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關(guān)于路的作文15篇【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于路的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于路的作文1
假期出游回家，已是深夜。車著的這條馬路是不久前新修的，比以往寬多了，但在此刻顯得格外孤寂。白日里“管理”往來(lái)車輛的紅綠燈，現(xiàn)在也只有單調(diào)的閃著黃燈。透過(guò)窗戶只能看著路燈飛快的閃過(guò)，反光鏡內(nèi)自己的臉被照亮了又消失，消失了又被照亮，開始覺得很好玩，反復(fù)如此倒也厭，不再盯著看。這時(shí)，車內(nèi)響起了音樂(lè)，是蔡琴的《恰似你的溫柔》。
這樣的時(shí)間有這樣的歌，連思緒也會(huì)跟著發(fā)酵。
有時(shí)，真的特別佩服一些作家，他們總能輕松的描繪出某種抽象的東西，或是淡淡的文字中卻能飽含情意。就像龍應(yīng)臺(tái)形容蔡琴的聲音“有大海的深沉，黃昏的惆悵，又有宿醉難醒的纏綿”，多么美，多么一針見血啊。我想如果換了是我，也許只能傻傻地說(shuō)有磁性吧，真的有太多要學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的了。
《目送》中名叫《山路》的文章便是講了作者去聽蔡琴的演唱會(huì)，在一片溫馨與熱鬧中，在歌聲里，想起了“才子”沈君山此時(shí)正孤單的躺在加護(hù)病房里后有感而發(fā)道：有些路啊，只能一個(gè)人走。而蔡琴也在演唱會(huì)前說(shuō)“你們知道的是我的歌，你們不知道的是我的人生，而我的人生對(duì)你們并不重要。
是啊，在有些路中，無(wú)人結(jié)伴而行，需一個(gè)人面對(duì)，一個(gè)人走；在自己的人生中也只有自己一個(gè)人全程參與，一個(gè)人體會(huì)，一個(gè)人分享，一個(gè)人視如珍寶。
不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)寫自傳發(fā)行，與別人一同分享自己的人生。但即使是自傳，也不會(huì)有人一一悉數(shù)�？偸怯新詫�，留下屬于一個(gè)人的秘密。
而就是這樣一個(gè)看似有點(diǎn)孤單的世界，卻又有著那么多溫暖的愛。有時(shí)某某的背影默默告訴你：不必追，可你們之間卻有著可以被目送的愛。有時(shí)悉心照顧的老人用呆滯的眼神問(wèn)你：你是誰(shuí)，可你仍然會(huì)用你全部的愛愛他，就像當(dāng)初他對(duì)你付出全部的愛一樣；有時(shí)你的兒子教你做菜，你以為是教你以后如何做給他吃，可他卻只是讓你做給自己吃，對(duì)自己好一點(diǎn)……
不論我們?cè)趺粗氐盖叭说母厕H，不論后人怎樣演繹我們的'故事，我們都在這巨大的歷史長(zhǎng)流里擁有了自己的時(shí)光。哪怕是偶爾的困惑或是迷茫，也無(wú)法成為障礙。畢竟糟糕有時(shí)也是真實(shí)人生的體現(xiàn)，而自身便會(huì)因此變的從容與堅(jiān)強(qiáng)。
我們?cè)趷叟c被愛中看到了最真實(shí)的自己，在離開與被離開中發(fā)現(xiàn)了要選擇的路，所以不必問(wèn)現(xiàn)在的自己為何身處此境，因?yàn)槟鞘亲⒍ㄒ?jīng)歷的一切。
一步一腳印，堅(jiān)定地走下去。有同伴時(shí)，互相扶持地走；一個(gè)人時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走。無(wú)論怎樣，只要內(nèi)心充滿正能量，無(wú)所畏懼，那個(gè)屬于自己的人生一定會(huì)美好呀……
今夜星空無(wú)云，夜色依舊深沉，耳邊還縈繞著如訴說(shuō)般的歌聲，腦海中還浮現(xiàn)著龍應(yīng)臺(tái)描繪的淡淡溫柔。心，正一點(diǎn)一點(diǎn)下沉著……
關(guān)于路的作文2
微風(fēng)拂來(lái)，鋪滿小路兩旁的野花舞動(dòng)，帶著雨后泥土的淡香，如青竹古書，如色彩繽紛的云霧，我嘆息止步，想起了那個(gè)下午的悠悠時(shí)光……
跑道上，運(yùn)動(dòng)員奮力奔跑；跑道旁，攢動(dòng)的風(fēng)景線更是獨(dú)特�！凹佑�！快快……”幾個(gè)面紅耳赤的男生在空中著急地?fù)]舞著拳頭。哨聲響，吶喊歡呼者，喜笑顏開者，蜂擁而至。我被擠到這熱鬧的一旁。心想：“不如去那個(gè)安靜的涼亭吧！”
又是這條破敗小路，通往涼亭總要經(jīng)過(guò)這里。我專注著避開腳下散亂的鵝卵石，留意到一群帶著安全帽的修路工正拿著碩大的鐵鏟翻鏟敲拍著這條本該荒蕪的路。“終于要修好這里了！”我暗自高興。他們被卷起的褲腳處濺滿土漬，上衣外的陳垢都已凝結(jié)成塊，陷在泥里的膠底鞋似乎再跨一步就要開裂，粗糙的手上沾滿了灰色的泥垢。這時(shí)，幾個(gè)人先后拿起地上躺著的幾個(gè)笨重的鋤頭，借著從右后方掄起鋤頭的那股力，沿著小路，鋤一下便挪一步，鋤頭頓入泥土的聲音渾濁，并不悅耳。其他人跟在后面抬起鏟，賣力地向泥土拍去，一下又一下，此起彼伏的鋤地聲和拍鏟聲漸漸一致，竟然也有了節(jié)奏。
路修好一半了，石板有序的鋪排開，鵝卵石錯(cuò)落有致的點(diǎn)綴在路的兩側(cè)。修路工各自埋頭苦干著，黝黑的皮膚上慢慢沁出大滴的汗水，在烈日的照射下跳落地面、鉆進(jìn)泥土。時(shí)不時(shí)直起身子喘氣，便抬手用搭在頸間的毛巾擦去臉上的汗珠，然后笑著互相看一眼，鼓勵(lì)在眼神中交融，力量也在笑容中凝聚，這邊獨(dú)特的鼓舞方式與那頭的激動(dòng)助威大相徑庭。恍惚中我感到頭頂曬得滾燙，心里也滿載著溫暖。靠著涼亭的`石椅，我閉上了眼，聽見鋤地拍擊的節(jié)奏依然在繼續(xù)。
余暉灑下，節(jié)奏停了下來(lái)，睜開眼發(fā)現(xiàn)那石板路已煥然一新，錯(cuò)落有致地蜿蜒著。粗樸的青石被時(shí)光的汗水磨得光滑而清亮，斜陽(yáng)灑落在方正的石板上，宛如一件渾然天成的藝術(shù)品。我聽見前方傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音：“媽媽說(shuō)你一定會(huì)留在最后檢查，讓我來(lái)找你，爸爸喝口水吧！”接過(guò)水，皺起的眉頭舒展開來(lái)，連喝水聲都洋溢著滿足。他再次檢查了一遍小路，才扛鋤弓背、步伐堅(jiān)定地牽著女兒離開�！澳憬裉鞗_過(guò)終點(diǎn)的那一刻太帥了！”幾個(gè)同學(xué)興奮地從小路邊經(jīng)過(guò)，他們還在回味獲獎(jiǎng)的榮耀時(shí)刻。而嶄新的石板路在原地伴我看著他們遠(yuǎn)去。
