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關(guān)于朋友的作文集合[15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![關(guān)于朋友的作文集合[15篇]](https://p.9136.com/00/l/c5f3d3d11_2.jpg)
關(guān)于朋友的作文1
朋友好似一杯熱茶，在你遇到挫折時(shí)，使你感受到溫暖；朋友好似一塊黑巧克力，既真實(shí)又回味無(wú)窮。此刻，駐足，回憶，那件事，那個(gè)人，仍然記憶深刻。升入初中后，不管是作業(yè)還是運(yùn)動(dòng)都逐漸增多，跟以往的小學(xué)生活簡(jiǎn)直不成正比，這讓本身適應(yīng)能力差的我又未免有些吃不消，800米是我們每個(gè)女生的噩夢(mèng)，只要提到800米這幾個(gè)字，我們便渾身打起寒戰(zhàn)。
一天體育課，體育老師把我們班女生叫在了一起，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在咱們初二了，還有一年的時(shí)間就要體育中考了，體育這一科占了40分，所以我們要趕緊抓緊練習(xí)了，不能讓體育丟分，好，現(xiàn)在我們開(kāi)始練習(xí)，先從跑800米開(kāi)始�！币宦�(tīng)最后這幾個(gè)字，本來(lái)還在嘻嘻哈哈的我們現(xiàn)在變得一臉嚴(yán)肅，開(kāi)始小聲議論并且抱怨了起來(lái)，可是望見(jiàn)體育老師那一臉嚴(yán)肅的表情，無(wú)奈下，只好上跑道�！邦A(yù)備，開(kāi)始�！彪S著體育老師的喊聲，我們出發(fā)了，第一圈，我們每?jī)蓚�(gè)人一排有說(shuō)有笑，好像很輕松的樣子，根本不知道后面的幾圈有多累。第二圈，雖然已經(jīng)很累了，但是大家唱著歌，相互鼓勵(lì)著，喊著“加油！”等到第三圈的時(shí)候，我的雙腿就像灌滿了鉛一樣，根本抬不起來(lái)了，速度也越來(lái)越慢了，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)身影的超過(guò)，我極力想要加快速度，可是伴隨著急促的呼吸聲，沉重的腳步，漸漸地，我被甩到了隊(duì)伍的后方，就在我失去希望的一剎那，一雙手伸向了我，對(duì)我說(shuō)：“拉住我，我?guī)е闩堋！彪m然只是一句簡(jiǎn)潔的話，但我心里充滿了溫暖。我抓住了她的'手，跟隨著他的腳步跑了起來(lái)。
一個(gè)，有一個(gè)，一個(gè)個(gè)身影被我們超越了，就在這樣的節(jié)奏下，我們跑到了隊(duì)伍的最前方，此時(shí)的我并不感覺(jué)有多累，最后我們倆跑了并列第一，我面對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，幫助了我”他卻毫無(wú)在意的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是朋友嘛！”我們相互看了看對(duì)方，相視一笑。在你遇到困難時(shí)，是朋友的幫助；在你傷心難過(guò)時(shí)，是朋友的安慰；在你成功快樂(lè)時(shí)，是朋友的分享。朋友，真的很重要！
關(guān)于朋友的作文2
巴金曾說(shuō)過(guò)：“友情在我過(guò)去的生活里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。”而亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“摯友如異體同心�！闭缢麄兯�，朋友是我生活中不可或缺的一部分。
朋友的意義有很多，如意思是指在任意條件下，雙方的認(rèn)知在一定層面上，關(guān)聯(lián)在一起不分年齡、性別、地域、種族的'符合雙方的心理認(rèn)知，可以在對(duì)方需要時(shí)給予幫助的人。朋友之間可喻為“雨中的傘”“指路的燈”，有雙方心靈契合深刻的知己，有感情很好、有共同語(yǔ)言的人等。
而朋友又分為很多種，如“情誼堅(jiān)貞的朋友”石友，“交情深篤至死不相負(fù)的朋友”死友，“交情深厚的朋友”摯友，“坦誠(chéng)相見(jiàn)直言相規(guī)的朋友”諍友，“閨中密友”閨蜜，“世代交好”世交等。
但不管怎樣，朋友是我們最真摯的依靠。他們會(huì)在你高興時(shí)與你分享快樂(lè)，在你幸福時(shí)使幸福倍增，在你落魄時(shí)幫你分擔(dān)困難，當(dāng)你寂寞時(shí)幫你驅(qū)散孤獨(dú)，當(dāng)你落魄時(shí)給予你鼓勵(lì)。
