[精華]關(guān)于夢(mèng)想的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于夢(mèng)想的作文1

　　哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。

　　——題記

　　記得這樣一句話：如果夢(mèng)想有捷徑的路，那這條路的名字一定就叫堅(jiān)持！每當(dāng)我遇到困境時(shí)，每當(dāng)我想放棄時(shí)，這句話總是會(huì)敲打在我的心上，它逼迫著我不斷的前進(jìn)，也讓我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上前進(jìn)了一步又一步！

　　一個(gè)人幼時(shí)在心中播下的種子，會(huì)決定著他未來(lái)的成就和地位。因?yàn)槊總�(gè)人的夢(mèng)想跟理想不一樣，因此，現(xiàn)在社會(huì)上的人漸漸的有了區(qū)別，人也分出了三六九等，往往的，這些人會(huì)與他們的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)，而當(dāng)他們?cè)僖淮蜗肫鹱约簝簳r(shí)的夢(mèng)想時(shí)，會(huì)覺(jué)得后悔不已，但那時(shí)也沒(méi)有辦法彌補(bǔ)了。

　　一個(gè)人在一次次失敗后重新踏上新的征程，一個(gè)人上臺(tái)，一個(gè)人下臺(tái)，天真地認(rèn)為一直練就會(huì)練到最好，可是終究抵不過(guò)失敗所帶給你的一次次沖擊，因此，在這條充滿荊刺的路上，總會(huì)有人退縮，也不乏有很多人會(huì)迎難而上，登上成功的頂峰。

　　我不想做那溫室中的花朵，它經(jīng)不起飛吹雨打；也不甘心做拔地而起的樹(shù)木，它沒(méi)有自由可在；我想做一只在天空中遨游的雄鷹，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，也沒(méi)有自由的限制，可以看得見(jiàn)最美好的事物，擁有自由自在的權(quán)力。

　　我不去想什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)槲抑�道，有些事情，你早知道是沒(méi)有用的，你早想好了這件事情卻沒(méi)有付出實(shí)際的行動(dòng)，也是沒(méi)有用的，關(guān)鍵就在于，當(dāng)你的.目標(biāo)非常的模糊不清，甚至看不清前方的路時(shí)，你會(huì)怎么做？是一籌莫展，自甘墮落？還是充實(shí)情緒，再次出發(fā)？我相信，更多的人會(huì)選擇后者，因?yàn)樗麄冃睦锴宄�，他們要通向的遠(yuǎn)方，是榮譽(yù)的殿堂，而不是伸手不見(jiàn)五指的深淵。

　　現(xiàn)在，我不不會(huì)在沉淪在沒(méi)有翅膀的天空下，因?yàn)�，我要重新拾起自己的那雙可以飛翔的翅膀，在人生路途的每一站上，都要留下成長(zhǎng)的痕跡。哪怕堅(jiān)持到最后，夢(mèng)想依舊沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是曾經(jīng)我努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，拼搏過(guò)了，不會(huì)給自己的青春留下一絲的怨恨。

　　順境會(huì)讓我們離夢(mèng)想越來(lái)越近，但是逆境，又何嘗不是鍛煉我們刻苦奮斗的意識(shí)呢？我想要的未來(lái)不是一片荒漠，因此，不論順境還是逆境，我都會(huì)揚(yáng)起夢(mèng)想的船帆，做自己的船手，在蔚藍(lán)的大海中乘風(fēng)破浪，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持著遠(yuǎn)航的方向，擁有超越一切的力量，將自己曾經(jīng)的不甘與失敗，統(tǒng)統(tǒng)拋向大海，讓其為自己埋葬那些失敗，重新開(kāi)始新的征程。

　　重拾心中那顆早已埋下的夢(mèng)想，用自己堅(jiān)定的腳步去遠(yuǎn)航，遠(yuǎn)航在屬于自己的那片海上，飛翔在屬于自己的那片天空，漂泊在蔚藍(lán)的天空下，堅(jiān)信自己，夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　吹響那夢(mèng)想遠(yuǎn)航的鳴笛，掛上奮斗的風(fēng)帆，不再為一絲絲的失敗而畏縮不前，拾起那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心，一路前行。始終記得：夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？

關(guān)于夢(mèng)想的作文2

　　夢(mèng)想，是人生的目標(biāo)，讓你為它努力奮斗;夢(mèng)想，是茫然星空中的北極星，為你指引人生的方向;夢(mèng)想，是黑夜里的路燈，為你照亮人生的旅途……

　　每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的勇氣;有了夢(mèng)想，就會(huì)對(duì)每一個(gè)明天充滿希望;有了夢(mèng)想，在人生的旅途中就不會(huì)迷路;有了夢(mèng)想，人才不會(huì)漫無(wú)目的地生活……

　　在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，有成功就會(huì)有失敗，有得意就會(huì)有失意，有幸福就會(huì)有苦難。人生不可能一帆風(fēng)順，夢(mèng)想也不可能輕易就完成。無(wú)論做什么，都要有所付出才成有所回報(bào)。

　　為夢(mèng)想付出要一步一個(gè)腳印。這一步若是成功，你會(huì)快樂(lè)，而下一步等待著你的可能就是失敗。即使這樣也不該放棄，應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)，我們應(yīng)該把失敗看成是成功道路上的一塊墊腳石，看成是對(duì)自身的一種磨練。俗話說(shuō)，失敗乃成功之母。沒(méi)有失敗又哪來(lái)成功呢?

　　蘇格拉底說(shuō)：“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”面對(duì)苦難和曲折也不該氣餒，要用良好的心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣，你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中才會(huì)感受到真正的快樂(lè)和幸福。

　　在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，需要面對(duì)很多困難、曲折。但在苦難中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)一種不一樣的'幸福。

　　不如我們把人生比喻成一條數(shù)軸，那么夢(mèng)想或許就是數(shù)軸上必不可少的原點(diǎn)。每個(gè)人都處在數(shù)軸上的任意一點(diǎn)，可能是正半軸，也可能是負(fù)半軸。就像絕對(duì)值永遠(yuǎn)都是正的一樣，每個(gè)人朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)所付出的的努力都是正能量，都能幫助人們離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　擁有夢(mèng)想的人都是幸福的。夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，夢(mèng)想是一個(gè)信念，夢(mèng)想是每日清晨喚醒你的鬧鐘，夢(mèng)想是一個(gè)希望。你對(duì)未來(lái)的每一天都充滿希望，對(duì)自己的將來(lái)也有各種各樣的憧憬與向往。

　　想要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就必須經(jīng)歷過(guò)成功、失敗、艱難、困苦、幸福、曲折……不管成功或者失敗，只要邁出這一步，那么在你心里自己就是成功的。世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要你有好的心態(tài)，不管面對(duì)什么，你都會(huì)感受到幸福;不管你處于人生的正半軸還是負(fù)半軸，你到夢(mèng)想的絕對(duì)值永遠(yuǎn)都是正的。

　　正數(shù)的絕對(duì)值是它本身，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)，即使是失敗、苦難的人生，你離夢(mèng)想的距離和成功、幸福的的人是一樣的。失敗并不可怕，困難并不可怕，苦難也不可怕，可怕的是你不知道如何面對(duì)，可怕的是你不知道自己想要的做什么。然而，夢(mèng)想總是在你心生樂(lè)觀，積極向上的時(shí)候才會(huì)存在并激發(fā)你的正能量的。

　　所以，大膽的邁出你的腳步吧!夢(mèng)想的絕對(duì)值才是你的人生需要要走的路!