時(shí)光荏苒，人們對(duì)定格聚光燈下的光彩溢目追捧喝彩，石板路上來(lái)去匆匆，無(wú)人追問(wèn)腳下的路出自誰(shuí)手，沒人在意腳下的路變得滄桑。即使遭人踩踏，它也甘于默然于無(wú)聲處；即使磨去幽雅，它也淡然享受著一方悲歡。
不羨他人，活出氣度，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，這個(gè)世界總有一份感動(dòng)，只為你。路如此，人亦然。
關(guān)于路的作文3
向上的路總是坎坷和崎嶇，間或聽風(fēng)，看一朵云用掉一天的時(shí)間，以來(lái)排解憂愁與煩悶。路時(shí)而坦蕩，時(shí)而狹窄，像是一條雨巷，略顯凄涼。
尋路就像尋自由，我?guī)е愕膲?mèng)，牽著你的遺愿，回到了你離開時(shí)的小巷，站在你走過(guò)的路的那一頭。
這條巷，深的讓我心中略顯凄涼，幽幽的多一分詩(shī)意的靜氣。這條路長(zhǎng)的令我看不到它的另一頭，只是若隱若現(xiàn)。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊，不知所措。
我不清楚，是否因?yàn)槟愕淖哌^(guò)，這雨巷才會(huì)變得如此幽深靜謐。興許是我，這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn)了。我決定為自己，也是為你，踏上這條尋夢(mèng)路。也許，在出發(fā)之前我們會(huì)帶很多東西，比如知識(shí)，希望，財(cái)富，但我認(rèn)為還有更重要的東西，那就是夢(mèng)想。前路，未知迷茫。
一切照舊，江南依舊鳥語(yǔ)花香，江南雨巷依舊迷人。我竟然信了你，撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，那是你來(lái)時(shí)的路，帶著敬畏與迷茫，四處尋覓。我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘，告訴她你的夢(mèng)想與愿望。她彷徨在這寂寥的雨巷陌，默默彳亍著，從身邊走過(guò)，來(lái)不及回頭，便消失在路的盡，像是夢(mèng)，一閃而逝。而我還站在你走過(guò)的那條小路上，重溫著當(dāng)初你的遺憾。
風(fēng)吹過(guò)，夢(mèng)悠揚(yáng)，夢(mèng)想似乎又近了一步。誰(shuí)的夢(mèng)悄然裂開，化作一點(diǎn)一滴，綻放在燕子銜窩的枝頭。春總是爛爛的，像高腳杯中傾出的色彩，彌漫在這與眾不同的雨巷。我沖著巷路喊，我有一個(gè)夢(mèng)想，我腳踏實(shí)地，坦蕩的走在這尋夢(mèng)之路上。巷中稀少的行人似乎看出了我與你的相似，青澀的臉龐，深邃的眼神，他們臉上寫著驚愕，卻隨即又搖了搖頭，“你與他不一樣，你不是他�！�
是啊，我怎么能是你啊！你是一位多情而又才華橫溢的詩(shī)人，為了夢(mèng)想，為了與像那位丁香般的姑娘而抱憾終生。而我，不過(guò)是蕓蕓眾生的一位，因?yàn)橄肓私饽�，便踏上了你的路�?/p>
也許我們有一樣的性格，一樣的性情，或許眉宇間有你的氣息。但是，畢竟你是你，我是我。我決定離開你，離開你的那條路。你和我都要明白，路過(guò)的人就像路過(guò)的.風(fēng)。我們本該放下，我們本該沒有交點(diǎn)，我們的路也許是兩條永不相交的平行線。
你我皆是平凡人，我們各自有自己的歸途與大路，我何必再踏上你的追夢(mèng)之路。我可以在清涼午后，品讀你的故事，翻開你的書卷，看云卷云舒，任花開花落。
回頭望著你的路，你的路好深，那里有你的心酸與故事。再向前張望，那兒也是一片盡頭，那是屬于我的康莊大道，等著我去創(chuàng)造與探索。帶著自己的夢(mèng)，踏上自己的路，不畏風(fēng)不畏難，不會(huì)在瓶中凋謝，隨即轉(zhuǎn)身，浪跡天涯……
也許，我路的盡頭也是一片光明！
關(guān)于路的作文4
星際變換，你無(wú)法預(yù)測(cè)；風(fēng)來(lái)無(wú)形，你無(wú)法捕捉；高山巍峨，你無(wú)法仰視。唯有專注腳下那一條印上你無(wú)數(shù)腳印的路，才是真實(shí)的存在，是你畢生所能夠追求的。
即使生活的世界充滿黑暗，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你邁向成功的通道。一年一度的“星光大道”如約而至，而捧上冠軍獎(jiǎng)杯的卻是一位雙目失明的小伙——楊光。他沒有常人的幸運(yùn)，卻依然得到了上天的垂憐。不是他的才智有多高，而是他那一雙堅(jiān)韌的腳，即使在無(wú)光的世界里，也依然邁著堅(jiān)定的步伐，毫不畏縮，終于踏平黑暗，迎來(lái)勝利的曙光。楊光很陽(yáng)光，他用不屈默默詮釋著四個(gè)大字——“專注腳下”。他用樸實(shí)的言語(yǔ)告誠(chéng)著人們：黑暗并不可怕，可怕的是不肯專注腳下這條路，不肯努力尋找光明。
即使浩瀚的星空多么神秘，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你永不跌倒的法寶。古希臘哲學(xué)家泰勒斯喜歡研究黑暗的星空，那神秘莫測(cè)的天空無(wú)時(shí)無(wú)刻不在召喚著他，吸引著他。有一次，他仰望星空，卻沒有專注腳下，以致于一腳踏空，跌入深坑，陷入困境。他看得見天上的事情，卻看不見腳下的東西，忽視了腳下的路。高貴的哲人啊，低頭看看你的腳下，專注腳下，不讓跌倒上演，你悟出的不也是一個(gè)偉大的哲理嗎？溫總理說(shuō)：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地。”如果在仰望星空時(shí)，也不忘腳踏實(shí)地，這樣我們就會(huì)永不跌倒，我們的生命才會(huì)演繹得更加圓滿。
即使理想的彼岸消失在天際，也應(yīng)該專注腳下的`那條路，它是你到達(dá)理想之岸的帆船。如今，我們已進(jìn)入了高三后半學(xué)期，不少人陷入迷茫與苦痛之中。一次不理想的考試，也能讓他們心靈憔悴，失去方向。他們遙望著遠(yuǎn)方的“高考”——一個(gè)讓他們既興奮又畏懼的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前進(jìn)，是那高度讓廣大學(xué)子覺得它是那么的遙不可及、高不可攀�？晌蚁胝f(shuō)：“同學(xué)們，收回你們那茫然直視前方的眼睛吧！低下頭來(lái)，專注腳下的那條路，一步一個(gè)腳印地走！不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們定會(huì)攀上“高考”之峰，俯看燦爛的人生！”專注腳下的這條路吧，即使理想是多么的遙不可及。走好這條路，你定會(huì)收獲別樣的人生！
路在腳下！魯迅說(shuō)過(guò)：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！弊屛覀冇脠�(jiān)定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一條通向成功的康莊大道！