關(guān)于朋友，我國(guó)傳統(tǒng)儒家思想就十分看重，儒家的思想一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，成為我們的交友準(zhǔn)則�！案呱搅魉薄帮w蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”“管鮑之交”等一系列故事，都是友情的深刻表現(xiàn)。
朋友如燈照亮你前進(jìn)的道路，當(dāng)你遇到困難時(shí)，他會(huì)挺身而出，陪你走出黑暗，照亮你的前程。
朋友如火，燃燒你美麗的夢(mèng)想。當(dāng)你是一只雛鳥(niǎo)時(shí)，它會(huì)激勵(lì)你做一只鵬程萬(wàn)里的雄鷹，當(dāng)你是一顆若隱若現(xiàn)的星星，他會(huì)鼓勵(lì)你做一輪又圓又亮的明月。
……
朋友，不是書(shū)，卻比書(shū)更絢麗。朋友，不是歌，卻比歌更動(dòng)聽(tīng)。朋友是詩(shī)的飄逸，朋友是夢(mèng)的美麗，而朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期望明天！
關(guān)于朋友的作文3
已記不清是多少年了，他們還是很要好的朋友，可是到了現(xiàn)在，他們卻成了熟悉的陌生人，一路上擦肩而過(guò)，沒(méi)有問(wèn)候，只留下那冷冷的背影。
那一天，他傻傻地來(lái)到母校。穿著以前的校服，還帶著以前他給他的手鏈，雖然那美麗的油漆早已脫落。他就這樣一個(gè)熱鬧靜靜地走在跑道上，漠漠地想著以前發(fā)生的事，那些事就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，人卻孤獨(dú)了。他身旁的那片草地，曾經(jīng)留下他們的笑。以前他們總是在那里打滾，捉蚱蜢，甚至翻過(guò)那些草地，去尋找躲在地里不見(jiàn)人的泥鰍。笑聲，笑聲來(lái)回地蕩著，只是這已不是屬于他的快樂(lè)了，那是別人的'�？粗@片草地，想著自己想的，忽然覺(jué)得可笑，笑自己的癡呆和無(wú)知的幻想。
走了很久，最后他又回到了起點(diǎn)。原來(lái)一生中的終點(diǎn)就是起點(diǎn)，他想。我們奔跑了那么多的路，一起擁有了那么多快樂(lè)的時(shí)光，可是到了最后，我們什么也沒(méi)得到，難道這就是生無(wú)帶來(lái)死無(wú)帶去嗎？不，我不希望這樣，至少我們還有記憶，那曾經(jīng)是最美麗的童話。起風(fēng)了，涼爽的風(fēng)吹散了他的頭發(fā)，也吹散了他的思緒。多好的風(fēng)��！可他又是那么的匆忙，還來(lái)不及看清楚它，它已掠過(guò)我的眼角，友情難道就是這樣嗎？他想。天太狠了，為什么世上美好的事總是那么一瞬，既讓人渴望又不讓人擁有，這到底是太殘酷了。目光停滯，他望著起跑線上那幾個(gè)凹凸不平的坑，這是很多人踩出來(lái)的，包括他們。他們?cè)?jīng)在這條跑道上相互地鼓勵(lì)過(guò)，一起跑完十圈。每次跑過(guò)后，他們總會(huì)躺在草地上，望著天，談著心里的世界，許下一個(gè)完美的諾言，可是，這一切都枯萎了，諾言已成了蒸汽，飄散在空氣中了，連氣味也難已尋覓。
風(fēng)吹散了一地的落葉，也吹散了一切。
關(guān)于朋友的作文4
不是誰(shuí)都能心平氣和的坐下來(lái)談事，不是誰(shuí)都沒(méi)脾氣，不是誰(shuí)都能忍受你的玩笑和滑稽。
人與人之間需要交流溝通，無(wú)論是在什么環(huán)境下，教室里，家庭中，亦或者是出門(mén)遠(yuǎn)行的旅途上，而我想朋友之間更是如此，需要交流，交流并不代表沒(méi)事找事，硬生生的扯出一個(gè)話題進(jìn)行下去，這不是朋友之間的交談，而是為了氣氛不至于如此尷尬而做出的選擇決定。
因此，進(jìn)行那樣的談話，我實(shí)在想不出此刻朋友和陌生人的定義在哪里有區(qū)別？我們彼此之間可能因?yàn)榫嚯x、時(shí)間而拉遠(yuǎn)，這沒(méi)錯(cuò)，但朋友就是朋友，很簡(jiǎn)單的一個(gè)代名詞，無(wú)須用什么裝飾在上，更無(wú)需做多余的言語(yǔ)襯托或華麗夸大。
就這么簡(jiǎn)單的東西，何必要弄得復(fù)雜不堪。
時(shí)間隔久了，久違的.見(jiàn)上一面可以說(shuō)聲好久不見(jiàn)，然后兩人或多人坐下來(lái)挽袖子吃火鍋，沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得誰(shuí)生疏了，更沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得誰(shuí)變了，在經(jīng)歷了長(zhǎng)久的東奔西走，在經(jīng)過(guò)社會(huì)上的洗禮后，在遇見(jiàn)各種人各種事后，人總會(huì)變不是嗎？難道你就敢保證你沒(méi)變？生物總會(huì)進(jìn)化，如果一個(gè)種族連進(jìn)化都做不到，那還談什么夢(mèng)想和理念？