關(guān)于夢(mèng)想的作文3

　　“夢(mèng)想”，一個(gè)比星空更美，比銀河更為廣闊的詞�？粗�窗外淅瀝的小雨，擊打在剛突出花苞的桃花樹(shù)上。那花苞看似柔弱，但卻在雨中展露著她的美麗。漸漸地它的花瓣展開(kāi)，露著微羞的粉色�？粗�陰霾的天空，它依舊以它最絢麗的美擁抱親近這個(gè)世界。由于此時(shí)的它明白，是這個(gè)世界讓它擁有一個(gè)綻放自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了它一個(gè)無(wú)比美妙的孕育的夢(mèng)。

　　依稀還記得那些稚嫩的聲音，談?wù)撝�他們小心翼翼的�?mèng)。二年級(jí)，剛接觸“夢(mèng)”這個(gè)字。老師說(shuō)：“這是世上最不真實(shí)卻是人們活在這個(gè)世上的支點(diǎn)，支撐著他們活下去�！薄皦�(mèng)”大概最適合的組合，就應(yīng)該是“夢(mèng)想“了。由于有了夢(mèng)，人們才會(huì)去想要實(shí)現(xiàn)。這也是人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的`過(guò)程。四年級(jí)，作文“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是那個(gè)時(shí)候小伙伴們嘰嘰喳喳的在討論自己的夢(mèng)想，儼然一副大人模樣。那時(shí)候，我的夢(mèng)想被我埋藏在心底最深的地方，我不輕易向人吐露。由于夢(mèng)想很美卻容易破碎，但放在夢(mèng)里很安全。那時(shí)，我會(huì)花一天的時(shí)間爬到自認(rèn)為世上最巔峰的地方，只有我一個(gè)人，而世界是我的傾聽(tīng)者。我大聲喊出我的夢(mèng)想："我要一定成為一名優(yōu)秀的老師。”這是我最初的夢(mèng)想，生怕被人發(fā)現(xiàn)，生怕夢(mèng)想破碎。

　　但終究夢(mèng)想是會(huì)改變的。那是為什么呢？自己也說(shuō)不上來(lái)。但我確實(shí)改變了，從一個(gè)唯唯諾諾，不善言語(yǔ)的小丫頭出落成一個(gè)能言善辯，性格開(kāi)朗的姑娘家。性格開(kāi)朗是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，由于我總是熱情待人，笑容是我的語(yǔ)言。沒(méi)有人知道我的轉(zhuǎn)變是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)心理極限。我望著鏡子里的我，努力地咧著笑。那笑真假，但不知什么時(shí)候，那笑那樣自然。于是我邁著膽怯的步伐，擠出那些別人輕易說(shuō)出口的話，“你好，我叫小慧，希望我們能成為朋友”。就是這么一次次的挑戰(zhàn)。對(duì)的，我成為別人眼里的開(kāi)心果。但人是這樣的吧，練習(xí)能成為人的一種本能。于是，我和我的朋友們，坐在剛發(fā)芽的小樹(shù)下，談?wù)撝�我們的�?mèng)想，與上次不同的是，我勇于向他們表明我的新夢(mèng)想和我的斗志�！蔽蚁Ｍ�成為翻譯家。我希望能走向世界，以后能和以前像我一樣內(nèi)向的人們述說(shuō)著我的故事，希望世界多一個(gè)人能被我的微笑感染，能開(kāi)朗的追求著自己的夢(mèng)想�！拔因湴恋氖稣f(shuō)著。不擔(dān)心別人的褒貶，更不擔(dān)心夢(mèng)想會(huì)破碎。由于這一次我明白，夢(mèng)想雖然是自我的，但也可以是大眾的。我不再那樣不自信，我會(huì)向世界證明，我的夢(mèng)想……

　　此時(shí)的我深刻的體會(huì)到那句歌詞的真諦，“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”是的，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，并用行動(dòng)證明。

　　夢(mèng)想，夢(mèng)幻卻又真實(shí)。愿你我都為夢(mèng)想奮斗！

關(guān)于夢(mèng)想的作文4

　　夢(mèng)想，每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生，不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。

　　我的夢(mèng)想很多，似乎每一個(gè)年齡階段都有一個(gè)夢(mèng)想，很難從中挑出一個(gè)作為最終的夢(mèng)想。到長(zhǎng)大我才明白，小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中天真的想象，并不實(shí)際。真正的夢(mèng)想是要有

　　堅(jiān)定不移的目標(biāo)

　　在走向夢(mèng)想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰�？蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數(shù)條路，你必須選擇一條永不后悔的路。

　　弗羅斯特說(shuō)過(guò)，“一片樹(shù)林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”這句話正是要告訴我們面對(duì)自己的人生道路要堅(jiān)定，走了下去，就不能回頭。夢(mèng)想也一樣，它決定了你的一生，所以在面對(duì)目標(biāo)的選擇時(shí)，要慎重，因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)帶你走上不歸路。

　　樂(lè)觀積極的心態(tài)

　　夢(mèng)想，是我們美好的'向往�？晌覀�?cè)谙蛲�的同時(shí)，也會(huì)知道，它離我們很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。如果我們不保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，就難以通過(guò)難關(guān)的考驗(yàn)。

　　面對(duì)一切打擊，都要用最好的面貌去迎接。不要?dú)怵H，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂(lè)觀的去面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使夢(mèng)想的距離離我們更近！

　　鍥而不舍的意志

　　在開(kāi)往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和困難，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得的，更豐富的精神財(cái)富。

　　一旦放棄，就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；一旦放棄，之前一切的付出都會(huì)毀于一旦；一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲；一旦放棄，我們的人生就不再有意義！