關(guān)于路的作文5
“快走，快走，快把這個(gè)好消息告訴我媽�！�
“行行行，看把你給高興的�！�
我和奶奶走在回家的路上，回想著老師說(shuō)的話“你考的挺好的……”感覺十分開心。這番話如同涼爽的風(fēng)兒吹拂在我的心頭。抬頭望去，太陽(yáng)在盡情釋放它的熱情，似乎在與我一同歡樂(lè)；側(cè)耳聆聽，蟬兒歡快地叫著，好像在為我高興。此時(shí)正值小升初考試后幾個(gè)星期，這一天我終于在我的班主任那里得知了我的分?jǐn)?shù)。噢，三百多，太好了，達(dá)到了我的期望�；仡櫩炜荚嚨哪菐讉�(gè)星期，每天就知道學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，鉆研數(shù)學(xué)題，遇到不會(huì)的題勤問(wèn)老師。整天要么在教室里寫作業(yè)，做題；要么在辦公室里問(wèn)老師題，每天早上早早起床朗讀課文，記單詞，都把自己變成了“熊貓眼”，每天下午放下自己最喜歡的電視節(jié)目不看，埋頭只知道算題，簡(jiǎn)直是不見天日啊！但皇天不負(fù)有心人，考場(chǎng)上的我揮筆如流水，即使遇到難題，也能坦然面對(duì)，如今，我終于考好了。
走在回家的路上，不小心被石頭絆了一下，于是便覺得這不正是像我成功路上的絆腳石嗎？但我們一定會(huì)將這塊絆腳石踢去，走出一片陽(yáng)光大道。將過(guò)往的事情慨嘆一番，便得：在一個(gè)人的.一生中需要經(jīng)歷許多條路，有些路平坦，有些路坎坷，但我們終將要走下去，平坦的路大搖大擺地走過(guò)去，而不平坦的路，就算跌倒也要再站起來(lái)，站不起來(lái)也要摸爬滾打地過(guò)去……
在路上，前方有時(shí)是鮮花滿簇，有時(shí)是大樹林蔭，但有時(shí)也不免有荊棘灌木。遇到好的，人們不免會(huì)駐足一看，可若遇到不好的呢，我認(rèn)為大多數(shù)人會(huì)遠(yuǎn)離它，但有些人會(huì)對(duì)這荊棘留眼一看，或許撥開長(zhǎng)滿荊棘的灌木叢，你會(huì)看見一朵美麗的芬芳之花在此中盛開，到時(shí)你會(huì)真正理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的含義。
在路上，環(huán)境有時(shí)是風(fēng)和日麗熹微暖人，使人禁不住踏上這條路。但有時(shí)是狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴，環(huán)境十分惡劣。大多數(shù)成功的人都有過(guò)這些，他們遇到惡劣環(huán)境時(shí)，便迸發(fā)出一股韌勁，不低頭，不認(rèn)輸。其實(shí)每個(gè)人都該這樣吧，只要活著就應(yīng)該有股韌勁，要有成功的信心，不管在多么惡劣的環(huán)境，都不要低頭，都不要認(rèn)輸。因?yàn)樯琅f強(qiáng)盛，身體依舊健壯！
路上的我們，都會(huì)遇到大大小小的坎坷，不管平坦還是坎坷，我們終將要走出去，不是嗎？
走吧！向前走吧！努力并樂(lè)觀得走吧！且待它風(fēng)霜滿路！
關(guān)于路的作文6
龍門古鎮(zhèn)，是三國(guó)東吳大帝孫權(quán)的故里。東漢名士嚴(yán)子陵曾游龍門，觀山勢(shì)異常，贊嘆：“此地山清水秀，勝似呂梁龍門。”。讀了《三國(guó)演義》之后，這個(gè)有著悠久歷史的古鎮(zhèn)一直是我向往的地方。雖然是富陽(yáng)人，也是到了這個(gè)假期才有機(jī)會(huì)踏上尋訪古鎮(zhèn)的路。
出了富陽(yáng)，大約三十分鐘的車程便到了龍門。一踏上古鎮(zhèn)的路，鬧市的喧囂和塵土飛揚(yáng)就遠(yuǎn)去了，只剩下這靜謐的古鎮(zhèn)。龍門的路很窄。沿著鵝卵石鋪成的'小路走進(jìn)了這個(gè)神秘古老的小鎮(zhèn)。與其說(shuō)是小路，不如說(shuō)是小巷，兩邊是石頭建造的房子，都是明清時(shí)代的古建筑。古鎮(zhèn)建筑以兩座孫氏忠祠為中心，一共建了孫氏廳堂四十多座。夏日的烈日因?yàn)榉孔拥淖钃�，斑駁地照在小路和古老的墻面上。墻面上縱橫著或深或淺的傷痕，這些都是歷史的痕跡吧。忍不住停下了腳步，蹲了下來(lái)，摸了摸腳下的鵝卵石。光溜溜的，不知道有多少人曾經(jīng)從它身上走過(guò)。這條古樸的小路緩緩地延伸了出去，似乎在訴說(shuō)著什么……
我們仿佛看到了那個(gè)自幼文武雙全，早年隨父兄征戰(zhàn)天下，膽略超群的孫仲謀策馬而來(lái)。公元200年，哥哥孫策被刺暗殺，18歲的孫權(quán)便成為江東的新主人。孫權(quán)招攬江東名士張昭、周瑜、魯肅、程普、太史慈等對(duì)他"委心而服事焉"穩(wěn)定了東吳局勢(shì)，208年，孫權(quán)與劉備聯(lián)合，在赤壁大敗曹軍，與魏、蜀成鼎足之勢(shì)。無(wú)怪乎，辛棄疾在詩(shī)中贊道“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀�！�
“走了，聽?wèi)蛉グ桑 蓖瑢W(xué)們的招呼把我的思緒拉了回來(lái)。耳畔是隱隱約約的唱戲聲。我們循著聲音，往前走。小路兩邊的房子幾乎都一樣，我們似乎迷了路，沿著小路轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好不容易才找到。在木質(zhì)的戲臺(tái)上，簡(jiǎn)單地放著兩個(gè)音箱，掛著一幅古色古香的背景。演員們邁著輕盈的步伐上場(chǎng)了，那圓潤(rùn)的唱腔讓人著迷。演員們不急不緩地一唱三嘆，沒有我想象中的鏗鏘有力，卻是江南韻味十足。
聽完戲，害怕迷路，我們便沿著龍門溪流的方向順流而行。溪邊的小道也鋪著鵝卵石。卻因?yàn)橛兴髀暎涌蓯哿�。路的一邊是孫氏古老的房屋，一邊是小溪。小溪唱著歌，似乎和小路在竊竊私語(yǔ)。每隔一段，路邊延伸幾個(gè)臺(tái)階，和小溪相連。小溪清澈見底，走過(guò)，能看見石斑魚倏爾遠(yuǎn)去。也有些看著比我們還小的孩子們?cè)谙呮覒�，我想他們也�?yīng)該都姓孫吧，他們應(yīng)該都是孫權(quán)的后代吧！溪流上的橋也有些年代了，橋墩上滿是青苔。橋面修過(guò)了，還在兩邊掛了紅燈籠。我們嘻嘻哈哈地從小橋上穿過(guò)。古樸秀麗的小橋也是路的一部分，小橋讓古鎮(zhèn)的路也生動(dòng)了起來(lái)。
這古鎮(zhèn)的路記錄了歷史，這古鎮(zhèn)的路也通向了未來(lái)。真美！
關(guān)于路的作文7