這個(gè)世界千千萬(wàn)萬(wàn)的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我們用什么空閑來(lái)把時(shí)間放在裝裝樣子上，我們用什么精力來(lái)放在互相為難、擺臉色上？
朋友不是說(shuō)說(shuō)而已，在于經(jīng)過(guò)各種時(shí)間，各類(lèi)人上產(chǎn)生出來(lái)的那份不變的濃郁的感情，它不會(huì)隨著蠟燭的燒盡而變得縹緲無(wú)實(shí)，它不會(huì)隨著方位的移動(dòng)而漸行漸遠(yuǎn)，它更不會(huì)隨著他人的言語(yǔ)而變得脆弱不堪。它只是會(huì)隨著時(shí)間的推移發(fā)展而變得越來(lái)越難割難舍，深厚堅(jiān)固。
朋友，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻詮釋了世上難得的真情。
關(guān)于朋友的作文5
我總覺(jué)得她說(shuō)話帶刺。
在每一次我將完成好的題目或作品興高采烈擺到她面前，當(dāng)然是渴望夸贊和表?yè)P(yáng)，我總懷著那樣的虛榮心。
而她卻拿去端詳兩眼，一句話不說(shuō)退了回來(lái)，指指那我自認(rèn)完美無(wú)瑕的作品，熟練地又一次開(kāi)始挑毛病。
“沒(méi)有啊”“不對(duì)吧”“我不覺(jué)得啊？”
一句句話飄進(jìn)耳朵，我的心頓時(shí)沉了下去，一時(shí)間不愿同她講話。
但她是我那時(shí)最好的朋友。上課下課，像雙胞胎似的黏在一起——除去要她評(píng)價(jià)我的時(shí)候，也的確是我非常要好的姐妹。
可每次我拿出自己精心準(zhǔn)備好的好本領(lǐng)在周?chē)蝗乓珪r(shí)，她又會(huì)不合時(shí)宜地湊上前來(lái)，砸場(chǎng)子似地說(shuō)上兩句，一下子澆滅我的興致。
她真是個(gè)討厭的女生。我每回都這樣恨恨想著，但總歸都是小孩子，她一旦遙遙喚我一聲，我便又會(huì)樂(lè)顛顛湊過(guò)去和她一通瘋鬧。
她的話如同魚(yú)刺一般卡在我的喉嚨里，不去想它時(shí)倒好，一旦注意到，便是哽著的一陣兒難受，吞不下又嘔不上。我時(shí)常暗暗嘆氣，幸好碰上的是我，不然誰(shuí)能忍受得了像她這樣掃興的人呢？
我喜歡被夸贊，就算只是一句無(wú)厘頭的“你好厲害”，我也能夠沾沾自喜很久，但我就是聽(tīng)不得任何否定的'話語(yǔ)，哪怕暗示，我都會(huì)仇視那人很長(zhǎng)一段時(shí)間——雖說(shuō)蠻不講理，但誰(shuí)不喜歡贊揚(yáng)和被肯定呢？
我更加搞不懂自己為什么可以容忍這根刺長(zhǎng)長(zhǎng)久久圍繞在身邊。直到畢了業(yè)，這魚(yú)刺可算是被連根拔去，解了我的圍。
可周?chē)鋈簧倭四莻�(gè)不合群的聲音，我站在滿口抹蜜的人群中間，突然感到一陣手足無(wú)措。
于是我將最近參賽得了一等獎(jiǎng)的作品發(fā)送給她，QQ提示音第一時(shí)間響了起來(lái)，我一看，不自覺(jué)笑出聲音來(lái)。
“不是吧？你這人畫(huà)的好僵硬哦�！�
那根刺，又回來(lái)了啊。
關(guān)于朋友的作文6
關(guān)于友情，一直是眾說(shuō)紛紜。有些人視其為生活的調(diào)味劑，有些人視其為信念的支撐物，有些人視其為人生的裝飾品，有些人視其為生命的魂與靈。而我心中友情，也如同被時(shí)間撥動(dòng)的魔方，悄然地變化著。
想象中的友情——血淚鑄就
小時(shí)候看《三國(guó)演義》，記得最清楚的是劉關(guān)張“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的氣概。這種友情造出的鎖鏈遠(yuǎn)勝過(guò)曹丕曹植兄弟間的自相殘殺。當(dāng)時(shí)我就想，生活中的朋友，有誰(shuí)能像劉關(guān)張這樣為彼此出生入死？后來(lái)看了《拯救大兵瑞恩》，那種為另一個(gè)人的存亡而奉獻(xiàn)生命的精神更讓我無(wú)法忘卻。在我的想象中，友情的花朵只能在血淚深情中才能盛開(kāi)。
現(xiàn)實(shí)中的友情——潺潺似水
許多次想找尋那種轟轟烈烈的友情，只可惜連聽(tīng)說(shuō)到的都是寥若晨星。我開(kāi)始懷疑友情的存在：難道生活中只有淡如水的“君子之交”嗎？
可是最終我從生活中的細(xì)節(jié)里體會(huì)到了濃濃友情的存在。
