，再次重拾曾經(jīng)的記憶時(shí)，思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。
快看，這一張，是五歲的我。一盒美麗的五彩畫(huà)筆，小手正在稚嫩地勾畫(huà)著圖像，表情十分嚴(yán)肅，動(dòng)作尤為認(rèn)真�？蓜e笑話我，那是一個(gè)小男孩，在文具店里哭鬧著死活不肯離開(kāi)才買(mǎi)來(lái)的，因?yàn)樾∧泻⑾胗盟蠢粘雒篮玫奈磥?lái)。拗不過(guò)小男孩的爸爸媽媽?zhuān)詈蠼K于幫他買(mǎi)下了這盒畫(huà)筆。得意的小男孩終于得到了心愛(ài)的畫(huà)筆，正在專(zhuān)心致志地描摹著美妙的五彩世界。想想當(dāng)年的眼淚鼻涕，我的臉微微一紅。
再看，這一張，氣喘吁吁的表情和一個(gè)打著鮮紅百分的試卷。那是我記憶中第一次得到一
百分，開(kāi)心的小男孩第一次如此的喜悅。他笑著、跑著，一路飛奔回家。掩飾不住內(nèi)心的喜悅，臉不知因興奮還是奔跑而漲得通紅，上氣不接下氣地跑回家，將試卷驕傲地遞給爸爸。爸爸隨手拿起相機(jī)，照下了紅紅的臉蛋和紅紅的一百分，雖然頭發(fā)因狂跑而凌亂，表情因勞累而扭曲，但絲毫掩蓋不住驕傲和得意的神情�，F(xiàn)在想想，有什么得意的，再說(shuō)后來(lái)的百分也是常有的事。
唉，這張是怎么啦？愁眉苦臉的小帥哥，竟然也有兩行熱淚。哦，這是一張不堪回首的照片。一個(gè)孩子，尤其是一個(gè)小男孩，貪玩是常有的事，但那次玩得有些過(guò)火，竟然將學(xué)習(xí)拋在了腦后。要考試了，古詩(shī)還沒(méi)有背下來(lái)，怎么辦？要強(qiáng)的我，也有糊涂的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的班風(fēng)并不好，于是我也學(xué)著其他同學(xué)“打小抄”。不知為什么，老師的火眼發(fā)現(xiàn)了我的“愚作”。從此深刻的教訓(xùn)牢牢地鐫刻在我的心底，兩行熱淚就是我的悔恨和“改邪歸正”的最好保證。
童年的`相冊(cè)，童年的記憶。時(shí)光流逝，但流逝不去曾經(jīng)的每一段經(jīng)歷、每一個(gè)故事。
當(dāng)時(shí)的隨意，卻成為如今最美好的回憶。現(xiàn)在的珍惜，也一定是未來(lái)最動(dòng)人的風(fēng)景。翻開(kāi)相冊(cè)，不僅找回了一顆繁忙學(xué)習(xí)中依舊童真的心，更讓我懂得：珍惜現(xiàn)在，未來(lái)的回憶才能更加絢爛多姿。
關(guān)于童年的作文13
今天是一個(gè)非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個(gè)重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。
記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過(guò)于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。
洋娃娃給了我快樂(lè)與溫暖：生氣時(shí)，就拿可惡的灰太狼出氣;傷心時(shí)，就找可愛(ài)的七仔安慰我;開(kāi)心時(shí)，請(qǐng)人魚(yú)公主一起分享;寂寞時(shí)，有史努比的陪伴。
果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最?lèi)?ài)。輕輕地咬一口，甜甜的感覺(jué)沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。
滑滑梯則讓我在飛速下行的時(shí)候得到刺激與滿(mǎn)足：在很小的時(shí)候，就看見(jiàn)許多小朋友在滑梯里跑進(jìn)跑出。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗(yàn)到了一種挑戰(zhàn)成功后的喜悅感。
時(shí)光飛逝，曾幾何時(shí)我還在憧憬著的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對(duì)童年更多的`卻是留戀與不舍呢?