人生就似一場(chǎng)旅行，旅行時(shí)起初也曾有過(guò)動(dòng)搖，也曾漫無(wú)目地的走在每一個(gè)角落，也曾經(jīng)在一個(gè)又一個(gè)的十字路口停下自己的腳步，不知道走哪一邊，也許每走錯(cuò)一次，都會(huì)有一些意想不到的結(jié)果。這時(shí)的我們走在路上，心中也許會(huì)有著無(wú)限的迷惘，但是只要我們堅(jiān)持不懈的奮斗，在走的過(guò)程中就會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)光，收獲到很多。而我也是這漫漫長(zhǎng)路中的一員，在路上慢慢尋找與收獲一切未知的東西，在慢慢成長(zhǎng)。
小時(shí)候走在路上那是無(wú)知的，需要大人們的耐心指引才能走過(guò)一條又一條的道路，這時(shí)候總會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，還記得我小時(shí)候給小貓剪指甲的'事，那時(shí)的我因?yàn)榭匆娔赣H在給我的手剪指甲，聽著指甲咔擦的聲音我又好奇，心又癢癢的，那時(shí)我又什么都不知道，什么都想碰。于是我的人生在行走的過(guò)程中鬧了一次小笑話，我趁母親上班時(shí)去給小貓剪，我躡手躡腳的抓住了小貓，將它抱在手里，說(shuō)著一些安撫的話，然后使勁一剪，可是剪了第一個(gè)它就松開了爪子，馬上從我的身上跳下去，并在我的手上抓了三條痕跡，當(dāng)時(shí)不太痛，過(guò)了一會(huì)就火辣辣的了，它站在地上，身子拱起，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，嚇得我手足無(wú)措，最終以母親帶我去醫(yī)院收了場(chǎng)，雖然我搞不懂那時(shí)我為什么會(huì)這么幼稚，但是畢竟我成長(zhǎng)了，我又走了一大段路程，不在傻兮兮的被毒蘑菇所迷惑，但是我還要繼續(xù)向前走，我還要繼續(xù)的走在人生的道路上……
上學(xué)后，我有了識(shí)別路徑的方向感，不再鬧出這樣那樣的笑話，可是道路上的荊棘卻向我撲面而來(lái)，對(duì)于沒有經(jīng)歷太多世事的我，是一次不小的考驗(yàn)，我與朋友約定好星期六上午八點(diǎn)半去圖書館，我興高采烈的跑去那里，等待朋友的到來(lái)，可是已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)了，我的心這時(shí)撲通撲通的跳，臉也頓時(shí)紅了起來(lái)，生怕他不來(lái)，可是意外還是發(fā)生了，是我同學(xué)的母親來(lái)了，她說(shuō)同學(xué)有事，不能來(lái)了，我聽了，雖然沒有說(shuō)什么，也沒有與同學(xué)鬧矛盾，只是心里有一點(diǎn)說(shuō)不清楚的感覺，也許我度過(guò)了荊棘卻留下傷疤吧，當(dāng)星期一我聽同學(xué)說(shuō)是因?yàn)樗l(fā)燒，又不想讓我擔(dān)心，故意說(shuō)有事時(shí)，我就知道我的傷疤痊愈了。于是我又在不斷成長(zhǎng)，在路上堅(jiān)定的行走，成為了現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的我依然在孜孜不倦地行走著，以后也許會(huì)遇到各種各樣的困難，不管是荊棘、還是美麗的毒蘑菇、還是……但我們不停地在前行，在打敗這些困難。我們堅(jiān)定不移地走在路上，迎接未來(lái)的曙光！
關(guān)于路的作文8
只有理解了路的艱辛才知道母親痛苦的血跡后的啼哭。——題記
當(dāng)我在母親的牽引下，邁出第一步的時(shí)候，有一條路就從腳下開始延伸。生活的路，人生的路，就憑這一腳踏響了序曲。
人類的雙腳是用來(lái)走路的，當(dāng)我不知不覺降臨到人間時(shí)，就建立了人與路的關(guān)系。從被人牽著走，到牽著他人走，在這個(gè)漫長(zhǎng)而崎嶇的過(guò)程中，路，總是在我腳下忠實(shí)地躺著。
每個(gè)人腳下的路很多，正路與邪路，大路與小路，新路與舊路，直路與彎路，長(zhǎng)路與短路，通路與絕路，等等。路在人走，事在人為，就看自己如何去走……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@是古人對(duì)人生之路的認(rèn)識(shí)。人生路遙，步履艱辛。路，總是要走的：耕耘，是農(nóng)民的路，是教師的路；探索，是科學(xué)家的路，是學(xué)生的路；開拓，是建設(shè)者的路，是愚公精神之路……彩虹的路是絢麗的，但虛幻、短暫；蝸牛的路是艱難的，但無(wú)畏、持久；老黃牛的路是泥濘的路，但腳步踏實(shí)、堅(jiān)定……走平坦的路，腳印最淺；走泥濘的路，腳印最深；不會(huì)走自己選擇的路的人是可悲的；走自己的路，雖苦猶甜。
路是真理的化身。人對(duì)理想的執(zhí)著追求，不懈奮斗的歷史，構(gòu)成了一部部贊美詩(shī)、交響曲，讓人回腸蕩氣。精衛(wèi)衍微木，將以填滄�！保挥薰谏讲恢�，讓七百里方圓的太行、王屋讓路，是人類精神上追求真理的寶貴遺產(chǎn)。
路是給人走的。不管是閑庭信步，還是奔馳疆場(chǎng)，路的功能是給腳的自由。人們往往愿意走平坦的、寬闊的、現(xiàn)成的路，正由于如此，我對(duì)于那些選擇崎嶇的、陡峭的、尚未開拓的路的人，更為誠(chéng)恐誠(chéng)敬。由于只有不畏艱險(xiǎn)、沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。他們是逢山開路的英雄，是民族的脊梁和自豪。
世界上任何一條路都是人走出來(lái)的。我敬仰不畏艱險(xiǎn)開山辟路的愚公精神，我贊美一步一個(gè)腳印的`執(zhí)著意志。然而，不盡的路還很長(zhǎng)，不因我幸運(yùn)，不因我成功而終止�；厥卓�，走過(guò)的路標(biāo)已消失在眼簾；抬起頭，又眺望遠(yuǎn)方下一個(gè)驛站。盡管曲折不平，盡管步履蹣跚；側(cè)耳聽，風(fēng)從遠(yuǎn)方送來(lái)深情的呼喚；舉目望，陽(yáng)光灑下金色的輝煌……一路走來(lái)，我感受到路的內(nèi)涵和外延。一條路連接著另一條路，一條路平行著另一條路，一條路交叉著另一條路。
不論路長(zhǎng)路短都是無(wú)限的路，不論路曲路直都是生命的有力一筆。由于有了路，生命才有了明確的意義，才有了丈量的標(biāo)準(zhǔn)，才有了有限與無(wú)限的區(qū)別，才有了世人評(píng)判的依據(jù)。
路是生命的延伸；路是理想的航標(biāo)。讓我朝著前方的領(lǐng)地，繼續(xù)邁出自信的腳步，走下去，讓每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
是呀，有個(gè)朋友，有個(gè)知己，有個(gè)伙伴，不計(jì)名利恩怨，這樣才能活的健康，活的灑脫，活的快樂(lè)，就會(huì)感到幸福！
關(guān)于路的作文9