那一次我參加一個(gè)夏令營(yíng)培訓(xùn)班，僅僅有短短幾天的時(shí)間，幾乎與萍水相逢沒(méi)太大區(qū)別。可是當(dāng)告別儀式開(kāi)始時(shí)，我心里涌上來(lái)的是陣陣不舍。即使我以及要過(guò)了同學(xué)的電話號(hào)碼，即使我一遍遍提醒自己依然會(huì)遇到這樣的朋友，可是還是壓抑不住內(nèi)心的酸楚。當(dāng)音箱里播出《朋友》的歌聲時(shí)，心中的洪水一下子泛濫而出。我可以知道許多同學(xué)都哭了，因?yàn)樵谖覀兝@梁的歌唱聲中裹挾著聲聲哽咽……
淡然若水的`友情的力量竟如此之大，可以讓人潸然落淚。
這時(shí)我明白友情不是飽經(jīng)千錘百煉的鋼鐵，而是汩汩環(huán)繞的清泉。你感受不到它的形狀，它的顏色，它的氣味，它的分量，可是你分不開(kāi)它，斬不斷它，奪不走它，離不開(kāi)它。生活中的酸甜苦辣都可以溶解在這泓清泉內(nèi)，最終它會(huì)伴隨著我們的回憶，匯入由人間真情構(gòu)成的大海之中。
何為友情？不一定有轟轟烈烈，不一定有壯志豪情，不一定有惺惺相惜，不一定有千言萬(wàn)語(yǔ)。只要有份真情在心中，足矣。
關(guān)于朋友的作文7
當(dāng)讀了林海音的《爸爸的花兒落了》時(shí)，腦海中不由自主的浮現(xiàn)出鳴的影子來(lái)。
鳴有一個(gè)外號(hào)叫“鳥(niǎo)兒”，我和她課下是很要好的朋友，課上是勢(shì)均力敵的對(duì)手。她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度使我不得不佩服。一次午睡前，由于作業(yè)大家都沒(méi)完成，老師也說(shuō)下了午睡再做吧�？渗Q不愿意，堅(jiān)持要做完。老師生氣了，一把奪過(guò)她的'本子，讓她去睡。她還不去睡，并且眼淚馬上就掉了下來(lái)。老師無(wú)奈，只好還給了她，讓她繼續(xù)做。
她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，令人佩服。但她到學(xué)校的時(shí)間，真是讓人不敢恭維，即使特別準(zhǔn)。
她每次來(lái)學(xué)校里，都是差不多7：30左右。只要她一到，不用猜，肯定快到7：30了。
原本平平淡淡卻又快樂(lè)無(wú)限的生活被突如其來(lái)的這件事打亂了——鳴要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們就要分離了嗎？我們的快樂(lè)就要消失了嗎？我們的小鳥(niǎo)就要飛走了嗎？知道這個(gè)消息的我們一串串的問(wèn)號(hào)泡泡在腦中冒出，仿佛在做夢(mèng)；知道這個(gè)消息的我們?nèi)缥謇邹Z頂般震驚，愣住了；知道這個(gè)消息的我們，心仿佛停止了跳動(dòng)，漏了一拍。
……
我知道，即使我們?cè)鯓拥厣岵坏茫词刮覀冊(cè)鯓拥貍�，即使我們�(cè)鯓拥夭磺樵浮＿@，已是改變不了的事實(shí)。
我們哭了，眼淚像斷了線的珠子似的，嘩嘩落下來(lái)，落到課本上，落到衣袖上，落到桌子上，落到地上……
心，仿佛也隨著眼淚緩緩落了下去……
眼睛紅紅的，腫腫的……
整個(gè)人都變得無(wú)精打采，渾身無(wú)力……
接下來(lái)的幾天，我們相處的時(shí)間不是以天來(lái)計(jì)算，不是以小時(shí)來(lái)計(jì)算，更不是以分來(lái)計(jì)算，而是以秒來(lái)計(jì)算！
不知不覺(jué)，分離的時(shí)候到了，鳴的媽媽在下午放學(xué)時(shí)把她接走了。第二天，鳴的位子上是空的，一連幾天都是這樣……
那次分離，使我過(guò)早的認(rèn)識(shí)到了“天下沒(méi)有不散的宴席”和“人生難得幾歡聚，唯有別離多”這兩句話。使我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在擁有的一切，珍惜每一段美好的友誼，珍惜每一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)重要的人！
我知道，那只鳥(niǎo)兒，飛走了。
我，長(zhǎng)大了。
關(guān)于朋友的作文8
早上，我一個(gè)人走在學(xué)校的路上。突然，一只手狠狠的拍了我一下我的肩，耳邊又傳來(lái)了熟悉的聲音，“嘿，你這條魚(yú)，干嘛走的這么慢，還沒(méi)適應(yīng)陸地��？”
“你這生姜也沒(méi)好到哪兒去，說(shuō)白了還不就是一株植物？連腳都還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢！”“滾！”……我們的笑聲在寂靜的小巷里回蕩。
這塊“生姜”是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班大名鼎鼎的“暴力女隊(duì)長(zhǎng)”小姜!