　　即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功！

　　我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　讓我們一起為之奮斗，放飛夢(mèng)想！

關(guān)于夢(mèng)想的作文5

　　《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這是我心中的一首歌，也是我一直在苦苦追求的一個(gè)美好夢(mèng)想。美好的夢(mèng)想蘊(yùn)涵了我多少的向往和淚水？在逝去的歲月里，我對(duì)心中的夢(mèng)總是不那么的自信，有時(shí)候怕失去，所以不愿追求；有時(shí)候怕失敗，所以放棄了追求；更多的時(shí)候是找不到目標(biāo)，所以也會(huì)怨天尤人，到最后落得一場(chǎng)空喜歡，留下了許多遺撼！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，常常在夢(mèng)里看到我的面前不是現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，而是前途的光亮。不是落漠的深秋，而是溫柔的早春。也許夢(mèng)是不真實(shí)的，也許夢(mèng)是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，所以我在夢(mèng)里可以哭、我在夢(mèng)里可以笑。我在夢(mèng)里可以擁有、我在夢(mèng)里可以放棄。于是就少了許多煩惱，多了幾分快樂(lè)。有時(shí)候哭比笑更快樂(lè)，有時(shí)候笑比哭更傷心。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信未來(lái)不管是怎樣？只要認(rèn)準(zhǔn)方向一路勇往直前，不退縮不失望，我就不會(huì)虛度此生。夢(mèng)雖是虛幻的，可也是真實(shí)的。夢(mèng)雖是遙遠(yuǎn)的，可也是近在咫尺的。夢(mèng)雖是未來(lái)的，可也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。親愛(ài)的人兒，我從來(lái)沒(méi)有忘記我對(duì)自己的承諾、對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我追求著未來(lái)我的夢(mèng)，哪怕驚天的駭浪，洶涌的大海，也無(wú)法阻擋我追求愛(ài)情的步伐。我會(huì)用我的汗水澆灌種子，用我的毅力尋求真實(shí)，用我的真誠(chéng)找到未來(lái)，用我的夢(mèng)想編織未來(lái)。我想說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。人生旅途里，或許我們會(huì)被沿途芬芳的花朵所吸引，而忘記了前行；或許我們站在風(fēng)景的路口迷惘，而忘記了選擇。生命中已積的塵埃，如同歲月的流年，總得有放棄，總得有希冀。

　　當(dāng)我們匆忙奔向遠(yuǎn)方，為未來(lái)而奔波勞累，人生的綠葉也在茁壯成長(zhǎng)。未來(lái)在生命中舞動(dòng)，如同花間蝶舞飛揚(yáng)，哪管暮靄中的余韻，在褪色殘陽(yáng)中，卻依然在瞭望到忙碌的身影。用愛(ài)鋪成的路是一帆風(fēng)順，還是滿路荊棘？用希望架起的船是順，還是逆？用夢(mèng)想撐起的天空是晴，還是陰？看看執(zhí)著的藍(lán)天，聽(tīng)聽(tīng)大海的誓言，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我要讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命的.篇章重新開(kāi)始譜寫(xiě)。我要讓年華涂抹五彩斑斕的色彩，點(diǎn)亮前行之路。我要時(shí)光編織未來(lái)的羽翼，盡情的翱翔。我要腳踏實(shí)地地承諾一個(gè)個(gè)希望。人世間，有多少苦痛要承受？有多少離別要承受？有多少傷心要承受？這一切不如當(dāng)做是個(gè)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是人生的盡頭，這樣會(huì)讓自己好過(guò)一些。

　　可是總有一些人和事忘不了，讓自己時(shí)時(shí)從夢(mèng)中醒來(lái)。我的未來(lái)不是夢(mèng)，是一種期待，是對(duì)未來(lái)的憧憬。是一種選擇，是一種不知如何選擇的痛苦。是一種奮斗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？經(jīng)過(guò)奮斗得來(lái)的成果才會(huì)真正去珍惜。親愛(ài)的人兒，如今我生活在你愛(ài)的懷抱中，我會(huì)有更多的信心去面對(duì)每個(gè)人，去面對(duì)每天的朝陽(yáng)和落日，我的未來(lái)將不再是個(gè)夢(mèng)想……

關(guān)于夢(mèng)想的作文6

　　有夢(mèng)想的人才能飛的更高更遠(yuǎn)�！�—題記

　　鮮花，你的夢(mèng)想是什么呢？是開(kāi)出鮮艷奪目的花朵吧！

　　星星，你的夢(mèng)想又是什么呢？是發(fā)出那閃閃動(dòng)人的星光吧！

　　小鳥(niǎo)，你的夢(mèng)想是什么呢？是學(xué)會(huì)展翅高飛的本領(lǐng)吧！

　　世間上的每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像是我們生存的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們前進(jìn)的腳步。那么我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是憑借自己的努力考上仲元中學(xué)。仲元中學(xué)從小就是我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想。

　　不知不覺(jué)初三的生活將要結(jié)束，不禁感慨著時(shí)間的流逝�；厥壮跞�的生活，我的心不知為什么酸了酸。剛開(kāi)始的初三生活就讓我感到了壓力這一東西，每天都要上很多節(jié)課，做很多的作業(yè)，生活就像失去了樂(lè)趣。但是，我的心里很清楚，現(xiàn)在放棄，我的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。有句話說(shuō)過(guò)：“成功一定有方法，失敗一定有原因�！蔽乙欢ㄒ�找到成功的方法，找出失敗的原因。不懈努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　“黎明之前是漆黑的夜晚，成功之前是坎坷的道路�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是復(fù)雜的，是坎坷的，是充滿誘惑的。想起初三的第一學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了這句話。這個(gè)學(xué)期有3次考試，但悲哀的是我始終是在班上排名第二或第三。我那時(shí)非常痛苦，難道我的水平就來(lái)到這里嗎？我就這么不如別人嗎？想著想著就非常想放棄。但我知道我不能，我必須堅(jiān)持下去，為了我的老師，我的朋友，我的家人，更為了我這從小的夢(mèng)想。就這樣，我有了拼下去的動(dòng)力。雖然我不知道最后的結(jié)果會(huì)如何，但是我相信只要拼過(guò)，就無(wú)悔了。

　　在中考出成績(jī)那天，我的心很不平靜，一個(gè)個(gè)畫(huà)面都在的的'腦海里閃過(guò)，有三年來(lái)的艱辛，三年來(lái)的幸福，三年來(lái)的不斷追求。很難想象，再打開(kāi)電腦知道成績(jī)的那一刻會(huì)有什么是發(fā)生。但當(dāng)我看到成績(jī)單的那一刻，我震驚，我考出了比我目標(biāo)更好的成績(jī)。我感覺(jué)好像一切的努力都在這一刻得到了詮釋。我的夢(mèng)想也因此實(shí)現(xiàn)了。

　　謝謝你，我的夢(mèng)想，在我學(xué)習(xí)不得意得時(shí)候給了我拼搏的動(dòng)力；在我想放棄的時(shí)候給了我支持；在我不專心的時(shí)候給了我鞭策。我的生命因有了夢(mèng)想而精彩，也因有了夢(mèng)想，在未來(lái)的人生道路中走得更高更遠(yuǎn)！