青春是明媚的光，青春是斑斕的墻；青春是五月的音符，唱響我們征途的凱歌；青春是翻滾的熱血，掀開我們盛大的榮光。
熱血英雄夢(mèng)，共赴青春路！
中考在即，時(shí)光它猶如一列高速駛向未來(lái)的快車，不待人彷徨，不予人喘息。而我們即將面臨的集體長(zhǎng)跑便是一大難關(guān)。班里幾個(gè)身體素質(zhì)差的男同學(xué)無(wú)論如何也跟不上，短時(shí)間內(nèi)要成績(jī)真是比上蜀道還難。
那天午自習(xí)，這幾個(gè)男生在班級(jí)的墻角挽了捆麻繩下樓去了操場(chǎng)，“這是鬧哪樣？”全班同學(xué)的眼神都聚焦在老師那凝重的點(diǎn)頭上，只過(guò)了幾分鐘，老師緩慢地走進(jìn)教室，她雙眼噙滿淚水，認(rèn)真地讓我們?nèi)プ呃鹊拇芭_(tái)上看看……
我不知道該怎樣陳述這一刻我的心情：塵土飛揚(yáng)的沙地操場(chǎng)上，一根麻繩將幾個(gè)男生牽在一起，繩子的末端，竟拖著一個(gè)幾十公斤的塑膠輪胎！他們前傾的身軀將要與地面呈四十五度角，猶如奮力拉田的黃牛一般。分明隔著一張玻璃，勁風(fēng)席卷的黃沙，卻似乎在每個(gè)人心里都掀起了龍卷風(fēng)，讓所有的感情在風(fēng)停的剎那噴薄而出。
當(dāng)他們漲紅著臉頰，拖著疲憊的腰身邁進(jìn)教室的那一瞬間，熱空氣里引爆了劇烈的掌聲，迎接我們無(wú)畏的勇士。
真正的考驗(yàn)來(lái)了！槍響的那一刻我們?nèi)缤疑洗l(fā)的箭一般沖了出去，仿佛是意料之中的順利，鮮花與掌聲遙遙在望。
許是速度過(guò)快，隊(duì)型突然亂了，很幾個(gè)同學(xué)被絆倒上跑道上，他們努力掙扎著想要爬起來(lái)，我看到排末的同學(xué)猛然停止住開始往后跑，他將受傷的同學(xué)費(fèi)力地?cái)v扶起來(lái)，然后陪著他一瘸一拐地追逐大部隊(duì)，那一幕像一只無(wú)形的.小手揪著在場(chǎng)所有同學(xué)的心臟；我還看見我們懷有身孕的班主任小跑陪在他們旁邊鼓勁，她真是不要命了！
我們所有踏上征途的少年，沒有一個(gè)人能夠停下來(lái)去鼓舞他們，可我們的心卻從未靠得那樣近過(guò)，我們骨子里流淌著沸騰的熱血，逆濺出滾燙的青春的花火。正如《追夢(mèng)赤子心》里的吶喊一般，“向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運(yùn)他無(wú)法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱�！�
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，命運(yùn)總是垂青熱血拼搏的人。這一戰(zhàn)我們打得漫長(zhǎng)而艱辛，可天色破曉之前，我們終于載譽(yù)而歸，不負(fù)韶光不負(fù)卿。
青春路上注定會(huì)有迷茫困頓，誰(shuí)不是一樣逾沙前行？青春帶給我們五味斑斕的情誼，就像振蕩的呋喃西林溶液里滿壁亂撞的躁動(dòng)的分子一樣，沉淀出醉人的紅色，那便是我們滿腔熱忱的血色青春。
關(guān)于路的作文10
在青春這個(gè)調(diào)色板中，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫家。但是夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，如果我們不拼搏，不努力，不具備“越挫越勇”的骨氣，又何談成為卓越的畫家。
記得那次考試我滿懷期待，但語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的成績(jī)卻只有71分。作文看著試卷上醒目的71分，我哭了，哭得好傷心，好傷心。為什么？為什么？為什么我辛辛苦苦的學(xué)習(xí)結(jié)果是這樣的呢？一氣之下我把那張?jiān)嚲砣喑蓤F(tuán)，狠狠地扔進(jìn)了垃圾桶，一旁的同學(xué)看見了我的“壯舉”，都過(guò)來(lái)開導(dǎo)我。我根本不聽，一個(gè)人躲在墻角抱著頭哭的天昏地暗的，直到下了第二節(jié)晚自習(xí)，我還在那里支支吾吾的罵自己：“我真是個(gè)笨蛋，真笨，真笨……”
不知何時(shí)，老師一直在我的.旁邊看著我的一舉一動(dòng)，直到我累的不出聲了，她才俯下身來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，一次沒有考好還有下一次，下一次沒考好還有下下一次�！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的路上少不了的是坎坷和挫折，難道你愿意因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的坎坷和挫折，就選擇放棄，就不敢再走下去，不敢去拼搏了嗎？這世界上比你遭遇更大災(zāi)難和困難的人，他們也以哭了事嗎？美國(guó)有一位作家叫海倫，她被上帝無(wú)情的剝奪了視覺和聽覺，但她對(duì)生活從來(lái)沒有放棄過(guò)，也沒有萎縮不前。她敢于與命運(yùn)抗?fàn)帲腥诵λ纳�，也有人笑她瘋，但她卻用她的意志，用她的拼搏，用她的頑強(qiáng)戰(zhàn)勝了病殘，做出常人無(wú)法創(chuàng)造的奇跡，還出了著名的作品《假如給我三天光明》與她相比，你還覺得自己應(yīng)該在墻角哭泣嗎？
是��！我只不過(guò)是一次小小的失敗，就喪失了拼搏的勇氣，怎能成大事，“天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其肌膚”，沒有一個(gè)偉人的人生是一帆風(fēng)順的，如果一點(diǎn)小小的打擊都支撐不住，如何談成大事呢？一個(gè)成功的人，如果沒有經(jīng)過(guò)風(fēng)餐露宿，沒有重拾失敗的勇氣，那不叫成功。我想通了，我重新去拾起那份試卷，認(rèn)真分析錯(cuò)題，在下一次的考試中，我終于取得了優(yōu)異成績(jī)。是�。∈∑鋵�(shí)并不可怕，可怕的是失去了拼搏的勇氣，如果我們?cè)谑≈形〗逃?xùn)，下一次一定成功。
不要讓我們的青春在安逸中逝去，也不要讓青春在畏縮中被剝奪，誰(shuí)的青春不坎坷？當(dāng)遇到坎坷時(shí)，不要放棄，用自己的拼搏去重新?lián)肀н@美好的青春，路很長(zhǎng)，同樣也會(huì)有很多坎坷，但我堅(jiān)信，只要我努力，定能在這青春板上調(diào)出屬于自己的色彩。
關(guān)于路的作文11
感謝你，和陽(yáng)光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語(yǔ)；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護(hù)，才有了一路的溫情無(wú)限。