你可能會(huì)很奇怪，一個(gè)暴力女怎么會(huì)和一個(gè)連一點(diǎn)兒暴力手段都不懂的人交朋友。其實(shí)，這和暴力一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有，我們所以會(huì)成為朋友，這說(shuō)來(lái)還有一個(gè)有趣的'故事呢。
當(dāng)時(shí)，我和她之間的關(guān)系不過(guò)是同學(xué)罷了。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我們之間友情的種子慢慢發(fā)芽。不知是誰(shuí)引起的潮流，我們?nèi)喽济詰偕狭艘槐緦?zhuān)門(mén)涂色的書(shū)——《秘密花園》，我和姜也不例外。因?yàn)榧依锊蛔屬I(mǎi)這種書(shū)，所以我只能把一本黑色的《圖畫(huà)捉迷藏》帶到學(xué)校，充當(dāng)替代品。原以為同桌小姜會(huì)笑話我，沒(méi)想到她卻把腦袋湊過(guò)來(lái)看了看，竟也掏出了一盒彩鉛，與我一起畫(huà)了起來(lái)。
從此以后，每當(dāng)老師一宣布下課，我們便十分有默契的掏出彩鉛和書(shū)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。每天這樣畫(huà)畫(huà)，不免有些無(wú)聊，便邊畫(huà)畫(huà)邊聊天。一開(kāi)始，我們的談話內(nèi)容都局限在畫(huà)畫(huà)上，但慢慢的就廣闊了起來(lái)。大到自己家里的事，小到自己討厭的人，什么都說(shuō)。就這樣，我們?cè)桨l(fā)一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉了。
現(xiàn)在，我無(wú)論遇到什么麻煩，姜都會(huì)幫我解決，她在學(xué)習(xí)上有什么難處，也都會(huì)來(lái)向我請(qǐng)教，我們成了最好的朋友。
關(guān)于朋友的作文9
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”你展示出一幅清幽寧和的畫(huà)面;“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！蹦愕莱隽四咸坪笾鳠o(wú)限的憂愁之心;“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”你又流露出了邊疆戰(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩(shī)仙”李白誦出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！钡拿篮米Ｔ�。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”的悲傷之情。
歲月悠悠，時(shí)光易逝，彈指一揮間，時(shí)間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數(shù)，此時(shí)一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！睎|坡居士的一句豪情壯志，吐出了他深切的愛(ài)國(guó)之情。他心中的豪放，手中的長(zhǎng)弓，為沖鋒以整裝待發(fā)�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”誦出了范仲淹那憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。
……
一片片優(yōu)美的詩(shī)文，一聲聲纏綿的詩(shī)韻，一次次心靈的震撼，如同寧?kù)o的清泉上一滴水珠緩緩落下，淺淺的漣漪，輕輕的叮咚，悠悠的意境……
是你讓我沉醉于你的故事，沉迷于你的訴說(shuō)，你，我最好的'朋友——書(shū)。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來(lái)一份優(yōu)雅，在聲聲琴韻下于你相伴。
謝謝你，我的朋友!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：本文構(gòu)思精巧，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”作者引用了許多古代詩(shī)人的名句入文，為文章增添了不少的文采，語(yǔ)言流暢優(yōu)美，意境如詩(shī)如畫(huà)，富于個(gè)性的表達(dá)出自己在書(shū)的陪伴下走向成熟。
關(guān)于朋友的作文10
記得你的笑，你的眼神，你的一切。你還記得我嗎，朋友。