　　“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

關(guān)于夢(mèng)想的作文7

　　有的人說(shuō)，老師就像是蠟燭，點(diǎn)燃了自己卻照亮了別人；有的人說(shuō)，老師就像是園丁，用自己的青春與雙手培育了一株株香氣撲鼻的鮮花，還有的人說(shuō)過(guò)，老師就像是春雨，滋潤(rùn)了大地卻犧牲了自己。

　　老師，一個(gè)神圣而又崇尚的稱呼！我們?cè)诶蠋熌抢铮瑢W(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更多的是做人的道理“己所不欲，勿施于人”“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！薄爸�之為知之，不知為不知，是知也�！边@是論語(yǔ)中的一些語(yǔ)句，但這也是老師常常向我們強(qiáng)調(diào)的道理，不是嗎？

　　“人不能因?yàn)橐稽c(diǎn)成功就驕傲自滿，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這是林老師常常告誡我們的。

　　“人！不能向困難屈服，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，不能退縮，這是做人的基本道理�！边@是洪老師常常告誡我們的。

　　“人！是為了什么而讀書(shū)的呢？是為了報(bào)答自己的父母，是為了報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)。所有的功成名就都是你的輝煌，無(wú)人能代替�！边@是黃老師常常告誡我們的。

　　“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天。我們何必要不快樂(lè)的.活著呢？時(shí)間并不會(huì)為你而停留�！边@是李老師和蔡老師常常告誡我們的。

　　還有趙老師、王老師、鄭老師。正是有這樣許許多多令人愛(ài)戴的老師，我們才能看到那明亮的燈，那明亮的燈所照亮的路。老師，我想對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們。

　　記得5月28日?qǐng)?bào)道過(guò)，在什邡市受災(zāi)最嚴(yán)重的紅白鎮(zhèn)，紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校物理老師張輝兵在12日14點(diǎn)28分為救學(xué)生而獻(xiàn)出了自己的生命。在地震當(dāng)時(shí)，張輝兵老師快步走到教室前門(mén)，拉開(kāi)半掩著的門(mén)，用身體靠住門(mén)框。面朝當(dāng)時(shí)教室里的同學(xué)們，右臂平伸護(hù)住房門(mén)和門(mén)框。房子在劇烈地抖動(dòng)，他努力維持著平衡。只為了讓所有人都能逃出去。在地震過(guò)后，眾人看到了張輝兵老師張老師被兩根巨大的水泥橫梁壓倒，臉上神色坦然，右手還指著教室門(mén)外的方向。

　　事后，張輝兵的同事說(shuō)：“他是離門(mén)最近的人，他是業(yè)余籃球運(yùn)動(dòng)員，他卻沒(méi)邁出一步。那條線是生死線��！安全跑出來(lái)的4個(gè)學(xué)生都是過(guò)了那條線的。”

　　是啊，這是為什么呢？為什么他不自己逃生，而獻(xiàn)出自己的生命幫助別人逃生？明明生死只在他的一念之間。想必聽(tīng)完這個(gè)故事，會(huì)有人發(fā)出這樣的感嘆吧。

　　這，便是教師！一個(gè)合格而偉大的教師。他的精神是我們所有中國(guó)人的應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他，是一個(gè)鮮明的榜樣。

　　他就像蠟燭，默默奉獻(xiàn)；他就像園丁，勤勞工作；他就像春雨，不求回報(bào)。

　　張輝兵老師，我也要做一個(gè)像你一樣的老師，雖然，我不可能做到和你一樣為學(xué)生付出生命，但我可以把我所學(xué)到的知識(shí)沒(méi)有一絲一毫的保留全都傳授給他們。

　　這便是我的夢(mèng)想！

關(guān)于夢(mèng)想的作文8

　　人有時(shí)候就是這樣，明知道有些堅(jiān)持永不會(huì)有回應(yīng)，甚至不被人理解，卻還是繼續(xù)期待著，直到希翼破滅的那一刻。

　　――題記

　　夢(mèng)初

　　那時(shí)候，我們酷愛(ài)在陽(yáng)光下背靠背闊論夢(mèng)想；

　　那時(shí)候，我們喜歡窩在音樂(lè)室聽(tīng)空靈的兒歌；

　　那時(shí)候，我們愛(ài)藍(lán)天綠地下奮力奔跑的身影。

　　我們肆意消磨時(shí)間而絲毫感覺(jué)不到滄桑痕跡，我們無(wú)所顧忌歡笑而丁點(diǎn)不在乎旁人拋來(lái)的白眼，我們奮不顧身奔跑而毫無(wú)勞累感。因?yàn)橛袎?mèng)，所以堅(jiān)定，因?yàn)橛袎?mèng)，所以勇敢，因?yàn)橛袎?mèng)，所以精彩。我們只是一群重視夢(mèng)想的少年，一路上，跌跌撞撞，我們哭過(guò)，也笑過(guò)；墮落過(guò)，也向上過(guò)；徹底地放棄過(guò)，也完全努力過(guò)。十幾歲的我們無(wú)所畏懼，我們敢拼我們敢闖。背上行囊，踏上我們的旅途，和煦的陽(yáng)光，落在臉上很溫暖。

　　夢(mèng)破

　　再后來(lái)，我們想的除了夢(mèng)之外竟還有很多東西；

　　再后來(lái)，我們?cè)陉?yáng)光下嬉戲打鬧竟會(huì)有所收斂；

　　再后來(lái)，我們竟在逐漸背離自己期待中的摸樣。

　　我們的夢(mèng)想開(kāi)始滲入很多我們以前從沒(méi)想過(guò)的東西，身為少年的我們竟也懂了愁滋味，我們變得復(fù)雜并且沒(méi)有勇氣。因?yàn)榉挪幌�，所以不敢一走了之，因�(yàn)榉挪幌�，所以僅存的一點(diǎn)勇氣也被抽拿，因?yàn)榉挪幌拢�所以失去了曾�?jīng)的自己。我們?nèi)绱藷釔?ài)做夢(mèng)，我們堅(jiān)持了這么久，可是，我們始終無(wú)能為力……怎么辦……我們肩負(fù)了太多東西，我們?cè)僖诧w不起來(lái)…“千萬(wàn)別在成長(zhǎng)的路上，變成了曾經(jīng)自己最看不起的人”，呵~最看不起的人……

　　夢(mèng)遠(yuǎn)