——題記
當(dāng)20xx年寒冷的冬天來(lái)到璀璨的華夏大地時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來(lái)將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來(lái)的確是北極一般的寒冷。無(wú)奈的我鉆進(jìn)了開著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。
那次的`期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡(jiǎn)單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著我將于重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。老師也在不斷的鼓動(dòng)著沒有希望去重點(diǎn)中學(xué)的人輟學(xué)或者去職業(yè)中專，而無(wú)論是哪一種情況，都不是我愿意看到的�？伞�
正當(dāng)我百般憂傷時(shí)，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來(lái)如此奇妙的感覺，挪走咖啡。眼前的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，是個(gè)女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上束著綠瑩瑩的蝴蝶結(jié)，那靜如澈水似乎永遠(yuǎn)也看不到底�！澳愫�，我能做在你對(duì)面嗎？人太多了，只剩你這一個(gè)位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現(xiàn)實(shí)，我點(diǎn)點(diǎn)了頭�！澳闶悄膫�(gè)學(xué)校的”處于一般向的禮節(jié)。我這樣問(wèn)道�！拔以瓉�(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，今年為了考入市里的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，轉(zhuǎn)到了行知外國(guó)語(yǔ)五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對(duì)，這不是我的班級(jí)嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開始了自我介紹：“你好，我是光陽(yáng)。如果你愿意，可以叫我陽(yáng)或者小陽(yáng)。我是行知外國(guó)語(yǔ)五年一班的班長(zhǎng)，你未來(lái)的同學(xué)。但我的學(xué)習(xí)并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢(mèng)想也是外國(guó)語(yǔ)中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭(zhēng)取雙雙進(jìn)入外中。讓他們重點(diǎn)班看看我們五年一班的實(shí)力。”“好啊，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。
后來(lái)開學(xué)了，因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系。她做了班長(zhǎng)。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習(xí)，共同管理班級(jí)體，共同入的共青團(tuán)，共同加入的團(tuán)委。是她，讓我在那個(gè)寒冷的冬季重拾了自信心，而我們?cè)诹鶄�(gè)月后的小升初統(tǒng)考里，成功的進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。開啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因?yàn)樗牡絹?lái)，她的鼓勵(lì)。我想用自己真摯的心對(duì)她說(shuō)聲：“一路走來(lái)，感謝有你。”
感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。
——后記
關(guān)于路的作文12
又是體育課。太陽(yáng)像是故意懲罰我們似的，穿過(guò)頭頂濕熱的大氣，射出一道道刺眼的陽(yáng)光。
在熬過(guò)了痛苦的四十分鐘后，終于等到了解放的鈴聲。我快步走向地下室的通道既想趕緊躲避這惱人的陽(yáng)光，又想快點(diǎn)兒回去完成如山的作業(yè)。
等我一下!一陣熟悉的聲音從身后傳來(lái)。我不情愿轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)竟然是她。只見她伸出圓圓的手遮在頭頂，臉上露出她深?yuàn)W的`笑容。沒錯(cuò)，她是我們班女生中少見的活躍分子，性格十分的活潑，像個(gè)男生�？晌椰F(xiàn)在哪有這份耐心，只想快點(diǎn)鉆入地下室�？伤齾s指指遠(yuǎn)處的天橋說(shuō)：我們走那條路吧!我瞇著眼，望向操場(chǎng)那一頭的天橋，心里不由咯噔了一下我差點(diǎn)兒忘了那條路了。記得初一時(shí)，那是我們常走的路，需要通過(guò)一條天橋，再繞過(guò)高中部，雖路程長(zhǎng)些可那條路上確實(shí)有一番風(fēng)景。再到了初二，自從班上人發(fā)現(xiàn)了那條地下通道，便再也沒有什么人走天橋了，也不知道是因?yàn)閼涯钤S久未走的路，還是被她催促的不耐煩了，我不知不覺地就和她踏上了那條路。
穿過(guò)操場(chǎng)和人群，我們終于踏上了天橋。其實(shí)這就是一道在馬路上的人行道罷了，卻連接了學(xué)校和教學(xué)區(qū)。我走在凹凸不平的路上，腳下曾經(jīng)熟悉的路安靜了，沒了以前人多時(shí)的吵鬧。我突然有些不習(xí)慣。再看看兩旁，去年夏旺濃密的樹此時(shí)還沒長(zhǎng)盛，依稀泛著青翠的綠意。不一會(huì)兒，就走下了天橋，來(lái)到了高中部了。她看我來(lái)到樹陰下說(shuō)：你看，這里不一樣的涼快吧?我抬起頭，深吸一口氣，果然，一陣涼氣，躥入肺里，夾雜著青草的微香，我頭腦也瞬間清醒多了。不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了起來(lái)。再往前走，便能看見籃球場(chǎng)了�；@球場(chǎng)不算大，卻有一群群的學(xué)長(zhǎng)，不時(shí)霸氣地投籃，搶球。不是也很精彩嗎?