也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或許充滿(mǎn)著荊棘與坎坷，彌漫著戰(zhàn)火與硝煙，面臨著嚴(yán)峻和無(wú)情的挑戰(zhàn)。我該如何走下去，該如何面對(duì)自己的成長(zhǎng)呢?現(xiàn)實(shí)是十分殘酷的，它不會(huì)給你一絲退縮的希望，它似乎正用一種極端的方式告訴你：“沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，還是勇敢地面對(duì)它吧!”
我想，它是對(duì)的。記得別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，所以青春時(shí)期比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好�！蔽覀円鲆鈿怙L(fēng)發(fā)的少年，我們將斗志昂揚(yáng)地對(duì)未來(lái)說(shuō)：“青春，我們來(lái)啦!我們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦!”
霍金在只有兩根手指能動(dòng)的情況下都能戰(zhàn)勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧!
當(dāng)今晚零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，童年就要離我們遠(yuǎn)去了。別了，童年時(shí)代!因?yàn)槟愕奶煺鏌o(wú)邪，我將適應(yīng)未來(lái)的艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn);因?yàn)槟愕挠仔∨c稚嫩，我將走向未來(lái)的成熟與收獲!
陣陣風(fēng)吹過(guò)，掀動(dòng)了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個(gè)有志少年，做一個(gè)有為少年!
關(guān)于童年的作文14
媽媽?zhuān)鞛槭裁词撬{(lán)色的；
爸爸，鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛走；
古怪的言語(yǔ)，奇思的妙想;
記憶從清晰到淅瀝……
難忘童年的搖車(chē)，搖著童心，搖著夢(mèng)幻──
在一個(gè)炎熱夏天，走在路上不經(jīng)看到，遠(yuǎn)處高山披著亙古不變的雪裝，像一個(gè)國(guó)王般嚴(yán)厲神秘：“媽媽?zhuān)缴嫌醒�，好白，好美哦！”路過(guò)的人用異樣的眼神看著我，笑我笨。
對(duì)，我笨，一直用單純的'童心看世界，難道不好嗎?
等待著下課，盼望著放學(xué)，追尋游戲的童年。在操場(chǎng)上像鳥(niǎo)兒般飛翔；在滑梯上似鷹般追逐；在秋千上展開(kāi)如太陽(yáng)般的笑容；抑或與同伴邊跳皮邊哼哼著歌，在空地上放風(fēng)箏…..不，我相信我并不笨，因?yàn)槲铱鞓?lè)。
依偎在母親身邊聽(tīng)著童話故事，不經(jīng)眼淚已流：“媽媽?zhuān)莻�(gè)王子怎么那么壞，竟然把美人魚(yú)丟下，自己去結(jié)婚，讓美人魚(yú)死了。還有那個(gè)賣(mài)火柴的孩子好可憐，我們把她叫到我們家那…..”是啊童年使我天真。
像山一樣的書(shū)，壓彎了我筆直的腰；似鵝毛一樣的試卷，讓人眼花繚亂，漸漸的，童年已過(guò)去了，遺失在記憶的某個(gè)角落，不留任何“余香”，終褪去了所有色彩只留下無(wú)趣的底色。我掙扎，試著緊緊抓住，可它還是從指縫里溜走逃之夭夭，讓人心痛；。為什么，我只想找回我所失去的天真，可你還是沒(méi)給予我什么。
鏡中的自己，盡管努力想要勾勒出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的弧度，可是鏡子中儼然是一抹虛偽的笑容替代的只是蒼白的弧線，清澈的眼瞳中暗藏著渾濁，稚氣的臉上顯出了不符合條件的成熟。