　　到最后，我們不再在茶余飯后談?wù)搲?mèng)想；

　　到最后，我們開(kāi)始覺(jué)得曾經(jīng)的自己幼稚；

　　到最后，我們?cè)鴱垞P(yáng)的棱角被生活磨去。

　　我們不再親密不再瘋狂，我們匆匆轉(zhuǎn)身不告而別，我們把曾經(jīng)的`自己封在回憶里。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，所以變得平凡，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，所以成為蕓蕓眾生中的一員，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，所以與人群摩肩接踵。沒(méi)有激情和夢(mèng)想，也就注定不會(huì)有那股凜冽的霸氣。我們變了，變成了自己曾經(jīng)最否定的那種人，我們開(kāi)始為了一些更實(shí)在也冰冷的東西奔波�，F(xiàn)實(shí)就是這樣，它教會(huì)你務(wù)實(shí)，要遵循規(guī)矩，這個(gè)年紀(jì)，你應(yīng)做什么，那個(gè)年紀(jì)，你該做什么。然后，放棄一些，遠(yuǎn)離一些，喪失一些……

　　年復(fù)一年，街還是那條街，店還是這家店，路已不是那條路，夢(mèng)也不是這個(gè)夢(mèng)，我也不再是那個(gè)我……

　　——后記

關(guān)于夢(mèng)想的作文9

　　關(guān)于讀書(shū)，小時(shí)候我以為最能打動(dòng)人的是孫康螢?zāi)矣逞┡c車(chē)匡鑿壁借光的故事，覺(jué)得他們雖然清苦，也還浪漫，然而蘇秦讀書(shū)懸梁刺股的事，卻太血腥和殘忍，那時(shí)弄不清楚他們?yōu)槭裁匆�這樣癡迷于書(shū)、忘命地讀?

　　許多年以后，才日漸明白，往昔的先賢實(shí)在是為著實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為著追求人生的理想，才如此執(zhí)著地去攀援文山，潛入書(shū)海，不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色，雖然這色澤因受時(shí)代的局限，蒙敝著歷史的塵埃，但至今還如點(diǎn)點(diǎn)繁星，在這浩翰的歷史長(zhǎng)空中閃爍。

　　還記得剛踏上講臺(tái)時(shí)，我總是很苦惱，為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢?我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍搜集了許多名師成功的事跡和案例。無(wú)一例外這緣自于她們讀的書(shū)多，背的經(jīng)典詩(shī)詞、經(jīng)典文章多，她們的成才之路是一本本書(shū)鋪成的。

　　三年來(lái)，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著作和多種教育刊物。教學(xué)中我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的智力，因材施教。高一做班主任時(shí)我用魏書(shū)生的“責(zé)任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班級(jí)。

　　歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。讀《論語(yǔ)》，我們懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。我學(xué)著他那樣微笑著傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的`能走進(jìn)他們中間了，我成了他們的朋友。

　　曾有人這樣形容讀書(shū)：“閱讀不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松�的寬度。閱讀不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松�的終點(diǎn)�！蔽蚁嘈砰喿x對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。

　　狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！碧K霍姆林斯基說(shuō)過(guò);“讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，——教師教育素養(yǎng)正是取決于此。”我愿不懈努力，堅(jiān)持讀書(shū)，相信我的教學(xué)一定能上到一個(gè)新的臺(tái)階!博覽群書(shū)，才能信手拈來(lái)、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然;讀書(shū)萬(wàn)卷，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。多讀專業(yè)書(shū)才能：?jiǎn)柷�那得清如許，為有源頭活水來(lái)。讀書(shū)靠的是長(zhǎng)期的積淀，堅(jiān)持不懈的讀書(shū)。沒(méi)有書(shū)籍的滋潤(rùn)，何來(lái)深厚的學(xué)養(yǎng)，何來(lái)傳道授業(yè)解惑。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)，“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光”。

關(guān)于夢(mèng)想的作文10

　　人生應(yīng)懷有夢(mèng)想

　　雛鷹有了夢(mèng)想，才成為一代雄鷹，翱翔于天際之間；小草有了夢(mèng)想，才成為參天大樹(shù)，遮擋下一片陰涼；花朵有了夢(mèng)想，才成為嬌艷華貴的名花，散發(fā)著動(dòng)人的芳香。自然界的萬(wàn)物都表明：人生應(yīng)懷有夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想讓我們充滿自信。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。這句話恰好印證了人生應(yīng)懷有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓人充滿自信，從而朝著自己的目標(biāo)去奮斗。夢(mèng)想能讓怯懦的人變得自信，讓強(qiáng)大的人變得更加自信。陳涉少時(shí)曾替人耕種，但是一直不甘于這種處境。因?yàn)樗�心懷天下，有鴻鵠之志，并為自己的夢(mèng)想而努力，因自己的夢(mèng)想而自信。最終陳涉在大澤鄉(xiāng)和吳廣發(fā)動(dòng)起義滅秦，做出了驚天動(dòng)地的壯舉。正是因?yàn)殛愒O(shè)懷有夢(mèng)想，他才能從一介平凡的農(nóng)民變成光芒萬(wàn)丈、自信耀眼的將領(lǐng)。所以夢(mèng)想讓我們變得運(yùn)籌帷幄，充滿自信。

　　夢(mèng)想讓我們充滿動(dòng)力�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”，周恩來(lái)年少時(shí)便心懷大志，所以在后來(lái)的革命工作中，滿腔豪情，充滿動(dòng)力。最終他實(shí)現(xiàn)了為“中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想。中國(guó)作家魯迅在風(fēng)云變幻，災(zāi)難深重的.年代里，懷有一顆反封建，興中華的夢(mèng)想。于是他拿起了筆，用無(wú)比犀利的文字喚醒了沉睡的民族，揭露了封建社會(huì)的黑暗。魯迅先生一生多疾，但他懷有夢(mèng)想。是夢(mèng)想讓他充滿動(dòng)力，以筆為槍，在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)到底。周恩來(lái)和魯迅先生的例子告訴我們，人生應(yīng)懷有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我們充滿動(dòng)力。

　　夢(mèng)想讓我們變得沉著冷靜。夢(mèng)想猶如一股清泉，澆灌你內(nèi)心里的浮躁，讓你心靜止水，沉著冷靜。諸葛亮正是因?yàn)橛幸活w為蜀國(guó)建功立業(yè)的夢(mèng)想，才會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)得沉著冷靜，從容不迫。夢(mèng)想讓我們明確自己的目標(biāo)，不會(huì)因?yàn)槠渌�雜念而變得浮躁。相反的，一個(gè)人若沒(méi)有夢(mèng)想，那他必定天性浮躁，人生毫無(wú)斗志，如同行尸走肉一樣。五歲即可“指物作詩(shī)立就”的方仲永，因其父貪利，再加上其沒(méi)有成為大文豪的夢(mèng)想，使他整日追求功名與財(cái)富，內(nèi)心浮躁，最終“泯然眾人矣”。試想若仲永沒(méi)有貪圖錢(qián)財(cái)，而是一心在學(xué)，心無(wú)旁騖，那他必定會(huì)成為沉著冷靜，波瀾不驚的鴻儒。可見(jiàn)人生因懷有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓人變得沉著冷靜。