不知不覺(jué)走到了那一所熟悉的學(xué)校，那一棟煥然一新的樓，包含了過(guò)去我們的一切，不知不覺(jué)眼眶紅了。剛到這的時(shí)候，我們雖不是同桌，但總覺(jué)得你很熟悉，想去接近你，不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)。我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間，我認(rèn)為我是世界上最幸福的女孩。曾天真的以為我們可以這樣一直走下去，直到要畢業(yè)了，才醒悟，原來(lái)我們就要分開(kāi)了。不管有多么不舍，命運(yùn)就是這樣，終有一天要分開(kāi)。離開(kāi)的那天，你扯出一絲笑容“你要走了，我開(kāi)心的.要死，保重”“我會(huì)忘了你的”“我也會(huì)哦”再也忍不住，沖回家中，痛哭。
走到一段路上，坡很陡，又勾出了關(guān)于你的記憶。那次，放學(xué)了，我的爸爸騎著電動(dòng)車(chē)者準(zhǔn)備從那個(gè)很陡的坡上去，但車(chē)子不給力，沒(méi)上去，反倒從上面倒了下去，爸爸手忙腳亂，不知怎么辦才好，我也感到一種恐懼，覺(jué)得我們要死定了，就在這時(shí)，忽然感覺(jué)到有一股力，把我們推了上去，我感激地回頭，想知道是誰(shuí)救了我們，看到你面帶笑容和我打招呼。一時(shí)，我不知道怎么回答，直到你走了后才想起來(lái)沒(méi)說(shuō)謝謝。一直沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，現(xiàn)在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。就讓給我在這里說(shuō)一聲謝謝，朋友，我想你了。
朋友是在黑暗中和你一起等天亮的人，我們說(shuō)好一起住校，一起在夜里聊天，一起…….可你現(xiàn)在在哪兒？你是否像我一樣在夜里害怕時(shí)，想起我們的過(guò)去，想起我們的約定，即使我們分開(kāi)了。往往在自己備受打擊，痛苦不堪的時(shí)候想到你。你在哪？記��！你還有一個(gè)愛(ài)你的朋友，董玉，我想你。
關(guān)于朋友的作文11
朋友之間總會(huì)發(fā)生許多有趣的事。我和我一位朋友之間的故事，每次回想起來(lái)都讓人記憶猶新。
一天，我走在去上學(xué)的路上，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女孩子一直跟著我，但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有太注意。走進(jìn)校門(mén)后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩子還一直跟著我，我進(jìn)到教室，她也跟了進(jìn)來(lái)，我開(kāi)始奇怪：從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她啊，她是不是走錯(cuò)教室了?后來(lái)才知道，她是新轉(zhuǎn)來(lái)的。很巧的是，她居然成了我的同桌，她就是何雨欣。
我拉開(kāi)椅子，把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái)，這時(shí)，只聽(tīng)到同桌一聲尖叫：“完了，作業(yè)忘做了!”我趕緊跟她說(shuō)：“小聲點(diǎn)，我借給你抄�！笔潞笏指屑の遥傁胱鳇c(diǎn)什么事來(lái)報(bào)答我。
五年級(jí)這學(xué)期一下子就過(guò)去了，六年級(jí)悄然而至，我依舊和她做同桌，不過(guò)她的性格好像變了，從原來(lái)的活潑直爽，變得溫柔靦腆。一次下課時(shí)我和同學(xué)打賭，誰(shuí)拔下黑板報(bào)的.一顆釘子，就可以得到十塊錢(qián)。結(jié)果我真拔了下來(lái)。上課時(shí)老師走到后面發(fā)現(xiàn)少了一顆釘子，立刻追問(wèn)是誰(shuí)拔的。我剛想站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，卻被同桌搶了一步。于是她就被罰抄所有古詩(shī)五遍。我心想：你為什么要替我受罰。原來(lái)她是為了感謝我借她作業(yè)抄。我心里十分愧疚，正好第二天是她的生日，我買(mǎi)來(lái)一盒巧克力送給她，一是為了感謝她幫我，替我承受處罰，第二是作為生日禮物，祝她生日快樂(lè)。當(dāng)我把禮物送給她時(shí)，我看到她開(kāi)心地流下了眼淚，就像兩顆透明的寶石，流動(dòng)在那迷人的眼框中。
朋友跟朋友之間總是互相關(guān)心，互相幫助，就像冬日里的陽(yáng)光總能給人溫暖和力量。
關(guān)于朋友的作文12
陽(yáng)光溫柔地?fù)崦业陌l(fā)絲，親吻我的臉頰。我抬起頭，透過(guò)窗戶，那初秋的景色宛如一位清秀的女子。黛色的山巒連綿不斷，那些不知名的鳥(niǎo)兒輕唱著和諧動(dòng)聽(tīng)的歌謠，汽車(chē)的鳴笛聲進(jìn)入我的耳膜，與它一道的，還有她嗚咽的哭聲。
那是我好想聽(tīng)到了什么東西破碎的聲音，把我的.心揪得生疼。我面無(wú)表情的看著她，以及她微微顫動(dòng)的肩膀。
只是，剛才還陽(yáng)光明媚的天空，一下子變了臉色。隨著她嗚咽的聲，下起了淅淅瀝瀝的小雨。