也許冰心老人是最幸福的，在她辭世時(shí)，內(nèi)心還是小孩。她床上一直掛著一幅畫(huà)，畫(huà)面上是一個(gè)身穿紅肚兜的孩子。當(dāng)她每每看著這畫(huà)，就覺(jué)得又回到童年，提筆寫(xiě)下：人生從現(xiàn)在開(kāi)始。
童年是我記憶里永不褪色的老照片，但又是玻璃球，容易溜走。雖然它已不再,但我還可以保有兒時(shí)的那份童心，笑著面對(duì)。
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，再多的風(fēng)景也從不停靠，只一心尋找我遺失的美好，有的人說(shuō)不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了。
關(guān)于童年的作文15
在我的腦海里，藏著許許多多的喜怒哀樂(lè)。但是，有許許多多的記憶都已經(jīng)模糊了，記憶猶新的只有那次我和姐姐去小溪玩。
那是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午。“妹妹，快點(diǎn)！”姐姐大喊著，“哦，姐姐，等等我�！蔽矣弥赡鄣男∩ぷ咏兄Ｎ液徒憬銕е该鞅推孔�，奔跑去那片草地的小溪邊，看著這片綠油油的草地，姐姐快樂(lè)地笑了笑，臉上浮現(xiàn)兩個(gè)深深的小酒窩。我見(jiàn)姐姐笑得這么開(kāi)心，不由得也笑了起來(lái)。小溪的水清得透明，溪水里的鵝卵石靜靜地躺著。姐姐牽住我的小手，輕輕的`把腳踏進(jìn)溪水中，仿佛怕驚動(dòng)了正在搖頭歌唱的小草。
“那里有一條小魚(yú)。”姐姐小聲地說(shuō)，我朝姐姐指的地方看去。果然有一條小魚(yú)在樂(lè)悠悠地游著，它好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們，“噓！”姐姐拿著杯子悄悄地把手靠近那條小魚(yú)。它似乎查覺(jué)到有危險(xiǎn)了，一下子就溜走了，姐姐惱怒地看著逃跑的小魚(yú)�！澳抢镉幸粭l魚(yú)，好大啊，一定是它吃太飽了，游不動(dòng)了。姐姐，快去捉它�。 蔽覍�(duì)姐姐說(shuō)，姐姐一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了那條魚(yú)，對(duì)準(zhǔn)它，一下子就把杯子放下去了，只見(jiàn)小魚(yú)飛一般的跑了，仿佛在耍我們，我氣得眼睛都冒火了。
第三次，我看見(jiàn)一條魚(yú)在姐姐后面，姐姐就拿著杯子，眼睛直盯著魚(yú)，把杯子蓋下去，一下子把魚(yú)罩住了，那條魚(yú)驚慌失措地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，姐姐把魚(yú)捉進(jìn)瓶子。我高興地高呼：“姐姐好棒，姐姐好棒！”
不一會(huì)兒，又有一條魚(yú)被我發(fā)現(xiàn)了。姐姐叫我捉一次給她看，我學(xué)著姐姐的樣子，一下子把杯子朝魚(yú)伸去，可惜我經(jīng)驗(yàn)不足，捉不到。姐姐不但沒(méi)有生氣，還對(duì)我說(shuō)：“不用灰心！哎！你看，那里又有一條小魚(yú)呢！”在姐姐的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我死死的盯著那條魚(yú)，我慢慢地把杯子向魚(yú)伸去，“咕”的一聲，我把小魚(yú)捉住了�！肮�，姐姐，我捉住了，我捉住了！”我開(kāi)心地呼喚著。姐姐把我抱起來(lái)，說(shuō)：“我們的小燕燕太棒了！”
當(dāng)微風(fēng)吹在我和姐姐的臉上，我們?cè)谝活w顆小草的圍擁中快樂(lè)中向家走去！
童年像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓人聽(tīng)了會(huì)倍感開(kāi)心；童年像一本故事書(shū)，讓人從中獲取無(wú)限的快樂(lè)；童年像一碟每一個(gè)人都愛(ài)吃的菜，讓人回味無(wú)窮。
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