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀”。其實(shí)，夢(mèng)想又何嘗不是雙隱形的翅膀呢？夢(mèng)想讓我們充滿自信，動(dòng)力變得沉著冷靜，登上人生的巔峰！

關(guān)于夢(mèng)想的作文11

　　夢(mèng)想是不容易實(shí)現(xiàn)的，一旦實(shí)現(xiàn)，就不再是夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，你就會(huì)嘗到現(xiàn)實(shí)生活的價(jià)值和樂(lè)趣。以夢(mèng)想為起點(diǎn)應(yīng)該感到自豪。背包鼓鼓的，承載著夢(mèng)想和期待，裝出一副自信的樣子�！�題詞

　　當(dāng)我打開(kāi)人生旅程的地圖時(shí)，里面只有“努力”兩個(gè)字……什么是夢(mèng)想？夢(mèng)是天上暖暖的陽(yáng)光；夢(mèng)想是天上閃亮的星星；夢(mèng)是空虛空靈的宇宙�？此泼利悾瑓s離我們很遠(yuǎn)。為什么美好的事物離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)？只有不斷奮斗、銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的人，才能穿越深谷，在無(wú)盡的追求中體會(huì)生命的真諦，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。夢(mèng)想很棒。它充滿了神秘而不可思議的力量。它能鼓舞人心，使人勇敢，使人內(nèi)斂，使人充滿活力和自信。我想當(dāng)主持人。不想覆蓋明星圈，也不想引起大家的注意。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！我不僅為中華民族感到驕傲，也讓中華民族以我為榮。成為主持人，站在我的舞臺(tái)上，向世界展示美麗的漢語(yǔ)和精彩的文字。什么！何等的'驕傲，那將是何等的神情！寫(xiě)到這里，讓我想起一首詩(shī)“夢(mèng)是唯一的旅行包，是踩過(guò)一片冬天的記憶。山林伴著春天的芬芳，與我們同行，走向夢(mèng)想之地……”多美的詩(shī)！帶我進(jìn)入如世外桃源般的夢(mèng)境，品嘗夢(mèng)想的果實(shí)。想著春香與秋果之間的漫長(zhǎng)歲月。這是一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的神奇之旅�。�年少時(shí)，因年少無(wú)知，立志成為強(qiáng)大的宇宙英雄、優(yōu)秀的人民教師、美麗的白衣天使……就這樣在無(wú)知中徘徊……終于有一天我找到了生活黎明確定了理想的目標(biāo)——我要成為一名主持人。我感到驕傲和快樂(lè)，因?yàn)槲易兊枚�事了。在我成長(zhǎng)的旅途中，我的夢(mèng)想是強(qiáng)烈的我對(duì)生活的渴望和對(duì)未來(lái)的追求。 。如果這一天真的來(lái)了，我的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)了。變得像董卿阿姨如此優(yōu)秀的主持人，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，講述著不平凡的中國(guó)之旅。如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我將站在國(guó)際舞臺(tái)上，向世界展示不一樣的中國(guó)宏偉藍(lán)圖。如果，我的夢(mèng)想。。。祖國(guó)60周年過(guò)去了，我更加熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)。爸爸媽媽也全力支持我的夢(mèng)想，從不反對(duì)我的主持夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我從一開(kāi)始就鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)普通話和說(shuō)普通話。有時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)，遙不可及，但想想如果我真的練習(xí)出屬于我們中國(guó)人的語(yǔ)言，得到大家的贊賞，能夠擁有自己的語(yǔ)言。

　　舞臺(tái)給觀眾帶來(lái)了歡樂(lè)和歡笑。我再次振作起來(lái)，告訴自己：不要?dú)怵H，努力就好，我會(huì)做到的，阿權(quán)！走！走！來(lái)吧！我的夢(mèng)想與我一起成長(zhǎng)，夢(mèng)想！它是欲望、追求、努力、泉水、純潔……��！我真的很想讓這一切美好變成現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)給我插上一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，帶我去未來(lái)的天堂。朋友們，我們正值盛開(kāi)的季節(jié)，讓我們把握青春，攜手同行，啟程夢(mèng)想……

關(guān)于夢(mèng)想的作文12

　　走過(guò)野芳幽香，佳木秀陰的春夏。漫游至風(fēng)霜高潔，水落石出的秋冬。春天的雨露，夏日的驕陽(yáng)，秋天的楓葉冬天的白雪都是四季的使者，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我是一朵小花，是說(shuō)出來(lái)都不知道長(zhǎng)在哪里的那一種。

　　我從小生活在一個(gè)小院里，雖然不大，也有我的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)濾的回憶。有美麗絢麗的牽�；ń憬�;有高大，團(tuán)結(jié)的爬山虎哥哥;有四季長(zhǎng)開(kāi)，嬌小美艷的月季姑娘``````小小的我望著她們傻傻地發(fā)呆“我長(zhǎng)大了也要像他們那樣絢麗。雨露是使我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，驕陽(yáng)是我成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。

　　在他們的洗禮下，在他們的關(guān)照下，我終于伸出了頭，長(zhǎng)出了只能讓我看到頭頂那一片天的地方。

　　眼前是一個(gè)山坡，山坡是開(kāi)滿了花。

　　閉上眼睛，聞著這片山坡上散發(fā)著的特有的氣息，芳香的是邊上那朵不知名的花兒的濃蘊(yùn)，清談的是彌散起來(lái)的草香，又一個(gè)春天來(lái)了！

　　海棠是淺淺的紅，紅的“樂(lè)而不淫“淡淡的白，白得“哀而不傷“，又有滿樹(shù)的綠葉遮掩著，膿恬適中，像一個(gè)個(gè)天真，健美，歡躍的少女。第一次見(jiàn)到高貴的牡丹，她們喜悅地?fù)P著，陶冶于眼前爛漫的春，驕奢的春，光艷的春。只要有一縷微風(fēng)，她們都是爭(zhēng)著扭動(dòng)纖細(xì)的腰，仿佛無(wú)數(shù)日的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的'是今日在此枝頭，快意恣情一放。