她向來(lái)是個(gè)柔弱的女孩，似乎時(shí)時(shí)刻刻都需要人保護(hù)。只是，對(duì)于我，她似乎一直都在包容我，也許是我的話有點(diǎn)重挑戰(zhàn)了她的忍耐極限。
也許是心存愧疚也許是賭氣，我沒(méi)有給予安慰，只是默默地看著她。
她抬起頭的時(shí)候，依稀可見(jiàn)臉頰上或深或淺的淚痕。微紅的眼眶似乎還在抵抗，不讓她再次落淚，只盯著自己的手發(fā)呆。
也許是感覺(jué)到了我熾熱的目光，她轉(zhuǎn)過(guò)身正視著我。我卻低下頭，像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子。
我們的友誼真的成歷史了么？
我下定決心向她道歉。
可當(dāng)我的目光再次與她相遇時(shí)，所有的準(zhǔn)備都煙消云散，大腦一片空白，怔怔的站在原地。她看著支支吾吾的我，淺笑。
陽(yáng)光灑在她的短發(fā)上，幾根發(fā)絲在微風(fēng)中搖曳。我始終相信無(wú)論什么時(shí)候，雨后的晴天是最美的風(fēng)景。
也許有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話語(yǔ)，一個(gè)不留心的動(dòng)作而引起不必要的麻煩。朋友是酒，年份越久越香淳；朋友是風(fēng)，輕輕吹動(dòng)你的感動(dòng)風(fēng)鈴；朋友是雪，給予你以美的享受。一年以后，無(wú)論你去哪里，一定要記得，曾經(jīng)那個(gè)陪你哭過(guò)、瘋過(guò)、笑過(guò)的人。因?yàn)�，他們是你曾�?jīng)最美好的回憶；因?yàn)�，他們�(cè)?jīng)是你夢(mèng)中的童話；因?yàn)椋麄冇眯袆?dòng)告訴你：生活需要朋友。
關(guān)于朋友的作文13
朋友好像黑暗的一束光。好似沙漠的一眼泉，好似荒原里的一棵草。把你從錯(cuò)誤深淵指引出來(lái)！
朋友是不會(huì)只為了金錢(qián)，而是為了朋友而做朋友，人生中總有幾位算得上朋友的！或人或動(dòng)植物或無(wú)生命的事物又或虛假事物。只要真正幫助你的都算得上朋友。我的朋友不是別的，就是玩具。
我是一個(gè)不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的小孩，犯錯(cuò)不說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)不改，直到這些玩具幫了我！
在妹妹四五歲時(shí)，爸媽都去上班了，留下我和妹妹，我通�？赐觌娨暡艑�(xiě)作業(yè)，爸媽還壓得住，可，他們不在我就無(wú)法無(wú)天了！
我看我喜歡的電視節(jié)目，看了一上午，妹妹也想看，我不給，她就哭了起來(lái)，我不管，繼續(xù)看。我看到中午后去睡午覺(jué)了，這兩個(gè)小時(shí)改變了我。
說(shuō)來(lái)也搞笑，我像身處在科幻電視一樣，玩具活過(guò)來(lái)了，雖然那一堆玩具是我的，但他們好像擁護(hù)妹妹，我認(rèn)同我的'那種做法，便來(lái)教訓(xùn)我了。
我的玩具有成千上萬(wàn)個(gè)，小的像玩具小兵，樂(lè)高人那種，都堆在一些些玩具盒子后面遠(yuǎn)程攻擊，而中等像5、6厘米像巴掌那么大的都圍著我的腳攻擊；而大的就更不怕了，一個(gè)力氣大的機(jī)器人直接扯我頭發(fā)，可我還是武功更勝一籌，打得他們東一個(gè)西一個(gè)。
最后，Boss來(lái)了，對(duì)著我二話不說(shuō)就是一拳，我暈了過(guò)去。妹妹的哭聲叫醒了我，我回想起夢(mèng)來(lái)，想起都害怕，如果在社會(huì)上也這樣的話，肯定是一堆追殺，而不是小玩具了。
晚上，媽媽詢(xún)問(wèn)我咋回事，我大大方方地承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽還一臉懵的時(shí)候，我們已經(jīng)去玩了，還有笑聲傳來(lái)。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)Boss在戰(zhàn)場(chǎng)上給了我一個(gè)笑容……
關(guān)于朋友的作文14
陰雨綿綿，杏黃花濕。從十四年前我呱呱墜地的那一天起，命運(yùn)就已經(jīng)注定了，我們將成為一生的朋友。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，稚嫩的身軀總是無(wú)法跨過(guò)那“巨大”的攔路石，當(dāng)我被石頭無(wú)情絆倒后，是你告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的道理;當(dāng)我初入校門(mén)時(shí)，是你將我引進(jìn)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)詞殿堂;當(dāng)一切都寒冬籠罩，萬(wàn)物凋零時(shí)，是你為我展開(kāi)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的.畫(huà)卷，向我點(diǎn)拔“冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了”的哲理……