我不禁為那些走地下通道的同學(xué)惋惜，也為過(guò)去的自己惋惜，原來(lái)兩條路竟有這么大的不同。我不由地感激起她了，感謝她帶我找回了那條路。我想，大概就像人生，總有快捷的那條和荊棘的那條�；蛟S有人選擇了前者，他或許獲得了成功，并以此快樂(lè)。但選擇后者的人，即使沒有那么成功，但他也一定會(huì)為自己的選擇而快樂(lè)，因?yàn)樗蕾p到了那些匆匆而過(guò)的人不能得到的快樂(lè)。
很多時(shí)候，我總會(huì)立在路口，看看抱著堅(jiān)定信念走入前者的人，和帶著閑適的心情步入后者的人，我總會(huì)猶豫、彷徨，不知該走哪條路，但我想無(wú)論怎樣，只要不忘記自己最初來(lái)到這路口時(shí)的想法，就一定會(huì)選擇出正確的路，并不因此后悔!
關(guān)于路的作文13
人生不同的街口，面臨著不同的路向，要如何去走，去看到不同的風(fēng)景。
畢業(yè)季里，收起各自的行裝，再一次來(lái)到昔日的校門，想著是當(dāng)初怎樣的一個(gè)開始，而到了這樣的結(jié)束……再一次的還想著要走一回已走過(guò)了三年的校園，漫步這林陰小道，忘不了當(dāng)初曾在這里的嬉笑打鬧，或許只有這樣的季節(jié)才會(huì)止的了我們的老不正經(jīng)吧，盡管我們嘴角掛笑說(shuō)偶而的裝正經(jīng)也是有必要，但不知是誰(shuí)將臉撇開和已往裝酷的姿勢(shì)將淚甩開，但有誰(shuí)會(huì)說(shuō)那是肉麻呢，只不過(guò)是沙子吹進(jìn)了眼，讓我們集體的瞇了眼。
不去在意，繼續(xù)向前走，腳步不覺得變快，來(lái)到食堂，臉上不禁現(xiàn)出了恨鐵卻不能成鋼的表情，或許并不是你的不好，只是好的卻在我們之后，臨走之前才看到你的完工，食堂啊，我們體會(huì)不了你的好，愿你能讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到你的好吧，再見，會(huì)見吧？
來(lái)到第三站——宿舍，曾是我們待過(guò)最長(zhǎng)久的地方。八人一舍的，我們組成了一個(gè)臨時(shí)的家，盡管最初性格各異的我們也曾發(fā)生過(guò)不計(jì)可數(shù)的摩擦，但倆顆有著棱角的石頭摩擦久了終會(huì)褪去而變得圓滑，最后的結(jié)果呢？呵呵，左右相望，我們不在是當(dāng)初的“臨時(shí)住所”，和家人一樣的，當(dāng)中某人若是失意了，就絕不讓他獨(dú)自一人安靜，我們吵鬧，我們挑釁，就是不愿當(dāng)中有一人不快，哪怕因此被揍，不過(guò)，身為男式的我們，又怎會(huì)在意這點(diǎn)小事，更何況是你我。或許都想到了當(dāng)初在這個(gè)家經(jīng)歷過(guò)的'事了吧！不然臉上怎會(huì)有那般欠揍的笑容呢？走了，對(duì)啊，是該走了，時(shí)間可不能在這里耗著啊，該去教室看看了，別了，4—18，別了，我們的家。
或許今天起的早的原故吧，校園里顯得要比以往安靜，他們懂得我本就是一個(gè)安靜的人，但在這樣的一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)在好不過(guò)的日子里，卻想著可以多一點(diǎn)喧囂來(lái)將那壓抑的安靜揮別，這到底是怎樣的一個(gè)結(jié)尾呢？我也知曉他們是一天二十四小時(shí)不會(huì)安份的人。但，為何在這一刻里，他們卻毅力堅(jiān)強(qiáng)的按捺住了那顆三年來(lái)從未停止過(guò)躁動(dòng)的心呢？是成熟了嗎？還是都明白了即將會(huì)面臨的分別？可是，真的分開就不再會(huì)相遇嗎？我想或許那只是……
來(lái)到操場(chǎng)，向四周張望，這個(gè)地方何時(shí)還會(huì)是我們一同回來(lái)，或許就像一句話說(shuō)到：頭抬久了也會(huì)累，這是必然，適當(dāng)?shù)囊苍摽纯茨_下了，那里或許就該存在著答案了。適當(dāng)?shù)目茨_下，那是自己所留下的腳印，而它的方向，我們的校門，曾圍欄了我們不知多久的時(shí)光，現(xiàn)在是到離開的時(shí)候了嗎？或許你的存在就是答案了吧！頭抬久了，適當(dāng)?shù)目纯茨_下。我們?cè)撟吡�，穿過(guò)校門，會(huì)是怎樣？適當(dāng)?shù)�，�?huì)看腳下吧。
關(guān)于路的作文14
記得高一的時(shí)候，偷偷地翻過(guò)別人的周記，年少輕狂絮絮地訴說(shuō)初中的點(diǎn)滴，遺失在時(shí)光中的一笑一顰，一種單純祭奠一種別離。
高一，軍訓(xùn)時(shí)大倉(cāng)庫(kù)中彌漫的"七里香"以及半夜細(xì)若蚊吟的枕邊私語(yǔ)；高一，當(dāng)打飯時(shí)人潮一浪蓋過(guò)一浪的壯觀以及忿忿的抱怨不絕如縷；高一，繆森老師詼諧風(fēng)趣地用曲靖方言說(shuō)：“高二，你們怕躁動(dòng)了不行！”由是，真的到了躁動(dòng)的蹉跎歲月。高二，舞臺(tái)上女主角的淚水，為的不僅是劇中人物的悲愴，還為了夜以繼目的辛勞，還為了排演前所有爭(zhēng)執(zhí)辛酸。高二，利物浦的球衣與綠草交映，一抹殘陽(yáng)如血，一聲呼喊張揚(yáng)，失去的是比賽，進(jìn)利的是無(wú)畏無(wú)懼的磊落晌亮，紅球衣的熱烈，藍(lán)天白云共同鑒證的堅(jiān)強(qiáng)。后知后覺地埋葬了笑淚模糊的高二，猛然抬頭，行至高三。不再寫淺淺的懷念不再說(shuō)悠悠的華年，不知有多少人平添了滄�；螅钟卸嗌偃司o張高考的迫近。在所有無(wú)端的眼淚干涸后，只覺得生活很亂而自己很軟，無(wú)奈的嘆一口氣，眼睛又腫又脹；或許是假裝深沉，或許是無(wú)措迷茫，自己告訴自己：這是成長(zhǎng)。