　　“我要長(zhǎng)大，做不了唯美動(dòng)人的海棠，做不了高貴典雅的牡丹，我也要當(dāng)一朵被世人知道的小花“這才是我的追求。

　　我要拼命長(zhǎng)，拼命越過(guò)著堵限制我生命的高墻，拼命到達(dá)被人稱羨的山地。那年的雨水特別多，我已成為家族中最高的那一朵了。同伴們都很羨慕我，“小滋，你等等我們呀！你準(zhǔn)備到哪里去？“我要去遠(yuǎn)方，要去一個(gè)叫草原的地方“你``````你一個(gè)人去嗎？你的身體行嗎“從沒(méi)考慮這個(gè)問(wèn)題，只知道只要我想去，一定可以到達(dá)的。一只飛鳥(niǎo)飛過(guò)，劃過(guò)表面的安寧，沒(méi)有同伴，他那么孤獨(dú)，那么孤獨(dú)地飛翔，向著深埋著夢(mèng)的地方，神秘的遠(yuǎn)方。是一種命運(yùn)的驅(qū)使，還是自己倔強(qiáng)的嘗試。

　　我要像那飛鳥(niǎo)，嘗試實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　白色的冬天，粉色的春天。紅色的夏天。橙色的秋天一一從我的眼前溜過(guò)。同伴門(mén)長(zhǎng)的很高了，到處尋找我的足跡�！靶∽虘�(yīng)該到了那個(gè)叫草原的地方了吧！““我看不行，以她的體質(zhì)，還不足以抵抗住惡劣的條件，恐怕還沒(méi)走多遠(yuǎn)就謝了吧“

　　也許有一天，他們也會(huì)越過(guò)那堵墻到達(dá)迎接春天的地方。那么在曲折的小路上，他們會(huì)看到自己的同伴，我，小滋，靜靜地躺在地上，成為行人腳下的犧牲品。而他們則不會(huì)，成長(zhǎng)中經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗(yàn)，有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，終會(huì)到達(dá)夢(mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)想的作文13

　　吹暗了一屋子的燈火闌珊，過(guò)去的風(fēng)景散播著碎片。十年的所有歲月都淪為指尖光，天會(huì)黑人會(huì)變，而沈園粉壁之上，那不會(huì)被銷(xiāo)蝕的字跡，再多看一眼就會(huì)忍不住淚眼闌珊。

　　曾許諾一生，一世，一雙人，到底終是各安天涯。命運(yùn)有把鋒利锃亮的匕首，切斷了悠悠情絲。上一秒他的輪廓還清晰在目，下一秒她的容顏就如同霧里看花。

　　十年之久，沈園早已不復(fù)當(dāng)年模樣。大概就是所謂的'契機(jī)，讓這十年里見(jiàn)縫插針的想念兌了現(xiàn)。這再一次的四目相對(duì)，須臾間便是淚眼盈盈。心中那縈繞心腸久久不去的情愫，在這一刻又攻上心頭。

　　可是時(shí)光不等候，歲月不饒人。他早已不是當(dāng)年的白面小生，你也不再是小家碧玉。你已經(jīng)再嫁出類(lèi)拔萃的夫君，他身邊也多出了另一個(gè)溫文爾雅的她。你曾在他身邊，替他磨墨沏茶，他曾在花銅鏡前幫你挽起發(fā)髻。如今你們都替另一個(gè)人做起相同的事情。而十年給予了翻云覆雨的變化，花前月下，吟詩(shī)作對(duì)的過(guò)去終究還是不復(fù)回。

　　好多時(shí)候我們都以為遇見(jiàn)一個(gè)人就是遇見(jiàn)一輩子了，可是到最后不論出于什么還是辜負(fù)了。

　　只怪相愛(ài)的好日子，都被上了發(fā)條。就算你流淚把自己榨干，可是手里滿格收訊的手機(jī)也沒(méi)有動(dòng)靜。他的壞毛病舊習(xí)慣，他對(duì)你說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)溫柔又小心，他喝酒一杯酒翻，他的號(hào)碼你早就背得，他的簡(jiǎn)訊你從來(lái)舍不得刪。可是，這個(gè)你心心念念的人最終還是走回他自己的世界了。

　　你發(fā)誓再也不會(huì)對(duì)誰(shuí)提起這段過(guò)去，你咬牙要把姿態(tài)擺高活出自己�？墒悄阍趺从秩滩蛔∪ジQ探繼你之后他的下一個(gè)愛(ài)人是誰(shuí)，怎么你還是會(huì)介意他對(duì)別人笑對(duì)別人好。你以為你已經(jīng)能自如地說(shuō)出“不勉強(qiáng)”，結(jié)果面對(duì)他時(shí)確實(shí)委曲求全的“不要走”。你對(duì)別人說(shuō)自己已經(jīng)清醒了，要把姿態(tài)擺高活得更好讓他后悔，要忘記他再也不要回頭了。

　　當(dāng)你難過(guò)睡不著覺(jué)，拿著手機(jī)斟酌半天終于有勇氣按下通話鍵的時(shí)候，他只看一眼就按下拒接。你總覺(jué)得不公平為什么他可以過(guò)很好，你就沒(méi)有辦法赴下一個(gè)情人的約。為什么沒(méi)有更好的辦法讓你痊愈，而是要在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里虛度光陰。最后發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)沒(méi)有再等他了，而是在等自己死心。

　　別犯傻，別指望他會(huì)回頭。你要的不是贗造出的魚(yú)網(wǎng)鴻離的感情。

　　有一天他回過(guò)頭來(lái)問(wèn)“你過(guò)得好不好”，你一定要說(shuō)“替我問(wèn)候你的女朋友”。終有一日能夠不痛不癢，廣袤無(wú)垠的海洋會(huì)容納那些覆滿灰塵的時(shí)光。

　　這亙古不變以不同形式烙在心里的印啊，只是曾經(jīng)滄海難為水，但愿除卻巫山不是云。

關(guān)于夢(mèng)想的作文14

　　上官小乖是一個(gè)性格爽朗的重慶女孩，擁有苗條的身材和燦爛笑容，多年的游走經(jīng)歷賜予她一身古銅色肌膚。大學(xué)畢業(yè)后，她做過(guò)白領(lǐng)工作，后來(lái)又在父母支持下干過(guò)幾年毫無(wú)起色的服裝批發(fā)生意。

　　2009年，朋友從國(guó)外帶給小乖一本《流浪者》，書(shū)中的文字深深吸引了她。29歲的小乖不顧家人反對(duì)，將批發(fā)城的檔口轉(zhuǎn)讓了出去，并將父母的出資還給他們，拿著自己僅有的7000元積蓄踏上了旅途。她甚至是穿著牛仔短褲和拖鞋出門(mén)的，理由很簡(jiǎn)單：旅行本來(lái)就是隨意的。

　　在西雙版納州府景洪，小乖遇到一個(gè)名叫Mike的德國(guó)帥小伙，這位有著13年“驢”齡的洋背包客，孤身游走了大半個(gè)地球。相仿的年齡，相同的愛(ài)好，讓倆人很快成了朋友，他們一起旅行，一起吃飯。