我若孤獨(dú)，唯有你不離不棄。我若是蓮葉，你就是那和我一起“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”的魚(yú)兒;我若迷茫，唯有你能讀懂我的情思，讓身處“山窮水盡”處的我能發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”的又一村;我若被困難“泰山壓頂”，你就是賜予我驚人的力量，用“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的精神，將我磨礪出知難而上的意志。
每年清明的時(shí)候，我總是邀請(qǐng)你一起踏青。領(lǐng)悟著“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的魅力，也體驗(yàn)著其他人“路上行人欲斷魂”的那種傷感。你總是很調(diào)皮，讓眼前一望無(wú)際的大山川活了過(guò)來(lái)，讓“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的景象躍然在紙上，躍然在我眼前，躍然于我的心里。
“光陰似箭，日月如梭”，是你對(duì)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的感慨。是啊，我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)少年。年齡的增長(zhǎng)讓我深知責(zé)任重大，國(guó)家的偉大復(fù)興需要我們這一代人踏出堅(jiān)實(shí)的一步。擁抱著年輕的心的你，鼓勵(lì)我“值青春年少，風(fēng)華正茂”，讓我時(shí)刻有著“水滴石穿”的堅(jiān)毅恒心。每當(dāng)我屢屢受挫，學(xué)習(xí)成績(jī)亦“節(jié)節(jié)敗退”時(shí)，你就守在我身邊，講述著“失敗是成功之母”的道理，讓我像那“窮其林”的漁人那樣，奮力探索，最終“復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗”。
張熹對(duì)你的評(píng)價(jià)是“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我的朋友，感謝你，是你讓一個(gè)少年的生活在書(shū)海中熠熠生輝。
關(guān)于朋友的作文15
都說(shuō)“朋友一輩子走在一起”，而我只和她走了10年。突然覺(jué)得上帝不公平。為什么讓我們走十年再讓我們分開(kāi)？你想想，這不就是我的懲罰嗎？
我小學(xué)的時(shí)候，很佩服她的成績(jī)。她的`作文很好，但是我呢？流水賬一塌糊涂；她數(shù)學(xué)也很好。雖然她總說(shuō)自己是天才，但我心里還是這么想的。其實(shí)并不是這樣。寫(xiě)作之所以好，是因?yàn)樗幸粋�(gè)崇高的理想：一個(gè)作家，可現(xiàn)在我還停留在原地，連自己的夢(mèng)想是什么都不知道，更不要說(shuō)去實(shí)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)好是因?yàn)樗呐κ俏覀兊?00倍，1000倍，10000倍……而且一回到家就放下書(shū)包去看電視。我上中學(xué)的時(shí)候，我媽總是拿我跟她比，我爸“不甘示弱”，于是他們就在一起，輪流轟炸。我什么都怪她，從羨慕變成了嫉妒和自卑�，F(xiàn)在想想，是她的錯(cuò)嗎？沒(méi)有！是我沒(méi)有進(jìn)步，是父母教育方式不對(duì)。這一切都與她無(wú)關(guān)！
小學(xué)的時(shí)候，每天在學(xué)校和家之間的路上都能看到我們的背影。他們手牽手，談笑風(fēng)生。街道可以作證，路邊的草也可以作證。為了打發(fā)時(shí)間，我們還會(huì)玩“成語(yǔ)接龍”的游戲！但是上一年級(jí)的時(shí)候，不知道是不是青春期。我總是抱怨什么不自由，什么太慢�，F(xiàn)在我自由了，我很快，但我很孤獨(dú)�？傆X(jué)得少了點(diǎn)什么，就像炸雞里沒(méi)有雞，水果沙拉里沒(méi)有水果。因?yàn)樗俏疑囊徊糠帧?/p>
她去揭陽(yáng)讀書(shū)。她媽媽說(shuō)：“魏一到那里就不習(xí)慣。最不習(xí)慣的是她不在我身邊�！倍疫�不如不要！
現(xiàn)在想來(lái)，上帝對(duì)我已經(jīng)夠好了。因?yàn)樗o了我一個(gè)清醒的機(jī)會(huì)，不讓我繼續(xù)犯錯(cuò)。放假了，只要她回來(lái)，當(dāng)然我們永遠(yuǎn)在一起！如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到那個(gè)時(shí)候，讓幸福重新屬于我們！
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