乖戾之氣已經(jīng)過(guò)去，幸而自己朱顏未衰，坎坷的少年游途上，封印淚痕，揚(yáng)起臉龐，為著俯仰間消失無(wú)蹤的'青蔥歲月，為著即將到來(lái)的日子，縱然曾經(jīng)躁動(dòng)無(wú)知，縱然曾經(jīng)迷惘惆悵，縱然殘酷的分?jǐn)?shù)讓自己一落千丈，縱然經(jīng)歷了一百次失敗，然而，一切的一切并不妨礙我們第一百零一次的追求。
無(wú)論自己是哀傷，是懊悔，是遺憾，還是失望，無(wú)論過(guò)去的日子是幸福，是揮霍，是懵懂還是茫然，這條路，是18歲的必然，是燦爛的生命贈(zèng)與自己熱忱的盼望。高三，那是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。高三，那是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的孤單。高三，那是隨時(shí)低著頭看自己腳尖的漠漠冷淡。然而這個(gè)高三，從前看來(lái)很輕很薄，現(xiàn)在看來(lái)卻又重又沉。
臺(tái)燈下孜孜不倦的辛勞，夜深似海，仰頭看月光的皎潔流暢，自己渺小的身影淹沒子月光中，又在月光之下默默耕耘，為理想。深深敬畏那些即將到來(lái)的日子，深深敬畏20xx屆的老師與同學(xué)，笑罷，哭罷，一路同行！
銘記那些無(wú)知的過(guò)往，是甜甜的愚昧，是咸咸的眼淚，微笑吧，是坎坷幸福的成長(zhǎng)。軍圳、打飯、周記、話劇、爭(zhēng)執(zhí)、球衣……猶如大鴻過(guò)去，啼聲宛然在耳�！懊恳粭l走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向�！庇墒沁x擇了這條路，跋涉了這條路置把青春獻(xiàn)給純摯的向往，以執(zhí)著承受熱忱的盼望，用靈魂守護(hù)圣潔的理想。
關(guān)于路的作文15
曾經(jīng)多少次我們跌倒，曾經(jīng)多少次我們哭泣，曾經(jīng)多少次我們逃，曾經(jīng)多少次我們一起奔跑在塑料跑道上，曾經(jīng)多少次我們握緊拳頭號(hào)勇往直前。這就是我們布滿荊棘的青春之路。
曾經(jīng)一次次站起來(lái)，卻又因某種原因而一次次跌倒。我喜歡母親的手輕輕撫摸著我的臉頰；我喜歡父親的背，挺直而又平坦；面對(duì)似乎是我們最大的優(yōu)點(diǎn)，我們沒有哭泣，我們沒有逃避，我們認(rèn)定的事情決不后悔。任憑風(fēng)雨洗禮，任憑付出堅(jiān)辛，也決不放棄，也決不認(rèn)輸。
不知何時(shí)，我們大步向前，擁抱美好明天；不如何時(shí)，我們努力奮斗，走向遙遠(yuǎn)的未來(lái)；不知何時(shí)，我們相擁，面對(duì)即將的分離。
拋掉煩惱，擦去淚水，擁抱美好的.明天。所謂門檻，過(guò)不去的才是坎。既然選擇明天，那就微笑面對(duì)。既然選擇明天，那就無(wú)畏風(fēng)雨洗禮。也許前方不是終點(diǎn)，但至少我們知道終點(diǎn)離我們不遠(yuǎn)。也許前方布滿荊棘，但至少我們知道躍過(guò)坎坷就能走向成功。
哭泣了那就擦干眼淚，沒有哭泣那就仰望天空。太陽(yáng)陪我并肩作戰(zhàn)，月亮陪我一起共眠，只有繁星為天空點(diǎn)綴，進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
打開盒子，拿出日記，認(rèn)真翻閱，讓我不禁想起從前。從前卻只能回憶了，卻不能回去。從前，我們一起瘋過(guò)、跳過(guò)；從前，我們想擁并仰頭大笑�；貞洀那暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來(lái)青春不曾黯淡也不曾乏味。曾經(jīng)多少次我們放蕩不羈，曾經(jīng)多少次我們無(wú)抱無(wú)束。曾經(jīng)多少次我們橫沖直撞。
我們不懂大人們的千言萬(wàn)語(yǔ)，我們向往灑脫，我們也習(xí)慣了跌倒后再爬起來(lái)。在青春的路上，曾有高大的山峰阻擋我前行的腳步，也曾有石塊將我絆倒，可我從沒放棄前行，從沒忘記我的初衷，牢記我的初心。
孤獨(dú)永遠(yuǎn)伴隨著我，它喚起我心中的恐懼。我們似乎可以明白些什么，一種有著咖啡味的濃烈苦，一種有著糖果味的甜蜜留在心田。
曾經(jīng)多少次我們跌倒，曾經(jīng)多少次我們哭泣，曾經(jīng)多少次我們逃避，曾經(jīng)多少次我們一起奔跑在塑膠跑道上，曾經(jīng)多少次我們緊握拳頭勇往直前，曾經(jīng)多少次我們無(wú)拘無(wú)束，曾經(jīng)多少次我們放蕩不羈，曾經(jīng)多少次我們跌倒后又努力站起來(lái)，曾經(jīng)多少次我們橫沖直撞，曾經(jīng)多少次我們努力奮斗，曾經(jīng)多少次我們接受風(fēng)雨洗禮。青春像我們一起瘋狂，青春的我們一起奔跑。這就是所謂的青春，這就是我們放蕩不羈的青春路，這就是我們坎坷的青春路。
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