　　景洪很熱，每天要消耗大量的`水，小乖總會(huì)到銀行、通信公司這樣有免費(fèi)飲水機(jī)的地方蹭水喝。她以為自己已經(jīng)很節(jié)儉了，但Mike卻是擰開(kāi)自來(lái)水就喝�！澳惝�(dāng)自己還是在歐洲啊，中國(guó)的自來(lái)水能生喝嗎？”面對(duì)小乖的提醒，Mike不以為意，他用手擂擂自己的胸肌，用半生不熟的中文調(diào)侃說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身體倍兒棒，喝么么香！”

　　Mike經(jīng)常教導(dǎo)小乖說(shuō)：“你要求得越少，活得越簡(jiǎn)單，得到的就越多�！惫餐�旅行一段時(shí)間后，小乖對(duì)他這句話就體會(huì)漸深了。在老撾，她倆于酷暑下步行半小時(shí)，只為買(mǎi)一杯1000基普(折合人民幣8毛錢(qián))的冰咖啡；在曼谷，他總能找到折合人民幣6毛錢(qián)一瓶的冰茶；在消費(fèi)高得驚人的普吉島生活一個(gè)月，倆人只花100美金，秘訣是白天吃方便面喝冰茶，晚上睡帳篷。但同樣可以嗅著花香拍照、寫(xiě)字、談心，聽(tīng)著海浪酣然入眠。

　　不要以為Mike是窮人，他來(lái)自德國(guó)一個(gè)中產(chǎn)家庭，父母都是律師。Mike只在每年夏天工作─到海灘上向游人出售他手工制作的首飾。在意大利旅行時(shí)，他一天可以賺到500歐元。

　　“摳門(mén)”的Mike做起慈善來(lái)卻毫不含糊。2008年汶川大地震時(shí)，身在中國(guó)的Mike號(hào)召國(guó)內(nèi)的親友向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，他也到四川做了兩個(gè)月義工，一雙手磨出許多血泡。此外，他還定期到貴州山區(qū)看望貧困兒童，并給孩子們寄錢(qián)寄物。

　　在幾個(gè)月的相伴旅行中，上官小乖與Mike擦出了愛(ài)情火花，他在普吉島海邊擁著她說(shuō)：我會(huì)陪你走遍世界！那一刻，小乖幸福的淚水奪眶而出。

關(guān)于夢(mèng)想的作文15

　　繪畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種特殊的吸引力。水墨、素描、水彩中，我更鐘愛(ài)油畫(huà)。

　　很小很小的時(shí)候，爸媽不管我。大概是想補(bǔ)償我吧，所以每到佳節(jié)，他們會(huì)抱著大大的禮物討我歡喜�？纱┲�公主裙的洋娃娃我可不喜歡，我只喜歡那可以畫(huà)出任何顏色的油畫(huà)棒。閑暇時(shí)刻，捧出白紙，趴在外婆腿上哼著小曲，畫(huà)上癮了。外婆從不批評(píng)我，指著方正的太陽(yáng)、黑色的小草從不批評(píng)，淡淡地一笑："旖旖，畫(huà)得真好看。"

　　上了幼兒園，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，我總挑顏色多樣的油畫(huà)棒，趴著畫(huà)起來(lái)了，畫(huà)得滿手都是。我總是想著，把天空涂成綠色，把大樹(shù)涂成藍(lán)色，會(huì)不會(huì)比原來(lái)更好看呢?有一次我真這么做了，卻被旁邊的小朋友笑話著，說(shuō)，我連顏色都分不清。聽(tīng)?wèi)T了外婆哄我的甜言蜜語(yǔ)，我哭了。

　　上小學(xué)了，學(xué)習(xí)忙碌，畫(huà)畫(huà)成了我的業(yè)余愛(ài)好。經(jīng)我的軟磨硬泡，媽媽幫我報(bào)了油畫(huà)班。一星期兩節(jié)課，周四傍晚和周日傍晚。三年級(jí)下學(xué)期周五的.早晨數(shù)學(xué)考試，我心不在焉，一直逐磨著該如何應(yīng)付美術(shù)老師布置的作業(yè)一一狐貍。一只狐貍?我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)狐貍，狐貍，大概是橙色的吧?動(dòng)畫(huà)片里的狐貍都是這個(gè)顏色。那用上橘紅、橘、黃三種顏色漸變會(huì)好看嗎?可我沒(méi)有橘紅啊?自己調(diào)嗎?想著想著，試卷也不做了，腦筋也不轉(zhuǎn)了，一個(gè)勁地在草稿本上打起狐貍的輪廓。那天放學(xué)回家，住在隔壁的數(shù)學(xué)老師向媽媽簡(jiǎn)單地匯報(bào)我近來(lái)的情況及這次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)，說(shuō)我交了一面白卷，考試的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)。媽媽勃然大怒。老師接著說(shuō)：“孩子還聰明，題目會(huì)做，就是愛(ài)走神......”“老師，不好意思，是我們?nèi)狈�管教，我一�?.....”后面的我記不清了，反正媽媽不再同意我去畫(huà)畫(huà)。我急了，和媽媽吵。媽媽很生氣，把自己鎖房里，飯也不吃。外婆勸導(dǎo)我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要讓媽媽操心。

　　從此，為了能爭(zhēng)取畫(huà)油畫(huà)的機(jī)會(huì)，我拼命地學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只要把書(shū)本上的題目稍稍往外延伸一點(diǎn)思路，就能編很多很多題目。我的成績(jī)也提高了很多。可提高成績(jī)后，媽媽更認(rèn)為我是因?yàn)闆](méi)有畫(huà)畫(huà)分心而提高成績(jī)的，仍是不讓我繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。

　　媽媽不讓我學(xué)，我就自己學(xué)。每到空余時(shí)刻，寫(xiě)生。一切仿佛又回到了小時(shí)候。

　　“媽媽，真的，我真的很喜歡很喜歡畫(huà)畫(huà)，我也偶爾躺在床上，幻想：如果自己是一名畫(huà)家，該多好多好!媽媽，你懂嗎?直到現(xiàn)在，你還不肯讓我再學(xué)畫(huà)畫(huà)。我撥動(dòng)著大大的空空的油畫(huà)棒盒，構(gòu)思著我自己的夢(mèng)，我想為藝術(shù)奉獻(xiàn)自己。媽媽，您也有夢(mèng)嗎?您落空過(guò)嗎?您不能讓女兒圓夢(mèng)，能起碼陪她追夢(mèng)嗎?不過(guò)，我會(huì)堅(jiān)持，我要畫(huà)完那一幅夢(mèng)想的油畫(huà)�！�

　　我們這個(gè)年紀(jì)的夢(mèng)，這個(gè)年紀(jì)鐘愛(ài)藝術(shù)的夢(mèng)。

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